Personagens: Adolescente gordinho ou no, colegas de classe e professor Contedo estruturante: esporte Contedo especfico: esporte de rendimento nas

aulas de educao fsica ENCAMINHAMENTO METODOLGICO - Mostrar aos alunos que existem diferenas entre o esporte da televiso, profissional e o esporte das aulas de educao fsica, mas por que so diferentes? - Questionar os alunos se o esporte excludente, por qu? - A copa do mundo pode ser um instrumento de manipulao, desviando a ateno da populao de seus reais problemas?

HISTRIA Um garoto que sempre via na televiso os jogadores de futebol, e seus olhos brilhavam em frente a telinha, que servia de inspirao, esquecia todos seus problemas quando assistia futebol. No colgio no via a hora de fazer a aula de ed fsica, j que esse bimestre teria futebol na disciplina. Primeira aula ele foi o ultimo a ser escolhido e no passavam a bola pra ele, e quando ele conseguia chegar perto da bola, dava chutes no ar ou caia no cho. Outra coisa que o garoto no entendia era por que meninas jogavam futebol junto com os meninos, e por que o professor no fazia treinos igual aos que via na tv, do seu time preferido. Sempre ficava frustrado ao final das aulas, mas tinha esperana que um dia seria tudo como era na tv, aquele espetculo incrvel. De repente, em casa, teve uma ideia brilhante, que resolveria todos seus problemas. Chamou os amigos, pegou sua bola e desceu pro campinho de terra, onde de cara j disse: minha bola, minhas regras.