Rspunde la comenzi verbale Folosete gesturi pentru a comunica: d din cap pentru nu sau da, face cu mna pentru

la revedere Spune mama, tata, exclamaii i nc cel puin alte 2-3 cuvinte, repet silabe ncearc s repete cuvintele pe care i le spunei Imit sunete de animale Urmrete reaciile celor din jur: mimica, gesturile ncearc s ajute atunci cnd este mbrcat ncepe s se joace cu ali copii, s le ofere jucrii pentru a se juca mpreun Punei-l s mnnce la mas cu dumneavoastr, n scaunul lui, pentru a se obinui c masa se mnnc n familie Chiar dac necesit rbdare i mult de curat dup, dai-i i lui o linguri s se obinuiasc s o foloseasc Obinuii-l ncetul cu ncetul cu regulile de igiena: splatul pe mini, spalatul pe dini, etc Lsai-l s se joace cu hinuele n ncercarea de a se mbrca (bineneles, sub supravegherea dumneavoastr) ncercai sa-l obinuii s adoarm singur seara, eventual cu jucria preferat pe care apoi s o luai din ptu. Jucai-v ct mai mult cu copilaul dumneavoastr, stimulndu-i astfel dezvoltarea din toate punctele de vedere i consolidnd relaia cu el Vrea s exploreze, dar nu recunoate pericolele. Supravegheai-l n permanen, lund msuri de prevenire a eventualelor accidente ce se pot ntmpla Fii fermi atunci cnd i spunei nu i fii persevereni n a-l disciplina. Disciplina nu nseamn btaie; dac v-a suprat, punei-l n ptu pentru 1-2 minute, timp n care i dumneavoastr v vei calma, iar pe parcurs copilul va realiza c acest lucru se ntmpl atunci cnd face o prostioar sau nu ascult. ncurajai-l s se joace cu jucrii potrivite vrstei lui ncurajai-i curiozitatea, stimulai-i capacitatea de a explora, de a ncerca lucruri noi Vorbii ct mai mult cu el, pronunai cuvintele corect ncercai s-i citii seara cte o poveste scurt dintr-o carte cu imagini va deveni n timp un ritual nainte de culcare pe care l va ndrgi.

-Arat sau v d cartea dac dorete s-i citii din ea

Pune un cub peste altul ncernd s fac un turn Se ataeaz de o anumit jucrie Imit gesturile Execut comenzi simple Arat cu degetul Arat la cerere dou pri ale corpului

-Arat obiectele din cas corect atunci cnd i se cere; folosete obiectele cu scopul corect (telefonul l duce la ureche, bea din can, linguria o duce n gur)

-sa faca pa pa cu mana -sa faca din cap nu si da -sa raspunda nu si da - sa apuce manuta mamei cand ii spui

Sa poata deschide o cutie poate executa unele ordine simple: -deschide gura - intinde manuta la comanda - sa bea singur din ceasca - manance singur din farfurie - sa stie cand jucaria e cu capul in jos - sa bata din palme - sa ascunzi treptat o jucarie pana dispare de tot sub patura - sa faca grimase in fata oglinzii - sa mangaie copii,adulti - sa goleasca o oala cu jucarii sip e urma sa le puna la loc - El arunca un obiect pe jos; il ridicati si i-l dati; il arunca din nou. Atunci dumneavoastra credeti ca nu-l mai doreste si indepartati obiectul. Copilul incepe apoi sa strige ca sa-si recupereze jucaria, l-o dati din nou, dar el o arunca din nou pe jos. In ciuda unui aspect cam repetitiv, acest joc este important pentru dezvoltarea copiilor mici. Trebuie deci sa-l acceptati sau sa-l imbunatatiti in diverse moduri:- dati-i copilului obiecte care au densitate diferita si care cad fiecare intr-un anumit mod (pana, hartie creponata, cub de lemn, lingura de metal...) ca si obiecte care, in functie de forma pe care o au, se vor rostogoli atunci cand ating solul sau vor ramane pe loc (sticla de plastic, pernuta...); - puneti pe jos, in fata scaunului sau, un lighean de plastic, cu o tava de lemn pe fund. Zgomotul produs de obiectele care cad in acest vas ii va face mare placere copilului si va va fi mult mai usor sa adunati totul; -in sfarsit, puteti lega jucaria de o sfoara (sau, mai bine, de un elastic) a carei extremitate o innodati de scaun astfel incat sa fie la indemana copilului. Aratati-i cum isi poate recupera jucaria tragand de sfoara, pana cand va reusi sa faca si singur acest lucru. Nu uitati sa schimbati des jucaria ca sa-i mentineti copilului curiozitatea mereu treaza. -Dati-i copilului cuburi din lemn si aratati-i cum sa le ciocneasca unul de celalalt. Lasati-I sa loveasca masa cu diferite obiecte. Dati-i reviste vechi, staniol, hartie cerata, frunze uscate... pe care sa le poata mototoli, sifona si rupe dupa bunul sau plac. Puneti-i in mana obiecte (care nu prezinta pericol) cu forme neobisnuite pentru el: strecuratoare din plastic, razatoare pentru branza, triplu stecher, manusa de cauciuc, palnie... -Aceasta cutie nu este altceva decat un aparat de radio. Aprindeti-I in fata copilului, avand grija ca sonorul sa fie destul de mic si plimbati-va pe banda de frecvente, sarind de la un post la altul. Schimband in acelasi timp postul ascultat si intensitatea sunetului, ii veti da copilului posibilitatea sa descopere o lume sonora de nebanuit. -Stati in fata copilului atunci cand este asezat pe scaunul sau inalt si ciocniti usor fruntea dumneavoastra de a lui, spunand in acelasi timp "Bum! . Apoi, indepartati-va capul si reluati de doua sau trei ori. Foarte curand, cand veti spune "Bum!" si veti inclina capul, copilul isi va apleca si el capul spre al dumneavoastra. Un joc excelent de imitare, pe care il puteti face atunci cand stati la coada intr-un magazin si copilul este asezat in scaunul caruciorului. -ati copilului un obiect mic (jucarie, minge, lingura...) si lasati-l sa se joace cateva minute cu el. Apoi intindeti mana spre obiect cerandu-i-l cu o voce domoala : "imi dai jucaria?".

Daca v-o intinde, luati-i-o si faceti ceva amuzant (aruncati-o in aer si prindeti-o, spre exemplu), apoi dati-o din nou copilului. Cu acest joc, il stimulati sa va intinda ceea ce are in mana, acest fapt permitandu-i sa-si dezvolte aptitudinile manuale. s4t9319sk12pkn O data ce copilul s-a familiarizat cu jocul, puteti sa-l faceti mai complex, folosind ideea de schimb: "imi dai mingea si iei lingurita in locul ei". Copilul isi va imbunatati astfel coordonarea motorie. Bineinteles, aveti grija sa comentati tot ceea ce faceti, dezvoltand cu aceasta ocazie vocabularul copilului: "imi dai cubul tau albastru? 77-/ dau pe cel rosu in schimb. Vezi, acesta este cel rosu..." -Vorbeste deseori cu bebelusul folosind cuvinte simple pentru a identifica obiectele din jurul lui. Pronun_a nume de copaci, numere, culori si animale cnd iesi cu copilul la plimbare. Rosteste-i numele ct mai des si el va ncepe sa-l recunoasca. Ai rabdare si asculta ce vrea sa-_i spuna bebelusul. Raspunde pozitiv la vorbele lui, repetnd pronun_ia corecta a cuvintelor pe care le foloseste, doar n cazul unui cuvnt sau a doua, n niciun caz la toate. Prezinta-i bebelusului gradele de compara_ie, cum ar fi cine mare sau pisica mica. Lasa-l pe bebelus sa-si caute singur cuvintele pe care le va rosti; nu ncerca sa-i termini propozi_iile n locul lui. Continua sa-i citesti ct mai mult. Cititul trebuie sa faca parte din rutina ta zilnica.

-Puzzle: ncepe cu jocuri puzzle mozaic de 4-5 piese n prima faza. Exista jocuri de puzzle prevazute cu mnere mici pe care le pot apuca bebelusii. Pe masura ce se obisnuieste cu aceasta idee, treci la jocuri de puzzle cu grad mai mare de dificultate. Nu cumpara jocuri de puzzle dificile, deoarece bebelusul poate fi suparat ca nu reuseste sa le faca si va dezvolta sentimente de frustrare. Joc Lego pentru bebelusi: Bebelusul trebuie sa construiasca cu ajutorul pieselor lego, care trebuie asezate si fixate n anumite puncte. Aceste cuburi mari sunt excelente pentru dezvoltarea capacita_ilor motorii. -Cuburi de construit din plastic: Aceste cuburi permit bebelusilor sa cladeasca si sa construiasca lucruri care trebuie sa stea n echilibru. La acest tip de joc, copii si folosesc alte abilita_i de coordonare mna-ochi si capacita_i motorii diferite.

-Jucarii cu gauri si crlige: Aceste jucarii sunt formate din piese din plastic cu forme diferite care pot fi mbinate astfel nct bebelusul sa distinga diverse forme si sa-si dezvolte capacita_ile motorii si coordonarea mna-ochi. Gogosi din plastic: O alta jucarie apreciata si care ncurajeaza dezvoltarea capacita_ilor motorii este cea alcatuita din cercuri din plastic moale de diferite marimi care trebuie ordonate pe o coloana centrala tot din plastic. Bebelusul le va cladi si va nva_a repede mai multe lucruri despre forme, marimi si culori si cum trebuie mbinate acestea. -sa dea jucaria cand o ceri -Bilele: Bebelusilor le place sa se joace cu bile de orice dimensiuni. Unul dintre jocurile favorite este sa sta_i pe jos si sa va pasa_i o bila. -Cuburile din lemn sau plastic moale: Seturile de cuburi pot fi jucariile de baza din copilaria bebelusului tau, iar n aceasta faza de dezvoltare, po_i alege dintre multiplele op_iuni disponibile. Arata-i bebelusului tau cum sa cladeasca niste cuburi si apoi sa le demoleze. Astfel, po_i reusi performan_a sa va petrece_i o dupa-amiaza ntreaga jucnd construieste si demoleaza. Cladeste cuburile sub forma de blocuri si apoi darma-le micu_ul va prinde ideea. Jocurile cu cuburi sunt foarte apreciate de aceasta categorie de vrsta. Cuburile de lemn Lego pentru bebelusi mai mari si alte multe tipuri de cuburi de construit va pot oferi multe ore de distrac_ie creativa si stimulatoare n urmatorii ani. -Alege forma: Orice fel de jucarie care i solicita bebelusului tau sa sorteze dupa forma si sa rezolve probleme va fi foarte bine primita de copilul tau. Acestea l vor _ine ocupat ore bune si l vor nva_a abilita_ile esen_iale de diferen_iere a formelor si culorilor, precum si cum sa rezolve anumite probleme. -Jucariile pentru groapa cu nisip: Aceste jucarii, cum

ar fi galetusa din plastic, lopa_ica sau orice altceva care necesita umplerea unor vase de diferite dimensiuni si forme, vor fi perfecte pentru un copil aflat la aceasta vrsta. -Telefonul sau computerul de jucarie: Bebelusii vor ncepe sa nve_e diverse lucruri doar privindu-te si vor ncerca sa te imite. Cu siguran_a ca te-au vazut vorbind la telefon. Acum este momentul ca ei sa aiba varianta de jucarie a aparatelor pe care le folosesc cei mari. ncearca sa-i dai un telefon din plastic, care scoate sunete adevarate sau po_i sa-i oferi un laptop de jucarie, care emite zgomote similare cu cele emise de un calculator adevarat. -Participarea bebelusului tau n cadrul unui grup de joaca sau mersul la piscina i ofera copilului sansa de a face parte dintr-un grup mai mare. Bebelusul va nva_a repede ca zmbetele si gesturile pe care le face acasa cu tine au parte de acelasi raspuns si cnd sunte_i n alta parte. Cnd primeste raspunsurile pe care le cauta, bebelusul nva_a ca poate avea un impact pozitiv asupra celorlalte persoane din jurul sau.

1.Avem zece degetele, Ce putem face cu ele? (dm din degete) O csu, (unim vrful degetelor) O msu (unim palmele) Un phrel ca s bem apa cu el! (unim palmele nct s formeze un phrel i apoi sorbim din el) 2. Unu, doi, trei - strngem flori de tei! Patru, cinci, ase - florile miroase! apte, opt, nou - Zece pomi cu rou! 3. Barb- brbie, Gur-gurrie, nas-trtnas, ochi-vazaochi, sprincene-coofene, fruntea-tvluc, Ha de ufluc! 4. masnd degetele copilului unul cte unul spune-i: asta-i ursul, astai ursoaica, asta-i lupul, astai lupoaica astai vulpea -are coada lunga vine sa te-ajunga! 5. Unu-i soarele pe cer, Doi sunt ochiorii mei, Trei foie la trifoi, Patru labe la pisoi. Dac vrei s-l tii pe 5, Ia uitai-v aici: 1,2,3,4,5. (numar pe degete)

6. Degetul cel mititel Plange suparat Inelarul nu-ntelege Ce s-a intamplat? Mijlociul, dus pe ganduri, Nu da ascultare Iar aratatoru-ntreaba: Poate vrei mancare? Degetul cel mare vine cu o friptura si spune: Na, mananca, dar sa taci din gura! 7. 1,2,3, il stiti pe mos Andrei? 1,2,3,4, s-a-necat cu lapte acru 1,2...5, si-a turnat si in opinci 1,2,...6, vine baba si-l descoase 1,2,...7, ba se supara si-l bate 1,2,...8, mos andrei se suie-n pod 1,2,...9, si gaseste multe oua 1,2,...10 babei supararea-i trece! 8. 10 negrii mititei au ppat ou 1 s-a intoxicat si-au rmas doar 9 9 negrii mititei au plecat la not 1 s-a necat pe loc si-au rmas doar 8 8 negrii mititei au mncat castane coapte 1 s-a fript tare ru si-au rmas doar 7 7 negrii mititei construiau la case 1 si-a rupt un picior si-au rmas doar 6 6 negrii mititei nclau opinci 1 a alunecat si-au rmas doar 5 5 negrii mititei au plecat la teatru 1 a jucat cam prost si-au rmas doar 4 4 negrii mititei au mncat ardei pe-1 l-a picat cam tare si-au rmas doar 3 3 negrii mititei au fost la rzboi 1 a fost mpucat si-au rmas doar 2

2 negrii mititei au tras cu tunul 1 a murit din ei si-a rmas doar UNU!

9. Un elefant Se legana, Pe o panza de paianjen Si pentru ca panza nu se rupea, A mai venit un elefant. Doi! Doi elefanti Se leganau, Pe o panza de paianjen Si pentru ca panza nu se rupea Au mai chemat un elefant. Trei Trei elefanti...(pana la 10) Zece elefanti Se leganau, Pe o panza de paianjen Si pentru ca Era prea grea, Au cazut toti elefantii! Buff!

10. Catelus cu parul cret, Fura rata din cotet. El se jura ca nu fura Si l-am prins cu rata-n gura Si cu ou-n buzunar, Hai la Sfatul Popular. Nu ma duc c-am fost o data Si am cazut cu nasu'-n balta. 11. Pisicuta pis-pis-pis Te-am visat azi noapte-n vis

Te spalam, te pieptanam, Funda rosie-ti puneam Dara tu te-ai suparat, Pe obraz m-ai zgariat Pisicuta, draga mea De ce esti atat de rea? Nu sunt rea, dar sunt micuta Ia sa-ti mai dau o labuta.