Sunteți pe pagina 1din 50

MINISTERUL EDUCAIEI, CERCETRII I INOVRII

Proiectul Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01

MECICNDIPT / UIP

AUXILIAR CURRICULAR
CLASA a XI-a

Utilizarea mainilor i dispozitivelor


specifice executrii construciilor
metalice i utilajului tehnologic
DOMENIU: MECANIC
NIVEL: 2
CALIFICARE: Lctu construcii metalice i utilaj tehnologic

Martie 2009

AUTOR
Carmen Clinescu - profesor inginer, grad didactic I, Grupul colar
de Aeronautic Henri Coand, Bucureti

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

CUPRINS

1. Competene specifice modulului de practic.................................................................4


2. Informaii despre specificul agenilor economici la care se efectueaz
stagiul de practic..............................................................................................................5
3. Modalitatea de organizare a practicii.............................................................................7
4. Recomandri privind respectarea normelor de sntate i securitate
a muncii ...........................................................................................................................10
5.

Instrumente

de

lucru

necesare

desfurrii

practicii....................................................15
6. Modalitatea de evaluare...............................................................................................31
7. Anexe...........................................................................................................................33
8. Bibliografie...................................................................................................................44

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

1.

COMPETENE SPECIFICE MODULULUI DE PRACTIC

Igiena i securitatea muncii

1. Aplic legislaia i reglementrile privind securitatea i


sntatea la locul de munc, prevenirea i stingerea
incendiilor.
2. Ia msuri pentru reducerea factorilor de risc de la locul de
munc.

Lucrul n echip

1. Identific sarcinile i resursele necesare pentru atingerea


obiectivelor.
2. i asum rolurile care i revin in echip
3.Colaboreaz cu membrii echipei pentru ndeplinirea
sarcinilor

Utilizarea
mainilor
i
dispozitivelor
specifice executrii construciilor metalice i
utilajului tehnologic

1. Stabilete necesarul de maini i dispozitive specifice


executrii construciilor metalice i utilajului tehnologic
2. Descrie mainile utilizate la realizarea construciilor metalice
i utilajului tehnologic
3. Descrie dispozitivele utilizate la realizarea construciilor
metalice i utilajului tehnologic

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

2. INFORMAII DESPRE SPECIFICUL


AGENILOR ECONOMICI LA CARE SE EFECTUEAZ
STAGIUL DE PRACTIC
Stagiul de pregtire practic (90 ore)
l vei efectua la agenii economici care au
urmtoarele domenii de activitate:

executarea elementelor de construcii


civile i industriale (ferme, schele
metalice, pasarele, planee etc);

executarea construciilor industriale, civile i agricole (hale, hangare, buncre,


garaje etc.);
executarea stlpilor, pilonilor pentru linii electrice;
realizarea navelor, aeronavelor;
executarea utilajelor tehnologice (recipiente sub presiune, rezervoare,
reactoare, utilaje pentru transfer termic i pentru transfer de mas, utilaje
pentru mrunirea i fracionarea granulometric a materialelor solide,
agregate cu tambur rotativ etc.).

n cadrul parteneriatelor ncheiate ntre


unitatea de nvmnt i agenii economici,
elevii vor beneficia de o gam larg de
activiti practice i de experien n munc.
De asemenea, agenii economici vor
oferi consiliere n carier, deoarece pot pune
la dispoziie exemplele actuale i concrete
privind situaia sectorului de activitate pe care
l reprezint i competenele solicitate pentru
a lucra n acel sector.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

Descriei locaia unde i desfoar activitatea agentul economic la care efectuai


stagiul de pregtire practic.

.........................................................................................................................
........................................................................................................................
Precizai atelierele/seciile n care se poate efectua practica.

.........................................................................................................................
........................................................................................................................
.........................................................................................................................
Prezentai informaii privind plata i obligaiile sociale, conform conveniei
cadru semnate.
..............................................................................................................
...........
........................................................................................................................
Descriei facilitile pe care le ofer agentul economic elevilor aflai n practic.
..............................................................................................................
...........
........................................................................................................................
........................................................................................................................
Precizai obligaiile elevului practicant fa de agentul economic.
.........................................................................................................................
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

..............................................................................................................
..........
........................................................................................................................
........................................................................................................................

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

3. MODALITATEA DE ORGANIZARE A PRACTICII

Coninuturile modulului Maini


i
dispozitive
specifice executrii construciilor metalice i utilajului
tehnologic sunt proiectate pentru 120 de ore din care:

30 ore laborator tehnologic


90 ore instruire practic comasat

Pe parcursul practicii comasate, vei aprofunda priceperile i deprinderile practice n


scopul pregtirii eficiente pentru examenul de certificare a competenelor profesionale i n
scopul efecturii cercetrilor necesare elaborrii proiectului.
Odat ce agentul economic a convenit s furnizeze practica la locul de munc, se
ncheie un acord, conform Ordinului Ministerului Educaiei, Cercetrii i
Tineretului nr.1702/06.08.2007. Acesta prevede obligaiile eseniale ale elevului, ale
angajatorului i ale colii, prezentate n extrasele articolelor de mai jos.

Art. 5. Responsabilitile practicantului

Practicantul are obligaia, ca pe durata derulrii stagiului de pregtire practic, s


respecte programul de lucru stabilit i s execute activitile solicitate de tutore dup o
prealabil instruire, n condiiile respectrii cadrului legal cu privire la volumul i dificultatea
acestora (conform Codului Muncii). n cazul nerespectrii obligaiilor, se aplic sanciunile
conform Regulamentului de organizare i funcionare al unitii de nvmnt.
Pe durata stagiului su, practicantul respect regulamentul de ordine interioar al
partenerului de practic. n cazul nerespectrii acestui regulament, directorul ntreprinderii,
instituiei, societii comerciale, etc. (partener de practic), i rezerv dreptul de a anula
convenia referitoare la pregtirea practic, dup ce n prealabil a nstiinat directorul unitii
de nvmnt la care elevul (practicantul) este nscris.
Practicantul are obligaia de a respecta normele de securitate i sntate n munc
pe care i le-a nsusit de la reprezentantul partenerului de practic nainte de nceperea
stagiului de practic.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

Art. 6 Responsabilitile partenerului de practic


Partenerul de practic va stabili un tutore pentru stagiul de practic, selectat dintre
salariaii proprii i ale crui obligaii sunt menionate n Anexa pedagogic, parte integrant
a Conveniei.
nainte de nceperea stagiului de practic, partenerul are obligaia de a face
practicantului instructajul cu privire la normele de securitate i sntate n munc n
conformitate cu legislaia n vigoare.
Printre responsabilitile sale, partenerul de practic va lua msurile necesare pentru
securitatea i sntatea n munc a practicanilor, precum i pentru comunicarea regulilor
de prevenire asupra riscurilor profesionale.
Partenerul de practic trebuie s pun la dispoziia practicantului toate mijloacele
necesare pentru dobndirea competenelor precizate n Anexa pedagogic.
Partenerul de practic trebuie s asigure locul de munc n ideea de a garanta
securitatea si sntatea practicanilor
Partenerul de practic are obligaia de a asigura practicanilor accesul liber la
serviciul de medicina muncii, pe durata derulrii pregtirii practice.
Partenerul de practic trebuie s comunice i practicanilor ansamblul de reguli
interne pe care l-a adoptat de comun acord cu sindicatul sau cu reprezentanii de personal,
dup caz.

Art. 7. Obligaiile organizatorului de practic

n cazul n care derularea stagiului de pregtire practic nu este conform cu


angajamentele luate de ctre partenerul de practic n cadrul conveniei, directorul unitii
de nvmnt (organizator de practic) poate decide ntreruperea stagiului de pregtire
practic conform conveniei, dup informarea prealabil a responsabilul ntreprinderii,
instituiei, societii comerciale, etc. (partener de practic) i primirea confirmrii de primire a
acestei informaii.
Organizatorul de practic desemneaz un cadru didactic responsabil cu planificarea,
organizarea i supravegherea desfurrii pregtirii practice. Cadrul didactic mpreun cu
tutorele desemnat de partenerul de practic stabilesc tematica de practic i competenele
profesionale care fac obiectul stagiului de pregtire practic n conformitate cu Standardul
de Pregtire Profesional i programa colar corespunztoare.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

10

Precizai perioada n care se desfoar stagiul de pregtire practic.


......................................................................................................................

Prezentai regulamentul de ordine interioar al partenerului de practic.

.........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
......................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

11

4. RECOMANDRI PRIVIND RESPECTAREA


NORMELOR DE SNTATE I SECURITATE A MUNCII

mbuntirea condiiilor de munc reprezint o preocupare


important, dictat de considerente att umanitare, ct i
economice.

Sntatea i securitatea n munc constituie n prezent una dintre cele mai


importante i avansate componente ale politicii sociale ale Uniunii Europene. n
comunicarea sa, intitulat mbuntirea calitii i productivitii n munc: strategia
comunitar 2007-2012 privind sntatea i securitatea n munc, Comisia European
definete posibile noi aciuni pentru a garanta locuri de munc mai sigure i mai sntoase,
peste tot n Europa.

Legea 319/2006 - Legea securittii i sntii n munc

Legea 319/2006 are ca scop instituirea de msuri privind promovarea mbuntirii


securitii i sntii n munc a lucrtorilor.
Aceast lege stabilete principii generale referitoare la prevenirea riscurilor
profesionale, protecia sntii i securitatea lucrtorilor, eliminarea factorilor de risc i
accidentare, informarea, consultarea, participarea echilibrat potrivit legii, instruirea
lucrtorilor i a reprezentanilor lor, precum i direciile generale pentru implementarea
acestor principii.

n sensul prezentei legi, termenii i expresiile de mai jos au


urmtorul neles:

lucrtor - persoan angajat de ctre un angajator, potrivit legii, inclusiv


studenii, elevii n perioada efecturii stagiului de practic, precum i ucenicii i ali
participani la procesul de munc, cu excepia persoanelor care presteaz activiti casnice;
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

12

angajator - persoan fizic sau juridic ce se afl n raporturi de munc ori de


serviciu cu lucrtorul respectiv i care are responsabilitatea ntreprinderii i/sau unitii;

prevenire - ansamblul de dispoziii sau msuri luate ori prevzute n toate


etapele procesului de munc, n scopul evitrii sau diminurii riscurilor profesionale;

eveniment - accidentul care a antrenat decesul sau vtmri ale organismului,


produs n timpul procesului de munc ori n ndeplinirea ndatoririlor de serviciu; situaia de
persoan dat disprut sau accidentul pe traseu ori de circulaie, n condiiile n care au
fost implicate persoane angajate; incidentul periculos; cazul susceptibil de boal
profesional sau legat de profesiune;

accident de munc - vtmarea violent a organismului, precum i intoxicaia


acut profesional, care au loc n timpul procesului de munc sau n ndeplinirea
ndatoririlor de serviciu i care provoac incapacitate temporar de munc de cel puin 3 zile
calendaristice, invaliditate ori deces;

boal profesional - afeciunea care se produce ca urmare a exercitrii unei


meserii sau profesii, cauzat de ageni nocivi fizici, chimici ori biologici caracteristici locului
de munc, precum i de suprasolicitarea diferitelor organe sau sisteme ale organismului, n
procesul de munc;

echipament de munc - orice main, aparat, unealt sau instalaie folosit n


munc;

echipament individual de protecie - orice echipament destinat a fi purtat sau


mnuit de un lucrtor pentru a-l proteja mpotriva unuia sau mai multor riscuri care ar putea
s i pun n pericol securitatea i sntatea la locul de munc, precum i orice supliment
sau accesoriu proiectat pentru a ndeplini acest obiectiv;

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

13

loc de munc - locul destinat s cuprind posturi de lucru, situat n cldirile


ntreprinderii i/sau unitii, inclusiv orice alt loc din aria ntreprinderii i/sau unitii la care
lucrtorul are acces n cadrul desfurrii activitii;

pericol grav i iminent de accidentare - situaia concret, real i actual


creia i lipsete doar prilejul declanator pentru a produce un accident n orice moment;

stagiu de practic - instruirea cu caracter aplicativ, specific meseriei sau


specialitii n care se pregtesc elevii, studenii, ucenicii, precum i omerii n perioada de
reconversie profesional;

securitate i sntate n munc - ansamblul de activiti instituionalizate avnd


ca scop asigurarea celor mai bune condiii n desfurarea procesului de munc, aprarea
vieii, integritii fizice i psihice, sntii lucrtorilor i a altor persoane participante la
procesul de munc;

incident periculos - evenimentul identificabil, cum ar fi explozia, incendiul,


avaria, accidentul tehnic, emisiile majore de noxe, rezultat din disfuncionalitatea unei
activiti sau a unui echipament de munc sau/i din comportamentul neadecvat al factorului
uman care nu a afectat lucrtorii, dar ar fi fost posibil s aib asemenea urmri i/sau a
cauzat ori ar fi fost posibil s produc pagube materiale;

accident uor - eveniment care are drept consecin leziuni superficiale care
necesit numai acordarea primelor ngrijiri medicale i a antrenat incapacitate de munc cu
o durat mai mic de 3 zile;

boala legat de profesiune - boala cu determinare multifactorial, la care unii


factori determinani sunt de natur profesional.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

14

Nume/prenume
Loc de munc..
Data

TEST DE VERIFICARE A CUNOTINELOR PRIVIND PROTECIA MUNCII

1. Care este legea care traseaz cadrul general pentru activitatea de protecie a
muncii ?
a. Legea 319/2006 a securitii i sntii n munc;
b. Inspecia muncii;
c. Instruciunile proprii.
2. Care este scopul activitii de securitate i sntate n munc?
a. prevenirea accidentelor de munc i a mbolnvirilor profesionale;
b. stabilirea, cunoaterea aciunilor i msurilor prin care se asigur securitatea
salariatului la locul de munc;
c. mbuntirea condiiilor de munc.
3. Ce este accidentul de munc ?
a. lovirea organismului n timpul ndeplinirii sarcinilor de munc;
b. vtmarea organismului uman, n timpul serviciului;
c. vtmarea corpului uman, n timpul ndeplinirii sarcinilor de munc, care produce
incapacitate de munc de cel puin 3 zile, invaliditate sau deces.
4. Accidentul suferit de un lucrtor pe traseul de deplasare de la firm la domiciliu
este:
a. accident de munc;
b. accident de munc pe traseu;
c. nu este accident.
5. Instructajul periodic se consemneaz n :
a. registrul de eviden al accidentelor;
b. fia individual de securitate a muncii;
c. procesul verbal de instruire.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

15

6. n care firme este obligatorie respectarea legislaiei de securitate a


muncii?
a.
b.
c.
d.

cu capital privat;
cu capital de stat;
cu capital mixt;
n toate firmele.

7. n cazul producerii unui accident se procedeaz astfel:


a. se las victima unde s-a produs accidentul;
b. se scoate victima de sub aciunea agentului agresiv;
c. se calmeaz victima.
8. Curarea unei rni se face:
a. din interior spre exterior;
b. din exterior spre interior;
c. prin tamponare.

Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:


.............................................................................................................................
.
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

16

5. INSTRUMENTE DE LUCRU NECESARE


DESFURRII PRACTICII

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

17

FI DE OBSERVAIE

MAINI DE RABOTAT MARGINEA TABLEI


Studiai cu atenie maina de rabotat marginea tablei, aflat n dotarea agentului
economic unde desfurai stagiul de pregtire practic. Urmrii funcionarea
acestei maini.
2. Dup ncheierea activitii de observare, completai fia de mai jos.
1.

a. Indicai prile componente ale mainii de rabotat.


.........................................................................................................................
.....................................................................................................................
..........
..............................................................................................................................
............................................................................................................................
b. Explicai modul de prindere a tablei pe masa mainii de rabotat.
.........................................................................................................................
....................................................................................................................
...........
...............................................................................................................................
c. Descriei funcionarea mainii de rabotat.
........................................................................................................................
.............................................................................................................................
...................................................................................................................
..........
............................................................................................................................
............................................................................................................................
Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:
.............................................................................................................................
.
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

18

.............................................................................................................................

FI DE LUCRU

MAINI DE RABOTAT
Timp de lucru: 10 minute
Pentru sprijin n derularea activitii, solicitai ajutorul maistrului instructor de
practic sau consultai bibliografia de specialitate indicat la orele de laborator
tehnologic.
1. n coloana A sunt specificate cteva din prile componente ale mainii de
rabotat, iar n coloana B, rolul funcional al acestora.
Asociai cifrele din coloana A cu literele corespunztoare din coloana B.
A
1. Axul principal
2. Ghidajele orizontale ale batiului
3. Masa
4. Snii orizontale
5. Dispozitive de strngere hidraulic
sau pneumatic
6. Crucior

B
a. Aezarea tablelor de prelucrat
b. Prelucrarea suprafeelor laterale
c.Transmiterea micrii i deplasarea
cruciorului pe care se gsesc dispozitivul
portscul i scula achietoare
d. Deplasarea mesei
e. Fixarea dispozitivelor portscul
f. Strngerea tablelor de prelucrat

Rezolvare:.......................................................................................................................
2.

Notai cu A (adevrat) sau F (fals) urmtoarele enunuri:


Mainile de rabotat longitudinal (rabotezele) sunt destinate pregtirii
marginilor tablelor n vederea asamblrii.
b. Sensul de rotaie al axului principal rmne neschimbat atunci cnd
cruciorul lovete opritoarele la sfritul fiecrei curse.
c. Presiunea din dispozitivele de strngere se verific n timpul lucrului cu un
manometru montat pe maina de rabotat.
a.

Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:


.............................................................................................................................
.
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

19

.............................................................................................................................

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

20

FI DE OBSERVAIE

MAINI DE DEBITAT STAIONARE, N COORDONATE


Urmrii cu atenie funcionarea mainii de debitat staionare, n coordonate,
aflat n dotarea agentului economic unde desfurai stagiul de pregtire
practic.
2. Dup ncheierea activitii de observare, completai fia de mai jos.
1.

a. Descriei modul de deplasare a suflaiului dup conturul piesei.


..........................................................................................................................
....................................................................................................................
...........
...............................................................................................................................
.............................................................................................................................
b. Precizai elementul principal de tiere al acestor maini de debitat.
...............................................................................................................
..........
.............................................................................................................................
c. Enumerai tipurile de debitri care se pot executa cu aceast main de debitat.
.........................................................................................................................
....................................................................................................................
...........
...............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:
.............................................................................................................................
.
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

21

.............................................................................................................................

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

22

FI DE LUCRU

MAINI FOLOSITE LA DEBITAREA MECANIC


Timp de lucru: 20 minute
Pentru sprijin n derularea activitii, solicitai ajutorul maistrului instructor de
practic sau consultai bibliografia de specialitate indicat la orele de laborator
tehnologic.
1.

Alegei din parantez cuvntul potrivit, n aa fel nct enunurile s fie adevrate:
a. Debitarea cu foarfece-ghilotin asigur obinerea unei productiviti (sczute
/ ridicate).
b. Foarfecele-circulare se utilizeaz la tierea (tablelor / evilor).
c. Pentru asigurarea unei deplasri ct mai uniforme, pentru conducerea i
meninerea unei distane constante ntre vrful tietor i suprafaa piesei, suflaiul se
monteaz pe un (ghidaj / crucior).

2.

Completai tabelul de mai jos:


Maina de debitat

Elementul tietor

Posibiliti de prelucrare

Ferstru circular
Foarfece - ghilotin
Maina
de
pantograf

tiat

cu

Foarfece - disc
Maina de debitat prin
frecare

Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:


.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

23

PROIECT

MAINI FOLOSITE LA DEBITAREA MECANIC


n perioada efecturii stagiului de pregtire practic la agentul economic,
realizai un proiect cu tema: METODE DE DEBITARE MECANIC

Proiectul va avea urmtorul coninut:

1. Debitarea prin achiere


-

variante ale debitrii prin achiere (strunjire, debitare cu pnzlam, debitare cu disc abraziv sau cu pnz-disc).

2. Debitarea prin forfecare


-

schema debitrii prin forfecare;

modificrile de structur din zona de debitare;

metoda de micorare a forei de forfecare.

3. Debitarea prin tiere


-

schema tierii cu dou cuite;

influena forelor de apsare ale cuitelor asupra semifabricatelor


prelucrate.

4. Norme

de

securitatea

sntatea

muncii

specifice

seciilor/atelierelor de debitare

Pentru sprijin n realizarea proiectului, solicitai ajutorul maistrului instructor de


practic, revedei notiele luate la orele de laborator tehnologic i consultai
bibliografia indicat la sfritul acestui auxiliar curricular.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

24

FI DE OBSERVAIE

MAINA PENTRU NDOIT TABLA (VAL)


CU TREI CILINDRI
Studiai cu atenie maina pentru ndoit tabl cu trei cilindri, aflat n dotarea
agentului economic unde desfurai stagiul de pregtire practic. Urmrii
funcionarea acestei maini.
2. Dup ncheierea activitii de observare, completai fia de mai jos.
1.

a. Descriei modul de dispunere a celor trei cilindri.


.............................................................................................................................
.....
b. Explicai funcionarea mainii pentru ndoit tabl cu trei cilindri.
..................................................................................................................
..........
................................................................................................................................
................................................................................................................................
c. Explicai metoda prin care este posibil scoaterea tablei curbate (virolei) dintre
cilindrii mainii.
........................................................................................................................
...

d. Descriei metoda prin care se execut virolele de form tronconic.


.....................................................................................................................
.....
............................................................................................................
....................
Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:
.............................................................................................................................
.
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

25

.............................................................................................................................

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

26

FI DE LUCRU

MAINA CU ROLE PENTRU PRECURBAREA TABLEI


Timp de lucru: 10 minute
Pentru sprijin n derularea activitii, solicitai ajutorul maistrului instructor de
practic sau consultai bibliografia de specialitate indicat la orele de laborator
tehnologic.
1. Completai textul folosind cuvintele potrivite din lista de mai jos:
Maina de precurbare simultan a capetelor tablei se compune din
doi..................................pe care se afl cte o pereche de role cu profilurile curbe
i ...............................Rolele sunt acionate de un........................................Distana
dintre role se regleaz n funcie de ..........................tablei, iar distana dintre montani
n funcie de .........................acesteia.
Cuvinte: virol, motor electric, montani, limea, curbarea, conjugate,
grosimea, cilindri
2. Notai cu A (adevrat) sau F (fals) urmtoarele enunuri:
La operaia de roluire pe valul cu trei ciindri nu este necesar precurbarea tablei.
Precurbarea tablei se poate realiza cu ajutorul preselor hidraulice sau pe maini
de curbat cu travers rotativ.
c. La maina cu role pentru precurbarea tablelor, unul dintre montani este mobil,
acesta deplasndu-se pe ghidajele batiului mainii.
d. La valurile cu trei cilindri se realizeaz curbarea complet a tablei, inclusiv a
marginilor de intrare i ieire, la o singur aezare a tablei.
e. La maina pentru ndoit tabla (val) cu patru cilindri, se precurbeaz mai nti
capetele tablei, apoi se trece la curbarea complet.
a.
b.

Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:


.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

27

STUDIU DE CAZ

MAINI DE NDOIT TABLA (VALURI)


La orele de laborator tehnologic ai aflat c principalul dezavantaj al mainilor
de curbat tabla, cu trei cilindri dispui simetric, l constituie faptul c, la capetele de
intrare i ieire a tablei, rmn margini necurbate.
1. Urmrii cu atenie funcionarea unei maini de ndoit cu trei cilindri.
2. Precizai metodele prin care este posibil prelucrarea complet a tablei, inclusiv a
marginilor, pe valul cu trei cilindri, fr a fi necesar operaia separat de
precurbare.
.........................................................................................................................
....................................................................................................................
...........
...............................................................................................................................
.............................................................................................................................
3. Descriei metodele prin care tablele se pot prelucra complet pe maina de ndoit
cu trei cilindri.
...........................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
..................................................................................................................
...........
..............................................................................................................................
...............................................................................................................................
...............................................................................................................................
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

28

FI DE OBSERVAIE

AMBUTISAREA N MATRIE DE CAUCIUC


1. Studiai piesele ambutisate executate n seciile unde desfurai stagiul de
pregtire practic. Urmrii cu atenie procedeul de ambutisare n matrie de cauciuc.
2. Dup ncheierea activitii de observare, completai fia de mai jos.
a. Descriei procedeul de ambutisare n matrie de cauciuc.
..........................................................................................................................
....................................................................................................................
...........
...............................................................................................................................
.............................................................................................................................
b. Ce form va cpta semifabricatul n urma ambutisrii.
...............................................................................................................
..........
.............................................................................................................................
c. Explicai modul de scoatere a piesei ambutisate din matria de cauciuc.
.........................................................................................................................
....................................................................................................................
...........
...............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:
.............................................................................................................................
.
.............................................................................................................................
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

29

STUDIU DE CAZ

PROCEDEE DE PRELUCRARE PRIN DEFORMARE PLASTIC


Conform cunotinelor dobndite la orele de laborator tehnologic, calitatea
pieselor ambutisate depinde de starea suprafeei iniiale a semifabricatului, starea
suprafeelor active ale sculelor, jocul dintre elementele active, calitatea lubrifiantului
utilizat. Defectele mai des ntlnite sunt: zgrieturi, amprente inelare, fisuri, ruperi de
material, ondulaii, cute, neuniformitatea grosimii pereilor piesei.
1. Studiai cu atenie o pies ambutisat considerat rebut.
2. Identificai defectul piesei ambutisate i consemnai-l mai jos.
............................................................................................................
..................
...................................................................................................................................
3. Precizai cauzele apariiei acestui defect.
.........................................................................................................................
....................................................................................................................
...........
...............................................................................................................................
.............................................................................................................................
4.

Menionai eventualele metode de recuperare a piesei ambutisate.


.........................................................................................................................
....................................................................................................................
...........

...............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
30
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

PROIECT

PRELUCRAREA PRIN AMBUTISARE


n perioada efecturii stagiului de pregtire practic la agentul economic,
realizai un proiect cu tema: PROBLEME TEHNOLOGICE LA AMBUTISARE
Proiectul va avea urmtorul coninut:
1. Tehnologicitatea pieselor ambutisate
-

factorii care influeneaz tehnologia de ambutisare (raze de


racordare, complexitatea piesei).

2. Stabilirea formei i dimensiunilor semifabricatului pentru ambutisare


-

clasificarea pieselor ambutisate dup form;

forma i dimensiunile semifabricatelor pentru ambutisarea pieselor


de revoluie;

forma i dimensiunile semifabricatelor pentru ambutisarea pieselor


de forma cutiilor ptrate i dreptunghiulare.

3. Precizia pieselor ambutisate


-

factorii

care

influeneaz

precizia

pieselor

prelucrate

prin

ambutisare;
-

defectele care apar la ambutisarea pieselor.

4. Ungerea semifabricatului la ambutisare


-

condiiile pe care trebuie s le ndeplineasc lubrifianii;

metode de aplicare a lubrifianilor;

curarea pieselor dup ambutisare.

Pentru sprijin n realizarea proiectului, solicitai ajutorul maistrului instructor de


practic, revedei notiele luate la orele de laborator tehnologic i consultai
bibliografia indicat la sfritul acestui auxiliar curricular.
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

31

FI DE LUCRU

DISPOZITIVE DE ASAMBLARE I CONTROL


Timp de lucru: 10 minute
Pentru sprijin n derularea activitii, solicitai ajutorul maistrului instructor de
practic sau consultai bibliografia de specialitate indicat la orele de laborator
tehnologic.
1.Completai schema de mai jos:
Dup gradul de specializare,
dispozitivele de asamblare pot fi:

2. Completai textele de mai jos folosind urmtoarele cuvinte: recepia, precizia,


aezarea, reciproc, verificarea, fixrii.
a. Dispozitivele de asamblare se folosesc pentru ........................... corect a
pieselor n vederea asamblrii i .......................................... subansamblurilor.
b. Dispozitivele de control se folosesc pentru ........................semifabricatelor,
pieselor
i
subansamblurilor.
Cu
aceste
dispozitive
se
controleaz
..............................
realizrii
dimensiunilor,
poziia ..................................... a suprafeelor, att la controlul interoperaional, ct
i la ..................................... pieselor finite.
3.

Asociai cifrele din coloana A cu literele din coloana B:

A
1. Element de sprijin al dispozitivului
2. Elemente de susinere i de centrare a piesei
3. Element de msurare i control
4. Elemente de micare i de ghidare

B
a. role, ghidaje
b. aparat de msurat lungimi
c. corp, plac de baz
d. prisme, dornuri, vrfuri

Rezolvare:..........................................................................................
Observaii ale maistrului sau tutorelui de practic:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

32

STUDIU DE CAZ

SNTATEA I SECURITATEA MUNCII


Pe durata efecturii stagiului de pregtire practic la agentul economic,
urmrii cu atenie indicatoarele de protecie a muncii i locurile unde sunt amplasate.
1. Precizai care dintre indicatoarele de protecia muncii, prezentate n anexa 1,
exist n atelierul / secia unde desfurai stagiul de pregtire practic.
.............................................................................................................................
........................................................................................................................
.......
...............................................................................................................................
.............................................................................................................................
2. Identificai indicatoarele de protecia muncii din incinta societii, existente n afara
atelierului / seciei unde desfurai stagiul de pregtire practic.
....................................................................................................
.........................
....................................................................................................................
...........
...............................................................................................................................
.............................................................................................................................
3. Precizai indicatoarele i spaiile care ar trebui semnalizate.
.........................................................................................................................
....................................................................................................................
...........
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

33

...............................................................................................................................
.............................................................................................................................

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

34

TEMATICA
STAGIULUI DE PREGTIRE PRACTIC

1. Maini utilizate la realizarea componentelor construciilor metalice i utilajelor


tehnologice
1.1. Maini de rabotat marginea tablei
ebitarea mecanic
- Ferastraie circulare
- Foarfece-ghilotin
- Foarfece circulare
- Foarfece disc
1.3. Maini folosite la debitarea termic
- Maini de tiat staionare n coordonate
- Maini de tiat cu brae articulate
- Maini de tiat cu pantograf
- Maini de debitat prin frecare
1.4. Maini de ndoit tabla (valuri)
1.5. Maina cu role pentru precurbarea tablei
1.6. Presa de ndoit (abkant)
1.7. Maini pentru curbat profile
1.8. Norme de securitatea i sntatea muncii pentru maini de debitat, ndreptat, ndoit
i rabotat marginea tablei

1. Dispozitive de asamblare si control


spozitivelor
nente ale dispozitivelor
ntru curbarea evilor
2. Procedee de prelucrare prin deformare plastic
- Ambutisarea n matrie de cauciuc
- Ambutisarea hidraulic
- Ambutisarea prin explozie
- Norme de securitatea i sntatea muncii la prelucrarea prin deformare plastic
a materialelor
Aceste teme vor fi consemnate de ctre elevi n jurnalul de
practic!
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

35

JURNAL DE PRACTIC
Elev:...........................................................................................
Perioada:....................................................................................
Locaie (Agent economic i secie/atelier):................................................................................
Modulul:.....................................................................................................................................
Tema:........................................................................................................................................
Sarcina de lucru:........................................................................................................................
n jurnalul de practic, vei completa urmtoarele informaii:
1. Care sunt principalele activiti relevante pentru modulul de practic, pe care le-ai
observat sau le-ai desfurat?

2. Ce lucruri noi ai nvat?

3. Care au fost evenimentele sau lucrurile care v-au plcut? Motivai.

4. Ce lucruri/ evenimente nu v-au plcut? Motivai.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

36

6. MODALITATEA DE EVALUARE
Conform Ordinului 1702/06.08.2007, cadrele didactice
i mentorii numii de angajatori trebuie s discute despre
evaluarea performanei fiecrui elev la sfritul perioadei de
practic.

Art. 10. Evaluarea stagiului de pregtire practic

n timpul derulrii stagiului de pregtire practic, tutorele mpreun cu cadrul didactic


responsabil cu urmrirea derulrii stagiului de pregtire practic vor evalua practicantul n
permanen, pe baza unei Fie de observaie/evaluare. Vor fi evaluate att nivelul de
dobndire a competenelor tehnice, ct i comportamentul i modalitatea de integrare a
practicantului n activitatea ntreprinderii (disciplin, punctualitate, responsabilitate n
rezolvarea
sarcinilor,
respectarea
regulamentului
de
ordine
interioar
al
ntreprinderii/instituiei publice, etc.).
La finalul modulului/stagiului de pregtire practic, tutorele mpreun cu cadrul
didactic responsabil cu urmrirea derulrii stagiului de pregtire practic, evalueaz nivelul
de dobndire a competenelor de ctre practicant pe baza fiei de observaie/evaluare, a
unei probe orale/interviu i a unei probe practice. Rezultatul acestei evaluri va sta la baza
notrii elevului de ctre cadrul didactic responsabil cu derularea stagiului de pregtire
practic.
Aceast evaluare trebuie s se bazeze pe trei surse de dovezi:
Registrele privind reuitele, care au fost actualizate pe tot parcursul practicii, notate
pe baza diverselor standarde din cadrul unitilor de competene;
Un test oral sau un interviu; acesta trebuie direcionat ctre cerinele privind
cunotinele i nelegerea stabilite n cadrul standardelor de pregtire (standardele
de pregtire arat clar care este natura probelor de evaluare dorite);
Un test practic sau o demonstraie (conform celor stabilite n standardele de
pregtire).
Testul practic (demonstraia) va fi efectuat n paralel cu interviul oral; deseori,
ntrebrile legate de motivul pentru care elevul a efectuat un lucru ntr-un anumit mod poate
arta n mod util nivelul de nelegere pe care acesta l are.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

37

Pe lng generarea de dovezi pentru unitile principale de pregtire care au


constituit obiectivul practicii, elevii practicani vor fi evaluai i pentru alte uniti (abiliti
cheie), cum ar fi Lucrul n echip i Igiena i securitatea muncii.
Portofoliul, instrument de evaluare complex, reprezint o alternativ la
testele standardizate, permind emiterea unei judeci de valoare bazat pe un ansamblu
de rezultate, reflectnd complexitatea evoluiei persoanei care ntocmete portofoliul.
Coninutul acestui instrument poate fi rezumat in 2 mari direcii:

Date extrase din instrumentele de evaluare formalizate sau non-formalizate.


Din prima categorie fac parte testele de cunotine / grilele / chestionarele ntocmite
i administrate sub forma itemilor:
-itemi obiectivi (cu alegere dual, de tip pereche, cu alegere multipl);
-itemi semiobiectivi (cu rspuns scurt i de completare).
Din a doua categorie fac parte instrumentele de evaluare non-formalizate: referate,
fie de documentare, eseuri (itemi subiectivi), fie de activitate experimental, .a.m.d.

Observaii privind activitatea elevului practicant la agentul economic:


- observaii privind activitatea independent a elevilor, gradul de asumare a
rspunderii;
- cercetarea i caracterizarea atitudinii elevilor fa de orele de instruire practic; se
sugereaz o scal cu 4 calificative, astfel: interesat / cooperant / indiferent / ostil;
- colaborarea elevului practicant cu profesorul/mentorul i pe orizontal, cu colegii,
la nivelul respectiv;
- capacitatea de lucru n echip;
- abilitatea de a pune ntrebri; modul n care elevul practicant, sub conducerea
mentorului, dar i independent de acesta, dovedete comportamente n acest
sens;
- dovezi de creativitate;
- antrenarea elevului practicant n activitatea de documentare.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

38

7. ANEXE

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

39

ANEXA 1

INDICATOARE PROTECIA MUNCII


Indicator

Interpretare

Fumatul interzis

Interzis pietonilor

Ap nepotabil

Indicator

Interpretare
Interzis focul deschis
i interzis fumatul

Interzis stingerea cu
ap

Intrarea
interzis
persoanelor
neautorizate

Interzis
vehiculelor
de manipulare a
mrfurilor

A nu se atinge

Radiaie laser

Materiale
combustibile

Radiaii neionizante

Cmp
important

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

magnetic

40

Indicator

Interpretare

mpiedicare

Risc biologic

Temperaturi joase

Pericol electric

Greuti suspendate

Materiale corosive

Materiale inflamabile
sau cu temperaturi
nalte

Indicator

Interpretare
Cdere cu denivelare

Materiale nocive sau


iritante

Pericol general

Vehicule de
manipulare a
mrfurilor

Materiale radioactive

Materiale toxice

Materiale explozive

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

41

Indicator

Interpretare

Scar

Indicator

Interpretare
Furtun de incendiu

Obligaii generale

Trecere obligatorie
pentru pietoni

Protecie individual
obligatorie contra
cderii de la nlime

Protecie obligatorie
a figurii

Protecie obligatorie
a corpului

Protecie obligatorie
a minilor

Protecia obligatorie
a picioarelor

Protecia obligatorie
a cilor respiratorii

Protecia obligatorie
a urechilor

Protecia obligatorie
a capului

Protecia obligatorie
a vederii

Cale (ieire) de
salvare

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

42

Indicator

Interpretare

Indicator

Interpretare

Cale (ieire) de
salvare

Cale (ieire) de
salvare

Du de securitate

Brancard

Curirea ochilor

Telefon pentru
prevenirea i
stingerea incendiilor

Extinctor

Cale de ieire de
salvare

Prim ajutor

Cale (ieire) de
salvare

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

43

ANEXA 2
FI DE OBSERVAIE

MAINA ORIZONTAL CU PATRU ROLE


PENTRU CURBAT PROFILE
Studiai cu atenie maina orizontal cu patru role pentru curbat profile, aflat n
dotarea agentului economic unde desfurai stagiul de pregtire practic.
Urmrii funcionarea acestei maini.
2. Dup ncheierea activitii de observare, completai fia de mai jos.
1.

a. Cum este posibil curbarea profilelor cu raz de curbur variabil?


Pentru curbarea profilelor cu raz de curbur variabil, maina
orizontal cu patru role este prevzut cu un dispozitiv de copiere dup
ablon.___________________________________________________

b. Enumerai factorii care influeneaz precizia piesei curbate.

caracteristicile mecanice ale materialului de curbat ________________


forma seciunii profilului______________________________________
precizia mainii de curbat____________________________________
distana dintre cele dou role acionate__________________________
precizia de execuie i de montare a rolelor______________________
modul cum se sprijin aripa ntins sau comprimat a profilului pe pereii
laterali ai rolei________________________________________

c. Explicai n ce const reglarea mainilor de curbat profile.


Reglarea mainilor de curbat profile const n reglarea distanelor
dintre role. La mainile cu patru role, reglarea distanei dintre cele dou
role acionate (superioar i inferioar) are mare importan, deoarece
prin apsarea acestor role pe semifabricat, se dezvolt fora de frecare
necesar avansrii profilului printre role, n vederea curbrii. Dac
aceast distan este prea mic, presiunea pe care o exercit rolele
asupra semifabricatului va duce la subierea i ntinderea acestuia i, ca
urmare, pe lng modificarea dimensiunilor se va modifica i unghiul
dintre aripile profilului.________________________

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

44

ANEXA 3
FI DE LUCRU

MAINI FOLOSITE LA DEBITAREA TERMIC


Timp de lucru: 15 minute
Pentru sprijin n derularea activitii, solicitai ajutorul maistrului instructor de
practic sau consultai bibliografia de specialitate indicat la orele de laborator
tehnologic.
I.

Notai cu A (adevrat) sau F (fals) urmtoarele enunuri:

1. n scopul creterii productivitii muncii, se poate aplica tierea semifabricatelor


din tabl aezate n pachet.
2. nainte de prinderea n pachet, tablele trebuie s fie curate i ndreptate.
3. Suflaiurile universale sunt utilizate la tierea oelurilor cu grosimi mai mari de 300
mm.
4. Semiautomatele de tiat cu flacr sunt maini de dimensiuni mici, care se
aeaz i se deplaseaz pe tabla de debitat.
5. La tierea metalelor neferoase nu este necesar introducerea fondanilor n zona
de reacie.
Rezolvare: 1A, 2A, 3F, 4 A, 5 F_
La tierea oelurilor cu coninut ridicat de carbon i a oelurilor slab aliate, se
formeaz structuri de clire n zona de influen termic. Materialul de la
marginea tieturii se durific i creeaz dificulti la prelucrarea mecanic
ulterioar.
Precizai cele dou msuri care se pot aplica la tierea oelurilor care nclin
spre clire:
a. prenclzirea metalului de tiat pn la temperatura de 100 150 0C__________
b. folosirea unei flcri suplimentare de prenclzire_________________________
II.

III.

Completai textul, utiliznd cuvintele din enumerarea de mai jos:


Pentru asigurarea unei deplasri ct mai uniforme, pentru conducerea
i meninerea unei distane constante ntre vrful tietor i suprafaa piesei,
suflaiul se monteaz pe un crucior cu role. Cruciorul permite nclinarea
suflaiului fa de suprafaa piesei. Pentru executarea tieturilor circulare,
cruciorul cu suflai poate fi ataat la un dispozitiv-compas.
Cuvinte: circulare, constante, piesei, vrful tietor, role.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

45

ANEXA 4

STUDIU DE CAZ

MAINI PENTRU CURBAT PROFILE


Curbarea profilelor la maina cu trei role are loc sub aciunea apsrii pe care
o dezvolt rola superioar i a reaciunilor rolelor inferioare. Deplasarea profilului se
realizeaz datorit forelor de frecare care acioneaz n zonele de contact dintre
rolele inferioare i semifabricat.
Urmrind funcionarea unei astfel de maini, la un moment dat observai c
profilul de prelucrat nu se mai deplaseaz conform schemei de principiu.
1. Identificai cauza care a dus la blocarea profilului de prelucrat.
Pe msura deplasrii unei poriuni a profilului de la intrarea n_
zona de lucru spre ieire, sgeata se mrete. Dac la aceeai distan_
ntre rolele inferioare, sgeata profilului crete (datorit coborrii rolei_
superioare), rezistenele la deplasarea acestuia cresc. Din aceast cauz
se poate ntmpla ca forele de frecare care se dezvolt s fie_
insuficiente pentru a asigura antrenarea profilului.___________________

2.

Precizai metodele prin care se poate rezolva aceast problem.


a. n aceste cazuri, curbarea profilului la raza dorit trebuie realizat n __
cteva faze, cu sporirea treptat a curburii.________________________
b.Se prevd dispozitive de apsare suplimentar.___________________
c. La mainile cu trei role dispuse asimetric, prin apropierea a dou role, se
poate
realiza
o
for
suficient
pentru
antrenarea
profilului___________________________________________________

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

46

ANEXA 5
PROIECT

DEFORMAREA PLASTIC A TABLELOR


PRIN EXPLOZIE
1.

Generaliti

Deformarea plastic prin explozie face parte din categoria procedeelor de deformare
cu vitez i putere mare.
Procedeul const n aceea c metalul este deformat cu ajutorul presiunii produse prin
explozie, ntr-o matri cu forma i dimensiunile piesei care urmeaz a fi obinut. La acest
procedeu, presiunea i viteza de deformare sunt mult mai mari dect n cazul procedeelor
clasice.
La aplicarea acestui procedeu trebuie avute n vedere urmtoarele: alegerea
explozibilului, mediul de transmitere a undei de explozie, forma i dimensiunile matriei,
natura materialului de deformat i amenajarea locului de munc.
2.

Alegerea explozibilului

Procedeul de deformare prin explozie const n aceea c gazele sub presiune,


produse prin explozie, ntlnind materialul, l deformeaz dup direcia de deplasare a
undei de presiune. Dac energia transmis de explozie este destul de mare, materialul se
deplaseaz pn ntlnete matria, lund forma acesteia. n imediata apropiere a
centrului exploziei, gazele rezultate ating o astfel de vitez i presiune, nct distrug chiar
materialele cu rezisten foarte mare. Acest efect este datorat brizanei explozibilului.
Brizana este proprietatea unui explozibil de a distruge materialul din apropierea sa,
chiar dac acesta nu este nchis din toate prile. Brizana unui explozibil este aproximativ
proporional cu viteza de detonare.
Prin vitez de detonare se nelege viteza de propagare a undei de presiune din
centrul exploziei. Cu ct distana de la centrul exploziei se mrete, cu att presiunea i
viteza de propagare a undei de presiune se micoreaz. Cu toate acestea, impulsul pe
care unda de presiune l transmite unui obstacol este destul de puternic, chiar la o
distan relativ mare de centrul exploziei. Materialul pe care unda de presiune l ntlnete
este supus nu numai aciunii acesteia, ci i impulsului mediului n care se propag aceast
und.
Ca material explozibil, pot fi utilizai toi explozibilii brizani (trotil, acid picric, tetril,
pentrit, hexogen, nitroglicerin gelatinizat). Din motive de securitate a muncii, se
recomand folosirea explozibililor cu brizan redus (pulbere neagr, pulbere cu
nitroceluloz, pulbere cu nitroglicerin).

3.

Forma ncrcturii explozibile


Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

47

Forma ncrcturii explozibile are o mare importan. Astfel, la folosirea ncrcturii


sferice, presiunea se propag simultan n toate direciile.
S-a constat ns c, n acest caz, presiunea exercitat asupra plcii de baz a
matriei, este foarte mare, pe de o parte, iar pe de alt parte produce o deplasare a
semifabricatului n sus, influennd negativ forma final a piesei.
Folosirea ncrcturii cilindrice, aezat n axa piesei, permite dirijarea aprinderii
de la mijloc, de sus sau de jos.
Cu o astfel de ncrctur explozibil amorsat de la captul de jos, deformarea
tablei se produce de jos n sus, astfel nct placa de baz a matriei este mai puin
solicitat, iar aerul cuprins ntre semifabricat i matri se evacueaz mai uor.
n cazul exploziei n ap, se formeaz unde conice de oc, care apas i deformeaz
nti partea inferioar, naintnd cu deformaia spre partea superioar. Deformarea nu se
desfoar cu intensitate constant n timp, ci pulsator. Aceasta favorizeaz netezirea
cutelor la table subiri, de ctre impulsurile de presiune.
4.

Modul de transmitere a undei de oc

La alegerea mediului n care se efectueaz explozia, trebuie s fie luat n considerare


i efectul undelor care se reflect de pe placa de baz a matriei. Dirijarea undelor reflectate
se face cu ajutorul formei ncrcturii, a amplasrii acesteia i a locului n care se face
aprinderea.
Ca medii pentru transmiterea undei de oc a exploziei, se folosesc: aerul, apa, nisipul
etc.
Rezultate bune au fost obinute prin folosirea apei, deoarece aceasta are
compresibilitate mic i mas specific mare.
5.

Forma, dimensiunile i materialul matriei

Forma i dimensiunile matriei sunt determinate, n primul rnd, de forma i


dimensiunile piesei care se prelucreaz i n al doilea rnd, de particularitile procedeului
de ambutisare. Avnd n vedere faptul c, la partea superioar presiunea undei de oc are
valoare mai mic, este posibil ca deformarea materialului s fie incomplet.
Pentru a evita acest neajuns, matria se prelungete, n sus, cu o poriune de
aproximativ 50 mm.

Matria trebuie prevzut cu orificii de evacuare a aerului cuprins ntre semifabricat i


pereii matriei.
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de
Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

48

Executarea unei guri centrale pentru evacuarea aerului, nu d rezultate bune la


ambutisarea tablelor subiri, deoarece tabla ncepe s se deformeze n partea central,
obturnd orificiul i mpiedicnd evacuarea aerului din celelalte zone.
n cazul folosirii explozibilului n form de cilindru, cnd aprinderea se face la partea
inferioar, evacuarea aerului este favorizat de modul de acionare a undelor de oc. n
afar de aceasta, ntre cele dou semimatrie este prevzut un spaiu prin care aerul poate
fi evacuat.
6.

Natura materialului de deformat

Prin explozie se pot deforma materialele care prin procedeele obiinute, la viteze i
presiuni normale, nu pot fi deformate.
La alegerea materialului trebuie avut n vedere faptul c, dup deformare, acestuia i
se modific unele dintre caracteristicile mecanice (alungirea, limita de curgere, rezistena).
Cordoanele de sudur manifest uneori tendina de fisurare.
Din acest motiv, se recomand ca, la ambutisarea unor piese de dimensiuni mari,
formate din elemente sudate, sudarea s se fac dup ambutisarea prin explozie.

7.

Amenajarea locului de munc

Deoarece deformarea se face cu ajutorul unui explozibil trebuie ca, n afar de


condiiile tehnologice, s fie asigurate condiiile de securitate a muncii.
Locul de munc trebuie s fie amplasat la distan corespunztoare de cldiri, s
aib asigurate cile de acces necesare, s fie prevzut cu dig de protecie mpotriva undei
de oc a exploziei.

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

49

8. BIBLIOGRAFIE

N.Huzum, G. Rantz

Maini, utilaje i instalaii din industria


construciilor de maini, Editura Didactic
i Pedagogic, Bucureti, 1979

I. Oprean

Tehnologia de fabricaie a utilajului


chimic, Editura Didactic i Pedagogic,
Bucureti, 1971

V. Mrginean, D. Teodorescu

Utilajul
i
tehnologia
construciilor
mecanice,
Editura
Didactic
i
Pedagogic, Bucureti, 1987

M Teodorescu, Gh. Zgur

Tehnologia presrii la rece , Editura


Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1980

*******

*******

ORDIN MECT 1702 din 06.08.2007 referitor la aprobarea conveniei cadru


privind efectuarea stagiului de pregtire
practic n ntreprindere/instituie public de
ctre elevii din nvmntul profesional si
tehnic
Legea nr. 319 din 14 iulie 2006 Legea
securitii i sntii n munc

Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de


Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic

50