Liceo Andrés Bello A-94

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Profesora: Angélica Zamudio Arancibia
Nivel: 2º Medio

EVALUACIÓN COEF. 2
DISCURSO EXPOSITIVO

Objetivos:
1.- Reconocer y utilizar adecuadamente los principales elementos responsables de la
eficacia comunicativa del discurso expositivo oral y escrito.
2.- Reconocer y utilizar con propiedad los elementos paraverbales y no verbales de uso
frecuente en la comunicación expositiva.

Habilidades: investigar, comunicar, analizar, inferir, interpretar, sintetizar, conceptualizar,

aplicar, respetar, valorar, defender, participar, trabajo en equipo.

Nivel: Segundo Medio

Trabajo: Grupal e individual

Instrucciones

1.- Formar grupos de 6 alumnos.

2.- Elegir un tema a investigar.
3.- Determinar un receptor objetivo hacia el cual deberán orientar su trabajo. Recuerda que debes
preocuparte del auditorio y/o lector, pues de acuerdo a su grado de experticia deberás preparar tu
discurso (receptor experto o inexperto).
4.- Trabajar en forma grupal, estableciendo las tareas a realizar de cada integrante del grupo y
definir las fuentes de información que utilizarán.
5.- Acudir a estas fuentes e indagar, elaborando un documento que describa los principales
hallazgos (3 a 5 páginas).
6.- Elaborar un discurso expositivo para ser expuesto en cualquiera de sus posibles expresiones
(oral, escrito, o ambas). Este discurso debe estar dirigido al público objetivo y su contenido debe
sintetizar los elementos principales de la información obtenida en la investigación desarrollada.

Evaluación

1.- El discurso expositivo escrito llevará una evaluación centrada en los siguientes aspectos:

a. Los principios de organización del texto expositivo, los elementos y recursos de su composición.
b. Formas discursivas adecuadas al asunto que se expone y a los propósitos y finalidades del
emisor.
c. Principios ortográficos y elementos de gramática oracional y textual que aseguren la adecuada
formulación del texto, y sirvan de base para desarrollar la reflexión sobre el lenguaje.

2.- El discurso expositivo oral llevará una evaluación centrada en el siguiente aspecto:

a. Reconocimiento y uso apropiado de los recursos paraverbales y no verbales en la exposición

oral y, en general, de estrategias para captar y mantener la atención del auditorio.

Nota: Tanto el discurso expositivo escrito como el oral serán evaluados separadamente y
en base a pautas de cotejo, las cuales serán entregadas a cada grupo para su
conocimiento.
Fecha de entrega discurso escrito: 17 de junio
Fecha de exposición discurso oral: a partir del 17 de junio, según la fecha que
corresponda a cada grupo.