DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO

SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA DIRECÇÃO DE SERVIÇOS DE FORMAÇÃO E INOVAÇÃO

PROJECTO

EB1/PE DE S. MARTINHO – FUNCHAL

Ano Lectivo 2008 / 2009
 4º Ano Turma A
8 de Maio de 2009
2º Sessão
1,25 horas

Objectivo

Observar o que acontece aos materiais face à variação da temperatura

Expansão térmica da ar Expansão térmica da água

Material
Registo das condições iniciais e
previsões
Experimentação: Aquecer o ar da
garrafa com o calor das mãos
Registo das observações
Colocação da questão
 Reflexão
• Encher ligeiramente o balão com as mãos
e com água quente:
– Previsões dos alunos
• O balão enche porque o ar fica quente
– Explicação das observações
• O ar quente vai para o balão

Quais foram as ideias dos alunos que

ajuda a introduzir , ou não, conceito de
dilatação?
 Experiência 2
Será que ao aquecer a água esta irá subir pelo tubo?
 Reflexão
• A água sobe pelo tubo?
– Previsões dos alunos

• Observações:
– Desce primeiro e depois sobe.

Porque é que a água no interior do tubo desce

e depois sobe?

No inicio só o vidro é que dilata, então a garrafa fica maior e depois é que
o calor passa para a água e esta dilata.
 Reflexão
Explicação das observações
• A água quente dá um choque na água fria…

Faltou algum tempo para explorar as ideias dos alunos?

Estava previsto os alunos encherem as garrafas com água, mas como

verificamos o tempo não o permitiu. Qual a vantagem dos alunos
encherem as garrafas?
 Extensões
Iremos registar os valores neste tabela:

Altura de água no tubo / mm Temperatura / ºC

11. O que pensam que vai acontecer? Porquê?

(Previsão)
12. Quais os nossos resultados?
Questões orientadoras:
Qual é a altura da água inicial?
Qual é a temperatura inicial?
Qual é a altura do valor seguinte e a sua temperatura?
O que se alterou?
Verificar os valores seguintes.