REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACION EN GESTIN AMBIENTAL

PROGRAMA DE LA UNIDAD CURRICULAR TCNICAS DE ANLISIS ESPACIAL

Caracas, Septiembre del 2005.

Referencias de Identificacin Unidad Curricular: Tcnicas de Anlisis Espacial. Horas Semanales: 4 horas. Duracin: 19 semanas. Crditos: Responsable de la Elaboracin: Selenia Sosa, Eligio Oropeza, Simn Gonzlez, Liliana Mjica y Jos A. Pealoza. Lugar y Fecha de Publicacin: Caracas, Septiembre de 2005.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Descripcin La Unidad Curricular Tcnicas de Anlisis Espacial, correspondiente al eje profesional del Programa de Formacin de Grado en Gestin Ambiental, ser desarrollada mediante la modalidad terico-prctico Inter y transdisciplinario. El propsito primordial del curso, es capacitar a los estudiantes en la utilizacin y manejo de tcnicas de la cartografa bsica y temtica, topografa, estudios de fotointerpretacin, sensores remotos, catastro y sistema de informacin geogrfica que permitan el anlisis del espacio geogrfico en un contexto local, regional, nacional y mundial. El curso se aplicar durante un semestres, en los cuales se vincular a los proyectos de trabajo comunitario, mediante el desarrollo de actividades del diagnstico de situaciones socioambientales, evaluacin ambiental, aplicacin del catastro en los Comit de Tierras Urbanas y en la gestin ambiental, anlisis, lectura e interpretacin de mapas, fotos areas e imgenes de satlites, a estudiarse a escala local, regional y nacional y de esta manera contribuir con el desarrollo endgeno de Venezuela, en la formacin de ciudadanos ntegros, compenetrados con el Pas, identificados con su territorio nacional , inmersos en la defensa de la soberana de la Patria Venezolana de hoy y del maana.

Justificacin La presente unidad curricular Tcnicas de Anlisis Espacial est dirigida a estudiantes del Programa de Formacin de Grado en Gestin Ambiental, de la Universidad Bolivariana de Venezuela. Venezuela, uno de los pases con mayor biodiversidad y sociodiversidad fuerte en el mundo y con una gran variedad de regiones y ecosistemas ubicados en una convergencia estratgica de fachadas andina, caribea, atlntica y amaznica, asociado al valor geoestratgico de los sistemas naturales que tiene, dentro del contexto geopoltico, latinoamericano y mundial, requiere la formulacin de polticas ambientales concretas, conjugadas en un cambio de valoracin de lo ambiental por parte de la sociedad. En ese orden de ideas es que debemos destacar la importancia como expresin objetiva del sistema ambiental o espacio geogrfico. Adems, como instrumentos de anlisis, los mapas son herramientas indispensables de la misin del Tcnico en Evaluacin Ambiental y del Licenciado en Gestin Ambiental. Es importante mencionar la utilidad que tienen los mapas, cartas, planos, fotos areas e imgenes de satlites en el buen desempeo del mencionado profesional, el cual requiere para su investigacin en los proyectos comunitarios, del apoyo cartogrfico, de ah la importancia de la funcin de los mapas en el estudio y en la investigacin de proyectos ambientales y catastrales. Los mapas cumplen funciones significativas como: a.- ser la base del registro mas importante en la obtencin de datos geoambientales; b.- Permiten localizar hechos que tienen lugar sobre la superficie terrestre y los que a menudo revelan la existencia de interrelaciones significativas; c.- Permiten estudiar o representar los fenmenos ambientales; d.- Permiten estudiar las complejas relaciones entre los hechos de la sociedad y la naturaleza, e.- Proporcionan una fuente de comparacin que permite objetivar las pautas de los fenmenos geogrficos, cartogrficos y ecolgico ambiental estudiados.

Objetivo General La unidad curricular, Tcnicas de Anlisis Espacial, correspondiente al eje profesional del Programa de Formacin de Grado en Gestin Ambiental, tiene como propsito fundamental capacitar a los estudiantes, en la ejercitacin y manejo de las tcnicas cartogrficas, aerofotogrficas, geogrficas que permitan el anlisis del espacio geogrfico a nivel local, regional, nacional y mundial como una manera de contribuir al conocimiento del espacio donde se producen las interacciones humanas, poltico, social, culturales, econmico, ambientales, a fin de afianzar identidad y soberana. Objetivos Especficos 1.- Ejercitar a los estudiantes en la aplicacin de las tcnicas de anlisis espacial, que contribuyan a resolver problemas de la cartografa social, comunitaria a aplicar en proyectos. 2.- Iniciar a los estudiantes en el manejo e interpretacin de mapas topogrficos y temticos. 3.- Destacar la importancia de las implicaciones de la escala de trabajo en la gestin ambiental. 4.- Capacitar a los estudiantes en el manejo e interpretacin de mapas, fotos areas e imgenes de satlites a ser utilizadas en proyectos comunitarios, y como futuro evaluador y gestor ambiental 5.- Destacar la aplicacin de la cartografa en catastro, planificacin urbana y rural, figuras jurdicas de proteccin ambiental. 6.- Ejercitar a los estudiantes en la prctica de instrumentos como: GPS, estereoscopio, brjula, etc. 7.- Iniciar a los estudiantes en el Sistema de Informacin Geogrfica, como apoyo a los futuros gestores ambientales

Estrategias Metodolgicas Las estrategias metodolgicas a seguir para alcanzar los objetivos previstos son las siguientes: Las actividades de clase se impartirn a travs de la modalidad terico practica, aplicando tcnicas y mtodos de anlisis espacial, adems de tcnicas de visin estereoscpicas y el mtodo para fotointerpretar, adems del trabajo de campo, que les permita a los futuros evaluadores y gestores ambientales contribuir a la solucin de problemas socio ambientales Las practicas como estrategia metodolgica se caracterizan por: a.- tener un tiempo de duracin de dos a cuatro horas, b.- Los estudiantes se organizaran para el trabajo practico en grupo de dos o individualmente, c.- se realizaran cuatro practicas de fotointerpretacin y una de catastro d.- Es importante que cada estudiante disponga de su respectivo material de trabajo (mapas a escalas 1:100.000 y 1:25.000) y otros materiales que el Profesor sugiera, e.Cada practica implica la presentacin de un informe, f.- Los grupos de estudiantes para la practica no deben pasar de 25 alumnos, g.- El Profesor entregar a los estudiantes el modelo de informe a presentar al final de cada una de las practicas como trabajo final del curso, el estudiante seleccionar conjuntamente con el Profesor el lugar a visitar en el trabajo de campo, el cual permitir aplicar los conocimientos terico-practico estudiados en clase en el laboratorio as como tambin manejar instrumentos in situ como el GPS, brjula, estereoscopio. Se realizaran ejercicios orientados hacia el desarrollo de destrezas en la utilizacin de instrumentos cartogrficos, como una va para proveer de rigor cientfico a los planteamientos tericos. Adems, el trabajo de campo como estrategia metodolgica, permitir a los estudiantes estar en contacto con la comunidad y de esta manera vincularse no solo al Proyecto sino tambin con la problemtica socio ambiental del pas.

Unidad I: Anlisis del Espacio Geogrfico. Objetivos especficos: 1. Comprender las tcnicas y herramientas que utiliza el anlisis espacial en los estudios socioambientales. 2. Conocer la cartodiversidad y su aplicacin en estudios ambientales. 3. Conocer las normas generales que rigen los espacios geogrficos (terrestres, acuticos y marinos). Contenido: Tema 1: El anlisis del espacio geogrfico para la gestin ambiental 1.11.21.31.4Introduccin al anlisis espacial. Las tcnicas de anlisis de espacial como herramienta para los estudios socioambientales. El discurso como insumo para el anlisis espacial. Espacios geoambientales de Venezuela

Tema 2: La gestin ambiental y la cartografa 2.1- Introduccin a la Cartografa 2.1.1- La cartografa en el mundo. Las cartas geogrficas; Las cartas nuticas; Las cartas espaciales; Las cartas o mapas terrestres. 2.2- La Cartografa como herramienta indispensable para el gestor ambiental 2.3- La Cartografa como instrumento para el desarrollo endgeno Tema 3: El marco jurdico de los espacios geogrficos venezolanos 3.1- Aspectos jurdicos que rigen la administracin de los espacios geogrficos venezolanos. Actividades: Lectura e informe individual sobre el espacio geogrfico venezolano y los aspectos jurdicos establecidos en la Constitucin de la Repblica

Bolivariana de Venezuela (ver manual de tcnicas de anlisis espacial). Conformacin de equipos de 3 alumnos o alumnas para discutir y redactar una cuartilla sobre la importancia del anlisis espacial para el gestor ambiental. Discute los aspectos fundamentales de la vinculacin del anlisis espacial para el futuro gestor ambiental. Estrategia: Motivar a los estudiantes para el estudio y aplicacin de las tcnicas de anlisis espacial. Presentacin de documentales en discos compactos. El discurso como insumo para el anlisis espacial Utilizacin de mapas, imgenes satelitales, croquis y planos.

Referencias Bibliogrficas: 1. Arocha Reyes, Jos Luis (1976). Fundamentos de Cartografa. Ediciones Jolen. Caracas, Venezuela. 2. Arocha Reyes, Jos Luis (1990). La Cartografa. Sus Relaciones. Evolucin y Desarrollo en el Tiempo y el Espacio. Ediciones Jolen. Caracas, Venezuela. 3. Borges H., Gil E., Gonzlez S., Mjica L., Pealosa J., Sosa S. (2005). Manual de Anlisis Espacial. PFG en Gestin Ambiental, UBV. Caracas, Venezuela. 4. Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela (1999). Gaceta Oficial N 5.453 Extraordinario 24 de Marzo de 2000. Caracas, Venezuela. 5. Gascn Snchez, Jess (1982). El Mapa, su Contenido y su Lectura. Direccin de Cartografa Nacional. Caracas, Venezuela.

6. Gmez Ortiz, Antonio (2001) El Paisaje como tema transversal. Vesitas, Barcelona- Espaa. 7. Instituto Geogrfico de Venezuela Simn Bolvar (2001). Los Espacios Marinos Bajo Soberana y/o Jurisdiccin de Venezuela y el Atlntico. Caracas, Venezuela. 8. Lara, Sara (2000). Atlas Morfodinmico de la Costa Venezolana. 9. Sosa, Selenia (1991). Lecturas Seleccionadas de Anlisis Espacial. Caracas, Venezuela. 10. Revista acta cientfica venezolana No 2 (1991) El anlisis espacial y su relacin con la escala de representacin. Unidad II: La Esfera Terrestre y su Representacin Grfica. Objetivo especfico: Comprender las formas grficas de representacin de la tierra a travs del manejo y uso de esferas terrestre y mapas mundi. Contenido: Tema 1: La tierra y su representacin grfica 1.1- Elementos de la esfera terrestre 1.2- Formas grficas de representacin de la tierra Actividades: Realizar una exposicin grupal sobre la representacin grfica de la tierra, una vez analizadas las figuras 3 y 4 incorporadas en le Manual de Anlisis Espacial. Observacin de las coordenadas geogrficas en esfera terrestre y Mapas Mundi. Estrategia: Trabajo grupal

Referencias Bibliogrficas: 1. Arocha Reyes, Jos Luis (1991). Fundamentos de Cartografa. Ediciones de la UCV, Quinta Edicin. Caracas, Venezuela. 2. Gascn Sancho, Jess (1982). El Mapa, su Contenido y su Lectura. Direccin de Cartografa Nacional. Caracas, Venezuela. Unidad III: El Mapa, su Contenido y su Lectura. Objetivo especfico: Analizar e interpretar los elementos de un mapa topogrfico Contenidos: Tema 1: El mapa y sus elementos 1.1.- Mapa, plano y croquis 1.2.- Elementos del mapa 1.3.- Importancia de la toponimia 1.4.- Clasificacin de los mapas 1.5.- Mtodos para la lectura e interpretacin del mapa 1.6.- El mapa como herramienta importante para el gestor ambiental Tema 2: El proceso de construccin de un mapa 2.1.- Las fases de confeccin de un mapa Actividades: Realizar las actividades planteadas en el captulo II: El Mapa y sus elementos del manual de anlisis espacial. Estrategia: Ficha tcnica.

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Observar mapas a escala 1:100.000 y ortofotomapas a escala 1:25.000.

Referencias Bibliogrficas: 1. Arocha Reyes, Jos Luis (1991). Fundamentos de Cartografa. Ediciones de la UCV, Quinta Edicin. Caracas, Venezuela 2. Borges H., Gil E., Gonzlez S., Mjica L., Pealosa J., Sosa S. (2005). Manual de Anlisis Espacial. PFG en Gestin Ambiental, UBV. Caracas, Venezuela. 3. Gascn Sancho, Jess (1982). El Mapa, su Contenido y su Lectura. Direccin de Cartografa Nacional. Caracas, Venezuela. Unidad IV: Implicaciones de la Escala de Trabajo en la Gestin Ambiental. Objetivos especficos: 1. Comprender la relacin existente entre la distancia medida en el mapa y la correspondiente distancia en el terreno. 2. Comprender las implicaciones de la escala de trabajo en los proyectos ambientales Contenido: Tema 1: La escala y su aplicacin 1.1- Concepto de escala 1.2- Expresin de la escala 1.3- Ampliacin y reduccin de la escala 1.4- Clasificacin de las escalas segn las formas de representacin y segn la proporcin 1.5- Aplicacin de la escala de trabajo en los estudios socioambientales

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Actividades: 1. Investigar la definicin, clasificacin, importancia de la escala de un mapa, a travs de las siguientes propuestas: Revisin del Manual de Anlisis Espacial. Revisin de fuentes bibliogrficas y en Internet. Visitas al centro de de documentacin bibliogrfica y cartogrfica del Instituto Geogrfico de Venezuela Simn Bolvar. Realizar consultas directas con especialistas en el rea de cartografa y topografa. 2. A partir de los ejercicios planteados en el manual, rena los datos, formulas y unifique las unidades de longitud y resuelva en pequeos grupos todos lo ejercicios. 3. Lean y discutan con sus compaeros y compaeras de grupo, acerca del uso e importancia de la eleccin de la escala de trabajo. Despus de haber ledo el texto del Manual de Anlisis Espacial, organiza con tus compaeros y compaeras, grupos de trabajo y elaboren un cuadro resumen donde se especifique la escala del mapa, plano, carta, ortofotomapa y fotografa area; caracterstica y uso. Estrategia: Lectura dirigidas, debates y discusin grupal Pregunta generadoras Ejercicios prcticos. Observacin y anlisis de los elementos sintetizados en mapas de distintas escalas. Referencias Bibliogrficas: 1. Arocha Reyes, Jos Luis (1991). Fundamentos de Cartografa. Ediciones de la UCV, Quinta Edicin. Caracas, Venezuela

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2. Borges H., Gil E., Gonzlez S., Mjica L., Pealosa J., Sosa S. (2005). Manual de Anlisis Espacial. PFG en Gestin Ambiental, UBV. Caracas, Venezuela. 3. Gascn Sancho, Jess (1982). El Mapa, su Contenido y su Lectura. Direccin de Cartografa Nacional. Caracas, Venezuela. Unidad V: La Proyeccin y Los Sistemas de Coordenadas. Objetivos especficos: 1. Conocer los diferentes conjuntos de paralelos y meridianos que permiten construir un mapa. 2. Estudiar los mtodos que permiten expresar la posicin absoluta o relativa de un punto en la superficie terrestre por medio de sus coordenadas. Contenido: Tema 1: La proyeccin y su aplicacin 1.1.- Concepto de proyeccin 1.2.- Clasificacin de las proyecciones 1.3.- Aplicacin de las proyecciones cartogrficas en Venezuela Tema 2: Los sistemas de coordenadas y su aplicacin 2.1.- Concepto de sistemas de coordenadas 2.2.- Clasificacin de sistemas de coordenadas 2.3.- Aplicacin los de sistemas de coordenadas 2.4.- Importancia del uso de los sistemas de coordenadas

Actividades: 1. Investigar la definicin, clasificacin, uso e importancia de las proyecciones cartogrficas, a travs de las siguientes propuestas:

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 Revisin del Manual de Anlisis Espacial. Revisin de fuentes bibliogrficas y en Internet. Visitas al centro de de documentacin bibliogrfica y cartogrfica del Instituto Geogrfico de Venezuela Simn Bolvar. Realizar consultas directas con especialistas en el rea de cartografa y topografa. 2. Renase en equipos y discutan, a partir de las lecturas dirigidas sobre el tema de proyecciones cartogrficas, cada una de las actividades sugeridas a los estudiantes, planteadas en el Manual de Anlisis Espacial. Seleccionen un orador por equipo que presente al curso las apreciaciones y argumentaciones del equipo de trabajo, a travs de un afiche o lmina. 3. Investigar la definicin, clasificacin, uso e importancia de las coordenadas de un mapa, plano, carta, a travs de las siguientes propuestas: Revisin del Manual de Anlisis Espacial. Revisin de fuentes bibliogrficas y en Internet. Visitas al centro de de documentacin bibliogrfica y cartogrfica del Instituto Geogrfico de Venezuela Simn Bolvar. Realizar consultas directas con especialistas en el rea de cartografa y topografa. 4. A partir de los ejercicios planteados en el manual, rena los datos, formulas y mtodos y resuelva en pequeos grupos todos lo ejercicios. Estrategia: a. Lectura dirigidas, debates y discusin grupal b. Pregunta generadoras c. Ejercicios prcticos. Referencias Bibliogrficas: 1. Arocha Reyes, Jos Luis (1991). Fundamentos de Cartografa. Ediciones de la UCV, Quinta Edicin. Caracas, Venezuela

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2. Borges H., Gil E., Gonzlez S., Mjica L., Pealosa J., Sosa S. (2005). Manual de Anlisis Espacial. PFG en Gestin Ambiental, UBV. Caracas, Venezuela. 3. Gascn Sancho, Jess (1982). El Mapa, su Contenido y su Lectura. Direccin de Cartografa Nacional. Caracas, Venezuela. Unidad VI: Anlisis Topogrfico. Objetivo Especfico: Conocer las tcnicas y mtodos para representar la imagen real de una parte de superficie terrestre a su semejanza a una escala reducida, a travs de un mapa, plano o carta. Contenido: Tema 1: La Representacin Topogrfica del Mapa 1.1.- Nociones generales de topografa 1.1.1.- Diferencia entre topografa y geodesia 1.1.2.- Divisin bsica de la topografa 1.2.- Mtodos de representacin del relieve y su clasificacin 1.2.1.- Mtodo de curvas de nivel 1.2.2.- Trazado del perfil topogrfico 1.2.3.- El trazado de la pendiente 1.3.- El levantamiento topogrfico y el dibujo topogrfico. Actividades: 1. Investigar la definicin, clasificacin, uso e importancia de la topografa, a travs de las siguientes propuestas: Revisin del Manual de Anlisis Espacial. Revisin de fuentes bibliogrficas y en Internet. Visitas al centro de de documentacin bibliogrfica y cartogrfica del Instituto Geogrfico de Venezuela Simn Bolvar.

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 Realizar consultas directas con especialistas en el rea de cartografa y topografa. 2. Lean y discutan con sus compaeros y compaeras de grupo, acerca Reflexione acerca de topografa y realice las actividades indicadas en el Manual de Anlisis Espacial. 3. Organizado en equipo y teniendo presente la actividad previa y las lecturas sugeridas, se planificar conjuntamente con los alumnos una salida de campo. Tomando en cuenta los elementos de las consideraciones planteadas, construyan una ficha analtica. Estrategia: a. Lectura dirigidas, debates y discusin grupal b. Pregunta generadoras c. Ejercicios prcticos. d. Salida de campo Referencias Bibliogrficas: 1. Alvarado Torres, N. y Eduardo Villate, B. (1968). Topografa. Editorial norma. Bogot, Colombia. 2. Arocha Reyes, Jos Luis (1991). Fundamentos de Cartografa. Ediciones de la UCV, Quinta Edicin. Caracas, Venezuela. 3. Arocha Reyes, Jos Luis (1989). El Mapa Topogrfico y su Representacin. Ediciones de la UCV. Caracas, Venezuela. 4. Borges H., Gil E., Gonzlez S., Mjica L., Pealosa J., Sosa S. (2005). Manual de Anlisis Espacial. PFG en Gestin Ambiental, UBV. Caracas, Venezuela.

Unidad VII: El Catastro y la Gestin Ambiental. Objetivo Especfico:

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Conocer los aspectos tericos, metodolgicos, jurdicos y tcnicos que permitan realizar el inventario de los bienes ambientales del pas. Contenido: Tema 1: El catastro y su aplicacin en los estudios socioambientales 1.1.- Nociones bsicas del catastro 1.1.1.- Definicin, clasificacin y objetivos fundamentales. 1.2.- Normas, procedimientos metodolgicos y especificaciones tcnicas para el catastro 1.3.- Las organizaciones comunitarias en la participacin del catastro 1.4.- Importancia del catastro en la gestin ambiental 1.5.- Levantamiento catastral 1.5.1.- Procedimiento de codificacin y levantamiento parcelario 1.5.2.- Cdula Catastral Actividades: El alumno y alumna, proceder al levantamiento catastral del inmueble donde vive, los resultados del levantamiento se incluirn en una ficha catastral. Tal actividad debe estar ajustada a las Normas, Procedimientos, Especificaciones Tcnicas, Instrumentos e Instructivos para la Formacin y Conservacin del Catastro Nacional del Instituto Geogrfico de Venezuela Simn Bolvar. Estrategias: a. Lectura dirigidas, debates y discusin grupal b. Pregunta generadoras c. Ejercicios prcticos d. Trabajo individual e. Salida de campo

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Referencias Bibliogrficas: 1. Instituto Geogrfico de Venezuela Simn Bolvar (2002). Normas, Procedimientos, Especificaciones Tcnicas, Instrumentos e Instructivos para la Formacin y Conservacin del Catastro Nacional. Edicin del I.G.V.S.B MARN. Caracas, Venezuela. 2. Fuente Henry y Jos Garca (2000). Manual de Catastro Urbano Integral. IGDR UCV. Caracas, Venezuela. 3. Ley de Geografa, Cartografa y Catastro Nacional (2000). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela. 36.920. (EXTRAORDINARIO). Marzo 28, 2000. 4. Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales (2002). Gaceta Oficial de la Repblica Bolivariana de Venezuela. 5.590 (EXTRAORDINARIO). Junio 10, 2002. Unidad VIII: Teledeteccin y Fotointerpretacin Objetivos Especficos: 1. Ejercitar al alumno o alumna en la utilizacin de tcnicas para lograr la visin estereoscpica. 2. Comprender el principio de estereoscopa 3. Elaborar una leyenda con colores y signos convencionales de los elementos fsicos naturales, construidos y humanos, presentes en las arofotos. 4. Realizar el montaje del fotocroquis al traslapo respectivo con ayuda de un estereoscopio de bolsillo, papel acetato y marcadores. 5. Elaborar la fotointerpretacin respectiva utilizando el fotocroquis del traslapo y la consulta a las referencias bibliogrficas. Contenido: Tema 1: La Teledeteccin y su Aplicacin 3.1.- Introduccin de la teledeteccin

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3.2.- Aplicaciones generales de los sensores remotos Tema 2: Nociones bsicas de la aerofoto 1.1- Concepto de la aerofoto 1.2.- Elementos de la arofoto 1.3.- Aplicacin y uso de las aerofotos 1.4.- Tipos de fotografas areas 1.5.- El foto mosaico Tema 3: La Fotointerpretacin y su aplicacin 2.1.- Introduccin a la fotointerpretacin 2.2.- Tcnica para visin estereoscpica 2.3.- Rasgos observables en la aerofotografa 2.4.- Elaboracin de leyenda 2.5.- Elaboracin de informes de fotointerpretacin Actividades: 1. Investigar sobre el principio de la estereoscopa y de las tcnicas para obtener visin estereoscpica, a travs de las siguientes propuestas: Revisin del Manual de Anlisis Espacial. Revisin de fuentes bibliogrficas y en Internet. Visitas al centro de de documentacin bibliogrfica y cartogrfica del Instituto Geogrfico de Venezuela Simn Bolvar. Realizar consultas directas con especialistas en el rea de cartografa y topografa. 2. Organizado en equipo de dos alumnos o alumnas y teniendo presente la actividad previa y las lecturas sugeridas, se realizar la prctica N 1, sobre los principios y tcnicas de estereoscopa, construyan una ficha tcnica. 3. Organizado en equipo de dos alumnos o alumnas y teniendo presente la actividad previa y las lecturas sugeridas, se realizar la prctica N 2, sobre

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la elaboracin de la leyenda (utilizando colores y signos convencionales) de los elementos fsicos naturales, construidos y humanos de las arofotos; individualice ficha tcnica. 4. Organizado en equipo de dos alumnos o alumnas y teniendo presente la actividad previa y las lecturas sugeridas, se realizar la prctica N 3, sobre la elaboracin del fotocroquis; coloque y fije la hoja de acetato dentro del rea de visin tridimensional en el traslapo respectivo; utilizando la leyenda y marcadores para acetato, dibujen los elementos construidos presentes en las arofotos; dibuje los elementos fsico del relieve e hidrografa existentes en el traslapo; utilizando la leyenda y marcadores para acetato; seale la distribucin de la vegetacin en las arofotos, guindose por la nomenclatura de vegetacin en otra hoja de acetato superpuesta sobre las anteriores arofotos. Construyan una ficha tcnica. 5. Organizado en equipo de dos alumnos o alumnas y teniendo presente la actividad previa y las lecturas sugeridas, se realizar la prctica N 4, sobre fotointerpretacin; seleccione el modelo del esquema para la elaboracin del informe escrito (ver modelos en el manual); elabore el informe escrito en computadora o mquina de escribir, utilizando para ellos las normas A.P.A. (American Psycological Association). Construyan una ficha tcnica. Estrategia: e. Lectura dirigidas, debates y discusin grupal f. Pregunta generadoras g. Ejercicios prcticos. h. Fichas tcnicas Referencia Bibliografa 1. Belcher Donald (1978). Fotointerpretacin. CIDINT. Mrida, Venezuela. los elementos fsicos de la hidrografa; construya la nomenclatura para la vegetacin utilizando letras y nmeros. Construyan una

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2. Zambrano D. Jos G. (2000), Manual de Fotointerpretacin. Editorial Fundadoinex UPEL IPJMSM. Caracas, Venezuela. 3. UPEL IPC, Nmero 2, Ao 2001. Italgrfica. Caracas, Venezuela. Unidad IX: Los Sistemas de Informacin Geogrfica (SIG) en la Gestin Ambiental Objetivo Especfico: 1. Conocer las herramientas tcnicas y metodolgicas de los sistemas de informacin geogrfica, que permitan almacenar, recuperar, transformar y cartografiar datos espaciales sobre el mundo real para un conjunto particular de objetivos. 2. Conocer los fundamentos tericos y metodolgicos de los sistemas de informacin geogrfica que permitan la elaboracin de anlisis de capacidad y de impacto ambiental del territorio. 3. Estudiar los sistemas de informacin geogrfica, a travs del uso de la informtica para gestionar y analizar informacin espacial. Contenido: Tema 1: Nociones bsicas de los Sistema de Informacin Geogrfica (SIG) 1.1.- Definicin de sistema de informacin geogrfica 1.2.- Datos Geogrficos 1.3.- La representacin digital de los datos geogrficos 1.4.- Componentes fsicos (hardware) y lgicos (software) de un SIG 1.5.- Los elementos de un SIG 1.4.- La aplicacin de los SIG Actividades: 1. Investigar los fundamentos tericos y metodolgicos de los sistemas de informacin geogrfica, a travs de las siguientes propuestas: Revisin del Manual de Anlisis Espacial.

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 Revisin de fuentes bibliogrficas y en Internet. Visitas al centro de de documentacin bibliogrfica y cartogrfica del Instituto Geogrfico de Venezuela Simn Bolvar. Realizar consultas directas con especialistas en el rea de cartografa y topografa. 2. Organizado en equipo de dos alumnos o alumnas y teniendo presente la actividad previa y las lecturas sugeridas, se realizar informe escrito, sobre los fundamentos tericos, metodolgicos y tcnicos de los sistemas de informacin geogrfica. 3. Organizado en equipo de dos alumnos o alumnas y teniendo presente la actividad previa y las lecturas sugeridas, se realizar una prctica, sobre la formulacin y diseo de un proyecto de sistema de informacin geogrfica. Estrategia: a. Lecturas dirigidas, debates y discusin grupal. b. Pregunta generadoras. c. Ejercicios prcticos. d. Informe tcnico Referencia Bibliografa 1. Bosque Sendra, Joaqun (1997). Sistemas de Informacin Geogrfica. Ediciones Rialp S.A. Madrid, Espaa. 2. Lang, L. 1987 Managing Natural Resources with GIS. Environmental Systems Research Institute, Inc. California. 3. Ortiz, G. (s/f) Sistemas de Informacin Geogrfica. Tipos de SIG y modelos de datos. Un artculo introductorio para entender las bases de los SIG. http://recursos.gabrielortiz.com/.

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