PROIECT TEMATIC

,,CINE SUNT/ SUNTEM Nivel de varsta:3-5 ani Tema proiectului:,,Eu si lumea mea Subteme: Dimineata ne trezim/ Si la gradi noi venim Eu si familia mea Obiectivele de referinta: s participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor; s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles; s recepioneze un text care i se citete ori i se povestete,nelegnd n mod intuitiv caracteristicile expresive i estetice ale acestuia; s gseasc ideea unui text, urmrind indiciile oferite de imagini; s-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice referitoare la recunoaterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de grupuri / mulimi, pe baza unor nsuiri comune (form, culoare, mrime) luate n considerare separat sau mai multe simultan; s realizeze serieri de obiecte pe baza unor criterii date ori gsite de el nsui; s recunoasc, s denumeasc, s construiasc i s utilizeze forma geometric cerc, ptrat, triunghi, n jocuri; s numere de la 1 la 5 recunoscnd grupele cu 1-5 obiecte i cifrele corespunztoare; s cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare (obiecte, fiina uman ca parte integrant a mediului), precum i interdependena dintre ele; s comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate; s cunoasc elemente ale mediului social i cultural, poziionnd elementul uman ca parte integrant a mediului; s aplice norme de comportare specifice asigurrii sntii i proteciei omului i naturii; s cunoasc i s respecte normele necesare integrrii n viaa social, precum i reguli de securitate personal; s-i adapteze comportamentul propriu la cerinele grupului n care triete (familie, grdini, grupul de joac); s descrie i s identifice elemente locale specifice rii noastre i zonei n care locuiete; s se comporte adecvat n diferite contexte sociale; s cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unor activiti practicei artistico-plastice; s fie capabil s realizeze lucrri practice i artistico-plastice inspirate din natur i viaa cotidian, valorificnd deprinderile de lucru nsuite; s dobndeasc comportamente i atitudini igienice corecte fa de propria persoan i fa de alte fiine i obiecte;

s-i formeze o inut corporal corect (n poziia stnd, eznd i n deplasare); s perceap componentele spaio-temporale (ritm, durat, distan, localizare); s fie apt s utilizeze deprinderile nsuite n diferite contexte; s intoneze cntece pentru copii; s asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul acestuia; s exprime prin micare starea sufleteasc creat de muzica audiat;

RESURSE UMANE: educatoare, copii, prini. RESURSE DE TIMP: 2 sptmni. METODE I PROCEDEE: observarea spontan i dirijat, jocul,explicaia, demonstraia, povestirea, problematizarea, exerciiul, convorbirea, brainstorming-ul, turul galeriei. BIBLIOGRAFIE: Noul curriculum pentru nvmntul precolar (3- 6/7 ani), 2008. Revista nvmntului precolar.

INVENTAR DE PROBLEME CE STIU COPIII

Copiii merg la gradinita La gradinita sunt multe jucarii Suntem oameni, copii, fete i biei; Avem un corp; Vrem s cretem sntoi; Avem un nume; Avem o familie; Ocupaiile specifice vrstei; Suntem un grup de colegi i prieteni;

CE DORESC SA AFLE
Elementele / prile componente ale corpului uman; Ce reprezint numele de familie i cel personal; De ce trebuie s respectm anumite reguli de comportament n familie, la grdini, n societate i care sunt acestea; Avem ndatoriri, dar avem i drepturi i care sunt acestea; Comportamente i atitudini igienice corecte n vederea meninerii sntii.

CENTRE DE INTERES DESCHISE I MATERIALE puse la dispoziia copiilor: Biblioteca cri de poveti ilustrate; - cri, reviste, tablouri, plane, imagini ale corpului uman n diferite ipostaze, cu scene de familie etc.; - felicitri, vederi, albume cu ilustaii din ar i/sau Stiinta - siluete de plastic n forma corpului uman; - album sau atlas anatomic; - jetoane; - piese geometrice, Logi I i Logi II; - jocuri cu cifre; Constructii - cuburi de lemn / plastic; - jocuri de construcie: Combino, Multiplast, Incastre, etc.;

strintate; - albume cu fotografii ale membrilor familiei n diferite ipostaze i situaii; - caiete de lucru; - siluete, mti. Joc de rol -jocuri de creaie: pentru gtit, curenie, i alte activiti specifice vieii n familie; - ppui, jucrii diverse; - costumaii diverse, mti; - decoruri / tablouri uzuale cu membrii familiei afiate n spaiul centrului.

- tabl magnetic; - materiale din natur; -jucrii.

Joc de masa - jocuri de mas : Puzzle, Din jumtate ntreg, Loto etc.; - maini, utilaje, jucrii, materiale din natur i refolosibile; - personaje miniatur din plastic, lemn sau plu.

Arta - creioane negre i colorate, pensule; - planete, materiale-suport pentru diluarea culorilor; - acuarele, plastilin, materiale din natur, resturi textile, diverse materiale refolosibile, carton i hrtie colorat, aracet; - caiete de desen; coli de carton i hrtie alb A4, A3 i A5.

DRAGI PARINTI, Din dorinta de a afla mai multe despre ei insisi dar si despre lumea care ii inconjuara (familia si gradinita), copiii gradintei Ana Lugojana au propus derularea proiectului Eu si lumea mea, astfel in saptamanile 0105 si 08- 12 octombrie vom avea ca subteme Dimineata ne trezim /Si la gradi noi pornim si Eu si familia mea. In acest sens dorim sa ne sprijiniti cu fotografii, filmulete realizate in momente speciale ale vietii dumneavoastra, carti, reviste, imagini sau orice materiale credeti ca ne-ar fi de folos. Va multumim! Educatoarea grupei

HARTA PROIECTULUI

PRIETENII MEI DE LA GRADINITA

FAMILIA MEA

Eu si lumea mea
DREPTURILE COPIILOR CUM SA FIU SANATOS

AUTO PORTR ET (CORP UL MEU)

EVALUAREA PROIECTULUI Evaluarea proiectului se va materializa prin expunerea lucrrilor pentru a fi vzute i apreciate de prini i prin prezentarea fotografiilor realizate pe parcursul proiectului .

SPTMNA :01.10.- 05.10.2012 DIMINEATA NE TREZIM /SI LA GRADI NOI PORNIM Ziua/ Data ACTIVITI DE NVARE ADP ALA Luni 01.10.2012 ntlnirea de 1.Bibliotec: Jucarii pentru diminea: Buna copii- lectura dupa imagini dimineata mica Arta: Jucaria preferatajucarie desen in contur Rutine: Ne pregatim pentru activitati (deprinderi de ordine si 2.Joc distractiv:Saculetul igiena) fermecat Tranziii: Buna dimineata draga gradinita! Mari ntlnirea de 02.10.2012 diminea: Cum ne 1.Arta:Familia ursuletilor comportam la Joc de masa Jocul gradinita? umbrelor Rutine: Ne pregatim pentru activitati 2. (deprinderi de ordine si igiena) Tranziii: Daca vreau sa cresc voinic fac gimnastica un pic ntlnirea de 1.Joc de rol La magazinul

ADE DS vizionare documentar Cum se fabrica?

Activitate integrata DLC + DEC Prietenii mei

Miercuri diminea: Cum ne 03.10.2012 comportam in sala de grupa? Rutine: Ne pregatim pentru activitati (deprinderi de ordine si igiena) Tranziii: Tic- tac, fami pe plac!- joc distractiv Joi 04.10.2012 ntlnirea de diminea: Ieri mi s-a intamplat(dezvoltarea empatiei) RutineNe pregatim pentru activitati (deprinderi de ordine si igiena) Tranziii: Mergem ca soldatii Vineri 05.10.2012 ntlnirea de diminea: Cine sunt eu? Cine esti tu?; Rutine: Ne pregatim pentru activitati (deprinderi de ordine si igiena) Tranziii: Cate unul pe carare

de jucarii Biblioteca Pinochio lectura educatoarei 2.Joc de micare: Fugi la jucarie

DPM Cu copiii la plimbare- tipuri de mers DECPapusicapictura

1Constuctii Rafturi pentru jucarii Joc de rol De-a educatoarea 2. Joc muzical Un elefant

DS Formeaza grupe dupa forma

1.Arta:Ursuletul meuaplicatie DOS Sandra la StiintaFesel- trist joc de gradinita- lectura masa educatoarei 2.Joc de micare: Fugi la jucarie

Prietenii
de Dan Faur Dis-de-dimineata, Trei prieteni ma rasfata: Apa, peria si sapunul. Mi-s prieteni toti, ca unul. Apa-mi zice: Vin la mine, Sa te spal cum se cuvine! 8

Sa te mangai pe-ndelete, Cu sapun si cu burete. ------------------------------Vine apoi si periuta, Dar deodata si dispare Unde-o fi? Pai se da huta Peste dinti, voioasa tare.

SAPTAMANA 08.10. - 12.10.2012 EU SI FAMILIA MEA Ziua/ Data ADP Luni 08.10.2012 ntlnirea de diminea: La noi acasa Rutine: Ne pregatim pentru activitati (deprinderi de ordine si igiena) Tranziii: Noi suntem piticii Mari ntlnirea de 09.10.2012 diminea: Cum sa fiu sanatos? Rutine: Ne pregatim pentru activitati (deprinderi de ordine si igiena) Tranziii: Telefonul fara fir- joc distractiv ACTIVITI DE NVARE ALA 1.BibliotecaFamilia meacitire de imagini Arta Baietelul- fetitapictura 2. Joc distractiv Casuta, casuta cine locuieste aici?

ADE DS In familie- lect ura dupa imagini

1.Arta Rama fotoaplicatie Joc de rol; De-a mama si tata 2.Joc muzical Degetelele

DEC In padurea cu alune- cantec DOS Micii sanitariconvorbire

ntlnirea de Miercuri diminea: Casa mea 10.10.2012 Rutine: Ne pregatim pentru activitati (deprinderi de ordine si igiena) Tranziii: Hora mare Joi 11.10.2012 ntlnirea de diminea: Ce mi-a povestit bunica Rutine:Ne pregatim pentru activitati (deprinderi de ordine si igiena)

1.Constructii : Mobilierul din casa mea Biblioteca Sortam imagini si poze 2.Joc cu text si cant Am o casa mititica 1Stiinta: Un copil politicos (norme de comportare si forme de adresare) Arta:O surprija pentru bunicii mei

DLC Iedul cu trei capre- de Octavian Pancu Iasi lectura educatoarei

DOS Drepturile copiilor- convorbire

10

Tranziii: Alergam ne jucam Vineri 12.10.2012 ntlnirea de diminea: Cine e la noi acasa? Rutine: Ne pregatim pentru activitati (deprinderi de ordine si igiena) Tranziii: Stop pe rosu, mergi pe verde.

2. Ajuta albinuta sa junga la flori- joc de orientare spatiala 1.Arta: Flori in curte la bunica- aplicatie Biblioteca Bunicul si bunica- lectura educatoarei 2.Facem ordine in sala de grupa

DPM Fii atent la mine, in picioare drepti!- joc

11