Sunteți pe pagina 1din 18

Coelgiul Tehnic Toma N.

Socolescu Ploieti literatura romn Profesor: Clasa: a 10-a , profil Tehnologic

Manual Editura ART

de

limba

Autori: Adrian Costache Florin Ioni Adrian Svoiu

Curriculum aplicat: T.C. 3 ore

PLANIFICAREA PE UNITI DE NVARE

An colar 2011 2012 Semestrul I


Coninuturi ( detalieri ) Competene specifice

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare

Proza. Noiuni teoretice Genul epic: definiie; proza narativ, proza clasic; proza romantic; proza realist; proza modern; proza postmodern; proza poetic Structura textului narativ: o instanele comunicrii narative autor, narator, perspectiv narativ, personaj, cititor; o relaii temporale i spaiale n naraiune; o construcia subiectului i a discursului narativ (motiv, laitmotiv, secven, tem, aciune, episod, conflict, incipit, final); o limbajul prozei narative; modaliti ale narrii (povestirea, rezumatul, scena,

1.1. Identificarea particularitilor i a funciilor stilistice ale limbii n receptarea diferitelor tipuri de texte

Exerciii de identificare Expunerea Observare a sistematic a elevilor

vorbirea direct, vorbirea indirect, stil indirect liber). BASMUL CULT Ion Creang, Povestea lui Harap-Alb Basmul definiie, caracteristici, clasificare, structur, exemplificri, deosebiri fa de poveste. - recunoaterea i analiza principalelor componente de ordin structural, specifice textului narativ - realizarea unor fie care s sintetizeze construcia subiectului - observarea structurii narative a basmului, caracterul de bildungsroman - dubla identitate a eroilor; - semnificaia titlului; - elemente folclorice preluate din basmul popular; - umor, ironie; - absena comunicrii i a cunoaterii interumane; - necesara confruntare cu forele rului; - drumul iniiatic al lui Harap-Alb; - caracterizarea personajului principal, un erou al unui mic roman de formare spiritual, cu subiect fabulos; - elemente specifice basmului popular / originalitatea lui Creang; - arta naraiunii la Creang: identificarea particularitilor de limbaj: umor i oralitate - demonstraia (n scris) c opera literar studiat este basm cult. Exerciii de recunoatere a 1.3. Folosirea adecvat componentelor de a strategiilor i a ordin structural
regulilor de exprimare oral n monolog i n dialog

Fie de lucru

Conversaia euristic Problematizarea Exerciii de analiz a structurii epice Probe Orale Activitate frontal

1.4. Redactarea unor compoziii despre textele studiate i alctuirea unor texte funcionale sau a unor proiecte

Exerciii de caracterizare a personajului

Activitate independen t

Teme pentru acas

LIMB I COMUNICARE Influena elementelor nonverbale i paraverbale asupra nelegerii mesajului oral - Comunicarea verbal;

1.5. Utilizarea, n exprimarea proprie, a normelor ortografice, ortoepice, de punctuaie,

Exerciii argumentative

Fie de lucru

Teste formative

Oralitatea lui Creang; Formule ale adresrii directe; Valori expresive ale verbului, respectiv ale superlativului

Structura dialogului: reguli i tehnici - Replica verbal, nonverbal, mixt; - Reguli ale dialogului; - Conversaia cotidian; - Discuia argumentativ Nivelul stilistico-textual de constituire a mesajului n comunicare - Limbajul standard; - Limbajul literar; - Limbajul colocvial/ familiar; - Limbajul popular/ regional; - Limbajul arhaic Argoul. Jargonul - Dezvoltarea de sensuri figurate; - Abuzul de mprumuturi lexical - Jargonul ca surs a ironiei, respective a comicului de limbaj

morfosintactice i folosirea adecvat a unitilor lexicosemantice, compatibile cu situaia de comunicare

Exerciii de redactare

Activitate pe grupe

Exerciii de identificare

Manualul Probe orale

2.1. Analiza principalelor componente de structur, de compoziie i de limbaj specifice textului narativ

Exerciii explicative

Fie de lucru

NUVELA Ioan Slavici, Moara cu noroc - Nuvela definiie, caracteristici, clasificare, reprezentani; - structur, compoziie, subiect; - stabilirea temei, identificarea elementelor de ordin structural i compoziional ale nuvelei psihologice; - semnificaia titlului, cu accent asupra cuvntului noroc, pornind de la destinul tragic al personajelor 2.4. - analiza vorbelor btrnei din cap. I al nuvelei,

Exerciii de analiz a construciei discursului narativ

Portofoliul Activitate frontal

Brainstormingul

Folosirea unor modaliti diverse de

Fie de lectur

Teste formative

respectiv din final, evideniind semnificaia acestora pentru ntreaga nuvel; monolog interior/monolog exterior; conflict interior/conflict exterior; fineea analizei psihologice; mijloace de realizare a portretului moral i fizic; caracterizarea personajelor; instanele comunicrii narative; relaii temporale i spaiale; construcia subiectului i a discursului narativ; demonstraia c opera literar studiat este nuvel psihologic.

nelegere i de interpretare a textelor literare studiate

Demonstraia

Exerciii de transformare a stilului direct n stil indirect


3.1. Identificarea structurilor argumentative n vederea sesizrii logicii i a coerenei mesajului

Activitate independen t Observare a sistematic

LIMB I COMUNICARE Stilul direct, stilul indirect, stilul indirect liber - Cuvinte cu valoare declarativ; - Transformarea stilului direct n stil indirect; - Interferena dintre planul sintactic al naratorului i cel al personajului; Caracterizarea personajului. Actualizarea cunotinelor - Modaliti de caracterizare a unui personaj; - Caracterizarea unui personaj dintr-o oper epic; - Caracterizarea unui personaj dintr-o oper dramatic; - Statutul personajului; - Portretul fizic; - Portretul moral; Eseul structurat. Actualizarea cunotinelor - Criterii de evaluare a unui eseu structurat; - Redactarea unui eseu structurat. Monologul. Actualizarea cunotinelor - Definiie;

Exerciii de caracterizare a personajelor

Lucrul n echip Fie de lucru

Exerciii de redactare

3.2. Compararea unor argumente diferite pentru formularea judecilor proprii

Exerciii de identificare i realizare a diferitelor tipuri de monolog

Activitate pe grupe

Teme pentru acas

Test sumativ

Tipuri de monolog; Structura monologului; Reguli ale monologului

EVALUAREA UNITII PROZA SCURT ROMANUL - definiie, caracteristici, clasificare, reprezentare n literatur Nicolae Filimon, Ciocoii vechi i noi - date despre autor i oper; - discutarea problematicii romanului: contextul sociopolitic, semnificaia titlului, tem, structur, compoziie, tehnici narative, secvene narative, descriptive etc. - perspective narativ; - instanele comunicrii narrative; - dezbaterea secvenelor de incipit i final ale romanului: Dedicaia i Prologul. - roman de moravuri n care ficiunea se mpletete cu realitatea; - verosimilul; - raporturile dintre personaje; - tipologia personajului tipul parvenitului: Dinu Pturic ciocoiul nou, Andronache Tuzluc ciocoiul vechi; dezbaterea statului celorlalte personaje. - valoarea documentar i artistic a operei - realismul viziunii;

3.3. Elaborarea unei argumentri orale sau scrise pe baza textelor studiate

1.1. Identificarea particularitilor i a funciilor stilistice ale limbii n receptarea diferitelor tipuri de texte

Fie de lectur Exerciii de identificare Lucrul n echip

Observare a sistematic

Exerciii de analiz a structurii epice


1.3. Folosirea adecvat a strategiilor i a regulilor de exprimare oral n monolog i n dialog

Exerciii de caracterizare a personajelor

Activitate independen t

Portofoliul

EVALUARE SEMESTRIAL Recapitulare pentru testul de evaluare semestrial

1.4. Redactarea unor compoziii despre textele studiate i alctuirea unor texte funcionale sau a unor proiecte 2.1. Analiza principalelor

Exerciii de

Activitate independen

Testul de evaluare semestrial Discutarea testului de evaluare semestrial

componente de structur, de compoziie i de limbaj specifice textului narativ 3.3. Elaborarea unei argumentri orale sau scrise pe baza textelor studiate

redactare

Test sumativ

LIMB I COMUNICARE Evaluarea discursului oral - Componenta verbal, nonverbal i paraverbal - Adecvarea registrului stilistic - Observarea i contientizarea diferenelor de comportament i exprimare a discursului oral

Exerciii de identificare

Coelgiul Tehnic Toma N. Socolescu Ploiesti romn Profesor: Clasa: a 10-a , profil Tehnologic

Manual de limba i literatura Editura ART Autori: Adrian Costache Florin Ioni Adrian Svoiu

Curriculum aplicat: T.C. 3 ore

PLANIFICAREA PE UNITI DE NVARE

An colar 2011 2012 Semestrul al II-lea


Coninuturi ( detalieri ) Competene specifice

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare

Liviu Rebreanu, Ion - geneza scrierii mrturisirile lui Rebreanu nsui; - structur, compoziie (incipit, final, circularitate); - subiectul romanului; - instanele comunicrii narator omniscient, perspectiv narativ, relaia autor narator personaj; - lumea satului o varietate de tipologii omeneti; caracterul monografic al romanului; - lupta ntre glasul pmntului i glasul iubirii; - tipul ranului; caracterizarea personajelor - caracteristicile romanului obiectiv realist; - valoarea documentar i artistic a operei. LIMB I COMUNICARE

1.4. Redactarea unor compoziii despre textele studiate i alctuirea unor texte funcionale sau a unor proiecte

Exerciii de analiz a structurii epice Dezbatere

Textul suport

Probe Orale

Proces literar

Ecranizarea romanului

Calitile generale i particulare ale stilului - Corectitudinea , claritatea, proprietatea, precizia, puritatea; - Concizia, simplitatea, naturaleea, fineea, armonia, oralitatea, demnitatea Scrierea i pronunarea numelor proprii - Substantivele proprii compuse - Denumirile geografice - Toponimele strine - Antroponimele romneti i strine Dialogul. Actualizarea cunotinelor - Definiia dialogului - Caracteristicile dialogului: ansamblul de interaciuni verbale, dialog structurat, dependena de context - Structura dialogului o Interaciunile i locul lor n dialog o Strategiile vorbitorului - ctigarea bunvoinei receptorului, reliefarea anumitor fragmente de mesaj - Regulile dialogului o felul n care se preia cuvntul o durata interviului o construirea adecvat a mesajului (adecvarea mesajului la contextul dialogului, la scopul interveniei, atenia la evoluia dialogului) - Formele dialogului o Conversaia o Discuia; forme ale discuiei Dezbaterea - Pregtirea dezbaterii - Construcia argumentelor pro i contra - Desfurarea dezbaterii - Analiza dezbaterii

1.5. Utilizarea, n exprimarea proprie, a normelor ortografice, ortoepice, de punctuaie, morfosintactice i folosirea adecvat a unitilor lexicosemantice, compatibile cu situaia de comunicare

Exerciii de identificare i argumentare

Fie de lucru

Exerciii de pronunie Activitate individual Exerciii de argumentare Activitate frontal

Observare a sistematic

2.1. Analiza principalelor componente de structur, de compoziie i de limbaj specifice textului narativ

Exerciii de generare a unor texte orale i scrise

Activitate independen t

Probe orale

Exerciii de argumentare
2.4. Folosirea unor modaliti diverse de

Conversaia

Mircea Eliade, Maitreyi. - Structur, compoziie, subiect - Instanele comunicrii narative autor, narator, naraiune, perspectiv narativ, personaj - Relaii temporale i spaiale; timp - Construcia subiectului i a discursului narativ (motiv, laitmotiv, secven, tem, aciune, episode, conflict, incipit, final) - Jurnal, confesiune, monolog narativ - Ideea de autenticitate - Concepia despre iubire a eroului - Caracterizarea personajelor - Introspecia - Demonstraia c opera literar studiat este roman al experienei LIMB I COMUNICARE Expresivitatea textului la nivel sintactic - Sursele expresivitii - Elemente de expresivitate RECENZIA Pompiliu Constantinescu, Mircea Eliade, Maitreyi (roman) - Definirea termenului de recenzie - Caracteristici - Realizarea unei recenzii Poezia. Accepiuni ale termenului - poezia epic / poezia liric; - elemente de compoziie n textul poetic (tem, motiv, laitmotiv, idee poetic, secven poetic, imagine artistic, elemente de opoziie i simetrie, titlu,

nelegere i de interpretare a textelor literare studiate

catihetic Portofoliul Exerciii de analiz a structurii epice

Fie de lectur Teste formative Activitate frontal

3.1. Identificarea structurilor argumentative n vederea sesizrii logicii i a coerenei mesajului

Exerciii de caracterizare a personajelor Demonstraia

Exerciii de identificare
3.2. Compararea unor argumente diferite pentru formularea judecilor proprii

Test sumativ Fie de lucru

Exerciii de argumentare Activitate individual Prezentare power point Exerciii de Observare a sistematic

incipit, final); limbaj i expresivitate n textul poetic; arta poetic; imaginarul poetic, figuri de stil; elemente de versificaie (strof ritm, rim, msur); nivelurile textului literar (fonetic, lexico-semantic, morfologic, sintactic, stilistic)

identificare
3.3. Elaborarea unei argumentri orale sau scrise pe baza textelor studiate

Probe orale Fie de lucru Conversaia euristic Teste formative

1.2. Receptarea POEZIA EPIC adecvat a sensului / Grigore Alexandrescu, Iepurele, ogarul i copoiul sensurilor unui mesaj - Fabula definiie, caracteristici; transmis prin diferite - Relaii spaiale i temporale tipuri de texte orale - Naraiune i moral sau scrise - Falsul conflict de interese - Alegoria - Demonstraia c opera studiat este o fabul, respectiv o oper epic 1.3. Folosirea adecvat a strategiilor LIMB I COMUNICARE i a regulilor de Stilurile funcionale ale limbii exprimare oral n - Definiie, tipologie; monolog i n dialog - Stilul artistic (beletristic) - Stilul administrativ (juridic) - Stilul tiinific 1.4. Redactarea unor - Stilul publicistic compoziii despre - Stilul colocvial (familiar) textele studiate i Texte funcionale alctuirea unor texte Curriculum vitae Scrisoarea de intenie funcionale sau a unor Scrisoarea n format electronic proiecte

Exerciii de redactare

Activitate pe grupe

2.3. Identificarea i analiza elementelor de compoziie i de

10

limbaj n textul poetic 3.1. Identificarea structurilor argumentative n vederea sesizrii logicii i a coerenei mesajului POEZIA LIRIC Mihai Eminescu, Floarea-albastr - romantismul lirismului eminescian;

- motivul romantic al florii albastre; - elemente tipice ale decorului eminescian teluric i
cosmic; 1.1. Identificarea particularitilor i a funciilor stilistice ale limbii n receptarea diferitelor tipuri de texte Conversaia catihetic

Dicionar de simboluri Probe orale Fie de lucru

- idila vs. meditaia filosofic pe tema raportului ntre


condiia artistului de geniu i mplinirea lui pur omeneasc;

- apolinic i dionisiac; - eul liric/ eul empiric; - voci lirice;


elemente de compoziie n textul poetic (tem, motiv, laitmotiv, idee poetic, secven poetic, imagine artistic, elemente de opoziie i simetrie, titlu, incipit, final); limbaj i expresivitate n textul poetic; imaginarul poetic, figuri de stil; elemente de versificaie (strof ritm, rim, msur); nivelurile textului literar (fonetic, lexico-semantic, morfologic, sintactic, stilistic). Analiza stilistic

1.2. Receptarea adecvat a sensului / sensurilor unui mesaj transmis prin diferite tipuri de texte orale sau scrise

Activitate frontal Exerciii de identificare

Teme pentru acas

LIMB I COMUNICARE

11

Figurile de stil - Figuri sintactice sau de construcie o Figuri sintactice ale insistenei enumeraia, repetiia; o Figuri compoziionale simetria, antiteza o Figuri retorice interogaia retoric, exclamaia retoric, invocaia retoric - Figuri semantice (tropi) epitet, comparaie, personificare, metonimie, sinecdoc, metafor, oximoronul, sinestezia, alegoria, simbolul - Figuri de sunet aliteraia, eufonia 1.4. Redactarea unor Analiza. Comentariul compoziii despre - Diferene ntre analiza literar i comentariul literar textele studiate i - Etapele realizrii uneui comentariu literar alctuirea unor texte funcionale sau a unor Mihai Eminescu, Pe lng plopii fr so proiecte - Lirica erotic eminescian - Raportul natur iubire n lirica eminescian - elemente de compoziie n textul poetic (tem, motiv, laitmotiv, idee poetic, secven poetic, imagine artistic, elemente de opoziie i simetrie, titlu, incipit, final); - limbaj i expresivitate n textul poetic; - imaginarul poetic, figuri de stil; - elemente de versificaie (strof ritm, rim, msur); - nivelurile textului literar (fonetic, lexico-semantic, morfologic, sintactic, stilistic). 1.5. Utilizarea, n exprimarea proprie, a normelor ortografice, LIMB I COMUNICARE ortoepice, de Eseul liber punctuaie, - Definiie, caracteristici morfosintactice i - Obiectivele urmrite n redactarea unui eseu liber folosirea adecvat a unitilor lexico STUDIUL CRITIC: Titu Maiorescu, Eminescu i poeziile lui semantice, - Definirea conceptelor de critic i critic literar, istorie

Activitate frontal Observare sistematic Fie de lucru

Analiza stilistic

Conversaia euristic Teme pentru acas

Exerciii de redactare

Activitate individual

Exerciii argumentative

Manualul Probe orale

12

literar, teorie literar compatibile cu situaia Obiectivitate, rigoare, clarviziune, detaare de comunicare Argumentele genialitii eminesciene Influena liricii eminesciene asupra poeziei romneti din secolul al XX-lea n accepia lui Titu Maiorescu

Exerciii de redactare Activitate individual Teste formative

LIMB I COMUNICARE Texte funcionale Procesul-verbal o Redactarea unui proces-verbal o Caracteristici o Tipuri de proces-verbal: de constatare, de consemnare Cererea o Definiie, caracteristici o Redactarea unei cereri George Bacovia, Amurg violet - Universul liric bacovian; cromatica - Simbolistica bacovian - Monotonia imaginilor, gestica patetic - Impresia de real dezarticulat sau de univers poetic absurd - Amestecul planurilor temporale - Muzicalitatea versurilor - elemente de compoziie n textul poetic (tem, motiv, laitmotiv, idee poetic, secven poetic, imagine artistic, elemente de opoziie i simetrie, titlu, incipit, final); - limbaj i expresivitate n textul poetic; - imaginarul poetic, figuri de stil; - elemente de versificaie (strof ritm, rim, msur); LIMB I COMUNICARE Receptarea diverselor tipuri de mesaje. Nivelul fonetic, ortografic i 2.3. Identificarea i analiza elementelor de compoziie i de limbaj n textul poetic

Problematizarea Prezentare power-point Observare sistematic

Conversaia euristic

Activitate frontal

2.4. Folosirea unor modaliti diverse de nelegere i de interpretare a textelor literare studiate

Exerciii de redactare

Fie de lucru

Probe orale

13

de punctuaie - Liniile de pauz, punctele de suspensie, punctual i virgule, punctual - Descifrarea semnificaiilor unui text n funcie de nivelul fonetic, ortografic i de punctuaie - Implicaiile lipsei semnelor ortografice i de punctuaie ntr-un text Proiectul - Definiie, caracteristici - Etapele realizrii unui proiect Ion Pillat, Aci sosi pe vremuri - Registre poetice (obiectiv / subiectiv) - elemente de compoziie n textul poetic (tem, motiv, laitmotiv, idee poetic, secven poetic, imagine artistic, elemente de opoziie i simetrie, titlu, incipit, final); - limbaj i expresivitate n textul poetic; - imaginarul poetic, figuri de stil; - elemente de versificaie (strof ritm, rim, msur); - tradiionalismul viziunii poetice Nichita Stnescu, Cu o uoar nostalgie - De la vizionarism la conceptualizarea limbajului - Poetica diafanului i a zborului, a a transparenei i matinalului - Monologul adresat - Lupta cu timpul; sugestie, ambiguitate - elemente de compoziie n textul poetic (tem, motiv, laitmotiv, idee poetic, secven poetic, imagine artistic, elemente de opoziie i simetrie, titlu, incipit, final); - limbaj i expresivitate n textul poetic; - imaginarul poetic, figuri de stil; - elemente de versificaie (strof ritm, rim, msur); 3.3. Elaborarea unei argumentri orale sau scrise pe baza textelor studiate 3.1. Identificarea structurilor argumentative n vederea sesizrii logicii i a coerenei mesajului

Activitate pe grupe Exerciii de identificare Activitate frontal

Teme pentru acas

Conversaia euristic

Analiza stilistic

Fie de lucru

Probe orale

Test sumativ

14

EVOLUIA POEZIEI N LITERATURA ROMN DRAMATURGIA - arta spectacolului teatral - specii dramatice : tragedia, comedia, drama, melodrama, vodevilul; - structura textului dramatic: subiectul dramatic, conflictul dramatic, relaii temporale i spaiale, intriga, actul, replica, indicaiile scenice (didascaliile); - personajul dramatic; - limbajul dramaturgiei I. L. Caragiale, O scrisoare pierdut - Comedia: definiie, caracteristici, manifestare; - subiect, structur; - evoluia invers a subiectului (prin rsturnrile spectaculoase de situaii) - interferena seriilor de personaje (aflate n opoziie de interese); - surse ale comicului; - elemente de compoziie ntr-un text dramatic (act, scen, tablou, replic, indicaii scenice); - relaii spaiale i temporale; - conflictul dramatic - conflict principal, conflicte secundare (tehnica bulgrelui de zpad); - rolul elementelor nonverbale i paraverbale; - apartenena operei studiate la specie. -

1.2. Receptarea adecvat a sensului / sensurilor unui mesaj transmis prin diferite tipuri de texte orale sau scrise 1.4. Redactarea unor compoziii despre textele studiate i alctuirea unor texte funcionale sau a unor proiecte 2.2. Identificarea i analiza principalelor componente de structur i de limbaj specifice textului dramatic 2.4. Folosirea unor modaliti diverse de nelegere i de interpretare a textelor literare studiate 3.3. Elaborarea unei argumentri orale sau scrise pe baza textelor

Expunerea Brainstormingul Prezentare power-point Fie de lectur Textul dramatic Fie de lucru Activitate individual Exerciii argumentative Ecranizarea piesei de teatru Probe Orale Teme pentru acas Observare sistematic Portofoliul

Exerciii de redactare

Exerciii de identificare

Activitatea frontal Teste formative

15

Recapitulare pentru testul de evaluare semestrial

Testul de evaluare semestrial

Discutarea testului de evaluare semestrial

LIMB I COMUNICARE Caracterizarea personajului n textul dramatic - Modaliti de caracterizare a personajului dramatic o Prin intermediul aciunii o Prin intermediul mediului social o Prin intervenia direct a altor personaje o Prin nume (corespondena dintre nume i o trstur dominant, alturarea contrariilor, ortografierea numelor) o Prin limbaj o Prin indicaiile scenice CRONICA DE SPECTACOL: [Dumitru C. Ascanio, O scrisoare pierdut, cronic teatral - Definirea termenului de cronic teatral - Regie, scenografie, interpretare actoriceasc, micare scenic, indicaii scenice - Arta construciei dramatice n comediile lui Caragiale

studiate 1.4. Redactarea unor compoziii despre textele studiate i alctuirea unor texte funcionale sau a unor proiecte 2.4. Folosirea unor modaliti diverse de nelegere i de interpretare a textelor literare studiate 3.3. Elaborarea unei argumentri orale sau scrise pe baza textelor studiate 1.2. Receptarea adecvat a sensului / sensurilor unui mesaj transmis prin diferite tipuri de texte orale sau scrise

Exerciii de redactare

Activitate individual Test sumativ

Exerciii de redactare

Fie de lucru

Teme pentru acas

1.4. Redactarea unor compoziii despre textele studiate i alctuirea unor texte funcionale sau a unor Ollnescu] proiecte 2.2. Identificarea i analiza principalelor componente de structur i de limbaj

Activitate individual Exerciii de identificare Ecranizarea piesei de teatru Probe Orale

Exerciii argumentative

Activitatea

16

Redactarea unei cronici teatrale

specifice textului dramatic 2.4. Folosirea unor modaliti diverse de nelegere i de interpretare a textelor literare studiate

frontal Teste formative

LIMB I COMUNICARE Structuri i tehnici argumentative n textul literar i nonliterar - Argumentaia form de comunicare predominant dialogal - Diferene ntre argumentaie i demonstraia logic - Argumentarea oral - Tehnici ale monologului/ dialogului eficient

3.3. Elaborarea unei Niveluri de constituire a mesajului n comunicarea oral argumentri orale sau scrise pe baza textelor i scris (fonetic, ortografic i de punctuaie) studiate - Ton - Intonaie Pauz 1.5. Utilizarea, n exprimarea proprie, a Poezia epic. Poezia liric. Noiuni recapitulative normelor ortografice, ortoepice, de punctuaie, morfosintactice i folosirea adecvat a unitilor lexicosemantice, compatibile cu situaia de comunicare 3.3. Elaborarea unei argumentri orale sau scrise pe baza textelor studiate

Exerciii de argumentare

Activitate frontal

Probe orale

17

18