Liceul Teoretic Bechet Disciplina: Limba Englez Profesor: Vintila Alina Clasa: a X-a A Nr.

ore/sptmn: 2 Manual:UPSTREAM, UPPER-INTERMEDIATE Editura: Express Publishing

Avizat, Director Prof. Costa Ileana Avizat, Responsabil comisie metodica prof. Ghita Alina

PLANIFICARE CALENDARISTIC AN COLAR 2013-2014

Nr. Crt. 1. Uniti de nvare Revision Coninuturi Competene specifice vizate Nr. ore 4 Spt. Observaii

- Reactualizarea unor elemente de vocabular specific si elemente de constructie a comunicarii studiate n anul anterior. - Exersarea unor structuri gramaticale cunoscute n contexte noi. - Solicitare/oferire de informatii; cerere/oferire de detalii.

1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala; 1.3. selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 2.2. prezentarea succinta, oral sau in scris, a unei descrieri simple, a unui eveniment sau a unor experiente personale, pe baza de suport vizual sau pornind de la un plan de idei; 3.2. comunicarea in vederea realizarii unei sarcini care necesita un schimb de informatii simplu si direct; 1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala;

S1 16.09-20.09 S2 23.09-27.09

Semestrul I Test de evaluare initiala (S2)

2.

UNIT 1 CROSSING BARRIERS

Topic: communication; language; gestures Vocabulary: means/ways of communication; types of

S3 30.09-04.10 S4 07.10-11.10

3.

UNIT 2 MOODS AND FEELINGS

languages; gestures & feelings; say/tell/speak/talk; fixed phrases & phrasal verbs related to communication Structure: articles; determiners; too/enough; partitives; countable/ uncountable nouns Function: expressing preferences; comparing /contrasting; making suggestions; responding positively/negatively; making assumptions; saying goodbye; writing informal and semi-formal letters Culture Clip: Theatre for the Deaf Topic: feelings; emotion; happiness Vocabulary: moods and emotions; physical sensations; expressing feelings; extreme adjectives; phrasal verbs; prepositions Structure: Present Simple & Present Continuous; Stative Verbs; Used to Be/Get used to; word formation: forming adjectives Function: asking about and expressing feelings;

1.2. identificarea ideilor esentiale dintrun text, pe baza unor intrebari de sprijin; 1.3. selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 3.1. exprimarea pozititiei personale fata de opiniile exprimate in cadrul unor discutii pe teme de interes; 3.3. redactarea unor mesaje de raspuns in care sunt exprimate multumiri sau scuze cu explicatii simple; 3.4. notarea informatiilor pertinente dintr-o comunicare pe subiecte cunoscute, rostita clar si cu viteza normala, pe care o poate intrerupe pentru a cere formulari sau repetari 1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala; 1.2. identificarea ideilor esentiale dintrun text, pe baza unor intrebari de sprijin; 1.3. selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 2.1. redactarea de instructiuni, anunturi de mica publicitate, pagini de jurnal; 3.1. exprimarea pozititiei personale fata de opiniile exprimate in cadrul unor discutii pe teme de interes; 6 S5 14.10-18.10 S6 21.10-25.10 S7 28.10-01.11

exclamations; indirect questions; writing transactional letters (requesting information; making complaints) 4. SELFASSESSMENT MODULE 1

Consolidation Units 1 and 2

5.

UNIT 3 MAKING A LIVING

Topic: work/jobs; earning a living; money matters Vocabulary: job skills and qualities; forms of money; confused words; idioms/phrasal verbs related to money; prepositions Structure: -ing form or infinitive; reported speech; introductory verbs; word formation: forming negative adjectives

3.3. redactarea unor mesaje de raspuns in care sunt exprimate multumiri sau scuze cu explicatii simple; 3.4. notarea informatiilor pertinente dintr-o comunicare pe subiecte cunoscute, rostita clar si cu viteza normala, pe care o poate intrerupe pentru a cere formulari sau repetari 1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala; 1.3. selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 3.1. exprimarea pozititiei personale fata de opiniile exprimate in cadrul unor discutii pe teme de interes; 3.4. notarea informatiilor pertinente dintr-o comunicare pe subiecte cunoscute, rostita clar si cu viteza normala, pe care o poate intrerupe pentru a cere formulari sau repetari 1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala; 1.3. selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 2.1. redactarea de instructiuni, anunturi de mica publicitate, pagini de jurnal; 3.1. exprimarea pozititiei personale fata de opiniile exprimate in cadrul unor

S8 04.11-08.11

S9 11.11-15.11 S10 18.11-22.11 S11 25.11-29.11

6.

UNIT 4 MAKE YOURSELF AT HOME

Function: expressing and asking for opinions; agreeing/disagreeing; encouraging/responding positively/negatively; demanding and giving explanations; asking for and giving advice Topic: dwellings; household items Vocabulary: types of houses; rooms/areas of a house; appliances and furniture; idioms and fixed phrases with home; phrasal verbs; prepositions Structure: Present Perfect; Present Perfect Continuous; word formation: adjective endings Function: expressing wishes; making a complaint; avoiding giving a direct answer; making suggestions/recommendatio ns; expressing the result of suggestions (letters, articles) Consolidation Units 3 and 4

discutii pe teme de interes; 3.3. redactarea unor mesaje de raspuns in care sunt exprimate multumiri sau scuze cu explicatii simple; 4.1. reducerea unui paragraf la o idee esentiala; 1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala; 1.3. selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 2.1. redactarea de instructiuni, anunturi de mica publicitate, pagini de jurnal; 3.1. exprimarea pozititiei personale fata de opiniile exprimate in cadrul unor discutii pe teme de interes; 3.3. redactarea unor mesaje de raspuns in care sunt exprimate multumiri sau scuze cu explicatii simple; 4.1. reducerea unui paragraf la o idee esentiala; 1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala; 1.3. selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 6 S12 02.12-06.12 S13 09.12-13.12 S14 16.12-20.12

7.

SELFASSESSMENT MODULE 2

S15 06.01-10.01

3.1. exprimarea pozititiei personale fata de opiniile exprimate in cadrul unor discutii pe teme de interes; 8. UNIT 5 MODERN LIVING Topic: modern trends; lifestyles Vocabulary: appearance and character; media; fame; idioms and fixed phrases related to lifestyles; phrasal verbs; prepositions Structure: adjectives; adverbs; comparisons; word formation: adjective suffixes Function: asking for personal views; expressing likes & dislikes and justifying; spreading news; reacting to news; making suggestions/giving alternatives; paying compliments; Culture Clip: The Magic of Pantomime 1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala; 1.3. selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 2.1. redactarea de instructiuni, anunturi de mica publicitate, pagini de jurnal; 2.2. prezentarea succinta, oral sau in scris, a unei descrieri simple, a unui eveniment sau a unor experiente personale, pe baza de suport vizual sau pornind de la un plan de idei; 3.1. exprimarea pozititiei personale fata de opiniile exprimate in cadrul unor discutii pe teme de interes; 3.2. comunicarea in vederea realizarii unei sarcini care necesita un schimb de informatii simplu si direct; 3.3. redactarea unor mesaje de raspuns in care sunt exprimate multumiri sau scuze cu explicatii simple; 1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala; 1.2. identificarea ideilor esentiale dintrun text, pe baza unor intrebari de sprijin;

S16 13.01-17.01 S17 20.01-24.01 S18 27.01-31.01

9.

UNIT 6 GOING PLACES

Topic: holidays; travelling Vocabulary: getting around; holiday objects; signs; travel; describing holiday experiences; phrasal verbs and fixed phrases related to

S19 10.02-14.02 S20 17.02-21.02

Semestrul al II-lea

travel; idioms; prepositions Structure: modal verbs; word formation: derivatives Function: interrupting; encouraging; persuading/agreeing/disagre eing; complaining; criticising; apologizing; asking for opinion; complimenting; thanking; 10. SELFASSESSMENT MODULE 3 Consolidation Units 5 and 6

1.3. selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 2.1. redactarea de instructiuni, anunturi de mica publicitate, pagini de jurnal; 3.1. exprimarea pozititiei personale fata de opiniile exprimate in cadrul unor discutii pe teme de interes;

1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala; 1.3. selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 2.1. redactarea de instructiuni, anunturi de mica publicitate, pagini de jurnal; 3.1. exprimarea pozititiei personale fata de opiniile exprimate in cadrul unor discutii pe teme de interes; 1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala; 1.3. selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 2.1. redactarea de instructiuni, anunturi

S21 24.02-28.03

11.

UNIT 7 HISTORY

Topic: history; historical figures Vocabulary: peace and conflict; taking control; idioms/ fixed phrases related to history; phrasal verbs; prepositions Structure: past forms; past

S22 03.03-07.03 S23 10.03-14.03 S24 17.03-21.03

12.

UNIT 8 LEARNING LESSONS

modals; word formation: verb suffixes Function: asking for confirmation/ responding positively/ negatively; expressing uncertainty; narrating personal experiences Culture Clip: Amelia Earhart Topic: education Vocabulary: education systems; places in a school; types of school; exams and qualifications; idioms/ fixed phrases related to education; phrasal verbs; prepositions Structure: the passive; the causative; word formation: -ing/-ed endings Function: congratulating; consoling; expressing and justifying opinions/agreeing/disagreei ng; giving opposing views; reacting; stating opinions in letters-articlescompositions

de mica publicitate, pagini de jurnal; 3.1. exprimarea pozititiei personale fata de opiniile exprimate in cadrul unor discutii pe teme de interes;

13.

SELFASSESSMENT MODULE 4

Consolidation Units 7 and 8

1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala; 1.2. identificarea ideilor esentiale dintrun text, pe baza unor intrebari de sprijin; 1.3. selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 2.1. redactarea de instructiuni, anunturi de mica publicitate, pagini de jurnal; 3.1. exprimarea pozititiei personale fata de opiniile exprimate in cadrul unor discutii pe teme de interes; 3.4. notarea informatiilor pertinente dintr-o comunicare pe subiecte cunoscute, rostita clar si cu viteza normala, pe care o poate intrerupe pentru a cere formulari sau repetari 1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala; 1.3. selectarea unor informatii relevante

S25 24.03-28.03 S26 31.03-04.04

S27 07.0411.04 Este dedicata activitatilor extracurriculare

S28 23.04-25.04

din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 2.1. redactarea de instructiuni, anunturi de mica publicitate, pagini de jurnal; 3.1. exprimarea pozititiei personale fata de opiniile exprimate in cadrul unor discutii pe teme de interes; 14. UNIT 9 PLANET ISSUES Topic: environmental issues Vocabulary: green issues; environmental problems; phrasal verbs/ idioms & fixed phrases related to the environment; prepositions Structure: future forms; conditionals; mixed conditionals; wishes; word formation: prefixes Function: asking indirect questions; expressing ignorance/uncertainty; expressing concern; introducing a topic; asking about feelings; expressing fear/anxiety/hope/negative feelings; expressing frustration; writing reviews Culture Clip: Save Our Seeds Topic: health; eating habits; stages in life Vocabulary: healthy lifestyle; healthy eating; food & drinks; phrasal verbs; 1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala; 1.2. identificarea ideilor esentiale dintrun text, pe baza unor intrebari de sprijin; 1.3. selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 2.2. prezentarea succinta, oral sau in scris, a unei descrieri simple, a unui eveniment sau a unor experiente personale, pe baza de suport vizual sau pornind de la un plan de idei; 3.1. exprimarea pozititiei personale fata de opiniile exprimate in cadrul unor discutii pe teme de interes; 1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala; 1.2. identificarea ideilor esentiale dintrun text, pe baza unor intrebari de 6 S29 28.04-02.05 S30 05.05-09.05 S31 12.05-16.05

15.

UNIT 10 THE CYCLE OF LIFE

S32 19.05-23.05 S33 26.05-30.05 S34 02.06-06.06

idioms related to health; accidents & injuries; prepositions Structure: relative clauses; clauses of concession/purpose; question tags Function: giving advice; rejecting/accepting advice

16.

SELFASSESSMENT MODULE 5

sprijin; 1.3. selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 2.1. redactarea de instructiuni, anunturi de mica publicitate, pagini de jurnal; 3.1. exprimarea pozititiei personale fata de opiniile exprimate in cadrul unor discutii pe teme de interes; 3.3. redactarea unor mesaje de raspuns in care sunt exprimate multumiri sau scuze cu explicatii simple; 3.4. notarea informatiilor pertinente dintr-o comunicare pe subiecte cunoscute, rostita clar si cu viteza normala, pe care o poate intrerupe pentru a cere formulari sau repetari 1.1.recunoasterea unor informatii specifice dintr-un text citit/ascultat pe subiecte familiare, articulat clar si cu viteza normala; 1.3. selectarea unor informatii relevante din fragmente de texte informative, instructiuni, tabele, harti, pentru a indeplini o sarcina de lucru; 2.2. prezentarea succinta, oral sau in scris, a unei descrieri simple, a unui eveniment sau a unor experiente personale, pe baza de suport vizual sau pornind de la un plan de idei; 2.1. redactarea de instructiuni, anunturi de mica publicitate, pagini de jurnal;

S35 09.06-13.06 S36 16.06-20.06

Test de evaluare finala