LICEUL TEORETIC BECHET Disciplina: Limba Englez Profesor: Vintila Alina Clasa: a XI-a A Real Nr.

ore/sptmn: 2 Manual: Prospects. Upper-intermediate. Editura: Macmillan

Avizat, Director Prof. Costa Ileana Avizat, responsabil comisie metodica prof. Ghita Alina

PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUL COLAR 2013-2014

Nr. crt Unitatea de nvare Coninuturi Competene specifice vizate Forme de prezentare exerciii cu alegere multipl; ntrebri/ rspunsuri; descrieri simple cu suport vizual; 4 Nr. ore Sptmna Obs . Semestrul I Test de evaluare initiala

REVISION

1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice) 2.1 Descrierea (oral / n scris) a unor activiti cotidiene, Introducing ourselves; Revision of the obiceiuri; Indicative Tenses, Speaking fluently, 4.1 Transformarea unor mesaje Expressing likes and dislikes; Initial din vorbire direct n vorbire test indirect 4.2 Traducerea unor texte funcionale scurte din limba englez n limba romn cu ajutorul dicionarului 1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj Topic and vocabulary: our planet and 1.2 Anticiparea elementelor de its neighbours coninut ale unui text pe baza Structure: articles, present simple for titlului / unui stimul vizual eternal truths, revision of other uses of 2.1 Descrierea (oral / n scris) a the present simple. unor activiti Function: giving your opinion 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o tem de interes

S1 16.0920.09 S2 23.0927.09

Unit 1Planet Earth

rspunsuri la ntrebri globale; exerciii cu alegere multipl; exerciii de repetare dup model; dialoguri, simulri.

S3 30.0904.10 S4 07.1011.10

Unit 2 Strange people

Topic and vocabulary: unusual pastimes and behaviour

1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj

activiti de confirmare a rspunsului corect;

S5 14.1018.10 S6 21.10-

Structure: comparatives and superlatives of adjectives and adverbs; adjectives ending in ing and -ed Function: expressing ambitions; writing to a penfriend about your likes and dislikes.

1.3Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice) 2.1 Descrierea (oral / n scris) a unor activiti 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o tem de interes 3.1 Formularea de idei / preri pe teme de interes n cadrul unei discuii / n mesaje de rspuns 4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire direct n vorbire indirect 1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj 1.2 Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza titlului / unui stimul vizual 1.3Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice) 2.1 Descrierea (oral / n scris) a unor activiti 2.2 Relatarea coninutului unui film pe baza unui plan de idei dat 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o tem de interes 4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire direct n vorbire indirect 1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj 1.2 Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza titlului / unui stimul vizual 2.1 Descrierea (oral / n scris) a unor activiti

punerea de etichete la imagini; exerciii de combinare. 25.10

Unit 3 Have you heard the news?

Topic and vocabulary: radio news reporting. Structure: present perfect/ past tense contrasts; polite/indirect questions; filling in questionnaires Function: writing to a penfriend about what you have been doing.

completare de formular exerciii de redactare de paragrafe; redactarea de instruciuni simple; S7 28.1001.11 S8 04.1108.11

Unit 4Wild weather

Topic and vocabulary: dangerous weather, natural disasters Structure: the past perfect tense with when, before, after; so/such.(that) Function: describing a frightening experience

completare de formular exerciii de redactare de paragrafe; redactarea de instruciuni simple; exerciii de redactare

S9 11.1115.11 S10 18.1122.11

Evaluare sumativa

2.3 Redactarea de paragrafe / de texte scurte dup texte pe o tem de interes idei principale; 3.1 Formularea de idei / preri pe teme de interes n cadrul unei discuii / n mesaje de rspuns 3.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare n funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor rspunsuri la ntrebri globale; exerciii cu alegere multipl; ntrebri/ rspunsuri; descrieri simple cu suport vizual; 4

Unit 6 Big Brother is watching you

1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj 1.3Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice) Topic and vocabulary: a famous 2.1 Descrierea (oral / n scris) a British novelist; past participles or unor activiti adjectives?; abstract nouns 2.3 Redactarea de paragrafe / Structure: the passive (simple tenses); texte pe o tem de interes possessive forms (using the genitive) 3.2 Adaptarea formei mesajului Function: writing a description of a la situaia de comunicare n story you have read. funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor 4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire direct n vorbire indirect Topic and vocabulary: the lives of two superstars Structure: reported speech; reporting instructions, requests, advice, etc Function: writing a factfile 1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj 1.2 Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza titlului / unui stimul vizual 2.1 Descrierea (oral / n scris) a unor activiti 2.2 Relatarea coninutului unui film pe baza unui plan de idei dat

S11 25.1129.11 S12 02.1206.12

7 Unit 7 - Superstars

activiti de confirmare a rspunsului corect; punerea de etichete la imagini; exerciii de combinare.

S13 09.1213.12

2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o tem de interes 3.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare n funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor 4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire direct n vorbire indirect activiti de confirmare a rspunsului corect; punerea de etichete la imagini; exerciii de combinare. 4

Unit 8: Courageous lives

1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj 1.2 Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza Topic and vocabulary: people who titlului / unui stimul vizual have suffered for their beliefs; political 2.1 Descrierea (oral / n scris) a systems; nouns and related adjectives. unor activiti Structure: defining and non-defining 2.3 Redactarea de paragrafe / relative clauses; verbs followed by to + texte pe o tem de interes infinitive 3.2 Adaptarea formei mesajului Function: making notes of new la situaia de comunicare n information funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor 4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire direct n vorbire indirect Topic and vocabulary: the world of work; categories of work Structure: used to/would could/was able to Function: describing events in the past, describing past ability. 1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj 1.2 Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza titlului / unui stimul vizual 1.3Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice) 2.1 Descrierea (oral / n scris) a unor activiti 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o tem de interes

S14 16.1220.12 S15 06.0110.01

Unit 9: Work, work, work

completare de formular exerciii de redactare de paragrafe; redactarea de instruciuni simple; exerciii de redactare de texte scurte dup idei principale;

S16 13.0117.01 S17 20.0124.01

4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire direct n vorbire indirect 1.3Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice) 2.1 Descrierea (oral / n scris) a unor activiti 3.1 Formularea de idei / preri pe teme de interes n cadrul unei discuii / n mesaje de rspuns 3.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare n funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor 4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire direct n vorbire indirect 4.2 Traducerea unor texte funcionale scurte din limba englez n limba romn cu ajutorul dicionarului rspunsuri la ntrebri globale; exerciii cu alegere multipl; ntrebri/ rspunsuri; descrieri simple cu suport vizual; S18 27.0131.01 Evaluare formativa

10

Revision

Progress check Progress test

11

Unit 11 Save the white rhino! Topic and vocabulary: endangered species Structure: present and past perfect tenses, active and passive; gerunds Function: writing a formal letter of complaint.

rspunsuri la ntrebri 1.1 Identificarea sensului globale; global al unui mesaj exerciii cu alegere 1.3Identificarea de detalii din multipl; mesaje orale / scrise (autentice) ntrebri/ rspunsuri; 2.1 Descrierea (oral / n scris) a descrieri simple cu unor activiti suport vizual; 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o tem de interes 3.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare n funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor 4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire direct n vorbire

Semestrul al II-lea

S19 10.0214.02 S20 17.0221.02

indirect 1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj 1.2 Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza titlului / unui stimul vizual 2.1 Descrierea (oral / n scris) a unor activiti 2.2 Relatarea coninutului unui film pe baza unui plan de idei dat 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o tem de interes 3.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare n funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor 4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire direct n vorbire indirect rspunsuri la ntrebri globale; exerciii cu alegere multipl; ntrebri/ rspunsuri; descrieri simple cu suport vizual;

Unit 12 Across the USA 12

Topic and vocabulary: the USA British/American words which are different Structure: verbs followed by the ing form; verbs with two objects. Function: giving instructions and commands

S21 24.0228.03 S22 03.0307.03

13

Unit 13: Who needs school?

Topic and vocabulary: schools and education; the American school system Structure: second type conditional must/have to; talking about hypothetical situations Function: expressing obligation

activiti de 1.1 Identificarea sensului confirmare a global al unui mesaj rspunsului corect; 1.2 Anticiparea elementelor de punerea de etichete la coninut ale unui text pe baza imagini; titlului / unui stimul vizual exerciii de 2.1 Descrierea (oral / n scris) a combinare. unor activiti 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o tem de interes 3.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare n funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor 4.1 Transformarea unor mesaje

4 S23 10.0314.03 S24 17.0321.03

din vorbire direct n vorbire indirect 1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj 1.2 Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza titlului / unui stimul vizual 1.3Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice) 2.1 Descrierea (oral / n scris) a unor activiti 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o tem de interes 4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire direct n vorbire indirect 1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj 1.3Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice) 2.1 Descrierea (oral / n scris) a unor activiti 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o tem de interes 3.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare n funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor 4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire direct n vorbire indirect 1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj 1.3Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice) 2.1 Descrierea (oral / n scris) a completare de formular exerciii de redactare de paragrafe; redactarea de instruciuni simple; exerciii de redactare de texte scurte dup idei principale; S27 07.0411.04 Este dedicata activitatilor extracurriculare

14

Unit 14: Get a life!

Topic and vocabulary: television; types of TV programmes Structure: reply questions; the future perfect Function: describing your favourite TV programmes

S25 24.0328.03 S26 31.0304.04

15

Unit 16: Come to Britain!

Topic and vocabulary: aspects of Britain including its history; airports Structure: third type of conditional; question tags Function: expressing degrees of certainty and uncertainty

rspunsuri la ntrebri globale; exerciii cu alegere multipl; ntrebri/ rspunsuri; descrieri simple cu suport vizual; 4

S28 23.0425.04 S29 28.0402.05

16

Unit 17: Its a mystery!

Topic and vocabulary: mysteries and myths; phrasal verbs Structure: modals in the past; phrasal and prepositional verbs Function: degrees of certainty and

activiti de confirmare a rspunsului corect; punerea de etichete la imagini;

S30 05.0509.05 S31 12.0516.05

uncertainty in the past

unor activiti exerciii de 2.3 Redactarea de paragrafe / combinare. texte pe o tem de interes 3.1 Formularea de idei / preri pe teme de interes n cadrul unei discuii / n mesaje de rspuns 4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire direct n vorbire indirect 1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj 1.2 Anticiparea elementelor de coninut ale unui text pe baza titlului / unui stimul vizual 1.3Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice) 2.1 Descrierea (oral / n scris) a unor activiti 2.2 Relatarea coninutului unui film pe baza unui plan de idei dat 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o tem de interes 4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire direct n vorbire indirect 1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj 1.3Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise (autentice) 2.1 Descrierea (oral / n scris) a unor activiti 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o tem de interes 3.2 Adaptarea formei mesajului la situaia de comunicare n completare de formular exerciii de redactare de paragrafe; redactarea de instruciuni simple; 4 S32 19.0523.05 S33 26.0530.05

17

Topic and vocabulary: homelesness; unemployment Structure: the unreal past (I wish Unit 18: Homeless and hungry! Id; If only Id); continuous tense forms Function: filling in an application form; expressing regrets

18

Unit 19: The Tower of Babel

Topic and vocabulary: English and other world languages; loan words in English; expressions with make and do Structure: to + simple infinitive; other infinitive forms Function: speculating about meaning

rspunsuri la ntrebri globale; exerciii cu alegere multipl; ntrebri/ rspunsuri; descrieri simple cu suport vizual;

2 S34 02.0606.06

funcie de stilul formal / informal folosit de interlocutor 4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire direct n vorbire indirect 2.1 Descrierea (oral / n scris) a unor activiti 2.2 Relatarea coninutului unui film pe baza unui plan de idei dat 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o tem de interes 3.1 Formularea de idei / preri pe teme de interes n cadrul unei discuii / n mesaje de rspuns 4.1 Transformarea unor mesaje din vorbire direct n vorbire indirect 4.2 Traducerea unor texte funcionale scurte din limba englez n limba romn cu ajutorul dicionarului completare de formular exerciii de redactare de paragrafe; dialoguri, simulri. S35 09.0613.06 S36 16.0620.06 Test de evaluare finala

19

FINAL REVISION

Progress check