Sunteți pe pagina 1din 8

Anul colar 2012 2013

PROIECTAREA UNITII DE NVARE CNTAREA N COLECTIV CLASA a V a TOTAL = 2 ORE

Nr.crt.

Detalieri de coninut
Interpretarea vocal individual sau n grup a unor cntece la unison

1.

Competene specifice 1.1;1.2, 1.3;4.1; 4.2; 4.4;

Nr. de ore

Data

Activiti de nvare
inuta corporal. Exerciii de respiraie, emisie, dicie; exerciii de intonaie; exerciii de frazare.

Resurse

1
17 21 sept.

2.

Interpretarea vocal cu aranjamente armonicopolifonice i cu respectarea indicaiilor dirijorale

Idem

24 -28 sept.

Cntece nvate n clasele IIV. Imnul Romniei Deteaptte, romne! Audiie: piese corale interpretate de coruri de copii i imnul. Cntare alternativ, cu ison, n Cntece nvate n clasele Icanon, pe 2 voci; IV i colinde; Cntare expresiv innd cont de Interpretarea integral a valenele textului. Imnului Romniei. Audiie: piese corale diverse

Pag. 1 _V

Anul colar 2012 2013

PROIECTAREA UNITII DE NVARE RITMUL CLASA a V a TOTAL =13 ORE Nr.crt Detalieri de coninut
Asocierea intonaiei cu :

Competene specifice 1.1,1.2;2.1,2.2; 2.3, 4.1, 4.2,4.4

Nr.de ore

Data 1-5 oct 8 -12 oct.

Activiti de nvare
Intuirea ritmului cntat; bti din palme; acompaniament ritmic cu obiecte sonore; exerciii de citire ritmic.

Resurse
Folclorul copiilorTreci ploaie , Luci soare, Pas,pas,psrea i Volbur frumoas Dans zglobiu din Codicele Cianu Jocuri muzicale Audiie:Cntece i jocuri populare Melodia francez pag 23 Joc muzical realizat de profesor. Audiie:Anotimpurile de Antonio Vivaldi frag. Joc muzical realizat de profesor cu note ntregi; Cntecul Slcioarapag. 44 Audiie.Rondo Alla turca de W.A.Mozart Cine urc-n deal la vie folc. copiilor i Aria lui Osmin din opera Rpirea din Seraide W.A.Mozart pag.51 Audiie: Arii din opere de Mozart (scurt biografie Mozart)

1.

duratele de optimi i ptrimi i pauzele acestora

2.

duratele de doimi i pauza de doime

1.1,1.2;2.1,2.2; 2.3, 4.1, 4.2,4.4

1 2 1

15 -19 oct.

Intuirea valorii de doime; exersare prin bti din palme, cu obiecte sonore, bee, etc. Exerciii de citire ritmic. Intuirea celor 2 valori; citire ritmic; exersare prin comparare; bti ritmice i dirijat. Intuirea ritmului rezultat din notele cu punct; exersare prin comparare; Aplicarea n scurte fragmente ritmice; Recunoaterea notelor cu punct.

3.

not ntreag i 1.1,1.2;2.1,2.2; aisprezecime i 2.3, 4.1, 4.2,4.4 pauzele acestora; combinaii ritmice cu duratele nvate.

22 -26 oct. 29 oct. 2 nov. 5 -9 nov.

1.1,1.2;2.1,2.2; 2.3, 4.1, 4.2,4.4


Rolul punctului de prelungire n muzic.

4.
Formule ritmice cu punct.

Pag. 2 _V

Anul colar 2012 2013

Nr.crt.

Detalieri de coninut
Msurarea timpului n muzic

5.

Msura de 2 timpi

Competene specifice 1.1,1.2,1.3,2.1,2. 2,2.3, 3.2, 4.1, 4.2, 4.3

Nr. de ore

Data 12 -16 nov. 19 -23 nov.

Activiti de nvare
Intuirea ritmului; tactarea metrului binar; acompaniament cu bti din palme i obiecte sonore; exersarea i aplicarea n scurte frag. muzicale. Recunoaterea metrului binar. Intuirea ritmului ce rezult din metrul ternar; tactarea metrului ternar, exersare n scurte frag. ritmice; aplicare ntr-o tem muzical. Intuirea ritmului i tactarea metrului; exersare i recunoatere n frag. muzicale. Aplicare n cntece i improvizaii ritmice. Jocuri cu jetoane; Combinaii de valori de note n msura de 4 timpi. Improvizaii ritmice cu toate elementele nvate; jocuri cu jetoane; jocuri cu jucrii muzicale.

Resurse
Melodia francez pag. 23 Cntecul Sfat bun T. Popovici pag. 24 Joc realizat de profesor Audiie:Marul lui Radetzky - J. Strauss Cntecele:Foaie verde lmiD.G.Kiriac i Cucule,pasre sur I.D.Chirescu pag.41 Audiie:ValsurileDunrea albastr- J Straus i Valurile Dunrii- I.Ivanovici Melodia francez:Au clair de la lune cu acompaniament de org i/sau jucrii muzicale. Paparud, rud- folc. copiilor cu acompaniament de jucrii muzicale sau bti din palme Audiii:Maruri din opere pentru ilustrarea msurii. Cntecele studiate vor fi interpretate cu acompaniamente ritmice simple realizate de ctre elevi. Audiii problematizate

Idem 6.
Msura de 3 timpi

26 -29 nov. 3-7 dec.

Idem

7.

Msura de 4 timpi

10 14 dec. 17 -21 dec. Final semestrul I

8.

Evaluarea unitii de nvareRitmul

Toate competenele vizate

14 -18 ian.

Pag. 3 _V

Anul colar 2012 2013

PROIECTAREA UNITII DE NVARE MELODIA CLASA a V a TOTAL = 13 ORE Nr.crt. 1. Detalieri de coninut
Extinderea ambitusului Sunetele do2-sol2 i si,la,sol din octava mic Ton i semiton n gama Do Intervale muzicale: Prima i octava Secunda i tera Cvarta i cvinta Sexta i septima Recunoatere n cntece i melodii Tonalitate

Competene specifice 1.1;1.3;2.1,2.2 ;2.3;*3.1; 3.2;4.1;4.3 1.1;.3;2.1,2.2; 2.3;*3.1; 3.2;4.1;4.3; Idem

Nr. de ore

Data 21 -25 ian.

Activiti de nvare
Cultura vocal: intonarea unor cntece deja nvate; intonare n dialog, cu ison, prin imitaie a sunetelor noi.Recunoatere. Cultura vocal; intuirea tonului i a semitonului prin joc muzical; aplicare n frag. cu ison; recunoatere dup interpretarea vocal sau instrumental; Intuirea intervalelor prin jocuri muzicale realizate de profesor; intonarea fiecrui interval; exersare n dialog dar i n scurte frag. muzicale; aplicare n cntece; crearea unor melodii scurte n care elevii s foloseasc intervalele .

Resurse
Manual: Bardul din MircetiMezzeti Audiii: creaii corale romneti Manual Cntecul gamei Rodgers (pg. 32) Audiie: Opereta Oklahoma de Rodgers- fragmente

1 2 5

2.

28 ian. 1 febr. 4 -8 febr.

3.

11 -15 febr. 18-22 febr. 25 febr. 1 mart. 4-8 mart. 11 -15 mart. 18 -22 mart. 25 29 mart.
spt. act.i vacana de Pati

Idem

4.
Gama Do major

Idem 5.
Gama la minor

15 19 apr.

Manual: Alouette(pg.68) Unu,doi- Al. Pacanu(39) Cea de pe urm...(60) Holari, holaro(75) Jocuri muzicale cu recunoatera intervalelor Audiie: J.Haydn simf. Surpriza Mozart Mica serenad Intuirea gamei din cntec; Manual: Cancan din Orfeu n intonarea ei; exersarea n dilog Infern de J. Offenbach muzical; scriere; recunoaterea Intonarea altor cntece n gama gamei n alte cntece studiate; Do major deja studiate arpegiu; Audiie:Orfeu n Infern J.Offenbach Intuirea gamei din cntec; intonare Manual : La oglind T. i scriere; exersare n dialog Popovici,Sanie cu zurgli muzical; recunoatere i arpegiu; Audiii problematizate pe tema recunoaterii minorului.

Pag. 4 _V

Anul colar 2012 2013

Nr.crt.

Detalieri de coninut
Expresivitatea majorului i minorului

Competene specifice Idem

Nr. de ore

Data 22 -26 apr.

Activiti de nvare
Intonarea unor melodii care au ca tonalitate Do major i la minor i sublinierea expresivitii acestora prin comparaie. Cultura vocal; interpretare vocal i cu acomp. instrumental a cntecelor nvate. Se va utiliza i acomp. ritmic. Clasa va deveni o mic orchestr.

Resurse
Cntece deja studiate. Joc muzical Audiii problematizate n care poate fi recunoscut expresivitatea celor 2 tonaliti. Cntecele din manual i altele propuse de profesor. Audiii problematizate. Orga i jucrii muzicale. Instrumente aduse de elevi.

6.

7.

Evaluarea unitii de nvare Melodia

Toate competenele specifice vizate

Miercuri, 1 mai zi liber

29 apr. 3 mai.

Pag. 5 _V

Anul colar 2012 2013

PROIECTAREA UNITII DE NVARE INTERPRETARE I TIMBRU = 7 ORE CLASA a V a Nr.crt. Detalieri de coninut Competene specifice 1.1;1.2;1.3; 2.1; 2.2; 2.3;3; 4.1, 4.2;4.3; 4.4;4.5 Nr. de ore Data 7 -10 mai
Luni, 6 mai zi liber

Activiti de nvare
Intuirea micrii unui cntec prin intonri repetate de la rar la repede. Exersare n dialog pe acelai principiu. Asocierea vitezei cntecului cu mersul pe muzic de la rar la repede.

Resurse

1.

TERMENI DE MICARE

Idem 2.
TERMENI DE NUAN Alte elemente de limbaj muzical Semne de repeiie; legato de durat i de expresie; voltele; coroana; etc. (lecie de consolidare)

13 -17 mai

Idem

20 -24 mai

3.

Manual: La moar la Dorohoi(pg.26) popular i Dans zglobiu Codicele Cianu + jucrii muzicale. Audiie: Ciuleandra n interpretarea Mariei Tnase Jocuri populare avnd diverse tempo-uri. Intuirea nuanelor din audiii i Cntecul Tulesc oile de vale cntare model. Exersare cu clasa pag.36 popular i frag din n dialog. Asocierea nuanelor cu Ectenia mare pe grupe. micarea i vorbirea. Aplicare n Audiie:Surpriza-simf. J. cntecele nvate i n cele Haydn noi. Microbiografie J.Haydn Repetarea unor cntece n care Manual:Cntecele:A vous apar aceste elemente de limbaj dirais-je, maman,Rurel de muzical ,identificarea lor pentru ploaie-colind,Joc muzicalconsolidare. Explicare, exersare pg.39 + juc.muz. i aplicare n alte frag. muzicale. Audiie:frag. din opreta Vnztorul de psri- Zeller

Idem
Structura muzical a cntecului: strof, refren, rnd melodic

27 -31 mai

Interpretarea cntecului Ochiul Cntecele: Ochiul lui lui Dumnezeu de D.G.Kiriac Dumnezeu i Cnt de Al. (pg.11) i Pacanu

4.

Pag. 6 _V

Anul colar 2012 2013

Nr.crt.

Detalieri de coninut

Competene specifice

Nr. de ore

Data

Activiti de nvare
descoperirea elementelor din care este alctuit. Exersarea elementelor descoperite n alte cntece.

Resurse
Joc cu grupe de elevi pentru descoperirea elementelor unui cntec deja nvat. Audiie:Rondo alla turca de Mozart pentru a descoperi fragmentele ce se repet. Audiie: Frag. muzicale n cele mai divesre interpretri vocale (de la muzica cult la muzica uoar i popular) Sanie cu zurgli- R.Stein (interpretare fete, biei, profesor)+jucrii muzicale Audiie:frag muzicale din lecie Joc muzical Ghicete instrumentul! realizat contra cronometru Joc muzical prin care elevii vor imagina micri n ritmul muzicii cntate. Audiii problematizate Jocuri muzicale Interpretarea n dialog cutnd elementele nvate.

TIMBRUL

2.1;2.2;2.3; 3.2;

3-7 iun

5.

Timbrul vocal

6.

Timbrul instrumental Familii de instrumente clasificare

Idem

10 -14 iun.

Micare pe muzic Evaluarea U.. Interpretare i timbru

7.

Competenele specifice vizate

17 -21 iun.

Se audiaz cu toat clasa mai multe frag. muzicale n care apar diverse tipuri de voci (copii, femei, brbai) i se cere elevilor s noteze cu atenie ce anume au ascultat. Joc: Recunoate vocea! realizat n colaborare cu elevii. Se audiaz cu toat clasa mai multe frag muzicale n care apar diverse instrumente uor de recunoscut i diverse stiluri de muzic. Li se cere elevilor s-i noteze ce au audiat. Se dialogheaz apoi cu ei pe tema propus. Intonarea unor cntece noi sau deja nvate i redescoperirea elementelor de nuane, micare, timbru etc.

Pag. 7 _V

Anul colar 2012 2013

Sugestii pentru repertoriul de cntece Conform programei


Deteapt-te, romne! A. Pann Tricolorul C. Porumbescu Marul lui Iancu T. Popovici Barbu Lutarul Bardul din Mirceti P. Mezetti Revedere D.G. Kiriac La oglind T. Popovici Limba romneasc I. Cartu Sfinte Dumnezeule melodie tradiional Prohodul Domnului melodie tradiional Hristos a nviat melodie tradiional Fie numele Domnului binecuvntat Al. Podoleanu Colinde populare Hora mare (Frunz verde de cicoare) popular Mndru-i jocul Haegana popular Fata de pstor T. Teodorescu Moara T. Popovici A ruginit frunza din vii D.G. Kiriac Rsun codrul I.D. Chirescu Cucule, pasre sur I.D. Chirescu Cntec de primvar W.A. Mozart Copilul i floarea J. Brahms Cntecul gamei R. Rogers

Sugestii pentru audiiile muzicale Conform programei


Antologie de folclor (Cntece i jocuri populare) T. Alexandru Trompetele rsun G. Musicescu La oglind T. Popovici Morarul D.G. Kiriac Pe crare sub un brad Imnul eroilor I.C. Brtianu Mama I.D. Chirescu Rugciune I.D. Chirescu Doruleul I.D. Chirescu Marul lui Tudor din oratoriul Tudor Vladimirescu Gh. Dumitrescu Dans rnesc C. Dimitrescu Balad pentru vioar i pian C. Porumbescu Trei jocuri romneti P. Constantinescu Dansuri romneti B. Bartok Cntec de leagn W.A. Mozart Repetiie de concert W.A. Mozart Mica serenad W.A. Mozart Alla Turca din Sonata pentru pian n La major nr. 11 W.A. Mozart Anotimpurile A. Vivaldi

Pag. 8 _V