ANEXA PROIECTULUI TEMATIC Toamna colorat a sosit n sat________________TEMA ANUAL DE

STUDIU CND I CUM I DE CE SE NTMPL_________________________________________________________ FOCALIZARE: Caracteristici de toamn, Legume de toamn, Fructe de toamn, Evaluare: Munci de toamn____ PERIOADA: 01,10,2012 - 02,11,2012__________________DURAT :_5 sptmni_____________________ OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE DLC: S audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles; s participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor; s manifeste interes pentru citit; s utilizeze efectiv instrumentele de scris, stpnind deprinderile motrice elementare necesare folosirii acestora. D: S cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare (obiecte, aerul, apa, solul, vegetaia, fauna, fiina uman ca parte integrant a mediului, fenomene ale naturii), precum i interdependena dintre ele; s comunice idei pe baza observrilor efectuate. S-i mbogeasc experiena senzorial, ca baz a cunotinelor matematice referitoare la recunoaterea, denumirea obiectelor, cantitatea lor, clasificarea, constituirea de mulimi, pe baza unor nsuiri comune (form, mrime, culoare) luate n considerare separat sau mai multe simultan. DOS: S cunoasc i s respecte normele necesare integrrii n viaa social, precum i reguli de securitate personal. DEC: S obin efecte plastice, forme spontane i elaborate prin tehnici specifice picturii; s redea teme plastice specifice desenului; s exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului n redarea unor teme plastice; S cnte acompaniai de educatoare DPM: S cunoasc i s aplice reguli de igien referitoare la igiena echipamentului; s-i formeze o inut corporal corect (n poziia stnd, eznd i n deplasare). RESURSE UMANE: Copii, prini, educatoare, bunici. Centre de interes deschis i materiale puse la dispoziiea copiilor: BIBLIOTEC ART CONSTRUCII Creioane colorate i cerate Cuburi de lemn, plastic Cri i reviste cu imagini de toamn Acuarele, pensul Mainue Caiete de lucru Coli de hrtie A4, bloc de desen Personaje n miniatur de plastic Fie adecvate temei Plastilin Planete Foarfeci, lipici TIIN Atlas botanic (fructe, legume, flori) Jetoane Cd cu imagini de toamn Siluete de fructe, legume Colul toamnei (porumbi, dovlecei, bostani, fructe, legume, frunze uscate) CENTRU TEMATIC DESCHIS JOC DE ROL Colul buctriei utilat corespunztor Fructe de ornament ( de plastic) Legume

Am aranjat pe msua centrului tematic, mpreun cu copiii, un covor de frunze uscate, pe care am aezat un coule cu legume, altul cu fructe i un vas cu flori specifice anotimpului Toamna INVENTAR DE METODE I PROCEDEE: -observaia -conversaia -expunerea -brainstorming ALEGEREA TEMEI: INVENTAR DE PROBLEME CE TIU COPIII CE DORESC S AFLE -Anotimpurile anului -De ce plou att de mult? -n ce anotimp suntem -De ce se usuc i cad frunzele? -Fructe, legume, flori de toamn -Cum se fac compoturile? -Despre psri cltoare -Ct de mult i de departe pot zbura psrile -S grupm fructele, legume dup criterii diferite cltoare? -Ce anotimp urmeaz dup toamn -De ce n alte ri nu este toamn? -Cum este vremea toamna -Ce vitamine conin fructele i legumele? De ce sunt bune pentru sntate? DESCRIEREA PROIECTULUI: Este diminea. nsoii de mama lor, copiii pesc sprinteni spre grdini. Frunze galbene cad uor din copaci. - Mam! De ce cad frunzele copacilor? S-au suprat? ntreab copiii cu nedumerire. - A sosit Toamna, dragii mei, rspunde zmbind mama. EVALUAREA PROIECTULUI: - probe scrise - autoevaluare - probe orale - expoziii - discuii individuale cu copiiii DIRECII DE DEZVOLTARE (harta):

Culorile toamnei TOAMNA COLORAT A VENIT N SAT

Bucuriile toamnei

Hora legumelor vesele

Alfabetul vitaminelor

Toamn harnic i de toate darnic