Sunteți pe pagina 1din 8

Clasa a V-a Testul nr.

1
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de dou ore.

Citete cu atenie textul de mai jos: n timp ce scriu, Pe tocul meu Se urc o furnic. tie i tiu C n-are de ce S-i fie fric Nici s-o alung, Nici s-o omor Nu-mi st n fire. I se poate ntmpla O singur nenorocire: Fr s-o observe din greeal, S-o moi cu penia-n cerneal i s devin singura furnic albastr De pe planeta noastr Ba, dac bea din cernealun pic Nu se mai poate face nimic: Devine singura furnic poet De pe planet. i atunci, trebuie s fac cerere i reclamaie S fie primit (de greiere!) n uniunea de creaie. ( Ana Blandiana, O furnic poet) Partea I (40 puncte) Pornind de la ideile exprimate n textul dat, alctuiete o compunere de maximum dou pagini, cu titlul O ntmplare care mi-a marcat viaa. n redactarea compunerii, vei avea n vedere urmtoarele repere: viziunea personal asupra temei propuse; ( 6 p.) nlnuirea logic a ideilor; (6 p.) ordonarea detaliilor; ( 6 p.) folosirea adecvat a unor figuri de stil i a modurilor de expunere.(8 p.) Not!: Respectarea ordinii cerinelor nu este obligatorie. n afara punctajului acordat pentru coninut ( 26 puncte), vei obine pentru redactare 14 puncte ( unitatea compoziiei 3p.; originalitate i stil 3p.; coerena textului 3p.; ortografia - 3p.; punctuaia 2p.). Partea a II-a (10 puncte) 1. Arat raportul dintre realitate i ficiune n versurile citate. (2 p.)

2. Rescrie, din poezia dat, numai versul / versurile care sugereaz trecerea de la realitate la planul imaginar. (4 p.) 3. Transcrie o personificare din textul de mai sus. (2 p.) 4. Opera literar de mai sus este o creaie liric. Noteaz dou caracteristici care aparin acesteia. (2 p.) 5. Explic semnificaia ultimelor patru versuri. (2 p.) Partea a III-a (40 de puncte) 1. Stabilete numrul de litere i sunete din cuvintele: nenorocire, cer, cerneal, geamgiu. (4 p.) 2. Gsete, n primele patru versuri, dou cuvinte n structura crora s existe diftongi; scrie apoi alte dou cuvinte n care s se regseasc diftongii respectivi. (4 p.) 3. Rescrie patru cuvinte din text care conin hiat. (4 p.) 4. Scrie dou enunuri n care omografele urc i tiu din text, accentuate diferit, s fie la alt timp verbal. (4 p.) 5. Subliniaz formele corecte din perechile de cuvinte date: alee / alie; creaie / creiaie; tin / tiin; discontinuu / dizcontinuu. (4 p.) 6. Transcrie, din text, patru neologisme. (4 p.) 7. Alege cuvntul /cuvintele care nu fac parte din familia lexical a cuvntului nor: noros, noroios, norior, nnora, nnorat, noroi. (4 p.) 8. Noteaz cte un sinonim pentru cuvintele: fric, greeal, cerere, reclamaie. (4 p.) 9. Identific cazul i funcia sintactic a cuvintelor din text: -mi (nu-mi st), singura. (4 p.) 10. Formeaz dou enunuri n care numele predicativ s fie exprimat prin pronume personal, respectiv, prin numeral. (4 p.) Prof.dr Goran Vasile coala General Nr.6 Petroani

Clasa a VI-a Testul nr. 1


Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de dou ore.

Citete cu atenie textul de mai jos: Eu sunt, bunicule, eu Soneria parc s-a dus ht departe, ca o vorb trecut din gur n gur Nu-i trziu acas nici nu s-ar fi pus la mas, - dar parc-i miezul nopii. ipenie de om. n brazi, ciorile vorbesc rguit ntr-un fel de igneasc, fcndu-i semne negre. Cinii nu mai latr. Ninsoarea flfie i tremur. Vntul i-ascult glasurile cnd de lup i cnd cucuvaie. Mult, ntunecat, nins i oblonit, casa bunicilor e zmeiasc. Obloanele uii se crap pocnind i scnteind ca un dulap care de ani i ani nu a mai fost deschis. Cu scuf alb de pichet, apare capul bunicului. - Da, bunicule, eu sunt. - Intr! Bag de seam s nu te trag, - rsun de dincolo glasul bunicii. Nepotul ncepe, glsuind zgriburit i ponosit ca greierul n casa furnicii. Bunicul l ascult alb, d din cap, ridic din sprncene, ofteaz i iar d din cap. ( I.Teodoreanu, n casa bunicilor) Partea I (40 puncte) Pornind de la ideile exprimate n textul dat, alctuiete o compunere de maximum dou pagini, cu titlul n casa bunicilor, n care s-i imaginezi clipe minunate ale copilriei alturi de bunicii ti. n redactarea compunerii, vei avea n vedere urmtoarele repere: viziunea personal asupra temei propuse; ( 6 p.) nlnuirea logic a ideilor; (6 p.) ordonarea detaliilor; ( 6 p.) folosirea adecvat a unor figuri de stil i a modurilor de expunere.(8 p.) Not!: Respectarea ordinii cerinelor nu este obligatorie. n afara punctajului acordat pentru coninut ( 26 puncte), vei obine pentru redactare 14 puncte ( unitatea compoziiei 3p.; originalitate i stil 3p.; coerena textului 3p.; ortografia - 3p.; punctuaia 2p.). Partea a II-a (10 puncte) 1. Identific, n text, dou structuri / grupuri de cuvinte care se refer la spaiul i timpul aciunii. (2 p.) 2. Transcrie, din text, o personificare i o comparaie. (2 p.) 3. Precizeaz sentimentul pe care scriitorul l triete atunci cnd descrie universul copilriei din casa bunicilor. (2 p.) 4. Explic atitudinea bunicului: Bunicul l ascult alb, d din cap, ridic din sprncene, ofteaz i iar d din cap. (2 p.) 5. Indic dou argumente cu ajutorul crora s poi s poi demonstra apartenena textului de mai sus la unul dintre genurile literare studiate (epic, liric, dramatic). (2 p.) Partea a III-a ( 40 puncte) 1. Transcrie, din text, dou adverbe compuse i dou adjective derivate. (4 p.) 2. Indic cte un sinonim pentru cuvintele: glasurile, mut, ofteaz, ponosit. (4 p.)

3. Menioneaz patru termeni din familia lexical a versului a glsui. (4 p.) 4. Selecteaz, din textul de mai sus, patru cuvinte obinute prin schimbarea valorii gramaticale / conversiune. (4 p.) 5. Alctuiete patru enunuri cu sensuri diferite ale verbului a tremura. (4 p.) 6. Gsete, n text, dou cuvinte care au omonime i alctuiete patru enunuri cu ele. (4 p.) 7. Scrie, din text, patru cuvinte care nu au funcie sintactic. (4 p.) 8. Transcrie, din text, patru verbe reprezentative pentru fiecare dintre modurile personale. (4 p.) 9. Stabilete valoarea morfologic, din text, a cuvintelor: acas, ht, scrind, iar. (4 p.) 10. Menioneaz funcia sintactic, din text, a adjectivului mut i a verbului la gerunziu pocnind; formuleaz dou enunuri n care aceste cuvinte s fie, primul nume predicativ, al doilea atribut verbal. (4 p.) Prof.dr Goran Vasile coala General Nr.6 Petroani

Clasa a VII-a Testul nr. 1


Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de dou ore.

Citete cu atenie textul de mai jos: Ca o pulbere de-argint nghease roua. Brumele s-au nscocit Era ziua doua. n dumbrvi ncremeneau Stinse-n scrum de vise Ca-ntr-o lume de cristal sevele nchise. Pe sub zarea unde rar ne era popasul, ne lsam peceile urmele, cu pasul. ( Lucian Blaga, Cntecul brumelor, urmelor) Partea I (16 puncte) Alctuiete o compunere de o pagin, n care s comentezi versurile date, avnd n vedere urmtoarele repere: elementele universului / ale cadrului poetic; (4 p.) semnificaia a dou imagini artistice; (4 p.) mesajul poetic transmis; (4 p.) semnificaia titlului. (4 p) Partea II (16 puncte) Pornind de la nelesul versurilor din ultima strof, alctuiete o compunere, cu titlul Faptele bune nu pier niciodat, n care s fructifici experiena ta de via. n redactarea compunerii, vei avea n vedere urmtoarele repere: viziunea personal asupra temei propuse; (4 p.) nlnuirea logic a ideilor; (4 p.) ordonarea detaliilor; (4 p.) folosirea adecvat a unor figuri de stil i a modurilor de exprimare. (4 p.) Not!: Respectarea ordinii cerinelor nu este obligatorie. n afara punctajului acordat pentru coninut (Partea I i a II-a 32 puncte), vei obine pentru redactare 18 puncte ( unitatea compoziiei 3p.; originalitate i stil 6p.; ortografia - 6p.; punctuaia 3p.). Partea a III-a ( 40 puncte) 1. Gsete cte un sinonim pentru fiecare dintre cuvintele: pulbere, a nscoci, dumbrav, pecete . (4 p.) 2. Scrie cte un antonim pentru cuvintele din text: a nghea, dumbrav, vis, a ncremeni. (4 p.)

3. 4. 5. 6.

Alctuiete enunuri cu omonimele unde i pas. (4 p.) Construiete patru enunuri prin care s demonstrezi polisemia cuvntului a lsa. (4 p.) Formuleaz enunuri cu paronimele: petrolier petrolifer, flagrant fragrant. (4 p.) Pornind de la substantivul lume formeaz un derivat, un cuvnt compus, gsete un sinonim neologic i construiete un enun cu sensul propriu secundar al acestuia. (4 p.) 7. Construiete patru enunuri n care s ai expresii / locuiuni n componena crora s intre cuvntul lume. (4 p.) 8. Indic valoarea morfologic a cuvintelor din text: o, doua, unde, ne. (4 p.) 9. Identific funciile sintactice ale cuvintelor din text: ziua, doua, popasul, peceile. (4 p.) 10. Precizeaz valoarea de ntrebuinare morfologic n text a verbului a fi; alctuiete trei enunuri n care s fie, pe rnd, verb copulativ, verb auxiliar, verb predicativ impersonal. (4 p.) Prof.dr Goran Vasile coala General Nr.6 Petroani

Clasa a VIII - a Testul nr. 1


Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de dou ore.

Citete cu atenie textul de mai jos: Ct e de bine, Doamne, i frumos Ca frai s vieuim spre cerul sfnt. Fratele lup i sora noastr moarte, Ct e de cald i bine pe pmnt! S mprtiem vemnt i-acoperi Averi i sfat, tiin i putere, Iat pmntul tremur sub noi Precum un bivol dus la junghiere. Ct e de greu i-anevoios Drumul din mine spre tine Cnd pe altarul rece dintre noi Nu-i sacra ardere de sine! ( Ioan Alexandru, Fraii) Partea I (16 puncte) Alctuiete o compunere de maximum o pagin, n care s comentezi textul de mai sus, avnd n vedere urmtoarele repere: elementele universului / ale cadrului poetic; (4 p.) semnificaia a dou imagini artistice; (4 p.) mesajul poetic transmis; (4 p.) semnificaia titlului. (4 p) Partea II (16 puncte) Pornind de la ideile exprimate n poezia de mai sus, realizeaz o compunere de maximum dou pagini, cu titlul n tot ce te-nconjoar s pui iubire, n care s foloseti modurile de expunere nvate. n redactarea compunerii, vei avea n vedere urmtoarele repere: viziunea personal asupra temei propuse; (4 p.) nlnuirea logic a ideilor; (4 p.) ordonarea detaliilor; (4 p.) folosirea adecvat a unor figuri de stil i a modurilor de exprimare. (4 p.) Not!: Respectarea ordinii cerinelor nu este obligatorie. n afara punctajului acordat pentru coninut (Partea I i a II-a 32 puncte), vei obine pentru redactare 18 puncte ( unitatea compoziiei 3p.; originalitate i stil 6p.; ortografia - 6p.; punctuaia 3p.). Partea a III-a ( 40 puncte)

1. Selecteaz, din text, trei cuvinte realizate prin cele trei procedee interne de mbogire a vocabularului i, respectiv, un cuvnt reprezentativ pentru mijloacele externe. (4 p.) 2. Scrie cte un sinonim i cte un antonim neologic pentru fiecare dintre cuvintele: sfnt, putere. (4 p.) 3. Alctuiete patru enunuri prin care s ilustrezi polisemia cuvntului drum. (4 p.) 4. Formuleaz patru enunuri n care s foloseti sensul secundar, respectiv, figurat de la cuvntul pmnt. (4 p.) 5. Noteaz patru uniti frazeologice n componena crora s intre cuvntul pmnt. (4 p.) 6. Menioneaz valoarea morfologic a cuvintelor din text: ct, bine, iat, precum. (4 p.) 7. Folosete n dou enunuri o prepoziie, respectiv, o locuiune prepoziional provenite din adverbe sau locuiuni adverbiale prin conversiune / schimbarea valorii gramaticale. (4 p.) 8. Identific funciile sintactice ale cuvintelor din text: noastr, moarte, anevoios, de sine. (4 p.) 9. Precizeaz felul subordonatei ca frai s vieuim spre cerul sfnt; contrage apoi subordonata n parte de propoziie corespunztoare. (4 p.) 10. Transcrie, din fraza de mai jos, numai propoziiile subordonate i precizeaz felul lor: Dac va veni s ne viziteze ca prieteni ce ne consider, nseamn c ne vom bucura din suflet de preuirea lui sincer. (4 p.) Prof.dr Goran Vasile coala General Nr.6 Petroani