.Filosofia-forma sintetica de cunoastere a lumii C o n c e p i a d e s p r e l u m e i c a r a c t e r u l e i s o c i a l i s t o r i c . F i l o z o f i a e s t e u n a d i n p r i n c i p a l e l e f o r m e a m a n i f e s t r i i s p i r i t u l u i u m a n , contiinei umame. Ea este teoria desprelume i om n unitatea lor dialectic. Denumirea filozofiei p r o v i n e d e l a c u v i n t e l e d i n l i m b a g r e a c p h i l e o d r a g o s t e i s o p h o s n e l e p c i u n e , c e n s e a m n i u b i r e d e n e l e p c i u n e . F i l o z o f i a e s t e m o d u l s p i r i t u a l - p r a c t i c d e a s i m i l a r e a l u m i i . O m u l n v i a a i a c t i v i t a t e a s a f o l o s e t e m a i m u l t e m o d u r i d e a s i m i l a r e a l u m i i .

r e a l u m i i . P r a c t i c a n e d f o l o s u l , c u n o a t e r e a t i i n i f i c n e d a d e v r u l , e s t e t i c a reflect realitatea prin frumos, morala prin bine, virtute, religia p r i n c r e d i n e c t . T o a t e aceste modaliti se reflect prin formele contiinei sociale. Filozofia reflect realitatea prin nelepciune (cunotine venic adevrate ce au o valoare netrectoare) .Fiecare tiin concret studiaz o latur, un aspect a lumii nconjurtoare. Filozofia se bazeaz pe tiinele c o n c r e t e , g e n e r a l i z e a z r e z u l t a t e l e l o r p e n t r u a e v i d e n i a c e l e m a i g e n e r a l e l e g i t i . D u p e x p r e s i a s a v a n t u l u i n o r v e g i a n T h o r H e y e r d a h l s p e c i a l i t i i s e l i m i t e a z pentru a se ngropa tot mai adnc i adnc pn cnd nu se vd unul pe a l t u l d i n g r o p i l e s a l e . Iar rezultatele ei le aeaz cu grij deasupra. Deci trebuie nc un specialist, care nu ajungea pn acum,care
1

nu se coboar dup savani n gropile lor, dar rmne deasupra i unete ntr-un tot ntreg rezultatele lor diferite. Asemenea este i filozofia, care generalizeaz cunotine din diferite domenii aleactivitii umane i formeaz o concepie general despre lume.n acelai timp filozofia este o disciplin specific. Ea nu se orienteaz nemijlocit la schimbarea lucrurilor, la transformarea naturii, dar sea d r e s e a z o m u l u i nsi, reorganizeaz mentalitatea lui, i a j u t s n e l e a g l o c u l l u i n natur i in societate i prin aceasta de a schimba realit atea. Filozofia estei n s t r u m e n t u l p r i n c i p a l d e p e r f e c i o n a r e a o m u l u i i v i e i i s o c i a l e . E a s e o c u p c u a a probleme care se refer la lume n ntregime, care ne dau posibilitatea de a nelege ce p r e z i n t l u m e a , care-i esena ei, ce prezint omul, care-i locul l u i n l u m e , c e p r e z i n t v i a a , fericirea, dragostea. Aceste probleme au un caracter general-uman i se ntlnesc practic n activitateatuturor oamenilor i se mai numesc conceptuale. Filozofia se ocup cu formarea concepiei despre lumela oameni. Concepia despre lume este totalitatea de idei despre lume n ntregime, despre o m , l o c u l l u i n a c e a s t l u m e , e s t e t o t a l i t a t e a d e c u n o t i n e d e s p r e n a t u r , societate i om i raportul lui fa de aceast lume. Concepia despre lume este baza tabloului g e n e r a l a l l u m i i i n e d c u n o t i n e g e n e r a l i z a t e d e s p r e c o i n u t u l , s t r u c t u r a , e s e n a i l e g i t i l e a p a r i i e i i d e z v o l t r i i l u m i i n c o n j u r t o a r e . t i i n a c u a j u t o r u l cunotinelor formeaz tabloul lumii, filozofia este exprimarea teoretic a concepiei despre lume u n d e t a b l o u l l u m i i e s t e n u m a i o a m p r e n t , un moment al realitii indiferent ctre om. C o n c e p i a d e s p r e l u m e i n a f a r
2

d e t a b l o u l l u m i i e x p r i m i a t i t u d u n e a o m u l u i f a d e a c e s t l u m e . F i l o z o f i a e s t e n u c l e u l c o n c e p i e i d e s p r e l u m e . C o n c e p i a d e s p r e l u m e c o n s t d i n t o t a l i t a t e a d e d i f e r i t e c u n o t i n e ( t i i n i f i c e , p o l i t i c e , j u r i d i c e , etice, estetice, ateiste i religioase, filozofice .a.), convingeri, principii a cunoaterii i activitii,orientri valorice. Avnd aa cunotine despre lume n ntregime i locul su n ea, omul organizeaz activitatea sa i determin scopurile sale n dependen de concepia despre lume. Omul realizeaz a c t i v i t a t e a sa n dependen de reprezentrile lui despre bine i r u , d a t o r i e , i d e a l u r i , c a r e l a rndul lor depind de cunotinte despre sine, natur. Rolul educativ al filosofiei. De la origine gndirea filosofic a fost ndreptat spre perfectarea omului, sub raportul conduitei i al mentalitii. Filosofia a fost i este , n primul rnd, nelepciune, adica: gnd i fa pt cumpnite. Pentru individ ea este ca un o r i e n t i r n lumea asta extrem de complicat. n societate exist diferite concepii desprelume. ns orice concepie trebuie s rspund l a urmtoarele ntrebri: Ce prezint lumeanconjurtoare? Pentru ce noi trim? Cum trebuie s trim? Fiecare om nu numai c trebuie s aib oc o n c e p i e d e s p r e l u m e , dar ea trebuie s fie bine argumentat i fundamentat.F u n d a m e n t a r e a c o n c e p i e i d e s p r e l u m e i e s t e f i l o z o f i e . F i l o z o f i a e s t e i n u c l e u l c o n c e p i e i d e s p r e l u m e i p r o c e s u l d e f o r m a r e a e i . n a s p e c t u l i s t o r i c d e o s e b i m urmtoarele concepii despre lume: mitologic, religioas i filozoficotiinific.