Sunteți pe pagina 1din 5

Construcie coal sau centru de zi?

coala: (grec. schol = trebuie, studiu) este o instituie public proprietate de stat sau privat unde se nva disciplinele prevzute ntr-un plan de nvmnt. Se pot aminti cteva categorii de coli:

coal elementar (clasele I - IV) coal medie Gimnaziu (clasele V - VIII) Liceu (clasele IX - XII sau XIII) Universitate (Academie de arte, militar etc) coal superioar cu durata de 3 - 6 ani n cadrul creia sunt Facultile.

Centru de zi: este un serviciu care, prin intervenia comunitii, asigur copilului aflat n dificultate protecie i asisten social, fr ca legturile cu propria familie s fie ntrerupte. Centrul de zi este o form de protecie i asistena social care previne situaiile ce pun n pericol securitatea i dezvoltarea copilului n afara sistemului institut de protecie a copilului. Centrul de zi este un serviciu social care poate fi nfiinat att de catre autoritaile locale ct si de organizaii nonguvernamentale n colaborare cu acestea.

Statistici generale Situatia colilor: La nceputul acestui an colar s-au remarcat foarte multe coli care nu erau pregtite s primeasc elevi. Peste 50% din unitile de nvmnt din mediul rural nu au primit avizul sanitar (adic 50% din elevii din aceste zone nu se pot spla sau nu pot merge la o toalet normal). ns o statistic a ISJ arat c 77,79% dintre colari i 62,39% dintre precolari din Romania nva n condii normale (ns majoritatea acestora se afl n mediul urban).

Abandonul colar datorat srciei sau indiferenei: Abandonul scolar este un indicator important prin care se evalueaza performantele sistemului educational, pe niveluri de educatie, insa acesta semnaleaza si unele aspecte ale vietii sociale si economice, care pot influenta accesul populatiei la educatie. In ultimii ani, rata abandonului in invatamantul preuniversitar a crescut cu o treime , de la 1,8% in anul scolar 2000-2001, la 2,4% in anul 2010-2011, conform datelor furnizate de Institutul National de Statistica. Este de remarcat faptul c nu exista diferene mari ale ratei abandonului pe sexe (1,8% la masculin, 1,5% la feminin). Pe medii de rezidena se remarca, totui, valori mai mici ale ratei abandonului colar in mediul urban la nvmntul primar (1,3% in urban, comparativ cu 1,5% n rural) i mai mari n nvmntul gimnazial (1,6% n mediul urban i 2,2% in cel rural). Principala cauz a acestor rate ale abandonului este pus pe seama srciei dar i a indiferenei sau incontientei prinilor.

Comparand cele doua teme prezentate mai sus, se poate observa c sunt multe coli care ar trebui nchise i nlocuite cu altele care s faciliteze condiii normale de nvare (mai ales in mediul rural), dar abandonul colar datorat srciei este tragic, iar el poate fi redus prin crearea unor centre de zi pentru copii care sa faciliteze educarea acestora intr-o maniera interactiva si sa duca, implicit, la scaderea ratei abandonului scolar preuniversitar.

Aspecte economice

Construcia unei coli: Pentru construcia unei coli moderne care s se ridice la standardele e uropene ar fi necesar suma de 1 milion de euro, aceti bani fiind necesari pentru: Cumprarea unui teren de cel puin 1000 mp Obinerea avizelor de construcie si a tuturor actelor necesare pentru o astfel de instituie Cumprarea materialelor de construcie necesare pentru construcia efectiv dar i pentru finisare Mobilarea i cumprarea diverselor materiale consumabile necesare

Construcia unui centru de zi: Pentru construcia unui centru de zi care, de asemenea, s se ridice la standardele europene n vigoare ar fi necesar o sum aproximativ de 1-1,5 milioane de euro care, la fel ca la construcia unei coli, ar acoperi toate cheltuiele necesare pentru ridicare, finisare, mobilare i echipare.

Comparnd cele dou teme propuse, ajungem la concluzia c cheltuile sunt aproximativ egale iar dac sunt diferene ele sunt nesemnificative.

Aspecte sociale Construcia colii: Obiectiv general nfiinarea unei unitai de nvmnt ntr-o zon n care accesul la educaie nu exist sau nu este potrivit pentru copii necesit i implicarea societaii care trebuie s-i ndrume pe copii si creeze un viitor. Obiective specifice Ar crete nivelul copiilor care beneficiaz de condiii normale de nvmnt mbuntirea condiiilor de nvmnt din zonele afectate Creterea nivelului de educaie Atragerea unui numar mai mare de copii la scoala.

Construcia centrului de zi: Obiectiv general nfiintarea unui serviciu social la nivel local, destinat copiilor aflati n dificultate care previne intrarea acestora n sistemul rezidential de protectie prin implicarea comunitatii locale, promovnd dreptul fundamental al copilului de a creste n propria familie. Obiective specifice Scaderea numarului de copii ocrotiti n sistemul rezidential clasic; Cresterea numarului de servicii alternative din cadrul comunitatii oferite copilului aflat n dificultate, raportat la numarul institutiilor clasice; mbunatatirea calitatii ngrijirii copiilor aflati n sistemul de protectie al copilului; Cresterea numarului de copii care beneficiaza de servicii de prevenire a abandonului si a institutionalizarii; Prevenirea abandonului scolar si a delicventei juvenile, prin integrarea copiilor ntrun program educativ si de petrecere a timpului liber; Dezvoltarea unui model comunitar de asistenta, educatie si socializare care sa raspunda nevoilor copilului dar si a comunitatiidin care acesta face parte; Implicarea participativa a comunitatii prin aplicarea si sustinerea unor programe n beneficiul membrilor ei, Evitarea discriminarii celor mai putini saraci n favoarea celor mai saraci; mbunatatirea parteneriatului dintre comunitatea locala si institutiile administratiei publice de la nivel judetean si national; Promovarea mai sustinuta a parteneriatului dintre comunitatea locala si reprezentanti ai societatii civile; Participarea comunitatii locale la finantari din fonduri externe destinate protectiei si asistentei sociale.

Aspecte umane

Din punctul de vedere al aspectelor umane construcia unei coli ar duce la mbuntirea sistemului de educaie (n zona n care va fi construit), dar i la scderea analfebetismului din ar (Romnia ocupa locul 2 in UE privind nivelul analfebetismului, i locul 4 in Europa) . De asemenea ar putea reduce si nivelul abandonului colar.

Construcia centrului de zi, analizand aspectele umane ar ajuta nu doar copii dar i pe prinii acestora: Beneficiari : a)direci : Minorii provenii din familii srace, dezagregate, (beneficiare ale diferitelor forme de ajutor social), sau incapabile s le acorde suportul minim necesar de dezvoltare i de educaie; Minorii din centrele de plasament pentru care n urma reevalua rii msurii de protectie, Comisia judeeana pentru protecia copilului hotrte reintegrarea lor n familia natural sau lrgit; Minorii neglijai i abuzati emoional i fizic n propriile familii; Minorii cu dizabiliti psihice i locomotorii.

b)indireci : familiile copiilor aflai n dificultate.

Concluzie: Construcia unei coli ar duce la creterea nivelului de educaie i implicit la creterea nivelului de trai, dar construcia unui centru de zi pentru copii defavorizai ar rezolva o problema mult mai mare a prezentului, cea a abandonului colar. Deci, analizand datele statistice, aspectele economice, sociale i umane, noi am alege fr ezitari construcia unui centru de zi pentru copii.