Técnico de Termalismo

REFERENCIAL DE FORMAO
EM VIGOR
rea de Formao Itinerrio de Formao Cdigo e Designao do Referencial de Formao
729. Sade
72901. Tecnologias da Sade
729173 - Tcnico de Termalismo

Nvel de Formao:
Modalidades de desenvolvimento
Educao e Formao de Adultos Tipologias de nvel secundrio Formao Modular
Observaes
Sada Profissional: Tcnico de Termalismo y Nvel 3
ndice
1. Introduo
2. Perfil de Sada
3. Organizao do Referencial de Formao para Acesso Qualificao 3.1. Qualificao de nvel 3 - Curso EFA ou Formao Modular Condio de acesso: 9 ano 3.2. Qualificao de nvel 3 - Curso EFA ou Formao Modular Condio de acesso: 10 ano 3.3. Qualificao de nvel 3 - Curso EFA ou Formao Modular Condio de acesso: 11 ano
5 5 7 7
4. Referencial de Formao Global
5. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao (UFCD) 5.1. Formao de Base 5.2. Formao Tecnolgica
10 10 48
6. Sugesto de Recursos Didcticos
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1. INTRODUO O desenvolvimento do termalismo e das termas de Portugal uma aposta fundamental para que estes se transformem num atractivo turstico de grande potencial, que poder alavancar o Turismo de Sade e Bem-Estar no pas, semelhana do que sucede noutros pases europeus. Ao longo da histria, os tratamentos termais tm sido utilizados como terapia por culturas muito diferentes. No entanto, como do conhecimento geral, so os antigos romanos os verdadeiros precursores desta terapia, construindo balnerios termais em muitas localidades das provncias do Imprio, como por exemplo na Lusitnia, ricas em nascentes minerais naturais. As virtudes excepcionais destas guas minerais naturais tm-se mantido inalteradas ao longo dos tempos, enquanto que as tcnicas de aplicao e a evidncia cientfica tm vindo a evoluir. Tradicionalmente, o Termalismo est associado a centros de cura e reabilitao. Contudo, este conceito tem vindo a alterar-se e as termas surgem j como destinos de lazer e bem-estar. Acompanhando a diversificao de preocupaes culturais e o aumento da esperana de vida, regista-se uma maior apetncia pelas actividades de lazer, bem como pela ideia de permanecer jovem por mais tempo. Em Portugal, esta regra no excepo e verifica-se uma evoluo positiva na frequncia de ginsios e de centros de bem-estar. O conceito vai previsivelmente desenvolver-se e, a curto prazo, as termas tero um papel determinante na sua concretizao. crescente a preocupao das populaes com os cuidados com o corpo e forma fsica, em busca de qualidade de vida. Hoje, os balnerios termais continuam a ser insubstituveis para o tratamento de muitas patologias, atravs de tcnicas cientificamente reconhecidas pela Organizao Mundial de Sade, mas a sociedade tem vindo a procurar na ambincia saudvel das termas de Portugal muito mais do que apenas tratamentos. Busca-se o equilbrio entre o corpo e a mente, visando viver com qualidade e sade. A conscincia da importncia da gua na nossa vida um conceito actual que tem vindo a ser explorado com o desenvolvimento da investigao cientfica. Uma vez que o corpo humano maioritariamente constitudo por gua, muito relevante que esta substncia tenha uma frequncia vibratria equilibrada. O homem quando inserido num ambiente com guas de caractersticas equilibradas tende a equilibrar-se; regista uma melhoria do seu bem-estar fsico e psquico. Compete-nos assim aumentar a qualidade dos servios a prestar, melhorando a qualificao dos recursos humanos, permitindo a rentabilizao dos equipamentos das estncias termais, num sector em expanso. necessrio proporcionar o desenvolvimento de saberes-fazer tecnolgicos associados aos diversos equipamentos, sem descurar as competncias associadas regulao e vigilncia dos mesmos e adopo de comportamentos adequados em matria de sade, higiene e segurana no trabalho. Destaca-se ainda a importncia de uma atitude atenta e emptica com a situao especfica de cada utente. O domnio das vrias vertentes do referencial de formao cujo perfil de sada o Tcnico de Termalismo contribuir seguramente para que as termas portuguesas sejam cada vez mais competitivas como destinos de turismo de sade e bem-estar.
(Fonte: www.termasdeportugal.pt )
REFERENCIAL DE FORMAO Sada Profissional: Tcnico de Termalismo y Nvel 3
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2.
PERFIL DE SADA
Descrio Geral
O/A Tcnico de Termalismo o profissional qualificado para, de acordo com prescrio de tcnicos superiores de sade, orientar, organizar, controlar e assegurar funes inerentes ao processo teraputico termal nas suas diversas aplicaes preveno, cura e reabilitao, intervindo na ptica da promoo da sade e do bem-estar.
Actividades Principais
Preparar e programar o servio relativo aos cuidados a prestar, de acordo com as prescries mdicas. Proceder, de acordo com as prescries mdicas e sob o enquadramento dos Tcnicos Superiores de Sade, a tratamentos de terapia termal, utilizando diferentes tcnicas. Assegurar a conservao, manuteno e higienizao de equipamentos e instalaes termais. Efectuar o registo das actividades realizadas e de eventuais ocorrncias observadas ou referenciadas pelo aquista. Prestar os primeiros socorros e os cuidados bsicos de sade e bem-estar.
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3. ORGANIZAO DO REFERENCIAL DE FORMAO PARA ACESSO QUALIFICAO

3.1. Qualificao de Nvel 3 Curso EFA ou Formao Modular Condio de acesso: 9 ano
Cdigo
CP_1 CP_4 CP_5
UFCD
Liberdade e responsabilidade democrticas Processos identitrios Deontologia e princpios ticos Redes de informao e comunicao Modelos de urbanismo e mobilidade Sociedade, tecnologia e cincia - fundamentos
Horas
50 50 50 50 50 50
STC_5
Formao de Base
STC_6 STC_7
CLC_5 CLC_6 CLC_7
Cultura, comunicao e mdia Culturas de urbanismo e mobilidade Fundamentos de cultura lngua e comunicao UFCD opcional UFCD opcional Total NOTA: as UFCD opcionais devem ser seleccionadas a partir do referencial de formao global na sua componente de formao de base constante no ponto 4.
1
50 50 50 50 50 550
rea de Carcter Transversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 85 h

Cdigo 4858
2
UFCD
1 2 3 4 5 6 7 8 9 Termalismo Noes bsicas de anatomia Anatomia - sistemas Biofisiologia Patologias noes bsicas Geriatria Primeiros socorros - termalismo Gesto de recursos hdricos e controlo de qualidade da gua Equipamentos termais, funcionamento e manuteno
Horas
50 25 50 50 50 25 50 25 25
Formao Tecnolgica3
4859 4860 4861 4862 4863 4864 4865 4866
Estas UFCD podem ser mobilizadas a partir das UFCD de lngua estrangeira (caso o adulto no detenha competncias neste domnio) ou de qualquer uma das reas de competncias chave. 2 Os cdigos assinalados a laranja correspondem a UFCD comuns a dois ou mais referenciais, ou seja, transferveis entre sadas profissionais.
1
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Cdigo 0349 4868 4869 4870 4871 4872

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
UFCD (cont.)
Ambiente, segurana, higiene e sade no trabalho conceitos bsicos Noes de hidroterapia Tcnicas teraputicas de hidrobalneoterapia Tcnicas de hidrobalneoterapia duche termal e massagens em duche vichy Tcnicas de hidrobalneoterapia duche subaqutico e de agulheta Tcnicas de cinesioterapia - conceitos bsicos Tcnicas de cinesioterapia apoio ao fisioterapeuta Electroterapia Tcnicas de hidrocinesioterapia noes bsicas Tcnicas de hidrocinesioterapia - piscinas Tcnicas de hidrocinesioterapia tanques de Hubbard Tcnicas de otorrinolaringologia e hidropnia Massagem manual conceitos bsicos Massagem manual local Massagem manual geral Lamas tica e deontologia profissionais Relacionamento interpessoal - atendimento
Horas
25 25 50 50 50 50 50 50 50 50 25 50 25 50 50 50 25 25
Formao Tecnolgica
4873 4874 4875 4876 4877 4878 4879 4880 4881 4882 0683 4884
carga horria da formao tecnolgica podem ser acrescidas 210 horas de formao prtica em contexto de trabalho, sendo esta de carcter obrigatrio para o adulto que no exera actividade correspondente sada profissional do curso frequentado ou uma actividade profissional numa rea afim.
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Cdigo
STC_7
UFCD
Sociedade, tecnologia e cincia - fundamentos
Horas
50
Formao de Base
CLC_7
Fundamentos de cultura lngua e comunicao UFCD opcional UFCD opcional Total NOTA: as UFCD opcionais devem ser seleccionadas a partir do referencial de formao global na sua componente de formao de base constante no ponto 4.
4
50 50 50 200
rea de Carcter Transversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 70 h Formao Tecnolgica5 Totalidade das UFCD desta componente de formao constante no referencial de formao global identificado no ponto 4.
Cdigo UFCD
Horas
50
Formao de Base
STC_7
CLC_7
Fundamentos de cultura lngua e comunicao Total
50 100
rea de Carcter Transversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 65 h Formao Tecnolgica6 Totalidade das UFCD desta componente de formao constante no referencial de formao global identificado no ponto 4.
Estas UFCD podem ser mobilizadas a partir das UFCD de lngua estrangeira (caso o adulto no detenha competncias neste domnio) ou de qualquer uma das reas de competncias chave. 5 carga horria da formao tecnolgica podem ser acrescidas 210 horas de formao prtica em contexto de trabalho, sendo esta de carcter obrigatrio para o adulto que no exera actividade correspondente sada profissional do curso frequentado ou uma actividade profissional numa rea afim. 6 Idem.
4
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4.
REFERENCIAL DE FORMAO GLOBAL
Educao e Formao de Adultos (EFA)

reas de Competncia Chave
Cdigo
CP_1
UFCD
Liberdade e responsabilidade democrticas Processos sociais de mudana Reflexo e critica Processos identitrios Deontologia e princpios ticos Tolerncia e mediao Processos e tcnicas de negociao Construo de projectos pessoais e sociais
Horas
50 50 50 50 50 50 50 50
Cidadania e Profissionalidade
CP_2 CP_3 CP_4 CP_5 CP_6 CP_7 CP_8
Sociedade, Tecnologia e Cincia
STC_1 STC_2 STC_3 STC_4 STC_5 STC_6 STC_7
Equipamentos princpios de funcionamento Sistemas ambientais Sade comportamentos e instituies Relaes econmicas Redes de informao e comunicao Modelos de urbanismo e mobilidade Sociedade, tecnologia e cincia - fundamentos
50 50 50 50 50 50 50
Formao de Base
CLC_1 CLC_2
Equipamentos impactos culturais e comunicacionais Culturas ambientais Sade lngua e comunicao Comunicao nas organizaes Cultura, comunicao e mdia Culturas de urbanismo e mobilidade Fundamentos de cultura lngua e comunicao Lngua estrangeira - iniciao Lngua estrangeira - continuao
50 50 50 50 50 50 50 50 50
Cultura, Lngua e Comunicao
CLC_3 CLC_4 CLC_5 CLC_6 CLC_7 CLC_LEI CLC_LEC
rea de Carcter Transversal PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA 10-85h
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Cdigo 4858 4859 4860 4861 4862 4863 4864 4865 4866 0349
UFCD
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Termalismo Noes bsicas de anatomia Anatomia - sistemas Biofisiologia Patologias noes bsicas Geriatria Primeiros socorros - termalismo Gesto de recursos hdricos e controlo de qualidade da gua Equipamentos termais, funcionamento e manuteno Ambiente, segurana, higiene e sade no trabalho conceitos bsicos Noes de hidroterapia Tcnicas teraputicas de hidrobalneoterapia Tcnicas de hidrobalneoterapia duche termal e massagens em duche vichy Tcnicas de hidrobalneoterapia duche subaqutico e de agulheta Tcnicas de cinesioterapia - conceitos bsicos Tcnicas de cinesioterapia apoio ao fisioterapeuta Electroterapia Tcnicas de hidrocinesioterapia noes bsicas Tcnicas de hidrocinesioterapia - piscinas Tcnicas de hidrocinesioterapia tanques de Hubbard Tcnicas de otorrinolaringologia e hidropnia Massagem manual conceitos bsicos Massagem manual local Massagem manual geral Lamas tica e deontologia profissionais Relacionamento interpessoal - atendimento
Horas
50 25 50 50 50 25 50 25 25 25 25 50 50 50 50 50 50 50 50 25 50 25 50 50 50 25 25
Formao Tecnolgica8
4868 4869 4870 4871 4872 4873 4874 4875 4876 4877 4878 4879 4880 4881 4882 0683 4884
Os cdigos assinalados a laranja correspondem a UFCD comuns a dois ou mais referenciais, ou seja, transferveis entre sadas profissionais. 8 carga horria da formao tecnolgica podem ser acrescidas 210 horas de formao prtica em contexto de trabalho, sendo esta de carcter obrigatrio para o adulto que no exera actividade correspondente sada profissional do curso frequentado ou uma actividade profissional numa rea afim.
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5. DESENVOLVIMENTO DAS UNIDADES DE FORMAO DE CURTA DURAO (UFCD)

5.1. Formao de Base
CP_1
Liberdade e responsabilidade democrticas
Carga horria 50 horas
Resultados de Aprendizagem Contedos
y y y y
Reconhece as responsabilidades inerentes liberdade pessoal em democracia. Assume direitos e deveres laborais enquanto cidado activo. Identifica os direitos fundamentais de um cidado num estado democrtico contemporneo. Participa consciente e sustentadamente na comunidade global.
Compromisso Cidado/Estado Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participao; cidadania; Estado; democracia; sociedade civil; organizao poltica dos estados democrticos. Conceito de liberdade pessoal em democracia Exerccio da liberdade e da responsabilidade de cada cidado Direitos/Liberdades e Deveres/Responsabilidades do cidado no Portugal contemporneo Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto Papel da sociedade civil na Democracia - Funo reguladora das instituies da sociedade civil na construo da democracia - Instituies da sociedade civil com impacto na construo da democracia: instituies polticas; associaes da defesa do consumidor; corporaes; associaes profissionais; associaes ambientalistas, entre outras - Construo social e cultural de novas prticas de cidadania Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores Conceitos-chave: representao; direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores; direitos e deveres de cidadania; direitos civis, direitos sociais; direitos polticos; responsabilidade social empresarial; condio perante o trabalho. Mecanismos reguladores dos direitos laborais - O Cdigo do Trabalho - Organismos e servios de proteco dos direitos laborais, nacionais e transnacionais Direitos laborais, direitos econmicos e/ou de mercado: problematizao do jogo entre os direitos dos trabalhadores - adquiridos ou pretendidos - e a lgica liberal regente na maioria das estruturas empresariais Democracia representativa e participada Conceitos-chave: Estado; rgos de soberania; organizao poltica dos Estados Democrticos; descentralizao; cultura poltica, representao. Organizao do Estado Democrtico portugus - A Constituio da Repblica Portuguesa - Os rgos de soberania: competncias e interligao Regies Autnomas e especificidades do seu regime poltico-administrativo O Poder Local - rgos e atributos - Os novos desafios do poder local Contributos do cidado na promoo, construo e defesa dos princpios democrticos de participao e representatividade: a responsabilidade e capacidade de fazer escolhas
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CP_1
Liberdade e responsabilidade democrticas
Contedos (Continuao)
Comunidade global Conceitos-chave: norma; igualdade; fronteira; direitos e deveres de cidadania; comunidade; transnacionalidade. Cidadania europeia - Tratado de Maastricht - Tratado de Lisboa - Direitos dos cidados europeus - Livre circulao de pessoas: residir, estudar e trabalhar no espao comum europeu Direitos fundamentais do Homem: Declarao Universal dos Direitos do Homem e outros documentos-chave reas do Saber: Sociologia; Filosofia; Direito; Relaes Internacionais; Geografia; Economia; Psicologia.
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CP_2
Processos sociais de mudana
Resultados de Aprendizagem
y Integra informao diversa necessria resoluo de problemas nas vrias dimenses da vida quotidiana, recorrendo a novas tcnicas e tecnologias. y Reconhece novas tcnicas e modelos organizacionais de trabalho e implementa, fundamentadamente, esses processos. y Identifica os constrangimentos pessoais e institucionais para a participao associativa e ultrapassa conscientemente esses obstculos. y Reconhece factos, factores e dinmicas de interveno numa comunidade global, integrandoos na sua actuao como profissional e cidado.
Contedos
Aprendizagem ao longo da vida Conceitos-chave: aprendente; competncia; autonomia; desenvolvimento pessoal e social; tecnologias da informao e comunicao; aprendizagem ao longo da vida; sociedade do conhecimento. A condio de aprendente - Noo de aprendente - Noes de Lifelong e lifewide - Apropriao do conceito de aprendizagem significativa - Dinmicas formais, informais e no formais de aquisio e renovao de competncias ao longo e nos vrios domnios da vida - Importncia de prticas de reflexo e auto-avaliao criteriosas e conscientes - Dimenses da aprendizagem ao longo da vida: saber-ser, saber-estar, saber-saber e aprender a aprender - Aprendizagem ao longo da vida enquanto motor de regenerao local e nacional e prtica fundamental para a participao sustentada na sociedade do conhecimento Recurso s novas tecnologias - Pesquisa, organizao, reformulao e gesto da informao - Construo de novas prticas inerentes gesto complexa e multidimensional da vida pessoal e profissional, designadamente no que diz respeito facilitao de acesso a servios e prticas de trabalho cooperativo (nomeadamente a distncia) Novos processos de trabalho Conceitos-chave: autonomia; organizao e gesto do trabalho; responsabilidade social empresarial. Recurso a novas tcnicas/ferramentas de organizao e gesto de trabalho, com o objectivo de solucionar problemas atravs da adopo de prticas inovadoras: os exemplos do teletrabalho e da transformao organizacional (organigramas horizontais e verticais) Implicaes da responsabilidade social das empresas Movimentos associativos na sociedade civil Conceitos-chave: actores de desenvolvimento; interveno social; sociedade civil; empreendedorismo social. Funo social dos movimentos colectivos Princpios de organizao e dinamizao das associaes civis Gesto da vida pessoal e profissional com vista participao associativa: empreendedorismo social
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CP_2
Processos sociais de mudana
Instncias supranacionais dinamizadoras da interveno comunitria Conceitos-chave: globalizao; local/global; unidade na diversidade; cidadania mundial. Instituies de interveno escala macro-social, de acordo com vrias reas - Sustentabilidade e meio ambiente; sade; solidariedade/direitos sociais; direitos humanos; comrcio; entre outros Impactos da globalizao na interveno comunitria (e vice-versa) - Os novos desafios da cidadania: existe uma cidadania planetria? - A interdependncia das escalas global-local - Os actores da globalizao - O papel da globalizao na construo de uma nova cidadania - Papel das novas tecnologias no funcionamento e dinamizao em rede das entidades - Contributos da globalizao para o reconhecimento e a promoo da multiculturalidade e da diversidade reas do Saber: Sociologia; Psicologia; Filosofia; Geografia; Direito; Relaes Internacionais; Economia.
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CP_3
Reflexo e critica
y Identifica as condicionantes pessoais de preconceito e age com vista sua desconstruo. y Reconhece a importncia de uma cultura de rigor no desempenho profissional, como uma nova atitude de civismo apurado. y Distingue modelos institucionais de escala local e nacional e respectivas atribuies. y Interpreta criticamente os mecanismos de formao de esteretipos culturais e sociais, com vista a um distanciamento crtico.
Representaes pessoais e sociais de esteretipos e preconceitos: Conceitos-chave: preconceito; esteretipo; discriminao; diferena; unidade na diversidade. Noo de esteretipos e preconceitos dominantes Distino e inter-relao dos conceitos de esteretipo e de preconceito Identificao de comportamentos de preconceito na relao com a diferena, nomeadamente quanto a: etnias, religies, gnero, portadores de necessidades especiais, grupos profissionais, grupos sociais, entre outros Paradigma de uma cultura de rigor no desempenho profissional: Conceitos-chave: competncia/performance; organizao; cultura de rigor; desempenho profissional; multiculturalidade Relao com: cultura de cooperao, cultura de ambio, cultura de participao e empreendedorismo e cultura de inovao Esprito de cooperao, integrao e abertura multiculturais Dinmicas de regulao/diferenciao qualitativa positiva - Cumprimento de horrios, cronogramas e objectivos, na promoo do respeito pelos factores tempo e qualidade - Rotinas de avaliao - Posicionamento profissional entre a disciplina e a inovao e mudana - Sentido de crtica e Sentido de responsabilidade Anlise e comparao crtica de modelos institucionais: Conceitos-chave: local/global; identidade territorial; metodologias de trabalho; diviso administrativa. Modelos de administrao territorial: gesto das competncias ao nvel local e nacional Instituies de interveno/impacto local e nacional Funes, atribuies e contedos funcionais de diferentes modelos institucionais, nomeadamente quanto a - Metodologias de trabalho e gesto institucional, com vista promoo da eficcia - Implementao de uma cultura de rigor Sociedade da informao Conceitos-chave: comunicao; mdia; sociedade da informao; globalizao. Virtualidades e problemticas de uma cultura de massas: relao entre os mdia e o espao pblico - opinio pblica e publicada Mecanismos de adeso e difuso dos mdia quanto a esteretipos e preconceitos dominantes Papel das novas tecnologias na formao da opinio pblica reas do Saber: Sociologia; Psicologia; Filosofia; Direito; Economia.
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CP_4
Processos identitrios
y y y y
Assume condutas adequadas s instituies e aos princpios de lealdade comunitria. Integra o colectivo profissional com noo de pertena e lealdade. Reconhece a diversidade de polticas pblicas de insero e incluso multicultural. Valoriza a interdependncia e a solidariedade enquanto elementos geradores de um patrimnio comum da humanidade.
Fundamentao dos princpios de conduta na relao com o outro Conceitos-chave: igualdade; diferena; unidade na diversidade; equidade; direitos civis; direitos sociais; prospectividade. Princpios de conduta: empatia, reaco compassiva e solidariedade Princpios de igualdade e equidade - A diversidade, a aceitao e a tolerncia como elementos prospectivos das sociedades contemporneas - As principais manifestaes de intolerncia diferena: racismo e xenofobia, desigualdades de gnero, estado civil, homofobia e transfobia, portadores de necessidades especiais, religio ou crenas religiosas, edasmo Papel da deontologia na construo de uma cultura organizacional Conceitos-chave: motivao; tica; deontologia; organizao; relaes interpessoais; multiculturalidade. Cdigos de conduta no contexto profissional - Pertena e lealdade no colectivo - Relacionamento e insero multicultural no trabalho Participao na construo dos objectivos organizacionais luz de uma cultura de rigor - Mecanismos de motivao e realizao pessoal e profissional e sua relao com a produtividade - Convergncia entre os objectivos organizacionais e as motivaes pessoais O papel da autonomia e da responsabilidade no planeamento e estruturao de metas Polticas pblicas de incluso Conceitos-chave: condio humana; fluxos migratrios; unidade e diversidade; educao para a cidadania; organizao poltica dos Estados democrticos. Dispositivos e mecanismos de concertao social Organismos institucionais de combate discriminao, escala nacional e internacional A educao para a cidadania e a preservao da unidade na diversidade Impactos econmicos, culturais e sociais dos fluxos migratrios no Portugal Contemporneo Uma nova identidade europeia em construo: o papel da multiculturalidade e da diversidade Conceitos-chave: democracia; justia; cultura; cidadania mundial; multiculturalidade; Direito Internacional. Dimenso supranacional dos poderes do Estado Explorao do conceito de Patrimnio Comum da Humanidade e suas implicaes na actuao cvica escala mundial Respeito/solidariedade entre identidades culturais distintas Relaes jurdicas a um nvel macro: agentes de nvel governamental e sociedade civil Explorao de documentos estruturantes da construo europeia reas do Saber: Filosofia, Psicologia; Economia; Direito, Relaes Internacionais; Geografia; Histria, Sociologia.
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CP_5
Deontologia e princpios ticos
y Posiciona-se, em conscincia, relativamente a valores ticos e culturais. y Articula responsabilidade pessoal e profissional, adoptando normas deontolgicas e profissionais. y Identifica factores ticos de promoo do desenvolvimento institucional. y Reconhece condutas ticas conducentes preservao da solidariedade e do respeito numa comunidade global.
Princpios fundamentais da tica Conceitos-chave: tica, deontologia, conscincia. tica, Doutrina, Deontologia e Moral - Explorao dos conceitos - Distino e interseco entre campos de reflexo/interveno - O mtodo analtico como fundamentao da tica Valores fundamentais de um cdigo de tica A tica e a liberdade: responsabilidade e intencionalidade Cdigos de tica e padres deontolgicos Conceitos-chave: deontologia, cdigos de tica; conduta profissional, dever. Os cdigos de tica pessoal e a deontologia profissional: da cincia dos costumes ao conjunto de deveres, princpios e normas especficos de um grupo profissional O papel das normas de conduta profissional na definio da deontologia de uma profisso Relao entre as normas deontolgicas e a responsabilidade social de um grupo profissional Dinmica entre a responsabilidade profissional e os diferentes contextos sociais tica e desenvolvimento institucional Conceitos-chave: igualdade; diferena; organizao comunitria. Relao entre a tica individual e os padres de tica institucional Os cdigos de tica e conduta institucional como elementos de identidade e formao de princpios reguladores das relaes inter-pessoais e socioculturais O papel dos princpios ticos e deontolgicos institucionais na mediao de conflitos colectivos Comunidade Global Conceitos-chave: nexo local/global; globalizao. A globalizao e as novas dimenses de atitudes: local, nacional, transnacional e global Internacionalizao, transnacionalidade e os problemas ticos colocados pela globalizao As ambivalncias do processo de globalizao, nomeadamente - Abertura de mercados: tica na competitividade - Esbatimento de fronteiras: tica para a igualdade/incluso A construo de uma cidadania mundial inclusiva - Importncia da criao de plataformas de convergncia e desenvolvimento, com vista a uma integrao econmica mundial - Dimenso tica do combate s desigualdades econmico-sociais, no mbito da globalizao reas do Saber: Filosofia; Antropologia; Sociologia; Geografia; Histria; Psicologia.
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CP_6
Tolerncia e mediao
y Age sobre a diversidade e a diferena com tolerncia, enquanto valor democrtico consciente. y Intervm aplicando princpios de negociao em contexto profissionais. y Reconhece a comunidade poltica enquanto representativa de um projecto de interveno plural. y Participa activamente na mediao intercultural, enquanto factor de gesto de tolerncia e de abertura moral.
Contedos
Democracia representativa Conceitos-chave: democracia; participao poltica; cidadania; comunidade poltica. Conceito de democracia - Mecanismos da democracia e formas de participao ao dispor do cidado - Papel da cidadania participativa na relao entre sociedade civil, estado e mercado Cidadania representativa e integradora da diferena - Dispositivos e mecanismos de concertao social - Importncia da concertao social na defesa dos diferentes interesses dos cidados O respeito pela diversidade cultural e os direitos de cidadania - Diversidade cultural com elemento potenciador da identidade comunitria Tolerncia e abertura na actividade profissional Conceitos-chave: interveno; tolerncia; abertura. A tolerncia nas relaes profissionais como - Premissa de uma cultura de rigor e exigncia - Respeito das diferenas: abertura face a opinies e posturas diferentes e/ou divergentes Deontologia profissional e tolerncia: processos de negociao ao nvel pessoal e institucional Multiculturalidade e heterogeneidade no local de trabalho: processos de desconstruo de preconceitos e esteretipos, como factores de incluso e desenvolvimento Portugal como pas multitnico e multicultural Conceitos-chave: comunidade poltica; fluxos migratrios; pluralidade; multiculturalidade. Pluralidade e heterogeneidade nas sociedades contemporneas: diferentes contributos para a construo da identidade territorial A comunidade poltica e a identidade partilhada: a importncia das diversas perspectivas polticas na construo de uma sociedade plural ( Anlise de programas polticos diversos relativamente a uma dada temtica de interesse nacional) Efeitos da multiculturalidade - Portugal como pas de acolhimento: efeitos econmicos, culturais e sociais dos novos fluxos migratrios em Portugal - Reflexo fundamentada sobre a emigrao e a imigrao em Portugal (por exemplo, a partir da anlise de dados estatsticos) O respeito pela diversidade cultural: direito ou dever da cidadania? Conceitos-chave: mediao; patrimnio tico comum. A importncia das atitudes de abertura face ao outro e diferena na construo de um patrimnio tico comum. - Explorao do conceito de mediao intercultural - A mediao intercultural como recurso para o desenvolvimento social reas do Saber: Sociologia, Antropologia; Direito; Psicologia; Filosofia.
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CP _7
Processos e tcnicas de negociao
y Integra opinies divergentes, revelando abertura e receptividade. y Reconhece e assume a assertividade como factor de mediao de conflitos entre vida pessoal e profissional. y Assume a importncia da participao em instituies deliberativas, reconhecendo os seus mecanismos de funcionamento. y Distingue e aplica formas democrticas de interveno pblica.
A conciliao da vida privada, familiar e profissional Conceitos chave: papis sociais; proteco social; responsabilidade social das empresas. Transformaes sociais emergentes na sociedade portuguesa e consequncias na vida privada, familiar e profissional dos cidados - Novos papis sociais de gnero, novas atitudes e novas identidades na vida familiar - Noo de distribuio equilibrada das tarefas (domsticas e de apoio famlia), como elemento promotor da conciliao entre o privado, o familiar e o profissional Processos de conciliao entre a vida privada, familiar e profissional - Reorganizao dos processos de trabalho e da gesto dos tempos de trabalho - Servios de apoio ajustados s novas necessidades A legislao portuguesa e as directivas europeias sobre a conciliao da vida privada, familiar e profissional Comportamento assertivo Conceitos-chave: direitos e deveres de cidadania; assertividade. Assertividade como motor da realizao e legitimao nos contextos pessoal, familiar e profissional Importncia das tcnicas assertivas de comunicao e os impactos nas relaes humanas no trabalho - Articulao consciente dos direitos pessoais com os interesses do colectivo profissional - Auto-afirmao, positividade e aceitao dialogada - Princpio regulador de compromissos produtivos no espao profissional Mudanas sociais e novas dimenses de interveno: as instituies deliberativas informais Conceitos-chave: Mediao; negociao; interveno; interveno social. Elementos dinamizadores do desenvolvimento local e comunitrio: o exemplo do associativismo Negociao e Mediao: definio e elementos distintivos fundamentais Estratgias de negociao e construo de acordos, segundo princpios assertivos Cidadania representativa e os dispositivos de concertao social Novos espaos democrticos de interveno: os exemplos dos media e da internet As plataformas digitais e os movimentos de cidadania: novos poderes e novas responsabilidades na regulao das polticas pblicas Formas democrticas de interveno pblica: a importncia dos processos de discusso pblica Mudanas sociais e novas dimenses de interveno: as instituies deliberativas formais Conceitos-chave: democracia participativa; instituies deliberativas; sistema eleitoral. Princpios gerais da democracia participativa Princpios gerais do sistema eleitoral portugus Os sistemas eleitorais e legislativos como mecanismos reguladores da aco poltica O Poder executivo e a administrao do interesse pblico Dinmicas eleitorais no Portugal contemporneo Instituies deliberativas de diferente escala Novos poderes e responsabilidades do cidado na regulao das polticas pblicas reas do Saber: Sociologia; Antropologia; Economia; Filosofia; Direito; Psicologia.
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CP_8
Construo de projectos pessoais e sociais
y Explora recursos para uma gesto prospectiva e eficaz da vida pessoal. y Convoca saberes e novas formas de gesto profissional para a resoluo de problemas complexos. y Coopera e planifica projectos colectivos, em contextos no directivos e no formais. y Mobiliza competncias e altera comportamentos luz de novos contextos de incerteza e de ambiguidade.
Gesto prospectiva da vida pessoal Conceitos-chave: papis sociais; inovao; prospectividade; sociedade da informao; condio perante o trabalho; conciliao vida pessoal e profissional; responsabilidade social empresarial. Papel das novas tecnologias na gesto da vida pessoal em toda a sua complexidade Planificao de projectos pessoais, tendo em conta variantes de constrangimento sua concretizao: gesto do tempo e do(s) espao(s), enquadramento familiar, qualificaes/competncias pessoais e profissionais, factores econmicos, entre outros A importncia da criao de servios inovadores de apoio ajustados s novas necessidades de conciliao da vida pessoal e profissional: o exemplo dos servios de proximidade Estratgias de revitalizao de empresas e instituies: os novos papis do indivduo na organizao Conceitos chave: empowerment; sinergia; autonomia; delegao, responsabilidade. Polticas de empowerment - Liderana e delegao de poderes - Autonomia, descentralizao e competitividade - Empowerment na promoo da interveno social Mtodos de prospeco - Marketing e anlise de mercado - Prospeco e fidelizao Envolvimento e responsabilizao na construo dos projectos colectivos: a construo de uma sociedade mais plural e solidria Conceitos chave: interveno comunitria; empowerment; organizao comunitria; discriminao. A importncia dos conceitos de negociao, planificao, dinamizao e avaliao na definio de uma estratgia de interveno comunitria Tcnicas diversificadas de trabalho em equipa Aplicao de estratgias de empowerment em projectos colectivos de ndole no directiva e no formal Agentes de promoo da igualdade a nvel governamental: o Estado Portugus, a Unio Europeia, o Poder Local, Comisses para a Igualdade, entre outros Agentes de promoo da igualdade da sociedade civil: os cidados, as empresas, a escola, a comunicao social, as ONG, entre outros Responsabilidades pessoais e institucionais em fenmenos colectivos Conceitos-chave: prticas individuais; responsabilidade social; direitos e deveres de cidadania; identidade partilhada. As prticas individuais como conceito: o papel do indivduo na valorizao e construo da conscincia colectiva O respeito da comunidade pela projeco da identidade individual Implicaes do conceito de identidade partilhada Explorao de conceitos e prticas: os exemplos da reciclagem, do consumo sustentvel, da preveno e reutilizao, da compostagem e do ecodesign reas do Saber: Sociologia, Filosofia, Psicologia; Servio Social; Geografia; Economia, Direito.
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STC_1
Equipamentos princpios de funcionamento
y Opera com equipamentos e sistemas tcnicos em contextos domsticos, identificando e compreendendo as suas normas de boa utilizao e os seus diferentes utilizadores. y Opera com equipamentos e sistemas tcnicos em contextos profissionais, identificando e compreendendo as suas normas de boa utilizao e seus impactos nas organizaes. y Interage com instituies, em situaes diversificadas, discutindo e solucionando questes de teor tcnico para a reparao ou melhor utilizao de equipamentos e sistemas tcnicos. y Compreende e apropria-se das transformaes nos equipamentos e sistemas tcnicos.
Contedos
Processos socio-histricos de apropriao dos equipamentos e sistemas tcnicos Conceitos-chave: gnero, diviso social do trabalho, competitividade, poder, sociedade industrial, estrutura sociocultural. Desigualdades de gnero na diviso social do trabalho e, em particular, das tarefas domsticas (Re)estruturao das organizaes em funo das competncias e qualificaes necessrias para a sua modernizao e competitividade Relaes de poder e instncias mediadoras na introduo e uso dos equipamentos e sistemas tcnicos (assistncia, fiscalizao, consultoria, etc.) Emergncia e metamorfoses das sociedades industriais, atravs da interaco (dialctica) entre estruturas socioculturais e desenvolvimento tecnolgico Dimenses cientficas da aquisio, utilizao e gesto dos equipamentos e sistemas tcnicos Conceitos-chave: sistema, matria, energia, eficincia, (des)equilbrio sistmico, evoluo tecnolgica. Princpios fsicos e qumicos elementares, segundo os quais operam os sistemas fundamentais (mecnicos, elctricos e qumicos) para o funcionamento dos equipamentos Diferentes fases que constituem o ciclo de vida dos equipamentos Modos de quantificar os equipamentos, enquanto elementos consumidores de matria e de energia; Distintas alternativas tecnolgicas, numa perspectiva comparativa, em funo da eficincia com vista satisfao das (diferentes) necessidades do utilizador Desequilbrios no funcionamento dos equipamentos e formas de comunic-los com eficincia aos agentes competentes (reparao, deposio, etc.) Fases, agentes e dinmicas da evoluo histrica dos equipamentos, no sentido de um processo contnuo e gradual de aproximao ao homem e satisfao das suas necessidades Aspectos do raciocnio matemtico fundamentais para a utilizao e gesto de equipamentos e sistemas tcnicos Conceitos-chave: lgica, experimentao emprica, sucesso, varivel, probabilidade, desempenho, fiabilidade. Critrios de lgica na concepo dos equipamentos, distinguindo-se processos racionalizveis e processos de experimentao emprica Procedimentos bsicos de estatstica na gesto do equipamento, compreendendo o perodo de vida til de um equipamento como uma sucesso de utilizaes discretas Formas de medio do desempenho de um equipamento ao longo de um certo perodo de tempo, relacionando-o com factores intrnsecos e extrnsecos Modos de traduo da fiabilidade de um equipamento (e de um sistema que inclua diversos equipamentos) em termos probabilsticos reas do Saber: Fsica, Qumica, Sociologia, Economia, Histria, Matemtica.
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STC_2
Sistemas ambientais
y Promove a preservao e melhoria da qualidade ambiental, atravs de prticas quotidianas que envolvem preocupaes com o consumo e a eficincia energtica. y Pondera a aplicao de processos de valorizao e tratamento de resduos nas medidas de segurana e preservao ambiental. y Diagnostica as tenses institucionais entre o desenvolvimento e a sustentabilidade, relativamente explorao e gesto de recursos naturais. y Interpreta as transformaes ambientais ao longo dos tempos, sob diferentes pontos de vista, incluindo as suas consequncias nas dinmicas sociais e populacionais.
Contedos
Abordagem socio-histrica das formas de representao e actuao sobre o ambiente Conceitos-chave: cosmo-vises, modernidade, padro demogrfico, poltica ambiental, sociedade de risco, reflexividade, sustentabilidade. Diferentes relaes dos povos e civilizaes com o ambiente, associados a distintas cosmo-vises e diferentes recursos tecnolgicos Emergncia da modernidade como aprofundamento do controlo e manipulao sobre o ambiente, nas suas vrias vertentes Associao desta mudana profunda na relao com o ambiente com a transformao dos padres demogrficos e migratrios Anlise da relao complexa que os indivduos estabelecem hoje com as polticas ambientais, particularmente visvel nas polmicas pblicas sobre a instalao de novos equipamentos com um impacto ambiental considervel As sociedades contemporneas como sociedades de risco, implicando um aumento da reflexividade e sensibilidade social para formas mais sustentveis (e seguras) de relao com o ambiente Perspectivas poltico-geogrficas sobre o ambiente e, em particular, a explorao e gesto dos recursos naturais Conceitos-chave: recurso natural, nveis de desenvolvimento, modelos de desenvolvimento, dependncia energtica, energia renovvel. Os diversos recursos naturais: distino entre renovveis e no renovveis e debate sobre os desafios que se colocam gesto dos segundos Relao das desigualdades na distribuio e consumo energticos com os nveis e modelos de desenvolvimento das regies A dependncia de Portugal relativamente aos recursos do subsolo (em particular, em termos energticos): implicaes financeiras e ambientais da aposta em energias renovveis Quantidade e qualidade dos recursos hdricos, em funo quer de factores climticos quer da actividade humana Diversas instncias administrativas e comerciais que regulam a aquisio e explorao dos recursos naturais, explorando tenses entre elas Distintos modelos de desenvolvimento, em contexto urbano e em contexto rural, caracterizados por diferentes modos de relao com o meio ambiente
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STC_2
Sistemas ambientais
Dimenso fsica e qumica dos sistemas ambientais Conceitos-chave: sistema ambiental, (des)equilbrio sistmico, interveno antropognica, ciclo, matria, energia, escala, contaminao. Os diferentes elementos que constituem os sistemas ambientais: ar, gua, solo e ecossistemas Princpios fsicos e qumicos que comandam os sistemas ambientais nos diferentes elementos, conhecendo os modelos tericos desenvolvidos para interpretar a forma segundo aqueles operam Quantificao dos desequilbrios nos sistemas ambientais, diagnosticando as causas associadas e, em particular, a dimenso da interveno antropognica sobre o ambiente A evoluo dos sistemas ambientais: causas de desequilbrios e modos de interveno sobre as mesmas com vista correco dos seus efeitos Perspectiva sistmica dos sistemas ambientais, segundo o funcionamento em ciclos interligados de matria e energia, em diferentes escalas Multidisciplinaridade e transversalidade dos problemas ambientais, ao nvel da contaminao biolgica e fsicoqumica dos vrios compartimentos ambientais (gua, ar, solo, biota), resultante da emisso de poluentes, e das suas solues, considerando as dimenses ecolgica, social e econmica do desenvolvimento sustentvel Conceitos matemticos para o diagnstico e interveno de sistemas ambientais Utilidade(s) da matemtica na interpretao e sistematizao dos ciclos ambientais Modelos tericos explicativos dos ciclos ambientais e sua explicitao formal em equaes Grandezas fundamentais para o diagnstico dos desequilbrios em sistemas ambientais Mtodos matemticos para relacionar as causas dos desequilbrios em sistemas ambientais e para dimensionar as solues Leitura e construo de funes, na sua forma grfica, numrica e analtica, na representao do comportamento dos sistemas ambientais reas do Saber: Fsica, Qumica, Sociologia, Histria, Geografia, Matemtica.
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STC_3
Sade comportamentos e instituies
y Adopta cuidados bsicos de sade em funo de diferentes necessidades, situaes e contextos de vida. y Promove comportamentos saudveis e medidas de segurana e preveno de riscos, em contexto profissional. y Reconhece diversas componentes cientficas e tcnicas na tomada de decises racionais no campo da sade, na sua interaco com elementos ticos e/ou polticos. y Previne patologias, tomando em considerao a evoluo das realidades sociais, cientficas e tecnolgicas.
Contedos
Modos psicolgicos de relao com o corpo, quer nas rotinas de preveno de riscos quer na resposta a crises originadas por doenas prprias ou de pessoas dependentes Conceitos-chave: cognio, percepo, memria, aprendizagem, inteligncia, sistema fisiolgico, emoo, representao, apoio psicolgico. A importncia da cognio nos comportamentos relativamente ao corpo e s doenas, atravs dos processos de percepo, memria, aprendizagem e inteligncia Perspectiva dos fundamentos biolgicos do comportamento, em termos dos principais sistemas fisiolgicos relacionados com o comportamento (nervoso, endcrino e imunitrio), e da sua inter-relao Processos fundamentais da cognio social que medeiam a relao do indivduo com os demais, em particular, nos contextos de sade (relao com mdico, enfermeiro, farmacutico, etc.) Integrao dos aspectos cognitivos e emocionais na representao que o indivduo constri sobre si mesmo e nos cuidados de sade que desenvolve Importncia do apoio psicolgico a indivduos em situao de doena, distinguindo caractersticas do apoio profissionalizado e do apoio fornecido por familiares ou amigos Transformaes histricas da forma como os indivduos se representam e actuam sobre si mesmos e sobre terceiros, nos cuidados de higiene e sade Conceitos-chave: civilizao, representao, antropocentrismo, cincia, democracia, controlo urbano, patologia, classe social. Diferentes representaes do indivduo, do corpo e da medicina, associadas a distintas cosmo-vises e matrizes civilizacionais A revoluo das concepes cosmolgicas ocorrida ao longo dos sculos XV e XVI: o novo enfoque no indivduo (antropocentrismo) e a emergncia da cincia moderna (matematizao do real) Existncia de um processo civilizacional que, progressivamente, tem tornado mais sofisticada a relao dos indivduos com o corpo e os seus cuidados de higiene e sade Generalizao dos sistemas nacionais de sade, nos sculos XIX-XX, enquanto requisito quer da democracia quer de controlo urbano Principais patologias em diferentes pocas histricas, relacionando-as com as condies sociais, de higiene e de sade vigentes Diferenas e assimetrias actuais entre classes sociais na sua relao com o corpo, no acesso a cuidados de sade e, assim, na sua vulnerabilidade a diversas patologias
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STC_3
Sade comportamentos e instituies
Processos biolgicos e fisiolgicos que sustentam a vida Conceitos-chave: organismo, sistema, clula, substncia qumica, (des)equilbrio, doena. Sistemas constituintes dos seres humanos (nervoso, circulatrio, linftico, respiratrio, digestivo, estrutura ssea) Da clula como unidade bsica dos sistemas vivos existncia de diferentes tipos de clulas com funes especficas Interaco dos sistemas intrnsecos ao ser vivo com elementos extrnsecos, incluindo substncias qumicas, que intervm em processos como a alimentao, a respirao, a medicao, etc. Conceito de equilbrio de cada um dos sistemas constituintes e do ser vivo como um todo, diagnosticando e interpretando possveis desequilbrios Relao entre o aparecimento de novas doenas e os desequilbrios dos sistemas no ser vivo, compreendendo as intervenes necessrias para a retoma do seu funcionamento normal Contedos matemticos para a adopo de cuidados bsicos de sade Conceitos-chave: dose, proporo, concentrao, variao, regulao, distribuio, disseminao, probabilidade, varivel. O conceito de dose e sua adequao em funo das caracterstica do organismo (propores) A medio dos nveis de concentrao de substncias no organismo e sua variao ao longo do tempo Quantidades de substncia necessria para agir sobre os desequilbrios do sistema e necessidade de regular os perodos de toma de medicamentos Distribuio e evoluo, no tempo e no espao, da disseminao de certas doenas numa populao e num territrio Incidncia (ou probabilidade) de uma doena sobre um determinado grupo ou populao, em funo das suas variveis (genticas, comportamentais, ambientais) reas do Saber: Psicologia, Biologia, Qumica, Histria, Matemtica.
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STC_4
Relaes econmicas
y Organiza oramentos familiares, tendo em conta a influncia dos impostos e os produtos e servios financeiros disponveis. y Aplica princpios de gesto de recursos na compreenso e melhoria do funcionamento de organizaes produtivas (pblicas ou privadas). y Perspectiva a influncia dos sistemas monetrios e financeiros na economia e na sociedade. y Compreende os impactos dos desenvolvimentos sociais, tecnolgicos e cientficos, nos usos e gesto do tempo.
Contedos
Dimenso socio-antropolgica da organizao das actividades produtivas e sua relao com as estruturas culturais Conceitos-chave: famlia, unidade de produo, unidade de consumo, modo de produo, matriz cultural, tempo, modernidade. Diferentes modelos de famlia, enquanto unidade de produo e de consumo, bem como os seus referentes histricos e culturais Relao dos modos de produo com as estruturas e dinmicas familiares em sociedades e pocas distintas Matrizes culturais que permitem (e condicionam) o desenvolvimento dos sistemas econmicos O tempo enquanto construo social: a transformao radical da sua representao associada ao advento da modernidade Dimenso econmica das organizaes produtivas e das sociedades Conceitos-chave: consumo, poupana, rendimento, coeficiente oramental, produtividade marginal, economia de escala, moeda, custo de produo. O consumo e a poupana enquanto actos (econmicos e sociais) de utilizao dos rendimentos, reconhecendo diferentes tipos de consumo e de poupana nas sociedades contemporneas Evoluo dos coeficientes oramentais, relativamente evoluo dos nveis de rendimento Clculo dos valores relativos evoluo da produo total e da produtividade marginal, em funo das variaes do factor trabalho Definio de economias de escala, explicitando-se os factores que as podem originar ou bloquear A importncia da moeda no desenvolvimento econmico, relacionando a evoluo tecnolgica com o processo de desmaterializao da moeda Distintos custos de produo, incluindo a varivel tempo e explorando situaes para os optimizar Tcnicas contabilsticas elementares para a gesto de unidades produtivas e de agrupamentos familiares Conceitos-chave: folha de clculo, balano contabilstico, activo, passivo, capital prprio, elemento patrimonial, dinmica patrimonial, gesto sustentvel. Elaborao de folhas de clculo, utilizando frmulas na resoluo de operaes fundamentais da rea econmico-financeira Estrutura de um balano: distino entre activo, passivo e capital prprio, bem como entre os variados elementos patrimoniais A dinmica patrimonial, a partir da elaborao de balanos sucessivos Distino entre balano inicial e final e desenvolvimento de modelos de previso/simulao, com vrios cenrios, orientados para uma gesto sustentvel
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STC_4
Relaes econmicas
Contedos matemticos fundamentais para a gesto corrente de unidades produtivas e seu crescimento sustentvel Conceitos-chave: deciso optimal, funo, taxa de variao instantnea, taxa de variao mdia, programao linear. Contributo da matemtica para a tomada de decises optimais, assim como as suas limitaes Utilizao de estudos grfico, numrico e analtico de funes no clculo da relao receitas/despesas, ao longo do tempo Conceitos de taxa de variao instantnea e taxa de variao mdia num intervalo Resoluo numrica, graficamente e com recurso a programas computacionais (na folha de clculo) de problemas de programao linear reas do Saber: Economia, Contabilidade, Antropologia, Matemtica.
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STC_5
Redes de informao e comunicao
y Entende as utilizaes das comunicaes rdio em diversos contextos. y Perspectiva a interaco entre a evoluo tecnolgica e as mudanas nos contextos organizacionais, bem como nas qualificaes profissionais. y Discute o impacto dos media na construo da opinio pblica. y Relaciona a evoluo das redes tecnolgicas com a transformao das redes sociais.
Aspectos socio-econmicos do desenvolvimento e da implementao das tecnologias da informao e da comunicao Conceitos-chave: diversidade social, desigualdade social, investimento, inovao, meio de comunicao de massas, sociedade em rede. Diferentes modos de relao com a tecnologia que coexistem nas sociedades contemporneas, bem como a sua correlao com certas variveis sociais (idade, qualificaes, recursos econmicos, formao especfica, grupos de sociabilidade, etc.) Relao entre competncias tecnolgicas e crescimento econmico, a nvel individual, organizacional e societal Ponderao de solues tecnolgicas sustentveis, a nvel organizacional, a partir de uma estimativa dos seus custos e benefcios A importncia do investimento em inovao tecnolgica e em investigao e desenvolvimento na actividade econmica A importncia dos meios de comunicao de massas no desenvolvimento da democracia e da reflexividade social, em particular, atravs do fortalecimento (e possvel controlo ou regulao) de uma opinio pblica Implicaes socio-econmicas da difuso das redes tecnolgicas, em particular, no desenvolvimento de uma nova configurao social, a sociedade em rede Elementos tecnolgicos centrais que estruturam o funcionamento dos sistemas de informao e comunicao Conceitos-chave: tecnologia da informao e comunicao, terminal, rede, intranet, internet, desempenho. Os sistemas funcionais bsicos das tecnologias de informao e comunicao (armazenagem e transferncia de dados, construo, articulao e apresentao de informao) Os diversos tipos de tecnologias de informao e comunicao, caracterizando as suas dimenses individual e colectiva (terminais e redes) Principais elementos, estrutura e dinmicas das redes informticas fechadas (intranet) e abertas (internet) Aplicao das tecnologias de informao e comunicao nas mltiplas actividades humanas (produo, comrcio, servios, comunicao social, etc.) Limitaes no desempenho e aplicao associadas componente tecnolgica das tecnologias de informao e comunicao Conhecimentos cientficos e matemticos fundamentais para a compreenso e boa utilizao das tecnologias da informao e da comunicao Conceitos-chave: princpio fsico, cdigo binrio, linguagem, base de dados, estatstica. Os princpios fsicos fundamentais que permitem a realizao de operaes pelos sistemas de informao e comunicao O cdigo binrio como linguagem da programao: estrutura e operaes bsicas Operaes estatsticas bsicas: construo de bases de dados, produo e interpretao de resultados estatsticos, na forma numrica e grfica reas do Saber: Economia, Sociologia, Fsica, Matemtica.
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STC_6
Modelos de urbanismo e mobilidade
y Associa conceitos de construo e arquitectura integrao social e melhoria do bem-estar individual. y Promove a qualidade de vida atravs da harmonizao territorial em modelos de desenvolvimento rural ou urbano. y Compreende os diferentes papis das instituies que trabalham no mbito da administrao, segurana e territrio. y Reconhece diferentes formas de mobilidade territorial (do local ao global), bem como a sua evoluo.
Contedos
Processos de mudana fundamentais na geografia das populaes, em particular, os intensos fluxos de migrao, emigrao e imigrao que ocorreram no territrio portugus, desde o incio do sculo XX Conceitos-chave: densidade populacional, rea urbana, xodo rural, terciarizao, modelo de desenvolvimento, emigrao, imigrao. Distribuio da populao no territrio portugus, enfatizando as grandes assimetrias regionais em termos de densidade populacional e a emergncia de grandes reas urbanas O processo de xodo rural, litoralizao e progressivo despovoamento do interior, a partir da transformao profunda dos critrios de atractividade e repulsividade dos diferentes locais Relao entre o crescimento das cidades, a melhoria das acessibilidades e a industrializao e terciarizao dos sistemas econmicos Diferentes modelos de desenvolvimento sustentvel e de qualidade de vida, tanto em contexto urbano como em contexto rural Novas tendncias na relao espao-campo e, em particular, novos padres residenciais, impulsionados pela melhoria das acessibilidades e das telecomunicaes A situao de Portugal como um pas de emigrao e imigrao: novas facetas deste fenmeno resultantes da criao de um territrio europeu de livre circulao Princpios psicolgicos associados integrao e bem-estar, com enfoque nos contextos de desenvolvimento e nos processos de mudana de meio envolvente Conceitos-chave: comunidade, bem-estar, modelo ecolgico do desenvolvimento, adaptao, transferncia cognitiva. O funcionamento e o papel social das comunidades como promotoras de desenvolvimento e bem-estar pessoais Os diferentes contextos no modelo ecolgico do desenvolvimento (macro-sistema, meso-sistema, exo-sistema, micro-sistema) Factores de risco e de proteco em cada um dos sistemas Mecanismos de adaptao e transferncia cognitiva, inerentes a qualquer processo de mobilidade individual entre diferentes comunidades (possibilidades e limitaes) Conceitos fundamentais nos processos de construo do espao de vivncia (arquitectura) e de ordenamento do territrio Conceitos-chave: necessidade, satisfao, habitat, espao, urbanidade, modelo territorial. As necessidades do Homem no seu habitat (habitao, trabalho, convvio, alimentao, deslocao, etc.) A dimenso fsica do espao de vivncia, considerando as componentes de estar e deslocar Relao da organizao e da construo do espao urbano, entre o estar e o deslocar, com a satisfao das necessidades do Homem Caracterizao dos modelos territoriais de organizao do espao de vivncia: formas de medio e anlise dos padres de ocupao de solo e configurao de vias de comunicao de diferentes tipos de transporte As variveis fsicas que limitam o desenvolvimento do espao urbano
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STC_6
Modelos de urbanismo e mobilidade
Princpios fsicos na organizao e gesto do espao habitvel Conceitos-chave: fluxos, matria, energia, circulao, resduo, eficincia. Fluxos materiais e energticos no interior dos espaos urbanos e entre estes e os espaos adjacentes Medio, anlise e interpretao da circulao de ar, gua e seres vivos, bem como da produo de resduos e o consumo de energia no espao urbano Medio, anlise e interpretao dos fluxos materiais e energticos do lar, associando as variveis determinantes para a gesto eficiente daqueles (equipamentos utilizados, construo do espao, orientao solar, comportamentos de utilizao de energia, etc.) reas do Saber: Psicologia, Geografia, Arquitectura/Ordenamento do Territrio, Fsica, Matemtica.
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STC_7
y Reconhece os elementos fundamentais ou unidades estruturais e organizativas que baseiam a anlise e o raciocnio cientficos. y Recorre a processos e mtodos cientficos para actuar em diferentes domnios da vida social. y Intervm racional e criticamente em questes pblicas com base em conhecimentos cientficos e tecnolgicos. y Interpreta leis e modelos cientficos, num contexto de coexistncia de estabilidade e mudana.
Contedos
Conceitos nucleares para a compreenso e desenvolvimento dos vrios ramos das cincias Conceitos-chave: tomo, molcula, clula, rgo, indivduo, cultura, sistema, rede, fenmeno. O tomo e a molcula como elementos base do universo (cincias fsico-qumicas) A clula e o rgo como elementos base dos seres vivos (cincias biolgicas) O indivduo e a cultura como elementos base das sociedades (cincias sociais) Estruturao destes elementos em sistemas ou redes alargadas, produtoras de fenmenos complexos (no redutveis soma dos elementos) Aspectos metodolgicos elementares da cincia enquanto prtica social e modo especfico de produo de conhecimento Conceitos-chave: cincia, mtodo, conceito, modelo, teoria, investigao cientfica, experimentao, lgica, conhecimento. O mtodo enquanto base do trabalho cientfico Conceitos, modelos e teorias como ponto de partida e de chegada da investigao cientfica As vrias formas de experimentao emprica (controlada) como forma de verificao (refutao ou confirmao) das hipteses resultantes das teorias e modelos abstractos Procedimentos lgicos como base do raciocnio cientfico (deduo e induo) A matemtica enquanto linguagem e forma de raciocnio fundamental para o desenvolvimento e a expresso do conhecimento cientfico Processos atravs dos quais a cincia se integra e participa nas sociedades Conceitos-chave: interaco, argumentao, controvrsia pblica, participao, competncia cientfica, tomada de deciso. Modos diferenciados como os cidados interagem com a cincia e utilizam os conhecimentos cientficos no seu quotidiano Formas como os argumentos cientficos so mobilizados em controvrsias pblicas, a par de outro tipo de argumentos (polticos, econmicos, ticos, religiosos, etc.), na busca de solues Importncia actual das competncias cientficas para a participao dos indivduos em diversas questes pblicas Limitaes do conhecimento cientfico e da actuao dos cientistas na tomada de deciso em polmicas pblicas Compreenso dos processos e conhecimentos cientficos como base de um novo tipo de cultura e de desenvolvimento social Conceitos-chave: dogma, preconceito, evoluo, democracia, industrializao, dialctica, sociedade do conhecimento. O conhecimento cientfico enquanto aproximao (sempre provisria) ao real, no qual o maior rigor e funcionalidade resultam de uma contnua evoluo A ruptura com os dogmas, preconceitos e esteretipos enquanto atitude central no pensamento cientfico A relao entre a emergncia da cincia moderna e a eroso dos sistemas de poder tradicionais, dando origem s sociedades democrticas e industriais A relao dialctica entre investimento em investigao & desenvolvimento e os nveis de progresso e de bemestar das sociedades Intensificao da presena da cincia nos variados campos da vida contempornea, dando origem a sociedades do conhecimento ou da reflexividade
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CLC_1
Equipamentos impactos culturais e comunicacionais
y Reconhece a multiplicidade de funes utilitrias e criativas dos equipamentos e sistemas tcnicos, em contexto privado. y Conjuga saberes especializados relativos a equipamentos e sistemas tcnicos no estabelecimento e desenvolvimento de contactos profissionais. y Convoca conhecimentos sobre equipamentos e sistemas tcnicos com o objectivo de facilitar a integrao, a comunicao e a interveno em contextos institucionais. y Relaciona transformaes e evolues tcnicas com as novas formas de acesso informao, cultura e ao conhecimento, reconhecendo o contributo dos novos suportes tecnolgicos de comunicao.
Contedos
Reflexos da evoluo dos equipamentos e sistemas tcnicos na Cultura e na Arte Conceitos-chave: arte; cultura; tradio; conforto; progresso; memria colectiva; cultura de massas; esttica artstica. A Arte como produto e motor das mentalidades, das condies materiais e do contexto ideolgico, na sincronia e diacronia Tradio, conforto e progresso: abrangncia e inter-relao entre os conceitos Noo tradicional de Cultura e noo integradora de Cultura - Memria individual e memria colectiva - Dimenso tnica e popular da cultura e a cultura de massas confrontos e influncias Implicaes da integrao de equipamentos e sistemas tcnicos no quotidiano privado artstico e cultural - A acessibilidade da Arte e consequente alterao do conceito de cultura - A inovao das/nas manifestaes artsticas (nomeadamente, na alterao dos padres da esttica artstica) - Relao entre as diversas expresses/manifestaes de Arte A Lngua como factor de apropriao dos equipamentos e sistemas tcnicos Conceitos-chave: linguagem icnica; instrues; crnica; reclamao; protesto; relatrio crtico; artigos tcnicos; mensagem publicitria; hipertexto. Interpretao de instrues de montagem e uso de equipamentos atravs da descodificao de folhetos e manuais de instrues (linguagem icnica e verbal; rede de relaes semnticas especficas) Pesquisa, seleco e aplicao de informao especfica em documentao tcnica de cariz diverso (artigos tcnicos ou outros), sobre as potencialidades, vantagens e multiplicidade de opes dos equipamentos, adequando ao contexto de utilizao Construo e expresso de opinio especializada em relao a equipamentos e sistemas tcnicos, com base em artigos cientficos e recurso a uma interaco discursiva adequada Comunicao, em contexto profissional e/ou institucional, atravs de formatos textuais e de equipamentos diversos: fax, mensagem electrnica, SMS, carta, telegrama, entre outros meios Acessibilidade e produo de informao em suportes diversos, como forma de integrar eficazmente uma rede de relaes profissionais e/ou institucionais: a crnica, a reclamao e o protesto como estruturas facilitadoras da interveno Os efeitos da produo de relatrios crticos e de sntese na melhoria do funcionamento das instituies. Argumentao oral, escrita verbal e escrita no verbal: o poder da palavra e da imagem nos processos comunicacionais, adequados aos contextos especficos do acto de comunicao A importncia e o impacto da mensagem publicitria na percepo das evolues tcnicas: publicidade comercial e institucional A internet e o hipertexto como ferramentas inovadoras de acesso s manifestaes culturais e artsticas: leitura por associao de ideias e escrita interactiva
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CLC_1
Equipamentos impactos culturais e comunicacionais
Reflexos da evoluo dos equipamentos e sistemas tcnicos no perfil comunicacional das relaes interpessoais Conceitos-chave: comunicao funcional, de lazer e artstica; identidade e alteridade; comunicao institucional; Mdia; equipamentos inovadores; comportamento social Diferenciao dos referentes da comunicao funcional, de lazer e artstica e funo comunicativa contextualizada dos diversos meios tcnicos disponveis Alterao dos referentes comunicacionais de espao e tempo pela utilizao generalizada dos equipamentos e sistemas tcnicos no quotidiano privado e profissional Equipamentos e sistemas tcnicos como elementos facilitadores e globalizantes da comunicao a todos os nveis da interveno humana - Adequao dos equipamentos e sistemas tcnicos contemporneos s exigncias da comunicao profissional e/ou institucional (eficcia e fluidez) - Novas prticas de trabalho (colectivo e individual) e alterao dos perfis de comportamento em contextos profissionais e institucionais - Impactos no perfil das relaes humanas, em variados contextos da sua utilizao - Apropriao de sistemas e equipamentos inovadores na construo de uma nova gerao mdia Evoluo e transformao dos equipamentos e sistemas tcnicos desde de Vannevar Bush at aos nossos dias reas do Saber: Lngua Portuguesa; Lngua Estrangeira; Histria; Tecnologias de Informao e Comunicao.
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CLC_2
Culturas ambientais
y Aplica conhecimentos tcnicos e competncias interpretativas na gesto equilibrada de consumos energticos. y Comunica eficazmente, de acordo com a percepo das implicaes e mais-valias de processos de reciclagem em contexto profissional. y Participa conscientemente em actividades de proteco e salvaguarda dos recursos naturais. y Constri opinies criticas fundamentadas sobre os diversos impactos das actividades humanas nas alteraes climticas.
Contedos
Cultura de Reduo, Reutilizao e Reciclagem Conceitos-chave: qualidade ambiental; equilbrio ambiental; reciclar; reduzir; reutilizar; consumo; desperdcio; recursos naturais; demografia; alteraes climticas; aquecimento global. Aplicaes da poltica dos trs erres em contexto privado e profissional Noes de consumo, desperdcio e qualidade ambiental Hbitos de vida e tempos de lazer verdes: percepo universal do impacto das tradies culturais no ambiente Energias alternativas: estilos de vida e prticas culturais em confronto com o ambiente e sua sustentabilidade A identidade geogrfica e cultural das populaes e sua relao com os recursos naturais: caracterizao regional - Perfil humano e demogrfico das regies - A influncia das alteraes ambientais nessa identidade A Arte reciclada: processos de inovao artstica com recurso reciclagem A Lngua como factor de interveno ambiental sustentvel Conceitos-chave: discurso argumentativo; artigos de apreciao crtica; construo de opinio crtica; texto expositivo-argumentativo; reclamao; protesto; texto criativo; texto literrio; iconografia; linguagem panfletria; comunicao em linha; ciberespao; publicidade institucional. Sntese de conhecimentos e informaes tcnicas de forma a orientar a (auto)regulao de consumos energticos Aperfeioamento do discurso argumentativo oral como instrumento de sensibilizao e persuaso para as prticas de reduo, reutilizao e reciclagem Explorao de recursos de Lngua e tipologias de texto estruturantes na formulao de opinio crtica - Domnio e uso quotidiano de universos semnticos relacionados com reciclagem, como forma de induo de prticas - Leitura de artigos de apreciao crtica, para informao e documentao acerca da salvaguarda dos recursos naturais - Textos expositivo-argumentativos e a mobilizao para movimentos de sensibilizao em relao s alteraes climticas - Redaco de reclamaes e/ou protestos de salvaguarda dos recursos naturais na interaco institucional Leitura e anlise de textos criativos e literrios que forneam uma perspectiva crtica e diacrnica em relao s alteraes climticas, transformao da paisagem e evoluo do conceito de Qualidade de Vida Utilizao da funo argumentativa/persuasiva da iconografia em aces promotoras da reduo dos consumos energticos, nomeadamente atravs da composio grfica e verbal de mensagens panfletrias e informativas Participao em comunidades online como prtica de sensibilizao para processos de preservao do meio ambiente (os trs erres) em vrios contextos da vida quotidiana (atravs de fruns, subscries e salas de conversao temticas)
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CLC_2
Culturas ambientais
Aspectos comunicacionais dos direitos e deveres ambientais, individuais e colectivos Conceitos-chave: Informao; sensibilizao; defesa ambiental; sustentabilidade; direitos e deveres laborais; rede cvica; movimento global; Mdia Adequao dos direitos e deveres individuais e colectivos problemtica do ambiente e sustentabilidade, com recurso anlise da legislao ambiental em vigor A Informao e a sensibilizao, nomeadamente em contextos profissionais e institucionais, como bases do sucesso das polticas de defesa ambiental Importncia das redes cvicas alargadas de sensibilizao para as questes ambientais: co-responsabilizao institucional A casa Global: muitas culturas, uma s Terra - Posicionamento crtico face aos movimentos globais de utilizao/gesto desequilibrada dos recursos naturais (relao entre consumo e desperdcio) - O papel dos mdia no movimento global de sensibilizao: posicionamento crtico face informao veiculada reas do saber: Lngua Portuguesa; Lngua Estrangeira; Geografia; Histria; Formao Cvica
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CLC_3
Sade lngua e comunicao
y Interpreta informao e comunica com objectivos de preveno na adopo de cuidados bsicos de sade, em contexto domstico. y Apreende regras e meios de segurana, participando conscientemente na construo de uma cultura de preveno no colectivo profissional. y Relaciona a multiplicidade de teraputicas com a diversidade cultural, respeitando opes diferenciadas. y Mobiliza saberes culturais, lingusticos e comunicacionais no contacto com patologias e cuidados preventivos, nomeadamente no que diz respeito ao envelhecimento da populao e ao aumento da esperana de vida.
Contedos
Perspectivas culturais e socio-profissionais da Qualidade de Vida: gesto consciente dos Tempos de Lazer, da Higiene e Segurana no Trabalho e da Esperana de Vida Conceitos-chave: desenvolvimento; qualidade de vida; lazer; Higiene e Segurana no Trabalho; Estado de Providncia; Sade Pblica; esperana de vida; equilbrio e sustentabilidade. O Desenvolvimento como elemento proporcionador da Qualidade de Vida e relao entre esta e as prticas de Lazer Hbitos quotidianos e domsticos que promovem a qualidade de vida Princpios de Higiene e Segurana no Trabalho: especificidades de alguns grupos laborais no que respeita a Higiene e Segurana no Trabalho Prticas teraputicas tradicionais e alternativas: traos distintivos O Estado de Providncia e o Sistema Nacional de Sade - O conceito de Sade Pblica e o papel das instituies na sua promoo e defesa - O aumento da Esperana de Vida e seu reflexo na organizao e dinmica das instituies Sade: uma cultura de preveno - Esperana de Vida e modo de vida: implicaes do aumento daquela na perspectivao desta - Equilbrio e sustentabilidade universal: desafios de uma macro-sociedade envelhecida A Lngua como forma de apropriao e interveno na gesto quotidiana dos cuidados bsicos de sade Conceitos-chave: tcnicas de resumo; texto panfletrio; texto informativo; intencionalidade comunicativa; relato; meios de comunicao; estruturas legislativas; circular; comunicado; informao institucional; discurso expositivoargumentativo. Tcnicas de resumo de informao, proveniente de fontes e suportes diversos como forma de adoptar, em conscincia, cuidados bsicos de sade em contexto privado, profissional e institucional Explorao da intencionalidade comunicativa de textos panfletrios e informativos, em revistas e jornais, de forma a construir um leque de opes em torno de actividades de lazer como factor preventivo Recursos para difuso de prticas de preveno em contexto profissional e institucional - Instrumentos de comunicao eficazes e cleres (exemplos do fax e da mensagem electrnica) - As estruturas legislativas como suporte das opes prescritivas: Lei, Decreto-Lei, Despacho e Portaria - As circulares e os comunicados como veculos de informao institucional acerca de prticas teraputicas e prescritivas - Leitura, interpretao e metodologias de implementao de regulamentos relacionados com Higiene e Segurana no Trabalho Interpretao de textos metalngusticos e metacognitivos: dicionrio e simposium como suportes para pesquisa de informao que fundamenta prticas teraputicas de ndole variada Pesquisa e seleco de informao pertinente sobre as patologias do envelhecimento e cuidados de preveno em suportes diversificados: relatos, textos autobiogrficos, Internet, entre outros possveis O debate pblico e a dissertao crtica como veculos de opinio fundamentada acerca dos problemas que afectam a sade pblica universal
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CLC_3
Sade lngua e comunicao
A Comunicao como elemento fundamental no processo de mudana de mentalidades e atitudes em relao preveno Conceitos-chave: preveno; Higiene e Segurana no Trabalho; comunicao inter-institucional; rede cvica; sade pblica. Informao publicitria e informao tcnica especializada sobre cuidados bsicos de sade: caractersticas e princpios estruturantes Prticas de Higiene e Segurana no Trabalho - Importncia da circulao de informao e da comunicao inter-institucional na promoo de hbitos e prticas., nomeadamente quanto legislao em vigor - Perfil das empresas e instituies antes e depois da implementao de cuidados de Higiene e Segurana no Trabalho: consciencializao e comunicao Papel e pertinncia da comunicao na construo de uma rede cvica de informao no combate e preveno de problemas de sade pblica escala global: Doenas Sexualmente Transmissveis, Obesidade, Toxicodependncia, Cardiovasculares; Diabetes; Raquitismo, patologias derivadas do envelhecimento, entre outras reas do Saber: Lngua Portuguesa; Lngua estrangeira; Formao Cvica; Sociologia.
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CLC_4
Comunicao nas organizaes
y Utiliza terminologias adequadas na definio de oramentos familiares e no preenchimento de formulrios de impostos, aplicando tecnologias que facilitam clculos, preenchimentos e envios. y Adequa-se a modelos de organizao e gesto que valorizam o trabalho em equipa, em articulao com outros saberes especializados. y Compreende e aplica os princpios de funcionamento dos sistemas monetrios e financeiros, enquanto elementos de configurao cultural e comunicacional das sociedades actuais. y Identifica os impactos de evolues tcnicas na gesto do tempo, reconhecendo os seus efeitos nos modos de processar e transmitir informao.
Contedos
A influncia da Cultura nos modelos de organizao, oramentao e gesto financeira Conceitos-chave: cultura; arte; gesto oramental; oferta cultural; financiamento cultural; defesa patrimonial; cultura e multiculturalidade; organizao hierrquica e organizao sistmica do trabalho. Gesto da oramentao privada reservada a vivncias culturais e artsticas Oferta cultural gratuita e oferta cultural paga: distino e opo Dimenso econmica da Cultura e da Arte - Propsitos dos investimentos financeiros (pblicos e privados) na Arte, Cultura e Lazer - Papel das instituies no desenvolvimento de estratgias de sustentabilidade financeira das actividades culturais Cultura de defesa patrimonial regional, nacional e internacional: cultura e multiculturalidade Paradigmas organizacionais das empresas e instituies e suas implicaes na comunicao nas/entre as organizaes - Organizao hierrquica e organizao sistmica do Trabalho: vantagens e desvantagens dos dois modelos - Vectores de percepo de uma cultura do rigor: cultura de cooperao, cultura de ambio, cultura de participao, cultura de inovao consequncias nas necessidades e caractersticas da comunicao Vivncia egotista e em diferido, ou vivncia partilhada e em tempo real: uma opo macro-estrutural de gesto da comunidade global
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CLC_4
Comunicao nas organizaes
Suportes lingusticos indispensveis aos processos de gesto pessoal, profissional, institucional e macroestrutural Conceitos-chave: formulrio; declarao; artigo tcnico; folheto informativo; documentrio; texto publicitrio; requerimento; petio; acordo; tratado; hiperonmia e hiponmia; identidade e alteridade; texto de carcter autobiogrfico. Estruturas lingusticas especficas para a correcta gesto financeira privada: preenchimento de cheques, interpretao de extractos, construo de folhas de receitas e despesas Instrumentos de execuo oramental em contexto privado: formulrios e declaraes em suporte papel e digital Leitura, interpretao e sntese de artigos tcnicos e folhetos informativos acerca da gesto privada de bens e valores Recursos e estruturas de Lngua necessrios ao registo de informao em folha de clculo: hiperonmia e hiponmia Adequao do registo discursivo aos suportes e interlocutores em contexto profissional: carta, fax, mensagem electrnica, discurso oral sustentado e estruturado Papel regulador e orientador dos relatrios crticos na gesto de equipas de trabalho Importncia da escuta/visionamento para integrao de informao - Os textos publicitrios udio e scriptovisuais como forma de percepo do funcionamento dos sistemas financeiros - Documentrios especializados em movimentos financeiros nacionais e internacionais Tipologias textuais de interaco com/entre instituies, no plano cultural e financeiro: requerimento, petio, outros Leitura e interpretao crtica de textos com objectivos geoestratgicas: papel dos acordos e dos tratados na gesto da comunidade global Implicao do Eu no discurso e gesto dos vectores espcio-temporais: apresentao e defesa de pontos de vista, convices, ideias e ideais em textos de carcter autobiogrfico, a saber, memrias, cartas, dirios, relatos Enquadramentos informativos e comunicacionais da gesto: construo de uma rede de interaces Conceitos-chave: privacidade; sobre-endicidamento; Oramento Geral do Estado; crescimento econmico; progresso social. O exerccio do direito de privacidade Sobre-endividamento: conceito, preveno e estruturas sociais de apoio Importncia dos sistemas de informao e respectivos mecanismos de comunicao nos ambientes profissionais Oramento Geral do Estado: contemplao financeira da cultura na generalidade e na especialidade Servios pblicos de informao: objectivos culturais e limites financeiros Distino entre crescimento econmico e progresso social, com base em informao veiculada pelos mdia Adequao das estratgias de comunicao ao pblico-alvo e aos vectores espcio-temporais Estratgias de seleco de informao na sociedade contempornea - Massificao da iconografia e dos textos informativos - Exerccio do pensamento crtico prprio reas do Saber: Lngua Portuguesa; Lngua estrangeira; Geografia; Histria; Marketing; Contabilidade.
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CLC_5
Cultura, comunicao e mdia
y Compreende as diferentes utilizaes da Lngua nas comunicaes rdio, adequando-as s necessidades da organizao do seu quotidiano. y Identifica as mais valias da sistematizao da informao disponibilizada por via electrnica em contextos socioprofissionais. y Reconhece os impactos dos mass media na constituio do poder meditico e sua influncia na regulao institucional. y Desenvolve uma atitude crtica face aos contedos disponibilizados atravs da internet e dos meios de comunicao social no geral.
Contedos
Novos formas e expresses de Cultura: evoluo e impacto social das tecnologias de informao e comunicao Conceitos-chave: Tecnologias de Informao e Comunicao; memria colectiva; arte digital; museu virtual; arte interactiva; lazer; optimizao e rentabilizao do trabalho; macro-electrnica; micro-electrnica; ergonomia do trabalho. As tecnologias de informao e comunicao (TIC) ao servio da memria colectiva A difuso da arte e da cultura pelas tecnologias de informao e comunicao quanto acessibilidade e celeridade no acesso informao/formao; consequncias no conceito de cultura A Reinveno da Arte atravs do ciberespao: a Arte Digital e os Museus Virtuais Alterao do conceito de propriedade autoral: Arte Interactiva Reflexos da alterao das coordenadas espao/tempo do ciberespao na construo e apropriao de elementos culturais Gesto das diversas dimenses do quotidiano com recurso s TIC: gesto dos recursos domsticos, novas formas de lazer e novas noes de qualidade de vida Vantagens trazidas pela evoluo das tecnologias de informao e comunicao no colectivo profissional: - Novos mtodos de optimizao e rentabilizao do trabalho e de gesto da comunicao - Micro e macro electrnica ao servio da ergonomia do trabalho - Armazenamento e recuperao de dados
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CLC_5
Cultura, comunicao e mdia
Construo lingustica da interveno cultural e comunicacional com recurso s tecnologias de informao e comunicao Conceitos-chave: pesquisa, seleco e tratamento de informao; iconografia; comunicao em suporte electrnico; intencionalidade comunicativa; discurso oral; texto argumentativo; crnica; base de dados; hipertexto; anncio; curriculum vitae; resumo; sntese; texto informativo. Tcnicas de pesquisa, seleco e tratamento de informao, com objectivos pessoais e profissionais, atravs do recurso a ferramentas disponibilizadas pelas tecnologias de informao e comunicao (processador de texto e folha de clculo) Adequao a situaes de comunicao em suporte electrnico - Percepo das intencionalidades comunicativas implcitas e explcitas na comunicao em linha - Produo de discurso oral em presena e a distncia: consciencializao dos mecanismos lingusticos supressores da ausncia do interlocutor - Construo de uma ou mais identidades electrnicas e mobilizao de recursos lingusticos adequados participao em comunidades cibernticas (Netiquette) - Interpretao de textos argumentativos, crnicas e discursos polticos para interveno sustentada em comunidades de opinio em linha Mecanismos de Lngua para sistematizao da informao, em contexto socioprofissional - Adequao lingustica e caracterizao comunicacional das diversas ferramentas das tecnologias de informao e comunicao: mensagens electrnicas, fax, texto processado, folhas de clculo, ASCII, visual Basic, HTML - Resposta a anncios e construo de Curriculum Vitae em modelos diversos - O hipertexto como recurso comunicativo lingustico verbal e no verbal ao servio da capacidade de interveno na aco das instituies: pginas pessoais, blogs, entre outros Formas de interveno crtica sobre a informao mediatizada: resumo e sntese de textos informativos e construo de folhetos informativos para apropriao e esclarecimento das mensagens veiculadas pelos mdia Os mdia e a alterao dos processos de comunicao, interveno e participao pblica Conceitos-chave: Comunidade; comunicao global; identidade local; identidade electrnica; opinio publica; pensamento crtico escala global. Reformulao do conceito de comunidade por efeito das potencialidades comunicativas das tecnologias de informao e comunicao - Alterao do perfil das inter-relaes humanas; noo de Identidade electrnica - Comunicao global vs identidade local - O poder dos mdia: importncia da imagem e de novas formas de linguagem e de comunicao na formulao e preservao de uma opinio pblica A importncia da segurana dos sistemas de informao em contextos profissionais e institucionais: enquadramento legal e explorao dos instrumentos disponveis para uma comunicao organizacional com vista minimizao de riscos Percepo da iconografia como linguagem preferencial dos diversos suportes tecnolgicos e seu relacionamento pertinente com os tipos de texto e de comunicao inerentes A universalizao dos grandes debates da Humanidade: a interveno comunitria e a formulao de pensamento crtico numa conjuntura de globalizao reas do Saber: Lngua Portuguesa; Lngua Estrangeira; Histria; Marketing; Tecnologias de Informao e Comunicao.
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CLC_6
Culturas de urbanismo e mobilidade
y Recorre a terminologias especficas no mbito do planeamento e ordenao do territrio, construo de edifcios e equipamentos. y Compreende as noes de ruralidade e urbanidade, compreendendo os seus impactos no processo de integrao socioprofissional. y Identifica sistemas de administrao territorial e respectivos funcionamentos integrados. y Relaciona a mobilidade e fluxos migratrios com a disseminao de patrimnios lingusticos e culturais.
Contedos
Questes culturais que envolvem o planeamento e o ordenamento do territrio Conceitos-chave: urbanismo; mobilidade; arquitectura; planeamento habitacional; equilbrio paisagstico; ruptura paisagstica; equipamento cultural; ordenamento e coeso territorial; Plano Director Municipal; turismo; fluxo migratrio; patrimnio cultural. Critrios de qualidade no Planeamento Habitacional: - Equipamentos culturais de suporte habitao: espaos verdes, zonas de lazer, espaos de interaco cultural. - Influncia dos equipamentos culturais no ordenamento e coeso territorial. - Arquitectura tradicional e sistemas construtivos. - Ambientes rurais e ambientes urbanos. - Histria oral das Comunidades e Socializao. - A memria dos lugares e a Epifania dos espaos. - Traos arquitectnicos distintivos: integrao e ruptura paisagstica. - A polissemia da Polis. Plano Director Municipal: conceito, objectivos e concretizao. Fomento, oportunidade e mobilidade laborais aliados valorizao do patrimnio urbano e rural. - Novas reas de oferta profissional: Turismo urbano, turismo rural, turismo de habitao, turismo cultural e turismo de aventura. - Reconstruo de percursos profissionais e projectos de vida atravs da qualificao profissional em reas associadas reclassificao urbanstica. Fluxos Migratrios: causas e consequncias econmicas, polticas e culturais dos fenmenos de migrao, emigrao, imigrao e xodo. Consequncias dos fluxos migratrios na expresso cultural e artstica e o papel dos equipamentos culturais nos processos de integrao.
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CLC_6
Culturas de urbanismo e mobilidade
A Lngua como suporte indispensvel gesto e interveno no urbanismo e na mobilidade Conceitos-chave: preveno rodoviria; caderno de encargos; projecto; licena; planta; mapa; topografia; resumo; sntese; reclamao; requerimento; debate; patrimnio lingustico; relato; crnica; texto literrio; texto informativo. Terminologia e estrutura de documentos e situaes de comunicao especficas, relacionados com a temtica do urbanismo e mobilidade. - Descodificao de folhetos informativos relativos ao cdigo da estrada, preveno rodoviria e outros. - Caderno de encargos, projecto de construo, licena de construo, planta, mapa, carta topogrfica. - Tcnicas de pesquisa, seleco e resumo/sntese de informao, nomeadamente na Internet, acerca dos sistemas de administrao territorial e de instituies relacionadas com urbanismo e mobilidade. - Documentos de interaco formal em processos de planeamento e construo (reclamao e o requerimento). - Percepo da hierarquia e teor dos documentos legais e sua articulao com o planeamento: Lei, Decreto-Lei, Despacho e Portaria. - Expresso oral e escrita coesa e coerente num debate/participao institucional pblico. Os processos de migrao e seus impactos na configurao do urbanismo e da mobilidade. - Recolha de informao acerca dos fluxos migratrios e ao patrimnio lingustico e cultural a eles associado: (crnicas, textos literrios, textos informativos diversos, relatos de vivncias, entre outros). - Pesquisa e tratamento de informao, a partir de textos de apreciao crtica sobre a importncia da Lngua Portuguesa no mundo. Apropriao e uso lingustico apropriado para insero em contextos socioprofissionais: - Mapas, cartas topogrficas, projecto de construo, plantas, escalas, licena de construo, iconografia associada, folhetos e cartazes informativos. - Apropriao de variantes regionais de realizao do portugus como forma de integrao socioprofissional. - Leitura e interpretao de textos literrios que exemplifiquem fenmenos de superao da excluso social e profissional. A Comunicao nos processos contemporneos de mobilidade humana e interveno urbanstica Conceitos-chave: mobilidade humana; interveno urbanstica; espao rural; espao urbano; mercado de trabalho; recuperao; reclassificao; coeso humana e paisagstica do territrio; impacto visual; impacto ambiental; Qualidade de Vida. Importncia da Lngua Portuguesa na criao de laos humanos e culturais e na sensibilizao para atitudes comunitrias. Problemtica da integrao e relacionamento com as sociedades imigrantes em Portugal. Preservao e dinamizao do espao rural e do espao urbano com vista recuperao da memria colectiva dos espaos. - A recuperao e reclassificao dos espaos e suas consequncias no mercado de trabalho. - Campanhas institucionais: cruzamento do seu teor com a coeso paisagstica e humana do territrio. Formas de comunicao entre operrios e agentes especializados, de forma a adequar o planeamento construo. Integrao espacial e temporal da construo e seu impacto visual e ambiental. Ordenamento da construo e Qualidade de Vida: princpios e regras (anlise da legislao em vigor). reas do Saber: Lngua Portuguesa; Lngua Estrangeira; Geografia; Filosofia; Histria; Sociologia; Formao Cvica.
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CLC_7
Fundamentos de cultura lngua e comunicao
y Intervm de forma pertinente, convocando recursos diversificados das dimenses cultural, lingustica e comunicacional. y Revela competncias em cultura, lngua e comunicao adequadas ao contexto profissional em que se inscreve. y Formula opinies crticas, mobilizando saberes vrios e competncias culturais, lingusticas e comunicacionais. y Identifica os principais factores que influenciam a mudana social, reconhecendo nessa mudana o papel da cultura, da lngua e da comunicao.
Contedos
Uma Cultura de programao: trajectos pessoais e mudana social Conceitos-chave: contexto de vida; trajecto pessoal; famlia; trabalho; interaco social; mudana social; recurso financeiro; aprendizagem no formal; investigao cultural intensiva e extensiva; urbanismo; patrimnio; sistemas de comunicao; cultura artstica; literatura; patrimnio cultural e artstico; globalizao. Relao entre os contextos de vida e os trajectos pessoais: - Novas dinmicas de famlia, trabalho e de redes de interaco social. - Importncia dos recursos financeiros, dos equipamentos culturais e das interaces sociais nas opes e nas trajectrias individuais. - Conscincia da presena e da representao do Outro na construo do Eu. A importncia das aprendizagens no formais nas manifestaes culturais e artsticas e destas naquelas. Metodologias disponveis de diagnose e prospeco ao servio da actividade cultural: inqurito, entrevista, observao directa e anlise documental. Investigao cultural intensiva e extensiva: objectivos, propsitos e adequao da opo. Arte privada e Arte pblica: - Consequncias na gesto do urbanismo e do patrimnio. - Manifestaes artsticas diferenciadas: interveno e apropriao. - Instituies, Museus e Arquivos. A influncia dos factores culturais, polticos e fsicos nos processos de mudana social ao longo da histria: - Evoluo dos princpios estticos da Arte e sua relao com o real. - A Cultura artstica e seu impacto nas sociedades. - A Importncia da Literatura na consolidao do patrimnio cultural e artstico de um povo. Factores de acelerao da mudana social e cultural na histria recente: os adventos da Revoluo industrial, do cientismo, do racionalismo, dos confrontos blicos, entre outros. Efeitos da globalizao das polticas financeiras e seus impactos na gesto da promoo da Cultura, nos seus diferentes aspectos e dimenses (por exemplo, arte popular e arte das elites).
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CLC_7
A Lngua e a Literatura portuguesas no mundo como elementos de unio e interveno cvica Conceitos-chave: texto criativo; texto literrio; registo autobiogrfico; realidade e fico; texto informativo; notas; resumo; sntese; texto argumentativo; texto expositivo-argumentativo; debate; leitura; interpretao; escrita; variao e mudana; Lngua; Literatura; metalinguagem; identidade global e local. O texto criativo como expresso de vivncias: - Mecanismos de reconhecimento do Outro na construo de Si. - Registo autobiogrfico de trajectos de vida individuais e colectivos: memrias, dirios, cartas, relatos entre outros. - Memria colectiva e imaginrio, traados pelo recurso consciente e estruturado a crnicas, entrevistas, descries e relatos. - Percursos individuais e colectivos no texto literrio: realidade e fico. Registos lingusticos/textuais de interveno socioprofissional: - Recurso consciente e estruturado a diversos tipos de texto como forma de interveno profissional: narrativa literria, textos de carcter autobiogrfico. - Domnio de mecanismos lingusticos que viabilizem metodologias de diagnose e prospeco: inquritos, entrevistas, formulrios entre outros. - Tomada de notas, resumo e sntese de textos informativos como preparao da produo de textos reflexivos em contexto profissional. Construo de opinies fundamentadas num contexto institucional: - Os textos de apreciao crtica e as dinmicas de interveno na vida social, econmica, poltica e cultural. - O texto argumentativo e expositivo-argumentativo como instrumento de formulao e apresentao de opinies crticas de amplitude institucional. - Tcnicas de estruturao de um guio para debate/participao institucional pblico. Conscincia da Lngua viva, em constante mudana: - Os fenmenos de variao e mudana na Lngua Portuguesa, como causas e consequncias da interveno cvica e social no campo do conhecimento. - Percepo da Lngua como elemento construtor do universo e impulsionador da evoluo das sociedades: exemplo do hipertexto e usos lingusticos especficos das tecnologias de informao e comunicao. - Fontes de informao terminolgica e cultural: o movimento constante entre a estabilizao de conceitos e o acompanhamento da mudana (exemplos das enciclopdias e dos dicionrios). O papel da Literatura na formao de opinio para a interveno social: leitura e interpretao de textos literrios de autores portugueses e/ou estrangeiros de mrito reconhecido como forma de fortalecer e mobilizar competncias culturais, lingusticas e comunicacionais. Recursos lingusticos pertinentes para a construo de pginas pessoais na Internet e a participao em fruns, subscries, salas de conversao, entre outros. Importncia da explorao e produo de documentrios e artigos de apreciao crtica acerca da identidade global e local, na construo da opinio pessoal fundamentada.
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CLC_7
Os sistemas de Comunicao na expresso do pensamento crtico, na construo da relao entre a opinio pessoal e a opinio pblica Conceitos-chave: identidade cultural; relao interpessoal; inteno comunicativa; o quarto poder Mdia; suporte terico; competncia. A comunicao entre indivduos, atravs de suportes diversos, como forma de construo de uma identidade cultural comum. O papel dos mdia e da opinio pblica nas relaes interpessoais: - Percepo de intenes comunicativas de alcance cultural e ideolgico. - Construo de um posicionamento crtico face construo de opinio pblica pelos mdia, atravs da seleco da informao veiculada. - O quarto poder: influncia dos mdia e dos sistemas de comunicao na face das sociedades e nos ritmos de alterao de paradigmas culturais. Percepo da complementaridade Teoria/Prtica em contexto profissional e institucional: - Noo de suporte terico das prticas profissionais. - Noo de mobilizao pragmtica de competncias e percepo integradora do desempenho profissional. - Estratgias de sensibilizao para planos formativos integradores. Cultura de globalizao e Cultura de preservao de identidades: confronto ou complementaridade? - Influncia dos movimentos globalizantes no quotidiano individual. - Mudana dos modelos e ritmos de acesso informao. - Alterao de paradigmas de actuao e de abrangncia da interveno cvica. reas do Saber: Lngua Portuguesa; Literatura Portuguesa; Lngua estrangeira; Filosofia; Geografia; Histria; Formao Cvica.
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CLC_LEI
Lngua Estrangeira - iniciao
Introduo
y No definida uma lngua estrangeira em particular. A opo da Lngua Estrangeira em concreto que operacionalizar este conjunto de competncias de uso depender do perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. y A presente elencagem de competncias tem como referncia a ocorrncia da Lngua em contexto de realizao, no se referindo a aspectos especficos do funcionamento da Lngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. y Trata-se de um nvel de iniciao, pelo que se destina a adultos que no tenham quaisquer noes estruturadas de uma lngua estrangeira.
Competncias de Uso de Lngua Iniciao

Competncias de interpretao Ouvir/Ver Compreenso de textos simples, breves e claros relacionados com aspectos da vida quotidiana e/ou com as reas de interesse dos adultos. Compreenso das ideias gerais de um texto em lngua corrente sobre aspectos relativos aos tempos livres, bem como a temas actuais e assuntos do interesse pessoal e/ou profissional dos adultos, quando o discurso claro, pausado e adequado ao seu nvel lingustico. Compreenso do contedo informativo simples de material audiovisual (entrevista, conversa telefnica, conversa informal entre pares, outros). Ler Compreenso de textos curtos e simples sobre assuntos do quotidiano, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competncias evidenciadas pelos adultos. Deteco de informao previsvel concreta em textos simples de uso comum (conversa telefnica, entrevista, outros). Compreenso de textos simples em lngua corrente sobre assuntos do quotidiano e relacionados com as reas de formao e/ou actividade profissional dos adultos. Percepo de acontecimentos relatados, assim como sentimentos e desejos expressos. Comunicao em situaes do quotidiano implicando troca de informao simples e directa sobre assuntos e actividades correntes, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competncias evidenciadas pelos adultos. Participao em conversaes curtas, com recurso a vocabulrio circunscrito, sem necessidade de sustentar, aprofundar ou prolongar os dilogos. Participao, com preparao prvia, em conversas simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral da actualidade. Competncias de produo Falar/Escrever Uso de frases simples e curtas para falar da famlia, dos outros e do seu percurso pessoal, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competncias evidenciadas pelos adultos. Produo, simples e breve mas articulada, de enunciados para narrar, descrever, expor informaes e pontos de vista. Comunicao em situaes do quotidiano que exigem apenas troca de informao simples e directa sobre assunto e actividades correntes. Participao em conversaes curtas, com recurso a vocabulrio circunscrito, sem necessidade de sustentar, aprofundar ou prolongar os dilogos. Participao, com preparao prvia, em conversas simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral da actualidade. Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana. Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse. Intervir tendo em conta que os percursos individuais so afectados pela posse de diversos recursos, incluindo competncias ao nvel da cultura, da lngua e da comunicao. Agir em contextos profissionais, com recurso aos saberes em cultura, lngua e comunicao. Formular opinies crticas mobilizando saberes vrios e competncias culturais, lingusticas e comunicacionais. Identificar os principais factores que influenciam a mudana social, reconhecendo nessa mudana o papel da cultura, da lngua e da comunicao.
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CLC_LEC
Lngua Estrangeira - continuao
Introduo
y No definida uma lngua estrangeira em particular. A opo da Lngua Estrangeira em concreto que operacionalizar este conjunto de competncias de uso depender do perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade das entidades formadoras. y A presente elencagem de competncias tem como referncia a ocorrncia da Lngua em contexto de realizao, no se referindo a aspectos especficos do funcionamento da Lngua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada. y Trata-se de um nvel de iniciao, pelo que se destina a adultos que no tenham quaisquer noes estruturadas de uma lngua estrangeira.
Competncias de Uso de Lngua Continuao

Competncias de interpretao Ouvir/Ver Compreenso de discursos fluidos e capacidade de seguir linhas de argumentao dentro dos tpicos abordados nos domnios de referncia, integrando a sua experincia e mobilizando conhecimentos adquiridos em outros mdulos de formao. Compreenso de noticirios e programas de actualidade sobre assuntos correntes, em suportes variados. Compreenso de informaes sobre tpicos do quotidiano e relacionados com o trabalho. Identificao de aspectos gerais e especficos de mensagens orais. Ler Compreenso de diversos tipos de texto, dentro dos tpicos abordados nos domnios de referncia, recorrendo, de forma adequada, informao visual disponvel, integrando a sua experincia e mobilizando conhecimentos adquiridos em outros mdulos de formao. Compreenso de textos extensos, de carcter literrio e no literrio. Compreenso de informaes tcnicas, como livros de instrues e folhetos informativos, entre outros, de equipamentos usados no dia-a-dia. Leitura de textos de forma autnoma, apropriando-se do texto lido atravs da utilizao de pausas, inflexes e velocidades diferentes, de forma a criar expressividade na leitura. Leitura e interpretao de textos longos de forma a reunir e cruzar informaes de fontes diversas. Leitura e interpretao de textos literrios de autores de mrito e impacto reconhecidos. Compreenso de instrues escritas complexas. Competncias de produo Falar Interaco eficaz em lngua estrangeira, participando activamente em discusses dentro dos tpicos abordados nos domnios de referncia, defendendo pontos de vista e opinies, integrando a sua experincia e mobilizando conhecimentos adquiridos em outras situaes de aprendizagem formal, informal e no formal. Mobilizao de recursos lingusticos de forma a relacionar informao proveniente de fontes e reas diversificadas. Resumo e sntese de informao de modo lgico e coerente. Exposio oral de raciocnios, opinies, ideias e ideais de forma estruturada e sustentada com argumentao adequada. Construo de respostas estruturadas e coerentes recorrendo a mecanismos de encadeamento de conversao. Escrever Elaborao de textos claros e variados, de modo estruturado, atendendo sua funo e destinatrio, dentro dos tpicos abordados nos domnios de referncia, integrando a sua experincia e mobilizando conhecimentos adquiridos em outros mdulos de formao. Mobilizao de recursos lingusticos de forma a relacionar informao proveniente de fontes e reas diversificadas. Resumo e sntese de informao de modo lgico e coerente. Registo de notas como forma de regulao do quotidiano. Produo de textos de carcter autobiogrfico: cartas, memrias, dirios. Produo de textos de carcter transaccional. Descrio de experincias, sentimentos e acontecimentos do contexto pessoal, profissional ou institucional. Produo de textos de reflexo crtica e argumentativa sobre assuntos de carcter abstracto, relacionados com as suas vivncias, o seu iderio e, sempre que possvel, cruzados com as temticas dos diversos mdulos de formao.
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5.2. Formao Tecnolgica
4858
Termalismo
Objectivo(s)
Identificar e analisar comparativamente a dimenso do Termalismo em Portugal e no estrangeiro. Caracterizar agentes teraputicos, em particular a gua. Reconhecer a importncia do termalismo no desenvolvimento regional. Caracterizar as guas consoante as diversas estncias termais. Interpretar a legislao em vigor relativa a guas minerais, balnerios termais, prospeco, pesquisa e explorao de recursos geolgicos. y Reconhecer a importncia de documentao organizacional no termalismo. y Enumerar sistemas organizacionais e interpretar organogramas, normas internas e outra documentao. y y y y y
Contedos
Resenha Histrica O conceito de termalismo e sua evoluo ao longo do tempo O termalismo em Portugal e no resto do mundo Linguagem associada actividade termal A gua mineral natural Breve referncia ao seu processo de mineralizao Diferenas de uma gua comum Principais tipos de guas minerais existentes em Portugal e respectivas indicaes teraputicas O papel do termalismo na sade O termalismo e turismo de sade O processo de desenvolvimento interactivo entre estncia termal e regio envolvente Promoo e divulgao termal O recurso hdrico/ Organizao da actividade Proprietrio Concessionrio / titular da concesso Direitos e deveres dos respectivos intervenientes rgos de tutela e fiscalizao Direco clnica e direco tcnica Sistemas e subsistemas de Segurana Social Formas de comparticipao financeira nos tratamentos termais Hierarquia e competncias Administrao Corpo tcnico Corpo administrativo Pessoal auxiliar
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4859
Noes bsicas de anatomia y y y y y Identificar as funes da pele. Descrever a organizao e composio dos sistemas sseo e articular. Enunciar o papel do sistema sseo e a sua importncia no sistema locomotor. Caracterizar o sistema muscular. Distinguir os vrios conceitos inerentes locomoo.
Objectivo(s)
Contedos
Pele Importncia Camadas Funes Sistema sseo (Osteologia): Funes Estrutura dos ossos Classificao dos ossos Esqueleto ossos da cabea ossos do tronco ossos dos membros Sistema Articular: Classificao Constituio Tipos de movimento articular Perturbaes das articulaes Sistema Muscular (Miologia) Classificao Funes Locomoo Tipos de movimento articular
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4860
Anatomia - sistemas
Objectivo(s) Contedos

y Identificar a estrutura anatmica dos aparelhos respiratrio, cardaco, digestivo, genito-urinrio, sistema nervoso central e sistema endcrino. y Caracterizar os sistemas e identificar as respectivas funes.
Respiratrio Cardaco Digestivo Genito-urinrio Nervoso central Endcrino hipfise tiride pncreas supra-renal
4861
Biofisiologia
Objectivo(s)
y y y y
Tomar conhecimento da teoria sobre a origem da vida. Identificar os mecanismos biofisiolgicos da reproduo humana. Integrar aspectos particulares do desenvolvimento humano nas diferentes fases da vida. Caracterizar o funcionamento dos aparelhos respiratrio, cardaco, digestivo, genito-urinrio, sistema nervoso central e sistema endcrino.
Contedos

Desenvolvimento embrionrio Hereditariedade e reproduo Crescimento e desenvolvimento humano infncia puberdade e juventude idade adulta velhice Aparelhos/Sistemas respiratrio cardaco digestivo gnito-urinrio nervoso central endcrino hipfise tiride pncreas supra-renal noes fisiolgicas
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Patologias noes bsicas
y Identificar manifestaes clnicas das patologias mais frequentes do foro digestivo e reumatismal e respectivas formas teraputicas. y Identificar manifestaes clnicas das patologias mais frequentes do foro respiratrio, cardaco, nervoso, metablico e dermatolgico e respectivas formas teraputicas.
Doenas do foro digestivo Colites Disquinsias biliares Doenas do foro reumatismal Osteoartrose Artrite reumatide no reactiva Espondilite anquilosante Fibromialgia reumtica Lpus eritematoso disseminado (LED) Doenas do foro respiratrio Asma Doena pulmonar obstrutiva crnica (dpoc) Sinusite Rinites Faringites Doenas do foro cardaco Insuficincia cardaca Doenas do foro nervoso Acidente vascular cerebral (avc) Doenas do foro metablico Diabetes Acido rico Litase renovesical Doenas do foro dermatolgico Psorase
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4863
Geriatria
Objectivo(s)
y y y y
Reconhecer a importncia da socioterapia como forma integradora do idoso. Identificar os problemas de sade mais comuns na Terceira Idade. Reconhecer os factores que contribuem para a promoo da sade nessa faixa etria. Reconhecer a importncia da Gerontopsicologia e identificar os problemas que se colocam ao idoso.
Contedos
Acolhimento primeiro contacto com o balnerio chegada ao balnerio as horas de repouso sada do balnerio as visitas ao exterior Acompanhamento o grupo como um todo o idoso como um individuo com necessidades especficas a triologia observar / compreender / interpretar a ateno centrada no grupo/idoso Ideias preconcebidas sobre a velhice Atitudes relacionadas com os idosos e com a velhice Noes de gerontologia e de gerontopsicologia
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4864
Primeiros socorros - termalismo
Objectivo(s)
y Identificar, tipificando, diferentes situaes de emergncia. y Reconhecer a importncia da aquisio de competncias que permitam intervir com segurana em situaes de emergncia. y Referir quatro princpios a cumprir numa situao de emergncia. y Aplicar os princpios bsicos do suporte de vida. y Avaliar e aplicar as diferentes tcnicas de desobstruo das vias areas. y Classificar as hemorragias quanto sua localizao. y Descrever os sinais e sintomas de uma fractura. y Enumerar os cuidados a ter com uma fractura exposta. y Indicar os cuidados a ter com a vtima com fractura / leso na coluna. y Enumerar os graus de queimaduras, diferenci-los e saber quais os procedimentos a adoptar. y Sistematizar a actuao numa situao de envenenamento. y Referir em que casos se deve usar a Posio Lateral de Segurana.
Contedos

Definio e princpios do socorrismo Avaliao de situaes de emergncia diagnstico e estabelecimento de prioridades avaliao da vitima - exame primrio e exame secundrio avaliao do nvel de conscincia Problemas cardio-respiratrios. Queimaduras e escaldaduras. Fracturas. Leses musculares, ligamentares e articulares Hipotermia Corpos estranhos Envenenamentos Pensos e ligaduras Actuao em caso de acidentes graves manuseamento e transporte Principais tcnicas de primeiros socorros
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Gesto de recursos hdricos e controlo de qualidade da gua
Objectivo(s)
y Tomar conhecimento de noes fundamentais de gesto de recursos hdricos e qualidade ambiental. y Reconhecer as normas portuguesas de qualidade qumica e microbiolgica relativas s guas utilizadas num balnerio termal. y Identificar as caractersticas da realidade portuguesa. y Interpretar dados sobre os recursos hdricos e o controlo da qualidade.
Contedos

O ciclo da gua e os problemas da gua no mundo Conceito de aqufero Tipos de aquferos Noes de hidrogeoqumica e conceitos de gua mineral Classificaes hidroqumicas e exemplos portugueses Legislao portuguesa e internacional sobre qualidade qumica e microbiolgica em guas de consumo humano e em guas minerais Regras bsicas de gesto de recursos hdricos e preservao de qualidade Utilizao de instrumentos de medio de consumos e de controlo fsico-qumico de uma gua Prticas com boletins de anlises e tratamento de dados
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Equipamentos termais, funcionamento e manuteno
Objectivo(s)
y y y y y y
Identificar os diversos aparelhos de tratamento termal. Utilizar os equipamentos de acordo com as normas de utilizao Reconhecer a importncia do adequado manuseamento dos equipamentos. Identificar as tcnicas e os materiais de higienizao adequados a cada equipamento. Manusear os produtos de desinfeco conforme as regras de segurana Adoptar boas prticas sanitrias.
Contedos

Regras de utilizao, manuteno e higienizao dos equipamentos Produtos de higienizao e normas de utilizao Manual de boas prticas sanitrias no balnerio
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0349
Ambiente, segurana, higiene e sade no trabalho conceitos bsicos
Objectivo(s)
y Reconhecer e aplicar a legislao de segurana, higiene e sade no trabalho. y Utilizar proteco no corpo e nas mquinas, seleccionando os equipamentos e solues de prote adequados y Reconhecer e aplicar a legislao ambiental: Resduos, efluentes, ar e rudo. y Decidir sobre medidas de preveno tendo em considerao as exigncias do processo produtivo mbito da higiene, segurana e ambiente. y Reconhecer a importncia da segurana e higiene no trabalho como factor de promoo de qualid de vida.
Contedos
Ambiente x Boas prticas para o meio ambiente Legislao especfica x Principais problemas ambientais da actualidade x Gesto de resduos x Efluentes lquidos x Emisses gasosas x Estratgias de actuao: reduzir, reutilizar, reciclar, recuperar e racionalizar Segurana, higiene e sade no trabalho x Sinalizao de segurana Tipos de sinais Legislao em vigor x Tipos de risco e seu controlo Incndios Riscos elctricos Trabalho com mquinas e equipamentos Movimentao manual e mecnica de cargas Organizao e dimensionamento do posto de trabalho Posturas no trabalho Iluminao Trabalhos com equipamentos dotados de visor Manuseamento de produtos perigosos Rotulagem de produtos perigosos Arrumao e limpeza Atmosferas perigosas Rudo Produtos perigosos (rotulagem, armazenagem e manuseamento) x Gesto do risco Consequncias dos acidentes de trabalho Avaliao do risco profissional Gesto econmica do risco profissional x Proteco colectiva e proteco individual Tipos de proteco colectiva Seleco dos equipamentos de proteco individual Tcnicas de implementao para a utilizao dos equipamentos de proteco individual Tipos de equipamentos de proteco x Procedimentos de emergncia Necessidade da existncia de procedimentos de emergncia Procedimentos em caso de incndio/sismo/acidente de trabalho grave
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0349
Ambiente, segurana, higiene e sade no trabalho conceitos bsicos
Segurana, higiene e sade no trabalho x Conceito de acidente de trabalho Regime jurdico dos acidentes de trabalho Perspectiva legal x Perspectiva prevencionista x Gnese dos acidentes Factor humano Factor material Factor organizacional Factor ambiental x Preveno de acidentes e doenas profissionais Enquadramento legal x Sade, doena e trabalho Regime jurdico das doenas profissionais Conceito de contaminao e intoxicao Contaminantes qumicos, fsicos e biolgicos Vigilncia mdica Principais doenas profissionais x Organizao da segurana e sade no trabalho Regras bsicas de higiene Enquadramento legal dos servios de segurana, higiene e sade no trabalho
4868
Noes de hidroterapia

y Identificar e explicar as principais propriedades da gua. y Reconhecer os fundamentos e as regras gerais associados utilizao teraputica da gua. y Identificar e explicar os principais efeitos da gua no organismo. y Identificar e explicar os principais efeitos teraputicos da gua.
A evoluo da Hidroterapia Os fundamentos e as regras gerais da utilizao da gua As propriedades gerais da gua Os principais efeitos da gua sobre o organismo A aplicao teraputica da gua
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Tcnicas teraputicas de hidrobalneoterapia
Objectivo(s)
Identificar as principais teraputicas aplicadas em balnerios termais. Identificar o principal equipamento utilizado em balnerios termais. Reconhecer o manuseamento e o funcionamento do equipamento de tratamento termal. Relacionar as tcnicas teraputicas com o equipamento que lhe est associado. Identificar as regras de utilizao correcta do balnerio e dos seus equipamentos. Reconhecer a necessidade permanente de acompanhar, de orientar e de auxiliar os utentes durante a sua presena no balnerio termal. y Adoptar boas prticas sanitrias. y y y y y y
Contedos

Caracterizao geral dos equipamentos e dos espaos de tratamento Principais tcnicas teraputicas aplicadas em balnerios termais
- Imerso simples
Imerso com bolha de ar (aerobanho) Imerso em gua corrente Banhos alternados Banhos em semi-cpido Banhos gasosos Banhos parciais Marquesa de vapor coluna (tipo de Bertholett) Sauna Turco Estufas de vapor Principais indicaes e contra-indicaes das tcnicas. Principais cuidados a ter com os utentes, antes, durante e depois dos tratamentos Principais cuidados a ter com os equipamentos e com a utilizao das instalaes

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4870
Tcnicas de hidrobalneoterapia duche termal e massagens em duche vichy
Objectivo(s)
y Utilizar correctamente e com conhecimento as tcnicas de aplicao associadas ao duche termal. y Manusear o equipamento adstrito tcnica de duche termal. y Utilizar correctamente e com conhecimento as tcnicas de massagens manuais aplicadas no duche tipo vichy. y Manusear o equipamento adstrito tcnica de massagem manual aplicada no duche tipo vichy. y Distinguir e dar instrues sobre a utilizao correcta do balnerio e dos seus equipamentos. y Reconhecer a necessidade permanente de acompanhar, orientar e auxiliar os utentes durante a sua presena no balnerio termal. y Adoptar boas prticas sanitrias.
Contedos
Duche termal Duche geral de agulheta Duche subaqutico Duche tipo vichy e aix. Duche filiforme. Duche circular vertical Duche anal e vaginal Duche em leque Duche de contraste Caracterizao geral dos aparelhos Tcnicas de aplicao das diferentes terapias Principais tcnicas de massagens manuais aplicadas no duche tipo vichy adaptao da tcnica (deslizamentos; frices; vibraes; amassamentos) Principais indicaes e contra-indicaes das tcnicas Principais cuidados a ter com os utentes, antes, durante e depois dos tratamentos Principais cuidados a ter com os equipamentos e com a utilizao das instalaes
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4871
Tcnicas agulheta y y y y y y
de
hidrobalneoterapia
duche
subaqutico
de
Objectivo(s)
Utilizar a tcnica de duche subaqutico. Utilizar a tcnica de duche geral de agulheta. Manusear o equipamento adstrito tcnica de duche subaqutico. Manusear o equipamento adstrito tcnica de duche geral de agulheta. Distinguir e dar instrues sobre a utilizao correcta do balnerio e dos seus equipamentos. Reconhecer a necessidade permanente de acompanhar, orientar e auxiliar os utentes durante a sua presena no balnerio termal. y Adoptar boas prticas sanitrias.
Contedos

Duche subaqutico Duche geral de agulheta Principais trajectos e zonas de aplicao do duche ao longo do corpo Formas de aplicao das tcnicas (distncia, disperso, inclinao da ponta da agulheta, alternncias de temperatura, presso, ) Zonas do corpo a proteger Presses mais utilizadas em funo do tipo de doente e das zonas a tratar Massagem subaqutica nas vrias articulaes ou zonas a tratar Principais indicaes e contra-indicaes das tcnicas Principais cuidados a ter com os utentes, antes, durante e depois dos tratamentos Principais cuidados a ter com os equipamentos e com a utilizao das instalaes
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4872
Tcnicas de cinesioterapia conceitos bsicos
y y y y
Objectivo(s)
y y y y
y Contedos

Caracterizar cientificamente a movimentao corporal. Definir o conceito de cinesioterapia. Tomar conhecimento dos fundamentos tcnicos e tericos da cinesioterapia. Identificar e caracterizar os equipamentos e os materiais de apoio para a aplicao desta tcnica teraputica. Utilizar as tcnicas de cinesioterapia com correco tcnica. Manusear o equipamento adstrito s tcnicas de cinesioterapia. Dar instrues sobre a utilizao correcta do balnerio e dos seus equipamentos e agir em conformidade. Reconhecer a necessidade permanente de acompanhar, orientar e auxiliar os utentes. Adoptar boas prticas sanitrias.
Conceito geral de movimento Planos e eixos anatmicos Amplitudes articulares Mobilizao articular: tcnicas de mobilizao (passiva e activa) Tipos de mobilizao articular Atitude postural (visualizao e correco em frente ao espelho). Exerccio fsico visando o relaxamento, o fortalecimento e o alongamento Principais equipamentos de apoio utilizados: roldanas, rodas de ombro, pedaleiras, barras, aparelhos de pronosupinao e outros Tcnicas de aplicao Principais indicaes e contra-indicaes Principais cuidados a ter com os doentes. Principais cuidados a ter com os equipamentos
4873
Tcnicas de cinesioterapia apoio ao fisioterapeuta
Objectivo(s)
Dominar os conceitos bsicos de cinesioterapia. Utilizar correctamente e com conhecimento as tcnicas de mobilizao articular. Elaborar programas simples de exerccios. Utilizar os equipamentos com correco tcnica. Participar activamente, de forma consciente, no trabalho em equipa. Reconhecer a necessidade permanente de acompanhar, de orientar e de auxiliar os utentes y Adoptar boas prticas sanitrias. y y y y y y
Contedos

Conceitos bsicos de cinesioterapia, nomeadamente relativos mobilizao articular e postura Equipamentos de apoio: descrio e normas de funcionamento Programas de exerccios teraputicos com tcnicas de relaxamento, fortalecimento e alongamento Indicaes e contra-indicaes da utilizao dos equipamentos e dos programas de exerccios Principais cuidados a ter com os doentes Principais cuidados a ter com os equipamentos e com a utilizao das instalaes
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4874
Electroterapia
Objectivo(s)
y Identificar os diferentes tipos de correntes elctricas. y Identificar as diferentes tcnicas associadas a este tipo de terapia. y Reconhecer os principais efeitos de cada tipo de electroterapia sobre o organismo, distinguindo os benefcios teraputicos especficos. y Identificar as indicaes, contra-indicaes e cuidados a respeitar em cada tipo de electroterapia. y Identificar as caractersticas do calor e do frio enquanto agentes teraputicos e respectivos benefcios. y Distinguir os equipamentos e os materiais de apoio para a aplicao das tcnicas teraputicas respectivas regras de manuteno e higienizao. y Utilizar as tcnicas de aplicao associadas electroterapia, em particular termoterapia e crioterapia, de acordo com as normas. y Manusear o equipamento adstrito a cada uma das tcnicas de electroterapia, termoterapia e crioterapia.
Contedos
Enquadramento histrico da Electroterapia Noes de Electroterapia Corrente elctrica contnua Corrente elctrica alternada Intensidade Diferencial de potencial Potncia Campo magntico Frequncia Terapia por corrente contnua e baixa frequncia Correntes galvnicas Correntes fardicas Correntes diadinmicas Terapia por mdia frequncia Corrente interferencial Terapia por alta frequncia Onda curta e ultra-curta Ionizao ou iontoforese Ultra-snica Termoterapia O calor como agente teraputico Efeitos fisiolgicos do calor Calor seco: infravermelhos e ultravioleta Calor hmido Parafina e parafango Crioterapia Efeitos fisiolgicos do frio Prtica simulada de aplicao das seguintes tcnicas teraputicas Corrente galvnica e ionizao Corrente fardica Correntes diadinmicas Corrente interferencial Onda curta e ultra-curta Ultra-snica Infravermelhos e ultravioleta Calor hmido Parafina e parafango Crioterapia
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4875
Tcnicas de hidrocinesioterapia noes bsicas
Objectivo(s)
y y y y y
Definir hidrocinesioterapia. Tomar conhecimento dos fundamentos tcnicos e tericos da hidrocinesioterapia. Caracterizar a movimentao corporal em meio aqutico. Identificar os equipamentos e os materiais de apoio para a aplicao desta tcnica teraputica.
Demonstrar capacidade de adaptao s tarefas a desempenhar neste tipo de terapia.
Contedos

Conceito geral de Hidrocinesioterapia A hidrodinmica e a sua aplicao na Hidrocinesioterapia O movimento na gua e a sua diferena em relao ao movimento no solo Principais aplicaes da Hidrocinesioterapia Efeitos fisiolgicos e efeitos psicolgicos da Hidrocinesioterapia Principais indicaes e contra-indicaes desta terapia Principais cuidados a ter com os utentes, antes, durante e depois dos tratamentos Principais cuidados a ter com os equipamentos e com a utilizao das instalaes
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Tcnicas de hidrocinesioterapia - piscinas
Objectivo(s)
y Rever as principais aplicaes da Hidrocinesioterapia. y Utilizar as tcnicas de Hidrocinesioterapia em piscinas. y Manusear o equipamento adstrito s diferentes tcnicas de Hidrocinesioterapia aplicadas em piscinas, de acordo com as normas de utilizao. y Reconhecer a necessidade permanente de acompanhar, de orientar e de auxiliar os utentes . y Adoptar boas prticas sanitrias. y Participar activamente no trabalho em equipa.
Contedos

Exerccios e programas de exerccios teraputicos aplicados em piscina Efeitos fisiolgicos, psicolgicos, indicaes e contra-indicaes Regras de utilizao e aplicao dos vrios equipamentos de apoio: flutuadores colares de flutuao cintos e coletes de flutuao pranchas barras-bia aparelhos de resistncia flutuao barbatanas thermands
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Tcnicas de hidrocinesioterapia tanques de Hubbard y y y y
Objectivo(s)
Rever as principais aplicaes da Hidrocinesioterapia. Caracterizar o tanque de Hubbard. Utilizar as tcnicas de Hidrocinesioterapia em Tanques de Hubbard. Manusear o equipamento adstrito s tcnicas de Hidrocinesioterapia aplicadas em Tanques de Hubbard, de acordo com as normas de utilizao. y Reconhecer a necessidade permanente de acompanhar, de orientar e de auxiliar os utentes . y Adoptar boas prticas sanitrias. y Participar activamente no trabalho em equipa.
Contedos

O tanque de Hubbard: caractersticas, vantagens e desvantagens Exerccios e programas de exerccios teraputicos aplicados em tanques de Hubbard Posicionamento no aparelho e transferncia do doente Principais cuidados a ter com os equipamentos e com a utilizao das instalaes Principais cuidados a ter com o acompanhamento dos utentes
4878
Tcnicas de otorrinolaringologia e hidropnia y y y y y
Objectivo(s)
Caracterizar a tcnica de O.R.L. Descrever a tcnica de ingesto de gua termal. Utilizar as tcnicas de O.R.L. e de ingesto de gua termal. Manusear o equipamento adstrito tcnica de O.R.L., de acordo com as normas de utilizao. Manusear o equipamento adstrito tcnica de ingesto de gua termal, de acordo com as normas de utilizao. y Dar instrues sobre a utilizao correcta do balnerio e dos seus equipamentos e agir em conformidade. y Reconhecer a necessidade permanente de acompanhar, de orientar e de auxiliar os utentes . y Adoptar boas prticas sanitrias .
Contedos

Tcnicas de aplicao das diferentes terapias Caracterizao geral dos aparelhos
Otorrinoloringologia Nebulizao individual. Nebulizao colectiva. Aerosol. Aerosol snico. Pulverizao. Irrigao nasal Drenagem de proetz (breve referncia) Hidropnia Ingesto de gua termal Quantidade Frequncia Patologia Utente
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4879
Massagem manual conceitos bsicos

y Tomar conhecimento da evoluo cronolgica das tcnicas de massagem manual. y Distinguir as diferentes tcnicas de massagem manual. y Reconhecer e interpretar os principais efeitos teraputicos associados a cada tcnica de massagem manual.
Histria da introduo e evoluo das tcnicas de massagem manual Tcnicas bsicas da massagem manual Tcnicas especiais de massagem (breve referncia) Combinao de tcnicas e variaes Principais efeitos teraputicos da massagem manual no organismo Posicionamento do doente e do tcnico durante a massagem Lubrificao, local de trabalho e equipamentos Indicaes e contra-indicaes da massagem Cuidados a observar
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Massagem manual local
Objectivo(s)
y Sistematizar os conceitos bsicos sobre a massagem manual. y Distinguir e executar as diferentes tcnicas de massagem manual local quanto ao ritmo, presso e frequncia, segundo a zona a tratar. y Identificar os principais efeitos teraputicos associados a cada tcnica de massagem manual local. y Colocar o equipamento de apoio adstrito a cada uma das tcnicas de massagem manual local, de acordo com as normas de segurana e utilizao. y Revelar adequao de posicionamento face ao doente, durante a execuo de cada uma das tcnicas. y Dominar o tipo de cuidados a ter consoante o local de massagem.
Contedos

Massagem para-vertebral Massagem lombar Massagem do p Massagem do joelho Massagem da anca Massagem da mo Massagem do cotovelo Massagem do ombro Massagem cervical Massagem abdominal Massagem facial
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4881
Massagem manual geral
Objectivo(s)
y Distinguir as diferentes tcnicas de massagem manual local que levam massagem geral. y Identificar os principais efeitos teraputicos associados a cada tcnica de massagem manual e o seu efeito geral no organismo. y Utilizar o equipamento de apoio adstrito a cada uma das tcnicas de massagem manual local. y Associar coordenadamente vrias tcnicas de massagem manual local de modo a executar uma massagem manual geral.
Contedos

Massagem dos grupos musculares associados a cada articulao Sequncia da massagem manual Tempos mdios para cada zona a massajar e tempos totais Tcnicas de aplicao Posicionamento Ritmo e presso aplicados Frequncia da massagem Local de tratamento Equipamento de apoio Principais cuidados a respeitar
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4882
Lamas
Objectivo(s)
y y y y y y y y y
Identificar os diferentes tipos de lamas. Reconhecer e relacionar as caractersticas fsico-qumicas de cada tipo de lama. Tomar conhecimento dos principais efeitos sobre o organismo. Distinguir os benefcios teraputicos especficos de cada tipo de lama. Identificar os equipamentos e os materiais de apoio para a aplicao desta tcnica teraputica. Preparar lamas vegeo-minerais para aplicao teraputica. Preparar parafangos para aplicao teraputica. Utilizar a terapia com lamas, cumprindo as regras de aplicao. Manusear o equipamento adstrito a cada uma das tcnicas de terapia com lamas.
Contedos
As lamas vegeto-minerais Constituio Maturao Forma de preparao para a aplicao Formas de aplicao Aplicao sobre zonas a tratar Remoo e limpeza da lama Cuidados a ter com o doente Tempos mdios de durao dos tratamentos Temperaturas usuais Indicaes teraputicas e cosmticas Principais contra-indicaes Equipamentos e materiais de apoio As lamas preparadas - parafangos Constituio Formas de preparao para a aplicao Formas de aplicao sobre as zonas a tratar Remoo e limpeza da lama Indicaes teraputicas Principais contra-indicaes Cuidados a ter com o doente Tempos mdios de durao dos tratamentos Temperaturas usuais Equipamentos e materiais de apoio
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tica e deontologia profissionais
Objectivo(s)
y y y y
Reconhecer as exigncias tica associadas sua actividade profissional. Identificar os factores deontolgicos associados sua actividade profissional. Reconhecer as suas prprias competncias e funes. Reconhecer as exigncias ticas e deontolgicas em relao aos seus colegas de trabalho, prpria organizao e ao pblico externo.
Contedos
Exigncias ticas Discrio Conscincia dos valores hierrquicos Sentido de disciplina Disponibilidade Pontualidade Assiduidade Factores deontolgicos Capacidade de organizao Sentido de antecipao Capacidade de realizao profissional Boa cultura geral Facilidade de expresso oral e escrita Criatividade Polivalncia Facilidade nas relaes interpessoais Sigilo profissional Vivncia do sentido da solidariedade social Sentido da obrigao da competncia Exigncias em relao a si prprio/a e s suas funes Competncias Aptides Responsabilidade na tomada de decises e aces Uso dos conhecimentos e experincias no sentido da produtividade Objectividade (anlise racional dos factos) Exigncias em relao aos colegas de trabalho Respeito pela dignidade da pessoa humana Valorizao pessoal e profissional dos colegas Considerao por sugestes, problemas e necessidades dos outros Exerccio da liberdade com responsabilidade no trabalho Exigncias em relao organizao Participao nos objectivos da organizao Promoo do desenvolvimento da imagem da organizao Uso correcto de materiais e equipamentos Discernimento de julgamento em eventuais situaes de conflito Sigilo profissional
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tica e deontologia profissionais
Exigncias em relao ao pblico externo Respeito e confiana Principio da livre concorrncia Comunicao bilateral
4884
Relacionamento interpessoal - atendimento
Objectivo(s)
y y y y y y y
Reconhecer a importncia do relacionamento interpessoal no trabalho. Caracterizar a comunicao como processo fundamental ao relacionamento interpessoal. Identificar a importncia e repercusses do comportamento nas relaes interpessoais. Enumerar as vantagens do estilo afirmativo. Reconhecer os diferentes tipos de conflitos. Caracterizar as estratgias mais adequadas resoluo de conflitos. Avaliar a importncia de um atendimento eficaz aos utentes de um servio de sade.
Contedos

O relacionamento interpessoal Tipos de Comunicao A comunicao e as relaes interpessoais O comportamento e as relaes interpessoais Postura afirmativa e negativa e respectivas repercusses Identificao e resoluo de conflitos Regras de atendimento aos utentes
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6. SUGESTO DE RECURSOS DIDCTICOS

y ADAMS, Raymond; VICTOR, Maurice; ROPPER, Allan H. Neurologia. 6 ed. Rio de Janeiro: McGraw-Hill, cop. 1998 y ALLER, L.; BENNETTE, T.; LEHR, J.H.; PETTY, R.; HACKETT, G. (1987) - DRASTIC: A Standardized System for Evaluating Ground Water Pollution Using Hydrogeologic Settings.National Water Well Association. U.S.A. y ALMEIDA, Fernando (1995) - Psicologia para Gestores - Comportamentos de Sucesso nas Organizaes. Alfragide, McGraw-Hill. y Atlas De Anatomia Humana. Demtrio Gowdak, Lus Henrique Gowdak. Editora FTD y BARROS, Elvino [et al.] Nefrologia: rotinas, diagnstico e tratamento. 2 ed. Porto Alegre: Rtmed, 1999. y BATES, Andreas e HANSON, Norm Exerccios Aquticos Teraputicos (1 edio). So Paulo: Editora Manole,1998 y BAZIN, Sarah & KITCHEN, Sheila; 1998 Electroterapia de Clayton. 10 edio, Editora Manole, So Paulo Brazil, 1998 y BECKER, Paul D. & WOOD, Elizabeth C. Massagem de Beard. 3 edio. Editora Manole, So Paulo, Brasil. y BEUCLER, A.; BARBIZET, J. As Quedas dos Velhos, in: SERVIR 24 (5), 1976. y BONACHELA, Vicent (2001) Hidro Localizada, S. Paulo, Edies Sprint. y BOZIAN, Marguerite W.; CLARK, Helen M. Compensao das alteraes sensoriais nos idosos, in: SERVIR, 31 (3), 1983, p. 141. y CAMPION, M. R. (2000) Hidroterapia Princpios e Prtica, 1 ed., Editora Manole. y CAMPOS, Lus S. Entender a Bioqumica: o metabolismo fundamental em animais e plantas. Lisboa: Escolar Editora, 1998. y CANOBBIO, Mary M. Transtornos Cardiovasculares. Barcelona: Mosby, cop. 1993. (Mobsy de enfermera clnica). y CARPENTER, Malcolm B. Neuroanatoma: fundamentos. 4 ed. Buenos Aires: Editorial Mdica Panamericana, 1996. y CARVALHO, J. M. (1988) - Pesquisa e Captao de guas Minero-Medicinais e de Mesa. Seminrio sobre Termalismo. Associao Nacional dos Industriais de guas Minero Medicinais e de Mesa. Luso. y CARVALHO, J. M. (1995) - Desenvolvimento de Recursos Hidrominerais no Macio Hesprico. Universidade do Porto - Faculdade de Cincias. Museu e Laboratrio Mineralgico e Geolgico. Memria n4, p. 445-449. Porto. y CASTRO, lvaro M; TARRINHO, Augusto - Segurana Higiene e Sade no Trabalho. 2. Edio. Editora Rei dos Livros.2001. y CATLOGO DE PUBLICAES DO IDICT, Instituto de Desenvolvimento e Inspeco das Condies deTrabalho. y COCA PAYERAS, Antonio [et al.] Casos Clnicos en Hipertensin Arterial. Barcelona: Biblio stm, cop. 1998. y COLLAO, F. Magalhes Endocrinologia: conceitos actuais. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian,1980. y CORDEIRO, A. J. A. Robalo Pneumologia Fundamental. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian, 1995. y CUNHA, L. V.; GONALVES, A. S.; FIGUEIREDO, V. A.; LINO, M. (1980) - A Gesto da gua. Princpios fundamentais e sua aplicao em Portugal. Fundao Calouste Gulbenkian. y CUSTODIO, E.; LLAMAS, M. R. (1983) - Hidrologia Subterranea. 2 Edi. Ediciones Omega. Barcelona. y CYRIAX - Text book of ortopedic medicine, Volume 2, 8 ed.,Londres: Bolliere Trindal, 1982. y D. Eitner, W. Kuprian, L. Meissmer, H. Ork (1989). Werner Kuprian Fisioterapia nos Esportes. So Paulo: Editora Manole. y DANI, Renato Gastroenterologia Essencial. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, cop. 1998. y DARCY Ann Umphred - Fisioterapia neurolgica, 2 edio. Editora Manole Lda., 1994 y DE DOMENICO, Wood Tcnicas da Massagem Teraputica (200), Edies Manole. y DI MASI, Fabrizio (2003) Hidro: Propriedades Fsicas e Aspectos Fisiolgicos, S. Paulo, Edies Sprint y Dicionrio de Medicina Natural (1994). Seleces do Readers Digest (1 Edio). Lisboa: Seleces do Readers Digest. y EPA (1993) - Wellhead Protection: A Guide For Smal Communities. Seminar Publication.Office of Research and Development. Office of Science, Planning and Regulatory Evaluation Center For Environmental Research Information. Cincinnati, OH 45268. U.S.A y ESTANQUEIRO, Antnio - Saber Lidar com as Pessoas. Lisboa: Presena, 1992. y FACHADA, Odete - Psicologia das Relaes Interpessoais. Lisboa: Rumo, 1998. y FAUCI, Anthony S., ed. lit [et al.] Harrison Medicina Interna. 14. ed. Rio de Janeiro: McGraw-Hill, cop.1998. 2 vol. y FRITZ, Sandy Tcnicas de Massagem (2002), 4ed.,Edies Manole/Dinalivro. y GARNIER, Marguerite Envelhecer, um drama social, in SERVIR 23 (6), p. 238. y GASPAR, Cndido Dias, Introduo Segurana, Higiene e Sade no Trabalho, 1. Edio. Editora Universidade Aberta. y GOWDAK, Demtrio, GOWDAK, Lus, Henrique Atlas de Anatomia Humana, Editora FTD
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y GRAY S - Anatomy. Descriptive and Applied. Longman. y GUYTON, Arthur C.; HALL, John E. Tratado de fisiologia Mdica. 9. ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, cop. 1997. y HALL, Carrie M. et al.- Exerccios teraputicos na busca da funo. 2 ed. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro. y HALPERN, Manuel Jdice Bioqumica. Lisboa: Lidel, cop. 1997 y HARRIES, R. - Kinesiology. Boston: Honghton Mifflin Co.,1977. y HEBERT, Siznio; XAVIER, Renato Ortopedia e traumatologia. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1995. y HELLER, Robert - Como Comunicar com Clareza. Porto: Civilizao, 1998. y JACOB, Stanley W.; FRANCONE, Clarice Ashworth; LOSSOW, Walter J. Anatomia e Fisiologia Humana. 5. ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1990. y KISNER, Carolyn e COLBY, Lynn - Exerccios Teraputicos (2 edio). So Paulo: Editora Manole, 1992. y KITCHEN, Sheila Electroterapia: prtica baseada em evidncias(2003), 7 ed., Editores Manole. y KOTTHE, F. e LEHMAN - Tratado de Medicina Fsica e Reabilitao de Krusen, volumes 1 e 2 (4 Edio). So Paulo: Editora Manole, 1994. y KOURY, Joanne M. - Programa de Fisioterapia Aqutica (1 edio). So Paulo: Editora Manole, 2000. y LESSA, Almerindo O IV Mundo: 500 Milhes de Idosos entre os quais um Milho de Portugueses, in: SERVIR, 30 (5), 1982. y LITTLEJOHN, Stephan (1988), Fundamentos Tericos da Comunicao Humana, Rio de Janeiro, Guanabara. Minicucci , A. (1989), Relaes Humanas, 3 Edio, So Paulo, Atlas. y LORENZO SELLARS, Vctor [et al.] Manual de Nefrologa Clnica, Dilisis y Trasplante Renal. Madrid: Harcourt Brace, cop. 1998. y LOURENO, O. Psicologia do Desenvolvimento Moral, Teoria Dada e Implicaes. Coimbra: Liv. Almerinda, 1998. y MAITLAND, G.- Manipulao Vertebral (5 edio). So Paulo: Medicina Panamericana Editora do Brasil, 1989. y MANUAL DOS PRIMEIROS SOCORROS. Stanley Milles.Europa - Amrica y MARSILY, G. (1994) - A gua. Biblioteca bsica de Cincia e Cultura. Instituto Piaget. y MARTINS, Victor - Prticas oficinais. Pltano Editora. y MATIAS, Jos Sistemas analgicos e digitais -10 ano-1 e 2 vols., Didctica Editores. y McDERMOTT, Michael T. Segredos em endocrinologia: respostas necessrias ao dia-a-dia: em rounds, na clnica, em exames orais e escritos. Porto Alegre: Artes Mdicas, 1997. y MCNAB, Chris. Tcnicas de Sobrevivncia. Editorial Estampa, Lda y Mxico: Harla, 1975. y MIGUEL, A.S.S.R - Manual de Higiene e Segurana do Trabalho. Porto: Porto Editora, 2002. y MILLES, Stanley. Manual dos primeiros Socorros. Europa - Amrica y MINICUCCI , A. (1989) - Relaes Humanas, 3 ed. So Paulo, Atlas. y NAZARETH, J. Manuel O envelhecimento da populaa portuguesa, s. ed., Lisboa, Editorial Presena Lda.,1979; y OMS A Velhice um problema que nos diz respeito a todos, in: SERVIR, 23 (1), 1975, 14. y OMS Preveno das perturbaes mentais nos velhos, in: SERVIR, 24 (1), 1976, p. 39. y PEIXOTO, J.P. (1979) - O Ciclo da gua em Escala Global. Secretaria de Estado do Urbanismo e Ambiente Comisso Nacional do Ambiente. 2 edio. Lisboa. y PESQUISA EM ENFERMAGEM, in SERVIR, 27 (5), 1979. y PINA, J. A. ESPERANA Anatomia Humana da Locomoo. 2 ed. Lidel. y POLIN, Richard A. Segredos em Pediatria. 2 ed. Artes Mdicas. y Problemas respiratorios. Barcelona: Masson, 1991. 165 p.(Nurse review; 1). y QUEIROZ, Mrio Viana Reumatologia volume 1 fundamentos da reumatologia. Lidel y RICARDO, C. P.; TEIXEIRA, A.N. Molculas Biolgicas estrutura e propriedades. 4 edio. Didctica Editora y RICHMOND, C. A Gentle Revolution in Community Care is Under Way in Britain. Can. Med. Assoc.,1994 y RIGAS, Basil; SPIRO, Howard M. Gastroenterologia Clnica. 4 ed. Alfragide: McGraw-Hill, cop. 1996. y ROWLAND, Lewis P., ed. lit. Merritt Tratado de Neurologia. 9 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, cop. 1997. y SEELEY, Rod R. et al. Anatomia e Fisiologia. 3 ed. Lusodidacta. 1997 y SRGIO, J.S.; COUTINHO, I. & MARQUES, S. - Fundamentos de patologia para tcnicos de sade, 1Ed. Loures: Lusocincia. aparelho cardiovascular, pp. 59 97, 2002. y SERRA, Lus M. A. Critrios Fundamentais em Fracturas e Ortopedia. 2 ed.Libel. 2001 y SINGER. P.(ed.) A Companion to Ethics. Oxford: Blackwell Publishers, 1997 y SKINNER, A. e THOMSON A. DUFFIEL Exerccios na gua (3 edio). So Paulo: Editora Manole, 1985. y SLEISENGER, Marvin H.; FORDTRAN, Johns S. Doenas Gastrointestinais. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, cop. 1991. 2 vol. y SNIDER, Robert K. Tratamento das Doenas do Sistema Musculoesqueltico. So Paulo: Manole, 2000.
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y y y y y y y y y y y y y
SOBOTTA - Atlas de Anatomia Humana. 19 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, cop. 1993. 2 vols. SOBOTTA: Atlas de anatomia humana. 19 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, cop. 1993. 2 vols. SOUSHARD, E. Ginstica postural Global (3 Edio Brasileira). Brasil So Paulo: Editora Manole, 1988. SROUR, R.H. Poder, Cultura e tica nas Organizaes. Rio de Janeiro: Editora Campus. 1998 STARLING, E.; EVANS, C. L. Princpios de Fisiologia Humana. 2 ed. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian, 1978. TORTORA, Gerard J.; ANAGNOSTAKOS, Nicholas Peter Principios de Anatomia y Fisiologia. Mxico: Harla, 1975. TUREK, Samuel L. Ortopedia: princpios e sua aplicao. So Paulo: Manole, 1991. 3 vol. VALENGUELA, M. A. Curas Balnearias y Climticas, Talosoterapia y Helioterapia. Madrid: Editorial Complutense. VIVIER, Anthony Atlas de Dermatologia Clnica. 2 ed. So Paulo: Manole, 1995. WALKER, Ester M. Para os amigos dos Velhos, in: SERVIR 23 (6), 1974, p.236. WILSON, Susan F.; THOMPSON, June M. Transtornos Respiratorios. Barcelona: Mosby, cop. 1993.(Mosby de enfermera clnica). WIRHED, R. (1986). Atlas de Anatomia do Movimento. So Paulo: Editora Manole. WITT, Aracy; BASTIAN, Ernestine Alguns aspectos do problema social da velhice: campo novo para pesquisa em enfermagem, in: SERVIR, 27 (5), 1979, p. 215
SITES A CONSULTAR:
http://boasaude.uol.com.br http://members.tripod.com/themedpage/fisiologia.html http://www.anatomia.tripod.com/ http://www.dermatologia.net/ http://www.geocities.com/~malaghini/resumo.html http://www.geriatrianet.com/ http://www.iapmei.pt/ http://www.icb.ufmg.br/pat/pathip.html http://www.igm.ineti.pt http://www.patologiaonline.hpg.ig.com.br http://www.saudetotal.com/infomed/links/anatomia.html http://www.social.web.pt/ www.abergo.org.br www.aecops.pt www.aiccopn.pt www.corpohumano.hpg.com.br www.dge.pt www.dgsaude.pt www.drgate.com.br www.idict.gov.pt www.ipq.pt www.ocorpohumano.com.br www.osha.gov.pt www.spmtrabalho.pt www.webciencia.com www.wikipedia.org/wiki/Corpo_humano/
LEGISLAO PORTUGUESA APLICVEL E NORMAS INTERNACIONAIS: y Dirio da Repblica decreto regulamentar n18/92 de 13 de Agosto y Dirio da Repblica - decreto-lei n235/97 de 3 de Setembro y Dirio da Repblica - decreto-lei n236/98 de 1 de Agosto. I Srie-A y Dirio da Repblica - decreto-lei n382/99 de 22 de Setembro. I Srie-A y Dirio da Repblica portaria n 895/94 de 3 de Outubro y Dirio da Repblica (1990) decreto-lei n 84/90 de 16 de Mao y Dirio da Repblica (1990) decreto-lei n 85/90 de 16 de Maro y Dirio da Repblica (1990) decreto-lei n 86/90 de 16 de Maro y Dirio da Repblica (1990) decreto-lei n. 74/90, de 7 de Maro. I Srie y DL n. 142/2004 de 11.06, DL n. 86/90 de 16.03, DL n. 90/90 de 16.03. y DL n 142/2004 de 11.06, DL n 86/90 de 16.03, DL n 90/90 de 16.03
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y NP 4397:2001 Sistemas de Gesto da Segurana e Sade do Trabalho. y Carta dos direitos fundamentais da Unio Europeia; y Convenes da Organizao Internacional do Trabalho y Declarao Universal dos direitos do Homem; y Manual de Boas Prticas Sanitrias
y Arquivos do Instituto Geolgico e Mineiro, Lisboa

OUTROS RECURSOS: y Aparelhos de medio do rudo e iluminao. y Artigos de publicaes peridicas. y Catlogos e fichas tcnicas de Equipamentos. y Equipamento de projeco e reproduo audiovisual (TV, retroprojector, videoprojector). y Jogos didcticos. y Mapas do corpo humano. y Material de apoio para tcnicas simuladas (talas, ligaduras, coletes, insuflveis, etc.). y Meios informticos. y Palestras a cargo de especialistas. y Textos de apoio fornecidos pelo formador. y Transparncias, diapositivos e vdeos.
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4859 4860 4861 4862 4863 4864 4865 4866

Cdigo 0349 4868 4869 4870 4871 4872

Fundamentos de cultura lngua e comunicao Total

REFERENCIAL DE FORMAO GLOBAL

Educao e Formao de Adultos (EFA)

CP_2 CP_3 CP_4 CP_5 CP_6 CP_7 CP_8

Sociedade, Tecnologia e Cincia

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Cultura, Lngua e Comunicao

CLC_3 CLC_4 CLC_5 CLC_6 CLC_7 CLC_LEI CLC_LEC

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