Sunteți pe pagina 1din 106

Corina I-strate Manuela Koszorus

Dora Mcean Nicoleta Todora

Puculia cu lecturi
Caiet de lecturi pentru clasa a IV-

Kreativ

aToate drepturile rezervate EDITURA KREATIV Trgu-Mure 2010


Director editorial: Eleonora Ilie PUCULIA CU LECTURI Caiet de lecturi pentru clasa a IV-a Corina strate - profesor pentru nvmntul primar, gradul I, Manuela Koszorus - profesor pentru nvmntul primar, gradul I, Dora Mcean - profesor pentru nvmntul primar, gradul I, Nicoleta Todoran - profesor, gradul I

Avizat de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului prin Decizia nr. 27939 din 09.03.2011
Aprobat de Inspectoratul colar Judeean Mure cu nr. 5463 din 16.08.2010

Tehnoredactare Editura Kreativ - Trgu-Mure


Comenzi la tel +40 265 250 805 fax +40 265 260 559 office@editurakreat iv.ro www.editurakreativ. ro

Toate drepturile asupra prezentei ediii aparin Editurii Kreativ. Nicio parte din acesta carte nu poate fi reprodus n orice form sau prin orice mijloace, electronice sau mecanice, inclusiv fotocopiere, nregistrare sau prin orice sistem de stocare a informaiei fr acordul prealabil scris al Editurii Kreativ. Drepturile de distribuie n strintate aparin n exclusivitate Editurii Kreativ.
Descrierea CIP a Bibliotecii Naionale a Romniei Puculia cu lecturi: caiet de lecturi pentru clasa a IVa/
Manuela Koszorus, Corina strate, Dora Mcean, Nicoleta Todoran. - Trgu Mure: Kreativ, 2010 ISBN 978-606-8119-19-9 I. Koszorus, Manuela II. strate, Corina III. Mcean, Dora IV. Todoran, Nicoleta 82-93-822=135.1(075.33)

Argument
Motto: ...nu este alt, i mai frumoas i mai de folos

n toat viaa omului zbav, dect cetitul crilor


(Miron Costin)

Stimai colegi,
Admitem cu toii c una din marile probleme cu care ne confruntm n ultima perioad este interesul sczut pentru lectur al elevilor notri. E adevrat c suntem nevoii s ducem o lupt (n care nu pornim cu anse egale) cu tehnologia de ultim generaie la care au acces copiii i care pune stpnire pe timpul lor liber. De aceea apelm la metode diverse prin care s-i determinm pe cei mici s citeasc. Alctuim liste cu lecturi suplimentare, pe care acetia trebuie s le parcurg. Dar avem oare certitudinea c le-au citit? Iar dac le-au citit, suntem siguri c le-au neles i c le-au plcut? O vorb din btrni spune c pofta vine mncnd. E ceea ce ne dorim noi s realizm prin caietul de lectur pe care vi-1 propunem: s strnim pofta pentru lectur a elevilor notri. Aceasta a fost ideea care ne-a cluzit n selecia textelor cuprinse n puculiele noastre. Am ales texte amuzante, interesante, accesibile copiilor. Am strecurat i tablouri minunate, zugrvite n cuvinte miestre care s le umple sufletele de ncntare. Am cuprins legende pentru a satisface nevoia de cunoatere i de aventur a celor mici, dar ne-am oprit cu nostalgie i la relaia dintre oameni i necuvnttoare. Toate acestea sunt nsoite de exerciii i jocuri variate, atractive, care s-i ajute s neleag textele n complexitatea lor. Ele vizeaz toate punctele programei de limba i literatura romn - partea de vocabular i construcie a comunicrii (formarea capacitilor: de lectur, de receptare a mesajului scris, de exprimare oral). Metodele utilizate urmresc dezvoltarea personalitii copilului, a capacitii de aplicare a cunotinelor n forme i contexte diferite. Sperm ca acest caiet s constituie un instrument de lucru util, de care s v bucurai att dumneavoastr, ct i elevii pe care i ndrumai.

AutoareleDragul

meu/Draga mea,

Ai mai primit vreodat o scrisoare de la un autor? Ei bine, cred c a venit momentul Te invit mai nti s citeti cu atenie titlul: O poveste plicticoas. De cte ori ai gndit aa nainte s intri n lumea personajelor i a ntmplrilor? Sunt sigur c tu ai putea scrie o poveste mai interesant! Ai putea chiar s te ntreci cu mine. Eu am pornit de la urmtoarele cuvinte: zn, zmeu, FtFrumos, zgripuroaic, mam vitreg, cal. i propun s vei i tu la fel. Spor la lucru! Ai fost grozav! Te invit acum s citeti povestea mea, povestea unui bunic de ocazie.

O poveste plicticoas
de .Mircea Sntimbreanu

GREU E S FII BUNIC! n primul rnd, s stai mereu - aa vor povestitorii - la gura sobei (asta e tribuna bunicilor - incomod tribun, orice ai zice). n al doilea rnd, s-i tremure vocea, n al treilea rnd, dup ce c-i tremur glasul, s tot spui i s spui la poveti, n al patrulea rnd s ai cel puin un nepot - de fapt asta merita s-o amintesc n primul rnd - n al cincilea rnd, dar ce s m amestec eu? La urma urmei, nu sunt dect lociitor de bunic. Nici demisia nu mi-o primete nimeni. Aadar, eu am un nepot. Nu-i sunt bunic, pentru c i sunt doar unchi. i de vreo dou zile m aflu n vizit la prinii nepotului meu. - O, ce bine c ai venit - m-au ntmpinat ei - o s aib cine-i spune poveti lui Mirciulic. Nimic mai firesc, mi-am zis foarte linitit i chiar bucuros. Dac ai un nepot, n-ai dect s-i spui poveti. i, n prima sear, apropiindu-m de gura sobei care duduia nfricoat s nu-mi ia foc hainele noi - m-am apucat s-i povestesc. Mirciulic sttea cu fruntea pe genunchii mei. Pcat c n-am fcut o poz. A fi pus-o drept copert pe o carte din care n-am scris dect titlul: Bunic la 13 ani. Am nceput s-i povestesc. tii, voiam s-i fac o impresie bun. N-o s-mi luai deci n nume de ru dac, scotocindu-mi creierul n cutarea celei mai reuite povestiri ale mele, am nceput s-i povestesc una de... Petre Ispirescu. - A fost odat ca niciodat, am nceput cu glas tremurtor... A fost odat o fat frumoas i harnic... - A fost? Acum nu mai este?

- Nu, puiorule, acum nu mai este. Am simit c ceva nu e n ordine. Mirciulic a lsat buza n jos. M-am uitat cu team s nu i-o frig de plit. Am auzit o sfritur, apoi nc una, i am tresrit. i curgeau lacrimile pe sob. - i de ce nu mai este fata harnic i frumoas? A murit? m-a ntrebat cu glasul sugrumat. - Bineneles. E tare mult de atunci. - Nu vreau s moar! a ipat bieaul deodat, i pe faa lui mic se citea o asemenea tulburare, nct m-am speriat i, uitnd pentru moment de Petre Ispirescu, am adugat: - Bine, atunci n-a murit... - Ce bine mi pare... c n-a murit... a oftat bucuros Mirciulic. Acum zi-i mai departe. - i fata harnic i frumoas avea o mam vitreg... Iar a clipit Mirciulic, ncruntndu-se: - De ce avea o mam vitreg? - Pentru c mama ei bun murise... - Da? Nu vreau s moar... Nu vreau! Nu vreaaau! - Bine, dar nelege-m, dac nu moare mama bun, nu poate s aib mam vitreg. E clar! - i de ce s aib o mam vitreg? Pentru c dac n-are o mam vitreg, n-o mai alung nimeni de- acas, n lume... - Pe cine? - Pe fata cea harnic i frumoas. S-o alunge n lume? Nu vreau! a nceput el s urle att de tare, nct mi s-a fcut i mie mil de fata cea harnic i frumoas... - Fie, am zis. i spun alt poveste, sunt doar attea... Am nceput: A fost odat o feti cuminte. O chema Scufia Roie. i bunica ei care locuia ntr-o pdure era tare... adic, cum s spun, era bolnav... - Nu vreau s fie bolnav, mi-a poruncit bieaul. - Nici nu era bolnav ru. Mi se pare c avea o grip - adic nu, am schimbat repede diagnosticul, vznd c Mirciulic nu e de acord cu gripa - un fel de guturai, strnuta i i curgea nasul... Atta tot... - De ce s-i curg nasul? Trebuie s-i curg nasul? - Da. Pentru c altfel fetia nu se duce n pdure s-i duc bunicii un ceai fierbinte, i nu se ntlnete cu lupul, i n-o mnnc lupul, am izbucnit la captul rbdrii. - Foarte bine. N-o mnnc lupul, se bucur, btnd din palme, Mirciulic. Spune mai departe! De data asta am nceput s lcrimez eu. - Drag Mirciulic, crede-m, nu se poate s n-o mnnce lupul. Pe cuvntul meu c nu se poate. Cel mult, tiu eu, s nu-i ascut prea tare dinii, sau s se fac, mda, s se fac doar c n-o vede i s treac pe lng ea... Dar nu, trebuie s o vad... - Bine, o vede. - Dar dac o vede, o mnnc... - Atunci s n-o vad... ncurcat afacere. Simeam c-mi crap easta. Ce s fac? M frmntam leoarc de sudoare. S-i spun povestea cu cei doi copii rtcii? Nici vorb. Parc o s vrea Mirciulic s se rtceasc?

Atunci cu cprioara rnit. Nici asta. - Uite ce e, Mirciulic. Am s-i spun o poveste cum i place ie. Dar mine sear... Acum am niic treab. Bine? Biatul a mormit nemulumit, dar a plecat la culcare. Am plecat i eu. N-am nchis ochii toat noaptea. A doua zi, nu m-am atins de mncare. M-am rotit n jurul mesei pn ce- am ameit, dar n sfrit, spre sear, gsisem ce s-i povestesc... L-am chemat la gura sobei i, legat cu o prini la cap, am nceput: - A fost odat, i mai este i acum, o fat, pe nume Ileana Cosnzeana. i Zmeul n-a rpit-o... iar Ft-Frumos o cuta peste tot, dar pentru c ea nu fusese rpit, el n-o gsea nicieri... A colindat Ft-Frumos toat lumea, numai acas nu o cutase!... Putea s-i dea un telefon, dar nici prin minte nu-i trecea c Ileana este acas. i, ntr-o zi, s-a ntlnit cu Zmeul. i Zmeul l-a rugat s-i taie capul. Dar Ft-Frumos, nici gnd. Ba, dimpotriv, i-a dat apte antinevralgice pentru cele apte capete, dac l-or durea vreodat. Pe deasupra i-a mai dat i adresa unui medic i a plecat mai departe. i s-a ntlnit cu Zgripuroaica... Era o zgripuroaic foarte cumsecade, care i-a dat un ulcior cu ap vie, spunndu-i: - S tii, Ft-Frumos, c n-o s ai nevoie de ap vie pentru c nimeni n-o s te omoare niciodat. i l-a osptat cu de toate. Ba la plecare i-a mai dat i un fra cu jratic, dac o s i se fac foame calului... i a mers Ft-Frumos mai departe, pn s-a ntlnit cu Muma Pdurii. Era o btrn foarte simpatic i cu chef de vorb, ca toate btrnele... - N-ai vzut-o pe Ileana Cosnzeana? a ntrebat-o Ft-Frumos. - Nu, ftul meu. Probabil c este acas. Ft-Frumos s-a napoiat acas i a gsit-o pe Ileana Cosnzeana plngnd amarnic: i se arseser plcintele. - Nu-i nimic! a strigat Ft-Frumos. Aa mi plac plcintele. Arse. - Mirciulic nu m-a ntrerupt deloc. Inima mi btea biruitor. M simeam gata s devin bunic de-a binelea. mi rotunjeam glasul, apoi l lsam s tremure i cutam zadarnic barba s mi-o mngi, ca orice bunic. - n sfrit, mi-am nlat vocea i am isprvit: - i au fcut nunt mare, mare, i triesc desigur i astzi, pentru c n-au murit... Ei, l-am ntrebat repede, cu faa luminat: i-a plcut, nu-i aa? - Mirciulic m-a privit lung, apoi a plescit din buze dispreuitor: - Plicticoas poveste! Plic-ti-coas! - i mi-a ntors scrbit spatele.Uf, greu e s fii bunic!

1) Folosete aceeai culoare pentru a pune n relaie expresia cu explicaia potrivit. r


la urma urmei a lua n nume de ru scotocind creierul ajuns la captul rbdrii n-am nchis ochii

nu se gndea i n-am dormit deloc a nelege greit plngnd foarte tare i-a pierdut rbdarea a cltorit mul

t La urma urmei In final Scotocind creierul gandind profund A lua in nume de rau a intelege gresit Ajuns la capatul rabdarii si-a pierdut rabdarea n-am inchis ochii n-am dormit deloc Nu-i trecea prin minte nu se gandea A colindat toata lumea a calatorit mult Plangand amarnic plangand foarte tare

2) Enumera cele patru condiii pe care trebuie s le ndeplineti ca s fii bunic: Sa fii bland cu nepotii, sa spui povesti, sa stai seara la gura sobei si sa fi intelept. ylna.lvkrtya@yahoo.com

3) 4) 5) n povestire se disting 5 momente importante. Povestete pe scurt fiecare moment. Momentul Povestirea

1. misiunea Povestitorul avea misiunea de a-i spune povesti lui Mirciulica.

2. prima ncercare Povestitorul ii spune lui Mirciulica povestea Fata babei si fata mosului 3. a doua ncercare Autorul incearca sa-i povesteasca Scufita rosie 4. povestea inventata Personaje adunate din toate povestile
t j:

5. concluzia Mirciulica a concluzionat ca povestea este plicticoasa.

6) Basme i autori din povestire: 4 Tema de Petre Ispirescu;

Scrie pe pagina din stnga ce a fost modificat n poveste, iar pe, pagina din dreapta, ce a rmas aa cum tii din basmele citite.

7) 8) Completeaz cadranele: Tema 6Alctuiete enunuri cu cuvintele sau Desparte n silabe cuvintele: ortogramele: si, s-i, mai, m-ai, nai, n-ai, lor, l-or. - lociitor - demisia - leoarc - vreau - diagnosticul

Spune-i prerea:
Mi-a Am

- Ex 4, 5, 6, 7, 8

Ilustreaz o secven din povestea cea nou.

plcut...

simit .... Am neles ... Am nvat ..

9) Modific aciunea fiecrei poveti pentru ca aceasta s devin plictisitoare: Model:

Fata babei i fata moului Cele dou fete erau bune prietene, iar baba le iubea la fel pe amndou. Pungua cu doi bani

Capra cu trei iezi Sarea n bucate

10) S ne amuzm! Rescrie enunurile alintnd substantivele i adjectivele. Fata harnic i frumoas avea o mam vitreg.

Copila se duce n pdure s-i duc bunicii un ceai fierbinte.

Cu glasul blnd, bunicul i spune poveti nepotului su, Mircea.

11) Completeaz tabelul: vorb dispre


i

Adjectivvorbresfritor

Verba vorbia tulbura

speriat a tremura

Alctuiete dou enunuri n care cuvntul duduia s fie, pe rnd, substantiv i verb.

Duduia Maria citeste o carte. Ieri muzica duduia la tine.

- Legenda Mureului i a Oltului


(Legend popular)

- Tria odat un mprat ntr-o cetate cu dou turnuri pe vrful unui munte. i odat, ntr-o var, a plecat mpratul acela la rzboi i nu s-a mai ntors... - Atunci, mprteasa a trimis soli n toate inuturile s dea de urma soului ei. i au plecat solii, cercetnd pn la marginile lumii, dar s-au ntors, dup vreme ndelungat, fr vreo izbnd. - i avea mprteasa doi copii care se jucau n rn, cnd a plecat tatl lor s se rzboiasc; iar acum erau flci mari, tocmai buni de nsurtoare. - Unul dintre ei crescuse n turnul dinspre miaznoapte, cellalt n turnul dinspre miazzi. Amndoi erau felurii la fire i la gnduri, dar unul i unul la chip i la fptur. - ntr-o zi s-au neles ei s plece de-a lungul i de-a latul lumii, s-l caute pe tatl lor. mprteasa a plns de bucurie, dar i de durere, cnd a aflat de hotrrea lor; de bucurie c are flci vrednici i de durere, c se temea s nu-i piard. - I-a povuit s se ie venic mpreun, cum in boii la jug i, venic, drumul unuia s fie i drumul celuilalt. I-a binecuvntat apoi, dndu-le voie s plece, i iari i-a sftuit s mearg n tovrie nedezlipit. - i au plecat flcii... - Dar abia prsir cetatea prinilor, c i ncepur s nu se mai neleag la drum, doar erau felurii la fire i la gnduri. Pe unul l chema Mure, iar pe cellalt Olt. - i de-acolo, din cretetul muntelui, li s-a desprit crarea. - Mureul a pornit spre miaznoapte, iar Oltul spre miazzi. i era Oltul sfrmicios i iute din fire i a apucat nebunete la vale, spre ziua senin, iar Mureul, ntunecat la inim i linitit ca noaptea panic, a apucat ncet, ncet spre miaznoapte. - Dup o vreme ns, pe Mure l-a ajuns dorul de frate-su, i s-a ntristat sufletul i, de aceea s-a ntors spre miazzi s-l afle pe Olt. Dar nu l-a mai gsit, ba i-a pierdut i calea, apucnd n alt parte, tot linitit i cu inim de pace. - Mama lor ns, cnd a simit c s-au desprit chiar de la casa printeasc, a alergat s le curme drumul, dar nu a fost chip s-i ajung, mai ales c ei fugeau n dou pri. i a plns mprteasa (...) i, ntr-acel minut, amndoi bieii s-au prefcut n ruri i ruri au rmas pn n ziua de ^^^azi. De atunci, Oltul cel sfrmicios i iute din fire a dat nval prin ri muntoase s-a azvrlit prin muni cu prpstii i s-a afundat pe la Turnu-Rou, clocotind i izbindu-se de stnci. i de aceea, lui i se cnta cntecul: Oltule, ru blestemat,

C vii mare, spumegat i cu snge amestecat.

Te-aifcut adnc i lat;

Iar Mureul, de atunci, curge tot pe es i tot spre cmpii, nzuiete linitit i ncreztor i de aceea i se cnt: Mure, Mure, ap lin, Trece-m-n ar strin, i-mi f parte de hodin.

-...................................................................................................... Legend; (din latin, Jegenda nseamn Jueruri de cdid'j...............................................................csle o povestire eu caracter fantastic, miraculos, transmis de obicei pe. cale oral, n care se explic apariia, unor plante, animale, locuri nume etc. Legendele coinhin firpte reale cu ntmplri imaginare, att cele posibile, ct i cele complet ireale, 1) Caut n text expresiile potrivite pentru: -.... ..... ....... ............... -........... ...................... ........ -........................................... -.................. .............. ....... mprat -................... ................ ..... -............................................ -............... .......... .......... -........... ............................ . a gsi la fel de frumoi aproape, unite cu gnd de mpcare
s-a rtcit si-a peirdut calea schimbndu-i direcia li s-au despartit cararile n-a fost posibil n-a fost chip agitat, nervos sfaramicios, iute din fire

2) a) Completeaz enunurile cu cuvinte din text: mprteasa a plns de bucurie, dar i de durere, cnd a aflat de hotararea lor. Mure, Mure, apa lin... Oltul era sfaramicios i iute din fire. Mureul a pornit spre miazanoapte. Oltul s-a azvarlit prin muni cu prpstii. Oltul s-a afundat pe la Turnu-Rou izbindu-se de stanci. Flcii erau unul i unul la chip i la fptur. ntr-o zi ei s-au neles s plece de-a lungul i de-a latul lumii. b) ncercuiete (coloreaz) prima liter din fiecare cuvnt gsit i vei afla numele muntelui din care izvorsc cele dou ruri. Noteaz- 1.

Raurile izvorasc din Hasmasul Mare.

3) Aceeai idee, trei formulri Titlu j 1)


ii | ..............................................................................^......................... i mpratulntrebare a Enun | plecat la rzboi

2) Hotrrea mprtesei 3) Feciorii mprtesei

imparateasa?

Ce s-a hotarat

au crescut

Feciorii imparatesei -

Cei doi feciori au

Ce au hotrt cei doi feciori?

hotarat sa-l caute pe tatal lor

Mureul i Oltul s-au desprit 6) 7) Drumul Oltului 8)


prefaciutin doua rauri Cei doi frati s-au

n ce s-au prefcut cei doi frai?


Oltului? Care a fost drumul

fost spre miazazi

Drumul oltului a

Mureul curge linitit.

4)

Eseu de 5 minute. Exprim-i gndurile (sentimentele, prerea) fa de evenimentele/personaj ele ntlnite n text.

5) Completeaz diagrama Venn cu asemnri i deosebiri ntre:

.uit

6) Recitete cu atenie definiia legendei i completeaz tabelul: Fabulosul legendei ; Doi frai Realitatea geografic i D

*Cei doi llci despri r>uitru i totdeauna.

Completeaz dup model :

/ Cuvntulmiaznoapteizbnd / Vfelurii rzboi bucurie a porni

7) Mureul i Oltul erau asemntori i diferii n acelai timp. Mai jos vei gsi perechi de cuvinte asemntoare i diferite n acelai timp. Alctuiete enunuri din care s reias acest lucru.
-

devreme demult apleca t

8) Alctuiete familia cuvntului frate.

9) p fire iute e

10) Coloreaz doar rvaele n care descoperi adjective: 11) ) 12) do 14) > 15) curge
arme 13) lini tit a iute

16)

17)
.

12) Noteaz n parantez subiectul fiecrei propoziii: i au plecat flcii ( ). mprteasa a plns de bucurie ( Are flci vrednici ( ). A plecat ntr-o var la rzboi ( A pornit spre miaznoapte ( A dat nval prin ri muntoase

))

(Pentru a afla cursul Mureului, unete punctele corespunztoare substantivelor. Dac vei uni punctele corespunztoare verbelor, vei gsi drumul Oltului.

- Muntele cel Hodoronc-Tronc


-

Marin Sorescu

- M-am fcut luntre i punte i v-am adus de la mare la munte. M gndisem s v las la Bucureti i s v aduc munii acolo, ntr-o traist de poveti. Dar cnd s-i fac frumos ghem, munii n-au vrut s-ncap n tren. Au zis c ei nu se mic din aezarea lor strveche numai fiindc suntei voi nite lenei fr pereche. - Acum, uitai-v: toi sunt fcui din piatr. Nu tiu cnd au crescut aceti trengari, c omenirea cnd a venit, i-a gsit mari. Se opriser ca nite elefani n zare cu tot cerul n spinare. Bine c nu le vine-n cap s plece acum mai departe, c n-am avea unde s ne dm la o parte. - Munii notri sunt bogai ca soarele. Au aur i argint n toate buzunarele. Creasta aia, care parc se clatin, cred c e platin. Unde te ndrepi dai de nuiele i de buteni groi. Sub pietre sunt crbuni, cu care deseneaz locomotivele, aburi pufoi. Au fier, var, sare, dar ce n-au? Chiar i lupi care fac hau-hau. Ca s nu mai vorbesc de ape minerale i alte izvoare: cu ele munii se spal i pe picioare. Da, da, nu mai sunt alii care s le semene. Uite, ne fac semn s intrm n ei ca-n cetatea lui Cremene. Civa muni Carpai sunt mai nali dect ceilali. Cnd se uit n jos, uneori, le vine s ameeasc i atunci i pun comprese cu nori. Cci s tii: munii sunt cei care dirijeaz ploile, spunndu-le norilor: - Ce v ngrmdii toi aici, ca oile? M, ap chioar, nu m auzi? Plou mai la cmpie, c m uzi! - Nzdrvanilor, stai! M-am luat cu vorba i am uitat s v spun s respirai. Pentru c lumea - s nu v mire - vine la munte mai mult s respire. Cic aerul de aici conine nu tiu ce vitamine. i dac-1 tragi n piept, zi de zi, cuminte, te faci sntos pe apte ani nainte. Vedei stnca aia btrn care seamn cu o mn? Este mna fermecat cu care muntele ajut farmacia i ne ia nou astenia (tticul tie ce e aia, cum tii i voi de-a puia gaia). Aa. Acum am ajuns ntro poian; putei clca pe iarb, ca pe un covor sau o blan. Dar numi plecai singuri prin pduri, aoleu, c munii au prpstii mai mari dect cele pe care vi le spun eu. In ele se ascund jivinele i i nfig brazii rdcinile. Brazii sunt cei mai buni alpiniti, copii. Se suie pn n vrful muntelui, fr frnghii. Pentru voi, munii au nite ascunziuri multe ca frunza i iarba, pn a fi fost fcui pentru babaoarba, te ascunzi acolo, dup un copac, i cnd strigi: Sunt gata, Chimi! te gsete imediat un urs ori vreo veveri. Pentru c toate animalele de care v-am vorbit i multe psri cu pene stau n muni ca n cartea cu desene. Nu pot, cci le-a arta cu degetul de la coad i pn la cioc sau la bot. Ele se joac de-a pituliul dup stnc i cnd se prind, se mnnc. Iar acum au fugit de-aici, fiindc tiu c noi suntem voinici i urcm ctre vrful muntelui, pe poteci, inndu-ne de ciuperci.

Gsete explicaia potrivit pentru fiecare din expresiile de mai jos.

1) Bifeaz variantele corespunztoare: a) Munii n-au putut fi dui la Bucureti pentru c: nu ncpeau ntr-o traist de poveti; I I n-au vrut s ncap n tren; l n-au vrut s plece din aezarea lor strveche. b) Munii sunt asemnai cu: elefani care in cerul n spinare; j j locomotive care scot aburi pufoi; nite trengari. c) Cei mai nali muni: - i pun comprese cu nori; ameesc uneori; - sunt cteva vrfuri din Munii Carpai. d) Oamenii merg la munte: - s mnnce vitamine; s respire aer curat; si pstreze sntatea. e) Nu e bine s plecai singuri prin pdure deoarece: - putei clca pe iarb ca pe un covor; munii au prpstii mari; n pdure se ascund jivine.

3) Gsete 5-7 expresii cu sensuri diferite, pornind de la verbul a ine

camsteelefani i / , . . . n 1 1 Bogai ca Morii se-ngrmdesc ca Iarba ca | Ascunziuri multe ca io) Completeaz versurile cu rime proprii. V-am adus de la mare la munte. Munii duc cerul n spinare. Acum am ajuns ntr-o poian. Munii au nite ascunziuri. Brazii sunt buni alpiniti. Urcm ctre piscuri pe poteci. ...

Justific folosirea comparaiilor

. . t , .. Munii sunt cele mai nalte forme de relief, elefanii (Munii i sunt cele mai mari animale.

11) Pornind de la aciunile munilor, atribuie-le nsuiri:

Gsete comparaiile din text N-au vrut s ncap n tren - ......


........... Au zis c nu se mic din aezarea lor strveche Nu le vine-n cap s plece ......... ......................... Se spal pe picioare ................ ................... Le vine s ameeasc ........................................ i pun comprese cu nori . -. ................. .............. Dirijeaz ploile - . .........................................................................

Spun norilor: Ce v-ngrmdii toi aici ca oile? M, ap chioar, nu m-auzi? Plou mai la cmpie c m uzi! - . .

12) a) Realizeaz un desen pornind de la fragmentul: - Munii notri sunt bogai ca soarele. Au aur i argint n toate buzunarele. Creasta aia, care parc se clatin, cred c e platin, unde te ndrepi dai de nuiele i de buteni groi. Sub pietre sunt crbuni, cu care deseneaz locomotivele, aburi pufoi. Au fier, var, sare, dar ce n-au? Chiar i lupi carefac hau-hau. Ca s nu mai vorbesc de ape minerale i alte izvoare: cu ele munii se spal i pe picioare. Da, da, nu mai sunt alii care s le semene. Uite, ne fac semn s intrm n ei ca-n cetatea lui cremene. Civa muni Carpai sunt mai nali dect ceilali. Cnd se uit njos, uneori, le vine s ameeasc i atunci, i pun comprese cu nori. b) Bifeaz aspectele pe care le-ai surprins. Munii: au buzunare pline cu aur si argint au nuiele i buteni groi au lupi se spal pe picioare au comprese cu nori 13) S ne amuzm! penele...... .. ..... mna aburii Ce fac? * norii nnoreaz / piatra sarea soarele creasta ...... ........... aurul apa

14) Alctuiete propoziii n care cuvntul munte s se afle: a) la nceputul propoziiei

b) la sfritul propoziiei

c) n interiorul propoziiei

15) Fii creativ! Alctuiete un text diferit de cel al lui Marin Sorescu, n care s foloseti expresiile: lene fr pereche, ap chioar, comprese cu nori, aer cu vitamine, alpiniti fr frnghii, inndu-se de ciuperci .Bivolul

i .coofana
-

George Toprceanu

Pe spinarea unui bivol mare, negru, fioros,

Se plimba o coofan Cnd n sus i cnd njos. Un cel trecnd pe-acolo s-a oprit mirat n loc: -Ah, ce mare dobitoc!

Nu-l credeam aa de prost S ia-n spate pe oricine... Ia stai, frate, c e rost S m plimbe i pe mine! Cugetnd aa, se trage ndrt s-ifac vnt,

Se pitete la pmnt i de-odat - zdup! - i sare Bivolului n spinare... Ce s-a ntmplat pe urm nu e greu de-nchipuit. Apucat cam fr veste, bivolul a tresrit,

Dar i-afoSt destul o clip s se scuture, i-apoi S-l rstoarne, S-l ia-n coarne

i ct colo s-l arunce, ca pe-o zdrean n trifoi.

- Ce-ai gndit tu oare Javr? Au, crezut-ai c sunt mort? Coofana, treac-mearg, pe spinare o suport C m apr de mute, de nari i de tuni i de alte spurcciuni... Pe cnd tu, potaie proast, cam ce slujb poi s-mi faci? Nu mi-arfi ruine mie de viei i de malaci, Bivol mare i puternic, gospodar cu greutate,

S te port degeaba-n spate?..

.) Ordoneaz expresiile de pe etichete n tabelul de mai jos, realiznd corespondena cu explicaiile potrivite. e rost de plimbare s-i fac vnt - se trage ndrt

s-l arunce nu e greu de nchipuit apucat fr veste ct colo cam ce slujb poi s-mi faci 1 i imaginezi j s-i ia el h n \ s-a ivit ocazia unei pli? 0 h i n cum
__________ poi s m ajui face civa pai napoi

treac-mearg

gospodar cu greutate

i Limbaj din trecut

Limbaj actual

j luat prin surprindere | e uor s-i

persoan important s-l arunce departe se poate accepi

2) Numeroteaz balonaele n care gseti antonimele cuvintelor de mai jos. Vei gsi astfel definiia fabulei. Scrie-o i tu. 1. lung... 2. caliti 3. a grei . - rareori Fabula

3) Rspunde la ntrebri: a) Care sunt personajele fabulei?

b) Ce fcea coofana?

c) Ce idee i-a venit cinelui?

d) Care a fost reacia bivolului?

e) Cum i-a motivat acesta atitudinea?

f) Ce defecte omeneti critic autorul?

4) Jurnal -. . .nsuirile dublu animalului I...

-....Trsturi specifice omeneti -....i

-. .Kivoii -....1

-............

-............

-............

-............ -............

-............ -............

-. .Coofa na

5) a) Stabilete ideile principale ale fabulei.

b) Dezvolt aceste idei pentru a realiza un rezumat.

6) Completeaz tabelul cu nsuiri ale bivolului exprimate de:

autor

cel

el nsui

aciunile sal e

7) Reeaua discuiilor (argumentare) Credei c a procedat corect bivolul? Argumente pro: Argumente contra:

8) Imagineaz-i c scrii o fabul. Ce animale ai folosi pentru a reprezenta diferite tipuri de oameni: omul fricos omul mincinos - ...................................... omul lene omul egoist - . ......... ............................... omul viclean - ..................................................... omul invidios -

omul ludros - ............ - ......................................

omul linguitor -

S reinem: /

Folosind ca procedeu artistic personificarea, autorul aiilbiae nsuiri i aciuni | omeneti unor animale. 1 9) Bifeaz proverbele care se potrivesc fabulei. Vei descoperi astfel morala (nvtura) care se desprinde din text.
,

Omul ngmfat este ntotdeauna mic la suflet. Prostia i ngmfarea sunt dou surori care rar se despart. Nu te ntinde mai mult dect i este plapuma. Nu tot ce zboar se i mnnc. A fi domn e o ntmplare, a fi om e lucru mare. Arunc binele tu n dreapta i n stnga i la nevoie ai s-l gseti Bogatului i se arat multe rude. Cinele moare de drum lung i prostul de grija altuia. Cnd pisica nu-i acas, oarecii joac pe mas. - ! ! Cap ai, minte ce-i mai trebuie?

- io) Realizeaz un diamant despre unul din personajele fabulei. Primul rnd const dintr-un singur cuvnt care numete subiectul. Al doilea rnd este format din dou cuvinte care descriu subiectul. Al treilea rnd este format din patru cuvinte care exprim sentimente fa de subiect (o propoziie). Al patrulea rnd este format din trei cuvinte care exprim aciuni ale subiectului

Motanul bunicului
Ionel Teodoreao.ii

Dimineaa, bunica-i d n farfurioara lui - m rog - lapte cu miez de pine. Adic bunica numai i pregtete farfurioara. - Mai pune, Elencule, zice bunicul. - I-ajunge. - Pune-i de la mine, Elencule. E btrn sracul! - i mata eti tinerel, cucoane Alecule? Dac n-o vede bunicul, bunica mai toarn -un glglit de ap n laptele motanului. Bunicul aaz farfurioara lng soba de fier din antreu, pe muama, bineneles, i spune: - Ps-ps-ps... - Miau... Vine alb ca din lun. Clip-clip, clip-clip. St i se uit la bunic, nins c-un fulg pe rozul nasului. Bunicul i ntoarce privirea, cu ochi albatri, alb i blnd ca un Dumnezeu al laptelui. - Alecule, i se rcete cafeaua, ofteaz bunica, privindu-1 c-o zburlire masiv de dulu. La mas, motanul sta lng scaunul bunicului, ca n genunchi, privind cerul albastru de dup ochelari. Mult se mai uit-n jos bunicul! - i-a czut ervetul, Alecule? Bunicul se uit-n farfurie, regsind-o pentru el. - Miau... - C, mpeliatule! i la mas m asurzeti? C, se mnie bunica. Motanul se strnge sub scaunul bunicului. - Scncete de foame, sracul! l apr fostul procuror general. - i chiorie burduhanul de huzur! replic bunica. Am s-l nrc eu. Na, satur-te, i arunc ea piatra unei buci de friptur. Dup ce i-a mncat-o, motanul mulumete bunicului, mbrcndu-i picioarele cu ln toars din fuiorul lui. Cnd e pete la mas, motanul cade n mintea copiilor. - Numai c nu m trage de mn, spune bunicul. Tare-i detept. - Tare-i neobrzat, rspunde ecoul bunicei. Parc a mbtrnit la grajd, nu n casa noastr. Furculia bunicului d pete la doi: motanului i bunicului. Cnd se duce spre motan - mai pe furi - mna bunicului parc strecoar un bileel de dragoste, pe sub nasul

bunicii. - Buntate de pete! ofteaz bunica. - Tare bun, Elencu, tare bun. - Da mata de unde-i aflat? se mir bunica. i dup ce-a isprvit de mncat petele, bunica arunc oasele motanului. - Vai de mine, Elencule, dac se neac? - io) Spune-i prerea: Motanul nu se alint de picioarele bunicii pentru c -Bunica l ironizeaz pe bunic pentru c -Motanul nu e interesat de oricel pentru c -Bunicul nu riposteaz la ironiile bunicii pentru c -Motanul se uit fix n ochii bunicului pentru c

11) Schia de recenzie: Exprim ntr-o propoziie (enun) despre ce este vorba n textul citit.

-Alege o expresie semnificativ.

Rezum ntr-un cuvnt esena textului. Alege culoarea sentimental a textului. Completeaz propoziia: Cel mai bun/mai interesant lucru din acest text este

Gsete un simbol (desen) pentru text. 12) Alctuiete enunuri cu cuvintele: miau, mi-au, ceai, ce-ai, mai, m-ai, cas, ca s, deal, de-al. Transform dup model: - 13) Completeaz cadranele! - Descoper substantivele ascunse n cuvintele:
-

parc - arc, arc,..............

s se duc - duc-se

apr-.............................. ecoul-.............................. muama....... . ........ -........................... capcan- . ....

-............................... s mi aminteti .......................................... ....... -............................... s te speli -............................... s v ntoarcei - ................. -............................ s i scrii - ,

14) Gsete cinci argumente prin care s convingi c merit s ai o pisic. -...................scrisoare-, . . -....................s se mplineasc - . . . -...................cucoana-....................s i ajutai - . .. -....................Red printr-un desen ntlnirea 1 -....................dintre motan i oarece.
-.......................................................

-...................Coloreaz csua din dreptul -...................propoziiei n care este folosit personal de -...................pronumele politee. -.......................- Dar mata de unde-ai aflat? -...................! El st lng scaunul bunicului. -.......................J - Dumnealui mi bate darabana n -........... nuci. -...........Scncete de foame i dnsul. -...........- Motanul dumneavoastr prinde -........... oareci?
-

-.......................................................

-....................................................... -....................................................... -....................................................... -....................................................... -....................................................... -.......................................................

15) Scrie trei proverbe despre pisic.

Exprim-i prerea n legtur cu textul i exerciiile propuse, colornd

corespunztor!

- Vine, vine primvara! -,


Octav Pancu-Iai

Unii scot povetile din buzunar, alii din burt, m rog, fiecare este liber s le scoat de unde vrea. Eu - s se tie - nu le scot de nicieri. Povetile vin singure la mine, fr s le pese de vreme (odat o poveste a venit cnd ploua cu gleata i ea nici mcar nu avea umbrel), fr s-i aleag ziua (o istorioar mi-a deschis ua chiar ntr-o mari, cnd sunt trei ceasuri rele), ba uneori m pomenesc cu ele i noaptea (ca s m trezeasc, m trag de nasturii de pijama, ori mi turtesc nasul, apsndu-1 ca pe un buton de sonerie). Ieri, tocmai cnd mi rdeam barba i fredonam minunatul cntec Vine, vine primvara (afar era un ger de crpau pietrele i, cntnd, eu m prefceam c nu-1 bag n seam), ieri, spun, pe la apte dimineaa m trezesc c vine la mine povestea cu bulgrele de zpad. M salut, m ntreab ce fac (parc n-ar fi vzut c m rad), i rspund c fac bine, att doar c lama e cam uzat i-i propun s m atepte puin n birou, s m atepte s lum ceaiul mpreun. N-am timp, mi rspunde i, de altfel, ceaiul mi d palpitaii; radete, nu te sfii, eu i povestesc repede ce am de povestit, pe urm plec i n-ai dect s aterni pe hrtie povestea mea, s-o publici ori s-o arunci la co, pe mine nu m mai intereseaz. i, aezndu-se pe policioara de la oglind, clare pe coada periuei mele de dini, cu picioarele sprijinite de o coaj de spun i cu un cot nfipt n tubul cu crem de fa, povestea cu bulgrele de zpad a nceput: -o Afost odat un bulgre de zpad. Se pitise dup un bloc i, cnd feti vru s intre pe ua blocului, el i strig:

Hei! Oprete-te! Niciun pas nainte! Dac nu m asculi, vin spre tine cu toat viteza, i intru n pr, m bag pe sub gulerul paltonului, i nchid ochii i-i astup urechile cu zpad! i, cu toate cfetia voia s intrepentru ca s-i vad o coleg rcit, s-i duc leciile i s-i spun, n cazul cnd va strnuta: Sntate! nu mai avu curajul s intre, nu-i mai vzu colega rcit, nu-i mai duse leciile i nu-i mai spuse Sntate! -fiindc nu mai avu prilejul s o mai aud strnutnd. Pe urm vru s intre n bloc o bunic. Tocmai luase pensia i venea s aduc unui nepot o sut de grame de bomboane umplute cu alune i s-l ntrebe dac i plcuser bomboanele umplute cu crem, pe care i le cumprase tot din pensie, dar din cea de luna trecut. Dar bulgrele de zpad i strig i ei:

- Hei! Oprete-te! Niciun pas nainte! Dac nu m asculi, vin spre tine cu toat viteza, i intru n pr, m bag pe sub gulerul paltonului, i nchid ochii i-i astup urechile cu zpad!

Bunica se sperie i spuse trist: Iat cum arat un bulgre de zpad din ziua de azi! i fcu cale ntoars, fr s-i mai duc nepotului bomboanele umplute cu alune i fr s-l mai ntrebe dac i-au plcut cele umplute cu crem, i unele i altele cumprate din pensie; este un amnunt care e pcat s fie uitat. Mai ncolo trecu prin faa blocului un geamgiu. Pea ncet ca s nu alunece i s sparg geamurile i striga din cnd n cnd: Geamuuuri, nu de alta, dar s nu cread cineva c duce n spate ui

.Cum l vzu, bulgrele de zpad se leg de el:

- Hei! Oprete-te! Niciun pas nainte! Dac nu m asculi, vin spre tine cu toat viteza, i intru n pr, m bag pe sub gulerul paltonului, i nchid ochii i-i astup urechile cu zpad, i pe deasupra i sparg i geamurile! Geamgiul nu era un omfricos (intra singur n pivni, cnd vedea un oarece nu se suia pe mas), dar acum se temu pentru geamurile lui i se napoie din drum. Peste vreun ceas, soarele i fcu loc printre nori i, vznd ferestrele blocului, vru s intre prin ele. Era un soare de sfrit de iarn sau de nceput de primvar - asta nimeni nu tie exact i poate c e mai bine aa; mbtrnim prea repede cnd le tim chiar pe toate - era un soare foarte frumos, semna cu un pepene galben, numai c era mult mai mare, i fcea o poft grozav s-l mnnci presrat cu zahr, era un soare pe care mi-ar fi plcut mult s-l vedei, v-ar fi bucurat i pe voi s vedei ct de bine i sttea aa de frumos i de galben. Numai bulgrelui de zpad nu-ipsa de soarele acestafrumos i, cum l zri, l i amenin: - Hei! Oprete-te! Niciun pas nainte! Dac nu m as... Dar n clipa aceea bulgrele de zpad simi cum i pierde ndrzneala. i, uite- aa, tot ncepnd s piard cte ceva, i pierdu i numele de bulgre de zpad, rmase un biet ochi de ap, att ct s ncap ntr-un ibric. Sfrind ce avea de spus, povestea se ddu jos de pe policioar, mai bine-zis sri de pe coada periuei mele de dini pe robinet, i de pe robinet pe vrful papucilor mei. Am vrut s-o opresc s bem ceaiul mpreun, ns n-am mai gsit-o. N-am but totui ceaiul de unul singur. Cnd m-am aezat la mas, a intrat soarele, i-am dat i lui o ceac de ceai i, dac mai in bine minte, mi se pare c a gustat i un pic de pine prjit cu unt. - Completeaz spaiile punctate descoperind n text momentele de inspiraie - chiar dac

2) Caut n text aciuni ale celor dou personaje, scriitorul i inspiraia (povestea), care s demonstreze prietenia lor. 1 o invit la un ceai SCRIITORUL -POVESTEA

\ se aaz pe coada periuei lui de dini

3) Ameninrile bulgrelui din poveste 1 reprezint partea neplcut a - jocului cu zpada. Scrie pe bulgrele de jos al omului de zpad aceste neplceri, iar pe cel din mijloc, bucuriile aduse de jocul cu bulgri. 4) Completeaz enunurile: Scriitorul cnta Vine, vine primvara ca s Fetia nui-amai spus Sntate! colegei, deoarece f Bomboanele pe care bunica i le d nepotului au o \ semnificaie aparte pentru c \

- Geamgiul sriga Geamuuuri ca s Bunica credea c bulgrii din ziua de azi ..............................................................
La ntlnirea cu soarele, bulgrele nu i-a terminat ameninarea pentru c

5) Joc Cuvinte buclucae. Regsete enunurile corecte. Erau afar pietrele de crpau un ger. Din bomboane, nepotul i cumpr bunicii o pensie. Vin spre tine cu tot prul i i intru n vitez. Palpitaiile mi dau ceai.

6) Gsete alte dovezi amuzante care s arate curajul geamgiului. intr singur n pivni nu se suie pe mas la vederea unui oarece

Continu irul de comparaii hazlii. bulgre 7) 8) Caut n careul de mai jos sinonimele cuvintelor: zpad, ceas, cale, glas, ndrzneal, ceac, prilej. ncercuiete-le.

9) Citete

enunurile i scrie n paranteze semnificaiile ca un pepene galben expresiilor subliniate.

- Ce zic eu! 10) 11)generaie n generaie? -J-bud w.tmei! ***

ca o bomboan

- Generaia mea l~a spart!

12) Gmcipaim
Ion Creanga

13) Doi oameni, cunoscui unul cu altul, cltoreau odat, vara, pe un drum. Unul avea n traista sa trei pini, i celalalt dou pini. De la o vreme, fiindu-le foame, poposesc la umbra unei rchite pletoase, lng o fntn cu ciutur, scoate fiecare pinile ce avea i se pun s mnnce mpreun, ca s aib mai mare poft de mncare. 14) Tocmai cnd scoaser pinile din traiste, iaca un al treilea drume, necunoscut, i ajunge din urm i se oprete lng dnii, dndu-le Ziua bun. Apoi se roag s-i dea i lui ceva de mncare, cci e tare flmnd i n-are nimica merinde la dnsul, nici de unde cumpra. - Poftim, om bun, de-i ospta mpreun cu noi, ziser cei doi drumei cltorului strin, cci mila Domnului! Unde mnnc doi mai poate mnca i al treilea. 15) Cltorul strin, flmnd cum era, nemaiateptnd mult poftire, se aazjos lng cei doi, i ncep a mnca cu toii pine goal i a bea ap rece din fntn, cci alt udtur nu aveau. i mnnc ei la un loc tustrei, i mnnc, pn ce termin de mncat toate cele cinci pini, de parc nau mai fost. 16) Dup ce-au mntuit de mncat, cltorul strin scoate cinci lei din pung i-i d, din ntmplare, celui ce avusese trei pini, zicnd: - Primii, v rog, oameni buni, aceast mic mulmit de la mine, pentru c mi-ai dat demncare la nevoie. Vei cinsti mai ncolo cte un pahar de vin, sau vei face cu banii ce vei pofti. Nu sunt vrednic s v mulumesc de binele ce mi-ai fcut, cci nu vedeam lumea naintea ochilor de flmnd ce eram. 17) Cei doi nu prea voiau s primeasc, dar, dup mult struin din partea celui de-al treilea, au primit. De la o vreme, cltorul strin i-a luat Ziua bun de la cei doi i apoi i-a cutat de drum. Ceilali mai rmn oleac sub rchit, la umbr, s odihneac bucatele. i, din vorb n vorb, cel ce avuse trei pini d doi lei celui cu dou pini, zicnd: - ine, frate, partea dumitale, i f ce vrei cu dnsa. Ai avut dou pini ntregi, doi lei i se cuvin. i mie mi opresc trei lei, fiindc-am avut trei pini ntregi, i tot ca ale tale de mari, dup cum tii. - Cum aa?! zise cellalt cu dispre! Pentru ce numai doi lei, i nu doi i jumtate, partea dreapt ce ni se cuvine fiecruia? Omul putea s nu ne dea nimic, i atunci cum rmnea? - Cum s rmie? zise cel cu trei pini; atunci a fi avut eu poman pentru partea ce mi se cuvine de la trei pini, iar tu, de la dou, i pace bun. Acum, ns, noi am mncat degeaba, i banii pentru pine i avem n pung cu prisos: eu trei lei i tu doi lei, fiecare dup numrul pinilor ce am avut. Mai dreapt mpreal dect aceasta nu cred c se mai poate nici la Dumnezeu sfntul... - Ba nu, prietene, zice cel cu dou pini. Eu nu m in c mi-ai fcut parte dreapt. Haide s ne judecm, i cum a zice judecata, aa s rmie. - Haide i la judecat, zise cellalt, dac nu te mulumeti. Gred c i judecata are s-mi gseasc dreptate, dei nu m-am trt prin judeci de cnd sunt. 18) i aa, pornesc ei la drum, cu hotrrea s se judece. i cum ajung ntr-un loc unde era judectorie, se nfieaz naintea judectorului i ncep a spune mprejurarea din capt, pe rnd fiecare: cum a venit ntmplarea de au cltorit mpreun, de au stat la mas mpreun, cte pini a avut fiecare, cum a mncat drumeul cel strin la masa lor, deopotriv cu dnii, cum le-a dat cinci lei

drept mulumit i cum cel cu trei pini a gsit cu cale s-i mpart. 19) Judectorul, dup ce-i ascult pe amndoi cu luare aminte, zise celui cu dou pini: - i nu eti mulumit cu mpreala ce s-a fcut, omule? - Nu, domnule judector, zise nemulumitul; noi n-am avut de gnd s lum plat de la drumeul strin pentru mncarea ce i-am dat; dar, dac-a venit ntmplarea de-aa, apoi trebuie s mprim drept n dou ceea ce ne-a druit oaspetele nostru. Aa cred eu c ar fi cu cale, cnd e vorba de dreptate. - Dac e vorba de dreptate, zise judectorul, apoi f bine de napoiaz un leu celuilalt, care spui c-a avut trei pini. - De asta chiar m cuprinde mirarea, domnule judector, zise nemulumitul cu ndrzneal. Eu am venit naintea judecii s capt dreptate, i vd c dumneata, care tii legile, mai ru m acufunzi. De-a fi s fie tot aa i judecata dinaintea lui Dumnezeu, apoi vai de lume! - Aa i se pare dumitale, zise judectorul linitit, dar ia s vezi c nu-i aa. Ai avut dumneata dou pini? - Da, domnule judector, dou am avut. - Tovarul dumitale, avut-a trei pini? - Da, domnule judector, trei a avut. - Udtur ceva avut-ai vreunul? - Nimic, domnule judector, numai pine goal i ap rece din fntn, fie de sufletul cui a fcut-o acolo, n calea trectorilor. - Mai-nainte, parc singur mi-ai spus, zise judectorul, c ai mncat toi tot ca unul de mult; aa este? - Aa este, domnule judector. - Acum, ia s statornicim rnduiala urmtoare, ca s se poat ti hotrt care 20) ct pine a mncat. S zicem c s-a tiat fiecare pine n cte trei buci deopotriv de mari; cte buci ai fi avut dumneata, care spui c avui dou pini? - ase buci a fi avut, domnule judector. - Dar tovarul dumitale, care spui c avu trei pini? Nou buci ar fi avut, domnule judector. - Acum, cte tac la un loc ase buci i cu nou buci? - Cincisprezece buci, domnule judector. - Ci oameni ai mncat aceste cincisprezece buci de pine? - Trei oameni, domnule judector. - Bun! Cte buci vin de fiecare om? - Cte cinci buci, domnule judector. - Acum, ii minte cte buci ai fi avut dumneata? - ase buci, domnule judector. - Dar de mncat, cte ai mncat dumneata? - Cinci buci, domnule judector. - i cte i-au mai rmas de ntrecut? - Numai o bucat, domnule judector. - Acum s stm aici, n ceea ce te privete pe dumneata, i s lum pe cellalt la rnd. ii minte cte buci de pine ar fi avut tovarul d-tale? - Nou buci, domnule judector.

- i cte a mncat el de toate? - Cinci buci, ca i mine, domnule judector. - Dar de ntrecut, cte i-au mai rmas? - Patru buci, domnule judector. - Bun! Ia, acu avem s ne nelegem ct se poate de bine! Vra s zic, dumneta ai avut numai o bucat de ntrecut, iar tovarul dumitale, patru buci. Acum, o bucat de pine rmas de la dumneata i cu patru buci de la cellalt fac la un loc cinci buci? - Taman cinci, domnule judector. - Este adevrat c aceste buci de pine le-a mncat oaspetele dumneavoastr, care spui c va dat cinci lei drept mulumit? - Adevrat este, domnule judector. - Aadar, dumitale i se cuvine numai un leu, fiindc numai o bucat de pine ai avut de ntrecut, i aceasta ca i cum ai fi avut-o de vnzare, deoarece ai primit bani de la oaspetele dumneavoastr. Iar tovarului dumitale i se cuvin patru lei, fiindc patru buci de pine a avut de ntrecut. Acum, dar, f bine de napoiaz un leu tovarului dumitale. i dac te crezi nedreptit, dute i la Dumnezeu, i las dac i-a face i el judecat mai dreapt dect aceasta! 21) Cel cu dou pini, vznd c nu mai are ncotro ovi, napoiaz un leu tovarului su, cam cu prere de ru, i pleac ruinat. Cel cu trei pini ns, uimit de aa judecat, mulumete judectorului i apoi iese, zicnd cu mirare: - Dac-ar fi pretutindeni tot asemenea judectori, ce nu iubesc a le cnta cucul din fa, cei ce n-au dreptate n-ar mai nzui n veci i-n pururea la judecat. 22) ) ncercuiete bucile de pine pe care gseti explicaia potrivit fiecrei expresii:

2) Pune la copt fiecare pine n cuptorul potrivit.De la o vreme, fiindu-le foame, poposesc lng o .......................... cu . 23) Tocmai cnd scoaser pinile din 24) traist,........ ......... .i 25) ajunge din urm. 26) ncep toi trei.................................................................................. pine goal i a bea din fntn. 27)..................................................................................................................................... Cltorul strin scoate .................. lei i-i d celui care avusese.......................................................pini. 28) Fiindc n-au ajuns la au ajuns la........... ................................. 29) Judectorul a hotrt ca cel cu trei pini s primeasc ............. lei, iar cellalt.........

b) Coloreaz pietrele de fntn pe care sunt scrise numerale. 4) Amintete-i o situaie n care i s-a fcut dreptate/nedreptate.. Ce-ai fi scris n jurnalul tu n seara acelei zile? 1. S-a ntmplat............................................. . . . . . ........................

2. Eram mpreun cu

,. .

3. mi amintesc c .............. ...... ........ ..... ..................................................... 4. Nuvoiuitac . ........................... . . -............... ............ ..................................

i. Popasul 2. ntlnirea 3. Masa 4. Plata 5. Conflictul 6. Judecata 7. Sentina 5. Cel mai important lucru pentru mine a fost
30)

6) Titluri cu probleme Gsete titlurile unor texte cunoscute, care cuprind numerale ce reprezint soluii ale problemelor de mai jos. cel mai mic numr impar, mai mare dect 2 numr impar cuprins ntre 3 i 7 numr cuprins ntre 10 i 20 scris cu cifre consecutive succesorul numrului ce reprezint produsul dintre 2 i 3 numr impar de trei cifre cu suma cifrelor 2 suma dintre cel mai mic numr de patru cifre i cel mai mic numr impar cel mai mare numr ntlnit de tine ntr-un titlu

7) Alctuiete enunuri n care cuvntul dreapt s aib sensuri diferite.

8) Lucreaz n perechi. a) Subliniaz n fragmentul de mai jos cuvintele care au antonime. Tocmai cnd scoaser pinile din traiste, iaca un al treilea drume, necunoscut, i ajunge din urm i se oprete lng dnii, dndu-le Ziua bun. Apoi se roag s-i dea i lui ceva de mncare, cci e tare flmnd i n-are nimica merinde la dnsul, nici de unde cumpra. b) Scrie perechile gsite.

9) Joc Judecata pinilor Bifeaz soluia pe care o consideri corect. 2 lei celui cu dou pini, 3 lei celui cu trei pini; suma se mparte n mod egal; 4 lei celui cu trei pini, 1 leu celui cu dou pini. Argumenteaz alegerea pe care ai fcut-o.

10) a) Rezolv - folosind metoda grafic - problema pinilor.

b) Ct ar fi primit fiecare dac strinul le-ar fi dat 30 de lei?

Rapsodii de primvar
George Toprceanu

Brainstorming: Scrie pe crenguele pomului la ce te gndeti cnd auzi cuvntul primvar. Sus prin crngul adormit, A trecut n tain mare, De cu noapte, risipind iruri de mrgritare Din panere de argint, Stol blai De ngerai Cu alai De toporai. Primvar, cui le dai? Primvar, cui le lai ?Se-nal abur moale din grdin. Pe jos, pornesc furnicile la drum. Acoperiuri vetede-n lumin ntind spre cer ogeacuri fr fum. Pe lng garduri s-a zvntat pmntul i ies gndacii-Domnului pe zid. Ferestre amorite se deschid S intre-n cas soarele i vntul De prin balcoane i coridoare Albe tulpane Flfie-n soare. Ies gospodinele Iui ca albinele, Prul leflutur, Toate dau zor. Unele mtur, Altele scutur Colbul din ptur i din covor Un zarzr mic, n mijlocul grdinii, i-a rsfirat crenguele ca spinii De fric s nu-i cad la picioare,

Din cretet, vlul subirel defloare. C s-a trezit aa de diminea Cu ramuri albe i se poate spune C-i pentru-ntia oar n via Cnd i se-ntmpl-asemenea minune. Un nor sihastru i-adun-n poal Argintul tot. Cerul e-albastru Ca o petal De miozot

.Primvar, din ce rai Nevisat de pmnteni Vii cu mndrul tu alai Peste crnguri i poieni? Pogort pe pmnt n mtsuri lungi de vnt, Lai n urm, pe cmpii, Galbeni vii De ppdii, Bli albastre i-nsorite De omt topit abia, i pe dealuri mucezite Arturi de catifea. i porneti departe-n sus Dup iarna ce s-a dus, Dup trena-i de ninsori Aternut pe colini... Drumuri 'nalte de cocori, Cluzii cei strini, i ndreapt an cu an Pasul tainic i te mint Spre inutul diafan Al cmpiilor de-argint. Iar acolo te opreti i doar pasul tu uor, n omt strlucitor, Las urme viorii De conduri mprteti Peste albele stihii... Primvar, unde eti? Rapsodie - Scriere n versuri, fantezist i sentimental, de un colorit pitoresc.

\ Noteaz cuvinte!.pe'c&re.*mle nelegi, apoi caut n

minidkiomr sensul acestora!


) Completeaz enunurile:
Ast noapte, a trecut n tain mare............r............................................ ngeraii risipesc din panere de argint.... ............... ........ ............. ...... Ei vin nsoii de un alai............................... ...... .................................. ..................................

3) Formuleaz un enun n care s redai aciunea din tabloul al treilea al poeziei:


5) Bifeaz explicaia potrivit: Soare crud n liliac Soarele se ascunde n liliac; Soarele nemilos usuc florile liliacului; Soarele primvratic dezmiard florile de liliac. Zbor subire de gndac Gndacii subiri zboar prin aer; Sunetul abia perceptibil al aripilor gndacilor; n zbor, gndacii par fire subiri de a. Glasuri mici de rndunici Vzduhul rsun de ciripitul vesel i subire al rndunelelor; Rndunelele mici au ieit din ou; Glasul rndunelelor abia se-aude. Primvara coboar pe pmnt, n mtsuri lungi de vnt Primvara aterne haine colorate pe pmnt; Vntul primverii nvluie pmntul; Primvara, oamenii se mbrac cu haine de mtase ca s se apere de vnt. Galbeni vii De ppdii n vii au rsrit ppdiile galbene; Cmpiile s-au umplut cu flori galbene de ppdii; Ppdiile sunt comparate cu nite bnui de aur vii; Culoarea de un galben intens a ppdiilor. i pe dealuri mucezite Arturi de catifea Pmntul proaspt arat pare de catifea; Din cauza umezelii, dealurile au mucegit;

Din loc n loc, pe dealurile umede se pot vedea petice de zpad. 6) Completnd rebusul, vei descoperi pe coloana A-B cui i-a fost nchinat aceast rapsodie. 1. inutul de argint spre care se ndreapt primvara , | 2. Cluzele primverii 2. Iarna s-a dus cu trena-i de 3. Iarna, primvara, vara, toamna 4. Ghid, nsoitor 5. Pe cmpie s-a aternut un de ppdiiCond

uri Culoarea urmelor lsate de condurii primverii

violete violetalbstrele Mulimea florilor care -liliac -roze


n culori

vioreletrandafirglbenele

nsoesc primvaraFlori

9) Completeaz tabelul, modificnd forma verbelor: !

Viitorva trece

i-a rsfirat ai venit am s czut

porneti se deschid flfie

10) Alctuiete enunuri n care cuvintele mtur, fluture i urm s fie, pe rnd, verbe i substantive.Comp une versuri folosindu-te de rimele

primvar - afar furnic - urzic

copilai - greierai cocori - surori

14) Pornind de la fiecare liter a cuvntului PRIMVARA, scrie simboluri ale acestui anotimp. Scrie alturi propoziii care s nceap cu aceeai liter.

Un ciob ele primvar


dupTudor Argkezi

Odaia d n strad, peste peticul de grdin cu pomi n desfurare, mprejmuit cu zbrele. Au nflorit caiii deodat, peste noapte, mainainte ca frunzele s li se fi desfcut. Le-am gsit dimineaa furcile ramurilor cu totul albe, ca i cum ar fi fost nmuiate n lpturile groase ale nopii i ar fi ngheat pe ele varul de argint al lunei de sidef, covsite proaspt n filde. n dou zile, caisul s-a mbrcat n bumbacul selenar i a stat n geamul meu - prevestitor de bine - ca o panoplie cu mii de steaguri mrunte, ca nite roiuri de fluturi albe, spnzurate n aer deasupra tulpinii. - Sunt rufele splate azi-noapte, ale stelelor, ntinse ca s se usuce i uitate pe ramuri optete Gnomul meu. ntr-adevr, ntr-alt noapte, cmeile, iile, batistele i scufiele minuscule ale rufriilor cereti au disprut. Poate c un iepure cu coul n spinare a venit, le-a ncrcat pe toate i, pe o potec netiut, umblnd n dou picioare i rzimat n ciomag, le-a dus n dormitorul curat al lacrimilor. Poate c o lcust mare, albastr le-a transportat pe scara Cii Lactee ntr-o roab de cristal. Poate... Florile caisului au pierit, iar n locul lor se ivesc frunzele, ce cresc din ceas n ceas i au acoperit pomul ntreg, cu gingae mbrcmini tremurtoare. n rnd cu caiii au nflorit spumele violete ale liliacului, purtate pe vnturi de ramuri subiri, ca nite pmtufuri de fulgi pentru scuturatul oglinzilor soarelui de sus. Ce modist harnic i-a expus, de Florii, plriile n verdeaa fragedului liliac? Dar penele lui de stru au fost furate, una cte una, jumulite de mna mic i slbatic a copiilor, agai de garduri, ca s le prade. j Deasupra florilor din grdin, pe I v s t ,azurul palid al cerului, alunec sgeile rndunelelor.

) Pune n coresponden cu iat, explicaia potrivit:<(r acope^' rit pomul 33)expresiile i va nflori, i gutuiul, dup ce~*?au frunzele au crescut deplin, ca s 5ntreg ^

primeasc florile rare, aezate una cte una n cuiburile lor. Locurile le-au fost rezervate din vreme n punctele unde frunzele se ntlnesc cap n cap i brodeaz pentru evenimentul tiut i inut secret al unei flori, un leagn rotund, un blid neted, verde, n mijlocul cruia va sta, legnat de adieri, ceaca alb, trandafirie, a florilor de porelan.

a frunzele se ntlnesc cap

2) Caut n text i noteaz expresiile poetice care sugereaz:

frunzele de gutui

3) Completeaz enunurile:

Mai nti au aprut .................... ............................. . Locul florilor a fost luat de Deodat cu caiii a nflorit ........................ . Deasupra florilor zboar ........................... ca nite ..................................... Apoi, n cuibul lor, frunzele de ................................ se pregtesc s primeasc ................................

5) Gsete n text i noteaz substantive nsoite de adjective pe care le folosete poetul pentru a zugrvi sugestiv tabloul primverii.

Retine: expresiile de mai sus sunt epitete.

Epitetul este un procedeu artistic care scoate in evidenta insusirile deosebite ale unor lucruri,fiinte sau actiuni.

6*) Alege patru epitete din cele notate la exerciiul anterior i folosete-le n enunuri proprii. 7) Rezolv dup model: gingaele mbrcmini tremurtoare flori . ...................ramuri........................................ primvar...... 8) Gsete personajul: A ncrcat rufele stelelor i le-a dus n dormitorul curat al lacrimilor A transportat florile de cais pe scara Cii Lactee ntr-o roab de cristal. Modista care i-a expus de Florii plriile n verdeaa fragedului liliac

9) a) Dezvolt propoziiile urmtoare: Au nflorit caiii. Gnomul optete. Un iepure a venit. Florile au pierit.

b) Transform propoziiile dezvoltate n propoziii simple. O lcust mare, albastr, le-a transportat pe scara Cii Lactee. ntr-o noapte, cmeile, iile, batistele i scufiele minuscule ale rufriilor cereti au disprut. Deasupra florilor din grdin, pe azurul palid al cerului, alunec sgeile rndunelelor. - 10) Subliniaz substantivul dat roiuri de adjectiv. de fluturi al roiuri de fluturi albi steaguri de mtase mrunte steaguri de mtase lucioas ceac de porelan sidefi haina stelelor aur pdure de brazi verde ceac de porelan sidefi haina stelelor auri pdure de brazi verzi

11Transform adjectivele dup modelul dat: fluture strveziu pmtuf vioriu - fluturi strvezii - strveziii fluturi -. . .- ........ ..............

Prometeu aduce oamenilor focul


dup Alexandra Mitra

Prometeu ceruse, n repetate rnduri, focul, s-l dea i oamenilor si. Zeus l amna cu vorba de azi, pe mine i poimine. Acum, dup ntmplarea asta, s-a dus la el nc o dat i l-a rugat: - Oamenii triesc greu. ndur frig, ndur bezn. Slluiesc numai n peteri. Sunt doar pescari i vntori. Mnnc fructe din copaci. Eu vreau s-i vd meteugari i pentru asta au nevoie de focul tu, ce se gsete, zvort bine, n Olimp... Dar Zeus, mnios pentru ocara ndurat, l-a luat pe Prometeu la goan. - T\i ce gndeti? C Zeus e-att de prost s le dea oamenilor focul? Tu i-ai fcut

asemenea nou i dac or avea i focul, ar fi n stare s se scoale cu armele s m loveasc i s-mi pierd tronul... - Eu una tiu, mree Zeus, c oamenii, pn la urm, tot or s capete acest foc... - Te-neli cnd crezi c m ndupleci! a rcnit Zeus, spumegnd. Focul acesta e ceresc. Oamenii-n vale pot s piar, i focul tot n-am s i -1 dau. Eu nu-1 trimit jos, pe pmnt, dect cnd vreau s pedepsesc fpturile-i nesuferite, ns atunci sub chip de trsnet. Deci du-te, du-te, Prometeu, pn n-apuc s te lovesc pe tine, cel dinti, acum, fiindc m-ai ndrjit destul... Altul, de spaim, ar fi cerut grbit iertare, cutnd, cumva, s-l mblnzeasc pe zeul cel atotputernic. Dar Prometeu, prea ndrzne, nu era unul dintr-acetia. i-aa precum spune legenda, n toiul nopii urmtoare titanul a pornit la drum. S-a furiat n fierria unde lucra Hefaistos fulgere lucii orbitoare, pentru stpnul din Olimp. n fierrie, pe un pat moale, Hefaistos sforia dus... Focul ardea domol pe vatr, cu plpiri albastre, roii, aruncnd umbre viorii pe faa zeului nnegrit de fum, cenu i scntei, scldat toat n sudori. Deodat, auzind un zgomot, Hefaistos s-a ntors pe-o parte, cu trupul greu i obosit i-a ngimat ceva prin somn. Prometeu s-a oprit puin. Avea cu el, n mna stng, tulpina unei plante verzi - plant de soc, pe ct se spune - scobit ns nluntru. Luase tulpina asta verde, ca s ascund n ea focul i totui s nu se aprind. A stat i-a ateptat o vreme, pn ce a vzut c zeul a adormit ca mai-nainte i, repede, a luat din vatr un bob de jar i l-a ascuns n tulpinia aceea verde. Apoi s-a repezit afar... Noaptea era adnc, neagr. Prometeu a fugit prin noapte. A tot fugit neobosit, pn ce-a ajuns n vi. Acolo s-a oprit din fug. A chemat oamenii la el. Cu bobul rou a aprins o grmjoar de surcele. Surcelele au plpit, i-o flacr strlucitoare s-a-nlat vesel-n vzduh. Din grmjoara asta mic, alte mormane s-au aprins. i-acum, n peteri, pe de-a rndul, focul ardea vioi, n timp ce oamenii se nclzeau i-i mulumeau, cu negrit bucurie, celui ce-i ocrotise iar. Dar cum s-a vzut arznd focul pe cmp, pe munte, prin pduri, Hermes l-a i vestit pe Zeus: - Stpne, focul din Olimp a fost rpit de Prometeu i druit celor de jos. Privete-i cum i moaie-n flcri arama i o ciocnesc. i fac unelte, arme, roate, corbii, case, tot ce vor... Sunt nvai de Prometeu, titanul care ne-a trdat... - Cum? Focul meu a fost furat? A rcnit Zeus, n Olimp, aa de tare, c pmntul s-a zguduit pn-n strfund. Cum? Tot titanul Prometeu?... O!... Blestematul! A sosit clipa cnd ne vom rfui. nti vreau s-i lovesc pe oameni, s vad el cum i-am lovit. Pe urm vine rndul su... tiai c...? Muntele Olimp se afl n nordul Greciei, la grania dintre Tesalia i Macedonia, lng rmul Mrii Egee. Are o nlime de 2.920 de metri i este cel mai nalt munte al Greciei, fiind escaladat pentru prima dat n 1913. Legendele din mitologia greac spun c muntele Olimp se ridic din centrul pmntului, pe el sprijinindu-se bolta cerului. Aici triau i i desfurau activitatea zeii cei mai importani. Miturile antice nu spun clar dac Olimpul se gsea pe pmnt sau n cer. Zeii olimpieni sunt n numr de 12 i ei au condus lumea. Cei mai puternici sunt Zeus, Poseidon i Hades, care i mpart puterile asupra celor trei trmuri - cer, ape, pmnt dup ce-1 detroneaz pe tatl lor, Cronos.

Un zeu (la feminin, zei) este o entitate supranatural, imaginar, care este adorat sau respectat de ctre oameni. Zeus era zeitatea suprem a Greciei antice, stpn al Cerurilor, cel mai mic dintre fiii lui Cronos i ai Rheei. Pentru a deveni stpnul Universului, Zeus i-a ucis tatl i a intrat n conflict cu unchii si, titanii. Hefaistos, copilul lui Zeus i al Herei, era chiop deoarece Zeus l-a aruncat din naltul Olimpului pentru c, n timpul unei dispute dintre Hera i Zeus, i luase aprarea zeiei. Hefaistos este considerat zeul focului i al meteugurilor. Hermes, fiu al lui Zeus i al Maiei, una dintre fiicele lui Atlas, nscut n Arcadia. A fost numit mesagerul zeilor. Hermes era zeul comerului, al cltoriilor, al pstorilor, dar i al hoilor. Tot el conducea umbrele morilor ctre Infern. Era posesorul unei perechi de sandale fermecate. Prometeu (sau Prometheus), unul dintre titani, era considerat drept binefctor al oamenilor, n pofida lui Zeus. Fcndu-le acestora partea cea mai bun la mprirea unei ofrande destinate lui Zeus, titanul i-a atras pentru prima dat asupr-i mnia acestuia din urm. Drept rzbunare, printele zeilor le-a luat muritorilor focul. Din nou ns Prometeu a gsit mijlocul de a le veni ntr-ajutor. El a furat focul din ceruri i la dat oamenilor.

mnios a rcnia se furiaatrup urlaa strecurafurioscorp surcelemormancorabiestrfund ) se Stabilete corespondena ntreadncvasvreascurigrmad cuvintele cu sens
asemntor.

1. Cu puteri nelimitate Forma sub care Zeus trimitea focul pe pmnt Prometeu a nchis focul ntr-o tulpin de... 4. Munte din Grecia unde triau zeii 5. Locul unde slluiau oamenii 6. Meserie, ocupaie, ndeletnicire 7. Zeul zeilor 8. Focul le-a adus oamenilor lumin i... 9. Metal pe care l topeau oamenii n foc 10. D o explicaie fantastic unui fapt real

11. Aer, atmosfer 12. S-a nlat vesel n vzduh 13. L-a vestit pe Zeus c Prometeu a furat focul 14. Numele fierarului din Olimp 15. Aa ardea focul n vatr 16. Faa lui Hefaistos era nnegrit de... 17. La rcnetul lui Zeus, pmntul s-a zguduit pn n... 35) Prometeu a ascuns focul ntr-o... verde

3.Descrie drumul omenirii de la bezn la lumin, ordonnd cronologic evenimentele. Mnios, Zeus respinge cererea titanului. . Prometeu fur focul din Olimp. Hermes i de de veste lui Zeus. . Prometeu l roag pe Zeus s le dea focul. Oamenii triau n frig i n ntuneric. . Zeus amenin c se va rzbuna. 4Spune-i prerea! De ce... Prometeu voia s-i ajute pe oameni?

Zeus nu voia s dea focul oamenilor?

Hermes l-a anunat pe Zeus c focul a fost furat?

5Gsete meteugarii care folosesc focul. Coloreaz flcrile corespunztoare.

Identific situaii n care focul poate fi: Prieten

Duman

7) Scrie pe fiecare pies de puzzle unul dintre cuvintele de mai jos, n funcie de numrul de silabe: sob, cldur, legendele, cenu, chibrituri, ntmplare, jar, grmjoar, flcri, fum, tulpini, tor, fpturile, emineu, lovitur, scntei, lampion, vpi, felinar, foc.

io) Completeaz tabelul cu: iarb, jar, tiei, miere, zori, cenu, aur, aram, cii, ntuneric, frig, cereale, foc.

Substantive care au doar form j Substantive care au doar form i de singular j de plural
| jar, zori,

Atenie! Unele substantive pot avea mai multe forme de plural, cu neles diferit: - mas - mese - mas 36) cotb o c a c o 37) glob m i z m

11) Gsete substantivele potrivite pentru: cel cea cele dmtai

12) a) Completeaz propoziiile de mai jos cu a, al, ai, ale. Zeus consider c focul trebuie s fie doar zeilor. Plpirile care se vedeau n vale erau flcrilor. Zeii erau stpni cerului i pmntului. Prometeu a luat o tulpini unei plante de soc. b) Alctuiete enunuri n care s foloseti expresiile: ale focului, ai oamenilor, a titanului, alfierarului.

13) Eseu de 5 minute: imagineaz-i cum l-a pedepsit Zeus pe Prometeu.

Prtrfesoora de geografie spune copiilor: Copiii, paralela de gg de grade teecv ga > Gig ele, cum se numesc munii din Carpotd Occidentali ce coniniei subsol aur i argint?Munii drenaseCum ai mprp cinci cartofi ia apte oameni? IGdaco problem, facem, sup din ea

Sugestie: Citete Legendele Olimpului i vei afla cum a fost pedepsit Prometeu.

Vizit...
I. L. Caragiale

M-am dus la Sfntul Ion s fac o vizit doamnei Maria Popescu, o veche prieten, ca s-o felicit pentru onomastica unicului su fiu, Ionel Popescu, un copila foarte drgu de vreo opt aniori. N-am voit s merg cu mna goal i i-am dus bieelului o minge foarte mare de cauciuc i foarte elastic. Ateniunea mea a fcut mare plcere amicei mele i mai ales copilului, pe care l-am gsit mbrcat ca maior de roiori n uniform de mare inut. Dup formalitile de rigoare, am nceput s convorbim despre vreme, despre sorii agriculturii d. Popescu, tatl, este mare agricultor - despre criz .cl. Am observat doamnei Popescu c n anul acesta nu se prea vede la plimbare, la teatru, la petreceri... Doamna mi-a rspuns c de la o vreme i se urte chiar unei femei cu petrecerile, mai ales cnd are copii. - S-i spun drept, ct era Ionel mititel, mai mergea; acu, de cnd s-a fcut biat mare, trebuie s m ocup eu de el; trebuie s-i fac educaia. i nu tii dv. brbaii ct timp i ia unei femei educaia unui copil, mai ales cnd mama nu vrea s-l lase fr educaie! Pe cnd doamna Popescu-mi expune prerile ei sntoase n privina educaiei copiilor, auzim dintr-o odaie de alturi o voce rguit de femeie btrn: - Uite, coni, Ionel nu s-astmpr! - Ionel! strig madam Popescu. Ionel! Vin la mama! Apoi, ctr mine ncet: - Nu tii ce trengar se face... i detept... Dar vocea de dincolo adaug: - Coni ! Uite Ionel! Vrea s-mi rstoarne maina !... Astmpr-te, c te arzi! - Ionel! strig iar madam Popescu. Ionel! Vin la mama! - Sri, coni! Vars spirtul! S-aprinde! - Ionel! strig iar mama i se scoal repede s mearg dup el. Dar pe cnd vrea s ias pe u, apare micul maior de roiori cu sabia scoas i-i oprete trecerea, lund o poz foarte marial. Mama ia pe maiorul n brae i-l srut... - Nu i-am spus s nu te mai apropii de main cnd face cafea, c dac te-aprinzi, moare mama? Vrei s moar mama? - Dar - ntrerup eu - pentru cine ai poruncit cafea, madam Popescu? - Pentru dumneata. - Da de ce v mai suprai? - Da ce suprare!

Madam Popescu mai srut o dat dulce pe maioraul, l scuip, s nu-1 deoache, i-l las jos. El a pus sabia n teac, salut militrete i merge ntr-un col al salonului unde, pe dou mese, pe canapea, pe fotolii i pe jos, stau grmdite fel de fel de jucrii. Dintre toate, maiorul alege o trmbi i o tob. Atrn toba de gt, suie pe un superb cal vnt rotat, pune trmbia la gur i, legnnduse clare, ncepe s bat toba cu o mn i s sufle-n trmbi. Madam Popescu mi spune ceva; eu naud nimica. i rspund totui c nu cred s mai ie mult gerul aa de aspru; ea n-aude nimica.Ionel! Ionel!! Ionel!!! Du-te dincolo, mam; spargi urechile dumnealui! Nu e frumos, cnd sunt musafiri! Iar eu, profitnd de un moment cnd trmbia i toba tac, adaug: - i pe urm, d-ta eti roior, n cavalerie. - Maior! strig mndrul militar. Tocmai! zic eu. La cavalerie nu e tob; i maiorul nu cnt cu trmbia; cu trmbia cnt numai gradele inferioare; maiorul comand i merge-n fruntea soldailor cu sabia scoas. Explicaia mea prinde bine. Maiorul descalec, scoate de dup gt toba, pe care o trntete ct colo; asemenea i trmbia. Apoi ncepe s comande: - nainte! Mar! i cu sabia scoas, ncepe s atace stranic tot ce-ntlnete-n cale. n momentul acesta, jupneasa cea rguit intr cu tava aducnd dulcea i cafele. Cum o vede, maiorul se oprete o clip ca i cum ar vrea s se reculeag fiind surprins de inamic. Clipa ns de reculegere trece ca o clip, i maiorul, dnd un rcnet suprem de asalt, se repede asupra inamicului. Inamicul d un ipt de disperare. - ine-1, coni, c m d jos cu tava! Madam Popescu se repede s taie drumul maiorului, care, n furia atacului, nu mai vede nimic naintea lui. Jupneasa este salvat; dar madam Popescu, deoarece a avut imprudena s ias din neutralitate i s intervin n rzboi, primete n obraz, dedesubtul ochiului drept, o puternic lovitur de spad. - Vezi? Vezi, dac faci nebunii? Era s-mi scoi ochiul... i-ar fi plcut s m omori? Srut-m, s-mi treac i s te iert! Maiorul sare de gtul mamei i o srut... Mamei i trece, iar eu, dup ce am luat dulceaa, m pregtesc s sorb din cafea... - Nu v supr fumul de tutun? ntreb eu pe madam Popescu. - Vai de mine! La noi se fumeaz... Brbatu-meu fumeaz... i... dumnealui... mi se pare c-i cam place. i zicnd dumnealui, mama mi-arat rznd pe domnul maior. - A! zic eu, i dumnealui? - Da, da, dumnealui! S-l vezi ce caraghios e cu igara-n gur, s te prpdeti de rs... ca un om mare... - A! Asta nu e bine, domnule maior, zic eu; tutunul este o otrav... - Da tu de ce tragi? m-ntrerupe maiorul lucrnd cu lingura n cheseaua de dulcea... - Ajunge, Ionel! Destul dulcea, mam! Iar te-apuc stomacul... Maiorul ascult, dup ce mai ia nc vreo trei-patru lingurie; apoi iese cu cheseaua n vestibul. - Unde te duci? ntreab mama. - Viu acu! rspunde Ionel. Dup un moment, se-ntoarce cu cheseaua goal; o pune pe o mas, se apropie

mine, mi ia de pe mescioar tabacherea cu igarete regale, scoate una, o pune n gur i m salut militrete, ca orice soldat care cere unui civil s-i mprumute foc. Eu nu tiu ce trebuie s fac. Mama, rznd, mi face cu ochiul i m-ndeamn s servesc pe domnul maior. ntind igareta mea, militarul o aprinde pe a lui i, fumnd, ca orice militar, se plimb foarte grav de colo pn colo. Eu nu-1 pot admira ndestul, pe cnd mama l scuip, s nu-1 deoache, i mi zice: - Scuip-1, s nu mi-1 deochi! Maiorul i-a fumat igareta pn la carton. Apoi se repede la mingea pe care i-am adus-o eu i-ncepe s-o trnteasc. Mingea sare pn la policandrul din tavanul salonului, unde tulbur grozav linitea ciucurilor de cristal. - Ionel! Astmpr-te, mam! Ai s spargi ceva... Vrei s m superi? Vrei s moar mama? Dar maiorul s-a-ndrjit asupra ghiulelei slttoare, care i-a scpat din mn: o trntete cu mult necaz de parchet. Eu aduc spre gur ceaca, dar, ntr-o clipit, mingea mi zboar din mn ceaca, oprindu-m cu cafeaua, care se vars pe pantalonii mei de vizit, culoarea oului de ra. - Ai vzut ce -ai fcut?... Nui-amspus ste-astmperi. Vezi? Ai suprat pe domnul!... Altdat n-o s-i mai aduc nicio jucrie! Apoi, ntorcndu-se ctre mine, cu mult buntate: - Nu e nimic! Iese... Cafeaua nu pteaz! Iese cu niic ap cald!... Dar n-apuc s termine, i deodat o vd schimbndu-se la fa ca de o adnc groaz. Apoi d un ipt i, ridicndu-se de pe scaun: - Ionel! Mam! Ce ai? M-ntorc i vd pe maiorul, alb ca varul, cu ochii pierdui i cu drglaa lui figur strmbat. Mama se repede spre el, dar pn s fac un pas, maiorul cade lat. - Vai de mine! ip mama. E ru copilului!... Ajutor! Moare copilul! Ridic pe maiorul, i deschei repede mondirul la gt i la piept. - Nu-i nimica! zic eu. Ap rece! l stropesc bine, pe cnd mama pierdut i smulge prul. - Vezi, domnule maior? l ntreb eu dup ce-i mai vine n fire. Vezi? Nu i-am spus eu c tutunul nu e lucru bun? Aldat s nu mai fumezi!

Am lsat pe madam Popescu linitit cu scumpul ei maior afar din orice stare alarmant i am ieit. Mi-am pus oonii i paltonul i am plecat. Cnd am ajuns acas, am neles de ce maiorul ieise un moment cu cheseaua n vestibul - ca s-mi toarne dulcea n ooni. ) Rspunde la urmtoarele ntrebri:

Cu ce ocazie a vizitat scriitorul familia Popescu?

Cu ce era mbrcat Ionel?

Ce cadou i duce musafirul biatului?

Cu ce l servete madam Popescu pe oaspete?

De ce accept doamna Popescu comportamentul lui Ionel?

2) Joc De ce? Musafirul i-a dus lui j Ionel : 40) Doamna Popescu nu mai

A o minge de cauciuc.

41) 4) Scrie n
stnga lui Ionel nsuirile potrivite (adjectivel e) iar n dreapta aciunile sale (verbe).Ha rta povestirii Locul i timpul desfurrii aciunii :

Personaje:

Ce am nvat din aceast ntmplare?

Evenimentele (n ordinea ntmplrii lor):

3) Completeaz ntrebrile pentru a putea lua cte un interviu doamnei Popescu i autorului. a) Doamn Popescu, b) b) Continu exerciiul cu alte exemple:

Tema campionilor: Alctuiete i tu dou propoziii dup schema dat.

c)

d)
-

Micul prin
fragment -

e) Antoine de Saiot Exupeiy

f)
-

Chiar atunci sosi i vulpea: Bun ziua - zise vulpea. Bun ziua - rspunse cuviincios micul prin, care se ntoarse, ns nu vzu pe

nimeni. Sunt aici - zise glasul de sub mr... - Cine eti tu? zise micul prin. Eti tare frumoas... - Sunt o vulpe - zise vulpea. - Vino s te joci cu mine - o pofti micul prin. Sunt att de trist. - Nu pot s m joc cu tine - zise vulpea. Nu sunt domesticit. - A! iart-m - rosti micul prin, ns, dup un rstimp de gndire, adug: - Ce nseamn a domestici? - Nu eti de prin prile locului - zise vulpea - ce caui pe-aici? - Caut oamenii - zise micul prin. Ce nseamn a domestici? - Oamenii - zise vulpea - au puti i vneaz. E foarte neplcut! Mai cresc i gini. E sigurul folos de pe urma lor. Caui gini? g) - N u - zise micul prin. Caut prieteni. Ce nseamn a domestici? - Eun lucru care prea e dat uitrii - zise vulpea. nseamn a-i crea legturi... - A-i crea legturi? - Desigur - zise vulpea. Ta nu eti nc pentru mine dect un biea, aidoma cu o sut de mii de ali bieai. Iar eu nu am nevoie de tine. i nici tu n-ai nevoie de mine. Eu nu sunt pentru tine dect o vulpe, aidoma cu o sut de mii de alte vulpi. Dar dac tu m mblnzeti, vom avea nevoie unul de altul. I\i vei fi, pentru mine, fr seamn pe lume. Eu voi fi, pentru tine, fr seamn pe lume... - ncep s neleg - zise micul prin. E undeva o floare... mi se pare c m-a mblnzit... - Se prea poate - zise vulpea. Pe Pmnt ntlneti tot soiul de lucruri. - O! Dar nu e pe Pmnt - zise micul prin. h) Vulpea se art foarte nedumerit: - Pe alt planet?
-

Nimic nu e desvrit - suspin vulpea.


Vulpea ns se ntoarse la gndurile sale:

- Viaa mea e venic aceeai. Eu vnez ginile, pe mine m vneaz oamenii. Toate ginile se aseamn ntre ele i toi oamenii se aseamn ntre ei. Aa c m cam plictisesc. Dar dac tu m mblnzeti, viaa mi se va nsenina. Voi cunoate sunetul unor pai deosebii de-ai tuturora. Paii altora m fac s intru sub pmnt. Ai ti m vor chema din vizuin, ca o melodie. i- apoi, privete! Vezi tu, acolo, lanurile de gru? Eu nu-mi aduc aminte de nimic. i asta-i trist! Tu ai prul de culoarea aurului. Va fi, de aceea, minunat, cnd tu m vei fi mblnzit! Grul, auriu i el, mi va aminti de tine. i-mi va fi nespus de drag murmurarea vntului prin gru... Vulpea tcu i se uit ndelung la micul prin: - Te rog ... mblnzete-m - zise apoi. - Bucuros a vrea - rspunse micul prin - numai c nu prea am timp. Am de cutat prieteni i o mulime de lucruri de cunoscut. - Nu cunoatem dect ceea ce mblnzim - zise vulpea. Oamenii nu mai au timp s cunoasc nimic. Ei cumpr lucruri de gata, de la negutori. Cum ns nu exist negutori de prieteni, oamenii nu mai au prieteni. Dac vrei s ai un prieten, mblnzete-m! - Ce trebuie s fac? zise micul prin. - Trebuie s ai foarte mult rbdare - rspunse vulpea. La nceput, te vei aeza ceva mai departe de mine, uite-aa, n iarb. Eu te voi privi cu coada ochiului, iar tu nu vei rosti nici un cuvnt. Vorbirea e izvor de nenelegeri. ns vei putea, pe zi ce trece, s te aezi din ce n ce mai aproape de mine... A doua zi, micul prin veni din nou. - Mult mai frumos era, dac veneai i astzi la aceeai or - zise vulpea. Dac de pild, vii la ora patru dup-amiaz, eu nc de la trei voi ncepe s fiu fericit. Pe msur ce ora va trece, i mai fericit m voi simi. La ora patru, m vor cuprinde un freamt i o nelinite: voi descoperi ct preuiete fericirea! Dar dac vii la voia ntmplrii, eu niciodat nu voi ti la care ceas s-mi mpodobesc sufletul. Ne trebuie ritualuri. - Ce-i acela ritual? zise micul prin. - Eiel ceva cu totul dat uitrii - zise vulpea. E ceea ce face ca o zi s se deosebeasc de celelalte zile, o or, de celelalte ore. Au un ritual, spre pild, vntorii mei. Se duc s joace, joia, cu fetele din sat. Joia, prin urmare, eozi minunat! M plimb i eu, atunci, pn la vie. Dac vntorii s-ar duce la joc la voia ntmplrii, toate zilele ar fi la fel, iar eu n-a mai avea vacan niciodat. Astfel, micul prin mblnzi vulpea. Iar cnd ora despririi fu aproape: Vai! zise vulpea... Am s plng...Din vina ta - zise micul prin - eu nicidecum nu-i voiam rul, ci ai vrut s te-mblnzesc... . - Aa e - zise vulpea. - Dar ai s plngi! zise micul prin. - Aa e - zise vulpea. - Atunci nu dobndeti nimic din asta! - Ba dobndesc - zise vulpea - datorit culorii grului. - Apoi adug: - Du-te s mai vezi o dat trandafirii. Vei descoperi c floarea ta nu are-n

lume seamn. ntoarce-te apoi la mine, spre a-i lua rmas bun, iar eu i voi face un cadou secret. - Micul prin se duse s mai vad o dat trandafirii: - Voi nu semnai ntru nimic cu floarea mea, voi nc nu suntei nimic le spuse el. Pe voi nimeni nu v-a mblnzit, precum nici voi n-ai mblnzit pe nimeni. Suntei precum era i vulpea mea. Nu era dect o vulpe, aidoma cu altele, o sut de mii. Eu ns mi-am fcut din ea un prieten, iar ea acum nu are-n lume seamn. - i florile se ruinar. - Voi suntei frumoase, dar suntei dearte - le mai spuse el. Nimeni n-ar avea de ce s moar pentru voi. Floarea mea, firete, un trector de rnd ar crede c-i asemeni vou. Ea ns, singur, e mai de pre dect voi toate la un loc, fiindc pe ea am udat-o eu cu stropitoarea, fiindc pe ea am ocrotit-o eu cu paravanul. Fiindc pentru ea am ucis eu omizile (n afar doar de cteva, pentru fluturi). Fiindc pe ea am ascultat-o eu cum se plngea, ori cum se luda, ori cteodat chiar i cum tcea. Fiindc ea e floarea mea. - i se duse napoi, la vulpe. - Rmi cu bine - zise el... - Te du cu bine - zise vulpea. Iat care-i taina mea. E foarte simpl: limpede nu vezi dect cu inima. Ochii nu pot s ptrund-n miezul lucrurilor. - Ochii nu pot s ptrund-n miezul lucrurilor - repet micul prin, ca sTi aduc aminte. - Timpul pe care l-ai petrecut cu trandafirul tu l face att de important. - Timpul pe care l-am petrecut cu trandafirul meu... repet micul prin, ca s in minte. - Oamenii au dat uitrii adevrul acesta - zise vulpea. Tii ns nu trebuie s-l uii. Devii rspunztor de-a pururi pentru ceea ce ai mblnzit. Hi eti rspunztor de trandafirul tu. - Eu sunt rspunztor de trandafirul meu..., repet micul prin, ca s-i aduc aminte. - ) Coloreaz pasajele din text corespunztoare ideilor principale de mai jos, respectnd codul de culoare: Cnd s-au ntlnit, micul prin i vulpea nu nsemnau nimic unul pentru cellalt, (rou) Prin crearea de legturi sufleteti, fiecare dintre personaje a cptat importan n viaa celuilalt, (galben) Avnd un prieten, viaa ta se va schimba, (portocaliu) Un prieten te poate face s preuieti un lucru care i se prea fr nsemntate, (verde deschis) Ca s-i faci un prieten, trebuie s-i faci timp s-l cunoti, (albastru nchis) Prietenii nu se pot cumpra, (violet) O prietenie solid se construiete n timp. (maro) Pentru c este prietenul tu, l ajui la nevoie, l asculi cnd are un necaz, te

bucuri alturi de el i poi chiar s-i citeti gndurile, (roz) Prietenia implic responsabilitate, (albastru deschis) 2) Scrie cum capt importan pentru personaje: zgomotul pailor.................................................... ..... culoarea grului................ ................ ..... .... .................................... - untrandafir............. ...... ........................................................................ - o vulpe ........................... ................. ................................. ....................................... . - ora patru....... ........................... .......... ............... .............................................
-

3) Coloreaz doar planeta care conine explicaia potrivit.


- Vorbirea e izvor de nenelegeri. -

Uneori cuvintele pot duce la conflicte; Nu nelegem ntotdeauna ceea ce se vorbete; Vorbele curg ca un izvor de nenelegeri . Nu vezi bine dect cu inima. - Vezi bine dac ai o inim sntoas; - Inima vede tot ce te nconjoar; - i dai seama de calitile cuiva doar cunoscndu-1. Ceea ce este important nu se arat ochilor. Ce este important se ascunde; Valoarea unui om nu const n aspectul fizic; Nu trebuie s ari ceea ce este important.

Suntei goi de nelesuri. ^ Nu avei nicio importan; - Nu ai neles nimic; ^ nelesurile s-au golit

.Scrie ce ritualuri avei n familie. Exemplu: Duminic lum masa de prnz mpreun cu prinii i bunicii.

4) Cauz - efect Descoper n text i completeaz cauza sau efectul faptelor. Cauz Efect Nu pol s m joc cu tine. Nu sunt domesticit.
-

| Ceilali pai m fac s intru n pmnt. I Paii ti m voi chema afar

. | Eu nu mnnc pine.

s mi va plcea zgomotul vntului prin I gru.

Oamenii nu mai au timp s cunoasc nimic. | Vulpea este acum unic n lume.
-

1 Ai petrecut mult timp cu trandafirul tu.

6) Pornind de la constatarea vulpii c Nimic nu este perfect completeaz tabelul . Oamenii cresc pui de gin au puti i vneaz I Planeta Micului prin
-

Trandafirii Soarele ; Ploaia : Un ritual [ Un priete

nCe auzi? 8) Realizeaz un eseu completnd spaiile punctate conform cerinelor 7) din paranteze.
-

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Prietenia este Ea i aduce Se aseamn cu Vine din O poi ctiga cu Prietenia

(un adjectiv). (un substantiv). (un substantiv i un adjectiv). (dou substantive). (un substantiv). (un pronume i un verb).

a) Taie de pe petalele trandafirului cuvintele care sunt scrise greit.io) Completeaz cadranele: Familia cuvntului prieten

D cte patru exemple de cuvinte care s conin consoane sau vocale duble. Ex. idee,Amintete-i dou proverbe despre Realizeaz un desen cu tema (prietenie Prietenia. 11) Alctuiete enunuri n care substantivul prin s ndeplineasc, pe rnd, funcia de:
-

Subiect: Complement: Atribut: Predicat, mpreun cu verbul a fi: 12) Micul prin dorete s realizeze un studiu despre prietenie. Ajut -1 completnd chestionarul de mai jos.
A (0) <2) ctb A (k> c-i <5) & ck> dl) <!]> di) c!l> di Ji> cib <i!)

1. Ce caliti trebuie s aib un prieten? 2. Ce trebuie s fac un bun prieten? Ce poi face mpreun cu prietenul tu? 4. Ce secrete mprteti doar unui prieten apropiat?
-

|
-

5. Ce nu ai putea accepta la un prieten? 6. Ce faci s pstrezi o prietenie?


-

De-a Delta Dunrii


-

Marin Sorescu

Delta, dup cte tiu, seamn cu lacul cel cenuiu, unde pelicanul btrn st toat ziua grav, ateptnd un fotograf. Ca s-i ias poza bine, nici nu se mic din loc. i ine i-un pete-n cioc. Dar, rdea un gugutiuc, cic petele-i de cauciuc! Aici, n delt, vedei, pe lng foarte muli pelicani, mai exist i liie, nagi i cormorani. O, aici sunt toate psrile de pe pmnt (dac nu i ceva n plus, adic psrile din Luna de sus). S-au adunat n aceste locuri pline de vraj, ca s fac plaj. Eu mai cred c ele bat mrile i poienele pn aici i ca s-i arate penele. Pentru c, anual, n Delta Dunrii se deschide, pentru o lun i jumtate, expoziia psrilor nempiate. Nu vedei c toate au sprncenele i penele care mai de care mai frumos colorate? Unele i le vopsesc cu verdea de alge din fluviul Gange, altele cu untur de crocodil din Nil, sau mai tiu eu cu ce boia din Africa. Dup aceea i lustruiesc penele cu un plu i i fac ciocul cu ruj. Bineneles, la sfritul sezonului pasrea cea mai frumoas primete premiu o broasc estoas. Intrm acum ntr-o pdure unde nu cresc mure. Copacilor nali, care au n vrf un pmtuf, li se spune n limba deltei stuf. n fiecare diminea, aici e raiul puilor de ra, de nag i de btlan. Trestiile le in loc de tobogan. Se suie unul n capul altuia pn cnd
-

ultimul ajunge n vrful trestiei, cea mai nalt, i de-acolo alt pui i d brnci n balt. Acolo ncep s bea ap - nu ca s se nece, ei, aa le place, c e rece. S tii: psrile astea toate tiu de mici s noate. Cineva spunea un lucru nou: c ele ar nva s noate chiar n ou. Cic n fiecare goace cartea de citire zace. Cnd puiul de ra nva pe de rost totul, sparge coaja cu ciocul. i ct e el de pui toat balta e a lui. Ce s v mai spui? Apa asta, pe care plutete plaurul, e scump ca aurul. n primul rnd, e dulce, de la cercul de la suprafa rotund, i pn la ierburile de la fund. i apa dulce mult aduce. Unde mai pui aceste psri i aceti pui, aceti peti, de care nu ai loc s tenvrteti; i aceti brotaci care scot limba la fluturi i la gndaci! Vedei stuful c-i scutur pmtuful? Ei, aflai c eu, cu o mecherie, pot scoate din stuf hrtie. Am aflat c-n fiecare trestie ce se leagn peste ml stau coli de hrtie sul. Dac eti scriitor eti fericit: cu o trestie de-asta te-ai pricopsit. Scoi tot papirusul din ea seara, i trestia se umple la loc dimineaa. Pe o trestie de-asta i poi mzgli, cum vrei, toat viaa. i acum s lsm lotca s ne poarte mai departe. Pcat c ea nu poate trece dea curmeziul prin toate coclaurile i pe sub tot ppuriul. Dar iat aci un crd de btlani pescari, cu ciocurile aspre, btute de vnturi mari. Dac le dau nite guvizi, ei o s ne fie ghizi. Cte unul, uor, trecem din barc pe spinarea lor. Aa... E mai bine aa. Doamne, ce ne vom plimba! N-o s ne rmn nicio insul necunoscut, niciuna, nicio barc neartat cu mna. Ba chiar i stelele din balt le vom numra. i-n timpul sta, lin, lin, pe sub picioare vom simi cum se vars Dunrea n mare. - ) Gsete nsuiri potrivite pentru personajele din delt i selecteaz din text aciunile lor pentru a completa Jurnalul Deltei - Personajele

pelicanul

psrile care particip la expoziie

trestia

puii de ra, de nag i de btlan

btlanii pescari

Dunrea 2) Completeaz frunza din stnga cu rima autorului, iar pe cea din dreapta, rima gsit de tine.
-

4) Pelicanul dorete s mnnce la prnz doar peti care sunt scrise substantive de genul neutru. Coloreaz-i.La restaurantul Pelicanul s-au ters felurile de mncare din meniu. Descoper-le tu, tiind c meniul a fost scris n versuri. Buctarul v poftete S servii cel mai bun - Pn stai puin de vorb Iute v aduc o Chiar de cred c ai venit Pentru petele Aduc pentru nea Ilie Cea mai proaspt i cu vinul alb din cram Merge bine o De goleti vreo dou sticle Mai comanzi i nite Dup-aa harababur Vom servi o 5) Realizeaz o descriere de 6-8 rnduri dup imaginea dat. Citete articolul de mai jos, pentru a afla mai multe informaii despre Delta Dunrii . Delta Dunrii este cea mai reprezenDelta Dunrii a evoluat n strns tativ delt din Europa i una dintre cele mai legtur cu cele trei brae: Sfntu Gheorghe, complexe din lume. Aceasta reprezint un Sulina, Chilia. Cele trei brae au vrste obiectiv de mare atracie prin prezena n diferite, cel mai vechi fiind $fntu Gheorghe cadrul ei a unei variate vegetaii i faune. Aici (cel din sud) i cel mai tnr Chilia (cel din exist peste 300 de specii de psri, unele nord). dintre ele declarate monumente ale naturii i n interiorul Deltei Dunrii se gsesc ocrotite de lege. peste 32 de tipuri de ecosisteme. Stufriurile Un paradis natural se ntinde la vrsa nconjoar lacurile pe care cu timpul le rea Dunrii n Marea Neagra, acolo unde invadeaz. Un loc aparte n ecosistem l ocup fluviul i ncheie cltoria de 2860 km. formaiunea de PLAUR, care este un amestec Secole de--a rndul, suprafaa Deltei s-a de rdcini, de stuf, ierburi, resturi organice extins datorit mlului adus de fluviu, i sol, de obicei plutitor. Iniial fixat, plaurul formndu-se astfel o reea de canale, de se desprinde de fundul ghiolurilor i blilor lacuri, de insule acoperite cu stuf, de pduri transformndu-se n insule plutitoare cu tropicale, de puni i de dune de nisip care diferite mrimi care, mpinse de vnt, se acum acoper o suprafa de aproape 5640 deplaseaz pe suprafaa apei. 2 2 km , din care 3446 km se gsesc pe teritoriul Clima deltei este specific, cu puine Romniei. precipitaii, dar cu umezeal provenit din

evaporaii, cu veri rcoroase i ierni fr suprafaa lucie a frunzelor, polenizarea temperaturi moderate i vnturi. Datorit - o asigur insectele, fructul se coace n variaiei de nclzire i rcire diferit a adnc, iar seminele plutesc. Seminele suprafeelor de nisip fa de ap se nate o nuferilor sunt agreate de psri. briz diurn cu efect local. Umiditatea n delt, triesc peste 110 specii de relativ a aerului este mare. Dunrea peti. 50% din producia de pete de ap nghea uneori iarna, iar blile i lacurile dulce a ntregii ri se obine din Delta nghea, ntotdeauna iarna, ceea ce afecteaz Dunrii. Speciile majore de peti sunt tiuca negativ lanul trofic. i somnul. O mare influen asupra ecosistemelor Se ntlnesc mai mult de 320 de specii o are variaia sezonier a apelor care ridic i de psri, acesta fiind locul unde milioane de coboar nivelul n lacuri i bli stimulnd psri din diferite coluri ale Pmntului migraia i reproducerea animalelor acvatice (Europa, Asia, Africa, Marea Mediteran) vin i cuibritul psrilor. s cuibreasc. n Delta Dunrii predomin vegetaia Printre speciile ntlnite frecvent n de mlatin stuficol, care ocup aproximativ delt se numr raele, gtele, pescruii. Zece specii sunt ocrotite de lege, unele trei sferturi din suprafaa total. Principalele fiind cunoscute ca monumente ale specii sunt stuful, papura, rogozul, n amestec naturii, deoarece sunt pe cale de cu salcia pitic i numeroase alte specii. dispariie. Psrile ocrotite se pot Nufrul galben are o importan grupa n dou clase dup culoarea excepional pentru depunerea icrelor penajului animalelor acvatice. Stomatele sunt pe :albe - pelicanul comun i cre, codalb. loptarul, egreta mare i mic, lebda Din 1991, Delta Dunrii este inclus mut i cnttoare; n Rezervaia Biosferei ca monument policrome : piciorongul, ciocntors, alnaturii, protejat de UNESCO, califarul alb, califarul rou, vulturul 6) Completeaz cu A (adevrat) sau F (fals):
- Dunrea se vars n mare prin trei brae. - Cel mai vechi bra al Dunrii este Chilia.; - Plaurul este o plant care triete n Delta

1 )i marii., n aceast

zon sunt puine precipitaii. n delt, Dunrea nu nghea niciodat. - Planta care ocup cea mai mare suprafa este stuful. - Fructul nufrului se coace n adnc, iar seminele plutesc. - Raele slbatice sunt ocrotite de lege. 7) Selecteaz din text i transcrie cte o informaie despre:
-

modul de formare a deltei

plaur

clim

psri Imagineaz-i c ai o agenie de turism. Realizeaz un afi prin care s atragi ct mai muli turiti n Delta Dunrii

.S-a

pierdut ceva...
-

dup Octav Fancts-Iai

- Povestea asta este despre un biat care l-a uitat pe bun ziua. - Cum adic l-a uitat? o s m ntrebai voi, c doar bun ziua nu-i o umbrel s-o uii la un vecin i nu-i o plrie s-o uii n tren. Bun ziua- tie oricine - e bun ziua i nu poate fi uitat, spunei voi i ateptai de la mine s v dau dreptate i s nchid aceast discuie fr rost. - mi pare ru, dar nu pot. i iat de ce: Ieri veni la mine acas un biat s m invite la o serbare, la coal. Biatul intr i mi spuse: - Copiii v invit la coal. Dm o serbare. M-au trimis pe mine s v spun. Vam spus, acum plec... - Asta-i tot? - Tot. - N-ai uitat nimic? - Nimic. - Ba ai uitat. L-ai uitat cnd ai intrat pe bun ziua. Unde l-ai uitat? - Nu tiu. - Cum se poate s nu tii? - Amintete-i! Nu poi pleca aa la drum, fr bun ziua. Gndete-te puin! Ai mai trecut pe undeva nainte s vii la mine? - Am mai trecut pe acas. - Poate l-ai uitat pe bun ziua acas. Ai telefon? - Da. - Ce numr? - mi spuse numrul i sunai la el acas. Rspunse bunica. - Srut mna, bunicuo, ncepui. Iart-m c te iau de la treburi. Nepotul dumitale e la mine. I s-a ntmplat ceva, l-a uitat pe bun ziua. Nu cumva l-a uitat acas? - Nu, auzii de la cellalt capt al firului. Din pcate nu l-a uitat acas. Dac l uita, l gseam. Nici cnd a trecut pe acas nu-1 avea la el. A deschis ua de la buctrie, a spus: Bunic, mi-e foame!, a nfulecat o prjoal, dar, in bine minte, l-a uitat pe bun ziua. Nu tiu unde l-a uitat. tii cumva dumneata? - Nu, dar o s aflu. Mulumesc, bunicuo. Srut mna. - Lsai receptorul n furc i-i vorbii biatului: - Nu l-ai uitat acas. Ai mai fost pe undeva? - Da, am trecut pe la un chioc de ziare. - Care chioc? - Cel din col. Am ntrebat dac a aprut... - Nu-1 mai ateptai s sfreasc. Aa cum eram, n cma, cu papucii de cas n picioare, o zbugii spre chiocul de ziare din col. - Noroc! l salutai pe vnztor. Fii bun i d-mi o informaie. Nu, nu Informaia de

Cluj, altfel de informaie. A trecut pe la dumneata un biat aa i aa... (Prin aa i aa cititorii sunt rugai s neleag descrierea amnunit a biatului.) - A trecut, mi rspunse vnztorul. - Fii bun atunci i uit-te... Nu cumva l-a uitat aici pe bun ziua? - N-are nicun rost s m uit. Nu l-a uitat. N-avea cum. Nu l-a lsat nicio clip. A ntrebat dac a aprut o revist, dar n-am auzit niciun bun ziua. Poate l-a uitat n alt parte. - Bine. O s aflu eu unde l-a uitat. Noroc! - Biatul m atepta acas, jucndu-se cu maina mea de scris. (Am fost nevoit s-o dau la reparat dup aceea, dar asta v-o spun numai aa, n treact...) - Nu l-ai lsat pe bun ziua nici la chioc - i zisei n timp ce-i luai din fa maina de scris, fr s bnuiesc c era deja prea trziu... N-ai mai fost pe nicieri? - Nu. - Atunci nseamn c l-ai uitat la coal. Stai s m interesez. - Luai telefonul i formai numrul colii: - Alo, v salut... Nu v suprai, cu cine vorbesc? - Cu coala! mi rspunse o voce groas. - Chiar... coala? - Chiar. - Atunci, iat ce a dori s v ntreb: acum dup ce au plecat elevii acas, ai fcut curenie? - Desigur. - i ai mturat sub fiecare banc, ai ters praful de pe raftul cu cri, ai... - Mai ncape vorb? - ntr-adevr, nu mai ncape i totui a mai avea ceva de spus: cred c un biat l-a uitat la coal pe bun ziua. Nu cumva l-ai gsit? - Ba da. L-am gsit sub o banc. E al unui biat care cnd pleac de la coal l las mereu acolo. La coal l are tot timpul la el. l d doamnei nvtoare, domnului director i mie, femeii de serviciu. Cum s-ar spune, cu alte cuvinte, la coal e un biat respectuos. Dar de vreme ce-1 uit mereu pe bun ziua la coal, cred c acas sau n alt parte nu-i la fel. - Mulumesc. M-am lmurit. - i pentru c m lmurisem, i spusei biatului: - i l-am gsit pe bun ziua. l uii mereu la coal. Asta nu se poate. Ai nevoie de el nu numai acolo. Ai nevoie de el pretutindeni. - i spunndu-i acestea biatului... dar mai bine s ne oprim aici. - Gata. Punct. Bun ziua!
-

(din volumul Ft-Frumos cnd era mic)


-

) Descoper personajele dup replicile lor:

A ntrebat dac a aprut o revist, ns n-am auzit nici un bun ziua.

Din pcate, nu l-a uitat acas.

M-au trimis pe mine s v spun. La coal l are tot timpul la el. L-ai uitat cnd ai intrat pe bun ziua. Unde l-ai uitat?

2) Scrie pe fiecare u prima replic a biatului cnd ntlnete personajul. 3) Scrie salutul pe care i-1 sugereaz fiecare imagine.

4) Transform n povestire dialogul dintre autor i bunic

n revista pe Asta-i tot! Asta-i zic... i-i vorbi S-i salui! care acest care a cuvnt este cumprat-o, verb. biatul a - Nu-i o umbrel. descoperit - |Nu-i dau un cuvnt bucluca, umbrela! U-adevrat c-a care era cnd pronume, uitat s salute. Ce-i n cnd verb. Ajut-1 s cutie? scrie pe pagina din spunndu-i..., stnga expresiile sau i s-a ntmplat ceva. enunurile n care i este n timp ce-i luam pronume, iar pe pagina La coal-i din dreapta, pe cele n politicos .

5) Schi de recenzie Exprim ntr-o propoziie (enun) despre ce este vorba n textul citit.

- Alege o expresie semnificativ. - Rezum, ntr-un cuvnt, esena textului.

Alege culoarea sentimental a textului . Completeaz propoziia: Cel mai bun/mai interesant lucru din acest text este...

Gsete un simbol (desen) pentru text.

Micul prin
- fragment -

Antoine de Saint Exupery

- A asea planet era o planet de dou ori mai mare. Era locuit de un btrn domn care

scria cri imense. - Uite! Iat un explorator! strig el, cnd l zri pe micul prin. - Micul prin se aez pe mas i rsufl un pic. Cltorise deja atta! - De unde vii tu? l ntreb btrnul domn. - Ce este cartea aceea mare? zise micul prin. Ce facei dumneavoastr aici? - Eu sunt geograf, zise btrnul domn. - Ce este un geograf? - Este un savant care tie unde se gsesc mrile, fluviile, oraele, munii i deerturile. - E interesant, spuse micul prin. n sfrit, o meserie adevrat! - i arunc o privire n jurul lui pe planeta geografului. Nu vzuse nc o planet att de maiestuoas. - E foarte frumoas planeta dumneavoastr. Are oceane? - Nu pot s tiu, spuse geograful. - Ah! (Micul prin era decepionat). Dar muni? - Nu pot s tiu, zise geograful. - Dar orae i fluvii i deerturi? - Nu pot s tiu, spuse geograful. - Dar suntei geograf! - Aa e, spuse geograful, dar nu sunt explorator. mi lipsesc cu desvrire exploratorii. Nu geograful ine numrtoarea oraelor, fluviilor, munilor, mrilor i oceanelor. Geograful este prea important pentru a-i pierde timpul plimbndu-se. El nu i prsete biroul. Dar el i primete pe exploratori. i interogheaz i noteaz datele lor. i dac datele unuia dintre ei i par interesante, geograful face o anchet asupra moralitii exploratorului. - De ce? - Pentru c un explorator care ar mini ar conduce la catastrofe n crile de geografie. i tot aa un explorator care ar bea prea mult. - De ce? ntreb micul prin. - Pentru c beivii vd dublu. Atunci geograful ar nota doi muni, acolo unde nu este dect unul singur. - Eu cunosc pe cineva, zise micul prin, care ar fi un ru explorator. - E posibil. Deci, cnd moralitatea exploratorului pare bun, se face o anchet asupra descoperirii sale. - Se merge s se vad la faa locului? - Nu. E prea complicat. Dac e vorba de exemplu de descoperirea unui munte, se cere s se

aduc pietre mari. Deodat geograful se emoion. - Dar tu vii de departe! TU eti explorator! Tu mi vei descrie planeta ta! i geograful, avnd deschis registrul su, i ascui creionul. Povestirile exploratorilor se noteaz mai nti n creion. Pentru a le transcrie n cerneal se ateapt ca exploratorul s furnizeze probe. - Ei? zise geograful. - Oh! La mine, zise micul prin, nu e prea interesant, e foarte mic. Am trei vulcani. Doi vulcani n activitate i unul stins. Dar nu se tie niciodat. - Nu se tie niciodat. - Am i o floare. - Noi nu notm florile, zise geograful. - De ce? Asta nu-i frumos! - Pentru c florile sunt efemere. - Ce nseamna efemer? - Geografiile, spuse geograful, sunt cele mai preioase dintre toate crile. Ele nu se demodeaz niciodat. E rar ca un munte s i schimbe locul. E foarte rar ca un ocean s se goleasc de apa sa. Noi scriem lucruri eterne. - Dar vulcanii stini se pot trezi, l ntrerupse micul prin. Ce nseamn efemer? - C vulcanii ar fi stini sau activi e totuna pentru noi, zise geograful. Ceea ce conteaz pentru noi e muntele. El nu se schimb. - Dar ce nseamn efemer? repet micul prin, care, n viaa sa, nu renunase la o ntrebare o dat ce o pusese. - Asta nseamn ceva care e ameninat de dispariie apropiat. - Floarea mea e ameninat de dispariie apropiat? - Desigur. - Floarea mea este efemer, i zise micul prin, i ea nu are dect patru spini s se apere mpotriva lumii! i eu am lsat-o singur la mine! Acolo avu primul sentiment de regret. Dar cpt din nou curaj i ntreb: - Ce m sftuii s vizitez? - Planeta Pmnt, i rspunse geograful. Are o bun reputaie... i micul prin plec, gndind la floarea sa. ) Scrie ce face fiecare pentru a lua natere crile de geografie.

exploratorul

geograful

Coloreaz simbolul potrivit pentru fiecare caz: locul munilor,

- vegetaia unei zone geografice,

micarea de rotie a Pmntului

3) Ce este pentru tine etern? Dar efemer?


- etern

- efemer

Din vulcan au erupt o mulime de cuvinte. Coloreaz-le doar pe cele care fac parte din familia cuvntului loc

localitate )> local )( lac ){ a locui j ( locuin )- lact [ a localiza ) ( bloc ) v{ locomotiv j [ mormoloc ) { locatar ; { locaie ) (aaloca) (locor) ( breloc )

MINIDICIONAR
-

agalealaialeanalpinismalpinist a amna antreu asalta se astmpraasteniea-i rsfiraatotputernicazurblaibtlanbeznbivolblida brodaburduhancdelnicluzcrbunechisea chesea a chioriciuturcivil (ivil)colbcolinconduricormoran

fr grab; domol

mulime de oameni care se ia dup cineva, adunare zgomotoas suferin, durere sufleteasc, sentiment de duioie; melancolie, dor ramur sportiv care cuprinde ascensiunile n muni, n special escaladarea prilor greu accesibile ale acestora persoan care practic alpinismul a lsa pentru alt dat
-

prima ncpere a unei locuine n care se intr direct de afar; vestibul atac (militar) decisiv pentru cucerirea unui loc ntrit, a unui obiectiv sau pentru a sparge rezistena inamicului
-

a (se) liniti, a (se) potoli, a (se) domoli, a (se) calma; a (se) cumini slbire general a organismului; slbiciune, istovire a (se) mprtia, a (se) ntinde n diferite direcii care are putere nelimitat; care poate s fac orice culoare albastr deschis
-

care este de culoare deschis; blond; glbui, glbior

pasre de balt, asemntoare cu barza, de talie mare, cu penaj cenuiu


-

i cu un mo negru la ceaf,

ntuneric mare, de neptruns

animal domestic rumegtor, asemntor cu boul, avnd prul aspru, de culoare neagr (sau alb), i coarnele inelate, ntoarse spre spate vas de lut, de lemn sau de tinichea n care se pun bucatele a coase pe o estur (flori, ornamente etc.) stomac al animalelor erbivore; burt mare
-

vas de metal atrnat de trei lnioare (cu clopoei), n care se arde tmie la slujbele religioase
-

persoan care nsoete pe cineva spre a-i arta drumul i spre a-i da indicaiile sau explicaiile necesare; ghid
-

roc sedimentar de culoare glbuie sau brun pn la neagr, folosit drept combustibil i ca materie prim n metalurgie i n industria chimic; lemn carbonizat
-

vas mic de sticl, de cristal sau de porelan n care se ine dulceaa

chisea

(despre intestine) a produce un zgomot caracteristic, datorit gazelor din interior


-

gleat sau vas fcut din doage sau dintr-un trunchi scobit, care servete
-

la scos apa din fntn

persoan care nu face parte din armat

praf

form de relief mai mic dect dealul; colnic, deluor pantof femeiesc de stof, cu toc nalt, mpodobit cu broderii pasre acvatic cu penaj negru i cu cioc lung, ncovoiat,
-

= pasre din familia corvidelor, de mrimea unui porumbel, cu coada lung, cu penele de pe spate negre, lucioase, iar cu cele de pe piept i de pe partea inferioar a aripilor albe = (lapte) nchegat i ncrit cu ajutorul unui cuib de smntn = piatr foarte dur care, lovit cu un obiect de oel, produce scntei = vrful capului = a gndi adnc = a face s ncetccceze = a se ngrmdi = tob mic = dezamgit, = care las s strbat lumina fr a permite s se disting clar contururile = sentiment care face pe cineva s nu aib stim pentru altcineva sau s nu considere bun un lucru = cu lips total de stim i de interes; cu dispre = animal patruped (domestic)
-

coofancovsitcremenecreteta cugetaa curmaa da nvaldarabandecepionatdiafandispredispreuitor dobitoc a domesticia duduiefemereterna expunefpturfrafildeflcuafredonafuiori a. a galgaigeamgiughileagnomgravguvidhuzurimprude n

= a obinui un animal slbatic s triasc alturi de oameni (spre a le aduce anumite foloase); a mblnzi = ase zgudui, a se cutremura, a bubui (din cauza unor lovituri, explozii)
-

- = care trece foarte repede; de scurt durat; trector,

- = care dureaz la infinit; fr sfrit; n afara timpului;

venic,

= a prezenta, a reda prin cuvinte, a face cunoscut; a relata; a explica = fiin, vietate, creatur
-

= obiect casnic n care se strnge cu mtura gunoiul = substan osoas de culoare alb din care sunt alctuii dinii incisivi de elefant = tnr nensurat; fecior
-

= a cnta ncet (fr cuvinte); a cnta cu gura nchis, a ngna o melodie = mnunchi de cnep sau de ln gata s fie tors
-

- = a curge cu zgomot dintr-un vas (cu gtul strmt), cnd alunec pe gt;

a face gl-gl

= persoan care monteaz sau vinde geamuri = ghiulea, proiectil

de tun

= mic personaj din poveti, slut i deformat, care ar locui n interiorul pmntului, pzind comorile ascunse = (aici) impuntor
-

- = nume generic dat unor specii de peti mici, cu capul mare, lit, i cu

corpul subiat spre coad,

- = trai comod i lipsit de griji

- .= nechibzuin, - = duman, vrjma

necugetare, - intrigat()
- inutil - izbnd - a izvor - mpeliat - a -w /\ - ndrjit ndrt

- = care este nerbdtor s afle sau s tie ceva care l ngrijoreaz - = care nu este folositor, care nu este util, care nu servete la nimic; - nefolositor - = victorie, biruin (n lupt), reuit, succes - = (despre ape) a iei, a ni din pmnt - = ru, afurisit, pozna, neastmprat - = drz, struitor, perseverent; nverunat, ntrtat - = n spate, n urm, napoi - = a face pe cineva s se supun, s cedeze, a se arta milos, bun - = a suporta cu rbdare un necaz, o durere, o boal, a suferi - = a rosti cu greutate, nedesluit, ncurcat; a bolborosi - = a nceta alptarea copiilor sau puilor de mamifere, a dezva de supt - = cine slab i prpdit - = animal slbatic, fiar - = dispozitiv de lemn care se pune pe grumazul animalelor comute care - trag la car, la plug - = a smulge fulgi de pe o pasre; a cura de pene, de fulgi o pasre tiat - - soie de jupn, boieroaic - = produse din lapte - = foarte ud, plin de ap - - plant cu miros ptrunztor, ale crei frunze sunt folosite drept

- a ndupleca - a ndura - a ngima - a nrca - javr - jivine - jug - ajumuli - jupneas - lpturi - leoarc - leutean

- condiment - lociitor - lotc - luntre - maior - malac - a se mnia - marial - masiv - merinde - meteugar - miaznoapte - miazzi - miozot - modist - mondir n - = persoan care ine locul alteia - = barc pescreasc, lung i ngust - ajutorul motorului sau al vslelor; barc - = grad militar imediat superior celui de cpitan - = pui al bivoliei; un om gras, greoi i lene - = a se nfuria, a se supra - = (aici) solemn i grav; impuntoare - = mare, solid, voluminos, greu - = hran rece luat la lucru sau la drum - = meseria - = nord - = sud - = plant erbacee (decorativ) cu flori mrunte de culoare albastr, care - crete prin locuri umede i umbroase; nu-m-uita - = femeie care se ocup cu confecionarea plriilor de dam i a unor - accesorii de podoab - = uniform, hain militar

- = ambarcaie de dimensiuni mici, fr punte, cu fundul plat, propulsat c

= pasre migratoare de balt de mrimea unui porumbel, cu pene negre- verzui pe spate i pe piept, albe pe pntece i cu un mo negru nduf = cldur mare, nbuitoare; canicul, ari, zpueal; supra necaz, ciud, mnie a = a aspira la ceva, a tinde nzui neutral = faptul de a nu fi de partea nimnui itate niic = puin ocar = mustrare umilitoare; dojan jignitoare; batjocur of = dar oferit divinitii n semn de respect, de recunotin; jertf rand ogeac = horn, co onomas = ziua numelui tica a = a sta la mas; a mnca - ospta palpita = micare anormal, puternic, rapid sau neregulat a inim ii provocat de o boal, de o emoie, de un efort paner = co p = colecie de arme i de armuri aranjat n mod decorativ pe un pan anoplie p = panou sau perete subire de lemn sau de stof care izoleaz o parte aravan unei ncperi de restul spaiului p = obiect format dintr-un smoc de fire de pr prinse ntr-un mner mtuf

monoto moralit ate m ucezit m uama nag -

= plictisitoare = cinste, bun purtare. = mucegit = estur cerat sau cauciucat

i/ % m a se piti pl atin plaur


-

= a licri, a sclipi, a tremura, a vibra = ase ascunde = metal preios alb-argintiu, dur, foarte greu

a plesci plit a sepogor polican dru policio ar potaie potec apov ui prisos p - rini a procura punte
-

= insul plutitoare la suprafaa unei ape, format din vegeta acvatic (n special, din rdcini, ierburi, rizomi etc.) = a mnca cu zgomot = tabl de font la mainile de gtit = a se cobor = candelabru cu mai multe brae = poli mai mic = cine slab, jigrit sau lene = crare, drum ngust = a sftui = care este n plus = compres = a face rost de ceva, a obine .= pod ngust
-

rboj rspunz

tor -

rnduia l a se reculege -

e -

reputai rigoare ritual roiori savant

a sllui selenar
ra jf,A /K _ V

sjaraitu sfrl a se sfii sidef sihastru sol sorii spurcc

iune

= bucat de lemn n form cilindric sau paralelipipedic pe care, n trecut, - se nsemnau, prin crestturi, diferite calcule, socoteli = care rspunde pentru faptele sale sau ale altora, care poart rspunderea, - care trebuie tras la rspundere, responsabil = mod de aranjare a lucrurilor = a-i veni n fire, a-i rectiga calmul; linitea; a se regsi, a se concentra, - a medita profund, a se adnci ntr-o meditaie = faim, renume, = asprime, severitate, strictee = care se face dup anumite rituri; ceremonial desfurat conform unor - reguli = corp de cavalerie n armata romn = persoan specializat n cercetri tiinifice, avnd cunotine vas ntr- un anumit domeniu; nvat = ase adposti = referitor la Lun = zgomot uor, caracteristic, provocat de viteza micrii = jucrie mic de copii care se nvrtete pe o suprafa plan; sfrleaz, - titirez, prsnel = ase ruina; a se jena = stratul interior al cochiliei unor scoici din care se fac nasturi, mnere = om care triete retras de lume n post i rugciuni; pustnic = persoan trimis (oficial) undeva pentru o misiune = (aici) viitorul, ansele = fiin sau lucru respingtor

rochie
-

stamp stnjeni t a statornici struin stihii strvec hi ooni a ovi trenga r tabache r tabiet taman tun titan tren
-

= tampil = stingherit, jenat; intimidat, ncurcat = a instaura = insisten, perseveren = fenomene ale naturii care se manifest cu o for irezistibil, distrugtoare = care dateaz de foarte mult vreme; foarte vechi = nclminte de iarn (din psl, cauciuc) care se poart peste pantofi = a ezita, a se codi, a fi nehotrt = copil neastmprat = cutiu n care se pstreaz tutunul sau igrile = obicei = exact = insect asemntoare cu musca = om cu puteri extraordinare; uria, gigant = partea de dinapoi a unor rochii, care se trte pe jos; coad lung la o
-

tulpan = pnz (de bumbac, de ln, de mtase) cu estura foarte subire i strvezie

east

cutie cranian, craniu, scfrlie

udtur -

udare, stropire, butur

uzat = degradat, deteriorat, stricat, tocit (prin folosire ndelungat)

vl = bucat de pnz fin i transparent cu care-i acoper femeile capul

vestibul = prima ncpere a unei locuine prin care se intr direct de afar; antreu

veted

ofilit

vrednic

capabil, muncitor, harnic

zaiafet = cu lutari

petrecere mare cu muli oaspei i

zarzr

corcodu

zbrele zburlit

= =

gratii ciufulit

zdrean = fie rupt dintr-o bucat de pnz sau dintr-o hain uzat

a se zvnta

ase usca puin (la suprafa)

east

cutie cranian, craniu, scfrlie

udtur =

udare, stropire, butur

uzat = degradat, deteriorat, stricat, tocit (prin folosire ndelungat)

vl = bucat de pnz fin i transparent cu care-i acoper femeile capul

vestibul = prima ncpere a unei locuine prin care se intr direct de afar; antreu

veted

ofilit

vrednic

capabil, muncitor, harnic

zaiafet = cu lutari

petrecere mare cu muli oaspei i

zarzr

corcodu

zbrele

gratii

zburlit

ciufulit

zdrean = fie rupt dintr-o bucat de pnz sau dintr-o hain uzat

a se zvnta = ase usca puin (la suprafa)

Fie de autor

Tudor Arghezi (21 mai 1880, Bucureti - 14 iulie 1967) a fost un scriitor romn cunoscut pentru contribuia sa la dezvoltarea liricii romneti.

A scris, ntre altele, teatru, proz (notabile fiind romanele Cimitirul Buna Vestire i Ochii Maicii Domnului), pamflete, precum i literatur pentru copii. Numele su adevrat este Ion N. Theodorescu, iar pseudonimul su, Arghezi, provine, explic nsui scriitorul, din Argesis - vechiul nume al Argeului.
-

Opere:

Cuvinte potrivite, poezii, 1927, Icoane de lemn, tablete, 1929, Ochii Maicii Domnului, 1934, Crticica de sear, poezii, 1935, Bilete depapagal, 1946, Prisaca, 1948, poeme pentru copii, Cartea cujucrii, 1931.
-

Ion Luca Caragiale s-a nscut n ziua de 1 februarie 1852, n satul Haimanale, care-i poart astzi numele, fiind primul nscut al lui Luca Caragiale i al Ecaterinei. A fost un dramaturg, nuvelist, pamfletar, poet, scriitor, director de teatru, comentator politic i ziarist romn, de origine greac. Este considerat a fi cel mai mare dramaturg romn i unul dintre cei mai importani scriitori romni. A fost ales membru al Academiei Romne post-mortem.

Opere:

Comedii: O noapte furtunoas (1879), Conu Leonida fat cu reaciunea (1880), O scrisoare pierduta (1884), D-ale carnavalului (1885) etc. Schie: Mitic, Un pedagog de coal nou, D-l Goe, Lanul slbiciunilor, La Mosi, Bubico, Jertfe patriotice, Situaiunea, Telegrame, Proces-verbal, Ultima or, Infamie, C.F.R., Repausul duminical, Urgent, Justiia romn, La pot, Moii, Politic i delicatete, Justiia romn, Duminica Tomii, O lacun, Cadou, Diplomaie, Cadou, Ultima emisiune, Vizit, O cronic de Crciun, Reforma, 25 de minute? Ion Creang s-a nscut n 1 martie 1837 la Humuleti. Este unul dintre clasicii

literaturii romne alturi de: Mihai Eminescu, I. Slavici i I. L. Caragiale. Recunoscut datorit miestriei basmelor, povetilor i povestirilor sale, Ion Creang a intrat n istoria literaturii romne, n principal datorit operei autobiografice Amintiri din copilrie. A mai avut nc apte frai. A publicat manuale colare pentru clasele primare. A fost bun prieten cu Mihai Eminescu

A publicat:

Inul i cmea, Ursul pclit de vulpe, Soacra cu trei nurori, Povestea lui Arap Alb, Pungua cu doi bani, Amintiri din copilrie
-

Alexandru Mitru (6 noiembrie 1914, Craiova - 1989) a fost un prozator romn, autor de literatur pentru copii i tineret. Printre scrierile sale se numr Legendele Olimpului i volumul de poveti Cciula fermecat. Legendele Olimpului, ciclu de povestiri inspirate din miturile grecilor, au jucat un rol nsemnat n apropierea publicului tnr din Romnia de bazele gndirii i de istoria mitic a Greciei Antice. Lucrarea poate fi pus n coresponden cu Legendele i miturile Greciei Antice, elaborat de ctre autorul rus N. A. Kun. Legendele Olimpului este structurat n dou volume: Zeii descrie panteonul grecesc, iar Eroii relateaz biografiile eroilor legendari ai acestui popor.

Octav Pancu-Iai (14 aprilie 1929, Iai 17 aprilie 1975) a fost un scriitor, publicist i scenarist romn, un important autor de literatur pentru copii n anii 1950-1960. Era cunoscut de apropiaii si prin apelativul uu. Tnrul scriitor dirijeaz vreme de mai muli ani redacia pentru copii i tineret a Radiodifuziunii, ncepnd din 1947. A avut doi biei, Alexandru i Bogdan, crora le dedic fiecare dintre volumele editate.

Romane publicate:

Marea btlie de la Iazul Mic (1953), Editura Tineretului

Cartea cu ochi albatri (1959), Editura Tineretului, Bucureti

Schie i povestiri:

Multe, multe luminie (1951), Atunci n februarie, Are tata doi biei (1956), Ala bala portocala (1957), Ft-Frumos cnd era mic (1963), Mai e mult pn disear? (1977) etc.
-

Antoine-Marie Roger, viconte de Saint-Exupery (29 iunie 1900, Lyon - 31 iulie 1944, deasupra Mrii Mediterane) a fost romancier, eseist i reporter francez, aviator czut pe frontul antifascist. S-a fcut cunoscut unui cerc larg de cititori n special datorit povestirii Le Petit Prince (Micul prin, 1943), una din cele mai rspndite cri din lume, tradus n circa 110 limbi. La nceputul celui de al Doilea Rzboi Mondial se nroleaz n aviaia militar francez i, dup armistiiul din 1940, prsete Frana i se stabilete la New York. n toamna anului 1942, odat cu debarcarea trupelor aliate n Africa de Nord, Saint-Exupery prsete America i i reia activitatea de pilot de rzboi. Dup o perioad de instructaj n Statele Unite ale Americii, particip, ncepnd din 1943, la mai multe misiuni n Africa, Sardinia i Corsica. n timpul unui zbor de recunoatere deasupra Mrii Mediterane la 31 iulie 1944, avionul su este dobort i Antoine de Saint-Exupery este considerat de atunci disprut.

Primele sale romane, Courier Sud (Curierul de Sud, 1929) i Voi de nuit (Zbor de noapte, distins n 1931 cu Premiul Femina), redau experiena sa de aviator i se remarc prin descrierea unor situaii periculoase (risc de prbuire, singurtatea la mare nlime etc.). Operele ulterioare, Terre des Hommes (Pmntul oamenilor, premiat n 1939 de Academia Francez cu Marele Premiu al Romanului) i Pilote de guerre (Pilot de rzboi, 1942) redau filosofia de via impregnat de umanism a lui Antoine de Saint-Exupery.

Mircea Sntimbreanu (7 ianuarie 1926, Bia -- 19 august 1999) a fost un scriitor romn, director al Editurii Albatros, publicist, scenarist i productor de film. Mircea Sntimbreanu este cunoscut mai ales ca scriitor de literatur pentru copii, dar i pentru promovarea unor scriitori prin publicarea lucrrilor lor la editura pe care a condus-o. Din 1952 pn n 1960 Mircea Sntimbreanu a lucrat ca profesor de istorie la coala mixt nr. 2 La Teiu, devenit din 1954 coala elementar de 7 ani nr. 139 din Bucureti, cartierul Rahova. Experiena cu micii elevi l-a ajutat s s nceap s scrie primele sale cri pentru copii. Din anul 2000, coala poart numele de Mircea Sntimbreanu.

- Scrieri:

Cu i fr ghiozdan, Lng groapa cu furnici, Recreaia mare, Extemporale i alte lucrri scrise, Mama mamuilor mahmuri, Mi s-a terminat caietul
-

Marin Sorescu s-a nscut n anul 1936, la Bulzeti, judeul Dolj. Este considerat unul dintre cei mai mari scriitori romni contemporani. Marin Sorescu (poet, dramaturg, prozator, eseist i traductor) a fost cunoscut n timpul vieii (1936-1996) pe aproape toate continentele planetei. Operele lui au fost traduse n: SUA, Canada, Mexic, Brazilia, Columbia, India, Anglia, Germania, Frana, Grecia, Suedia .a.

- Din scrierile sale amintim volumele de literatur pentru copii:

Unde fugim de acas - proz rimat; O arip i un picior - versuri; Cocostrcul Gt-Sucit - versuri. Alturi de acestea, opera sa cuprinde volume de versuri, romane, teatru i eseuri.

Ionel Teodoreanu s-a nscut n Iai la 6 ianuarie 1897. Este cel de-al doilea fiu al avocatului Osvald Teodoreanu i al Sofiei Musicescu Teodoreanu, profesoar de pian la Conservator. Bunicii sunt, dinspre tat, Alexandru Teodoreanu (magistrat) i Elencu Teodoreanu, iar dinspre mam, Gavriil Musicescu (director al Conservatorului i conductorul Corului Mitropoliei) i tefania Musicescu. I-a avut ca frai pe Alexandru O. Teodoreanu (Pstorel) i Laureniu Teodoreanu (Puiu), fratele mai mic, mort pe frontul francez n 1918.

- Romane publicate

La Medeleni (1924-1928), Bal mascat (1929), Fata din Zlataust (1931), Golia (1931), Turnul Milenei (1931), Lorelei (1934), S vie Bazarea! (Editura Dacia, 1971) etc Scrieri cu caracter memorialistic

Ulia copilriei, n casa bunicilor, ntoarcerea n timp, Masa umbrelor, Motanul bunicii
-

George Toprceanu s-a nscut la Bucureti la 20 martie 1886, ca fiu al cojocarului Gheorghe Toprceanu i al Paraschivei, estoare de covoare la azilul Doamna Elena amndoi originari din prile Sibiului. Prima ncercare literar dateaz din timpul colii primare i este primit cu rceal de colegul mituit cu o peni i doi nasturi pentru ai folosi de public. Debuteaz nc din liceu, la 19 ani, publicnd primele ncercri sub

pseudonimul G. Top la revista umoristic Belgia Orientului (1904) Opere:

Balade vesele i triste, Parodii originale, n gheara lor..., Migdale amare, Scrisori fr adres, proz umoristic i pesimist, Pirin-Planina, epizoduri tragice i comice din captivitate, Minunile Sfntului Sisoe, roman satiric neterminat, publicat postum (1938).
-

AUTOEVALU ARE
-

Drag...................
-

Te felicitm c ai parcurs toate textele i exerciiile din acest caiet!

Pentru a aprecia n ce msur te-ai implicat n rezolvarea sarcinilor de lucru, te invitm s completezi fia de mai jos:
-

Crui personaj i aparine replica: Oamenii nu mai au timp s cunoasc nimic?

Completeaz cu versul care urmeaz:

Soare crud n liliac,

....................... .................................................. p. Enumer personajele povestirii Cinci pini de Ion Creang

Numele celor doi frai din legenda popular studiat................................................... 1 p.

................................................................. Pu

nctajul obinut:........................

Felicitri, eti un cititor pasionat!


- ... Anexa. 4

Prerea ta e important!

Textul care i-a plcut cel mai mult este ............................................., deoarece Cel mai interesant personaj din textele citite este ...............................................pentru ...............ca............................. ........................ ............. Exerciiul preferat dintre cele propuse este .............................................................

Dac ar fi s-i cumperi o carte a unuia dintre autorii studiai n acest caiet, ai alege un volum scris de..................................................................... Cel mai greu text din Puculia cu lecturi i s-a prut
V

pentru

ca ............................................................................................

Ai completa acest caiet cu textul .....................................

deoarece
fiindc

Cel mai interesant lucru pe care l-ai aflat din textele propuse este . . . ......................................................... Acord o not de la 1 la 10 acestui caiet

i mulumim!

Dac doreti s ne comunici impresiile sau sugestiile tale, scrie-ne la una din adresele de e-mail:

istrate__corina@yahoo.com

maceandora@yahoo.com

koszorus_manuela@yahoo.com

todoran__nicoleta@yahoo.com

CUPRINS

S-ar putea să vă placă și