Sunteți pe pagina 1din 8

UNIUNEA EUROPEAN I TINERII

Educaia i tineretul sunt domenii in care Uniunea European nu are competene directe, ci adoptaciuni de sprijin i de coordonare a aciunilor statelor sale membre. Uniunea European nu intervine inconinutul programelor din invmant, ci vizeaz crearea un spaiu european al educaiei prin dezvoltarea mobilitii studenilor i a cadrelor didactice i prin incurajarea schimburilor intre actorii europeni din acest domeniu.

Uniunea are, in acest sens, ca obiective principale:


- reducerea la jumtate, pan in 2010, a celor cu varste cuprinse intre 18 i 24 de ani, care abandoneaz studiile dup primul ciclu universitar; - intensificarea mobilitii studenilor i a cadrelor didactice, precum i creterea numrului parteneriatelor dintre instituiile de invmant; - integrarea noilor tehnologii ca obiect de studiu i, in special, instituirea unei diplome europene pentru competene de baz in tehnologia informaiei; - studiul limbilor strine i integrarea dimensiunii europene in invmant; - armonizarea ciclurilor de studii universitare. PRO MOBILITATE In ceea ce privete mobilitatea, Uniunea European urmrete eliminarea obstacolelor lingvistice, economice, academice, fiscale sau administrative. Recunoaterea diplomelor Principiul recunoaterii academice a diplomelor are la baz acceptarea, de ctre un Stat Membru, a validitii unei diplome obinute intr-un alt Stat Membru. Recunoaterea diplomelor este operaional prin Sistemul European de Transfer de Credite (ECTS), ofer studenilor posibilitatea de a-i continua pregtirea universitar i/sau profesional intr-un alt stat european, fr s fie penalizat. De altfel, Comisia European sprijin Procesul de la Bologna, care vizeaz crearea unui spaiu european al invmantului superior pan in 2010. Aceast iniiativ interguvernamental reunete 36 de ri europene, care urmresc armonizarea structurii cursurilor universitare. Mai multe informaii sunt disponibile la adresa http://ec.europa.eu/education/policies/educ/bologna/bologna_en.html Studiul limbilor strine Uniunea European ii incurajeaz cetenii s invee alte limbi europene. Studiul altor limbi este util pentru mobilitatea profesional i pentru cea personal in cadrul pieei interne, permiand i mai multe contacte culturale i o mai bun inelegere reciproc. Astfel, UE promoveaz nu numai cele 23 de limbi oficiale1, ci i folosirea limbilor minoritare sau regionale (cele care nu sunt limbi oficiale, dar sunt vorbite de pan la 50 de milioane de oameni din Statele Membre). Detalii despre activitile UE in domeniul invrii limbilor strine sunt disponibile la adresa http://europa.eu/languages/en/chapter/14

1 In prezent, sunt 23 de limbi oficiale in Uniunea European: bulgara, ceha, daneza, engleza, estoniana, finlandeza, franceza, germana, greaca, irlandeza, italiana, letona, lituaniana, maghiara, malteza, olandeza, polona, portugheza, romana, slovaca, slovena, spaniola i suedeza.

Uniunea European i tinerii


PROGRAME COMUNITARE PENTRU TINERI
TINERET IN ACIUNE

Programul Tineret in aciune (2007-2013) urmrete s dezvolte printre tineri un sim de rspundere, de iniiativ, interes fa de ceilali, participare civic i implicare activ la nivel local, naional i european. Programul se adreseaz tinerilor cu varste cuprinse intre 13 i 30 de ani, care au domiciliul intr-una dintre rile participante la program sau, in funcie de activitate, intr-o ar partener, precum i altor actori din domeniul tineretului i al educaiei informale. Se acord sprijin pentru proiecte care se incadreaz in urmtoarele componente: - Tineret pentru Europa, care urmrete consolidarea participrii civice active a tinerilor, sprijinind, in acest sens, schimburile, mobilitatea i iniiativele destinate tinerilor; - Serviciul European de Voluntariat, aciune derulat de mai bine de zece ani, care urmrete s dezvolte solidaritatea intre tineri, angajarea activ i inelegerea reciproc, toate acestea in cadrul unor activiti caritabile sau non-profit. Proiectele pot fi individuale sau colective. - Tineretul in lume, care sprijin inelegerea reciproc intre tineri i angajarea activ, prin abordarea deschis a problemelor globale. Aceast component include proiecte i din rile vecine ale UE. - Lucrtorii tineri i sistemele de sprijin, aciune care sprijin organizaiile de tineri active la nivel european s promoveze dezvoltarea schimburilor, a schemelor de formare profesional i de informare pentru tinerii lucrtori, precum i proiecte de stimulare a inovaiei, calitii i parteneriatului intre entiti locale sau regionale; - Sprijin pentru cooperarea politic in domeniul tineretului, care promoveaz cooperarea intre factorii de decizie cu privire la politica in domeniul tineretului, pregtind participarea tinerilor la viaa democratic. Mai multe informaii sunt disponibile la adresa: http://eacea.ec.europa.eu/youth/index_en.htm, precum i la Agenia Naional pentru Programe Comunitare in domeniul Educaiei i Formrii Profesionale, Calea erban Vod, nr. 133, 040205 Bucureti, site: www.anpcdefp.ro COMENIUS Programul Comenius (2007-2013) face parte din Programul de invare pe tot parcursul vieii i acoper educaia precolar i colar, urmrind s dezvolte inelegerii de ctre tineri i cadrele didactice a diversitii culturilor europene i s sprijine dobandirea de ctre tineri a unor competene de baz, necesare dezvoltrii profesionale, pentru incadrarea lor in munc i pentru manifestarea unei cetenii active. Comenius sprijin urmtoarele tipuri de aciuni:

- proiecte de mobilitate, cum ar fi schimburile de elevi i de cadre didactice, de mobilitate colar, cursuri de formare profesional pentru cadrele didactice etc.; - proiecte de parteneriat, cum ar fi parteneriate intre coli pentru proiecte de invare in comun sau parteneriate ale organizaiilor responsabile cu educaia colar, pentru a intri cooperarea interregional, in special la nivel transfrontalier; - proiecte multilaterale care urmresc diseminarea i promovarea celor mai bune practici, schimburile de experien sau crearea de noi cursuri sau curricula; - reele care urmresc dezvoltarea educaiei, diseminarea bunelor practici i a inovaiei, sprijinind parteneriate i proiecte i efectuand analize ale necesitilor in acest domeniu; - msuri insoitoare. Informaii suplimentare despre programul comunitar Comenius se gsesc la http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/comenius/index_en.html i la Agenia Naional pentru Programe Comunitare in domeniul Educaiei i Formrii Profesionale, Calea erban Vod, nr. 133, 040205 Bucureti, site: www.anpcdefp.ro ERASMUS Programul Erasmus (2007-2013), parte a Programului de invare pe tot parcursul vieii, acoper invmantul superior i invmantul profesional i formarea profesional de nivelul al treilea, indiferent de durata cursului de calificare i inclusiv studiile doctorale, urmrind s sprijine crearea unui spaiu european al invmantului superior i s consolideze contribuia invmantului superior i a invmantului professional avansat la procesul de inovare. Urmtoarele tipuri de activiti pot fi sprijinite prin Erasmus: - mobilitatea studenilor (studii, formare profesional, plasri), a cadrelor didactice i a altor persoane angajate in instituiile de invmant superior, precum i a personalului intreprinderilor, in scopul instruirii sau predrii, programe intensive multilaterale, precum i sprijin pentru instituiile organizatoare i instituiile gazd, pentru a asigura calitatea aranjamentelor de mobilitate; - proiecte multilaterale, cu accent pe inovaie, experimentare i schimbul de bune practici; - reele multilaterale, cum ar fi reelele tematice Erasmus, organizate de consorii ale instituiilor de invmant superior i reprezentand o anume disciplin sau o tem care atinge mai multe discipline; - msuri insoitoare. Informaii suplimentare despre programul comunitar Erasmus se gsesc la http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/erasmus/erasmus_en.html i la Agenia Naional pentru Programe Comunitare in domeniul Educaiei i Formrii Profesionale, Calea erban Vod, nr. 133, 040205 Bucureti, site: www.anpcdefp.ro LEONARDO DA VINCI Leonardo da Vinci (2007-2013) face parte din Programul de invare pe tot parcursul vieii i urmrete dezvoltarea tehnicilor de predare/invare pentru toate persoanele implicate in educaie i formare

profesional, dezvoltarea instituiilor, organizaiilor care furnizeaz sau faciliteaz accesul la educaie i formare profesional i incurajarea cooperrii europene in educaie i formare profesional, precum i aplicarea conceptelor Declaraiei de la Copenhaga. Programul Leonardo da Vinci poate finana urmtoarele tipuri de activiti: - mobilitate; - parteneriate pe teme de interes comun; - proiecte multilaterale, in special cele care vizeaz imbuntirea sistemelor de formare profesional prin transferarea inovaiei, in vederea adaptrii la nevoile naionale sau prin dezvoltarea inovaiei i bune practici; - reele tematice de experi i organizaii care activeaz pe teme legate de invmantul profesional i formarea profesional; - msuri de insoire. Informaii suplimentare despre programul comunitar Leonardo da Vinci se gsesc la http://ec.europa.eu/education/programmes/llp/leonardo/index_en.html i la Agenia Naional pentru Programe Comunitare in domeniul Educaiei i Formrii Profesionale, Calea erban Vod, nr. 133, 040205 Bucureti, site: www.anpcdefp.ro GREEN WEEK Tinerii pot participa la concursurile lansate de Comisia European in pregtirea evenimentului "Green Week" (Sptmana Verde) care are loc anual la Bruxelles, intotdeauna in prima parte a anului. Tema concursurilor i posibilitile de inscriere sunt anunate pe site-ul dedicat acestui eveniment http://ec.europa.eu/environment/greenweek/home.html SPRIJIN PENTRU STUDIUL DISCIPLINELOR PE TEME COMUNITARE Comisia European sprijin, prin programul Jean Monnet, o serie de instituii de invmant din Europa, unde se fac studii pe teme de integrare european: Colegiul Europei din Brugess La Colegiul Europei pot fi urmate studii pe o perioad de un an, la sfaritul creia se poate obine un master in urmtoarele domenii: administraie i politic, economie, tiine juridice. Candidaii trebuie s posede o diplom de studii universitare in drept, economie sau tiine politice i sociale. Colegiul are ca principal locaie Bruges, in Belgia. In 1999, a fost stabilit printr-un acord trilateral, incheiat intre Colegiu, Comisia European i Guvernul Poloniei, un campus secundar la Natolin, in Polonia. Mai multe informaii sunt disponibile pe site-ul Colegiului www.coleurop.be Institutul Universitar European din Florena Institutul a fost creat in 1972 de ctre statele membre ale Uniunii Europene pentru a contribui la dezvoltarea patrimoniului cultural i tiinific al Europei. IUE desfoar cicluri de studii pe o durat intre un an i trei ani, destinate studenilor-cercettori din toate statele membre ale Uniunii Europene, liceniai in: istorie i civilizaii, tiine economice, tiine juridice sau tiine politice i sociale.

Centrul Robert Schuman din cadrul Institutului Universitar European este un centru de studii aprofundate in tiine sociale, consacrat studiului problemelor la nivel european, o atenie special fiind acordat celor legate de construcia european. La catedra Jean Monnet predau sau in conferine personaliti din Uniunea European. Pentru mai multe informaii, accesai www.iue.it Institutul European de Administraie Public (EIPA) din Maastricht EIPA organizeaz seminarii i cursuri de instruire legate de UE (proceduri de decizie, politici, legislaie etc.). Sediul principal al EIPA este la Maastricht, in Olanda, dar are sedii i la Luxembourg, Barcelona (Spania), Milano (Italia) i Varovia (Polonia). Site-ul EIPA: www.eipa.eu Academia de Drept European din Trier Academia de Drept European, cu sediul la Trier, in Germania, organizeaz conferine, seminarii, vizite de studiu, cursuri lingvistice i de instruire, prin care judectorii, avocaii, funcionarii, cadrele didactice i alte persoane care se confrunt cu aspecte juridice in munca lor, pot dobandi o cunoatere mai larg i mai profund a diferitelor aspecte de drept european. Detalii la adresa www.era.int Centrul pentru Formare Profesional European din Nisa Centrul deruleaz cursuri, seminarii, colocvii pe teme legate de unificarea european i mondial, federalism, regionalism i transformarea structurilor societii contemporane, din perspectiva federalist. Are un program de studii aprofundate, precum i cursuri online. Sediul este la Nisa, in Frana. Site: www.cife.eu Aciunea Jean Monnet Aciunea Jean Monnet "Studii universitare de integrare european", lansat de Comisia European in 1990,incurajeaz universitile i alte instituii de invmant superior in introducerea de noi studii din domeniul integrrii europene. Subveniile acordate in cadrul proiectului Jean Monnet reprezint o cofinanare pentru: - infiinarea de centre de excelen Jean Monnet; - crearea de catedre Jean Monnet i Jean Monnet ad personam; - crearea de module europene - program de studii de scurt durat in domeniul integrrii europene,intr-una din cele patru discipline prioritare: drept comunitar, integrare economic european, integrare politica european i istoria procesului de construcie european; - sprijin pentru reelele naionale ECSA (ASCE Asociaia de Studii privind Comunitatea European) sprijin pentru tinerii cercettori i pentru activiti de informare i cercetare avand ca subiect Uniunea European. Pentru mai multe informaii despre aciunea Jean Monnet, consultai: http://ec.europa.eu/education/programmes/ajm/index_en.html REELE COMUNITARE DIN DOMENIUL EDUCAIEI EURYDICE este o reea de informare cu privire la sistemele i politicile naionale in domeniul educaiei, jucand astfel un rol de observator.

Reeaua EURYDICE este compus dintr-o unitate european, creat din iniiativa Comisiei Europene, i din uniti naionale, infiinate de ctre Ministerele Educaiei din rile care fac parte din reea. In cadrul reelei EURYDICE sunt elaborate i publicate analize cu privire la organizarea sistemelor educaionale, actualizate periodic, studii comparative cu privire la teme specifice de interes comunitar i anchete pe teme de actualitate din domeniul educaiei. Site-ul EURYDICE: www.eurydice.org Reelele ENIC-NARIC au fost create pentru a imbunti sistemul de recunoatere academic a diplomelor i a perioadelor de studiu efectuate intr-un alt stat membru al reelei. In toate statele afiliate au fost infiinate centre care ofer consultan autorizat i informaii cu privire la recunoaterea academic a diplomelor i la echivalarea studiilor efectuate in alt ar. In Romania, instituia abilitat este Centrul Naional de Recunoatere i Echivalare a Diplomelor. Tel.: +40-21-405.62.00, 405.63.00, interior: 1498, 1189 www.cnred.edu.ro Pentru mai multe informaii despre ENIC-NARIC, vizitai site-ul www.enic-naric.net/ Eurodesk este o reea de centre de informare naionale, regionale i locale, care furnizeaz informaii despre programe europene de finanare i oportuniti de a lucra, studia, cltori i efectua stagii de voluntariat in Europa. Reeaua Eurodesk este coordonat de Eurodesk AISBL, asociaie cu sediul la Bruxelles, i a beneficiat de sprijin din partea Direciei Generale pentru Educaie i Cultur al Comisiei Europene, prin programul TINERET/YOUTH. Site-ul Eurodesk www.eurodesk.eu Eurodesk Romania Agenia Naional pentru Programe Comunitare in Domeniul Educaiei i Formrii Profesionale (ANPCDEFP) Calea erban Vod, nr. 133, etaj 3, 040205 Bucureti Tel.: +40-21-201.07.42 Telverde: 0800 80 YOUTH Persoana de contact: Mihaela Nicolai, e-mail: mihaela.nicolai@eurodesk.eu EDUCAIE PRIN SPORT Uniunea European a subliniat in repetate randuri importana funciei sociale a sportului, de exemplu in Declaraia Consiliului European de la Nisa din decembrie 2000. Dei nu exist o politic a Uniunii Europene in acest domeniu, sportul este vizat indirect in cadrul altor politici comunitare: educaie, sntate (dopaj), audiovizual. Anul 2004 a fost Anul educaiei prin sport. S-au desfurat urmtoarele tipuri de activiti: - reuniuni i manifestri; - activiti de voluntariat in cadrul Jocurilor Olimpice i Paralimpice de la Atena din 2004, precum i in cadrul altor evenimente sportive din Uniune; - campanii de informare cu privire la valorile educative ale sportului; - concursuri la nivel european. In luna iulie 2007, Comisia European a adoptat Cartea alb privind sportul, pentru a marca rolul social i economic sporit al sportului in UE. Cartea are la baz o serie de consultri i ofer o privire de ansamblu

asupra stadiului actual, precum i o orientare strategic cu privire la rolul sportului in UE. Mai multe informaii sunt disponibile pe site-ul Comisiei, la adresa http://ec.europa.eu/sport/index_en.html Mai multe informaii - Site-ul Direciei Generale pentru Educaie i Cultur a Comisiei Europene http://ec.europa.eu/education/index_en.html - Legturi spre instituii i organizaii europene din domeniul educaiei http://ec.europa.eu/ploteus/portal/ - Portalul European pentru Tineret http://europa.eu/youth/ - Detalii despre programele comunitare in domeniul educaiei i tineretului: Agenia Naional pentru Programe Comunitare in domeniul Educaiei i Formrii Profesionale Calea erban Vod, nr. 133 040205 Bucureti www.anpcdefp.ro
Nr. 22 Iulie 2007

DIMENSIUNEA EUROPEANA A EDUCATIEI Integrarea europeana nu inseamna doar progrese in economie, agricultura si introducerea monedei unice. Domeniul educatiei a avut un rol aparte in crearea dimensiunii europene, iar Comisia Europeana a sarbatorit recent implinirea a 30 de ani de cooperare in domeniul educatiei. Jn Figel, Comisarul pentru educatie, formare profesionala, cultura si multilingvism, a declarat: Toti cei care au lucrat pe parcursul acestor 30 de ani pentru realizarea si extinderea acestei cooperari i-au demonstrat zi de zi validitatea si i-au confirmat rolul in adncirea integrarii si in apropierea europenilor. Acum 30 de ani, in domeniul educatiei si formarii a aparut primul program european de cooperare (februarie 1976), care a fost urmat de programele Comett, Erasmus, Petra, Lingua, Force si Tempus. Tratatul de la Maastricht a recunoscut educatiei rolul avut in consolidarea integrarii, rol care urma sa fie confirmat de Strategia Lisabona. Programele Socrates si Leonardo da Vinci au devenit cele mai cunoscute actiuni din domeniul educatiei. Continuarea programelor de mobilitati si cooperare la nivel european in cadrul noului Program integrat de actiune in domeniul educatiei si formarii de-a lungul vietii (2007-2013) subliniaza rolul crescnd al educatiei permanente la realizarea unei dezvoltari economice durabile si a unei mai mari coeziuni sociale. Recunoasterea calificarilor profesionale si asigurarea calitatii invatamntului superior sunt piloni esentiali ai Procesului Bologna, care are ca obiectiv crearea, pna in 2010, a Spatiului European al Invatamntului Superior. 45 de state europene sunt in prezent parte a Procesului Bologna alaturi de Comisia Europeana si alte organizatii europene, cum ar fi Consiliul Europei. De-a lungul timpului, recunoasterea calificarilor profesionale a fost reglementata printr-o serie de directive, cu caracter general si sectorial, insa anul trecut a fost adoptata Directiva 2005/36/CE privind recunoasterea calificarilor profesionale care reuneste toate directivele anterioare si care prevede o simplificare a mecanismului de recunoastere. In ceea ce priveste asigurarea calitatii educatiei, aceasta face obiectul dezbaterilor nationale si a initiativelor europene din cadrul implementarii obiectivelor Procesului Bologna. In contexul intensificarii colaborarii europene in domeniul educatiei, dimensiunea europeana a educatiei capata noi valente odata cu realizarea unei societati a cunoasterii: O Europa a cunoasterii este acum recunoscuta pe scara larga ca fiind un factor de neinlocuit pentru dezvoltarea sociala si umana, precum si o componenta indispensabila consolidarii si imbogatirii cetateniei europene, capabila sa ofere propriilor cetateni competentele necesare pentru a face fata provocarilor noului mileniu si, totodata, constiinta valorilor comune si a apartenentei la acelasi spatiu social si cultural (Declaratia de la Bologna, 19 iunie 1999).

In aceasta perioada marcata de ample proiecte de reforma europeana care implica profunde transformari ale mediului educational european, informarea continua este vitala, iar buletinul informativ Dimensiunea europeana a educatiei incearca sa actualizeze continuu imaginea unei Europe in schimbare. Realizat de consilierii de integrare din Directia Integrare Europeana din cadrul Ministerului Educatiei si Cercetarii, acest buletin cuprinde evenimentele recente din domeniul educatiei, prezentnd initiativele si prioritatile Uniunii Europene sau ale altor organizatii active in acest domeniu, elementele de dezbatere si reforma din statele europene, rezultatele analizelor internationale comparative si ultimele aparitii editoriale. Avnd o aparitie bilunara, Dimensiunea europeana a educatiei ofera posibilitatea abonarii la versiunea electronica. Newsletterul se adreseaza elevilor, studentilor, cadrelor didactice, precum si tuturor celor interesati de evolutia invatamntului romnesc din perspectiva europeana. Buletinul informativ Dimensiunea europeana a educatiei Diana Ivan, Oana-Mihaela Salomia Consiliere de integrare Ministerul Educatiei si Cercetarii
05-04-2006

http://www.mie.ro/index.php?p=304