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Objetivos:
Identificar las partes de una planta. Identificar los rganos reproductores de una flor.
Comprender que las plantas son seres vivos. Identificar usos que se le pueden dar a las plantas.
Comprender la importancia del reciclaje. Reconocer tipos de alimentos Comprender qu es una alimentacin sana.
2.- Las plantas son seres vivos porque: a) Nacen, crecen, se alimentan, se reproducen y mueren. b) Nacen y no se alimentan. c) Nacen y se mueren.
3.- Existen dos clases de tallos que son: a) Tallo duro y tallo delgado. b) Tallo leoso y tallo herbceo. c) Tallo verde y tallo seco.
4.- Las flores tienen rganos encargados de la reproduccin que se llaman: a) Estambre y Pistilo. b) Corola y Cliz.
c) Spalos y ptalos.
5.- Algunos tipos de plantas autctonas de nuestro pas son: a) La palma chilena, el arrayn, la araucaria. b) La rosa, la margarita, el clavel. c) El perejil, el cilantro.
6.- Algunos usos que se le dan a las plantas se relacionan con: a) La alimentacin, respiracin, como medicamento, ornamentacin. b) Slo se usan como alimento. c) No se usan en nada.
7.- El gas que liberan las plantas para ayudarnos a respirar se llama: a) Oxgeno. b) Dixido de carbono. c) Gas licuado.
8.- La contaminacin se refiere a : a) Ensuciar el aire, la tierra y el agua. b) Ensuciar slo el agua. c) Ensuciar slo el aire.
9.- Reciclar significa: a) Cambiar algo de manera que no se pueda volver a utilizar. b) Cambiar algo de manera que se pueda volver a utilizar. c) Cambiar algo para luego tirarlo a la basura.
10.- La labor o funcin de un nutricionista es: a) Ayudar a nutrirnos desbalanceadamente. b) Ayuda a las personas a conocer la alimentacin ms conveniente. c) No cumple ninguna labor nutricional.
11.- Los alimentos se agrupan en : a) Carnes, granos, verduras, frutas, lcteos. b) Carnes, frutas y verduras. c) Verduras, frutas y lcteos.
III.- Indica en el diagrama cuales son las partes de una flor: (1 pto. c/u)
Alimentos saludables
Alimentos no saludables
Buena
suerte!