OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN IONEL TEODOREANU BACU, ETAPA LOCAL CLASA A V-A

Citete cu atenie urmtoarele poezii care cuprind o descriere n versuri : (30 de minute)
Iarna ninge cu ochi mari Peste codrii seculari Cnd coboar lin i mndru Cu argint lucind pmntul. Fulgul de zpad este Ochiul apei din poveste, Ce ne vede uneori Cnd coboar lin din nori i i tie pe cei mici Dac-ascult de bunici. (Nichita Stnescu, Fulgul de zpad) Un pui de brad adus din iarna rece Sttea n mijloc, mndru i seme, de parc Se crede nc sus la el, n munte. i rd pe crengi lumnrelele mrunte Cu flcri aurii de poleial, Ghirlnzi subiri se es, pienjeni, i-un lampion aprinde-n cetini O lun plin ca o portocal. (Otilia Cazimir, Cntec pentru pomul de iarn)

Alege una dintre variantele de subiect propuse mai jos i rspunde corect tuturor cerinelor formulate n sarcinile de lucru. ( 90 de minute). Atenie ! Nu ai voie s rezolvi ambele subiecte. Trebuie s optezi pentru cel care i place mai mult. VARIANTA I a.Lectura - 80 de puncte I nelegerea textului (16 puncte) 1. Selecteaz, din fiecare fragment, cte o personificare. (8p.) 2. Transcrie, din textele de mai sus, termenii unei comparaii . (8p.) II Scriere despre textul literar (25 de puncte) ntr-o compunere de 10-15 rnduri, prezint cum sunt descrise urmtoarele elemente: fulgul de zpad i puiul de brad, utiliznd, pentru exemplificare, secvene din ambele texte propuse. III Scriere imaginativ (25 de puncte) Valorificnd mesajul fiecruia dintre cele dou fragmente, alctuiete o compunere descriptiv, de cel puin 15-20 de rnduri, n care s utilizezi urmtoarele secvene din textele propuse: iarna ninge cu ochi mari, fulgul de zpad coboar lin, un pui de brad mndru i seme, flcri aurii de poleial. Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere: - propunerea unui titlu sugestiv; - respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii; - utilizarea descrierii ca mod de expunere; - introducerea n compunere a tuturor structurilor indicate; - valorificarea valorii expresive a prilor de vorbire ntr-un text descriptiv. REDACTARE ( pentru ambele compuneri II i III : 14 puncte) - respectarea regulilor de ortografie i punctuaie, aezarea n pagin a textului, utilizarea unui stil adecvat tipului de compunere indicat . b. Practica relaional i funcional a limbii (10 puncte) 1. Identific, n oricare din textele suport, un cuvnt care conine diftong i un cuvnt care conine hiat. (4p.) 2. Transcrie, din ambele texte, doi termeni din cmpul semantic al cuvntului iarn. ( 6p.) c.Elemente de construcie a comunicrii ( 20 de puncte) 1. Scrie cte un derivat de la cuvintele argint i pmnt. ( 8 p.) 2. Unete cu o linie cuvintele sinonime din cele dou coloane de mai jos: (4p.) lin cteodat uneori mici subiri ncet mrunte fragile 3. Transcrie, din fiecare text propus, cte o propoziie dezvoltat, pe care s le transformi n propoziii simple. (8p.) 10 puncte se acord din oficiu

Total 120 de puncte

SUCCES!

VARIANTA a II a a.Lectura 80 de puncte I ntelegera textului ( 16 puncte) 1. Selecteaz, din fiecare fragment, cte o personificare. (8p.) 2. Transcrie, din textele de mai sus, termenii unei comparaii . (8p.) II. Scriere despre textul literar ( 25 de puncte) ntr-o compunere de 10-15 rnduri, prezint cum sunt descrise urmtoarele elemente: fulgul de zpad i puiul de brad, utiliznd, pentru exemplificare, secvene din ambele texte propuse. III Scriere imaginativ (25 de puncte) Valorificnd mesajul fiecruia dintre cele dou texte, alctuiete o compunere descriptiv, de cel puin 25 de rnduri, n care s utilizezi urmtoarele secvene: codrii seculari, lucind pmntul, rd pe crengi lumnrele, ca o portocal. Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere: - propunerea unui titlu sugestiv; - respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii ; - utilizarea descrierii ca mod de expunere; - introducerea n compunere a tuturor structurilor indicate ; - valorificarea valorii expresive a prilor de vorbire ntr-un text descriptiv REDACTARE ( pentru ambele compuneri II i III : 14 puncte ) - respectarea regulilor de ortografie i punctuaie, aezarea n pagin a textului, utilizarea unui stil adecvat acestui tip de compunere. b. Practica raional i funcional a limbii ( 10 puncte) Alege, prin ncercuire, varianta corect de rspuns: 1. Conin diftongi toate cuvintele din irul: ( 4 p.) a. iarna, coboar , uneori; b. codrii, tie, apei; c. iarna, coboar, apei. 2. Sunt derivate toate cuvintele din irul : ( 6p.) a. lumnrele, aurii, subiri; b. poleial, aurii, pienjeni; c. lampion, poleial, cetini. c.Elemente de construcie a comunicrii ( 20 de puncte) 1. Identific , n primul text , o pereche de antonime i apoi scrie cte un sinonim al fiecruia.(4p.) 2. Scrie patru termeni din familia lexical a cuvntului nor. (8p.) 3. Transcrie, din fiecare text propus, cte o propoziie dezvoltat i transform-le n propoziii simple. (8p.) 10 puncte se acord din oficiu Total 120 de puncte SUCCES!