Raport anual de evaluare intern a unitii de nvmnt pentru anul colar :

2012-2013

Stimai colegi, V rugm s completai prezentul document care are ca scop furnizarea de date din unitatea de nvmnt pe care o conducei. Aceste date sunt necesare n vederea corelrii principalilor factori care influeneaz performana colar (factori de risc) cu rezultatele pe care le raportai. Raportul vizeaz ansamblul unitii colare, astfel nct informaiile solicitate se refer att la coala coordonatoare , ct i la unitile (structurile) subordonate . n aceste condiii, toi itemii solicit informaii la nivelul ntregii uniti , iar, n cazul unor date distincte pe fiecare dintre cele dou categorii, precizarea se face n cadrul ntrebrii. De asemenea, specificaiile referitoare la elevi solicit informaii privind totalul efectivelor colare din unitate , att copiii cuprini n nvmntul precolar, ct i elevii. Datele solicitate pot cuprinde att informaii privind anul colar curent, 2013-2014, ct i aspecte ( precum rezultatele elevilor, participarea colar, formarea personalului etc.), raportate ca finaliti ale anului colar anterior 2012-2013 (anul colar la care face referire itemul este menionat n ntrebarea formulat). Raportul este structurat n 4 pri, grupate cte dou n format distinct, Excel i Word: RAEI Partea I (Indicatori de structur i context; rezultate) RAEI Partea a II-a (Descrierea activitilor de mbuntire a calitii din anul colar anterior) RAEI Partea a III-a (Evaluare intern pe baza indicatorilor de performan) RAEI Partea a IV-a (Planul de mbuntire a calitii educaiei pentru anul colar n curs) Prin urmare, vei realiza dou documente, unul n format Excel i unul n Word.

Indicaii de completare pentru prile I i a III-a (format Excel):

R spunsul se va completa n caseta rezervat, marcat cu galben, prin nscrierea cifrei corespunztoare variantei (sau variantelor) de rspuns care v reprezint. Dac unele ntrebri nu corespund situaiei dvs., ocolii ntrebarea i trecei la ntrebarea umtoare. V rugm s citii cu atenie fiecare ntrebare nainte de a rspunde. Unele ntrebri permit mai multe rspunsuri, acest lucru fiind precizat n fiecare caz n parte, imediat dup ntrebare. ATENTIE! Raportul cuprinde i date (indicatori) de control si corelare a informaiilor (sume, procente, niveluri medii etc.), inclusiv atenionri, care v ofer posibilitatea verificrii informaiei introduse i corectarea imediat a eventualelor date eronate.

Indicaii de completare pentru prile a II-a i a IV-a (format Word): sunt pri descriptive, informaia este la decizia directorului.

Indicaii de salvare a celor doua fisiere (EXCEL: RAEI I+III; Word:RAEI II+IV) :
Cele dou documente se transmit mpreun, ntr-un fiier arhivat, la Inspectoratul colar, pe adresa de coresponden electronic aracipraei@gmail.com Pentru eficientizarea prelurii fiierelor, atat acest fisier (in format EXCEL), cat si fisierul Word (cuprinzand partea II si a IV) vor fi salvate pentru o anumita unitate de invatamant,cu o aceeasi denumire, rezultata din urmtoarea codificare : indicativ jude _cod SIRUES al unitatii (exemplu: coala gimnazial Pianu de Sus judeul Alba, se va salva cu nume fiier: AB_ 1102996 ) Pentru situaiile n care nu se cunoate codul SIRUES , n locul acestuia utilizai pentru salvare denumirea unitii scris cu caractere mici i fr diacritice . (exemplu: coala gimnazial Pianu de Sus judeul Alba, se va salva cu numele de fiier: AB_scoala gimnaziala pianu de sus )

NU UITATI SA SALVATI FISIERUL UTILIZAND CODUL UNITATII DVS.! Date fiind procedurile automate de preluare a informatiilor, fiierele salavate cu o alt denumire dect forma indicat nu sunt recunoscute si nu vor fi luate n considerare!

RAEI Partea I - Indicatori de structur i context; rezultate

I. Date de identificare a unitii de nvmnt
D01 Denumirea unitii Cod SIRUES Localitatea Judeul Mediul de reziden
1.Urban 2.Rural

Casete de raspuns
D01-nume COALA GIMNAZIALATUDOR VLADIMIRESCU 361014 D01-cod SIRUES CLRAI D01-localitate CL D01-judet D02 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 361014 D01 cod SIRUES D01 -numeCOALA GIMNAZIALATUDOR VLADIMIRESCU D01-judet CL CLRAI D01-localitate 1 D02 2 D03 1 D04 7 D05 1 D06 2253 D07 1 D08 2 D09 1 D10-1 1 D10-2 D11c-1 0 0 D11c-2 4 D11c-3 5 D11c-4

D02

D03

Poziionarea colii n localitate

1.zon central 2.zon semiperiferic 3.zon periferic

D03

D04

coala dvs. sau structurile coordonate sunt situate ntr-o zon dezavantajat :
1. Zona dezavantajata din punct de vedere socio-economic (somaj ridicat/ comunitati defavorizate etc.) 2. Zona cu probleme de acces (zon izolat, drumuri desfundate pe ploaie, inzapeziri frecvente, treceri prin pdure, treceri peste cale ferat, trafic stradal intens etc. ) 1.DA 1.DA 2.NU 2.NU D04a D04b 1 2

D05

Tipul unitii de nvmnt (conform cu prevederile O.MECTS nr. 6564/2011, completat i modificat prin O.MECTS nr. 3283/2012)
1. Unitate de educaie timpurie anteprecolar 2. Grdini cu program normal (GPN) 3. Grdini cu program prelungit (GPP) 4. Grdini cu program sptmnal (GPS) 5. Centru de zi (CZ) 6. coal primar (S04) 7. coal gimnazial (S08) 8. Liceu teoretic 9. Liceu filier vocaional 10. Liceu tehnologic 11. Liceu 12. Colegiu 13. Colegiu tehnic 14. Colegiu naional 15. Unitate de nvmnt pentru nvmntul special 16. coal postliceal 17. Unitate de nvmnt pentru activiti extracolare

D05

D06

Tipul unitii, n funcie de forma de finanare

1. Unitate de stat 2. Unitate particular

D06

19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 mii RON

D07

Precizai cuantumul total al bugetului de venituri al unitii colare (pentru toate tipurile de finanare de baz, suplimentar i complementar i indiferent de surs bugetul de stat, bugetele locale, venituri proprii) exprimat n mii RON : Tipul unitii, n funcie de forma de educaie
1. unitate de nvmnt tradiional 2. unitate de nvmnt alternativ 3. unitate de nvmnt tradiional, cu clase de nvmnt alternativ 4. unitate de nvmnt special

D07

2253

D08

D08

D09

Responsabiliti n reea:
1. unitate cu personalitate juridic, fr structuri subordonate 2. unitate cu personalitate juridic i cu structuri subordonate

D09

D10

Dac suntei unitate coordonatoare , v rugm s precizai:

1. numrul total de structuri din subordine 2. numrul structurilor din aceeai localitate (ora/sat) cu unitatea coordonatoare D10-1 D10-2 1 1 1

Exista si alte forme

D11c-5 D11c-6 D11c-7 D11s-1 D11s-2 D11s-3 D11s-4 D11s-5 D11s-6 D11s-7 D12-1 D12-2 D12-3 D13-1 D13-2 D13-3 D14c D14s D15-1 D15-2 D15-3 D15-4 D16-1 D16-2 D16-3 44 D16-4 45 D17c-1 46 D17c-2 47 D17c-3 48 D17c-4 49 D17c-5 50 D17c-6 51 D17s-1 52 D17s-2 53 D17s-3 54 D17s-4 55 D17s-5 56 D17s-6 57 D18c-1 58 D18c-2 59 D18c-3 60 D18c-4 61 D18c-5 69 D19-1

0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 1 1 0 0 0 1 2 0 0 0 0 18 15 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 462 404 0 0

Page 1 of 11

D11

Precizai care sunt nivelurile de nvmnt din unitate , menionate distinct pe unitatea coordonatoare i structuri
1. anteprecolar 2. precolar 3. clasa pregtitoare 4. primar 5. gimnazial 6. liceal 7. profesional 8. postliceal D11-1 D11-2 D11-3 D11-4 D11-5 D11-6 D11-7 D11-8

Structurile Unitatea coordonatoare subordonate 2 3 4 5 2 3

D12

n cazul liceului , precizai filierele prezente n unitate :

1. filiera teoretic 2. filiera tehnologic 3. filiera vocaional D12-1 D12-2 D12-3

D12a

n cazul filierei teoretice, precizai profilurile de formare din unitate:

1. profil umanist 2 . profil real D12a-1 D12a-2

70 71 72 73 74 74 75 76 77 77 78 79 80 81 82 83 79 80 81 82 79 80 81 82 83 79 80 81 82 83 82 83 84 85 86 87 88 89 90

D12b n cazul filierei tehnologice, precizai profilurile de formare profesional din unitate:
1. profil tehnic 2 . profil servicii 3. profil resurse naturale i protecia mediului D12b-1 D12b-2 D12b-3

D19-2 D19-3 D19-4 D19-5 D19-6 D19-6 D20c-1 D20c-2 D20c-3 D20c-3 D20c-4 D20c-5 D20c-6 D20c-7 D20c-8 D20e-1 D20c-5 D20c-6 D20c-7 D20c-8 D20c-5 D20c-6

0 9 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2

D12c

n cazul filierei vocaionale, precizai profilurile de formare vocaionala din unitate:

1. profil artistic 2 . profil pedagogic 3. profil sportiv 4 . profil teologic 5. profil militar D12c-1 D12c-2 D12c-3 D12c-4 D12c-5

D13

Alte forme de nvmnt colarizate n unitate, n afara celei cu frecven - zi

1. Programul A doua ans 2. nvmnt "cu frecven -seral" 3. nvmnt "cu frecven redus" D13-1 D13-2 D13-3 0

Atenie! Deoarece evaluarea vizeaz ntreaga unitate de nvmnt, pentru unitile n care se regsesc i alte forme de nvmnt n afara formei cu frecven zi informaiile se colecteaza i la nivelul celorlalte forme existente in unitate. D14 Numrul de schimburi n care funcioneaz coala in nvmntul cu frecven - zi, distinct pe coala coordonatoare i structuri :
1. un schimb 2. dou schimburi 3. trei schimburi D14
Unitatea coordonatoare Structurile subordonate

D20c-7 D20c-8 D20e-1 D20c-5 D20c-6 D20c-7 D20c-8 D20e-1 D20c-8 D20e-1 D20e-2 D20e-3 D20e-4 D20e-5 D20e-6 D20e-7 D20e-8 91 D21-1 92 D21-2 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 117 118 119 120 120 120 121 122 123 124 125 126 127 128 128 129 130 131 131 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 140 141 142 143 143 143 144 145

D15

Limba matern / limbi de predare n unitate (total coordonatoare i structuri)

1. limba romn 2. limba maghiar 3. limba germana 4. alte limbi D15-1 D15-2 D15-3 D15-4 1

D16

Limbi strine studiate in unitate (total coordonatoare i structuri)

1. limba engleza 2. limba franceza 3. limba germana 4. alte limbi D16-1 D16-2 D16-3 D16-4 1 2

D17

Precizai numrul de clase / grupe de elevi/copii din nvmntul cu frecven - zi / cu program normal din unitate n anul colar curent, distinct pe coala coordonatoare i structuri
1. Numrul de grupe din nvmntul anteprecolar 2 Numrul de grupe din nvmntul precolar 3. Numrul de clase pentru clasa pregtitoare (CP) 4. Numrul de clase din nvmntul primar (I-IV) 5. Numrul de clase din nvmntul gimnazial (V-VIII) 6. Numrul de clase din nvmntul liceal (IX-XII/XIII) 7. Numrul de clase din nvmntul profesional cu durata de 2 ani dup clasa a IX-a 8. Numrul de grupe la stagiile de practic dup finalizarea ciclului inferior al liceului 9. Numrul de clase din nvmntul postliceal Total D17-1 D17-2 D17-3 D17-4 D17-5 D17-6 D17-7 D17-8 D17-9 D17

Unitatea coordonatoare

Structurile subordonate

T otal unitate

5 3 18 15

36

0 5 3 18 15 0 0 0 0 41

Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D11 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D12 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D13 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D14 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D15 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D16 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D17 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D18 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D19

D18

Precizai numrul efectivelor colare (copii i elevi) din nvmntul cu frecven de zi din unitate n anul colar curent, distinct pe coala coordonatoare i structuri
1. Numrul de copii din nvmntul anteprecolar 2 Numrul de copii din nvmntul precolar 3. Numrul de elevi din clasa pregatitoare (CP) 4. Numrul de elevi din nvmntul primar (I-IV) 5. Numrul de elevi din nvmntul gimnazial (V-VIII) 6. Numrul de elevi din nvmntul liceal ( IX-XII/XIII) 7. Numrul de elevi din nvmntul profesional cu durata de 2 ani dup clasa a IX-a 8. Numrul de elevi la stagiile de practic dup finalizarea ciclului inferior al liceului 9. Numrul de elevi din nvmntul postliceal Total Total grdini Total niveluri coal D18-1 D18-2 D18-3 D18-4 D18-5 D18-6 D18-7 D18-8 D18-9 D18

Unitatea coordonatoare

Structurile subordonate

T otal unitate

99 82 462 404

948 0 948
T otal elevi CES unitate

99 99 0

0 99 82 462 404 0 0 0 0 1047 99 948

Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D11 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D12 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D13 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D14 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D15 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D16 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D17 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D18 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D19

D19

Dac n unitate avei copii /elevi cu CES , precizai numrul acestora, pe niveluri de nvmnt ( total coordonatoare i structuri) :
1. Numrul de copii din nvmntul anteprecolar 2 Numrul de copii din nvmntul precolar 3. Numrul de elevi din clasa pregatitoare (CP) 4. Numrul de elevi din nvmntul primar (I-IV) 5. Numrul de elevi din nvmntul gimnazial (V-VIII) 6. Numrul de elevi din nvmntul liceal (IX-XII/XIII) 7. Numrul de elevi din nvmntul profesional cu durata de 2 ani dup clasa a IX-a 8. Numrul de elevi la stagiile de practic dup finalizarea ciclului inferior al liceului 9. Numrul de elevi din nvmntul postliceal Total D19-1 D19-2 D19-3 D19-4 D19-5 D19-6 D19-7 D19-8 D19-9 D19

9 10

Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D11 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D12 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D13 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D14 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D15 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D16 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D17 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D18 Incarcarea este permisa numai daca nivelul este mentionat la D19

19

D20

Dac n unitate sunt organizate i alte forme de nvmnt sau programe ("cu frecven-seral", "cu frecven redus", "A doua ans" ), precizai numrul de clase i de elevi cuprini n aceste forme (total coordonatoare i structuri) :
1. Programul A doua ans - nvmnt primar 2 Programul A doua ans - nvmnt secundar inferior 3. Cu frecventa - seral: nvmnt liceal 4. Cu frecventa - seral: - nvmnt postliceal 5. Cu frecven redus - nvmnt primar 6. Cu frecven redus - nvmnt gimnazial 7. Cu frecven redus - nvmnt liceal ciclul inferior 8. Cu frecven redus - nvmnt liceal ciclul superior Total D20-1 D20-2 D20-3 D20-4 D20-5 D20-6 D20-7 D20-8 D20

Numar de clase Numar de elevi

Numar de clase D23c-1 99 0 D23c-2 0 D23c-3 0 D23-4 763 D23s-1 0 D23s-2 185 D23s-3 D23s-4 0 14 D24c-1 42 D24c-2 22 D24c-3 21 D24c-4 134 D24s-1 D24s-2 372 287 D24s-3 155 D24s-4 155 D25-1 19 D25-2 187 D25-3 D25-4 143 28 D25-5 0 D25-6 0 D25-7 0 D25-8 0 D25-8 0 D25den-6 0 D25den-7 0 D25den-8 0 D25den-8 0 D25den-8 99 D26c-1 0 D26c-2 0 D26c-3 948 D26s-1 D26s-2 0 0 D26s-3 948 D27-1 0 D27-2 0 D27-2 0 D27-3 0 D28a 0 D28b 0 D28b 0 D28b 1 D28c 0 D29a 1 D29b-1 1 D29b-2 1 D29b-3 21 D30ac1(cl) D30ac2(cl) 0 0 D30ac3(cl) 5 D30ac1(lb) 5 D30ac1(lb) 0 D30ac2(lb) 0 D30ac3(lb) 0 D30ac1(at) 0 D30ac1(at) 0 D30ac1(at) 0 D30ac2(at) 0 D30ac3(at) 146 D30as1(cl) 5 147 D30as2(cl) 0 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 163 D30as3(cl) D30as1(lb) D30as2(lb) D30as3(lb) D30as1(at) D30as2(at) D30as3(at) D30b-1 D30b-2 D30b-3 D30b-4 D31a-3 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 2

D22

Page 2 of 11

Situaia claselor i a efectivelor colare pe filiere, profiluri si specializari (total coordonatoare i structuri)
D21
D21a

Filiera teoretica Precizai numrul de clase si elevi din nvmntul cu frecven - zi

Profil umanist Profil real 1. Filologie 2. tiine 3. Matematicinformatic 4. tiine D21a-1 D21a-2 D21a-3 D21a-4

Numar de clase Numar de elevi

164 165 166 167

D31a-1-masa D31a-2-masa D31a-3-masa D31a-4-masa

0 0 0 0

D21b

Precizai numrul de clase si elevi cuprinsi in alte forme de nvmnt decat cel cu frecven - zi
Profil umanist Profil real 1. Filologie 2. tiine 3. Matematicinformatic 4. tiine D21b-1 D21b-2 D21b-3 D21b-4

Numar de clase Numar de elevi

164 165 166 167

D31a-1-masa D31a-2-masa D31a-3-masa D31a-4-masa

0 0 0 0

D22
D22a

Filiera tehnologica Precizai numrul de clase i de elevi din nvmntul cu frecven - zi

1.fabricarea produselor din lemn 2.electronic automatizri 3.producie media 4.construcii instalaii i lucrri publice 5.mecanic 6.electric 7.industrie textil i pielrie 8.materiale de construcii 9.electromecanic 10.chimie industrial 11.tehnici poligrafice 12.turism i alimentaie 13.economic 14.comert 15.estetica i igiena corpului omenesc 16.agricultur 17.silvicultur 18.protecia mediului 19.industrie alimentar Total D22a-1 D22a-2 D22a-3 D22a-4 D22a-5 D22a-6 D22a-7 D22a-8 D22a-9 D22a-10 D22a-11 D22a-12 D22a-13 D22a-14 D22a-15 D22a-16 D22a-17 D22a-18 D22a-19

Numar de clase Numar de elevi

164 D31a-1-masa 165 D31a-2-masa 166 D31a-3-masa

0 0 0

D22b

Precizai numrul de clase i de elevi din nvmntul cu frecven - zi din unitate, n nvmntul profesional cu durata de 2 ani dup clasa a IX-a
1.fabricarea produselor din lemn 2.electronic automatizri 3.producie media 4.construcii instalaii i lucrri publice 5.mecanic 6.electric 7.industrie textil i pielrie 8.materiale de construcii 9.electromecanic 10.chimie industrial 11.tehnici poligrafice 12.turism i alimentaie 13.comert 14.estetica i igiena corpului omenesc 15.agricultur 16.silvicultur 17.industrie alimentar Total D22b-1 D22b-2 D22b-3 D22b-4 D22b-5 D22b-6 D22b-7 D22b-8 D22b-9 D22b-10 D22b-11 D22b-12 D22b-13 D22b-14 D22b-15 D22b-16 D22b-17

Numar de clase Numar de elevi

168 D31a-1-buc #REF! 0 0 169 D31a-2-buc #REF!

D22c

Precizai numrul de clase i de elevi din nvmntul cu frecven - zi din unitate, la stagiile de practic dup finalizarea ciclului inferior al liceului
1.fabricarea produselor din lemn 2.electronic automatizri 3.producie media 4.construcii instalaii i lucrri publice 5.mecanic 6.electric 7.industrie textil i pielrie 8.materiale de construcii 9.electromecanic 10.chimie industrial 11.tehnici poligrafice 12.turism i alimentaie 13.comert 14.estetica i igiena corpului omenesc 15.agricultur 16.silvicultur 17.industrie alimentar Total D22c-1 D22c-2 D22c-3 D22c-4 D22c-5 D22c-6 D22c-7 D22c-8 D22c-9 D22c-10 D22c-11 D22c-12 D22c-13 D22c-14 D22c-15 D22c-16 D22c-17

Numar de clase Numar de elevi

168 D31a-1-buc #REF! 0 0

D22d

Precizai numrul de clase i de elevi din nvmntul cu frecven - zi din unitate, la coala postliceal
1.mecanic 2.informatic 3.electronic automatizri 4.energetic 5.construcii, instalaii i lucrri publice 6.transporturi 7.fabricarea produselor din lemn 8.silvicultur 9.agricultur 10.industrie alimentar 11.protecia mediului 12.servicii 13.comer 14.turism i alimentaie 15.textile-pielrie 16.producie media 17.economic 18.estetica i igiena corpului omenesc 19.sntate i asisten pedagogic 20.sportiv Total D22d-1 D22d-2 D22d-3 D22d-4 D22d-5 D22d-6 D22d-7 D22d-8 D22d-9 D22d-10 D22d-11 D22d-12 D22d-13 D22d-14 D22d-15 D22d-16 D22d-17 D22d-18 D22d-19 D22d-20

Numar de clase Numar de elevi

168 D31a-1-buc #REF!

169 D31a-2-buc #REF!

D22e

Precizai numrul de clase i de elevi din nvmntul cu frecven - zi din unitate, la coala de maitrii
1.mecanic 2.electric 3.chimie 4.minier, petrol i gaze 5.energetic 6.metalurgie 7.materiale de construcii 8.construcii, instalaii i lucrri publice 9.fabricarea produselor din lemn 10.transporturi D22e-1 D22e-2 D22e-3 D22e-4 D22e-5 D22e-6 D22e-7 D22e-8 D22e-9 D22e-10

Numar de clase Numar de elevi

Page 3 of 11

11.textile-pielrie 12.industria alimentar 13. agricultur Total D22f

D22e-11 D22e-12 D22e-13 0 0

Precizai numrul de clase i de elevi din nvmntul cu frecven - seral din unitate, nvmntul liceal profil tehnologic
1.fabricarea produselor din lemn 2.electronic automatizri 3.producie media 4.construcii instalaii i lucrri publice 5.mecanic 6.electric 7.industrie textil i pielrie 8.materiale de construcii 9.electromecanic 10.chimie industrial 11.tehnici poligrafice 12.turism i alimentaie 13.economic 14.comert 15.estetica i igiena corpului omenesc 16.agricultur 17.silvicultur 18.protecia mediului 19.industrie alimentar Total D22f-1 D22f-2 D22f-3 D22f-4 D22f-5 D22f-6 D22f-7 D22f-8 D22f-9 D22f-10 D22f-11 D22f-12 D22f-13 D22f-14 D22f-15 D22f-16 D22f-17 D22f-18 D22f-19

Numar de clase Numar de elevi

168 D31a-1-buc #REF!

169 D31a-2-buc #REF!

D22g

Precizai numrul de clase i de elevi din nvmntul cu frecven - seral din unitate, la coala postliceal
1.mecanic 2.informatic 3.electronic automatizri 4.energetic 5.construcii, instalaii i lucrri publice 6.transporturi 7.fabricarea produselor din lemn 8.silvicultur 9.agricultur 10.industrie alimentar 11.protecia mediului 12.servicii 13.comer 14.turism i alimentaie 15.textile-pielrie 16.producie media 17.economic 18.estetica i igiena corpului omenesc 19.sntate i asisten pedagogic 20.sportiv Total D22g-1 D22g-2 D22g-3 D22g-4 D22g-5 D22g-6 D22g-7 D22g-8 D22g-9 D22g-10 D22g-11 D22g-12 D22g-13 D22g-14 D22g-15 D22g-16 D22g-17 D22g-18 D22g-19 D22g-20

Numar de clase Numar de elevi

168 D31a-1-buc #REF!

169 D31a-2-buc #REF!

D22h

Precizai numrul de clase i de elevi din nvmntul cu frecven - seral din unitate, la coala de maitrii
1.mecanic 2.electric 3.chimie 4.minier, petrol i gaze 5.energetic 6.metalurgie 7.materiale de construcii 8.construcii, instalaii i lucrri publice 9.fabricarea produselor din lemn 10.transporturi 11.textile-pielrie 12.industria alimentar 13. agricultur Total D22h-1 D22h-2 D22h-3 D22h-4 D22h-5 D22h-6 D22h-7 D22h-8 D22h-9 D22h-10 D22h-11 D22h-12 D22h-13

Numar de clase Numar de elevi

D23
D23a

Filiera vocationala Precizai numrul de clase si elevi din nvmntul cu frecven - zi

Profil artistic 1. Arhitectur 2. Arte ambientale i design 3. Arte plastice i decorative 4. Muzic 5. Coregrafie 6. Arta actorului Total 1. nvtor-educatoare 2. Bibliotecar-documentarist 3. Instructor-animator 4. Instructor pentru activiti extracolare 5. Pedagog colar Total D23a-1 D23a-2 D23a-3 D23a-4 D23a-5 D23a-6

Numar de clase Numar de elevi

169 164 165 166 167

D31a-2-buc #REF! 0 D31a-1-masa 0 D31a-2-masa 0 D31a-3-masa 0 D31a-4-masa

0 D23b-1 D23b-2 D23b-3 D23b-4 D23b-5 0 D23c

D23b

Profil pedagogic

0 167 D31a-4-masa 0

D23c D23d

Profil sportiv Profil teologic 1. teologic ortodox 2. patrimoniu cultural 3. alte culte teologice Total 1. tiine sociale 2. Matematicinformatic Total

D23d-1 D23d-2 D23d-3 0 D23e-1 D23e-2 0 Unitatea coordonat. D24-1 D24-2 2 0 Structuri subordonate 1 159 D30c(1) 160 D30c(1) D31a-1 161 1. DA 2. NU D31a-2 162 159 D30c(1) 160 D30c(1) 2 2 0 0 0 0 0

D23e

Profil militar

D24

Precizai dac n cadrul unitii (distinct pe scoala coordonatoare i structuri), se regsesc urmtoarele situaii:
1. n grdini activitatea cu copiii este organizat pe grupe eterogene din punctul de vedere al vrstei copiilor 2. n coal (ncepnd cu nvmntul primar) exist clase cu predare simultan 1. DA 2. NU

D25

Dac unitatea a organizat clasa pregatitoare (clasa "zero"), precizai numrul de clase n funcie de locatia unde funconeaz acestea, pe unitate (distinct pe scoala coordonatoare i structuri):
1. organizate n grdini 2. organizate n coal D25-1 D25-2

Unitatea coordonatoare

Structurile subordonate

II. Caracteristici ale mediului familial

D26

Estimai structura etnic a elevilor din unitate (total coordonatoare i structuri) n anul colar curent, pentru nvmntul "cu frecven-zi" :
1. Romni 2. Maghiari 3. Rromi 4. Alte etnii Total D26-1 D26-2 D26-3 D26-4 D26

n grdini n coal numr copii numr elevi 99 763 185 99 948

n grdini Procente 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%

n coal Procente 80,5% 0,0% 19,5% 0,0% 100,0%

D27

Estimai distribuia efectivelor de elevi din nvmntul "cu frecven-zi", in anul colar curent, n funcie de nivelul educaional al familiei (total coordonatoare i structuri) :

n grdini

n coal

n grdini

n coal

161 D31a-1 2 162 D31a-2 2 170 D31a-3-buc #REF! D31a-4-buc 171 #REF! 172 D31a-1-caz 0 173 D31a-2-caz 0 174 D31a-3-caz 0 175 D31a-4-caz 0 176 D31b 2 177 D31b2-1 2 178 D31b2-2 0 179 D31c 1 D31cb2-1 180 0 181 D32c-1 1 182 D32c-2 1

Page 4 of 11

Estimai distribuia efectivelor de elevi din nvmntul "cu frecven-zi", in anul colar curent, n funcie de nivelul educaional al familiei (total coordonatoare i structuri) :
1. cel puin un printe are studii superioare 2. cel puin un printe are studii medii (liceu absolvit, cu sau fr bacalaureat) 3. cel puin un printe are studii generale (8 clase absolvite) 4. niciun printe nu are studii generale (sub 8 clase absolvite) Total Numar mediu de ani de studiu D28 D27-1 D27-2 D27-3 D27-4 D27 D27-ani

numr copii 14 42 22 21 99 9,98

numr elevi 134 372 287 155 948 10,05

Procente 14,1% 42,4% 22,2% 21,2% 100,0%

Procente 14,1% 39,2% 30,3% 16,4% 100,0%

183 D32c-3 184 D32s-1 185 D32s-2 186 D32s-3 187 D33a 188 D33b 189 D34-1 190 D34-2 D35c 191 D35s 192 D36 193 194 D37-1 195 D37-2 D37-3 196 197 D38 198 D39c-1 199 D39c-2 200 D39c-3 201 D39c-4 202 D39s-1 203 D39s-2 204 D39s-3 D39s-4 205 206 D40c

1 1 1 1 3 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 7 5 15 27 0 5 0 0 2 2 2 1 1 1 1 0 36 7 7 3 0 53 53 0 0 0 0 54,78 54,78 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 2 2 2 2 2 2 2 1 13 1 2 4 10 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3600 #REF! #REF! 0 0 407 0 0 0 2 2

Dac n unitate (total coordonatoare i structuri) , pentru elevii de la nvmntul cu forma cu frecven - zi i /sau din programul A doua ans exist elevi aparinnd unor grupuri vulnerabile , precizai numrul de elevi din fiecare grup vulnerabil. Completai n spaiul rezervat (liniile 6, 7 i 8 din tabelul de mai jos), dac este cazul, cu alte situaii din unitate, cu precizarea caracteristicii grupului aparintor i a numrului de elevi:
Numr elevi 1. Elevi din familii cu nivel economic sczut , pentru care s-a ntocmit dosarul pentru burs social, indiferent dac beneficiaz de aceasta, sau nu i s-a putut acorda din restricii financiare 2. Elevi cu probleme deosebite de sanatate 3. Elevi care triesc n familii monoparentale 4. Elevi care triesc n grija bunicilor sau a altor rude 5. Elevi instituionalizai sau n plasament familial 6. 7. 8. D28-1 D28-2 D28-3 D28-4 D28-5 D28-6 D28-7 D28-8 155 19 187 143 28 Denumire Denumire Denumire

III. Condiii de acces la unitatea colar unde este nscris elevul

D29

Precizai distribuia elevilor n funcie de timpul mediu de deplasare la coal (se vor estima condiiile de acces att pentru elevii din coala coordonatoare, ct i pentru elevii din unitile subordonate, numai pentru elevii de la nvmntul forma " cu frecvena - zi "):
1. sub 30 minute 2. intre 30 si 60 minute 3. peste 60 minute Total Timp mediu D29-1 D29-2 D29-3 D29 D29-timp

n grdini numr copii 99

n coal numr elevi 948

n grdini Procente 100,0% 0,0% 0,0% 100,0%

n coal Procente 100,0% 0,0% 0,0% 100,0%

207 D40s 208 D41 209 210 211 212 213 214 215 216 217 D42 D43-1 D43-2 D43-3 D44-1 D44-2 D44-3 D44-4 D44-5 218 D44-6 219 D45-1 220 D45-2 221 D45-3 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 D45-3 D45-4 D45-5
D46-1 D46-2 D46-3 D46-4 D47-1 D47-2 D47-3

99 15,00

948 15,00

D30

Precizai distribuia elevilor din nvmntul forma "cu frecvena - zi" din unitate aflai n urmtoarele situaii (att pentru elevii din coala coordonatoare, ct i pentru elevii din unitile subordonate):
Numr elevi 1. cu domiciliul n aceeai localitate cu coala: 2. cu domiciliul n alt localitate, care fac navet zilnic 3. din alte localiti care stau n gazd sau la internat 4. profilul liceului (militar / teologic) implica organizarea activitatiii in regim de internat Total D30-1 D30-2 D30-3 D30-4 D30 948 948 Procente 100,0% 0,0% 0,0% 0,0% 100,0%

D31

Prezena mijloacelor de transport pentru deplasarea domiciliu-coal a cadrelor didactice i elevilor (se
vor prezenta condiiile de acces att pentru elevii din coala coordonatoare, ct i pentru elevii din unitile subordonate; se vor meniona toate situaiile existente):

D31a Cu mijloace de transport n comun:

1. permanent, cu orar adecvat programului colii 2. permanent, cu orar neadecvat programului colii 3. temporar

D31a

231 D47-4 232 D47-5 D31b 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251
D47-6 D47-7 D47-8 D47-9 D47-10 D47-11 D47-12 D47-13 D47-14 D47-15 D47-16 D47-17 D47-18 D47-19 D47-20 D47-21 D47-22 D47-23 D47-24 D47-25

D31b Cu mijloace de transport special destinate (transport colar)

1. permanent 2. temporar

D31c Fr mijloace de transport n comun:

1. drum accesibil 2. drum cu pericole (treceri pdure / cale ferat / zon cu risc de inundaii sau nzpezire)

D31c

D32

Comunicarea dintre unitatea coordonatoare i structurile subordonate: D32a Prezena mijloacelor de transport
1. permanent 2. temporar 3. nu exist

D32a

D32b Comunicare curent prin:

1. telefon 2. fax 3. e-mail 1. DA 1. DA 1. DA 2. NU 2. NU 2. NU D32b-1 D32b-2 D32b-3 1 1 1

IV. Baza material

(1) Infrastructura colar
D33 Spaiul de nvmnt ( numarul salilor pentru toate tipurile de unitati ):
Numar de sali: Numar sali: (a) coala coordonatoare (b) Structuri subordonate
Utilizate pt. Spaiu procesul excedentar in propriu conservare Neutilizate datorit strii tehnice Utilizate pt. procesul propriu Spaiu excedentar in conservare Neutilizate datorit strii tehnice

Numar sali: (a) coala coordonatoare

Utilizate pt. procesul propriu Spaiu excedentar in conservare Neutilizate datorit strii tehnice

(b) Structuri subordonate

Utilizate pt. procesul propriu Spaiu excedentar in conservare Neutilizate datorit strii tehnice

1. sli de clas 2. laboratoare/ cabinete colare 3. ateliere colare

D33-1 D33-2 D33-3

21 5

D34

Baza sportiv / sala de sport (bifai toate situaiile scolii):

Precizati daca exist 1. DA 1. DA 1. DA 1. DA 2. NU 2. NU 2. NU 2. NU D34 D34-1 D34-2 D34-3 1 1

252 253 D47-26 254 D48c 255 D48s 256 D49c 257 D49s 258 D50a-1 D50a-2 259 D50b1-1 260 261 D50b1-2 262 D50b1-3 263 D50b1-4 264 D50b2-1 265 D50b2-2 266 D50b2-3 267 268 269 270 271 272 273 274 275 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 282 283 284 253 D50b2-4 D50b3-1 D50b3-2 D50b3-3 D50b3-4 D50b4-1 D50b4-2 D50b4-3 D50b4-4 D50b3-3 D50b3-4 D50b4-1 D50b4-2 D50b4-3 D50b4-4 D51 D52c D52s D53a-1 D53a-2 D53a-4 D53a-5 D53a-6
D47-26

daca exista, precizati modul in care este folosita:

1. utilizat pt. procesul propriu 2. nchiriat altor uniti de nvmnt 3. nchiriat pt. beneficiari externi

D35

Informatii suplimentare privind clasa pregatitoare : Precizati numarul de clase pregatitoare care functioneaza n:
1. sli de clasa proprii 2. sli cu alta destinatie (salia de clasa, laboratoare , sala de sport, etc.) amenajate pentru clasa pregatitoare D35-1 D35-2

Unitatea coordonat. 3

Structuri subordonate

D36

Informatii suplimentare privind grdinia : D36a Grdinia funcioneaz:

1.n cldire cu destinaie de grdini 2.n aceeai cldire cu alte niveluri / uniti de nvmnt 3.n cldire cu destinaie de locuin / instituii, amenajat 4.n spaiu improvizat D36b

Unitatea coordonat. D36a

Structuri subordonate 3

n cazul grdiniei cu program prelungit (GPP) sau sptmnal (GPS), activitatea cu copiii se desfoar:

D36b

1. n sli distincte pentru activitatile cu copiii (activiti didactice / sala de mese / dormitoare) 2. n spaii cu utilizare mixt (in aceeasi incapere se desfasoara cte doua sau toate cele trei categorii de activitati)

(2) Servicii oferite de unitatea colara (pentru toate tipurile de uniti) :

254 D48c 255 D48s

Page 5 of 11

D37a

Unitatea dispune de urmtoarele servicii de mas i/sau cazare :

1.Cantin / sal de mese 2.Internat / spaii de dormit pentru copii 3.Semiinternat i / sau activitate before school / after school 1. DA 1. DA 1. DA 2. NU 2. NU 2. NU D37a-1 D37a-2 D37a-3 2 2 2

D37b

Daca "Da", precizati condiiile de mas i cazare

Numar locuri
Utilizate pt. Inchiriat procesul altor uniti propriu de nvm. Inchiriat pt. beneficiari externi Neutilizate, n conservare Utilizate pt. procesul propriu

Numar locuri
Inchiriat altor uniti de nvmnt Inchiriat pt. beneficiari externi Neutilizate, n conservare

1. Numrul de locuri n sala de mese

2. Numrul locurilor de cazare D37c

D37b-1 D37b-2 D37c

Pregtirea hranei pentru cantin este asigurat prin:

1. Bucataria proprie, avand capacitatea de pregatire suficienta 2. Servicii de catering 3. Combinat: bucatarie proprie si catering

D38a D38b

Servicii medicale: unitatea dispune de cabinet medical Daca "Da", precizati :

1. Asigurarea asistenei cu medic colar 2. Asigurarea asistenei cu cadre medii sanitare

1. DA

2. NU

D38a

285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 299 300 302 287 287 288 301 302 303

1. DA 1. DA 1. DA

2. NU 2. NU 2. NU

D38b-1 D38b-2 D39a D39b

2 2 1 1

D39a D39b

Cabinet de asisten psihopedagogic

Dac "Da", precizai ncadrarea colii cu specialist (psiholog/ profesor defectolog/ logoped/ consilier etc) : 1. Cu norm intreag 2. Cu norma parial

D40

In unitate este organizat program "After-school"

1. DA

2. NU

D40

(3) Utilitati
D41 Condiii din unitate (distinct pe coala coordonatoare i structuri)
1. Cure nt e le ctric

2. Ap curent: 3. Telefon:

Sc.coordonatoare 1. DA 2. NU 1. DA 2. NU 1. DA 2. NU

1. in toate struct. 1. in toate struct. 1. in toate struct.

Structuri subordonate 3. doar in cteva struct 2 . in majorit. struct 3. doar in cteva struct 2 . in majorit. struct 3. doar in cteva struct 2 . in majorit. struct

Unitatea coordonatoare

Structurile subordonate

D41-1 D41-2 D41-3

1 1 1

1 1 1

(4) Elemente de dotare

D42a

D53b D54a-1 D54a-2 D54b-1 D54b-2 D55a1-A D55a2-A D55a3-A D55a4-A D55a5-A D55a1-K D55a2-K D55a3-K D55a5-K D55a1-P D55a3-P D54a-2 D54a-2 D54b-1 D55a2-P D55a3-P D55a4-P 304 D55a5-P 305 D55a1-G 306 D55a2-G 307 D55a3-G 308 D55a4-G 309 D55a5-G 310 D55a1-L 311 D55a2-L 312 D55a3-L 313 D55a4-L 301 D55a2-P 302 D55a3-P 303 D55a4-P 315 D55a1-Q 316 D55a2-Q 317 D55a3-Q 318 D55a4-Q 319 D55a5-Q 320 D55b1 321 D55b2 322 D55b3 323 D55b4 324 D55b5 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 325 D56a1-P D56a2-P D56a3-P D56a4-P D56a5-P D56a1-G D56a2-G D56a3-G D56a4-G D56a5-G D56a1-Li D56a1-P

0 0 0 2498 2864 0 0 0 0 0 0 0 0 0 480 30 0 0 2498 459 30 51 0 407 398 16 25 0 0 0 0 0 459 30 51 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 0 0 15 0 43 11 0 43 0 #REF! 15 0 0 15 #REF! #REF! #REF! 0 0 0 0 0 0 0 0 15 0 0

Mobilierul din slile de clas n care v desfurai activitatea didactic este fix sau mobil ?
1. mobilier fix n toate slile de clas 2. mobilier fix n majoritatea slilor de clas 3. mobilier mobil n majoritatea slilor de clas 4. mobilier mobil n toate slile de clas

D42a

D42b

n cazul claselor cu mobilier fix, care este poziionarea majoritar a acestuia:

1. tradiional, cu pupitre poziionate n lungul slii (adncimea slii de curs), n raport cu catedra 2. tradiional, cu pupitre poziionate pe limea slii n raport cu catedra, pe mai puine iruri 3. alte modaliti (semicareu etc.)

D42b

D43

Precizai numrul de clase pentru care a fost achiziionat mobilierul necesare clasei pregatitoare , specificate MECTS (mobilier: OMECTS 4310 /01.06.2012) Informaii suplimentare privind grdinia :
1.Mobilierul este adaptat vrstei copilului: 2.Instalaiile sanitare sunt adaptate vrstei copiilor (dimensiune, amplasare 1. DA 1. DA 2. NU 2. NU

D43

D44

D44-1 D44-2

1 1

(5) Resurse materiale

D45

326 D56a2-P 327 D56a3-P 328 D56a4-P 337 D56a3-Li 338 D56a4-Li 339 D56a5-Li 340 D56a1-L 341 D56a2-L
Structurile subordonate

Apreciai nivelul de dotare n ce privete resursele materiale i mijloacele de nvmnt necesare procesului didactic din unitate:
1. dotare suficient 2. dotare medie 3. dotare insuficient

Unitatea coordonatoare

D45

D46

Precizai numrul de clase pentru care au fost achiziionate materialele didactice necesare clasei pregatitoare , specificate MECTS (mobilier: HG 564/302.05.2012) Apreciai nivelul de dotare cu mijloce de nvmnt i echipamente a laboratoarelor, cabinetelor i atelierelor , destinate formrii profesionale iniiale din coal, n raport cu cerinele standardelor de pregtire profesional pe domeniile de formare profesional din cadrul colii, pe scala de evaluare: 1. corespund integral 2. corespund patial 3. nu corespund deloc 4. nu e cazul
1.fabricarea produselor din lemn 2.electronic automatizri 3.producie media 4.construcii instalaii i lucrri publice 5.mecanic 6.electric 7.industrie textil i pielrie 8.materiale de construcii 9.electromecanic 10.chimie industrial 11.tehnici poligrafice 12.turism i alimentaie 13.economic 14.comert 15.estetica i igiena corpului omenesc 16.agricultur 17.silvicultur 18.protecia mediului 19.industrie alimentar

D46

342 343 344 345 346 347 325 326

D56a3-L D56a4-L D56a5-L D56a1-Q D56a2-Q D56a3-Q D56a1-P

D56a2-P 327 D56a3-P

D47

D47-1 D47-2 D47-3 D47-4 D47-5 D47-6 D47-7 D47-8 D47-9 D47-10 D47-11 D47-12 D47-13 D47-14 D47-15 D47-16 D47-17 D47-18 D47-19

168 D31a-1-buc #REF!

D48

Apreciai nivelul de dotare cu mijloce de nvmnt i echipamente destinate formrii iniiale din coal, specifice profilului vocational organizat in unitate: 1. corespund integral 2. corespund patial 3. nu corespund deloc 4. nu e cazul
1.profil artistic 2.profil pedagogic 3.profil sportiv D48-1 D48-2 D48-3 D49 1 348 349 350 351 352 353 354 355 356 D57P3-LRO 357 112 D56a4-Q D56a5-Q D56b1 D56b2 D56b3 D56b4 D56b5 D57P1-LRO D57P2-LRO 0 0 0 0 0 0 0 32 68

D49

Cum apreciai fondul de carte din biblioteca colar:

1. Exist un fond minim, care s acopere nevoile din unitate 2. Fondul de carte este insuficient i neactualizat 3. Nu avem bibliotec colar

D50

Daca aveti biblioteca colar, cum acoper fondul de carte nevoile unitii ?
1. Biblioteca asigur sistematic variantele de manuale alternative, pe discipline i niveluri de studiu 2. Biblioteca asigur auxiliare didactice i mijloace de nvmnt, altele dect manualul colar 1. DA 1. DA 2. NU 2. NU

Completati varianta / variantele potrivite situaiei Dvs.

D50-1 D50-2

1 1

Page 6 of 11

3. Biblioteca asigur necesarul de legi, materiale i alte documente adresate cadrelor didactice D51

1. DA

2. NU

D50-3

1 1

Daca avei biblioteca colar (fond de carte), cine sunt utilizatorii bibliotecii ?
1. Elevii i cadrele didactice din unitatea coordonatoare 2. Elevi i cadre didactice din unitatea coordonatoare i structuri, structurile neavnd bibliotec proprie 3. Elevi i cadre didactice din unitatea coordonatoare i structuri, dei i structurile dispun de fond de carte propriu

D51

D57P4-LRO 358 359 D57P1-Mat 360 D57P2-Mat 361 D57P3-Mat D57P4-Mat 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 D58G6 D58G1 D58G2 D58G3 D58G4 D58G5 D58L6 D58L1 D58L2 D58L3 D58L4 D58L5 D58Q6 D58Q1 D58Q2 D58Q3 D58Q4 D58Q5 D58b6 D58b1 D58b2 384 D58b3 385 D58b4 386 D58b5 387 D59Zi-1 388 D59Zi-2 389 D59Zi-3 390 D59Zi-4 391 D59Zi-5 392 D59Alt-1 393 D59Alt-2 394 D59Alt-3 D59Alt-4 395 396 D59Alt-5 397 D60_Ro-1 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 D60_Ro-2 D60_Ro-3 D60_Ro-4 D60_Ro-5 D60_Ro-6 D60_Mat-1 D60_Mat-2 D60_Mat-3 D60_Mat-4 D60_Mat-5 D60_Mat-6 D60_Mt-1 D60_Mt-2 D60_Mt-3 D60_Mt-4 D60_Mt-5 D60_Mt-6 D61Zi-1 D61Zi-2 D61Zi-3

268 32 68 112 268 65 45 61 65 62 109 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 491 355 0 0 0 0 0 0 0 0 7 15 9 18 13 21 12 9 14 18 11 19 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 96 96 85 85 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 21

D52

V rugm s precizai numrul de computere din unitate, distinct din coala coordonatoare i structuri, dup cum urmeaz:
1. Numr de computere utilizate n administraie (cabinet director, cancelarie, secretariat, bibliotec 2. Numr de computere utilizate exclusiv de cadrele didactice 3. Numr de computere utilizate n activiti cu elevii i de ctre elevi 4. Numr de computere cu acces la internet, utilizate n activiti cu elevii i de ctre elevi Total computere D52-1 D52-2 D52-3 D52-4 D52

Unitatea coordonatoare

Structurile subordonate

Total 7 10 15 27 32

7 5 15 27 54
Unitatea coordonatoare

5
Structurile subordonate

D53

n ce privete utilizarea computerelor n procesul de nvmnt, v rugm s estimai gradul de utilizare efectiv a calculatoarelor, n raport cu numrul planificat de ore :
1. peste 90% din orele planificate 2. 75-90% din orele planificate 3. 50-74% din orele planificate 4. 25-49% din orele planificate 5. sub 25% din orele planificate D53

D54 n ce privete utilizarea tehnologiei informaionale (TIC), v rugm s precizai dac unitatea colar:
1. dispune de soft educaional pentru majoritatea disciplinelor de studiu din programa colar 2. dispune de soft educaional pentru cteva discipline 3. nu exist soft educaional la dispoziia cadrului didactic D54 2

D55 D56

Unitatea a creat i gestioneaz un site internet al colii :

1.DA

2.NU

D55

n ce privete dotarea cu IT , v rugm s precizai dac n pregtirea i derularea activitilor cu elevii n coala dvs. se folosesc:
1. enciclopedii electronice 2. filme pe CD/DVD, fotografii digitale 3. platform de e-learning 1. DA 1. DA 1. DA 2. NU 2. NU 2. NU

Completati varianta / variantele potrivite situaiei Dvs.

D56-1 D56-2 D56-3

1 1 1

V. Resursele umane
(1) Informaii privind cadrele didactice din unitate
D57 Distribuia pe grade didactice a personalului didactic angajat n unitate (total coala coordonatoare i structuri) n anul colar curent:
1. Numr cadre didactice cu doctorat 2. Numr cadre didactice cu gradul I 3. Numr cadre didactice cu gradul II 4. Numr cadre didactice cu definitivat 5. Numr cadre didactice fr definitivat 6. Numr personal didactic necalificat Total D57-1 D57-2 D57-3 D57-4 D57-5 D57-6 D57 Numr cadre didactice 36 7 7 3 53 Procente 0,0% 67,9% 13,2% 13,2% 5,7% 0,0% 100,0%

D58

Referitor la cadrele didactice care predau n unitate (total coala coordonatoare i structuri) n anul colar curent, precizai urmatoarele:
1. Numrul total de cadre didactice angajate n coal (pentru toate disciplinele) 2. Numrul de cadre didactice calificate 3. Numrul de cadre didactice care domiciliaz n alt localitate dect coala n care predau (navetiti) 4. Numrul cadrelor didactice nou venite n coal 5. Numrul de cadre didactice colaboratori D58-1 D58-2 D58-3 D58-4 D58-5

Numr cadre T otal unitate didactice 100,0% 53 100,0% 53 0,0% 0,0% 0,0%

(2) Informaii privind acoperirea normelor didactice

D59 Acoperirea normelor didactice cu personal didactic angajat (total coordonatoare i structuri ) n anul colar curent: 1. Numrul total de norme didactice (pentru toate disciplinele) 2. Numrul de norme acoperite cu personalul colii n cadrul normei didactice 3. Numrul de norme acoperite cu personalul colii la plata cu ora 4. Numrul de norme acoperite cu colaboratori, angajai la plata cu ora D60 D59-1 D59-2 D59-3 D59-4 54,78 54,78

418 D61Zi-4 419 D61Zi-5 420 D61Alt-1 421 422 423 424 425 426 427 428 429 D61Alt-2 D61Alt-3 D61Alt-4 D61Alt-5 D62I-1 D62I-2 D62I-3 D62I-4 D62I-5 430 D62I-6 431 D62P-1 432 D62P-2 433 D62P-3 434 D62P-4 435 D62P-5 436 D62P-6 437 D63Z-01 438 D63Z-02 439 D63Z-03 440 D63Z-04 441 D63Z-05 442 D63Z-06 443 D63Z-07 444 D63Z-08 445 D63Z-09 446 D63Z-10 447 D63Z-11 448 D63Z-12 449 D63Z-13 450 D63Z-14 451 D63Z-15 452 D63Z-16 453 D63A-01 454 D63A-02 455 D63A-03 456 D63A-04 457 D63A-05 458 D63A-06 459 D63A-07 460 D63A-08 461 D63A-09 462 D63A-10 463 D63A-11 464 D63A-12 465 D63A-13 466 D63A-14 467 D63A-15 468 D63A-16 469 D64a-1 470 D64a-2 471 D64a-3 472 D64b 473 D65c-1 474 D65c-2

Acoperirea disciplinelor cu personal didactic titular. Pentru fiecare disciplina din tabel se va selecta una dintre
variantele urmatoare. ( Este obligatorie completarea variantei "4" pentru inexistenta in scoala a disciplinei, lipsa acestei informatii conducand la interpretarea informatiei in conotatia de "lipsa de acoperire" a normei.) 1 . Acoperire integral 2 . Acoperire parial 3 . Deloc (nu exista personal de specialitate) 4 . Nu este cazul pentru unitatea evaluata Discipline de studiu: 1. Limba romn 2. Limbi moderne 3. Limba latin 4. Matematica 5. Fizica 6. Chimie 7. Biologie, t.naturii 8. Geografie 9. Istorie 10. Cultur civic 11. Religie 12. tiinte socio-umane 13. Educaie plastic 14. Educaie muzical 15. Educaie fizic 16. Consiliere 17. Educaie tehnologic 18. Educaie antreprenorial 19. Informatic, IT 20. Discipline economice 21. Discipline de specialitate 22. Maitri instructori 23. Invtori / institutori 24. Educatoare 25. Puericultor 26. Alte

D60-1 D60-2 D60-3 D60-4 D60-5 D60-6 D60-7 D60-8 D60-9 D60-10 D60-11 D60-12 D60-13 D60-14 D60-15 D60-16 D60-17 D60-18 D60-19 D60-20 D60-21 D60-22 D60-23 D60-24 D60-25 D60-26

Grad de acoperire 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1

(3) Informaii privind personalul auxiliar si nedidactic

D61 Precizai acoperirea cu personal didactic auxiliar a posturilor rezultate din normativele n vigoare:
1. sub normative 2. la nivelul normativelor 3. peste normative D61 n grdini 2 n coal 2

D62

Precizai acoperirea cu personal nedidactic a posturilor rezultate din normativele n vigoare:

1. sub normative

D62

n grdini 2

n coal 2

Page 7 of 11

2. la nivelul normativelor 3. peste normative

(4) Informaii privind personalul de conducere

D63a Informaii privind personalul de conducere: numr de directori
1. numr de directori conform normativelor 2. numr de directori existent n unitate D63a-1 D63a-2
:

2 2 Director Director adjunct 2 4 10 1 Director adjunct Director adjunct

D63b Informaii privind directorii ( informatiile se vor completa pentru fiecare dintre directorii din unitate )

1. calificarea (se identifica in lista din comentariu, echivalenta cu lista de la D47 ) 2. gradul didactic (se identific n lista din comentariu) 3. vechimea didactic (numr ani) 4. participarea la cursuri de formare n management: 1. DA

2. NU

D63b-1 D63b-2 D63b-3 D63b-4

2 1 13 1

(5) Formarea continu

D64

475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 478 479 491

D65c-3 D65c-4 D65e-1 D65e-2 D65e-3 D65e-4 D66-8 D66-12 D67 D68 D69 D70 D71 D72

P01 P02
D65e-2 D65e-3

P03

16 0 98 532 407 0 5 0 128 21 0 24 0 0 5 5 532 407 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 5 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

V rugm s precizai numrul de ore de participare a cadrelor didactice din unitate ( total coal coordonatoare i structuri) la programe de formare continu acreditate, n anul colar anterior

Nr. mediu de ore pe CD D64 3600 67,9

492 P04 493 P05 494 P06 495 P07

D65

Precizai numrul cadrelor didactice din unitate (coal coordonatoare i structuri) care, n ultimii 3 ani au participat la sesiuni de formare pentru folosirea calculatorului i a altor mijloace electronice n procesul didactic ( numrul de participani la stagii de formare TIC ): Dac n unitate sunt organizate clase pregatitoare, preciza i numrul cadrelor didactice din unitate (coal coordonatoare i structuri) care au participat la stagiile de formare organizate n acest scop (numrul de participani la stagii de formare pentru clasa pregtitoare) :

Unitatea coordonatoare

Structurile subordonate

T otal unitate

496 P08 497 P09 498 P10 495 P07 496 P08 497 P09 498 P10 500 P12 501 P13 502 P14 503 P15 504 P16 505 P17 506 P18 507 P19

D65

45
Unitatea coordonatoare

5
Structurile subordonate

50
T otal unitate

D66

D66

Situaii ale unitii, din anul colar anterior (cu precizri impuse de eventuale modificri n structura pe niveluri, rezultate din reorganizarea reelei colare)

D67

Precizai efectivele colare pe niveluri de nvmnt existente anul colar anterior n unitate (coala coordonatoare i structuri) D67a Efective colare din nvmntul "cu frecven- zi" , pe niveluri
1. Numrul de copii din nvmntul anteprecolar 2 Numrul de copii din nvmntul precolar 3. Numrul de clase pentru clasa pregtitoare (CP) 4. Numrul de elevi din nvmntul primar (I-IV) 5. Numrul de elevi din nvmntul gimnazial (V-VIII) 6. Numrul de elevi din nvmntul liceal, profil teoretic (IX-XII/XIII) 7. Numrul de elevi din nvmntul liceal, profil tehnologic (IX-XII/XIII) 8. Numrul de elevi din nvmntul liceal, profil vocational (IX-XII/XIII) 9. Numrul de elevi din nvmntul din nvmntul profesional cu durata de 2 ani dup clasa a X-a 10. Numrul de elevi n stagii de practic dup finalizarea ciclului inferior al liceului 11. Numrul de elevi din nvmntul postliceal Total Total grdini Total niveluri coala Total liceu Total profesional D67a-1 D67a-2 D67a-3 D67a-4 D67a-5 D67a-6 D67a-7 D67a-8 D67a-9 D67a-10 D67a-11

Numar elevi

52 480 407

939 0 939 0 0
Numar elevi

508 P20 509 P21 510 P22 511 P23 512 P24 513 P25 513 P25 514 P26 515 P27 516 P28 516 P28 516 P28 516 P28 516 P28 517 P29 518 P30 519 P31 520 P32 521 522 523 524

D67b

Efective colare cuprinse n alte forme de nvmnt (" A doua ans", " cu frecven seral", " cu frecventa redus" ) din coala coordonatoare i structuri

D67b

VI. Participarea elevilor n anul colar anterior

D68a

Daca a existat nivelul precolar n anul colar anterior , precizai numrul total de zile absente : 1. numrul de absene motivate 2. numrul de absene nemotivate
Total absene pe an Nr. mediu absene / copil D68b

D68a-1 D68a-2 D68a D68a-mediu

Precizai numrul de absene ale elevilor din nvmntul forma "cu frecven-zi", n anul colar anterior ( numr ore de absen pe an ) 1. numrul de absene motivate 2. numrul de absene nemotivate
Total absene pe an Nr. mediu absene /elev

D68b-1 D68b-2 D68b D68b-mediu

2498 2864 5362 5,7

D69 D69a

Cu privire la efectivele colare din anul colar anterior, pe niveluri (coala coordonatoare i structuri), v rugm s precizai: Efectivele colare din nvmntul "cu frecven-zi"
1. Numrul de copii din nvmntul anteprecolar 2 Numrul de copii din nvmntul precolar 3. Numrul de clase pentru clasa pregtitoare (CP) 4. Numrul de elevi din nvmntul primar (I-IV) 5. Numrul de elevi din nvmntul gimnazial (V-VIII) 6. Numrul de elevi din nvmntul liceal, profil teoretic (IX-XII/XIII) 7. Numrul de elevi din nvmntul liceal, profil tehnologic (IX-XII/XIII) 8. Numrul de elevi din nvmntul liceal, profil vocational (IX-XII/XIII) 9. Numrul de elevi din nvmntul din nvmntul profesional cu durata de 2 ani dup clasa a X-a 10. Numrul de elevi n stagii de practic dup finalizarea ciclului inferior al liceului 11. Numrul de elevi din nvmntul postliceal Total Total grdini Total niveluri coala D69a-1 D69a-2 D69a-3 D69a-4 D69a-5 D69a-6 D69a-7 D69a-8 D69a-9 D69a-10 D69a-11 D69a

nscrii la In eviden, la nceputul anului sfritul anului colar colar

nscrii pe T ransferai la parcursul anului alte uniti colar

Numar elevi care au abandonat

Situaie final 0 0 47 459 398 0 0 0 0 0 0 904 0 857 Situaie final 0

P33 P34 P35 P36 P37 525 526 P38 527 P39 528 P40 529 P41 530 P42 531 P43 532 E01 533 E02 534 E03 535 E04 536 E05 537 E06 538 E07 539 E08 540 E09 541 E10 542 E11 543 E12
544 545 546 546 547 548 549 549 549 549 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558 559 560

52 480 407

47 459 398

30 16

5 51 25

939 0 887

904 0 857

46 0 46

81 0 76

0 0 0
Numar elevi care au abandonat

D69b

Pentru unitile care au organizat i alte forme de nvmnt (" A doua ans", " cu frecven -seral", " cu frecventa redus") n anul colar anterior, precizati situaia elevilor cuprini n aceste forme:
Total elevi (toate nivelurile) D69b

nscrii la In eviden, la nceputul anului sfritul anului colar colar

nscrii pe T ransferai la parcursul anului alte uniti colar

VII. Situaia colar la sfritul anului colar precedent

(1) Flux colar
D70 D70a

Cu privire la situaia colar a elevilor (total coala coordonatoare i structuri), la sfritul anului colar anterior , v rugm s precizai: Situaia elevilor din nvmntul "cu frecven -zi":
1. Numrul de elevi din nvmntul primar (I-IV) 2. Numrul de elevi din nvmntul gimnazial (V-VIII) D70a-1 D70a-2

Situaia la final de an, inaintea examenului de corigen

Nr. repetenti Nr. corijenti

Situaie final, dup examenul de corigen

Situaie colar T otal repetenti Situaie colar nencheiat nencheiat

E13 E14 E15 E15 E16 E17 E18 E18 E18 E18 E18 E19 E20 E21 E22 E23 E24 E25 E26 E27 E28 E29 E30 561 562 E31 563 E32 564 E33 565 E34 566 E35 E36
567 568 E37 569 E38

15 43

11

15 43

Page 8 of 11

3. Numrul de elevi din nvmntul liceal, profil teoretic (IX-XII/XIII) 4. Numrul de elevi din nvmntul liceal, profil tehnologic (IX-XII/XIII) 5. Numrul de elevi din nvmntul liceal, profil vocational (IX-XII/XIII) 6. Numrul de elevi din nvmntul din nvmntul profesional cu durata de 2 ani dup clasa a X-a 7. Numrul de elevi n stagii de practic dup finalizarea ciclului inferior al liceului 8. Numrul de elevi din nvmntul postliceal Total elevi din nvmntul de zi D70b

D70a-3 D70a-4 D70a-7 D70a-5 D70a-6 D70a-8 D70a

58
Nr. repetenti

11
Nr. corijenti

0
Sit.sc.nench.

58

571 572 572 572 572 572 573

E40 E41 E41 E41 E41 E41 E42

0 0 0 0 0 0 0 0

Situaia elevilor cuprini n alte forme de nvmnt din coal

Numrul total de elevi din unitate, n alte forme de nvmnt D70b D70c

T otal repetenti Sit.sc.nench.

574 E43 575 574 E43 576 577

D70c

Pentru unitaile de invatamant care au organizat n acest an scolar clase preg titoare , care este numarul de elevi din aceste clase care au frecventat anterior gradinia

Numar elevi

(2) Rezultate colare pentru nivelurile existente n unitate la sfritul anului colar anterior
D71

578 579 580 Numr de elevi din clasele I-IV n distribuie pe discipline nesatisfct. satisfctor bine f.bine 32 68 112 268 32 68 112 268 Numr de elevi, pe grupe de medii 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99 61 65 62 Total 480 480
Situaie colar nencheiat

Distribuia elevilor cuprini n nvmntul primar, forma "cu frecven -zi" , n funcie de calificativele la sfritul anului colar anterior
1. Limb i comunicare 2. Matematic D71-1 D71-2

581 582 583

D72a

Distribuia elevilor cuprini n nvmntul forma "cu frecven -zi", n funcie de mediile la sfritul anului colar anterior, pe niveluri
1. nvmntul gimnazial 2. nvmntul liceal 3. nvmntul profesional 4. nvmntul postliceal D72a-1 D72a-2 D72a-3 D72a-3

5 - 5,99 45

9 - 10 109

65

Total 407 0 0 0

D72b

Distribuia elevilor cuprini n alte forme de nvmnt, n funcie de mediile la sfritul anului colar anterior
1. Total elevi (toate nivelurile) D72b

5 - 5,99

Numr de elevi, pe grupe de medii 6 - 6,99 7 - 7,99 8 - 8,99

9 - 10

Situaie colar nencheiat

Total 0

D73

Precizai numrul elevilor din unitate care au absolvit n anul colar anterior (coala coordonatoare i structuri)
1. Numrul absolvenilor inv.primar (clasa a IV-a) 2. Numrul absolvenilor de gimnaziu (clasa a VIII-a) 3. Numrul absolvenilor de liceu- ciclu inferior (clasa a X-a) 4. Numrul absolvenilor de liceu (clasele a XII-a si a XIII-a) 5. Numrul absolvenilor stagiilor de pregtire practic dup finalizarea ciclului inferior al liceului 6. Numrul absolvenilor de nvmnt profesional cu durata de 2 ani dup clasa a X-a 7. Numrul absolvenilor din nvmntul postliceal D73-1 D73-2 D73-3 D73-4 D73-5 D73-6 D73-7

Nr. absolventi nvmnt "cu fre cve nz i"

Nr. absolventi alte forme

491 355

491 355 0 0 0 0 0 577

(2) Conditii de intrare in liceu pentru elevii cuprinsi in clasele a IX-XII

D74 In cazul unitatilor cu nivel liceal, in ce interval de notare s-a situat media minima de intrare in clasa a IX-a la forma "cu frecven- zi ", pentru ultimele patru generatii de elevi ai scolii
Anul de Elevii cuprinsi in acest an referinta in: pt.intrare a in liceu 1. clasa a IX-a 2013-14 2. clasa a X-a 2012-13 3. clasa a XI-a 2011-12 4. clasa a XII-a 2010-11 Media minima de intrare in liceu, in anul de referinta Sub 5 1 1 1 1 5-5,99 2 2 2 2 6-6,99 3 3 3 3 7-7,99 4 4 4 4 8-8,99 5 5 5 5 9-10 6 6 6 6 D74-1 D74-2 D74-3 D74-4

578 580 160 D30c(1)

161 162 162 162 580 160

D31a-1 D31a-2 D31a-2 D31a-2 D30c(1)

2 2 2 2

D75

In cazul unitatilor cu nivel liceal, estimati ponderea elevilor cuprinsi in acest an scolar, in cei patru ani de studiu din invatamantul "cu frecven- zi", intrati in liceu pe baza repartitiei, conform optiunii exprimate, dupa promovarea testelor nationale la finalul clasei a VIII-a:
Ponderea elevilor care au promovat testele nationale (examenul de capacitate) la finalul clasei a VIII-a Toti Niciun sub 25% 25-50% 50-75% 75-90% peste 90% elevii elev 1 2 3 4 6 1. Elevii din clasa a IX-a 5 7 1 2 3 4 6 2. Elevii din clasa a X-a 5 7 1 2 3 4 6 3. Elevii din clasa a XI-a 5 7 1 2 3 4 6 4. Elevii din clasa a XII-a 5 7

D75-1 D75-2 D75-2 D75-2

161 D31a-1 162 D31a-2 162 D31a-2 162 D31a-2

2 2 2 2

(3) Rezultate la evaluri naionale susinute n anul colar anterior

Rezultate la tezele naionale cu subiect unic (testarea naional ); se vor nregistra numai informaiile referitoare la absolvenii de gimnaziu din anul colar anterior (fr serii anterioare)
1. Limba romn 2. Matematic 3. Limba matern
LRO MAT LMA

D76

Numrul elevilor cu note n intervalul: Sub 5 D76-1 D76-2 D76-3 7 12 5-5,99 15 9 6-6,99 9 14 7-7,99 18 18 8-8,99 13 11 9-10 21 19 Total 83 83 0

D77

Rezultate la examenul de bacalaureat , pentru absolvenii din anul colar anterior (fr serii anterioare)
Sub 6 1. nvmnt forma "cu frecven-zi" 2. Alte forme D77-1 D77-2

Numrul elevilor cu medii la bacalaureat n intervalul: 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-10 Total 0 0

D78

Rezultate la examene de certificare a competenelor, n anul colar anterior (absolveni nscrii la examen i absolveni care au promovat examenul):
1. Liceu-ciclul inferior (certificare de nivel 2) - nvmnt "cu frecven-zi" 2. Liceu-ciclul inferior (certificare de nivel 2) - alte forme 3. Liceu-ciclul superior (certificare de nivel 3) - nvmnt "cu frecven-zi" 4. Liceu-ciclul superior (certificare de nivel 3) - alte forme 5. nvmnt postliceal (certificare de nivel 3+) - nvmnt "cu frecven-zi" 6. nvmnt postliceal (certificare de nivel 3+) - alte forme D78-1 D78-2 D78-3 D78-4 D78-5 D78-6

Nr.absolv. nscrii la examen

Nr. absolveni care au promovat examenul

VIII. Ruta colar (destinaia elevilor la finalizarea nivelului de studii)

ATENIE! ntrebarea se refer la absolveni ai unitii din anul colar precedent. Se va completa destinaia absolvenilor colii , respectiv situaia acestora la nceputul anului colar curent, fie c s-au nscris n aceeai unitate, fie ca s-au nscris n clasa urmtoare n alt unitate de nvmnt.

D79

Numrul absolvenilor colii din anul colar anterior care se regasesc in anul colar curent in diferite unitati de nvmnt
1. Numrul de copii care au terminat nivelul anteprecolar n anul colar precedent 2. Numrul de copii care au finalizat nivelul anteprecolar i s-au nscris la gradini 3. Numrul de copii care au terminat nivelul precolar n anul colar precedent 4. Numrul de copii care au finalizat grdinia in anul colar anterior i care s-au nscris n clasa I 5. Numrul elevilor care au absolvit clasa a IV-a n anul colar precedent 6. Numrul absolvenilor de clasa a IV-a ai acestei colii, care s-au nscris n clasa a V-a n orice unitate colar 7. Numrul elevilor care au absolvit clasa a VIII-a n anul colar precedent 8. Numrul absolvenilor de clasa a VIII-a ai acestei colii, care s-au nscris n clasa a IX-a de liceu D79-01 D79-02 D79-03 D79-04 D79-05 D79-06 D79-07 D79-08

nv. "cu frecven-zi" Alte forme

96 96 85 85

Page 9 of 11

9. Numrul absolvenilor clasei a IX-a ai colii din anul colar anterior care continu studiile n nvmntul profesional n anul colar curent in diferite unitati de nvmnt 10. Numrul elevilor care au absolvit ciclul inferior al liceului, n anul colar precedent 11. Numrul absolvenilor de liceu-ciclu inferior care au optat pentru continuarea cu stagiul de practic de 6 luni 12. Numrul absolvenilor de liceu-ciclu inferior care au optat pentru continuarea liceului (ciclul superior ) 13. Numrul absolvenilor de liceu (clasa a XII-a i clasa a XIII-a) n anul colar precedent 14. Numrul absolvenilor de liceu care s-au nscris ntr-o forma de nvmnt postliceal 15. Numrul absolvenilor de liceu ai colii care s-au nscris n nvmnt superior 16. Numrul absolvenilor nvmntului postliceal n anul colar precedent 17 Numrul absolvenilor nvmntului postliceal din unitate care s-au nscris n nvmntul superior

D79-09 D79-10 D79-11 D79-12 D79-13 D79-14 D79-15 D79-16 D79-17

IX. Experiene n evaluri internaionale

D80 Romnia a participat la evaluri internaionale (PIRLS - investigarea nivelului de nelegere a lecturii a elevilor de clasa a IVa; TIMSS - investigarea achiziiilor elevilor de clasa a VIII-a la matematic i tiine; PISA evaluarea capacitii tinerilor de 15 ani de a-i utiliza competenele de lectur, de matematic i de tiine dobndite pe parcursul colarizrii obligatorii).

n legtur cu experiena unor astfel de evaluri, v rugm s precizai dac:

D80a

coala Dvs. a participat, prin elevi de vrsta corespunztoare, la evaluri n cadrul (ncercuii toate variantele de rspuns care v reprezint) :: 1. PIRLS 3. Nu tiu 1. DA 2. NU 2. TIMSS 3. Nu tiu 1. DA 2. NU 3. PISA 3. Nu tiu 1. DA 2. NU

Completati varianta / variantele potrivite situaiei Dvs.

D80a-1 D80a-2 D80a-3

D80b

n coala Dvs. au existat aciuni de diseminare a informaiilor obinute din experiena participrii Romniei la astfel de evaluri (analize de obiective, de instrumente, de rezultate i/sau de aspecte metodologice specifice)?

1. DA

2. NU

3. Nu tiu

D80b

XI. Alte realizari n activitatea colii

(1) Date referitoare la elevi
D81

In ce priveste diversificarea ofertei educationale a unitatii, prin organizarea de grupe / clase de nvmnt alternativ , precizati numarul acestora, pe niveluri, precum si numarul de copii / elevi cuprinsi in alternativa educationala respectiva
1. precolar 2. primar 3. gimnazial 4. liceal D81-1 D81-2 D81-3 D81-4

Numar grupe/ Numar copii/ clase elevi 5 98 21 532 16 407

D82

Estimai ponderea absolventilor claselor terminale (VIII si/sau XII) care au beneficiat de consiliere / orientare colara si profesionala / asistenta psihopedagogica pe parcursul celor patru ani de studiu, in vederea profesionalizrii i/sau a continuarii educatiei in ciclul urmator
1. niciunul 2. sub 25% 3. 25-50% 4. 51-75% 5. peste 75%

D82

Clasa a VIII 5

Clasa a XII/XIII

D83

Numr de elevi care au obinut premii sau meniuni la olimpiade, concursuri pe discipline, concursuri pe meserii, expoziii, concursuri sportive sau artistice , ca urmare a participrii la aceste evenimente, ncepnd cu faza judeean (municipiul Bucureti)

D83

128

(2) Date referitoare la cadrele didactice

D84 D85

Precizati numrul cadrelor didactice care au calitate de formatori (cu certificat /atestat) Precizati numrul cadrelor didactice din coala care sunt autori / coautori de manuale colare sau auxiliare didactice cu ISBN / ISSN

D84 D85

21

(3) Aspecte manageriale

D86 D87

Precizai numrul de discipline opionale din oferta colii: Precizai numrul elevilor care nva n clase bilingve sau cu predare intensiv a unei limbi strine Precizati veniturile proprii realizate prin : sponsorizri, participarea la proiecte i programe naionale sau internaionale (proiecte finanate din fonduri structurale, din Programul de nvare pe tot parcusul vieii etc.), activiti productive, prestari servicii, organizarea de evenimente pentru comunitate etc. ( mii RON)

D86 D87

24

D88

D88

mii RON

RAEI Partea a II-a Descrierea activitilor de mbuntire a calitii din anul colar anterior. Aceast seciune
se completeaz n document separat, format Word

RAEI - Partea a III-a Evaluarea intern pe baza indicatorilor de performan

Nivelul de realizare a indicatorilor de performan, conform standardelor de acreditare i de evaluare periodic (H.G. nr. 21/18.01.200) i standardelor de referin (H.G.1534/2008)
Aceast parte a chestionarului solicit directorului de coal o autoevaluare a unitii pe baza unor indicatori de performan, care indic gradul de realizare a obiectivelor unitii raportat la standarde. Evaluarea se face pe o scal calitativ (ordinal) de cinci trepte, prin acordarea de calificative n funcie de nivelul de realizare a fiecrui indicator.

Indicatii privind completarea - Cele cinci trepte sunt codificate numeric: 1 - Nesatisfctor 2- Satisfctor 3- Bine 4- Foarte Bine

5-Excelent

fiecare nivel (treapt) fiind definit pe baz de descriptori. n dreptul indicatorilor caracteristici unitii evaluate, directorul va completa, n caseta corespunztoare, codul numeric al calificativului acordat. . Dac unitatea colar a fost subiectul unei vizite de evaluare extern , n spaiul rezervat din tabel, pe lng rezultatele evalurii interne, directorul va completa i rezultatul evalurii externe.

A.CAPACITATE INSTITUIONAL
A01 Structurile instituionale, administrative i manageriale

Calificativ acordat
Evaluare interna Evaluare externa

Page 10 of 11

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08

Existena, structura i coninutul documentelor proiective (proiectul de dezvoltare, planul de aciune al colii i planul de implementare) Organizarea intern a unitii de nvmnt Existena i funcionarea sistemului de comunicare intern i extern Funcionarea curent a unitii de nvmnt Existena i funcionarea sistemului de gestionare a informaiei; nregistrarea, prelucrarea i utilizarea datelor i informaiilor. Asigurarea serviciilor medicale pentru elevi Asigurarea securitii tuturor celor implicai n activitatea colar, n timpul desfurrii programului Asigurarea serviciilor de orientare i consiliere pentru elevi.

P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 P08 5 5 4 4 4 3 4 4 Evaluare interna 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 5 Evaluare interna 5 5 Evaluare externa

A02 Baza material

P09 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21
Existena i caracteristicile spaiilor colare Dotarea spaiilor colare Accesibilitatea spaiilor colare Utilizarea spaiilor colare Existena, caracteristicile i funcionalitatea spaiilor administrative Existena, caracteristicile i funcionalitatea spaiilor auxiliare Accesibilitatea spaiilor auxiliare Utilizarea spaiilor auxiliare Dotarea cu mijloacele de nvmnt i cu auxiliare curriculare Existena i dezvoltarea fondului bibliotecii colare/ centrului de informare i documentare Dotarea cu tehnologie informatic i de comunicare. Accesibilitatea echipamentelor, materialelor, mijloacelor de nvmnt i auxiliarelor curriculare Procurarea i utilizarea documentelor colare i a actelor de studii P09 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 P21

A03 Resurse umane

P22 P23
Managementul personalului didactic i de conducere Managementul personalului didactic auxiliar i personalului nedidactic P22 P23

Evaluare externa

B.EFICACITATE EDUCAIONAL
B01 Coninutul programelor de studiu
P24 P25 P26 P27 P28
Definirea i promovarea ofertei educaionale Existena parteneriatelor cu reprezentani ai comunitii Proiectarea curriculumului Realizarea curriculumului Existena parteneriatelor cu ageni economici P24 P25 P26 P27 P28

Calificativ acordat
Evaluare interna 4 4 5 4 4 Evaluare interna 4 5 Evaluare interna 4 5 Evaluare interna 5 5 Evaluare externa

B02 rezultatele nvrii

P29 P30
Evaluarea rezultatelor colare Evaluarea rezultatelor la activitile extracurriculare (extra-clas i extra-colare) P29 P30

Evaluare externa

B03 Activitatea de cercetare tiinific sau metodic, dup caz

P31 P32
Activitatea tiinific Activitatea metodic a cadrelor didactice P31 P32

Evaluare externa

B04 Activitatea financiar a organizaiei

P33 P34
Constituirea bugetului colii Execuia bugetar P33 P34

Evaluare externa

C. MANAGEMENTUL CALITII
C01 Strategii i proceduri pentru asigurarea calitii
P35 P36 P37
Existena i aplicarea procedurilor de autoevaluare instituional Existena i aplicarea procedurilor interne de asigurare a calitii Dezvoltarea profesional a personalului P35 P36 P37

Calificativ acordat
Evaluare interna 4 4 4 Evaluare interna 4 Evaluare interna P39 4 Evaluare interna 4 Evaluare interna 4 Evaluare interna 4 Evaluare interna 4 Evaluare interna 4 Evaluare externa Evaluare externa

C02 Proceduri privind iniierea, monitorizarea i revizuirea periodic a programelor i activitilor desfurate
P38
Revizuirea ofertei educaionale i a proiectului de dezvoltare P38

Evaluare externa

C03 Proceduri obiective i transparente de evaluare a rezultatelor nvrii

P39
Existena i aplicarea procedurilor de optimizare a evalurii nvrii

Evaluare externa

C04 Proceduri de evaluare periodic a calitii corpului profesoral

P40
Evaluarea calitii activitii corpului profesoral P40

C05 Accesibilitatea resurselor adecvate nvrii

P41
Optimizarea accesului la resursele educaionale P41

Evaluare externa

C06 Baza de date actualizat sistematic, referitoare la asigurarea intern a calitii

P42
Constituirea bazei de date a unitii de nvmnt P42

Evaluare externa

C07 Transparena informaiilor de interes public cu privire la programele de studii i, dup caz, certificatele, diplomele i calificrile oferite
P43
Asigurarea accesului la oferta educaional a colii P43

Evaluare externa

C08 Funcionalitatea structurilor de asigurare a calitii educaiei, conform legii

P44
Constituirea si funcionarea structurilor responsabile cu evaluarea intern a calitii P44

Evaluare externa

RAEI Partea a IV -a mbuntire a calitii educaiei pentru anul colar n curs

Aceast seciune se completeaz n document separat, format Word.

Planul de

V mulumim pentru colaborare! Nu uitai s salvai fiierul cu numele echivalent codului unitatii !

Page 11 of 11