ESCUELA NORMAL PROFR.

SERAFN PEA
PLAN DE ACTIVIDADES PERMANENTES Y/O DE APOYO
Escuela Primaria: Emilio Carranza Nombre del alumno: Antonio Yerena Garca Asignatura: Educacin Fsica Aventura: 1. La imaginacin es el camino de la creacin Reto: Creo en el equipo para crear mejor Enfoque global de la motricidad. Inicio - Escuche las instrucciones del maestro acerca de lo que tratar el juego. - Salga ordenadamente al patio. - Rodee 5 veces a la cancha caminando, trotando y corriendo. Desarrollo - Forme 4 equipos de 7 personas y sorteen el turno de participacin. - Colquese al principio de la salida el equipo 1 y 2. - Reciba los dados por parte del maestro. - Escuche la pregunta que les realizar el maestro, el equipo puede ayudar a responder. - Lance los dados un integrante de cada equipo y avancen las casillas que los dados indican de la manera en que la tarjeta de la pregunta indique (saltando en un pie, gateando, etctera). - Repita la dinmica con cada integrante del equipo. - Consiga llegar a la meta junto con todos los compaeros de su equipo para ganar. - Los equipos que ganen en las primeras dos rondas, se enfrentarn para saber qu equipo es el ganador de todo el saln. Cierre - Realice ejercicios de inhalacin y exhalacin. - Pase al saln ordenadamente. - Comente la importancia de apoyarse en equipo cuando nuestros compaeros lo necesitan.
relajacin actividad calentamiento

Zona: Semestre: 5

Grado: 6 Seccin: B

Seccin: A No. De lista: 36

Fecha:

Competencias que favorece: Expresin y desarrollo de habilidades y destrezas motrices.

mbito: Ludo y sociomotricidad Eje pedaggico: El papel de la motricidad y la accin motriz Propsito: El alumno pondr a prueba su creatividad, considerando los puntos de vista de los dems para la creacin de un juego nuevo. Aprendizajes Esperados: Respeta las producciones de los dems, reconociendo elementos significativos en su carga comunicativa.
Recursos y Materiales Didcticos: Gises Dados Referencias Bibliogrficos: L.A. Educacin Fsica, Cuarto grado, pp. 24 - 26

Contenido: Implementacin del trabajo colaborativo que contemple las fases que conforman el proceso creativo: preparacin, incubacin, iluminacin y produccin. Cmo empleo la creatividad en el trabajo colaborativo? EVALUACIN
Conocimientos: como trabajar en equipo, conocer las reglas que pueden existir e un juego. Habilidades: escucha con atencin, observar el juego, realiza movimientos que se le solicitan. Actitudes: Tolerancia, colaboracin, respeto, organizacin, participacin por turnos.

Instrumentos: Rbrica.
Adecuaciones curriculares: Atencin personalizada por parte de los normalistas a los alumnos que lo necesiten y a los que presenten indisciplina.

Observaciones Generales:

____________________________ Mtra. Margarita Ros Esquivel Maestra titular

_____________________________________ Mtro. Gilberto Rodrguez Marn Asesor pedaggico

__________________________________ Mtro. Carlos Gerardo Torres Valdez Maestro de la asignatura

_______________________________ Antonio Yerena Garca Practicante normalista