Sunteți pe pagina 1din 5

Ministerul Educaiei al Republicii Moldova Direcia General nvmnt Sngerei Gimnaziul Bleti

Proiect didactic la geografia continentelor i oceanelor clasa a VI-a Subiectul leciei: Unitile structurale, evoluia geologic, substanele minerale utile i relieful

Realizat de: prof.de geografie Rotaru Dina Gimnaziul Bleti 2013

Proiect didactic
Disciplina: Geografia Clasa: a VI-a Modulul V: Australia i Oceania; Subiectul leciei: Unitile structurale, evoluia geologic, substanele minerale utile i relieful; Subcompetene curriculare: S1. Comunicarea corect n limba matern, cu utilizarea adecvat a termenilor geografici. S5. Citirea i interpretarea hrilor tematice la caracterizarea componentelor naturii continentului. S6. Identificarea relaiilor dintre componentele naturale specifice continentelor. Obiectivele leciei: La finele leciei elevii vor fi capabili: O1: S utilizeze termenii specifici n comunicrile geografice orale. O2: S analizeze evoluia teritoriului Australiei n diferite ere geologice, analiznd tabelul. O3: S descrie principalele uniti de relief, studiind un fragment de text/harta. O4: s deduc dependena amplasrii principalelor substane minerale utile ale Australiei de evoluia geologic, analiznd schema. O5: S identifice principalele uniti de relief ale Australiei, analiznd harta. Tipul leciei: Lecie de formare a capacitilor i de nelegere a cunotinelor. Strategii didactice. -metode/ procedee/ tehnici: brainstorming, conversaia euristic, analiza hrii, lucrul cu harta, nvarea prin descoperire, lucrul cu manualul, problematizarea, tabelul caracteristicilor, prezentare power point, -mijloace de instruire: manualul colar, harta, computerul: -materiale necesare: harta fizic a lumii, harta tectonic, atlasele geografice. Forme de activitate: individual, frontal, n grup. Tipuri/ metode/ tehnici de evaluare: evaluarea curent, portofoliul, conversaia de verificare, repovestirea, analiza schemelor, Recunoatei continentul. Scenariul leciei Secvenele Tim- Obiec- Activitatea profesorului i a leciei pul tive elevului
1.Moment organizatoric Verificarea temei de 1min -organizarea clasei; -formarea grupelor; -pregtirea materialelor necesare. Tehnica Recunoate continentul Tehnica Evaluare

Strategii didactice

Evaluarea

5min

acas

-Recunoatei continentul dup indicii urmtori: 1.E scldat de dou oceane, unul dintre ele fiind cel mai mare, cellalt cel mai cald; 2.n partea nordic a continentului se afl cele mai multe peninsule; 3.E traversat de Ecuator aproape la mijloc; 4.E ntretiat doar de Tropicul de Sud; 5.E traversat de meridianul de origine; 6.E ntretiat de ambele tropice; 7.Cea mai mare parte a continentului e situat n zona termic cald; 8.Este separat de Eurasia de arhipelaguri. Conversaie: -Explicai cum este aezat Australia fa de: Ecuator, meridianul de origine, tropice, cercul polar, poli. -Artai pe harta fizic extremitile Australiei; -Descriei poziia Australiei fa de mri, oceane i alte continente. 3min Prezentare la computer: Evoluia teritoriului Australiei. Anunarea temei i a obiectivelor leciei. 1.Unitile structurale ale scoarei terestre (analiza hrii). -Ce structuri tectonice se afl la baza teritoriului Australiei? (R: Platforma Australian i Regiunea de orogen vechi, caledonic.) 2.Evoluia geologic a teritoriului: Analiza tabelului 5.1 pag.101 -Cum arta suprafaa terestr a Australiei acum 2500-4500 milioane de ani? -Cum arta suprafaa terestr a Australiei n orogeneza caledonic i n cea hercinic? -Ce s-a produs pe teritoriul Australiei n orogeneza mezozoic? -Cum arta scoara terestr n orogeneza alpin? 3.Substanele minerale utile: Pe baza textului din manual se propune elevilor s completeze Schema Unitate

Recunoate continentul Frontal

curent

Frontal Conversaie Analiza hrii

Conversaia de verificare

Captarea ateniei 8min Consolidarea materiei i formarea capacitilor O1 O2 O3

Prezentare Power Point

Conversaie euristic

Analiza hrii

Analiza tabelului Conversaie Activitate frontal

7min O1 O2

Activitate n perechi

Analiza Hrii

O4

12min

O3 O5

8min Evaluarea

structural Roci substane minerale utile ale Australiei( Anexa 1) -Identificai substanele minerale utile ale Australiei, studiind fig.5.1,pag.98 4.Relieful Australiei: Tehnica Excursie imaginar pe hart -Identificai unitile de relief ale Australiei, analiznd fig.5.1, pag.98 -Completai tabelul Particulariti i consecine, activitate n grup. Relieful Australiei Particulariti Consecine (Anexa 2) -prezentarea rezultatelor de ctre membrii grupurilor. Tehnica Diagrama Venn -Generalizai asemnrile i deosebirile dintre relieful Australiei i cel al Africii, analiznd hrile fizice. Aprecierea activitii elevilor. Exerciiul 4, pag.104

Completarea schemei Lucrul cu harta i cu manualul Tehnica Excursie imaginar Activitate frontal Tabelul Particulariti/ Evaluare consecinte curent Activitate n grup Analiza hrii

Diagrama Venn Lucru n perechi

Bilanul leciei 1min Tema pentru acas Anexa 1: Relaia Unitate structural-Roci-Substane minerale utile ale Australiei
Platforma Australian Regiuni de orogen

Roci vulcanice

Roci sedimentare

Roci sedimentare

Roci magmatice i metamorfice

Aur, platin, polimetale , uraniu i bauxit, minereuri de fier, plumb, zinc, cositor, minereuri cuprifere

Fosforite, crbune de piatr, crbune brun, petrol, gaze naturale, sruri.

Munii Hamersley Mine reuri de fier Petrol, gaze naturale , crbune brun, crbune de piatr.

Munii Marii Cumpene de Ape Cositor, polimetale , aur, minereuri cuprifere, titan.