AB D5

Gril de evaluare a implicrii copilului n intervenia terapeutic (TMK)

Numele copilului: ............................................................... Data: . ....................... Evaluator: ............................................................................ Nr. chestionar: .......... Scal de evaluare: 1 = nu se manifest niciodat 2 = se manifest rar 3 = se manifest uneori Comportament 1 Verbal a) Povestete (despre el), repovestete (o poveste) b) Exprim sentimentele (de exemplu bucurie, tristee, furie); manifest bucurie fr a deveni obraznic sau a nclca regulile; tristee: nu-i este ruine s fie trist sau s plng; manifest furie, dar nu distruge, nu rnete i nu jignete. Evaluare 4 = se manifest frecvent 5 = se manifest foarte frecvent

2 Nonverbal (gesticulaie, mimic) a) Poziie relaxat a corpului (de exemplu st linitit fr a se juca nervos cu minile, fr a balansa piciorul sau a se foi pe scaun) b) Zmbete, rde c) Menine contactul vizual d) Contact corporal (s se in de mn, s fie mngiat, s se sprijine de ceva, s fie atins cu minile)

3 Sarcini i reguli a) ndeplinete solicitrile i nu se mpotrivete cnd trebuie s depun efort pentru exersarea comportamentelor n jocul de rol b) Respect regulile individuale de exersare a comportamentelor (de exemplu la programul de recompense)

4 Implicare a) Exprim idei, face propuneri, ia iniiativa b) Preia responsabilitatea pentru un alt copil (l ajut, l apr, i este model, l ncurajeaz, l laud)