Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Persoanele cu deficiente au existat dintotdeauna. De la existenta lor pana la aparitia si constituirea in planul gandirii stiintifice a problemei de cercetare a trecut o perioada lunga de timp. in aceasta perioada au existat mai multe etape:
Prima informatie care ne parvine este consemnata in medicina indiana si are un caracter etiologic. in Evul Mediu exista o atitudine de mila si caritate ce facea ca aceste categorii de indivizi sa fie ingrijiti in aziluri organizate de catre biserica. Apoi, de unde in Evul Mediu erau considerati ca fiind sub protectia speciala a divinitatii, alienatxii au ajuns sa fie considerati de catre Luther si Calvin ca fii ai diavolului, ca fiind posedati de Satan. Pentru a scoate diavolul din ei li se aplicau tratamente inumane, erau pusi in lanturi si flagelati intr-un mod barbar.
De aici atitudinea sociala a cunoscut o mare varietate de forme de la reprimare la indiferenta, de la ingrijire ca expresie a milei si caritatii la chinuire.
Aceasta etapa incepe prin ceea ce se numea gestul lui Pinel. P. Pinel (exceptional psiholog si clinician, dotat cu spirit de observatie si mai ales cu multa omenie) a cautat sa-si convinga contemporanii ca alienatii sunt bolnavi, a caror stare grea merita toata buna vointa cuvenita celor suferinzi Pinel este adeptul terapiei prin munca. Alaturi de munaa tratamentul moral este o alta directie indicata de el.
in 1837 Eduard Seguin intemeiaza la Paris cea dintai scoala pentru educarea deficientilor mintali gravi.
La sfarsitul secolului al XIX lea existau scoli ajutatoare in 52 de orase germane, totalizand un numar de 4281 copii.
CUPRINS
Argument
PARTEA I Teoretica
I.1. Atitudinea societatii fata de persoanele cu deficiente pana in anul 1970 - perioada segregarii
I.2 Atitudinea societatii fata de persoanele cu deficiente in perioada anilor70 90 perioada integrarii
I.3 Atitudinea societatii fata de persoanele cu deficiente dupa 1990 - perioada incluziunii
III.2.1.1 tari in care progresele sunt relativ mici : Germania, Olanda, Belgia, Grecia si Franta
III.2.1.3 tari cu un nivel ridicat de integrare : Italia, Portugalia, Spania, Danemarca, Suedia si Norvegia
III.3.1 Istoricul mentalitatii societatii romanesti in ceeea ce priveste integrarea copiilor cu deficiente
1. Obiectivele cercetarii
2. Ipotezele cercetarii
3. Variabilele cercetarii
4. Design-ul cercetarii
4.3. Desfasurare
6.
Concluzii
1.
Bibliografie
ANEXE