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Rescatando los puntos mas importantes de la lectura antes leda (Teora Pedaggica 1) nos dice que desde los antiguos griegos lo pedaggico era pensado como en trminos de poltica y/o aspectos de tica ciudadana, despus nos menciona que en la edad media la pedagoga se transforma y se buscan respuestas pero todo sustento a lo educativo desde el orden de lo religioso y teolgico. Despus nos menciona que la Axiologa y la Pedagoga estn muy relacionadas, tienen mucho en comn. La pedagoga tiene que ver fundamentalmente con la manera en que se concibe el ser humano a si mismo y a los otros, y en relacin a eso con la forma en que se estructura la sociedad en general. De ese modo se puede decir que la pedagoga es una cuestin sujeta a la historicidad, es decir, se construye en base a determinadas circunstancias histrico-culturales que establecen la manera en que se concibe y se piensa la educacin en su conjunto