Sunteți pe pagina 1din 4

Colegiul Naional Elena Cuza Craiova

Prof Magdalena Dumitru Cercul de lectur Spirite noi Proiectul S citim pentru sufletul i mintea noastr Argument
Provocarea acestui demers didactic a aprut din nevoia mea ca profesoar de a nu m[ da btut n faa viziunii aproape fataliste a inapetenei pentru lectur a tinerilor: cred sincer, c e o fals concuren ntre carte, pe de o parte i calculator i internet , pe de alt parte. Credina mea sincer este c lectura poate nc cuceri foarte mult teren, dac profesorul gsete strategia adecvat i puntea de comunicare cu elevul. Cunoaterea conceptelor operaionale nu este suficient pentru o bun aprofundare a fenomenului literar. Fr a minimaliza i, chiar, fr a exclude dintre sursele de lectur calculatorul, neam propus o mai bun apropiere a elevului de carte, crend o atmosfer de emulaie i competiie, dar fr trauma produs de notare. Colegiul Naional Elena Cuza are o veche tradiie umanist multipl, inclusiv n ceea ce privete cercurile de creaie, cercurile dramatice i de lectur. Nu facem altceva dect s continum munca i efortul naintailor, dascli deosebii i cu o lung carier n aceast coal. Scopul nostru este acela de a-l transforma pe elev ntr-un adevrat consumator de lectur, contient de valoarea i importana crii n desvrirea personalitii lui, de rolul pe care-l ocup carte n relaionarea cu lumea din jur, cu restul universului. Scopul proiectului: Formarea gustului pentru lectur al elevului; Formarea unor criterii axiologice proprii prin care s disting singur ce i cnd s citeasc; Formarea unui inventar de instrumente de analiz a operei literare care s-l ajute s comunice mai bine cu el nsui i cu cei din jurul lui. Dezvoltarea valenelor morale, religioase, patriotice i artistice Educarea sentimentelor Coordonatorii proiectului: Prof: Magdalena Dumitru prof limba i literatura romn Prof. Mirela Genoiu director adjunct Prof. Doina Ionacu prof limba englez Prof Trinc Ileana- prof limba i literatura romn
1

Membrii n echipa de proiect: Prof. Mircea Nstase directorul colegiului Prof. Liviu Cotfas director adjunct Toat catedra de limba i literatura romn Obiectivele proiectului: Descoperirea, fr constrngerile catalogului a plcerii de a citi Cultivarea la elevi a lecturii de plcere ia a analizrii acesteia Stimularea a interesului pentru literatura romn si universal Resuscitarea a interesului pentru actul lecturii Formarea la elevi a unei gndiri proprii de relaionare cu cei din jur i cu ei nii. S efectueze diferite activiti mpreun S stabileasc relaii de prietenie S manifeste interes pentru aplicarea cunotinelor dobndite n diverse situaii Grupul int: elevii claselor a IX-a i a X-a ai colii Durata: 1 an Parteneri in desfasurarea proiectului: Biblioteca liceului Biblioteca Judeean Theodor i Aristia Aman Casa Corpului Didactic Dolj Oportunitati in desfasurarea proiectului Formarea unei echipe manageriale avizat i cu deschidere ctre practicile de lectur Existenta unui profesor- documentarist sau a unui bibliotecar Existenta unei biblioteci cu o bun dotare de carte n stare s asigure nevoile cercului de lectur Toi elevii sunt nscrii la bibliotec Existenta unui sli specializat pentru lectur ce poate asigura mobilierul, atmosfera, personalul necesar desfurrii Existenta unui numar de dou calulatoare conectate la Internet Existenta unui numar de 8 profesori de limba si literatura romn Riscuri in derularea proiectului: Programul colii este n dou schimburi ceea ce impune desfurarea aciunii n zilele de smbt Inapetena iniial pentru lectur a tuturor elevilor; de aceea se impune un efort mai mare din partea echipei manageriale pentru atragerea i convingerea lor
2

Dotarea de carte a bibliotecii nu satistaface ntru totul nevoile de lectur ale copiilor Multe cri sunt ediii nvechite, cu informaii depite, altele sunt doar depite ca substan material (rupte, cu coluri ndoite, cu file desprinse etc) Spaiul de desfurare al slii de lectur este prea mic, iar programul nu include zilele de smbt Riscul aglomerrii i suprasolicitrii elevilor

ACIUNI:
Vizitarea celor dou uniti partenere: biblioteca judeean i CCD Dolj Pregtirea lecturilor artistice pentru prezentare cu diferite ocazii; Desfurarea unor activiti artistice Realizarea unor expoziii cu lucrrile realizate mpreun; Desfurarea unor jocuri tematice; Concurs de recitri Cel mai bun recitator; Popularizarea acestor aciuni cu ajutorul televiziunii locale; Excursii n mprejurimi EVALUARE: Desfurarea unor activiti comune sub forma unor jocuri i programe artistice; Apreciere asupra colaborrii n modul de lucru, n prezentare produsele realizate; Acordarea unor diplome copiilor care s-au evideniat; Realizarea expoziiei cu lucrrile copiilor n coal; Popularizarea aciunilor cu ajutorul televiziunii locale. Etape in derularea proiectului: Aplicarea unui chestionar viznd interesul pentru lectur al elevilor n colaborare cu profesorul psiholog al colii i cu directorul educativ Analiza si interpretarea datelor Stabilirea calendarului de activitati pe sem I si al II-lea Formarea echipei de proiect

Calendarul activitatilor cercului de lectur


1. ntlniri lunare n ultima smbt din lun: se ascult creaiile copiilor, sunt comentate de colegii lor i de profesorii ndrumtori. 2. Sunt selectate cele mai bune creaii pentru a fi popularizate 3. ntlniri cu scriitorii olteni. 4. Srbtorirea zilei Limbii romne 24 noiembrie 2008 printr-un program special (conceput i executat de elevi) 5. ntmpinarea Naterii Domnului i a srbtorilor de iarn. 6. Revigorarea patriotismului autentic 24 ianuarie 7. Mrior prieten drag!
3

8. n ateptarea mieilor (sfintele srbtori pascale) 9. Vine, vine, se apropie vacanta!