INVATAMANT LA DISTANTA

Lingvistic general Curs pentru nvmntul la distan

Specializarea: Romn/Limb strin Anul I Semestrul I Titularul cursului : lector dr. Nina Aurora Blan

TEMATICA:
Obiectul lingvisticii. Lingvistica sincronica si lingvistica diacronica. Legatura dintre lingvistica si alte discipline: literatura, filosofie, psihologie, sociologie; psihologia lingvistica, sociolingvistica, filosofia limbajului noi domenii ale lingvisticii generale. Scurt istoric al conceptiilor lingvistice pna in secolul al XIX-lea. Antichitatea greaca: preocupari privind originea limbii, diversitatea limbilor; predominarea punctului de vedere filosofic in cercetarile lingvistice; antichitatea romana: influenta culturii grecesti; preocupari de gramatica; crearea gramaticilor descriptive. Orient: interes pentru gramatica propriu-zisa descrierea limbii sanscrite. Evul Mediu: interesul pentru filosofia limbajului; curente: realismul si nominalismul; gramaticile speculative. Renasterea. Secolele 17 si 18: filosofia limbajului este determinata de rationalism si empirism; Descartes si gramaticile rationale; se continua descrierea limbilor; dictionare poliglote.Originea limbajului. Teorii privitoare la originea limbajului: teoria originii divine; teoria evolutionista. Teorii privitoare la originea primelor cuvinte: teoria interjectiilor si onomatopeelor. Teorii privitoare la modul in care s-au fixat sensurile cuvintelor: teoria naturala si teoria contractuala. Semnul lingvistic. Teoria lui Ferdinand de Saussure. Acceptiile semnului lingvistic. Trasaturile semnului lingvistic. Functiile semnului lingvistic. Arbitrar si motivat: motivarea absoluta si motivarea relativa. Functiile limbajului. Functia de comunicare. Functia denominativa. Functia emotiva. Functia poetica. Limbajul ca act de vorbire. Functiile limbajului dupa Roman Jakobson. Functia metalinguala. Functia fatica. Procesul de comunicare. O perspectiva neurofiziologica. Emiterea mesajului. Transmiterea mesajului. Receptarea merajului. Limitele comunicabilitatii prin limbaj.Metoda comparativ-istoric. Istoric. Scopul metodei. Principiile metodei. Reconstructia. Exemplu de reconstructie in indoeuropean. Posibilitati de reconstructie in compartimentele limbii. Notiuni generale: limba-baz, etimon, limbi neatestea/limbi atestate. Importanta metodei pentru realizarea unei clasificari genealogice a limbilor.Metode moderne. Structuralismul. Curente structurale. Metode structurale. Comutarea. Analiza in constituenti imediati. Clasificarea limbilor. Clasificarea genealogica: istoric; familii 1

de limbi; familia limbilor indoeuropene. Clasificarea tipologica; istoric; clasificarea tipologica traditionala.Contactul dintre limbi. Bilingvismul. I.EVALUAREA STUDENTILOR: examen scris 70 %, examinare pe parcursul semestrului 30%.

UNITATEA DE NVARE 1: LINGVISTICA GENERAL. DEFINITIE I SCURT ISTORIC Obiective: definirea lingvisticii i a obiectului ei ; prezentarea unui scurt istoric al lingvisticii pentru a oferi o imagine de ansamblu a Timp alocat: 2 ore Lingvistica general este teoria general a studiului limbajului, adic a studiului comunicrii verbale (prin cuvinte i combinaii ntre cuvinte) interumane, n cadrul societii. Ea nu se confund cu filozofia limbajului, care se refer la limbaj n relaie cu alte activiti umane, n special cu gndirea. Lingvistica general trebuie s fie deosebit i de semiotic, studiul teoretic al tuturor tipurilor de semne i al rolului lor n ansamblul vieii sociale. Se poate vorbi de o semiotic extralingvistic, reprezentnd studiul semnelor nelingvistice (cromatice, optice, olfactive etc.), i de o semiotic lingvistic, adic studiu al unitilor lingvistice (morfeme, cuvinte, enunuri) privite ca semne. Se nelege c lingvistica general, n calitate de teorie a limbajului, se afl n relaii mai strnse cu semiotica lingvistic. Lingvistica poate fi definit drept studiul tiinific al limbii: studiaz limba n evoluia ei, cerceteaz istoria unui grup ntreg de limbi i principiile generale conform crora evolueaz limbile. Exist, deci, o lingvistic descriptiv, ce examineaz o stare de fapt existent la un moment dat, i o lingvistic istoric , ce studiaz limba n evoluia ei. tiina limbii a parcurs o istorie ndelungat, divizat convenional n dou etape: etapa pretiinific (din Antichitate pn la nceputul secolului al XlX-lea) i etapa tiinific (de la nceputul secolului al XlX-lea pn n zilele noastre). Lingvistica a devenit o tiin dup apariia primei metode specifice de cercetare a fenomenului lingvistic (metoda comparativ-istoric, 1816, prin opera lingvistului german Franz 2

principalelor teorii si curente de-a lungul timpului;

Bopp) i dup

conturarea obiectului ei de studiu (1916, prin opera lingvistului elveian

Ferdinand de Saussure, care analiza limbajul ca facultate general uman de a comunica verbal, n dou aspecte importante: limba, ca sistem de semne verbale i de relaii ntre acele semne, i vorbirea, ca punere n funciune a sistemului. Lingvitii funcionaliti contemporani (R. Jakobson, A. Martinet, E. Coseriu) au o viziune mai larg asupra obiectului lingvisticii, considernd c, totui, nu limba, ci limbajul constituie acest obiect. n etapa pretiinific a lingvisticii, n India antic s-a ajuns la o bun clasificare articulatorie a sunetelor limbii sanscrite (n special a consoanelor), au fost descoperite alternanele fonetice i accidentele de coarticulaie, a fost intuit conceptul de fonem, ca i structura morfematic a cuvintelor, de asemenea conceptul de metalimbaj. n Grecia antic s-au pus bazele retoricii i ale filologiei, s-au disociat morfologia i sintaxa n interiorul gramaticii, s-a schiat o fonetic incipient, dar - mai ales - a fost iniiat filozofia limbajului. Prelund nvtura grecilor, romanii au dat mare atenie culturii unei limbi literare (latina clasic), combtnd, dintr-o perspectiv normativ, abaterile de la aceste forme de limb ce aveau s fie cunoscute mai trziu ca latina vulgar (popular), din care se vor dezvolta, la nceputurile Evului Mediu, limbile neolatine, ntre care i romna. Tot n antichitate au aprut primele glosare i chiar dicionare bilingve, ca o prefigurare a preocuprilor lexicologice de mai trziu. n Evul Mediu s-a nscut filologia arab, cu unele sugestii venite dinspre vechea Indie, iar altele - dinspre vechea Grecie. La arabi, ca i la chinezi, se dezvolt interesul fa de diversificarea dialectal a limbilor, manifestat mai nti n vechea cultur a Greciei. n Evul Mediu european, n epoca scolasticii, s-a acordat interes accentuat raporturilor dintre exprimarea lingvistic i gndirea corect (regulile i principiile logice), culminnd cu Gramatica de la PortRoyal (1660) - o gramatic ,,raional" a limbii franceze, din perspectiva categoriilor logice. Dante Alighieri, nc nainte de Renatere, se referea la dialectele limbii italiene. Evul Mediu european rmnea ns dominat de o mare eroare n privina glottogeneticii (a originii limbilor): se credea, n spiritul Bibliei, c toate limbile cunoscute ar proveni din ebraic, idee a carei falsitate au demonstrat-o mai ales secolele al XVII-lea i al XVIII-lea. De atunci, n locul ipotezei monogenetice a limbajului i-a croit drum ipoteza poligenetic (ideea c limbajul a aprut n mai multe puncte de pe glob, n mod independent). nc din Antichitate au fost schiate trei perspective din care poate fi studiat orice limb: a) perspectiva descriptiv (descrierea limbii, aa cum funcioneaz ea n procesul de comunicare verbal la un moment dat); b) perspectiva evolutiv (cercetarea limbii din punctul de vedere al modificrilor pe care ea le sufer de-a lungul timpului); c) perspectiva 3

comparativ (cercetarea elementelor de difereniaz limbile, i mai ales a acelora asemntoare sau chiar comune unor limbi diferite).

? Care au fost preocuprile lingvistice n antichitate

Dar tiina limbii a aprut odat cu prima metod proprie de cercetare a limbii: metoda comparativ-istoric. La limita dintre secolele al XlX-lea i al XX-lea au aprut, n Occidentul Europei, dou noi metode de cercetare lingvistic: fonetica experimental (studiul sunetelor articulate cu ajutorul unor aparate speciale, iniiat de francezul J. Rousselot) i geografia lingvistic (reprezentarea cartografic a rspndirii teritoriale a anumitor particulariti lingvistice, iniiat de elveianul J.Gillieron). Teoria limbii sau lingvistica general a fost revoluionat, (1916), iar n America, de ctre Leonard Bloomfield prin volumul Language (1933). Ferdinand de Saussure atrgea atenia asupra caracterului social al limbii i a faptului c limba este un sistem de semne, ceea ce implica ncadrarea lingvisticii teoretice n domeniul mai larg al semioticii. Tot el a reorientat studiul limbii dinspre perspectiva istoric spre aceea descriptiv, motivnd c n felul acesta se poate identifica mai pregnant sistemul lingvistic. A definit cuvntul ca semn format prin asocierea unui semnificant (imagine acustic) cu un semnificat (concept) i a artat c semnele lingvistice se organizeaz pe o imaginar ax asociativ n variate serii (flexionare, lexicale etc.) i pe o imaginar ax sintagmatic nirri, constnd din combinaii ale lor. Limba fiind, dup Saussure (printr-o sugestie preluat de la naintai), o form, i nu o substan , se contureaz n felul acesta o lingvistica formal , sau intern , n opoziie cu lingvistica extern , al crei obiect este reprezentat de relaiile limbii cu alte fenomene sociale. Din lingvistica intern saussurian avea s se dezvolte, n epoca interbelic, structuralismul lingvistic european. Acest curent lingvistic a fost reprezentat prin dou coli importante: coala de la Praga , ntemeiat de lingvitii cehi n frunte cu Vilem Mathesius, crora li s-a alturat ruii N.S.Trubekoi i R.Jakobson, i coala de la Copenhaga, ntemeiat de lingvitii danezi L.Hjelmslev i H.J.Wdall. coala de la Praga a ntemeiat o nou disciplin lingvistic, fonologia (studiul sunetelor-tip ale limbii, privite din punct de vedere funcional i numite foneme), iar coala de la Copenhaga a dus mai departe schia de studiu formal al limbii, iniiat de Saussure, prin dezvoltarea unei lingvistici centrate pe interesul nu att pentru unitile limbii ca atare, ct pe relaiile dintre ele, concepie purtnd denumirea glosematic. Americanul Leonard Bloomfield, ntemeietor al structuralismului mecanicist (cunoscut i sub denumirea descriptivism) a dat mare atenie laturii de expresie a unitilor 4 n Europa, de ctre Ferdinand de Saussure, prin Cursul de lingvistic general, publicat postum

limbii, nerespingnd latura lor de coninut, dar considernd-o ca exterioar limbii, ca obiect de studiu al altor tiine dect lingvistic. Un structuralism de tip opus, i anume mentalist a promovat lingvistul american Edward Sapir, ntemeietorul etnolingvisticii (studiul limbii n strns relaie cu ntreaga cultur a unei comuniti umane), autor al unui alt volum cu titlul Language . Din ncercarea de a concilia direcia mecanicist a structuralismului descriptivist cu aceea mentalist a aprut, n S.U.A , n a doua jumtate a secolului al XX-lea, curentul gramaticilor generative-transformaionale, iniiatorul cruia este Noam Chomsky. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: * * TRATAT DE LINGVISTIC GENERAL- 1971, Bucureti, p.32-42. * * * INTRODUCERE n LINGVISTIC 1972, Bucureti, p.7-12. BIBLIOGRAFIE FACULTATIV: LYONS, John 1995, Introducere n lingvistica teoretic, Bucureti. MARTINET, Andr 1970, Elemente de lingvistic general, traducere i adaptare la limba romna de Paul Miclu, Bucureti. SAUSSURE, Ferdinand de 1996, Curs de lingvistic general, Bucureti. VRACIU, Ariton 1980, Lingvistica general i comparat, Bucureti. Evaluare: Definii obiectul lingvisticii. Relaia lingvisticii cu alte discipline.

UNITATEA DE NVARE 2: ORIGINEA LIMBAJULUI

Obiective: - nelegerea procesului de explicare a apariiei limbajului din perspectiva teoriilor lingvistice - Prezentarea controverselor legate de diferitele teorii lingvistice Timp alocat: 2 ore

Prin vorbire se nelege procesul prin care omul a nceput s gndeasc i s-si exprime gndurile prin limbaj articulat. 5

Dei considerat de unii o problem mai curnd a filozofiei (Societatea de lingvistic de la Paris, nfiinat n 1866, a nscris n statutele ei interdicia de a discuta originea vorbirii), totui lingvitii au ncercat s suplineasc dificultile i lipsa de material n ceea ce privete limba primilor oameni prin cercetarea limbilor unor triburi slbatice actuale. Aceast cale nu poate fi folosit dect n mic msur, deoarece toate limbile care exist astzi au o istorie ndelungat i sunt foarte departe de starea iniial. Nu se poate porni nici de la cuvintele indo-europene reconstituite cu ajutorul metodei comparativ-istorice, pentru c ntre epoca apariiei limbajului articulat i indo-european este o perioad de sute de mii de ani pe care nu o cunoatem. Ali cercettori au luat ca baz de studiu limbajul copiilor, considernd c evoluia felului de a vorbi al copiilor reproduce n rezumat etapele prin care a trecut, de la apariia lui, limbajul omenesc; aceasta este o afirmaie ntr-o oarecare msura adevrat, cu cteva amendamente: limbajul copiilor se dezvolt n condiii speciale: copiii nva de la cei din jur o limb gata format, pe cnd primii oameni creau singuri limbajul, ei nu beneficiau de o experien ndelungat; apoi, copiii au de la natere un aparat vocal capabil de a emite sunete articulate i un creier dezvoltat, pe cnd aparatul vocal al primilor oameni de-abia atunci se desprindea treptat s articuleze un sunet dup altul, iar creierul lor nu era att de dezvoltat. Teorii asupra originii vorbirii. Popoarele au creat diferite mituri despre limba primilor oameni. Limba era considerata un dar al lui Dumnezeu sau o invenie a celui mai nelept om. Originea divina a limbajului. Dumnezeu a creat n tcere, iar omul a numit apoi toate lucrurile create de acesta datorita nzestrrii divine cu posibilitatea de a vorbi ( competen lingvistic, am zice astzi). Teoria evoluionist, susinut de adepii teoriei lui Darwin, considera ca omul i-a dezvoltat limbajul n procesul desprinderii din maimu datorit necesitailor create de munca n grup. Gnditorii antici s-au interesat att de natura limbii ( este un dar divin sau o creaie omeneasc?; limba este un fenomen individual sau social ?), cat i obiectelor, de caracterul legturii dintre nume i obiectul denumit. Rspunsurile date la aceste ntrebri au reflectat cele doua concepii filozofice fundamentale: cea materialist (stoicii, de exemplu considerau c oamenii au creat vorbirea) i cea idealist (limbajul are un caracter divin). n privina caracterului primelor cuvinte s-au reflectat de asemenea dou concepii: Adepii teoriei naturale susineau c numele obiectelor decurg din natura lor, c fiecare cuvnt este o oglindire, o imagine a lucrului pe care l denumete (printre ei se numr Heraclit de originea numelor

pentru care cuvintele sunt "umbre" ale lucrurilor, imagini ale lor, asemntoare cu imaginile arborilor i munilor reflectate ntr-un ru). Teoria contractual (sau a conveniei) susinea, dimpotriv, c numele obiectelor au fost stabilite de oameni printr-o convenie. Democrit (sec. V i.Hr.) a adus mpotriva ideii c numele ar fi date de la natur urmtoarele argumente: unele lucruri deosebite ntre ele sunt numite cu acelai cuvnt (omonime), iar acelai obiect poate fi denumit prin cuvinte diferite (sinonime); numele unui obiect poate fi nlocuit dup un timp cu altul, or acest lucru nu ar fi posibil dac numele ar fi determinat de caracteristicile obiectului. Pentru Aristotel cuvintele sunt simboluri, semne ale lucrurilor. Datorit conveniei dintre oameni, cuvintele sunt, dup prerea sa, echivalentele lucrurilor, imaginile lor evocatoare. Cele dou teorii asupra originii vorbirii au fost continuate, cu unele variante, pn n zilele noastre.

? Enunai principalele teorii care ncearc s explice originea limbajului.

n ncercarea de a rspunde la ntrebarea "care au fost primele cuvinte cu care oamenii au nceput s vorbeasc", adepii teoriei naturale au ajuns la doua concluzii: - primele cuvinte au fost imitaii ale sunetelor emise de fiine i obiecte, iar aceste cuvinte imitative au rmas ca denumiri pentru fiinele i lucrurile respective (teoria onomatopeelor); - primele cuvinte au aprut pe baza unor sunete emise involuntar, care exprimau diferite stri sufleteti i impresii ale omului; ulterior aceste strigate involuntare au devenit denumiri ale realitilor care au provocat strile sufleteti, impresiile etc. (teoria interjeciilor). Filozofii au ridicat i problema naturii sociale a limbajului. Astfel, Diodor din Sicilia (secolul I i.Hr.) a neles origina social a limbii, a gsit explicaia apariiei vorbirii n necesitatea oamenilor de a comunica ntre ei ("s-au strns n grupuri de frica fiarelor i au nvat sa se ajute unii pe alii"). Pentru Lucretiu (Despre natura lucrurilor) limba a aprut n societate; capacitatea natural a oamenilor de a emite sunete articulate a fost folosit pentru satisfacerea nevoilor de comunicare. Perioada medieval reia teoria originii divine a limbajului, fr a aduce ceva nou. n secolul al XVII-lea se reafirm cele doua teze fundamentale asupra originii vorbirii: cea social i cea individual. De asemenea se vorbete din nou despre caracterul imitativ sau interjecional al primelor cuvinte. Filozofii materialiti englezi (T.Hobbes i J.Locke) i exprim convingerea c numai nevoia de a comunica i-a fcut pe oameni s vorbeasc. 7

n secolul XVIII, J.J.Rousseau susine originea vorbirii n necesitatea social: omul primitiv poseda un strigt natural, produs al instinctului, de care se servea n caz de primejdie; trecerea la limbajul articulat s-ar fi fcut pe baza "contractului social". O alta teorie aprut n secolul al XIX-lea susine teoria "limbii" manuale sau a gesturilor i numai dup ce ideile s-au nmulit s-a simit nevoia sa se inventeze alte semne. Lingvistul danez Jaspersen credea c omul mai nti a cntat i abia apoi a nceput sa vorbeasc.

! n ciuda dificultii de a stabili originea vorbirii i a primelor cuvinte rostite de

oameni, putem afirma c limba este produsul dezvoltrii istorice a societii; ea a aprut, mpreun cu gesturile, n colectivitatea oamenilor primitivi odat cu gndirea, din necesitatea comunicrii reciproce.

BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: * * * INTRODUCERE IN LINGVISTICA 1972, Bucuresti, p.29-36. BIBLIOGRAFIE FACULTATIVA: GRAUR, Alexandru 1971, Scrieri de ieri si de azi, Bucuresti. LYONS, John 1995, Introducere in lingvistica teoretica, Bucuresti. MARTINET, Andr 1970, Elemente de lingvistica generala, traducere si adaptare la limba romna de Paul Miclau, Bucuresti. SAUSSURE, Ferdinand de 2000, Curs de lingvistica generala, Craiova. VRACIU, Ariton 1980, Lingvistica generala si comparata, Bucuresti. WALD, Lucia; SLAVE, Elena 1968, Ce limbi se vorbesc pe glob, Bucuresti. WALD, Lucia 1969, Progresul in limba. Scurta istorie a limbajului, Bucuresti. Evaluare. Care sunt principalele teorii prin care se incearca sa explice aparitia limbajului?

- In ce consta dificultatea de a stabili originea vorbirii si a primelor cuvinte?

UNITATEA DE NVARE 3 : FUNCTIUNILE LIMBAJULUI Obiective: familiarizarea cu noiuni de teorie a comunicrii cu scopul crerii unor abiliti de analiz a discursului non-literar introducerea unor noiuni de lingvistic utile n pregtirea studenilor pentru studiul limbilor de profil Timp alocat: 2 ore

Esenial este funciunea de mijloc de comunicare ntre membrii unei societi. Aceasta funciune este strns legat de natura social a limbii. Nevoia de comunicare guverneaz apariia, dezvoltarea i perfecionarea limbajului. Funciunea denominativ. Pentru exercitarea ei vorbitorii au la dispoziie un inventar de semne. Aceste semne denumesc percepiile gndirii noastre, percepii care o dat ce capt nume devin mai stabile, gndirea putnd s le manevreze cu mai multa uurin. Limba funcioneaz aadar ca instrument al gndirii. Prin limbaj realitatea i poate prelungi existena n gndirea, n contiina noastr. Prin cuvnt, realitatea e "la ndemna" meditaiei, refleciei noastre. Limbajul permite gndirii sa fixeze datele cptate prin senzaii i percepii. De aceea funciunea denominativa mai este numita i constitutiv sau mental. O alta funciune a limbajului este cea expresiv. Printr-un mesaj oarecare vorbitorul comunic nu numai o idee, un gnd, ci i anume informaii cu privire la propria persoan: sexul, vrsta, starea sufleteasc sau chiar atitudinea fa de mesajul transmis. Mijloacele expresivitii lingvistice sunt felurite. Cel mai ntrebuinat mijloc este intonaia. Alegerea unui anumit cuvnt din mai multe sinonime este legat de asemenea de persoana vorbitorului. i procedee morfosintactice stau la dispoziia expresivitii lingvistice (de exemplu timpurile verbale). Dintre procedeele sintactice ordinea cuvintelor este cea mai legata de expresivitate. Funciunea poetic nu trebuie confundat cu funciunea expresiv. Datorit funciunii poetice mesajele lingvistice pot provoca emoii artistice, limbajul devenind forma de expresie a artei literare.

? Care este deosebirea ntre funcia expresiv i cea poetic

Acestor funciuni lingvistul Roman Jakobson le-a adugat alte dou:

Funcia fatic este funcia prin care vorbitorul se asigur de contactul permanent cu destinatarul mesajului. n anumite momente aceast legtur poate fi afectat de zgomote, oboseal etc. Prin funciunea fatic limbajul asigur o reluare a comunicrii. Cnd obiectul mesajului este nsi limba, funciunea care se utilizeaz poart denumirea de funcie metalingual sau metalingvistic. De exemplu, un enun de tipul " elevul este un substantiv articulat" se constituie ntr-un metalimbaj pentru c limba este i instrumentul mesajului i obiectul acestuia. Roman Jakobson consider c studiul funciunilor limbii necesit o scurt trecere n revist a factorilor constitutivi n orice act de vorbire, n orice comunicare verbal. Cel care se adreseaz (transmitorul) trimite un mesaj destinatarului (receptorul). Pentru ca mesajul s-i ndeplineasc funciunea el are nevoie: - de un context la care se refer, pe care destinatarul s-l poat pricepe i care sa fie sau verbal sau capabil de a fi verbalizat; - de un cod ntru totul sau cel puin parial comun att transmitorului ct i destinatarului; - de un contact cu destinatarul, conducta material sau legtura psihologic dintre cei doi care le d posibilitatea s stabileasc i sa menin comunicarea. Iat reprezentarea unui proces de comunicare (act verbal) i a funciunilor corespunztoare elementelor lui constitutive n concepia lui Roman Jakobson:

Context (f. referenial) Mesaj Transmitor (f. emotiv) Contact (f. fatic) Cod (f.metalingual) (f. poetic) Destinatar (f. conativ)

BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: * * * TRATAT DE LINGVISTICA GENERALA - 1971, Bucuresti, p.15-19. BIBLIOGRAFIE FACULTATIVA: GRAUR, Alexandru 1971, Scrieri de ieri si de azi, Bucuresti. 10

LYONS, John 1995, Introducere in lingvistica teoretica, Bucuresti. MARTINET, Andr 1970, Elemente de lingvistica generala, traducere si adaptare la limba romna de Paul Miclau, Bucuresti. SAUSSURE, Ferdinand de 2000, Curs de lingvistica generala, Craiova. VRACIU, Ariton 1980, Lingvistica generala si comparata, Bucuresti. WALD, Lucia; SLAVE, Elena 1968, Ce limbi se vorbesc pe glob, Bucuresti. WALD, Lucia 1969, Progresul in limba. Scurta istorie a limbajului, Bucuresti. Evaluare: - Explicati functia denominativa a limbajului. - Explicati functia poetrica a limbajului. - Care sunt functiile limbajului in acceptia lingvistului Roman Jakobson?

UNITATEA DE NVARE 4. PROCESUL DE COMUNICARE Obiective: Prezentarea unui scurt istoric al problematicii nelegerea mecanismelor neurofiziologice ale procesului de comunicare

Timp alocat: 2 ore Realizarea funciunii de comunicare a limbii a aprut n faa gnditorilor ca un fenomen deosebit de interesant. nc din antichitatea greac filozofii ncadrai n diverse curente au vzut destul de bine nu numai importana comunicrii ci chiar i mecanismul acesteia. Astfel, stoicii au neles rolul creierului ca organ de comand i al nervilor care conduc cuvntul pn la organul vorbirii. Epicureii afirm posibilitatea comunicrii bazat pe cunoaterea limbii de ntreaga societate (e recunoscut deci existena unui unic mijloc de nelegere, o limb comun sau un dialect pentru toi membrii unei colectiviti); de asemenea, n filozofia epicureica se discut 11

condiiile pe care trebuie s le ndeplineasc o comunicare pentru ca nelegerea s se poat realiza: sunetele, cuvintele se propag n spaiu; dac distana de la vorbitor la asculttor e mic, vocea (mesajul) i pstreaz forma iniial i sensul cuvntului e lesne de neles; dac ns distana este mai mare, sunetul se tulbur (zgomot de fond am zice azi), vorbele se amestec n drum, iar sensul devine confuz (Lucretiu, De rerum natura). Datele tiinifice s-au acumulat ns lent. Cunotinele n domeniul neurofiziologiei se fundamenteaz abia n secolul al XIX-lea. Prin procesul de comunicare nelegem emiterea i primirea de mesaje ntre membrii unei colectiviti care folosesc acelai mijloc de nelegere (respectiv aceeai limb). Aspectele procesului de comunicare pot fi orale sau scrise. Activitatea de comunicare ocup un loc foarte mare n viaa fiecrui individ, totodat membru al societii; 70% din timp (in starea de veghe) este atribuit comunicrii lingvistice, repartizat n: 45% audiere 30% vorbire 16% citire 9% scriere Un rol uria n explicarea procesului de comunicare l-a jucat elaborarea teoriei reflexului condiionat. n cadrul acestei teorii a aprut definirea cuvntului ca semnal al semnalelor i ca element al celui de-al doilea sistem de semnalizare (limba i gndirea) - caracteristic doar omului; primul sistem de semnalizare, comun omului i animalelor, se realizeaz prin percepii, senzaii i reprezentri. Ideile de baz ale neurofiziologiei i neurociberneticei sunt: neuronul cu diferitele lui prelungiri este capabil s primeasc informaia, s o stocheze, s o prelucreze i s o transmit. Pn la 70 de ani un om normal nregistreaz n memorie 15 miliarde de miliarde de informaii. Neuronul este tot att de complex ca un calculator (cortexul are 16 miliarde de neuroni).

! Procesul de comunicare presupune funcionarea normal att a scoarei cerebrale

ct i a aparatului vorbirii, a aparatului auditiv, a aparatului vizual. Numai conlucrarea tuturor acestor elemente asigura att emiterea ct i receptarea mesajelor. Emiterea mesajului. Pentru a emite, vorbitorul dispune de un numr finit de reguli cu care poate produce i nelege un numr infinit de enunuri ; este ceea ce se cheam competen lingvistic, dat n linii mari prin ereditate i dezvoltat, rafinat, prin educaie. Capacitatea vorbitorilor de a produce efectiv un numr dat de enunuri se numete performan lingvistic.

12

Din punct de vedere lingvistic operaia de emitere a mesajului nseamn o codificare a elementelor sale care sunt o submulime din mulimea alctuit de codul lingvistic. Acesta se prezint ca un inventar de elemente (foneme, morfeme) mbinate conform anumitor reguli. n urma unui stimul, vorbitorul selecioneaz din inventar elementele corespunztoare mesajului pe care vrea s-l transmit. Pe acestea le organizeaz ntr-un enun care va fi articulat n semnale succesive. De pild, pentru a articula enunul Studentul vine la facultate vorbitorul selecteaz: studentul, care este luat din cmpul cuvintelor desemnnd pe "cei ce nva ntr-o instituie public (student, elev etc.)"; vine, selectat din cmpul verbelor care arata "o aciune de deplasare"; la, ales din grupul prepoziiilor care arata direcia; facultate, selectat din cmpul substantivelor care indica "localurile de nvmnt public". Paralel cu seleciile de mai sus, adic alegerea elementelor cerute, se aplic regulile de determinare i de mbinare a acestora: studentul este articulat n nominativ vine capt marca de persoana a III-a singular i are prepoziia la care, mpreun cu facultate, alctuiesc complementul circumstanial de loc. Enunul cuprinde trei pri mari, corespunztoare celor trei uniti din mesaj: Studentul / vine / la facultate. Fiecare parte component a enunului este alctuit din semne elementare: student-ul vin-e la facultat-e Toate aceste semne sunt nzestrate cu semnificaii (ele sunt numite morfeme).

? Cte morfeme sunt n urmtorul enun: Activitatea elevilor va fi evaluat de ctre

profesori Transmiterea mesajului. Informaia cu ajutorul limbajului se poate, deci, transmite oral (direct, prin telefon, radio etc.) sau n scris (pot, tipar, telegraf, e-mail). Orice transmitere de informaii se realizeaz cu ajutorul semnalelor sonore sau grafice. Aceste semnale sunt purttoarele materiale ale n formaiei. Strbtnd canalul de transmisie (spaiul cuprins ntre emitor i receptor, fie acesta aerul sau firul de telefon), semnalul poate fi alterat, denaturat. n mod obinuit mesajele scrise sunt mai rezistente la perturbri. Mesajul sonor este cel mai supus aciunii mai mult sau mai 13

puin nocive pentru n formaii a zgomotelor (orice fel de alterri ale mesajului aprute pe canalul de transmisie), fie c distana de la emitor la receptor e prea mare, fie c emiterea s-a fcut prea slab, fie c semnalul este bruiat pe parcurs de alte surse sonore. Denaturri (mai mari sau mai mici) ale mesajului apar oricum. Dar limba i joac i n acest caz rolul de mijloc de comunicare i mesajul ajunge la destinaie (alterarea sau distrugerea vocalelor nu face imposibil comunicarea). Orice parte a semnalului care poate fi ghicit, reconstituit uor este redundant. Redundana reprezint, aadar, capacitatea de reconstituire a unei pri alterate din mesaj i funcioneaz n toate limbile dar manifestarea difer de la o limba la alta. Redundana nu funcioneaz dect dac mijlocul de comunicare este bine cunoscut. n afara elementelor fonematice, n procesul de comunicare intervin aa-ziii nsoitori permaneni ai vorbirii; unii lingvistici (intonaia, accentul), alii extralingvistici (gesturile, mimica). Recepionarea mesajului. Mesajul a ajuns la destinatar. Pe calea senzaiilor auditive sau vizuale nervii transport n fluxul pn la cortex unde analizatorii corticali intr n aciune. Acum are loc descompunerea mesajului primit, respectiv decodificarea: n urma analizei la care e supus mesajul, se reine informaia purtat de semnal, coninutul acestuia. Abia acum, pe baza memoriei, a stocului de cunotine vechi, informaia nou e apreciat, sistematizat, ierarhizat, ntr-un cuvnt prelucrat. n urma acestui proces se poate spune c mesajul recepionat a fost neles.

BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: * * * INTRODUCERE IN LINGVISTICA 1972, Bucuresti. * * * TRATAT DE LINGVISTICA GENERALA - 1971, Bucuresti, p.167-183. BIBLIOGRAFIE FACULTATIVA: GRAUR, Alexandru 1971, Scrieri de ieri si de azi, Bucuresti. LYONS, John 1995, Introducere in lingvistica teoretica, Bucuresti. MARTINET, Andr 1970, Elemente de lingvistica generala, traducere si adaptare la limba romna de Paul Miclau, Bucuresti. SAUSSURE, Ferdinand de 2000, Curs de lingvistica generala, Craiova. VRACIU, Ariton 1980, Lingvistica generala si comparata, Bucuresti. 14

WALD, Lucia 1969, Progresul in limba. Scurta istorie a limbajului, Bucuresti. Evaluare: - Care sunt principalele curente filosofice privitoare la desfurarea procesului de comunicare? - Care sunt principalele activiti de comunicare? - Ce este codul lingvistic i n ce const emiterea mesajului? - Explicai termenii de competen lingvistic i performan lingvistic.

UNITATEA DE NVARE 5. SEMNUL LINGVISTIC Obiective: - nsuirea unei noi perspective asupra limbajului. - Familiarizarea studenilor cu terminologia lingvisticii structuraliste Timp alocat: 2 ore

nc din antichitate cuvintele au fost percepute ca semne, dar cel cruia lingvistica i datoreaz o nou abordare a limbajului este lingvistul elveian Ferdinand de Saussure. n celebrul su Curs de lingvistic general acesta dezvolt teoria semnului lingvistic. Accepiile semnului lingvistic a) Semnul este numai complexul sonor al cuvintelor (similar semnelor de circulaie). Cuvintele sub forma lor sonor sau grafic sunt semne pentru nelesurile pe care le vehiculeaz. n acest caz semnul este unilateral. Aceasta accepie este susinut n primul rnd de acei specialiti care vd n limbaj un proces de semnalizare de gradul II (primul sistem de semnalizare este comun omului i animalelor i este alctuit din senzaii, percepii i privitoare la cele dou sisteme de semnalizare). b) n ansamblul lor cuvintele sunt semne. Cuvntul ca semn are doua laturi denumite cu termeni speciali, stabilii de Ferdinand de Saussure i devenii apoi celebri. Latura acustic este numit "signifiant" semnificant, iar latura de neles, conceptul e numit "signifi" semnificat. De fapt, la Saussure semnul este reprezentat de reunirea acestor dou laturi ale cuvntului (unitile limbii nzestrate cu neles sunt semne alctuite din dou laturi; sunetele luate izolat nu sunt semne). 15 reprezentri - cf. doctrinei lui I.P.Pavlov

Semnul propriu structurii limbii este deci alctuit din dou laturi. Se spune c el este bilateral. Caracterul bilateral al semnului este luat n considerare i cercetat mai ales de lingvitii structuraliti europeni, care sunt nevoii s ia n considerare, din nsei necesitile metodei, ambele laturi ale semnului. c) La un nivel abstract de cercetare, semnul poate fi conceput ca o simpl relaie stabilit ntre semnificant i semnificat. Formula prin care este redat aceast accepie este urmtoarea: xRy (x este n relaie cu y) - unde x = semnificantul, y = semnificatul, R = relaia dintre cele dou laturi. Aici nu intereseaz ce exprim x sau y, trebuie stabilit doar c raportul dintre cele dou elemente este o relaie semiotic. Aceasta accepie, numit relaional, este proprie disciplinelor formale ca matematica i logica simbolic i este promovat de cei care i consacr eforturile procesului de formalizare a limbii, folosind n acest scop procedeele logice sau matematice. Cele trei accepii ale semnului lingvistic nu se exclud. Ele sunt oarecum complementare.

Concluzii: Semnele lingvistice sunt uniti semnificative (nzestrate cu neles)

deosebite de foneme care sunt uniti distinctive. Ca uniti de baz ale limbii, semnele se manifest n cadrul primei articulari, aceea conform creia orice fapt de experien, orice nevoi pe care dorim s le facem cunoscute altuia sunt analizate ntr-un ir de uniti nzestrate fiecare cu o form vocal i un neles - conform lingvistului Andr Martinet. Unitile minimale sunt numite morfeme (moneme la A.Martinet). Astfel, n enunul: Nu/ m /simt/ bine/ numrul morfemelor este egal cu cel al cuvintelor. Dar exist i semne complexe n care numrul cuvintelor este diferit de cel al morfemelor: Elev/ul cite/te /roman/ul. La rndul ei, forma vocal este analizat ntr-un ir de uniti - foneme - fiecare contribuind la realizarea distinciilor: bar se deosebete de par, car, far, dar prin funcia de difereniere realizat de fonemele b, p, c, f, respectiv d. n aceasta const cea de-a doua articulare a limbajului.

? In ce consta a doua articulare a limbajului

16

Trsturile fundamentale ale semnului lingvistic a) Semnul lingvistic este linear. Semnele limbii se desfoar succesiv n vorbire, unitile din cadrul celei de-a doua articulri nu se manifest dect succesiv. Dac semnificantul cunoate o manifestare strict lineara, nu acelai lucru se poate spune despre semnificat; acesta este nelinear. Exista deci o asimetrie care caracterizeaz n genere raportul dintre cele dou laturi ale limbajului: expresia i coninutul (corespunztoare celor dou laturi ale semnului, semnificant i semnificat). b) Trstura informaional. Limbajul este alctuit din dou laturi: expresie i coninut, din care prima servete la exprimarea celei de-a doua. Cuvintele sunt semne, deci au o latur de semnificant i o latura de semnificat numai pentru c ele au ca scop transmiterea unui mesaj. Aceast comunicare se face prin manifestarea semnelor sub form de semnale lineare, acustice sau grafice. c) Legtura dintre cele dou laturi ale limbajului, expresia i coninutul, poate fi pus n lumin i de o alt trstur semiotic, de aa numitul arbitrar al semnului lingvistic. Forma vocala a cuvintelor este ntmpltoare n raport cu nelesul acestora. Dar legtura dintre cele dou laturi ale limbajului are un caracter necesar i obiectiv. Aceast necesitate ns se manifest fie prin semne arbitrare (nemotivate) - majoritare n orice limb - fie prin semne complexe, motivate. Motivarea semnului lingvistic ntre semnul lingvistic i coninutul denumit de el exist o legtur necesar, unul nu poate exista fr altul. a) Motivarea absolut cuprinde acea categorie de cuvinte a cror forma sonora reproduce unele trsturi ale coninutului denumit. Aici n tr: - interjeciile: Ah! Oh! Vai! sunt legate n mod spontan de anumite stri afective; - onomatopeele reproduc sunete i zgomote din mediul nconjurtor: cucurigu, cucu, trosc, zdronc; ele au nsuirea de a trezi imaginea concret a unui lucru sau fenomen; - cuvintele cu simbolism fonetic conin numai unele sunete care amintesc de caracteristicile obiectului: a nghii, a sughia, a miorli evoc parial fenomenele denumite; ele sunt mai frecvente dect interjeciile i onomatopeele i cuprind i cuvinte ce au primit, din cauza unor mbinri de sunete - (a)rl, (a)rt - considerate "inestetice" pentru vorbitorii de limb romn, sensuri peiorative: scfrlie, oprlan, mroag etc. b) Motivarea relativ nu cuprinde semne care s evoce prin structura lor fonetica anumite obiecte sau fenomene. Este vorba de cuvinte a cror form poate fi explicat prin alte semne. Despre astfel de cuvinte care amintesc prin structura lor de alte cuvinte (ca aspect sonor sau neles) se spune c au form intern. n aceast categorie intr: 17

- cuvinte derivate de la alte cuvinte cu ajutorul prefixelor sau sufixelor: ghiocel < ghioc (vezi i fr. perce-neige "strpunge zpada", engl. snowdrop "pictura de zpad"); - cuvinte compuse ce se bazeaz, de obicei, pe o comparaie sau o metafor: ciuboicacucului, mierea-ursului, engl. do-nothing, rom. pierde-var etc.; aceste cuvinte sunt extrem de numeroase n limbi care folosesc curent compunerea, ca germana, maghiara sau rusa. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: * * * INTRODUCERE IN LINGVISTICA 1972, Bucuresti, p.43-51. * * * TRATAT DE LINGVISTICA GENERALA - 1971, Bucuresti, p.183-211. BIBLIOGRAFIE FACULTATIVA: GRAUR, Alexandru 1971, Scrieri de ieri si de azi, Bucuresti. LYONS, John 1995, Introducere in lingvistica teoretica, Bucuresti. MARTINET, Andr 1970, Elemente de lingvistica generala, traducere si adaptare la limba romna de Paul Miclau, Bucuresti. SAUSSURE, Ferdinand de 2000, Curs de lingvistica generala, Craiova. VRACIU, Ariton 1980, Lingvistica generala si comparata, Bucuresti. * * ELEMENTE DE LINGVISTICA STRUCTURALA 1967, Bucuresti. Evaluare: - Care sunt acceptiile semnului lingvistic? - Explicati acceptia bilaterala a semnului lingvistic. - Care sunt trasaturile fundamentale ale semnului lingvistic? Explicati arbitrariul semnului lingvistic. - Dati exemple de cuvinte motivate absolut si de cuvinte motivate relativ. - Care sunt cauzele pierderii motivarii?

UNITATEA DE NVARE 6 :METODA COMPARATIVA-ISTORICA Obiective: - Importana crerii primei metode specifice lingvidtsicii. - Contribuii romneti n aplicarea metodei comoparativ istoric la studiul limbii romne 18

- Familiarizarea studenilor cu terminologia speicifc studiului istoric al limbilor Timp alocat: 2 ore

Istoric. Lingvistica tiinific propriu-zis a fost creat la nceputul secolului al XIX-lea. Calea spre crearea lingvisticii a fost deschis prin descoperirea de ctre filologii europeni a limbii sanscrite (limba literar a vechilor indieni cu texte scrise n primul mileniu .Hr., dar care circulau oral; aceste texte sunt anterioare textelor greceti din a doua jumtate a aceluiai mileniu). Astfel, n 1776 William Jones susine, ntr-o comunicare inut la Calcutta, c sanscrita prezint o asemnare att de mare cu latina i dintr-un izvor comun, care probabil nu mai exist. n 1816 germanul Franz Bopp a publicat prima lucrare de gramatic comparativ a mai multor limbi nrudite (sanscrita, greaca, latina, limbile germanice). Odat cu nelegerea raporturilor dintre aceste limbi a aprut comparatistic indoeuropean, dup modelul creia au aprut romanistica (studiul comparat al limbilor romanice - ntemeiat de lingvistul german Friedrich Diez , 1836), germanistica (studiul comparat al limbilor germanice - ntemeiat de lingvistul german Jakob Grimm), slavistica (studiul comparat al limbilor slave - ntemeiat de rusul Alexandr Hristoforovici Vostokov) etc. n secolul al XX-lea, comparatistica indo-european a fost strlucit reprezentat de francezul Antoine Meillet. Cel dinti indo-europenist romn a fost B. P. Hasdeu. La dezvoltarea romanisticii au mai contribuit austriecii Hugo Schuchardt i Wilhelm Meyer-Liibke (autor al primului dicionar etimologic al limbilor romanice), francezul Gaston Paris i alii. n lingvistica romneasc, dup Hasdeu, contribuii importante au avut Al. Philippide (ntemeietorul colii lingvistice de la Iai), Ovid Densusianu (fondatorul scolii lingvistice de la Bucureti) i Sextil Puscariu (fondatorul colii lingvistice de la Cluj, coordonator al marelui dicionar-tezaur al limbii romne i al unui bun atlas lingvistic romnesc), iar la jumtatea secolului al XX-lea i dup aceea: romanistul Iorgu Iordan, romanistul Alexandru Rosetti, clasicistul i romanistul Alexandru Graur, ntemeietor al lingvisticii generale la Universitatea din Bucureti, slavistul Emil Petrovici. Metoda comparativ-istoric a rmas pn astzi principalul procedeu de studiere a istoriei limbilor. greaca nct trebuie s credem c ele provin

19

Scopul metodei. Metoda comparativ-istoric reprezint un ansamblu de procedee care permit ca, prin compararea evoluiei unor limbi nrudite, s se trag concluzii privitoare la perioadele pentru care nu exist texte. Cu ajutorul acestei metode se poate reconstitui limba-baz (limba care sta la baza unui grup de limbi nrudite), n cazul n care ea nu a fost atestat (de exemplu germana comun, slava comun sau Indo-europeana) sau se pot reconstitui unele uniti ale ei care nu s-au pstrat n texte. Metoda comparativ-istorica ofer totodat datele necesare realizrii unei clasificri genealogice. Principiile metodei. Metoda comparativ-istoric are drept material limbile nrudite, pentru c numai n cazul limbilor provenind din acelai izvor formele sunt comparabile n detaliile lor, iar asemnrile au valoare istoric. Forma material de manifestare a nrudirii este asemnarea, cu att mai mare cu ct limbile s-au desprins de mai puin vreme din limba-baz. Nu este vorba de o asemnare general, ci de asemnri de detaliu, n forma sonor i n sensul rdcinilor i al afixelor. Asemnarea cuvintelor i a formelor gramaticale este un indiciu al originii comune a mai multor limbi datorit unei trsturi specifice a limbii, i anume caracterul arbitrar al formei sonore n raport cu sensul exprimat . Este vorba de faptul c n limbi diferite, i chiar n aceeai limb, acelai concept poate avea denumiri diferite. Dac n limba nu ar domina acest principiu, toate limbile s-ar asemna ntre ele. n condiiile arbitrarului semnului lingvistic, cnd teoretic e posibil ca limbile s difere una de alta, coincidenele de form i sens se explica prin originea comuna a limbilor. De exemplu: asemnarea cuvntului romnesc foc cu it. fuoco, sp.fuego, fr. feu se explic prin nrudirea acestor limbi. De la procedeul comparrii formelor asemntoare se exclud interjeciile, onomatopeele, cuvintele infantile (acestea sunt cuvinte motivate) i mprumuturile. Importante sunt asemnrile din nucleul fondului principal lexical i la formele gramaticale. Cel mai important argument l reprezint asemnarea formelor neregulate (foarte vechi prin nsi neregularitatea lor) la cuvinte dintre cele mai uzuale. Astfel, nici hazardul, nici mprumutul ci numai originea comun poate explica prezena n limbile Indo-europene vechi a unor forme ca: skr. (sanscrit) asti, lat. est, got. (gotic) ist, v.sl. (vechea slav) iesti "este" skr. santi, lat. sunt, got. sind, v.sl. santa "sunt"

20

Pe baza asemnrilor la cuvinte din fondul principal i la afixe gramaticale se pot stabili grupele de limbi nrudite. Aceasta este o faz care preced aplicarea metodei comparativ-istorice. n etapa urmtoare se delimiteaz fondul comun de elemente provenite i transmise din limbabaz. Stabilirea corect a etimologiei este ajutat de faptul c modificrile produse n latura sonor a limbii au caracter regulat i pot fi formulate ca legi fonetice. Acest principiu al metodei poate fi enunat astfel: datorit regularitilor schimbrilor fonetice, ntr-un grup de limbi nrudite cuvintele provenite din acelai etimon (cuvntul din limba-baz) prezint corespondene fonetice care se repet la sunete identice. Urmtorul exemplu se bazeaz pe elementul latin din limbile romanice. lat. octo > rom.opt, it.otto, fr.huit, sp.ocho it.latte, fr.lait, sp.leche lacte > rom.lapte,

nocte > rom.noapte, it.notte, fr.nuit, sp.noche Conform acestui exemplu, putem stabili o serie de corespondene fonetice ntre grupurile de sunete provenite din lat. ct: rom. pt i corespunde grupul it. tt fr. it, sp. ch. ntruct legile fonetice sunt limitate n timp, elementele mprumutate nu mai sufer n fluena acelorai transformri (de exemplu neologismele nocturn, lactat, octav etc. pstreaz grupul ct din latina pentru c ele nu au fost motenite, deci nu se supun legii fonetice enunate).

? Dai exemple de legi fonetice n limba romn

Reconstrucia. Reconstrucia este procedeul prin care se poate reconstitui limba-baza sau uniti ale ei care nu sunt atestate. Acest procedeu d rezultate cu att mai valoroase cu ct perioada de timp care separ epoca diversificrii limbii comune de primele atestri ale limbilor care provin din ea este mai scurt. Pentru reconstrucia etimonului din limba baz se aleg formele cele mai vechi din limbile nrudite; se compar nveliurile fonetice - fonem cu fonem -, se ine seama de legile fonetice ale fiecrei limbi precum i de unele legi fonetice cu caracter mai general. Exemplu de reconstrucie a numeralului zece: sunt toate motivele sa se cread c numeralele - mai ales cele simple - reprezint n fiecare limb unele din cele mai vechi forme gramaticale. n acelai timp, materialul de forme atestate i asemntoare ntre ele este suficient de bogat. Astfel, zece are urmtoarele forme n cteva dintre limbile indo-europene vechi: gr. deka, lat. decem, got. taihun, skr. dasa Se poate stabili c prima litera n cuvntul ce desemna numeralul zece n indo-european era d, inndu-se cont de faptul c n limbile germanice t provine din d; al doilea sunet este peste tot e (ai n gotica se citea e, iar n sanscrita a provenea tot din e); urmtorul sunet este k (n 21

gotic h provine din k, iar n latin se citea dekem). Probleme mai mari apar n legtur cu ultimul sunet. Se tie din istoria fiecrei limbi n parte c, n anumite contexte fonetice, consoana m favorizeaz apariia unei vocale; astfel, n sanscrita i n greac m dezvolt vocala a, n gotica un, iar n latina e(m). tiind acestea s-a presupus c ultimul sunet este m. Reconstrucia numeralului din Indo-europeana devine astfel *dekm (asteriscul atrage atenia c este vorba de o form reconstruit). Procedeul reconstruciei se folosete de mai bine de un secol; rezultatele s-au corectat mereu pe msur ce s-au elaborat gramatici istorice ale fiecrei limbi Indo-europene, s-au descoperit texte n limbi indo-europene necunoscute (toharica, hitita), s-au descifrat textele cretano-miceniene, iar geografia lingvistic a permis o cronologie mai exact a formelor din fiecare limba. Principala problem a reconstruciei o reprezint realitatea formelor obinute. Se poate admite c forma reconstruit aproximeaz n mai mare msur forma real dac ea s-a realizat pe baza unui material mai bogat. Cu mai multa exactitate poate fi reconstruit sistemul fonetic, deoarece aici se opereaz cu uniti monoplane, n numr redus (cteva zeci) i care s-au transformat n fiecare limba n mod regulat, dup anumite legi. Greuti numeroase apar n determinarea sensurilor rdcinilor. Nu se pot stabili corespondene semantice stricte; nu se pot formula legi ale evoluiei semantice, sensurile noi coexist vreme ndelungat cu cele vechi. Se poate crede c n multe cazuri evoluia semantic s-a produs de la sensuri concrete la sensuri mai abstracte. Putem s ne imaginam limba indoeuropeana, spunea A. Meillet, ca pe un idiom n care predominau termenii cu sens concret i care notau detalii ale obiectelor uzuale, dar srac n termeni cu sens generic. n ceea ce privete morfologia, aceasta este un sector stabil i foarte puin penetrabil, aa nct ofer un material valoros pentru stabilirea nrudirii. Dar n cursul istoriei dispar unele desinene sau sufixe, de aceea morfologia unei limbi nu poate fi reconstruit n toate detaliile ei. Cele mai mari greuti apar n sintax. n primul rnd materialele sintactice nu sunt de ajutor n stabilirea nrudirii dintre limbi deoarece mbinarea de cuvinte este motivat logic i, ca atare, formaii sintactice identice pot aprea n mod independent. Metoda comparativ-istoric nu poate, prin urmare, reconstitui limba indoeuropean aa cum a fost ea vorbit; ea poate stabili numai un sistem de corespondene ntre limbile care deriv din ea. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: * * * INTRODUCERE IN LINGVISTICA 1972, Bucuresti, p.12-22. 22

* * * TRATAT DE LINGVISTICA GENERALA - 1971, Bucuresti, p.73-102. BIBLIOGRAFIE FACULTATIVA: GRAUR, Alexandru 1971, Scrieri de ieri si de azi, Bucuresti. GRAUR, Alexandru 1977, Scurt istoric al lingvisticii, Bucuresti. MARTINET, Andr 1970, Elemente de lingvistica generala, traducere si adaptare la limba romna de Paul Miclau, Bucuresti. SAUSSURE, Ferdinand de 2000, Curs de lingvistica generala, Craiova. VRACIU, Ariton 1980, Lingvistica generala si comparata, Bucuresti. WALD, Lucia 1969, Progresul in limba. Scurta istorie a limbajului, Bucuresti. * * ELEMENTE DE LINGVISTICA STRUCTURALA 1967, Bucuresti.

Evaluare: - Care sunt filologii care au pus bazele metodei comparativ-istorice? - Care sunt principiile metodei? - Ce este reconstrucia? Dai exemple. - Este posibila reconstrucia unei limbi (de exemplu limba indo-europeana)? Care sunt limitele metodei?

UNITATEA DE NVARE 7 : METODE STRUCTURALE Obiective: - familiarizarea studenilor cu o nou perspectiv n ceea ce privete structura i evoluia limbilor - introducerea unor noiuni de lingvistic utile n pregtirea studenilor pentru studiul limbilor de profil Timp alocat: 2 ore Lingvistica, sub aspectul ei comparativ-istoric, apare la sfritul secolului al XVIII-lea i ndeosebi al celui urmtor, datorit romantismului (cu interesul lui pentru cunoaterea trecutului 23

fiecrui popor), ptrunderii principiului istoric n cercetarea tiinific i, n egal msur, descoperirii limbii sanscrite. n prima perioad a dezvoltrii sale ea este influenat de tiinele naturii avnd ca rezultat crearea concepiei despre limb ca organism. Scurta perioad a naturalismului a fost nlocuit n lingvistic prin pozitivismul neogramaticilor. Fr a nega meritele adepilor acestei coli, totui trebuie remarcat faptul c empirismul i teama de abstractizare, confundarea sincroniei cu diacronia i considerarea limbii drept conglomerat, proprii acestei coli, n-au putut asigura crearea unei teorii unitare despre limb. Pe de alt parte, evoluia rapid a foneticii experimentale a trezit la unii lingviti interesul fa de fundamentarea fizic i fiziologic a manifestrilor lingvistice. Prin crearea fonologiei la sfritul deceniului al treilea al secolului XX lingvistica structural se consider constituit. Ea a fost pregtit de Ferdinand de Saussure. Publicarea de ctre doi foti studeni n 1916 a Cursului de lingvistic general a lui Ferdinand de Saussure a pus bazele unei concepii noi despre limb i sarcinile lingvisticii. Limba era conceput ca un sistem a crui structur lingvitii i propun s o cerceteze. Exist mai multe orientri care se aseamn numai n privina metodei de analiz, dar se deosebesc n ceea ce privete concepia despre limb. Structuralismul praghez: lingviti cehi (Skolicka, Truka), rui (Trubekoi, R. Jakobson), francezi (A. Martinet). Structuralismul danez: noua teorie glossematic bazele au fost puse de L. Hjemslev (v. semiotica). Structuralismul american: Bloomfield nu se ocup de sens ci de analiza formal a limbii.

Metodele de analiz structural sunt subordonate concepiei potrivit creia limba

este un sistem. Ele se caracterizeaz prin abstracie i generalitate. Metoda comutrii a fost aplicat iniial n fonologie unde, de fapt, a servit la descoperirea fonemelor; n prezent ea este folosit n toate compartimentele limbii. n fonetic tim c numrul sunetelor tinde spre infinit. n ceea ce privete ns procesul propriu-zis de comunicare, s-a demonstrat c numrul unitilor utilizate n fiecare compartiment al limbii este finit (exist cteva zeci de foneme, cteva zeci de morfeme, cteva zeci de mii de cuvinte ce pot fi cuprinse n dicionare). Grupnd unitile n clase putem ns reduce infinitatea de sunete, morfeme, sensuri la uniti limitate ca numr. Aceast grupare se face cu ajutorul comutrii. Comutarea reprezint schimbarea unui segment cu altul n acelai plan al limbii . De exemplu: dac nlocuirea sunetelor nu duce la schimbarea nelesului, nseamn c sunetele

24

substituite sunt variante ale aceluiai fonem (invariant) i nu foneme autonome (de ex. n din cnt, mn, amn). Dac nlocuirea provoac o modificare oarecare n planul opus, segmentele nlocuite unul prin cellalt sunt realizri a dou invariante (spunem c cele dou segmente comut sau sunt n raport de comutare. De exemplu: lamp/ ramp, l i r sunt invariante, sunt dou foneme distincte. Metoda analizei distribuionale. Conceptul de distribuie a aprut n fonologie, de unde sa extins apoi n celelalte compartimente ale limbii, legat fiind de ideea de context. Distribuia reprezint proprietatea elementelor limbii de a aprea sau nu n diferite contexte, n diferite vecinti, iar relevana faptului lingvistic const n ocurena sau nonocurena lui ntr-un anumit punct al lanului vorbirii. De exemplu: n greaca veche cuvintele nu se pot termina dect n vocal, n diftong sau n una dintre consoanele n, r, s. n romn, t iniial nu poate fi urmat de b. Aadar, posibilitatea apariiei sunetelor n cuvinte depinde de sunetele nvecinate, adic de suma tuturor poziiilor sau ocurenelor. n morfologie pentru a forma femininul la majoritatea adjectivelor romneti se adaug la masculin singular (nounou, cald-cald); dar dup forme masculine n tor (silitor) i e (limpede) femininul nu se mai obine prin ataarea lui la singular. Analiza n constitueni imediai continu i dezvolt ideea saussurian de sintagm: propoziia este descompus n grup nominal(al subiectului) i grup verbal. Fiecare din cele dou grupuri (constitueni imediai ai propoziiei) se mparte iari n cte doi constitueni imediai i aa mai departe pn se ajunge la morfeme, constitueni ultimi ai oricrui enun. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: * * * INTRODUCERE N LINGVISTIC 1972, Bucureti, p.12-22, p 326-330 * * * TRATAT DE LINGVISTIC GENERAL- 1971, Bucureti, p.73-102. BIBLIOGRAFIE FACULTATIV: GRAUR, Alexandru 1977, Scurt istoric al lingvisticii, Bucureti. MARTINET, Andr 1970, Elemente de lingvistic general, traducere i adaptare la limba romna de Paul Miclu, Bucureti. SAUSSURE, Ferdinand de 1996, Curs de lingvistic general, Bucureti. VRACIU, Ariton 1980, Lingvistica general i comparat, Bucureti. * * ELEMENTE DE LINGVISTIC STRUCTURAL 1967, Bucureti. Evaluare: - Care sunt principalele coli structuraliste? 25

- Ce este comutarea? - Ce este distribuia?

UNITATEA DE NVARE 8 : DIVERSITATEA LIMBILOR

Obiective: - Prezentarea unui tablou general al tendinelor de divcersificare-unificare a limbilor din perpectiv istoric Tmp alocat: 2 ore Ceea ce frapeaza in primul rand in studiul limbilor este diversitatea lor, diferentele lingvistice care apar de la o tara la alta sau chiar de la o regiune la alte. Astfel diversitatea geografica a fost prima constatare facuta in lingvistica, ea a determinat forma initiala a cercetarii stiintifice avand ca obiect limba inca in Grecia antica (este adevarat insa ca grecii s-au limitat la varietatea dialectelor elenice). Dealtfel, in antichitate fiecare popor credea in superioritatea propriului idiom. Nu intamplator grecii, de exemplu, ii numeau pe oamenii de alta limba barbaros, indivizi care "bolborosesc". Multa vreme (si situatia aceasta nu a disparut total nici astazi) membrii unei colectivitati umane au trait cu impresia ca numai limba lor materna e "normala", celelalte fiind forme aberante. Recunoasterea egalitatii in drepturi a tuturor limbilor, indiferent de tipul lor structural si de nivelul dezvoltarii lor, a indreptat atentia lingvistilor in directia cercetarii formelor sub care se manifesta diversitatea limbilor si a cauzelor care i-au dat nastere. 26

Limbile se deosebesc intre ele prin toate laturilr lor: fonetica, lexic, gramatica, ca si prin legile interne de evolutie. Se stie ca, in afara unor legi cu totul generale decurgand din trasaturile limbajului, legile lingvistice difera de la o familie la alta, de la limba la limba si chiar in cursul istoriei aceleiasi limbi. Fiecare limba transforma intr-un mod propriu materialul transmis din limba-baza. 1. Varietatea actuala a limbilor de pe glob se explica prin mai multi factori: descendenta din limbi-baza diferite, specificul dezvoltarii istorice a colectivelor de vorbitori etc. S-a formulat ipoteza ca limbajul a aparut pe glob intr-un singur punct; faptul ca antropologii au gasit urmele omului primitiv, in diferite etape ale existentei lui, in mai multe regiuni arata ca procesul formarii limbajului a durat o vreme foarte indelungata. Si in tot acest timp grupurile s-au scindat mereu. Aflate la mari distente intre ele, colectivele umane si-au faurit mijloace de comunicare sonore specifice. In lunga perioada a comunei primitive procesele de diversificare au avut o deosebita intensitate. In aceasta epoca au luat nastere marile familii de limbi de pe glob. Odata cu formarea statelor, diferentierea lingvistica scade in intensitate, fara a inceta insa. Unele familii de limbi - ca cea romanica - iau nastere in epoca istorica, la sfarsitul antichitatii. In societatile tribale separarea limbilor in dialecte si transformarea acestora in idiomuri de sine statatoare se produc pana in ultimele secole, dupa cum se constata din studiul limbilor amerindiene. 2. Limbile care provin din acelasi izvor au trasaturi comune, dar evolueaza in directie centrifuga datorita conditiilor specifice ale istoriei lor: sunt difertite, de la caz la caz, substratul, superstratul, ocupatiile vorbitorilor etc. In explicarea specificului lingvistic s-a facut adesea apel la conditiile naturale si spirituale de viata ale colectivitatilor umane. Problema a fost pusa in discutie inca din secolul al XVII-lea, cand se introduce conceptul de geniu al limbii, intelegandu-se prin aceasta formula partea din gramatica unei limbi care nu se incadra in sistemul logic universal. In secolul urmator aceasta problema a fost analizata de Condillac, pentru care le gnie de la langue inseamna, intr-o interpretare mai lingvistica, un sistem particular de reprezentare semantica a raporturilor logice si gnoseologice dintre idei. Geniul limbii este pentru el un produs al geniului poporului si se manifesta mai ales in organizarea semnatica: "toute confirme donc que chaque langue exprime le caractre du peuple qui la parle" (apud TL, nota 5, p. 447). In Germania, Herder cauta se explice diversitatea fonetica a limbilor prin conditiile naturale de viata ale poporului, mentionand influenta climei, hranei, bauturii asupra organelor articulatorii.

27

Formula "the genius of language" e intalnita si in lucrarile iluministilor englezi: geniul sau spiriul limbii corespunde spiritului national. Acest paralelism dus pana la identificare a fost preluat de intreaga directie idealist-romantica in lingvistica, dezvoltata in special in Germania. El ocupa un loc central in lucrarile lui Wilhelm von Humboldt, care a relevat raportul dintre limbaj - ca forma generala de activitate umana - si varietatea limbilor concrete, dintre unitatea laturii de continut a tuturor limbilor (manifestarea unei forte unice indreptata spre acelasi scop) si specificul laturii sonore si a sensului (produs al spiritului fiecarei natiuni). Ca forme de manifestare a limbajului, limbile au functiuni si scopuri comune, pe care insa le realizeaza in forme diferite. Multitudinea limbilor arata modul variat in care fiecare colectivitate percepe aceleasi obiecte ale realitatii. Specificul national se manifesta, dupa Humboldt, in forma interna a limbii, care e alcatuita din ansamblul sensurilor lexicale si gramaticale. Diferentele in forma interna se explica, pe de o parte, prin faptul ca forta creatoare a limbajului se manifesta in grade diferite, pe de alta parte, prin interventia sentimentelor si a fanteziei. Cuvintele nu reprezinta imagini ale obiectelor, ci impresiile produse de obiecte asupra spiritului fiecarei colectivitati. Dar, mai mult decat prin latura interna limbile se deosebesc intre ele prin latura lor fonetica, iar aici imbinarile sonore pot varia la infinit. Concluzia lingvistului german era aceea ca, intrucat diferentele in forma interna nu sunt destul de mari, iar cele din latura sonora sunt prea mari, singurul criteriu potrivit pentru clasificarea limbilor ramane cel propus de Fr. Schlegel - flexiunea.

!. Diferentele dintre limbi se manifesta, dupa cum am aratat, din epocile cele mai
vechi. Ele s-au accentuat in anumite perioade si s-au atenuat in altele. Epoca moderna se caracterizeaza prin tendinta spre unificare lingvistica nu numai pe plan national, dar si international. Este vizibil procesul de formare a unui vocabular international datorita relatiilor tot mai stranse intre popoare si raspandirii rapide - prin mijloacele de informare moderne - a unor notiuni si a termenilor corespunzatori. Pastrand in scris (aproape) aceeasi forma, asemenea cuvinte se identifica usor si in vorbire, chiar daca se pronunta diferit de la o colectivitate la alta. In ceea ce priveste morfologia, s-a semnalat tendinta comuna spre analitism a limbilor indo-europene, raspandite astazi pe toate continentele. 3. Marea varietate a limbilor de pe glob ascunde insa in sine o dubla unitate - de structura si de origine. - Unitate de structura pentru ca, indiferent de gradul lor de dezvoltare, limbile trebuie sa indeplineasca aceleasi functiuni, sa exprime aceleasi procese logice ale gandirii. Tinand seama 28

de functiunile limbii in societate, E. Sapir sublinia ca, din punctul de vedere al structurii, nu exista diferente transante intre o limba de civilizatie si o limba primitiva, intrucat si una si cealalta poseda insusirile esentiale ale limbajului: sistem fonetic, asocierea elementelor sonore cu un concept, capacitatea de a exprima formal raporturi. Intr-adevar, se observa ca varietatea lingvistica comporta grade diferite, in functie de nivelul de abstractizare. Ea se manifesta cel mai mult la nivelul vorbirilor individuale sau al uzului si mult mai putin la nivelul abstract al sistemului. - Unitate de origine pentru ca e neindoielnic ca limbile actuale deriva dintr-un numar redus de limbi primare, apartinand primelor comunitati umane. Observarea asemanarilor (mai ales din secolele XVII-XVIII) a dus la primele grupari ale limbilor, care s-au transformat ulterior in principalele clasificari lingvistice - cea tipologica (morfologica) si cea genealogica.

UNITATEA DE NVARE 9 :CLASIFICAREA LIMBILOR Obiective: - integrarea limbilor studiate de studeni n contextul mai larg al unei clasificri tipologice i genealogice - prezentarea unui tablou general al clasificrii limbilor Timp alocat: 6 ore

Varietatea limbilor a fost un fapt constatat din cele mai vechi timpuri, de la primele contacte intre colectivitatile umane. Astfel, oamenii s-au lovit de consecintele practice ale diversitatii lingvistice - imposibilitatea intelegerii prin limbaj sonor. Dar, dupa ce au observat ca doua idiomuri sunt diferite, oamenii au fost tentati - aproape instinctiv - sa descopere analogiile dintre acestea. Taranii isi compara graiul cu cel din satul vecin; persoanele care vorbesc mai multe limbi remarca trasaturile comune acestora. Lucru curios, insa, stiinta a lasat sa treaca un timp destul de indelungat pana la utilizarea acestor 29

constatari. Grecii, de exemplu, desi observasera asemanarile intre vocabularul latin si vocabularul limbii lor materne, nu au tras din acestea nici o concluzie lingvistica. Compararea limbilor si clasificarea lor au preocupat pe invatati la inceput in mod sporadic si intamplator. Aceasta se explica prin aceea ca numarul limbilor studiate era, chiar cu numai cu cateva secole in urma, restrans, iar cazurile in care una si aceeasi persoana se indeletnicea cu cercetarea mai multor limbi erau extrem de rare. Compararea limbilor presupune stabilirea atat a elementelor identice, cat si a celor diferite - sub anumite raporturi - din doua sau mai multe limbi, pentru a se putea trage concluzii cu privire la gradul de afinitate a lor. Studiul comparativ a limbilor - apare ca o continuare fireasca si necesara a cercetarii monografice a fiecarei limbi in parte. Exista doua criterii principale care pot fi puse la baza compararii limbilor: afinitatea genetica (materiala) si afinitatea structurala (formala). Intrucat dintre acestea primul era mai usor de sesizat, incercarile de claificare a limbilor facute inainte de secolul trecut se bazeaza in general pe inrudirea material-genetica a limbilor, iar autorii acestora pot fi considerati precursori ai lingvisticii comparative-istorice.

A.

CLASIFICAREA GENEALOGIC

Prima ncercare mai riguroas de stabilire a unui grup de limbi nrudite a aprut n secolul al XVI-lea; aceasta a aparinea lui I. Scaliger care, n lucrarea Diatriba de Europaeorum linguis, arat c exista 11 limbi de baz (apud TLG, p. 480). Tot n secolul al XVIII-lea (n a doua jumtate), problema nrudirii limbilor indoeuropene se apropie n cea mai mare msur de adevrul tiinific, cnd W. Jones, studiind manuscrisele sanscrite i comparndu-le cu limbile indiene contemporane, a artat apropierea dintre sanscrit, greac, latin, limbile germanice, celtice, iraniene. Dar numai n secolul al XIX-lea, prin elaborarea metodei comparative-istorice, s-au stabilit relaiile de nrudire ntre limbile europene. Prima lucrare de gramatic comparat aparine germanului Fr. Bopp. Apoi, independent unii de alii, germanul J. Grimm, danezul R. Rask i rusul A. H. Vostokov au publicat i ei lucrri importante de gramatic comparat. O bun clasificare genealogic nu este posibil fr ca n prealabil s avem o descriere tiinific a limbilor luate n considerare. Limbile nrudite provin dintr-un izvor comun, din care au motenit o serie de trsturi n structura lor gramatical i n lexicul fundamental, folosit la exprimarea noiunilor elementare. n ansamblul lor aceste limbi alctuiesc o familie. Ele au aprut n urma diferenierii dialectelor teritoriale ale uneia i aceleiai limbi, numite limb comun, protolimb, limb de origine, limb primar (= primitiv) sau limb-baz.

30

Diferenierea limbii depinde n ntregime de condiiile sociale, economice; ea este rezultatul expansiunii i izolrii unor pri componente ale comunitii care vorbete o anumit limb. Dialectele, pierznd legtura dintre ele i parcurgnd condiii sociale diferite, n urma unui proces de evoluie ndelungat i treptat, sunt supuse transformrilor, devenind cu vremea limbi de sine stttoare, dar nrudite ntre ele. Fiecare familie de limbi se submparte n uniti mai mici numite grupuri sau ramuri, termeni mprumutai din tiinele naturii. Iat principalele familii de limbi i ramurile acestora.

I. Familia limbilor indo-europene

Aceasta este familia cu numrul cel mai mare de vorbitori din lume: aproximativ jumtate din populaia globului. Ea cuprinde majoritatea limbilor vorbite n Europa, multe limbi din Asia; s-a extins n America i Australia. Limba comun este neatestat i a fost numit convenional indo-european. Nu se cunoate nici patria populaiilor indo-europene i nici perioada n care din indo-european s-au format limbile existente n epoca istoric. innd seama c, la data celor mai vechi atestri, limbile indo-europene sunt mult deosebite una de alta i tiind c modificrile lingvistice se produc foarte lent, se poate deduce c perioada comunitii indo-europene se plaseaz n urm cu multe mii de ani, n comuna primitiv. Dialectele limbii indo-europene s-au rspndit pe un teritoriu foarte vast i ulterior s-au transformat n limbi nrudite. Printre acestea unele prezint asemnri mai mari i de aceea sunt grupate n ramuri. Dimpotriv, alte limbi ocup o poziie izolat.

1. Ramura limbilor indo-iraniene 1.1 Grupul limbilor indiene Limbile indiene sunt atestate n trei faze ale evoluiei lor: indiana veche, indiana medie i limbile indiene moderne. Indiana veche este cunoscut sub doua forme diferite ca timp i baz dialectal: vedica i sanscrita. Vedica este limba celor mai cunoscute texte indiene, a imnurilor religioase Vedele (veda "tiin"). 31

Sanscrita, limba literar a operelor cu caracter laic (samskrta "prelucrat artistic"): Mahabharata, Ramayana i operele lui Klid. Indiana medie e reprezentata de limbi comune care s-au dezvoltat paralel cu sanscrita literara. Acestea sunt denumite cu termenul de prkrit (prakrt "natural" "popular"). In perioada medie au existat i limbi religioase dintre care celebra este pli, folosita i astazi n unele tari ca limba a budismului. Limbile indiene moderne, formate prin jurul anului 1000 e.n. sunt vorbite de aproximativ 400 de milioane (in 1961). Cea mai rspndita limb neoindian este hindustana cu doua forme literare: hindi din 1947 limba de stat a Uniunii indiene i urdu. Alte limbi indiene moderne: bengali, bihari, panjabi, asami, gujorati, sindhi, kashmiri. Tot limba indiana este i limba romanes (limba igneasc) (limba romilor) care s-a separat de restul limbilor indiene din secolul al V-lea. 1.2. Grupul limbilor iraniene (persane) Limbile iraniene sunt foarte apropiate de cele indiene, ndreptind ideea c ele s-au format din dialectele unei limbi unice - din indo-iraniana de baz. Limbile vechi iraniene sunt cunoscute din documente izolate. Primele texte de limb iranian sunt scrise n vechea persan, cunoscut prin inscripii cuneiforme din vremea regilor Ahemenizi (secolele 6-4 i.e.n.). Avestica este limba unor texte ale religiei mazdeice, creat de marele reformator Zarathustra. Limbile iraniene medii se extind pe perioada dintre secolele 4-3 i.e.n. i secolele 8-9 e.n. i cuprind grupul occidental i grupul oriental. n grupul occidental intr sogdiana, saka, horezmica, iar din grupul oriental - limba part i persana medie. Limbile iraniene moderne (din secolul 9): Persana este cea mai importanta dintre limbile vorbite astzi; este limb oficial n Iran, dar folosit ca limb matern de 10 milioane de vorbitori. Primele documente de limb modern dateaz din secolul al IX-lea. n secolul al X-lea limba literar este ilustrat prin opera marelui poet Firdusi, care a scris Cartea regilor i a lui Omar Khayam. n sud-estul Iranului i n Beluscistan se folosete limba belucian. Alte limbi iraniene actuale: tadjika, afghana, oseta, kurda. 2. Ramura limbilor italice 32

Cuprinde doua grupuri: latino-falisc i osco-umbrian. Limba latin, vorbit la nceput pe un teritoriu restrns n jurul Romei, a nlturat cu vremea celelalte limbi de pe teritoirul Italiei ( osca, umbriana, falisca, etrusca) i s-a extins odat cu creterea puterii romane, pe un teritoriu imens, ca limb oficial a Imperiului Roman i ca mijloc internaional de nelegere. 3. Ramura limbilor romanice Limbile romanice ocup o mare ntindere, din Peninsula Iberic pn la Marea Neagr. Ele sunt descendente din latin, formate prin diversificarea i evoluia nentrerupt a latinei vorbite, aa-numita latin vulgar, n cea mai mare parte a teritoriilor provinciilor romanizate ale Imperiului Roman. In cadrul familiei indo-europene, limbile romanice au, datorita extinderii lor n regiunile din afara continentului european, cel mai mare numr de vorbitori - cca 800 milioane, ca limba matern i secund. Clasificarea limbilor romanice a constituit i constituie una dintre preocuprile centrale ale romanitilor. Astzi sunt general recunoscute ca limbi romanice romna, dalmata (grupul oriental), italiana, sarda, occitana, franceza, catalana, spaniola, portugheza, reto-romana (grupul occidental). Limba romana, limb romanic oriental (grupul balcanoromanic cercetatori gr. Apenino-balcanic, italo-balcanic, traco-iliroromanic). Este vorbit de peste 25 milioane de vorbitori (ca limba matern) n Romnia, Moldova, Ucraina, Bulgaria, Serbia, Ungaria, Albania, Grecia si, de catre emigrani, n Canada, SUA, America Latin, Australia, Israel, Turcia etc. Este limb oficial n Romnia i Republica Moldova. Prima atestare documentara dateaza din 1521. Are patru dialecte: unul nord-dunrean (daco-roman) cu care se confund limba romn n sens restrns i trei sud-dunrene (meglenoromn, istroromn, aromn). Romanizarea a fost rapid i ntens, n ciuda duratei mai mici a stpnirii romane i a poziiei periferice n Romnia. Epoca de formare sau de constituire a identitii romanice este controversat: secolele 5-7/8. Se admite ca punct de reper nceputul influenei efective a limbii slave. Dalmata, limba romanic oriental disprut la sfritul secolului 19, vorbit pe coasta Dalmaiei (azi n Croaia, Bosnia i Heregovina). Formarea dalmatei este consecina lingvistic a cuceririi de ctre romani a triburilor indoeuropene ale ilirilor care locuiau regiunea din mileniul I i.e.n. Ultimul vorbitor, Tuone Udina (mort n 1898), a reprezentat principala sursa de cunoatere a dalmatei. 33 dupa unii

Italiana, limba romanic occidental, grupul italo-romanic; aproximativ 60 milioane de vorbitori. Este limb oficial n Italia, San Marino, Vatican, Elveia. Limb uzual n Frana (Corsica, Alpi, Coasta Dalmat), Monaco, Argentina, Brazilia, Canada, SUA, Etiopia, Libia, Somalia. Este limb de cultur n Malta. Are trei grupuri dialectale mari: septentrional, toscan i centro-meridional. Cel mai vechi document de limba italian dateaz din 960. Dialectul toscan este cel ce a stat la baza formarii limbii italiene literare. Sarda, limb romanic din grupul italoromanic; aproximativ un milion de vorbitori, n cea mai mare parte bilingvi (italiana). Este vorbita n Italia, n insula Sardinia. Ocup o poziie aparte ntre Romania orientala i Romania occidental. Se prezint astzi sub forma unui conglomerat de graiuri. Nu a atins stadiul de limb standard, este o limb popular nescris; unii o consider dialect italian. Occitana (langue d'oc, provensala), limb romanic occidental, grupul galoromanic; aproximativ 8 milioane vorbitori (dintre care eventual 1-2 milioane activi ns vrstnici n zone rurale) - nici un monolingv (majoritatea francez). Este vorbita n sudul Franei (= Midi, zone din Monaco, N-E Spaniei). Are, dup unii cercettori poziie intermediar ntre grupul galoromanic i iberoromanic. Franceza, limb romanic occidental; grupul galoromanic; 115 milioane de vorbitori. Limb oficial n Frana, Andorra (alturi de spaniol i catalan), Belgia (alaturi de flamand), Elveia (alturi de german, italian, reto-roman), Italia (provincia Valle d'Aosta - alturi de italiana), Luxemburg (alturi de luxemburghez), Marea Britanie (n Insulele Normande - n Insula Jersey alturi de englez, uzual n celelalte), Monaco. n America: limb oficial n Canada (alturi de englez) i Haiti; limb uzual n Barbados i SUA. n Africa: limb oficial n Benin, Burkina - Fasso, Bermude, Camerun, Congo, Gabon, Madagascar, Niger, Senegal, Tago, Zair etc; limb uzuala n Algeria, Maroc, Tunisia. n Asia: limb uzual n Laos, Liban. Este limb oficial la ONU. Cel mai vechi text de limba franceaz dateaz din 842. Dialecte: normand, picard, valon, champenois, loren, potevin, gallo, angevin. Limba franceza literar s-a format pe baza dialectului vorbit n regiunea Ille de France (capitala Paris). Catalana, limb romanic occidental, grupul iberoromanic; aprox. 8 milioane vorbitori din estul Spaniei (n Catalonia - capitala la Barcelona), n Insulele Baleare, n sudul Franei. Este limb oficial n Andorra (alturi de francez i spaniol). Vorbit de aprox. 26% din populaia Spaniei. 34

Primele texte dateaz din secolul 12. Este considerata "limb punte" ntre grupul iberoromanic i galoromanic. Spaniola, limb romanic occidental, grupul iberoromanic, aprox. 300 milioane de vorbitori. Este limba romanica cea mai bine reprezentat din punctul de vedere al numrului de vorbitori i al expansiunii teritoriale (ocup locul 4 n lume dup chinez, englez, hindi). Limba spaniola este limb oficial n Spania, Andorra, Argentina, Bolivia, Chile, Columbia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Guatemala, Guineea ecuatoriala, Honduras, Mexic, Nicaragua, Panama, Paraguay, Peru, Republica Dominicana, Salvador, SUA (statele New Mexico i Puerto Rico - alturi de englez), Uruguay, Venezuela. Este limb oficial la ONU. Are trei dialecte primare actuale (aragonez, asturoleonez, castilian) i unul disprut (mozarab). Cele mai vechi documente de limb spaniol (printre care poemul epic Cidul) dateaz de pe la jumtatea secolului 12. Limba spaniol literar s-a format pe baza dialectului castilian. Portugheza, limb romanic occidental, grupul iberoromanic; peste 186 milioane vorbitori. Este limb oficial n Portugalia i n diferite state care au fcut parte din fostul imperiu colonial portughez: Brazilia, Angola, Mozambic, Guineea-Bissau, Capul Verde etc. Se mai vorbete n Spania si, de ctre emigrani, n SUA, Canada, n foste colonii portugheze din Asia. Primul document de limba portughez dateaz de la sfritul secolului 12. Cel mai vestit monument literar de limb portughez - Lusiadele de Camoens. Reto-romana - nume dat unor grupuri de dialecte romanice, a cror unitate a fost susinut prima dat de G. I. Ascoli, dar care a fost i este adesea contestat de muli lingviti. Este vorbit n Elveia, Italia (in nord) de cca 830 000 de vorbitori. Alte grupuri de dialecte: occidental (romansa), central (retic central) i oriental (friulan). Din 1938 romansa este recunoscuta ca limba naional n Elvetia (cantonul Graubnden).

4. Ramura limbilor celtice Limbile celtice sunt vorbite n insulele din vestul Europei de descendenii vechilor celi. n mileniul I .e.n. acetia ocupau tot centrul Europei. mpini n partea de vest a continentului, apoi n insulele britanice, n cele din urm celii au fost absorbii de romani. Singura limb celtic de pe continent n vremea cuceririi romane (secolul I .e.n.) era galica, cu texte datnd din primele secole .e.n. Galica a fost parsit treptat odat cu cucerirea Galiei de ctre romani, lsnd urme n lexicul limbii franceze, mai ales n toponimie. n prezent exist urmtoarele limbi celtice: 35

Irlandeza, vorbita de cca 1 milion de oameni; primele texte sunt nite nscripii din secolele 5 i 6. ocuparea insulei de ctre englezi timp de 8 secole (sec. 12-20) a dus la nlocuirea treptat a irlandezei cu engleza. Astzi n Republica Irlanda nvarea irlandezei este obligatorie. Scoiana este vorbit de aprox. 130 000 de oameni, majoritatea bilingvi. Ea este limba unei populaii irlandeze care a venit n Scoia n secolul 5 e.n. Evolund independent de irlandez timp de cteva secole, limba a cptat o fizionomie aparte; nu e atestat ns nainte de secolul 16. Limba manx, pe cale de dispariie, e vorbit de cteva sute de locuitori ai Insulei Man. Galeza a vorbita n ara Galilor de circa 700 000 de oameni. Este idiomul celtic cel mai bogat i mai evoluat. Primele monumente literare dateaz din secolul 12, dar compunerea lor a fost anterioar. Bretona e vorbit de urmaii celilor care, sub presiunea anglo-saxonilor, s-au instalat n secolele 5-7 n regiunea francez Bretagne. Din cei aproximativ 1 500 000 de vorbitori, marea majoritate este bilingv, cunoscnd i franceza.

5. Ramura limbilor germanice Limbile germanice sunt rspndite n partea de apus i de nord a continentului european. Limba germanic comuna nu este atestat n scris. Din cea mai veche faz cunoscut (secolele 34 e.n.) limbile germanice formeaz tei grupuri distincte: 5.1. Grupul de rsrit este reprezentat de gotic, limba unor populaii venite din prile Vistulei. Gotica este cunoscuta prin cteva fragmente din Biblia tradus de misionarul cretin Wulfila n secolul 4. Acesta a creat alfabetul gotic alctuit din 27 de litere, bazat pe cel grec i completat cu semne mprumutate din alfabetul latin i cel runic. Din limba gotic s-au pstrat vreo 80 de cuvinte. 5.2. Grupul de nord sau scandinav Pn n secolul 8, cnd n istoria popoarelor nordice ncepe perioada cunoscut sub numele de "epoca vikingilor" (sec. 9-11), n toat Scandinavia se vorbea o limb unic. Unitatea limbii vechi nordice ine pn n secolul 9, cnd diferenierile dialectale se accentueaz, fapt care a dus treptat la formarea celor patru limbi: la vest norvegiana i la est - daneza i suedeza. 36 islandeza i

Islandeza are aproximativ 150 000 de vorbitori. Este cea mai arhaic dintre limbile scandinave. Fiind izolat n insul (Islanda a fost populat la sfritul secolului 9 cu coloniti adui din vestul Norvegiei), ea s-a meninut fr schimbri eseniale pn astzi. Norvegiana este vorbit de aproximativ 4 500 000 de oameni. Stpnirea Norvegiei de ctre Danemarca timp de trei secole a impus daneza ca limb oficial; norvegiana n-a mai existat ca limb literar ci doar ca un grup de dialecte locale pana n secolul 18. Daneza literara din Norvegia, influenat de dialectele norvegiene, a devenit cu vremea o limb nou, deosebit de cea danez. Aceasta a fost numit dano-norvegiana sau, pur i simplu, norvegiana i e folosit pn azi ca limb oficial. Daneza are 5 milioane de vorbitori. Cele mai vechi documente n daneza sunt inscripii cu caractere runice, datnd din secolul al XI-lea. Primele texte literare au caracter dialectal. n secolul al XVI-lea, rspndirea crilor tiprite i Reforma au contribuit n mare msur la stabilirea normelor limbii literare. Astzi, daneza este folosit, n afara Danemarcei, n relaiile oficiale n Islanda, n Insulele Faeroe, n Groenlanda (alturi de eschimos). Suedeza este cea mai rspndit limb scandinav. Ea este vorbita de circa 9 milioane de oameni. Primele documente n limba suedeza, n alfabet latin, sunt reprezentate de texte de legi din secolul al XIV-lea. 5.3 Grupul de vest Este cel mai numeros i, spre deosebire de cel nordic, i-a pierdut unitatea iniial, aa nct astzi diferentele ntre limbile care aparin acestui grup sunt mult mai mari dect ntre limbile nordice. Din acest grup fac parte: Germana de sus sau germana propriu-zis, cu aprox. 100 milioane vorbitori (ca limb matern). Este limba oficial n Germania, Austria, Elveia, Liechtenstein. Se mai vorbete n Frana (Alsacia i Lorena), Italia (Alto Adige), Danemarca, Luxemburg, Rusia, ex-Iugoslavia, Cehia, Romnia. Unul dintre cele mai vechi documente este poemul eroic Cantecul lui Hildebrand din secolul IX. Cel mai important monument de limb de la nceputul perioadei germane moderne este traducerea Bibliei de catre Luther. Cunoate mari diferenieri dialectale de aceea vorbitorii de dialecte diferite nu se pot nelege dect cu ajutorul limbii literare. Tot de germana de sus ine limba idi, provenit dintr-un dialect al germanei medii vorbit de o populatie evreiasc nevoit s emigreze din Germania n secolul XIV. Numrul vorbitorilor de idi este nesigur i difer de la o surs la alta. Astzi, cifra se estimeaz de la 1 milion (ca limb matern) la 5 milioane. 37

Din germana de jos s-au format olandeza i flamanda i limba afrikaans (=limba burilor). Olandeza are peste 11 milioane de vorbitori. Din secolul al XVI-lea se dezvolt o literatur bogat i variat. Flamanda este vorbita de aprox. 4 milioane de oameni n Belgia i 200 000 n Franta. Este apropiat de olandez i este limb oficial n Belgia. Afrikaans este limba olandeza adus de o populaie de olandezi, hughenoi francezi i germani n Africa n secolul al XVII-lea. Este limb oficial (alturi de englez) n Republica Sud-African. Frizona are circa 400 000 de vorbitori (in Olanda, nord-vestul Germaniei i o parte din Danemarca). Are trei grupuri dialectale. Engleza se bucur de cel mai mare prestigiu ntre limbile germanice. E greu de stabilit numrul exact al vorbitorilor de limb englez; ntre 250-300 milioane ca limb modern, dar statisticile engleze dau o cifr de 700 milione de vorbitori, inclusiv ca limb secundar. Engleza a fost adusa pe teritoriul Angliei ntre secolele V-VI de ctre unele triburi din nordul Germaniei (anglo-saxonii). naintea venirii lor, pe teritoriul Angliei se vorbeau limbi celtice. Cele mai vechi texte dateaz din secolul VII (Beowulf). Limba literar se bazeaz pe dialectul londonez. Este limb oficial sau principal n : Marea Britanie, Irlanda, SUA, Canada, Australia, Noua Zeelanda, India, Filipine, Jamaica, alte zone din Asia i Africa, este limb oficial la ONU i ocup locul doi n lume ca numr de vorbitori.

6.Ramura limbilor slave n comparaie cu limbile germanice i cele romanice, limbile slave au un caracter mai arhaic, mai conservator. Limbile slave au la baz o limb comun, numit convenional slava comunp, neatestatp. Cea mai veche form atestat este slava veche (sau slava bisericeasc), limba veche literara a slavilor, n care clugarii Chiril i Metodiu au tradus (in sec. IX) texte religioase din grecete, ntr-un alfabet creat de ei pe baza celui grecesc. Limbile slave se mpart n trei grupuri: 6.1. Grupul de est cuprinde rusa, ucraineana, bielorusa. Rusa este cea mai rspndit limb slav (i din motive politice). Ea este vorbit de 120 milioane de oameni (ca limb matern), dar este cunoscut de peste 265 milioane. Este limb oficial la ONU.

38

Ucraineana (ruteana) are 35-37 milioane de vorbitori (surse diferite). Limba literar s-a format n secolul al XVIII-lea. Bielorusa este vorbit de 8-10 milioane de oameni (surse diferite) n Belarus i Polonia. S-a constituit ca limb literar n secolul al XIX-lea. 6.2. Grupul de vest cuprinde polona, ceha, slovaca, polaba (disparut), soraba, cauba. Limbile slave de vest sunt mai puin unitare dect cele de sud i est. Sunt atestate din secolul al XII-lea - ceha, secolul al XIII-lea - polona. 6.3. Grupul de sud: bulgara, macedoneana, srba, croata, slovena. Are cele mai vechi texte slave (secolul IX). 7. Din limbile baltice (care sunt foarte apropiate de cele slave la fonetic, gramatic, derivare i vocabular) fac parte: lituaniana i letona, cu monumente literare din sec. al XVI-lea. Ni s-au mai pstrat texte din secolul al XV-lea - al XVII-lea n limba prusiana veche, asimilata complet, spre sfritul sec. XVII, de neamurile germanice. Deosebit de important pentru gramatica comparat a limbilor indo-europene este lituaniana (prin caracterul arhaic al structurii morfologice i al foneticii). Intre limbile slave, baltice i germanice exist un numr destul de mare de afiniti lingvistice (n primul rnd, morfologice i lexicale). * Pn acum am vorbit despre ramurile familiei indo-europene reprezentate prin mai mult de o limb. Exist ns i alte ramuri indo-europene, constituite, fiecare, din cte o singur limb. Acesta este cazul limbilor greac, armean, albanez, hitit i toharic. 8. Limba greac Limba greac veche (sec. al X-lea - al V-lea i.e.n.) era scindat ntr-o mulime de dialecte, legate, totui, ntre ele, fiecare avnd o anumit form literar. (Pn n sec. al IV-lea .e.n. n Grecia nu a existat o limb unic). Dintre dialectele literare, cele mai importante au fost dialectul ionic, dialectul atic, dialectul doric i dialectul eolic. Dialectul ionic se vorbea n coloniile grecesti din nord-vestul Asiei Mici (12 orase). n acest dialect au fost alcatuite epopeile lui Homer ( Iliada i Odiseea), poemele lui hesiod i opera istoricului Herodot.

39

Dialectul atic (dialectul Atenei) era n deaproape n rudit cu cel ionic. n general, limba tragediei este dialectul atic (Eschil, Sofocle i Euripide), limba comediilor lui Aristofan, a istoricilor Tucidide i Xenofon, a filozofului Platon i a renumitului orator Demostene. Greaca modern (neogreaca) continu greaca veche (elina). Deosebirile dintre ele sunt ns foarte mari. Istoria limbii greceti cunoate trei perioade. Prima, la care ne-am referit i mai sus, o formeaz greaca veche. Potrivit descoperirilor recente, ea dateaz din a doua jumtate a celui de-al II-lea mileniu .e.n. Este limba culturii creto-miceniene (sau minoice), cunoscut din inscripii n liniar A i B. Dupa distrugerea acestei culturi (sec. al XII-lea i.e.n.) urmeaza o perioada obscura (ea tine pana n sec. al VIII-lea i.e.n.). n sec. al VIII-lea n cepe marea colonizare a grecilor, care avea sa creeze conditiile ce au dat nastere Greciei clasice. n cateva secole, limba greaca se extinde n n tregul bazin mediteranean pana n Gibraltar, iar n nord pana la rmurile Mrii Negre. Datorit prestigiului politic i cultural al Atenei, n sec. al V-lea .e.n. acest dialect ncepe s se impun i n alte zone. Suferind ns o puternic influen ionic n lexic. Aceast form nou a dialectului atic poarta numele de koin "limba comun". Apariia ei a dus la nivelarea particularitilor dialectale. Limba greac comun ncepe s ctige teren n epoca elenistic. Ea avea s existe pn n sec. al VI-lea .e.n., cnd ncepe perioada bizantin, caracterizat pe plan lingvistic prin dou tendine contrare: una conservativ, care ncearc s menin tradiiile limbii comune i ale dialectului atic; aceasta tendin devine predominant n literatura; alta, popular, care a dus la scindarea limbii comune ( koin) vorbite n dialecte teritoriale. Ambele tendine se continu n perioada neogreac (aproximativ din secolul al XII-lea e.n.). Din koin provine i greaca modern. Pana n ultima vreme, n domeniul morfologiei (i parial al sintaxei) limbii neogreceti, chiar n textele dintr-o singur carte, n paginile unei reviste sau ziar se ntlneau dou stiluri diferite - katharevusa i dimotiki; numit i limba pur, katharevusa era ntrebuinat pentru expunerea tiinific sau politic. Katharevusa nu era neleas de pturile de jos ale populaiei. n schimb, dimotiki reflect limba vorbit azi n Grecia, limb nteleas de cei muli. Recent (1997), guvernul grec a declarat dimotiki, vorbit i cultivat de poei, ca limb obligatorie n coli, universitti i instituii publice. 9. Limba armeana Cele mai vechi monumente literare ale acestei limbi dateaza din sec. al V-lea e.n. Mult vreme armeana a fost considerat - n mod greit - ca fcnd parte din grupul limbilor indoiraniene. n realitate ns, armeana a mprumutat doar numeroase cuvinte din part i persan.

40

Locul limbii armene n rndul celorlalte limbi indo-europene a fost stabilit pentru prima oar de H. Hbschmann, la sfritul sec. al XIX-lea (mai precis, n anul 1875).

10. Limba albanez Cele mai vechi texte dateaz din sec. al XV-lea. Albaneza este mprit n dou dialecte: de nord (gheg) i de sud (elbasan). Judecnd dup teritoriul pe care-l ocup, s-ar putea afirma c albaneza continua ilira, ipotez susinut de G. Meyer, P. Kretschmer, F. Sommer, A. Thumb, O. Hoffmann, O. Densusianu, I. Valaori, Al. Philippide, Eq. abej, A. V. Desickaja s.a., dar anumite particulariti fonetice vorbesc n favoarea originii ei trace (C. Pauli, H. Hirt, G. Weigand, H. Pedersen) sau daco-moesiene (VI. Georgeiev). Ipotezele acestea sunt mprtaite de lingviti i astzi. In evul mediu, ca limbi literare s-au folosit, n Albania, latina i greaca. Datorit numeroaselor transformri, sistemul fonetic i structura gramatical a limbii albaneze au deviat mult (in raport cu alte idiomuri indo-europene). Lexicul abund n elemente romanice, greceti i slave. Din momentul cuceririi Iliriei de ctre romani (sec. al II-lea .e.n.) dateaz primele elemente latineti, urmate apoi de influena italian (ndeosebi veneian) i aromn. 11. Limba toharica Acest termen arbitrar i inexact este folosit pentru denumirea a doua limbi nrudite ntre ele. Textele toharice, scrise cu caractere indiene i datand din sec. al VI-lea - al VII-lea e.n., au fost descoperite la nceputul sec. al XX-lea, n Turkestanul chinez. Limbile toharice manifest asemnri cu grupurile italic, celtic, slav, cu greaca, armeana i frigiana. Dealtfel, definind poziia toharicei ntre celelalte limbi indo-europene, A. Meillet sublinia c ea se situeaz ntre italo-celtic, pe de o parte, slav i armean, pe de alta. Avnd n vedere c n toharic exist elemente de substrat fino-ugrian, se poate admite c patria primitiv a vorbitorilor ei s-a aflat ntre Nipru i Ural. 12. Limba hitita (sau nesita) Hitita a fost rspnditp n Asia Micp i ne-a parvenit n texte cuneiforme ncepnd cu mileniul al II-lea i.e.n. (peste 15 000 de tablie de argil). Monumentele hititei cuneiforme sunt foarte numeroase i variate n ceea ce privete coninutul. Aceasta limb a fost descifrat de asiriologul ceh B. Hrozny n anul 1915. Descifrarea i interpretarea textelor hitite au contribuit

41

ntr-o larg msur la revizuirea unor probleme de gramatic comparat a limbilor indoeuropene. Importana limbii hitite pentru gramatica comparat se explic nu numai prin caracterul arhaic al textelor, ci i prin prezena n sistemul fonologic i gramatical al hititei a unor deosebiri fa de restul limbilor indo-europene. n Siria de Nord i n estul Asiei Mici, au fost descoperite i inscripii hieroglifice. Ele noteaz o limb apropiat de hitita cuneiform. Limba lor este hitita hieroglifica. n afar de aceste ramuri indo-europene, bine cunoscute prin documente, s-au pstrat date fragmentare cu privire la o serie ntreag de limbi ale unor triburi i populaii care au locuit n vechime n regiunile din Europa de sud-est i mediteranean i care aparin familiei lingvistice indo-europene. Este vorba despre: traco-dac, ilira, frigiana etc.

II. Familia limbilor fino-ugriene (sau ugro-finice) Familia limbilor ugro-finice se mparte n dou ramuri: ramura ugric i ramura finic. Din ramura ugric fac parte limbile maghiara, mansi (regula) i hanti. Din ramura finic mentionam limbile: finlandez (suomi), eston, sama (lapona), vepsa i isuri, voda i levona, limbile komi-permiana i komi-siriana, limbile mordvine (ersa i moksa), limba mari rasaritean de campie, mari de munte i udmurta. Raporturile dintre diferitele grupuri ale limbilor fino-ugriene sunt extrem de complexe. Cu toate succesele obinute n domeniul gramaticii lor comparate, multe probleme legate de formarea acestor limbi nrudite rmn totui nc nerezolvate. n prezent, limbile ugro-finice se deosebesc simitor n structura lor fonetic, gramatical i lexical.

III. Familia limbilor turcice Problema clasificrii genealogice a limbilor turcice nu a fost soluionat definitiv. Dar, spre deosebire de familia limbilor fino-ugriene, limbile turcice seamn mult una cu alta, ceea ce uureaz studiul relaiilor genetice existente ntre ele.

42

Din aceast familie fac parte: turca, ttara, azerbaidjana, uzbeka, turcmena, ciuvasa, baskira, uigura i gguza. IV. Familia limbilor ibero (basco)-caucaziene Termenul de limbi caucaziene are n vedere numai rspndirea geografic a limbilor cuprinse sub acest nume. tiina nu a dat nc un rspuns satisfctor ntrebrii dac limbile caucaziene formeaz sau nu o singur familie. a) Grupa occidentala a limbilor caucaziene cuprinde abhaza, abaza, limba adighee, kabardina i ubiha; b) grupa veinaha (batbiko-kistina), din care fac parte limbile cecena, ingusa, batbika i kistina; termenul veinah nseamna "poporul nostru"; c) grupa caucazian de sud (cartvela) include limbile gruzin (numita i georgian), mengrela, ceana, zana, iar n Peninsula Iberic - basca.

V. Familia limbilor semito-hamitice V.1 Ramura limbilor semite Limbile semite se mpart n 3 grupuri: estic, nordic i sudic: a) Grupa estic e reprezentat de limba moart asiro-babiloneana, numit i accadiana, care se vorbea n Asiria i Babilon. Monumentele (scrise cu caractere cuneiforme) dateaza din anul 2500 i.e.n. i merg pana n sec. al V-lea e.n. b) Ramura nordic cuprinde limbile vechi cananean, ebraic, fenician, arameic, moabit, mandeic i limba vie aisora. Ebraica este limba celor mai vechi pri din Biblie. Ea a existat ntre sec. al X-lea i al III-lea .e.n. La sfritul secolului trecut, se iniiaz o campanie de renviere a limbii ebraice, pentru a putea fi utilizata n scris i n vorbire. Scrierea folosit este cea veche, iar vocabularul cuprinde, pe de o parte, termeni arhaici, adaptai la necesitile vieii moderne, pe de alta, mprumuturi din limbile europene. c) Ramura sudica cuprinde araba i etiopiana. Limba arab dispune de o bogat literatur. Cele mai vechi texte sunt reprezentate de inscriptii, dintre care: una din anul 328 e.n., alta - din 512 si, n fine, o a treia - din 568. majoritatea scrierilor literare le avem ncepnd din sec. al VI-lea i al VII-lea. n araba veche au fost redactate numeroase opere filozofice, matematice i filologice. Odat cu rspndirea 43

Islamului, rolul limbii arabe n Orient crete considerabil. De fapt, n viaa cultural a popoarelor din Orientul Apropiat araba a jucat acelai rol ca latina n Europa de apus. V.2. Ramura limbilor hamite Din aceasta ramur fac parte: vechea egiptean, copta, limbile berbere ale tuaregilor i kabililor din Africa de nord, limbile kusite (in Etiopia) i kausa (vorbita n Nigeria, Sudan, Benin, Togo, Camerun etc.). Egipteana veche este limba inscripiilor hieroglifice care ni s-au pstrat din mileniul al IV-lea .e.n. pn n sec. al III-lea e.n. Monumentele scrieri hieroglifice egiptene au fost descifrate de savantul francez Franois Champollion n anul 1822 pe baza unei inscripii trilingve. Limba copt reprezint o faz ulterior a egiptenei (sec. al III-lea, epoca medieval, pana n sec. al XVII-lea e.n.). Scrierea copt se bazeaz pe alfabetul grecesc. Lingvistica contemporan recunoate nrudirea genetic apropiata dintre limbile semite i cele hamite. Aceast comunitate a avut loc cu aproximativ 5000 de ani .e.n. VI. Familia limbilor bantu Limbile bantu sunt vorbite de popoarele care locuiesc n Africa centrala i meridionala, la sud de Sudan. Bantu este o noiune pur lingvistic (nu antropologic), toate limbile din aceasta familie formeaz o unitate n ceea ce privete structura gramatical i lexical. Ele sunt foarte apropiate una de alt (ca ramura limbilor romanice ori slave). Limbile bantu sunt vorbite de aproximativ 50 de milioane de oameni. Dintre limbile bantu, cea mai important e suahili, vorbit de 8 milioane de oameni i rspndit pe litoralul Oceanului Indian. VII. Familia limbilor mongolice Aceasta familie cuprinde limbile: mongol, buriat-mongol, halhasa, cirata i kalmika. Oarecum deosebite de acestea sunt limbile mongol (n Afganistan), dagura (n Manciuria) i mongura (n Tibet).

VIII. Limbile tunguso-manciuriene

44

Acestea se impart n doua subgrupe: 1) nordica sau tungusa, cu limbile: evenki, evena, neghidala i solona i 2) sudica sau manciuriana, cu limbile: manciuriana, nanaica, ulcica i orocen. Ele sunt rspndite n Extremul Orient.

IX.Llimbile paleosiberiene Limbile paleosiberiene se submpart n : 1) ramura de est (ciukota sau luoravetlana, eschimosa, koriaka, kamciadala, iukaghira, ciuvanta i ghiliaka ) i 2) de vest (limbi ieniseice: keta sau ostiaka din Ienisei, assana i limbile disparute: arina - n sec. al XVIII-lea, i kota - n sec. al XIX-lea).

X. Limbile samoede Se vorbesc n nordul ndeprtat al fostei U.R.S.S. Din acestea fac parte: iurak (nenetii), ienisei (enetii), tevgi (nganassan) n grupul de nord, selkup i kamas n grupul de sud.

XI. Familia limbilor dravidiene Limbile dravidiene sunt rspndite pe un spaiu imens la sudul i sud-estul Hindustanului i, parial, n India central. Numrul vorbitorilor se ridic la 80 de milioane de oameni. La baza clasificrii tiinifice a limbilor dravidiene au stat cercetrile filologilor din India medieval. Limbile dravidiene se mpart n dou grupe: andhra i dravida. Din prima grup face parte limba telugu, iar din a doua: tamila, kanara, maleyalam, kotra i tulu. Substratul dravidian a avut o mare influen asupra limbii indiene vechi. XII. Familia limbilor malaio-polineziene Se subdivide n : 1) ramura malaez (sau indonezian) i 2) ramura polinezian. Dintre aceste limbi, cele mai studiate sunt limbile din prima grup, din care fac parte: indoneziana (limb de stat a Republicii Indonezia), djawaneza, sunda, malaeza, bali, madura, toraja, bugi, tagalos, malgasa (n Madagascar) etc. Din ramura polinezian fac parte limbile hawaiana, samoana, maori .a. 45

XIII. Limbile chino-tibetane Se mpart n dou mari ramuri: 1) thai-chineza (chino-siameza), care cuprinde limba chinez i grupul limbilor thai (limba thai propriu-zisa sau thai-siameza, apoi limbile lao, lui, kuin, vietnameza, numit, anterior, anamit .a.) i 2) tibeto-birman (limba tibetan, limbile himalaice pronominalizate, limbile himalaice nepronominalizate, limba birman s.a.).

XIV. Limbile indiene (amerindiene) Se clasific n trei mari grupe: 1) limbile din Canada i S.U.A. ( eschimosa, aleuta, familia athapasca i algonquina etc.); 2) limbile din Mexic i din America central (cea mai important este, aici, maya, limb moart, vorbit de indienii din Yucatn i nordul statului Campeche); 3)limbile din America de Sud i Antile (quechua, aymara, tupi, guarani etc.). Cu privire la locul limbii coreene n clasificarea genealogic au fost emise dou ipoteze. Dup una dintre ele, coreeana ar forma mpreun cu limbile dravidiene o familie aparte, explicaie neacceptat din lipsa de argumente convingtoare. Mult mai plauzibil este cealalt ipotez, care susine nrudirea dintre coreean i limbile manciurian i mongol. Dupa prerea lingvitilor care au argumentat cel de-al doilea punct de vedere, coreeana face parte din familia limbilor altaice (adic este nrudita cu limbile turcice, mongole i tunguso-manciuriene). Intrebari de verificare: Ce criterii stau la baza clasificrii genealogice? Care sunt principalele familii de limbi? Care sunt principalele ramuri ale familiei indo-europene? Enumerai limbile romanice.

B. CLASIFICAREA TIPOLOGICA Istoricul problemei Spre deosebire de clasificarea genealogic, clasificarea tipologic a limbilor, aprut cam n acelai timp (adic la sfritul sec. al XVII-lea i nceputul celui de-al XIX-lea), se ntemeiaz 46

pe alte principii. ntr-adevr, aici nu ne mai intereseaz nrudirea morfemelor i nici, implicit, filiaia lingvistic, ci tipul limbii, cu alte cuvinte, asemnrile i deosebirile ce se manifest n structura gramatical a limbilor, indiferent de originea lor. Ideea de a se studia tipul limbii o ntlnim, pentru prima oar, la romantici, dup care, sufletul fiecrui popor se manifest n folclor, n art, literatur i limb. De aici concluzia, natural, c prin limb putem cunoate spiritul etnic. Concepia aceasta o gsim formulat n celebra lucrarea a lui Friederich von Schlegel, leful romanticilor germani, ber die sprache und Weisheit der Indier, menionat mai sus. Pe baza comparrii limbilor, ntreprins nc de englezul W. Jones, Fr. Schlegel confrunt sanscrita cu greaca, latina, limbile turcice i conchide c: 1) limbile pot fi mprite n dou tipuri, i anume n limbi flexionare (cu flexiune intern) i limbi cu afixe (care dispun de prefixe i sufixe); 2) fiecare limb se nate i rmne n acelai tip lingvistic; 3) limbile flexionare sunt mai bogate, mai stabile i mai durabile dect acela afixale, care, dimpotriv, ar fi srace, artificiale i nu s-ar dezvolta organic. n ali termeni, Fr. Schlegel considera c limbile flexionare ar fi singurele ideale i le opune tuturor celorlalte. Dup prerea lui, reprezentanta clasic a limbilor flexionare o constituie sanscrit. Zece ani mai trziu, fratele lui Friederich Schlegel, August Wilhelm von Schlegel (176718450, n lucrarea Observations sur la langue et la littrature des troubadours (1818), propune clasificarea tuturor limbilor n trei tipuri principale: 1) limbi n care cuvintele sunt invariabile , iar raporturile dintre ele pot fi exprimate numai prin topic; 2) limbi cu afixe, n care raporturile gramaticale sunt desemnate cu ajutorul prefixelor, sufixelor i al desinenelor; 3) limbi flexionare, n care, n afar de afixe, mai exist i flexiune intern. La rndul lor, acestea pot fi divizate, pe baza criteriului sintactic, n limbi sintetice i limbi analitice. O nou etap n evoluia concepiilor privind clasificarea tipologica a limbilor este marcat de cercetrile lui Wilhelm von Humboldt. Ceea ce este nou n clasificarea propus de Humboldt const n faptul c el adaug celei fcute de A. Schlegel al patrulea tip lingvistic i denumete primele dou. 1) Primul tip lingvistic (al lui A. Schlegel) Humboldt l numete izolant. 2) Al doilea este denumit aglutinant; limbile care l compun se caracterizeaz prin afixe, dar n structura lor morfologic prefixele, sufixele i desinenele nu sunt sudate cu rdcina cuvntului.

47

3) Al treilea tip l constituie limbile flexionare. Ele se caracterizeaz, spre deosebire de cele aglutinante, printr-o coeziune perfect att ntre afixe, ct i ntre acestea i radcin. Specific acestor limbi este i flexiunea intern. 4) Spre deosebire de nvaii de pn la el, Humboldt mai distinge un tip lingvistic, i anume tipul limbilor incorporante (limbile unor indieni din America de Nord, precum i unele din limbile din extremitatea de nord-est a Siberiei; ciukotka sau luoravetlana). n opoziie cu idiomurile n care exist pri secundare de propoziie dependente de verbul-predicat, n limbile incorporante sunt utilizate, cu aceasta funciune, afixele, care fac corp comun cu verbul-predicat. Dei concepia general a lui W. von Humboldt conine unele elemente dialectice, totui teoriile lui privitoare la evoluia tipului lingvistic sunt idealiste, influenate mult de Kant, Schelling i Fichte. Lingvistul german considera c principalele tipuri morfologice ar reprezenta etape diferite ale unui proces de evoluie unic, ncepnd cu limbile izolante. Cele mai desvrite sunt, dup el, limbile flexionare, iar sanscrita constituie, desigur, tipul ideal. August Schleicher revine la clasificarea tipologic a frailor Schlegel, dar cu o argumentare i detalii noi. Ca discipol al lui Hegel, Schleicher era convins c tot ceea ce exist trece prin trei etape (triad): teza, antiteza i sinteza. n consecin, va trebui sa delimitm trei tipuri de limbi n trei perioade. Aceasta interpretare, dogmatic i formal, a filozofiei hegeliene a fost combinat de Schleicher cu ideile lui Ch. Darwin despre evoluia speciilor biologice. n mod logic, Schleicher avea s ajung la concluzia c limba, ca orice organism natural, se nate, crete (nu se dezvolt) i moare. Clasificarea tipologic a lui Schleicher nu prevede limbile incorporante, ci indica trei tipuri lingvistice n doua variante: limbi sintetice i limbi analitice. Limbile izolante sau amorfe sunt considerate de Schleicher ca specii arhaice, cele aglutinante, ca specii intermediare, limbile flexionare (vechi indo-europene) ar coincide cu epoca de nflorire, reprezentnd, deci, speciile cele mai evoluate, n timp ce limbile flexionare noi (analitice) ar aparine epocii de degradare. n viata limbilor, A. Schleicher distinge, deci, dou perioade, dintre care una aa-zis preistoric sau creatoare i alta istoric sau de degradare. n aceasta perioad nu se mai creeaz forme noi, ci, dimpotriv, totul se dezintegreaz. n acelai timp cu Schleicher, a elaborat o clasificare morfologic H. Steinthal. El pornete de la tezele principale ale lui Humboldt, dar interpreteaz ideile acestuia pe plan psihologic. Toate limbile sunt impartite de Steinthal n limbi cu form i limbi far form (amorfe). Prin form el nelege att forma cuvntului, ct i forma propoziiei. Limbile n care flexiunea lipsete au fost numite de Steinthal agregate; ele se submpart n : limbi de tipul vietnamezei (care este aproape total lipsit de forme) i limba chinez (care nu este complet amorf: n chinez exist nu numai afixe lexicale, ci i afixe gramaticale); limbile cu flexiune, Steinthal le-a numit limbi variabile.. 48

Clasificarea lui H. Steinthal a fost revizuit de Fr. Misteli, care are meritul de a fi delimitat limbile ca rdcini izolante (chineza) de cele care izoleaza temele (de exemplu, malaeza). n clasificarea morfologic a lui Fr. i A. Schlegel, W. von Humboldt, A. Schleicher, H. Steinthal i Fr. Misteli, ca, dealtfel, n nsi concepia lor lingvistic, limbile indo-europene reprezint tipul cel mai evoluat i se caracterizeaz printr-o structur gramatical ideal, puncte de vedere ce nu pot fi ns acceptate. O completare substanial a schemei clasificrii tipologice tradiionale i aparine lingvistului american E. Sapir. La baza clasificrii, acesta pune trei criterii: 1) gradul de sintez; 2) tehnica sintezei; 3) caracterul conceptelor (adic al semnificaiilor ce pot fi exprimate n cadrul cuvntului). Dup primul criteriu, limbile sunt divizate n: analitice (chineza, engleza, franceza), sintetice (latina, araba, finlandeza) i polisintetice. n conformitate cu cel de-al doilea criteriu, limbile se mpart n izolante, aglutinante, fuzionante i simbolizante . n fine, potrivit celui de-al treilea criteriu, tipurile de noiuni exprimate de limb pot fi: A. Lexicale (1.concepte lexicale "de baza" i concepte "derivative" ) i B. Gramaticale (3.concepte relaionale concrete: de pilda, genul i numrul; 4.concepte relaionale pure: de ex., categoria gramatical a cazului). Considerate n ansamblu, cercetrile consacrate clasificrii tipologice au scos la iveal faptul c n fiecare limb predomin anumite procedee de exprimare a coninutului gramatical, n schimb, altele lipsesc sau sunt folosite foarte rar. n fond, aa a aprut clasificarea tipologic. Ea se sprijin pe structura limbii i este definit prin mijloacele gramaticale de expresie, eseniale n fiecare caz n parte. Astfel, la exprimarea raporturilor dintre cuvinte, limba romn utilizeaz mijloace morfologice (flexiunea), sintactice (jonciunea, juxtapunerea, parataxa, topica) i fonetice (intonaia, pauza). Dimpotriv, chineza recurge mai ales la ton, topic i cuvinte auxiliare. CLASIFICAREA TIPOLOGICA TRADITIONALA Lingvistica general actual accept, n principiu, clasificarea tipologic a lui Humboldt i completrile fcute de ali nvai att n sec. al XIX-lea, cat i n epoca noastr. Se recunoate, de fapt, existena a patru tipuri principale de limbi, i anume: 1) tipul izolant sau amorf; 2) tipul aglutinant; 3) tipul flexionar; 4) tipul polisintetic. 1. Limbile izolante sau amorfe (li se mai spune i radicale) Din aceasta categorie fac parte: chineza, vietnameza, tibetana, birmana, siameza, limbile sudaneze (in parte, i engleza). Limbile pomenite se caracterizeaz prin urmtoarele trsturi principale: 49

a) invariabilitatea cuvintelor. Afixele gramaticale, de obicei lipsesc, cuvintele nu se declin i nu se conjug. Exist numai particule, care ndeplinesc rolul cuvintelor auxiliare, i afixe lexicale. Limbile se numesc izolante, pentru c formele cuvintelor nu exprim raporturi sintactice n propoziie: formal cuvintele sunt "izolate". Ele pot consta n unele limbi numai din rdcini, n timp ce n altele (care izoleaz temele) gasim afixe lexicale. Propoziia reprezint, n limbile izolante, un ir de rdcini sau teme invariabile. b) n limbile amorfe nu exist elemente formale pentru a diferenia prile de vorbire, dei sensul lor este perceput ca atare i n plan morfologic. Cuvintele ce desemneaz obiecte, proprieti sau aciuni, din punct de vedere structural nu se deosebesc prin nimic unele de altele. Uneori, unul i acelai cuvnt poate indica i obiectul, i proprietatea, i aciunea (aceasta depinde, bineneles, de context). De aici polisemia radicalilor sau a temelor. Aceleai rdcini au, adeseori, nelesuri foarte variate (de exemplu, n chinez). Cu alte cuvinte, n chineza exist muli radicali omonimici. De pild, tao poate nsemna: "a rpi, a atinge, a acoperi, steag (flamur), a duce, drum"; liu - "a ntoarce, cru, piatr preioas, rou, a bate fierul, drum". Aceste complexe sonore, identice din punct de vedere fonetic segmental, sunt difereniate prin intonaie (oral) i prin ideograme (n scris). c) Raporturile sintactice pot fi exprimate prin topic, intonaie i cuvinte-rdcini, care i pierd n context valoarea lor de baz i capt rolul cuvintelor auxiliare (instrumente gramaticale prin excelen: prepoziii sau conjuncii). De exemplu, subiectul se afl ntotdeauna la nceputul propoziiei, obiectul direct st sau imediat dup cuvntul care marcheaz aciunea sau este indicat prin intermediul unui cuvnt-rdcin. n limba chinez, n afar de cuvintele rdcini, care poart o anumit valoare lexical, mai exist i cuvinte-rdcini cu funcie auxiliar. (Studiul acestei limbi se reduce la studiul radicalilor de diferite tipuri, precum i al topicii). 2. Limbile aglutinante n aceasta categorie se ncadreaz majoritatea limbilor din Asia, Africa i Oceania: limbile turcice, mongolice, tunguso-manciuriene, samoedice, bantu, fino-ugriene, dravidiene, gruzina, japoneza, armeana de azi (care posed ns i unele trsturi, specifice tipului flexionar) .a. Ele se caracterizeaz prin afixe lexicale i gramaticale, dar, spre deosebire de tipul flexionar, legtura dintre morfeme nu prezint o coeziune perfect, de unde i numele de aglutinante. a) n aceste limbi, structura morfologic a cuvntului este extrem de clar; b) indiferent de natura lor, morfemele se prezint sub acelai aspect (nu exista flexiune intern, lipsesc alternanele).

50

Rdcina cuvntului nu se modific niciodat. Toate elementele sunt alipite, ataate. De exemplu, n turc: el "mna", el/im "mna mea", el/im/de "n mna mea" (loc.), el/im/de/ki/ "care se afl n mna mea", el/im/de/ki/n (gen. sg) "a celui (a ceea) ce se afla n mna mea"; aplicarea afixului la radcin (care poart sensul lexical fundamental) se face pornind de la elementul mai general, mai abstract, spre cel mai concret, mai particular, adic mai nti se ataeaz afixul care arat categoria cea mai cuprinztoare, urmat de afixul categoriei mai restrnse; c) Afixele care exprima diferite valori gramaticale se caracterizeaz prin doua trsturi fundamentale: fiecare afix ndeplinete numai o singur funciune; fiecare valoare gramatical este exprimat ntotdeauna prin unul i acelai afix (afixe standard). De exemplu, n turc: oda "camera, odaie", oda/da "n camer" (loc.), oda/lar (nom.pl), odalar/da (loc. pl.); - afixul -lar exprim numai pluralul, nu i nominativul; n limbile flexionare (sanscrit, greac, latin, romn, german, rus etc.), o desinen poate indica (i indic) mai multe funciuni. Astfel, n lat. horti, -i marcheaz n acelai timp i nominativul i pluralul; n spe: e desemneaz dou funciuni gramaticale: ablativul i singularul; d) Armonia vocala (sinarmonismul) reprezint o cerin de a armoniza vocala afixelor cu vocala din interiorul cuvntului. e) Pe lang faptul c afixele ndeplinesc o singur funciune gramatical, limbile aglutinante se caracterizeaz, dup cum am mai remarcat, printr-o slab coeziune a morfemelor (acestea se alipesc n mod mecanic la rdcin sau de alt afix); f) Procedeele morfologice cele mai rspndite sunt sufixarea i prefixarea. n limbile aglutinante predomin, de regul, unul dintre ele. Astfel, n limbile turcice i fino-ugriene exist numai sufixe, n timp ce n limbile bantu, predomin prefixele. 3. Limbile flexionare Aceste limbi se caracterizeaz prin urmtoarele trsturi fundamentale: a) posibilitatea variaiei fonematice a structurii morfemelor ( flexiune intern). Aceasta modificare servete la formarea de noi cuvinte sau diferite forme ale unuia i aceluiai cuvnt (cf.engl. sg. foot "picior" - pl. feet; germ. Wald "pdure" - pl. Walder; Handel "nego" - pl. Hndel); b) fiecare afix poate fi purttorul mai multor funciuni gramaticale; cf. n rus; desinena ev (n dervjev<dervo "copac", exprim categoria numrului (pl.) a genului (n.) i a cazului (gen.); c) o coeziune perfect a morfemelor (fuzionarea lor). ntr-adevr, n limbile flexionare, afixarea difer de afixarea din limbile aglutinante prin faptul c sufixele i prefixele sunt legate organic de rdcina sau tem, adeseori, exist cuvinte 51

care nu pot fi folosite fr sufix (cf. n r. sem/ja, derev/o), dupa cum sunt i cazuri cnd sufixul este zero (cf. tot n rusa; stol "scaun" nom. ac. sg., stul "masa" - nom. ac. sg., sapog "gheat"nom. ac. sg. gen. pl., soldat - nom. sg., gen. ac. pl.). Limbile flexionare se mpart, la rndul lor, n limbi sintetice i analitice. Limbi sintetice prin excelen: limbile indo-europene vechi (sanscrita, greaca, latina, gotica, armeana veche, slava veche i altele) iar dintre limbile indo-europene actuale: lituaniana, germana, rusa i unele limbi slave (ele au ns i elemente de analitism). Limbi analitice: majoritatea limbilor indo-europene contemporane (limbile romanice, neoindiene, engleza, daneza, neogreaca, bulgara .a.; trebuie spus ns c evoluia limbii romne de la sintetism la analitism nu este unidirecional i absolut, cci se observ, n parte, i un fenomen invers, de creare a formelor sintetice). n limbile sintetice, categoriile i raporturile gramaticale se exprim n interiorul cuvntului, n timp ce limbile analitice recurg la mijloace externe (cuvinte auxiliare, topica, intonaie). n limbile cu structur sintetic, cuvntul i menine caracteristica sa gramatical, chiar dac extragem din propoziie. De exemplu, lat. filium ne indic prin forma sa c: a) avem n fa un substantiv, b) la numrul singular, c) n cazul acuzativ, d) cu funcia sintetic de complement direct. n limbile analitice ns, cuvntul, scos din propoziie, are numai valoare lexical, posibilitatea de a numi (funcia denominativ). De exemplu, n englez round "cerc", considerat n afara propoziiei, are numai valoare lexical, fr indicaii de natur gramatical. Structura analitic este mai rspndit n paradigma numelui (vezi, de exemplu, franceza, engleza, bulgara, persana noua etc.). n sistemul verbal, ns, alturi de construcii analitice, gsim i o bogat varietate de forme sintetice, utilizate pentru desemnarea categoriilor gramaticale proprii acestei pri de vorbire (timpul, modul .a.). Elementele sintetice apar i n cadrul derivrii folosite n limbile analitice. 4. Limbile polisintetice (incorporante). Particularitile acestui tip morfologic const n aceea c diferitele obiecte ale aciunii (direct, indirect) precum i circumstanialele nu sunt exprimate prin pri secundare de propoziie ci prin diferite afixe care intr n componena formei verbale ce servete de predicat n propoziie. Uneori n componena predicatului se include i subiectul. Putem spune, astfel, c n limbile polisintetice cuvntul corespunde unei ntregi propoziii din alte limbi. Din limbile polisintetice fac parte multe limbi ale indienilor din America, unele limbi africane i limbile unor popoare din Asia.

52

Pentru a nelege cum funcioneaz aceste limbi, prezentm un exemplu dintr-o limba indian din America de Nord, statul Oregon limba chinook. Propoziiei noastre Am venit s-i dau ei asta i corespunde n chinook inialudam. n aceasta propoziie sunt ncorporate obiecte pronominale: rdcina verbului a da este reprezentat prin consoana d, prefixul i- exprim un trecut imediat; n desemneaz persoana I sg.; al doilea -i- obiectul pronominal (asta, aceasta, acest lucru"); -a- al doilea obiect pronominal ei (complement indirect); - l- afix care indica valoarea de complement indirect a pronumelui precedent; -u- arat c aciunea este ndreptat spre exterior i pornete de la subiectul vorbitor (adic el d cuiva ceva i nu ia de la nimeni nimic); n fine am este un sufix care exprima o noiune suplimentar cu un anumit scop. Tipul polisintetic l determinm n primul rnd dup criteriul sintactic. Este greit s se afirme c n limbile polisintetice nu exist cuvinte, ci numai cuvinte-propoziii. n limbile polisintetice exist paralel i forme independente i forme incorporante. BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE: * * * INTRODUCERE N LINGVISTIC 1972, Bucureti, p.228-261. * * * TRATAT DE LINGVISTIC GENERAL- 1971, Bucureti, p.452-492. BIBLIOGRAFIE FACULTATIV: BLAN, Nina Aurora 1995, Note de seminar. Clasificarea genealogic a limbilor, Craiova. VRACIU, Ariton 1980, Lingvistica general i comparat, Bucureti. WALD, Lucia; SLAVE, Elena 1968, Ce limbi se vorbesc pe glob, Bucureti. * * LIMBILE LUMII (Mica enciclopedie) (LL) 1981, Bucureti. * * ENICLOPEDIA LIMBILOR ROMANICE (ELIR) 1989, Bucureti. Evaluare: - Care sunt criteriile care stau la baza clasificrii tipologice? - Enumerai principalele tipuri de limbi. - Care sunt deosebirile dintre tipul aglutinant i cel flexionar? - Dai exemple de limbi din fiecare categorie tipologic (izolant, aglutinant, flexionar i polisintetic). UNITATEA DE NVARE 10 : CONTACTUL DINTRE LIMBI Obiective : - Inelegerea fenomenului bilingvismului - Dobndirea unor cunotine de formare a limbilor 53

Timp alocat :2 ore Dou sau mai multe limbi se considera a fi in contact daca sunt folosite alternativ de unele si aceleai persoane. Contactul dintre limbi este rezultatul unor fenomene extralingvistice, datorit faptului ca dintotdeauna colectivitile umane au intrat n relaie unele cu altele. Cercetrile au demonstrat c nu exist limb izolat de contactul cu alte limbi; limbile sunt continuu supuse influenelor altor limbi. Contactul dintre limbi e rezultatul unor fenomene extralingvistice: amestec de populaie, convieuire de durat sau vremelnic, relaii culturale, economice, politice ale unor populaii de pe teritorii diferite. Fenomenul de contact precede interaciunea dintre limbi, care este mijlocit prin bilingvism. Bilingvismul este capacitatea unui individ sau a indivizilor unei colectiviti de a utiliza n comunicare dou. sisteme lingvistice diferite (dou. idiomuri). Bilingvismul colectiv, n mas., al vorbitorilor obinuii, este cunoscut din epocile vechi ale istoriei. Se produc mutaii ntro limb care se numesc interferene, sub influena unui ,,agent" exterior, tot lingvistic.

Contactul dintre limbi se poate stabili ntre orice fel de limbi, total diferite ca

structur sau asemntoare, legate sau nelegate genetic. Gradul de interferen este ins direct influenat de factorii lingvistici structur i origine. Astfel, dou limbi nrudite genetic se vor influena mult mai puternic dect dou limbi nenrudite genetic sau tipologic.

Principalele efecte ale contactului dintre limbi sunt reprezentate de urmtoarele categorii: substrat, superstrat, adstrat. Substratul este unul din rezultatele procesului de interferen; se refer la situaia in care limba btinailor (peste care s-a impus o limb strin) este eliminat. Ea formeaz substratul limbii care continua. s fie folosit (limba A se perpetueaz prin limba B, al crei sistem primete o serie de elemente din limba nlocuit). Substratul se manifest, n toate compartimentele dar, mai ales, n fonetic. Limbile antice s-au perpetuat prin elemente de substrat in limbi moderne. De exemplu: locuitorii Daciei i-au prsit limba i au nvat latinete, generaiile tinere mai uor i mai repede dect cei n vrst, astfel nct limba latin a nvins n cele din urm n detrimentul limbii dacilor. Dacii, imitnd civilizaia roman, superioar lor, au ajuns n final s preia i limba cea nou, care s-a extins pe un substrat dacic, prelund anumite fapte din limba uitat. 54

n Gallia, limba latin a nvins substratul celtic.

? Evideniai substratul limbii strine pe care o studiai

Superstratul. Dar in istorie au fost cazuri n care limba nvins (eliminat) a fost cea a populaiei ptrunse ulterior pe un teritoriu dat. Urmele lsate de limba disprut B asupra limbii btinae au fost denumite superstrat. n timp ce elementele de substrat determin transformri in structura noii limbi, elementele de superstrat se manifest, ca mprumuturi foarte vechi. De exemplu, e cazul limbii francilor care a disprut dup cteva generaii de la nvlirea n Frana sub presiunea limbii romanice purttoare a unui nivel cultural superior. Dar elementele germanice se pot recunoate n vocabularul limbii franceze. Adstratul. Influenele suferite de o limb dup constituirea ei ca idiom nou, distinct, formeaz adstratul. Dei nu particip ca substratul i superstratul la formarea unei limbi, adstratul include toate formele de manifestare ale contactului lingvistic. mprumutul lingvistic, oricare ar fi domeniul, are o anumit influen asupra limbii care l recepteaz, n ntregul ei sistem. Unele evoluii interne pot s fie ntrite n urma contactului dintre limbi. Dificultatea de a atribui anumite fapte lingvistice unor influene strine i/sau unei evoluii proprii a condus la necesitatea unui nou concept, cel de convergen, pentru diferenierea schimbrilor interne fa, de interferen, ce caracterizeaz schimbrile sub influena unor factori lingvistici din alt limb. Exemplu de adstrat: influena maghiarei asupra cehei i invers, influena germanei asupra italianei etc. Avem a face deci cu un simplu contact, regulat i constant n acelai timp. Cei trei termeni (substrat, superstrat i adstrat) desemneaz cu foarte mult precizie limbile donatoare, deci pot fi determinate relaiile acestora cu limba care sufer influenele.

APLICAII, TESTE, GRILE, EXERCITII DE EVALUARE

- Care sunt principalele teorii prin care se incearca sa explice aparitia limbajului? - In ce consta dificultatea de a stabili originea vorbirii si a primelor cuvinte? - Explicati functia denominativa a limbajului. - Explicati functia poetrica a limbajului. - Care sunt functiile limbajului in acceptia lingvistului Roman Jakobson? - Care sunt principalele curente filosofice privitoare la desfasurarea procesului de comunicare? - Care sunt principalele activitati de comunicare? - Ce este codul lingvistic si in ce consta emiterea mesajului? 55

- Care sunt acceptiile semnului lingvistic? - Explicati acceptia bilaterala a semnului lingvistic. - In ce consta a doua articulare a limbajului? - Care sunt trasaturile fundamentale ale semnului lingvistic? Explicati arbitrariul semnului lingvistic. - Dati exemple de cuvinte motivate absolut si de cuvinte motivate relativ. - Care sunt cauzele pierderii motivarii? - Care sunt filologii care au pus bazele metodei comparativ-istorice? - Care sunt principiile metodei? - Ce este reconstructia? Dati exemple. - Este posibila reconstructia unei limbi (de exemplu limba indo-europeana)? Care sunt limitele metodei? - Care sunt metodele moderne in lingv istica? - Ce este analiza in constituenti imediati? - Ce este comutarea? - Ce criterii stau la baza clasificarii genealogice? - Care sunt principalele familii de limbi? - Care sunt principalele ramuri ale familiei indoeuropene? - Enumerati limbile romanice. - Care sunt criteriile care stau la baza clasificarii tipologice? - Enumerati principalele tipuri de limbi. - Care sunt deosebirile dintre tipul aglutinant si cel flexionar? - Dati exemple de limbi din fiecare categorie tipologica (izolant, aglutinant, flexionar si polisintetic). - Explicai termenii strat, adstrat, superstrat

56