LA MENTE DE BENJA

Cuadrados Mgicos de Orden Impar

Lic. William Aquino Ochoa

LA MENTE DE BENJA CUADRADOS MGICOS DE ORDEN IMPAR

Recuerdo que en las clases de Razonamiento Matemtico, mi profesor dej de tarea un problema; el nombre de este es el CUADRADO MGICO DE 3x3, y consiste en lo siguiente: Se tiene los nmeros del 1 al 9, es decir, {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}, los cuales hay que ubicarlos en el cuadrado siguiente (un nmero en cada casillero), de tal manera que al sumar los nmeros de cualquier fila, columna, o diagonal, el resultado siempre sea el mismo. Al escribir y volver a leer el problema me dije: entiendo por qu le dicen cuadrado, pues tiene tres casilleros por lado; pero, por qu el nombre mgico?. Pens en muchas explicaciones: Quizs sea porque slo se debe escribir los nmeros, en cualquier orden, y el problema se soluciona solo si es as, el nombre es muy apropiado. Tambin puede ser porque su solucin est fuera del alcance del razonamiento, y que se necesita saber un truco mgico para resolverlo si es as, no lo resolver, pues yo no soy mago. Le coment el problema a mi Pap y ped su ayuda; est bien me dijo te hare sugerencias y preguntas para ayudarte a razonar, nada ms. Claro que reclam, pues quera resolverlo rpido, pero no acept mis reclamos. Entend que no iba a cambiar de parecer, as que comenzamos a razonar y fue un momento esplndido, pues, no slo aprend a resolver un cuadrado mgico, sino muchos de ellos. Quieres aprender t tambin?... Sigue este dilogo.

Lo Que Debe Sumar Cada Columna, Fila O Diagonal.

PAP A ver creo que lo primero es averiguar cul debe ser la suma que se repite. Dime cul debe ser? BENJA No s, aydame 2

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PAPA Si vas a sumar tres nmeros en cada columna, fila o diagonal; la suma que se repite no debe ser 7+8+9. Porque es un valor muy alto, ni tampoco debe ser 1+2+3, porque es muy bajo; en ambos casos, ser imposible repetirla. BENJA

Pues tienes razn pap. Entonces la suma que se repite debe ser un nmero intermedio, digamos el PROMEDIO. Y el promedio de 24 y 6 es 15. PAPA Podras comprobarlo? BENJA. A ver voy a suponer que ya estn puestos los nmeros en sus lugares correctos, y los nmeros que estn en cada columna, fila, o diagonal suman lo mismo.

Observando el primer caso sucedera que: 1+2+3+4+5+6+7+8+9 = 3n Hallar la suma de estos nmeros va a ser un trabajo tedioso. PAPA Pero puedes hacerlo de una manera sencilla, observa y piensa. BENJA Qu pasara si junto nmeros? Veamos el 1 con el 2 no observo nada que me pueda ayudar Pero si junto el 1 con el 9, el 2 con el 8Ya!, lo tengo. 3

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Listo!, ahora tendra: 1+2+3+4+5+6+7+8+9 = 3n 45 = 3n 45 3 = n 15 = n La suma en cada fila, columna o diagonal es 15. PAPA Excelente, te felicito la suma es 45,

El Nmero Que Va En El Centro Del Cuadrado

BENJA Gracias. Ahora debo ubicar los nmeros en el cuadrado mgico. Tienes alguna sugerencia? PAPA Piensa qu nmero debes poner en el centro del cuadrado. BENJA Veamos el nmero que va en el centro se va a sumar en las diagonales y en la fila y columna central. Es decir, el nmero que va en el centro del cuadrado mgico, participa en cuatro tros de nmeros que suman 15. Entonces, el nmero del centro es el nmero 5 porque participa en cuatro sumas que dan 15.

PAP Nuevamente te felicito, has llegado a otro buen resultado. 4

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BENJA Mi intuicin me deca que el 5 va en el centro, porque es el promedio de los 9 nmeros, es decir, es como el nmero del equilibrio; y el centro del cuadrado es el como el lugar de equilibrio. PAP Tu intuicin es buena, te indica cul es la probable respuesta; luego nuestro razonamiento se encarga de comprobar si nuestra intuicin es la correcta.

Los Nmeros Que Van En Las Esquinas

BENJA He colocado con seguridad un nmero, an me falta colocar ocho nmeros ms, creo que me demorar ms de lo que pensaba. PAP Pero, tienes claridad en todo lo que has avanzado. BENJA Es verdad, pensemos cmo colocar los dems nmeros veamos Si faltan colocar dos nmeros ms en la columna central, entonces debo colocar dos nmeros que sumados sea 10, y segn lo que escrib, los nmeros que suman 10 seran: 1 y 9; 2 y 8; 3 y 7; 4 y 6. Estos nmeros los debo colocar alrededor del 5, el 1 oponindose al 9, el 2 al 8, etc., pues estos pares de nmeros suman 10, y mas el 5 que est en medio, la suma sera 15. PAPA Ves que fcil est resultando este problema. BENJA Fcil?, esto est resultando duro y an no termino. Sigamos PAP Te dar una ayuda ms. Piensa en los nmeros que debes colocar en las esquinas. BENJA Djame dibujar.

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Ya s los nmeros que van en las esquinas son los que participan en tres ternas de nmeros que suman 15, esto quiere decir que debo encontrar cuatro nmeros que participen en tres ternas de nmeros que sumadas den 15. Creo que ya lo tengo

He unido con lneas a todos los nmeros que forman ternas que suman 15. Y los cuatro nmeros que participan en 3 ternas son 4, 2, 6, 8. Estos nmeros deben estar en las esquinas.

PAP Escribe lo que has avanzado de la solucin. BENJA Voy a tomarlos como estn dispuestos en mi grfico: Creo que ya tengo la solucin

Finalizando el Cuadrado
PAP Entonces, puedes colocar con facilidad el resto de nmeros. BENJA Veamos. Ya tenemos el 5 en el centro, el 4, 2, 8, y 6 en las esquinas Creo que si.

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Ahora el 7 debe estar en la misma columna que 2 y 6; y el 3 en la misma columna de 4 y 8. Lo mismo sucede con el 9 que debe estar en la misma fila con 4 y 2; y el 1 que debe estar con el 8 y 6. Entonces el cuadrado mgico quedara as:

Est correcto pap? PAPA Si, y te felicito, haz hecho un buen trabajo; es ms, creo que el procedimiento que has empleado te permitir resolver un cuadrado mgico de 5 x 5. Te animas?

El Procedimiento
BENJA Pero, yo slo necesito resolver el cuadrado mgico de 3 x 3. PAPA Slo tienes que comprobar si el procedimiento tambin te permite hacer un cuadrado mgico de 5 x 5; es decir, tendras que ubicar los nmeros del 1 al 25 en un cuadrado de 5 casilleros por lado. BENJA Bueno, lo intentar y si puedo obtener un cuadrado mgico de 5x5 mi profe se va a asombrar, y, con toda seguridad, me dar algunos puntos ms. PAPA Yo lo hara. Ahora resuelve el cuadrado mgico de 5x5. Cules son los pasos para resolverlo? Puedes describirlos? BENJA Por supuesto. No soy tan tonto. PRIMERO. Debo saber cunto debe sumar cada fila o columna. 7

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SEGUNDO. Debo hallar (en este caso) quintetos que sumen el valor obtenido en el paso anterior. El nmero que participa en 4 quintetos va al centro, los que participan en 3 quintetos van en las esquinas. TERCERO. Y finalmente se completa el cuadrado. PAP Has resumido bien los pasos que hemos aplicado en el cuadrado mgico de 3x3 y lo has modificado para el cuadrado mgico de 5x5. Pero yo me refera a otro procedimiento que he observado. Te voy a dar una pista, est en este grfico que hiciste. BENJA Pues, no observo ningn procedimiento. PAP Presta atencin a la disposicin de los nmeros y cmo se forma el cuadrado. BENJA

Los nmeros se ubican de manera correlativa. El cuadrado se ubica en el centro. Y, finalmente, los nmeros que quedaron fuera del cuadrado van a completar el casillero del lado opuesto.

Aplicando el Procedimiento en el Cuadrado Mgico de 5x5

PAP Pues, a ese procedimiento me refera. Crees que resulte en el cuadrado de 5x5? BENJA Veamos. Escribir los nmeros y dibujar el cuadrado 8

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Finalmente los nmeros que quedaron fuera del cuadrado van a ocupar los casilleros del lado opuesto.

Estar correcto? PAP Pues, Comprubalo BENJA Listo!. Si est correcto. Lo probar. Las diagonales, y la columna y fila central tienen al nmero 13 y juntando dos nmeros de manera apropiada tenemos que suman 26, entonces: 2(26)+13 = 65, en todos estos casos la suma es 65. Y en las filas y columnas restantes la suma tambin es 65. Si! PAP Muy bien, has resuelto el problema que te encargaron, y ms. BENJA Gracias. Mi amigo lector puede resolver el cuadrado mgico de 7x7, 9x9, etc. Ahora a jugar Smash! 9

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Al da siguiente, el Profesor revis la tarea e invit a resolver, voluntariamente, el ejercicio en la pizarra. Salieron varios compaeros, entre ellos, yo. Expliqu paso a paso todo lo que aprend. Mi profesor me felicit y me calific con 20. Al terminar la sesin, me acerqu al profesor que estaba caminando a su siguiente clase, le agradec por su felicitacin, y le dije que me haba gustado resolver el problema, pero que an tena una duda. Se detuvo, me mir como preocupado y pregunt: Cul es Benja?. Por qu estos cuadrados se llaman Mgicos si no tienen nada de mgicos? pregunt. Por la expresin de su rostro pienso que se sinti burlado, entonces me dijo: As que tienes tiempo para hacer chistecitos, para maana me traes resuelto el Cuadrado Mgico de 4x4, y se fue a su clase. Yo camin a mi saln dicindome: Quien le habr puesto este nombre?, y existirn tringulos, pentgonos, crculos y otras formas mgicas? Esta curiosidad me llev a aprender algunos truquitos, y a la vez encontrar otras figuras mgicas, las cuales estn a continuacin.

TRUQUITOS
Obtencin de nuevos cuadrados mgicos
Sumando, restando, multiplicando o dividiendo por un nmero constante
Si sumamos o restamos un constante a cada nmero de un cuadrado mgico, obtenemos un nuevo cuadrado mgico.
4 3 8 9 5 1 2 7 6 +1= 5 4 9 10 6 2 3 8 7 5 4 9 10 6 2 3 8 7 -2= 3 2 7 8 4 0 1 6 5

Multiplicando o dividiendo por un nmero constante tambin podemos obtener un cuadrado mgico

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3 2 7 8 4 0 1 6 5 .6 18 12 42 48 24 0 6 36 30 18 48 12 24 42 0 6 36 3 = 30 6 4 14 16 8 0 2 12 10

Intercambiando Filas y columnas simtricas

Veamos el caso de un cuadrado mgico de 5x5
11 24 4 17 23 12 5 6 7 25 13 1 19 20 8 21 2 3 16 9 15 11 24 10 18 17 4 23 5 6 7 1 20 3 9 16 15 3 9 15 24 5 6 7 1 20 11 14 10 8 2 4 23

14 22 8 2

22 18

13 21 19

13 21 17 19

10 18

14 22

12 25

16 12 25

Tenemos la disposicin de los nmeros

Si intercambiamos la segunda y la cuarta fila del cuadrado anterior, observamos que sigue siendo mgico.

Y, si intercambiamos primera con la ltima columna del cuadrado anterior, conserva su cualidad de mgico.

Las filas o columnas que se intercambian de lugar, deben ser simtricas; de lo contrario no se obtendr un nuevo cuadrado mgico. Por ejemplo, si intercambiamos la primera con la cuarta columna, no se obtiene un cuadrado mgico, porque la suma de los nmeros en las diagonales no es la misma. Comprubalo.

Nuevas Figuras Mgicas

Antes de presentarte nuevas formas mgicas, ejerctate hallando, en tu cuaderno, el cuadrado mgico de 7x7. Ubica los nmeros del 1 hasta el 49 en los casilleros, de tal modo que, la suma de cada fila, columna y diagonal, resulte la misma. T Puedes! No slo podemos disear cuadrados mgicos, sino tambin podemos inventar distintas figuras y formas que tengan la misma caracterstica de los cuadrados mgicos. En las siguientes pginas encontrars distintos diseos que te resultar divertido resolverlos. 11

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Diseo 1
Instrucciones: Escribe los nmeros indicados en una de las zonas del siguiente grfico, de manera que: la lnea vertical separe a dos grupos de nmeros que sumen 14 (cada grupo); la lnea horizontal tenga la misma caracterstica; los nmeros que estn dentro de la circunferencia y los que estn fuera, tambin deben sumar 14.

0 4

1 5

2 6

3 7

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Diseo 2
Ubica los nmeros dados en las intersecciones de estas tres circunferencias, de manera que: la suma de los cuatro nmeros de cada circunferencia sea 10.

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Diseo 3
Ubica los nmeros que se muestran en los lugares indicados, de tal modo que los tres nmeros que se encuentran en los vrtices de cada tringulo, as como los nmeros que se encuentran en los tres segmentos que pasan por el centro, sumen 9.

0 4

1 5

2 6

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LA MENTE DE BENJA INDICE

CUADRADOS MGICOS DE ORDEN IMPAR............................................ 2 Lo Que Debe Sumar Cada Columna, Fila O Diagonal. .......................... 2 El Nmero Que Va En El Centro Del Cuadrado .................................... 4 Los Nmeros Que Van En Las Esquinas ............................................. 5 Finalizando el Cuadrado .................................................................. 6 El Procedimiento ............................................................................ 7 Aplicando el Procedimiento en el Cuadrado Mgico de 5x5 ................... 8 TRUQUITOS ................................................................................... 10 Obtencin de nuevos cuadrados mgicos ........................................ 10 Sumando, restando, multiplicando o dividiendo por un nmero constante ................................................................................. 10 Intercambiando Filas y columnas simtricas .................................. 11 Nuevas Figuras Mgicas ................................................................ 11 Diseo 1 ..................................................................................... 12 Diseo 2 ..................................................................................... 13 Diseo 3 ..................................................................................... 14 INDICE .......................................................................................... 15 SOLUCIONARIO .............................................................................. 16 DESPEDIDA.................................................................................... 16

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LA MENTE DE BENJA SOLUCIONARIO

Solucin al Diseo 1

Solucin al diseo 2

Solucin al diseo 3

DESPEDIDA
Si descubres una nueva forma mgica, envamelo a mi correo williama8a@gmail.com. Gracias Amigo.

COLABORACIN:

Laboratorio Fotogrfico

ZOOM COLOR DIGITAL

Av. Pinto. 1191 Tlf. (052) 952678678

I.E. MIGUEL PRO

Ciudad de Dios Habitat s/n Tlf. (052) 317116

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