Sunteți pe pagina 1din 16

Limba romana

Clasa I

1. Ce cuvnt are prima silab ca? A) carte B) cacaval C) camion 2. Cuvntul veveri are: A) 3 silabe B) 4 silabe D) dou silabe E) 8 silabe

D) carton

E) cal

C) 5 silabe

3. Cte cuvinte sunt n propoziia: Vulpea alearg prin pdure.? A) 4 cuvinte B) 5 cuvinte C) dou cuvinte D) 3 cuvinte E) 6 cuvinte

4. Indicai corect propoziia: primvaraasositlanoi A) primvara a sosit la noi. B) Primvara asosit la noi. C) Primvara a sosit la noi. D) Primvara a sosit lanoi. E) Prim vara a sosit la noi. 5. Ce cuvnt, cu acelai neles pentru amic, cunoatei? A) coleg B) prieten C) cunotin D) vecin E) tovar 6. Eu zic una, tu zici multe: creion- ..... A) creionuri B) creoane C) creioane D) creoanele E) creonurile 7. Care este cuvntul cu sens opus pentru scund? A) mare B) nalt C) lung D) mic

E) scurt

Limba romana
Clasa I

8. Desparte corect n silabe cuvntul neasculttor: A) neas-cul-t-tor B) ne-asc-ult-tor C) ne-as-cul-t-tor D) nea-scult-tor E) ne-ascult-tor 9. Care cuvnt nu este scris corect? A) mingie B) iepure C) iese

D) brad

E) tobogan

10. Unde se scrie titlul unui text? A) n interiorul textului B) naintea textului C) n stnga textului D) oriunde E) la sfritul textului 11. Ordoneaz literele u, r, i, f, c, , n i vei descoperi cuvntul: A) furc B) furnicar C) furnic D) furnici E) farfurie 12. n care cuvnt nu se potrivete ultima silab che: A) ure_ B) ve__ C) pere__ D) bos__ E) ridi__ 13. Prima liter dintr-o propoziie este ntotdeauna: A) A B) mic C) de tipar D) nu este o regul E) mare 14. Completeaz corect proverbul: Cine se scoal de diminea departe ...... A) fuge B) merge C) ajunge D) alearg 15. Se dau cuvintele: tigru, varz, arpe, leu. Care este a patra liter din al treilea cuvnt? A) e B) z C) r D) v

E) se duce

E) p

Limba romana
Clasa a II-a

1. Cuvntul care ncepe cu o vocal este: A) carte B) oameni C) dulap D) lapte 2. Propoziia: - Ce carte ai citit ? este: A) interogativ B) exclamativ D) enuniativ E) negativ

E) covor

C) afirmativ

3. Completeaz cuvntul cu o silab: __poziie A) la B) car C) pro D) sto 4. Cuvntul format dintr-o silab este: A) start B) unu C) patru

E) cri

D) vie

E) anii

5. Dintre cuvintele date, unul este scris greit: A) crina B) liliac C) maci D) lalea

E) garoaf

6. La sfritul unei propoziii exclamative se scrie: A) punct B) semnul ntrebrii C) dou puncte D) linie de dialog E) semnul exclamrii 7. Cuvintele care conin cte dou grupuri de litere sunt: A) ghiocel, Cecilia B) geant, Gigi C) arici, ghimpe D) margine, gingie E) cercel, cerneal 8. naintea unei enumerri trebuie s scriem: A) punct B) dou puncte E) punct i virgul 6 D) semnul exclamrii

C) virgul

Limba romana
Clasa a II-a

9. Perechea de cuvinte care arat nsuiri, este: A) amic, duman B) dulce, nsorit D) alerg, privesc E) nalt, brad 10. Indicai varianta desprit corect n silabe: A) dreptun-ghi B) drep-tun-ghi D) drept-unghi E) drep- tunghi 11. Opera Amintiri din copilrie este scris de: A) George Cobuc B) Mihai Eminescu D) Elena Farago E) Mihail Sadoveanu

C) soare, luminos

C) drep-tu-nghi

C) Ion Creang

12. Eliminai cuvntul care nu se potrivete cu celelalte: privelite, peisaj, nlime, aspect, tablou A) privelite B) peisaj C) nlime D) aspect E) tablou 13. Enunurile pline de nelepciune se numesc: A) propoziii B) constatri C) titluri D) proverbe E) reguli 14. Pentru a gsi un cuvnt n dicionar, trebuie s tim: A) sensul lui B) alfabetul C) sfritul cuvntului D) numrul de silabe E) vocalele i consoanele 15. Cuvntul care denumete forma mic a obiectului (l alint) este: A) boabe B) furnic C) msu D) piper E) pictur

Limba romana
Clasa a III-a

1. Alege cuvntul care nu este scris corect: A) bonboane B) mpdurit D) mpodobit E) mbrcat 2. Varianta scris incorect este: A) examen B) excursie C) Vasile Alexandri

C) mprat

D) exemplu E) pix C) dar - cadou

3. Indicai perechea care nu se potrivete: A) glum - poant B) fericire - bucurie D) larm - tcere E) bijuterie - podoab 4. Enunul corect este: A) Sa dus la teatru. C) S-a ntlnit cu prietena sa. E) Din cartea s-a sa inspirat.

B) Cartea s-a este nou. D) Bluza s-a este roie.

5. Pluralul substantivului ru este: A) rie B) ruri C) ri

D) raie

E) alt rspuns

6. Substantivul care are aceeai form la singular i la plural este: A) cmpie B) ponei C) iarn D) sear E) creion 7. Adjectivul obinut prin transformarea substantivului bogie este: A) bogai B) bogta C) bogat D) bogii E) bogiile 8. Numeralul scris corect este: A) nou zeci B) nuzeci C) nouzeci D) nouzeci E) nozeci

9. Substantivul comun, care are aceeai form la numrul singular ca i la plural, este: A) visuri B) lacrimi C) ardei D) bnci E) pixuri 10. Partea cea mai dezvoltat a unei compuneri se numete: A) ncheiere B) introducere C) cuprins D) povestire E) desfurare

Limba romana
Clasa a III-a

11. Alege varianta n care sunt numai substantive: A) merg, soare, alerg B) carte, nelepciune, dar C) sare, desenez, a D) argintiu, carte, eram E) citesc, luminos, mare 12. n propoziia: n apa limpede se joac petiorii. sunt: A) dou substantive B) trei substantive C) un substantiv D) patru substantive E) un alt rspuns 13. Completeaz proverbul: Vorba dulce, ........... aduce A) puin B) bine C) frumos D) mult E) mereu

14. Acordul corect ntre adjectiv i substantiv este n varianta: A) ndrznei elev B) ndrznea idei C) ndrznee preri D) ndrzneile copii E) un alt rspuns 15. n versul: Ziua ninge, noaptea ninge dimineaa ninge iar, cuvntul care se repet este: A) substantiv B) adjectiv C) numeral D) pronume E) verb 16. Adjectivul care are acelai neles cu grupul de cuvinte bun de gur este: A) ndrzne B) curios C) vorbre D) inteligent E) linguitor 17. Indicai n care propoziie cuvntul poart este verb: A) Alina iese la poart. B) La poart este mult lume. C) Ea poart o bluz roie. D) Lng poart st un cine. E) Am o poart nou. 18. Enunul Ea avea dou creioane colorate conine: A) o parte dintre prile de vorbire nvate B) toate prile de vorbire nvate C) trei adjective D) patru verbe E) un alt rspuns 19. Ce cuvnt formeaz un enun corect cu forma ia? A) povestit B) spus C) cartea D) atras atenia E) recomandat 20. Indicai varianta care nu se potrivete: A) a venit B) cuta C) plecase D) ieire E) a iei

Limba romana
Clasa a IV-a

1. Totalitatea cuvintelor unei limbi constituie: A) un text B) vocabularul D) fraze E) dicionarul

C) propoziii

2. Literele unei limbi, aezate n ordine alfabetic, formeaz: A) alfabetul B) un desen C) grafisme D) simboluri 3. Cuvintele sunt alctuite din: A) silabe B) sunete C) vocale D) consoane

E) semne scrise E) grupuri de litere

4. Punctul, virgula, semnele exclamrii i ntrebrii, dou puncte sunt: A) semne convenionale B) semne de circulaie C) semne de punctuaie D) semne de atenionare E) indicatoare 5. Sa, la, sau, iau sunt cuvinte care se scriu: A) numai cu cratim B) numai n forma de mai sus C) numai la nceput de enun D) la ntmplare E) innd cont de context 6. Cuvntul n care grupul de litere ge formeaz singur o silab este: A) George B) merge C) ger D) degeaba E) mrgea 7. Orice text ncepe: A) cu alineat D) de oriunde B) de la capt de rnd E) la sfritul unei pagini C) de la nceputul paginii

8. n propoziia: Soarele d lumin pmntului., cuvintele componente, respectnd topica, sunt ca pri de propoziie: A) S, P, C, C B) C, P, S, C C) C, C, S, P D) S, P, C E) C, P, S, S 9. Cuvintele a fugi, el, frumos, cinci sunt, ca pri de vorbire, respectnd ordinea n care sunt scrise: A) verb, adj., numeral, pronume B) verb, pronume, adj., numeral C) verb, pronume, numeral, adj. D) substantiv, numeral, verb, pronume E) predicat, subiect, alt parte, alt parte 10. Scrierea: ...... cri, caiete, penare, pixuri reprezint o: A) propoziie B) fraz C) enumerare D) exclamare E) ntrebare

10

Limba romana
Clasa a IV-a

11. Ce, ci, che, chi, ghe, ghi sunt: A) grupuri de litere B) grupuri de sunete 12. Indicai varianta incorect: A) nottor B) nainte

C) grafisme C) noptat

D) silabe D) noat

E) cuvinte E) napoi

13. Cuvintele ntr-un, ntr-o se scriu ntotdeauna: A) cu cratim B) indiferent cum C) innd seama de context D) numai la nceput de rnd E) fr cratim 14. Scrierea corect a perechilor de cuvinte este: A) nicio, niciun B) nici-o, nici-un C) nici o, nici un D) ni ci-o, ni ci-un E) indiferent cum 15. Identific scriitorii romni din enumerarea: Ion Creang, Ion Luca Caragiale, Ioan Slavici, Tudor Arghezi, Mihai Eminescu, George Cobuc, Nicolae Labi, Emil Grleanu A) M. Eminescu i I. Creang B) toi C) I.L.Caragiale i G. Cobuc D) T. Arghezi E) N. Labi 16. Nic este personajul principal din: A) Amintiri din copilrie B) Vizit 17. Poezia este alctuit din: A) propoziii simple D) versuri 18. Comunicarea poate fi: A) numai oral D) oral, n scris, non verbal C) Premiul nti D) Puiul C) fraze E) Frunza

B) propoziii dezvoltate E) cuvinte B) numai n scris E) prin imagini

C) non verbal

19. Dintre cuvintele de mai jos, unul este diferit: A) pomi B) ochi C) ardei D) ponei 20. Povestea Degeica are ca autor pe: A) Fraii Grimm B) H. Ch. Andersen D) Petre Ispirescu E) I. F. Baum C) Clin Gruia

E) cli

11

Limba romana
Clasa a V-a

Cerine: 1. Fragmentul citat aparine unui basm, deoarece: A) are multe personaje B) are ca mod de expunere naraiunea C) este o oper epic de dimensiuni mici cu puine personaje D) este o oper epic de dimensiuni mari cu multe personaje E) unele personaje au puteri supranaturale 2. n fragmentul citat, personajul principal este: A) mpratul Rou B) zmeii D) Faurul-Pmntului E) Soarele i luna

Se d textul: A fost odat ca niciodat etc. A fost un mprat i se numea mpratul Rou. El era foarte mhnit c, n zilele lui, nite zmei furaser soarele i luna de pe cer. Trimise deci oameni prin toate rile i rvae prin orae, ca s dea n tire tuturor c oricine se va gsi s scoat soarele i luna de la zmei , acela va lua pe fie-sa de nevast i nc jumtate din mpria lui, iar cine va umbla i nu va izbndi nimic, acela s tie c i se va tia capul.[...] Pe vremea aceea se afla un viteaz pe nume Greuceanu.[...] Greuceanu lu cu dnsul i pe fratele su i merse, merse, merse cale lung, deprtat, pn ce ajunse la FaurulPmntului, cu care era frate de cruce.[...] Greuceanu se duse, se duse pe o potec care-l scoase tocmai la casele zmeilor... Dac ajunse aici, Greuceanu se dete de trei ori peste cap i se fcu un porumbel. Vezi c el ascultase nzdrvniile ce-l nvase Faurul-Pmntului. Fcndu-se porumbel, Greuceanu zbur i se puse pe un pom care era tocmai n faa caselor.

(*** Greuceanu)

C) Greuceanu

3. Formula A fost odat ca niciodat are rolul: A) de a introduce cititorul ntr-o lume ireal B) de a menine treaz atenia cititorului C) de a oferi dinamism aciunii D) de a transmite o not de optimism E) de a arta un timp trecut 4. n basme, cifra trei reprezint: A) o cifr impar B) o cifr magic D) numrul stelelor E) numrul mprailor 5. Sinonimul expresiei s dea n tire este: A) s tie B) s scrie n ziar C) s anune C) un numr norocos

D) s exprime

E) s vorbeasc

6. Enunul Greuceanu se dete de trei ori peste cap i se fcu un porumbel reprezint: A) o formul median B) moartea personajului C) nlocuirea lui Greuceanu cu un alt personaj D) rostogolirea personajului E) metamorfoza personajului 7. n substantivul zmeilor din structura la casele zmeilor , -lor este: A) desinen de plural B) articol hotrt, cazul genitiv C) articol hotrt, cazul dativ D) sufix E) articol nehotrt 8. Adjectivul mhnit din El era foarte mhnit este n cazul: A) vocativ B) dativ C) nominativ D) genitiv E) acuzativ

9. n propoziia A fost un mprat , substantivul un mprat are funcie sintactic de: A) complement B) atribut C) nume predicativ D) subiect E) predicat nominal

12

10. Cuvntul lui din jumtate din mpria lui este: A) pronume personal n cazul genitiv B) pronume personal n cazul dativ C) articol hotrt D) articol nehotrt E) pronume personal n cazul nominativ

Limba romana
Clasa a V-a

11. Substantivele subliniate din Greuceanu lu cu dnsul i pe fratele su sunt n cazurile: A) nominativ i dativ B) nominativ i acuzativ C) acuzativ i acuzativ D) acuzativ i genitiv E) vocativ i acuzativ 12. Cuvintele subliniate din care-l scoase tocmai la casele zmeilor au, n ordine, urmtoarele funcii sintactice: A) predicat verbal, subiect B) predicat nominal, nume predicativ C) predicat verbal, atribut D) predicat nominal, subiect E) predicat verbal, complement 13. n enunul se duse pe o potec cuvntul o este: A) numeral B) pronume personal C) articol hotrt D) articol nehotrt 14. Verbul a fi din A fost odat ca niciodat este: A) verb predicativ B) verb copulativ D) verb compus E) verb nepersonal C) verb auxiliar E) adjectiv

15. Verbele din enunul El era foarte mhnit c, n zilele lui, nite zmei furaser... sunt la timpurile: A) perfect simplu, mai-mult-ca-perfect B) imperfect, perfect simplu C) prezent, mai-mult-ca-perfect D) imperfect, prezent E) imperfect, mai-mult-ca-perfect 16. n ultimul enun al textului exist: A) patru predicate verbale B) trei predicate verbale C) trei predicate verbale i un predicat nominal D) dou predicate verbale i un predicat nominal E) dou predicate verbale i dou predicate nominale 17. Cuvntul dnsul este ca parte de vorbire: A) pronume personal de politee B) substantiv comun D) pronume personal E) substantiv propriu C) adjectiv

18. Verbul din primul enun al textului se afl la timpul: A) prezent B) perfect compus C) perfect simplu D) viitor

E) imperfect

19. Cuvntul un viteaz este, ca parte de vorbire: A) numeral B) adjectiv propriu-zis C) substantiv comun D) substantiv propriu E) adjectiv provenit din verb la participiu 20. Cratima din structura care-l scoase marcheaz: A) absena unei silabe B) absena unei litere C) absena unei consoane D) absena unei vocale E) absena unui cuvnt

13

Se d textul: Cnd a venit pe lume fratele meu cel mic, ulia l atepta la poart. El nu tia: era aa de mic! Csua lui de-atunci era un leagn alb; palmele mamei erau singura uli prin care putea pi; ochii mamei singurele ferestre prin care putea privi. Pe atunci tia doar s scnceasc i se numea Scncea-Voevod. A trecut vremea pn cnd, cu minile i cu picioarele, a prins s mearg de-a builea prin molateca mprie a covorului. Acolo a hoinrit, n voie, n tovria unui mieluel de lemn potcovit cu rotie, buclat i fumuriu la trup, ca un strugur de ln. l purta prin luncile de esturi i parc mai degrab mieluelul era pstorul, cci el privea doar, iar copilaul ptea covorul, mozolind. Acolo s-a rtcit prin codrul picioarelor de scaune i de msue, sla al urilor, al lupilor, al tigrilor i al altor slbticiuni de psl sau de carton. Acolo a privit cele dinti psri i a ascultat cele dinti ciripiri: mutele cu bzitul lor. (Ulia copilriei de Ionel Teodoreanu) Cerine: 1. Cuvintele csua, Scncea-Voevod s-au format pe rnd prin: A) derivare, conversiune B) conversiune, compunere prin alturare cu cratim C) derivare, compunere prin alturare cu cratim D) compunere, compunere E) compunere, derivare 2. n expresia csua lui de-atunci exist: A) doi diftongi B) un diftong i un hiat C) trei diftongi D) un diftong E) un hiat

3. Cuvntul cel din expresia fratele meu cel mic este ca parte de vorbire: A) articol hotrt B) articol adjectival demonstrativ C) pronume demonstrativ D) adjectiv pronominal demonstrativ E) articol nehotrt 4. Verbele pi i privi din putea pi i putea privi sunt la modul: A) indicativ B) infinitiv C) conjunctiv D) participiu E) imperativ 5. Prima virgul din penultimul alineat marcheaz: A) o repetiie B) o apoziie C) o enumeraie D) o subordonare E) vocativ 6. Cele dinti ciripiri ascultate de copil au fost: A) ale psrilor B) ale mutelor D) ale mieluelului E) ale privighetorii C) ale piigoiului

7. Figura de stil din construcia ca un strugur de ln este: A) epitet dublu B) epitet C) personificare D) comparaie 8. Modul de expunere dominant n text este: A) descrierea B) monolog liric C) naraiune D) monolog

E) enumeraie E) dialog

9. Cuvntul dinti din structura cele dinti psri este: A) numeral cardinal B) numeral colectiv C) numeral fracionar D) numeral ordinal cu valoare adjectival E) numeral ordinal cu valoare substantival 10. Funcia sintactic a substantivului pstorul din construcia mieluelul era pstorul este de: A) complement direct B) subiect C) complement indirect D) atribut E) nume predicativ

14

Limba romana
Clasa a VI-a

11. Substantivele al urilor, al lupilor, al tigrilor sunt toate n cazul: A) nominativ B) acuzativ C) vocativ D) genitiv

E) dativ

12. Adjectivul mic din structura fratele meu cel mic este la gradul de comparaie: A) comparativ de egalitate B) superlativ relativ de superioritate C) pozitiv D) superlativ relativ de inferioritate E) comparativ de superioritate 13. Adjectivul fumuriu este: A) variabil cu dou forme flexionare C) variabil cu patru forme flexionare E) provenit din verb la participiu B) variabil cu trei forme flexionare D) invariabil

14. n ultima fraz din text sunt: A) patru substantive B) trei substantive D) cinci substantive E) ase substantive

C) dou substantive

15. Pronumele lui se poate nlocui n expresia csua lui cu: A) dumnealui B) dumneata C) dnsului D) adultului 16. Atributul substantival a covorului determin cuvntul: A) molateca B) mprie C) s mearg D) a prins 17. Structura de-atunci conine: A) dou cuvinte B) un cuvnt D) patru cuvinte E) cinci cuvinte C) trei cuvinte

E) elevului E) prin

18. Pronumele personal l, forma neaccentuat, se poate relua prin forma accentuat: A) pe mine B) pe tine C) pe el D) pe ei E) pe ea 19. Dac trec verbul s-a rtcit la modul condiional-optativ, timpul perfect, va avea forma: A) se rtcise B) s-ar rtci C) s se rtceasc D) s-ar fi rtcit E) s se fi rtcit 20. Fragmentul palmele mamei erau singura uli prin care putea pi se refer la faptul c: A) mergea de-a builea B) mergea pe uli C) sttea n pat D) sttea pe covor E) sttea n braele mamei

15

Se d textul: Au fost odat-ntr-o coal doi buni camarazi - Ni Ghiescu i Ghi Niescu. Amndoi erau potrivii la-nvtur i la purtare. Ni ns se deosebea, i nu numai de Ghi, dar chiar de toi copiii ceilali, prin talentul lui la scris, de care se minuna cu drept cuvnt toat lumea. n anul al patrulea de coal primar, Ni ajunsese s scrie aa de frumos, nct adesea, puse alturi, caietul lui ai fi zis c este modelul de caligrafie tiprit, iar modelul de caligrafie, scris de mn; pe ct vreme Ghi scria cum nu se poate mai urt, pe lng c-i era mna dreapt ubred, fiindc-i degeraser degetele de mic, n-avea biatul nici apuctur din ochi la lucru de piguleal. Aa isprvind clasele primare, s-au desprit cei doi buni camarazi, ca s mearg fiecare dup norocul lui. Ghi s-a dus la ar pe lng tat-su, care era negustor cu dare de mn: iar Ni, copil srman, a apucat spre Capital, ascultnd de sfatul dasclului su. (I. L. Caragiale Triumful talentului) Cerine: 1. Expresia Au fost odat este specific: A) schiei B) basmului C) nuvelei

D) romanului

E) fabulei

2. Personajele prezentate n text se numesc: A) Ni Niescu i Ghi Ghiescu B) Ghi Niescu i Ni Ghiescu C) Ni Ghiulescu i Ghi Niulescu D) Ghi Niescu i Ni Ghiescu E) Ni Niescu i Ghi Ghiescu 3. Fragmentul n-avea biatul nici apuctura din ochi la lucru de piguleal sugereaz ideea c: A) nu-i plcea s citeasc B) nu dorea s scrie C) nu vroia s ciuguleasc D) nu avea rbdare s scrie frumos, s migleasc E) era modest 4. Expresia cu dare de mn nseamn: A) darnic B) zgrcit C) mn larg D) bogat, nstrit E) mn de lucru

5. Prin ce se aseamn cele dou personaje: A) scris B) statutul social C) prin faptul c nvau potrivit amndoi D) pentru c piguleau E) pentru c nu aveau prini 6. Trsturile personajului Ni Ghiescu sunt prezentate n text prin mijloacele caracterizrii: A) indirecte, reies din comportament B) directe, facut de narator C) directe, facut de alte personaje D) autocaracterizare E) indirecte, din limbaj 7. O trstur a lui Ni Ghiescu reise din fragmentul dat: A) era mna dreapt ubred B) cu dare de mn C) degeraser degetele D) lucru de piguleal 8. n fragment se remarc urmtoarele momente ale subiectului: A) expoziiunea, intriga B) deznodmntul D) desfurarea aciunii E) punctul culminant

E) copil srman C) intriga

16

9. Numeralul amndoi este: A) cardinal fracionar B) cardinal multiplicativ D) cardinal colectiv E) ordinal

C) cardinal distributiv

Limba romana
Clasa a VIl-a

10. Cuvintele fiindc i fiecare s-au format prin: A) derivare cu sufix B) conversiune D) compunere prin alturare E) derivare parasintetic

C) compunere prin sudare

11. Adjectivul de mic are, n text, funcia sintactic de: A) complement circumstanial de mod B) atribut adjectival C) complement circumstanial de timp D) nume predicativ

E) complement de agent

12. Pronumele fiecare i lui din fragmentul s mearg fiecare dup norocul lui sunt, pe rnd: A) pronume nehotrt, pronume personal B) pronume nehotrt, pronume posesiv C) pronume demonstrativ, pronume personal D) pronume personal, pronume personal E) pronume negativ, pronume personal 13. Verbul ai fi zis este la modul: A) indicativ B) conjunctiv C) condiional-optativ D) imperativ E) supin

14. Predictul nominal din fragmentul: era mna dreapt ubred este: A) era mna B) era()dreapt C) era()ubred D) era E) era mna dreapt 15. n fragmentul s-au desprit cei doi buni camarazi subiectul este: A) cei B) doi C) buni D) camarazi E) cei doi buni 16. Atributul adjectival su de la sfritul textului determin cuvntul: A) ascultnd B) de sfatul C) dasclului D) de E) copil 17. Termenul tiprit din modelul de caligrafie tiprit este: A) adjectiv propriu-zis B) adjectiv provenit din verb la gerunziu C) adjectiv provenit din verb la participiu D) adjectiv pronominal E) adverb 18. Pronumele relativ care din propoziia care era negustor cu dare de mn are funcia sintactic: A) nume predicativ B) complement direct C) subiect D) complement indirect E) atribut 19. Cuvntul toi din toi copiii ceilali are funcia sintactic de: A) atribut substantival B) atribut pronominal C) atribut adjectival D) subiect E) complement indirect 20. n ultimul enun sunt: A) un verb la diateza reflexiv i trei la diateza activ B) un verb la diateza pasiv, unul la diateza reflexiv i dou la diateza activ C) dou verbe la diateza activ i dou la diateza reflexiv D) un verb la diateza reflexiv i dou la diateza activ E) trei verbe la diateza reflexiv i dou la diateza activ

17

Limba romana
Clasa a VIII-a

Se d textul: A mai rmas n ramuri, neculeas, O viin-n grdina de acas, Mrgritarul rou al pomului stufos. De ce-l faci, Doamn Fire, att de frumos?

Cerine: 1. O viin de Tudor Arghezi este un text: A) epic n versuri B) liric C) tiinific

Alturi i caiii, -ncrcai cu portocale, Arat-mbelugarea risipei Dumitale, i-n mijlocul attor iviri, ar fi n zadar S nu simt c zvcnete i-n noi acelai har. (Tudor Arghezi-O viin) D) nonliterar D) cvintet E) dramatic n versuri E) monostih E) hiperbol E) mperecheat E) 13 silabe E) Grdin

2. Strofa alctuit din patru versuri se numete: A) stih B) distih C) catren

3. n versul Mrgritarul rou al pomului stufos exist: A) metafor B) comparaie C) personificare D) inversiune 4. Rima versurilor din a doua strof este: A) monorim B) mbriat C) ncruciat D) variat

5. Versul De ce-l faci, Doamn Fire, att de frumos?are msura de: A) 11 silabe B) 10 silabe C) 9 silabe D) 12 silabe 6. Sinonimul contextual al cuvntului Fire este: A) Natur B) Caracter C) Comportament D) Ae

7. Adjectivul din structura att de frumos se afl la gradul de comparaie: A) comparativ de superioritate B) superlativ relativ de superioritate C) pozitiv D) superlativ absolut E) superlativ relativ de inferioritate 8. n structura O viin-n grdina de acas cratima marcheaz: A) formarea unui diftong B) absena vocalei i D) absena vocalei e E) pstrarea ritmului C) pstrarea rimei

9. Valoarea morfologic a cuvntului i din structura zvcnete i-n noi acelai hareste: A) conjuncie coordonatoare copulativ B) adverb de mod C) conjuncie subordonatoare D) pronume reflexiv E) conjuncie coordonatoare adversativ

18

10. Subiectul propoziiei De ce-l faci, Doamn Fire, att de frumos este: A) Doamn Fire B) subiect inclus C) subiect nedeterminat D) Doamn E) subiect subneles

10. Indicai forma corect de ortografiere:

Limba romana
Clasa a VIII-a

11. Cuvntul neculeas are funcie sintactic de: A) complement circumstanial de loc B) atribut adjectival D) atribut verbal E) subiect 12. Structura de acas are funcie sintactic de: A) atribut substantival prepoziional B) atribut adverbial C) complement circumstanial de loc D) complement indirect

C) nume predicativ

E) atribut adjectival

13. n a doua strof exist: A) dou propoziii principale, dou propoziii secundare B) o principal, trei secundare C) o principal, patru secundare D) dou principale, trei secundare E) o principal, cinci secundare 14. Propoziia subordonat s nu simt este: A) subiectiv B) completiv direct C) completiv indirect D) predicativ E) incident

15. Prin expansiunea/ extinderea prii de propoziie stufos n propoziia subordonat corespunztoare se obine: A) o completiv direct B) o atributiv C) o predicativ D) o principal E) o subiectiv 16. Pentru ca propoziia subordonat c zvcnete i-n noi acelai har s devin completiv indirect , termenul regent al acesteia trebuie s fie: A) M mir B) M mir C) E bine D) Problema este E) Se tie 17. Substantivul har are funcie sintactic de: A) complement direct B) nume predicativ D) complement indirect E) atribut apoziional C) subiect

18. Prin expansiunea/ extinderea prii de propoziie -mbelugarea n propoziia subordonat corespunztoare, se obine: A) o subiectiv B) o predicativ C) o completiv indirect D) o completiv direct E) o atributiv 19. Virgula de dup versul al doilea al primei strofe s-a folosit pentru a marca: A) o apoziie dezvoltat B) o construcie incident C) vorbirea direct D) o enumeraie E) o construcie n vocativ 20. Valoarea morfologic a structurii -n mijlocul este de: A) locuiune prepoziional B) locuiune adverbial de loc C) locuiune adverbial de timp D) locuiune substantival E) substantiv precedat de prepoziie

19