Ortografía Española Método Práctico Antonio León Hidalgo

Ortografa Espaola
Mtodo Prctico
NDICE
Recursos Didcticos
BLANCA
4
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico
Ortografa Espaola
Mtodo Prctico
Antonio Len Hidalgo
Consejera de Educacin, Ciencia y Tecnologa

Secretara General de Educacin Mrida, 2004
JUNTA DE EXTREMADURA
5
NDICE
Recursos Didcticos
Len Hidalgo, Antonio Ortografa espaola: mtodo prctico Antonio Len Hidalgo - Mrida Secretara General de Educacin, 2004 388 p. 17 x 24 cm (Recursos didcticos) D.L. BA-367-04 ISBN: 84 96212-24-6 1. Ortografa. I. Ttulo. II. Serie 003.037
Consejera de Educacin, Ciencia y Tecnologa, 1998 Ortografa Espaola. Mtodo Prtico. Antonio Len Hidalgo. Edita:
JUNTA DE EXTREMADURA
Consejera de Educacin, Ciencia y Tecnologa Secretara General de Educacin Mrida. 2004 Coleccin: Recursos Didticos. Diseo de lnea editorial: JAVIER FELIPE S.L. (Producciones & Diseo) I.S.B.N.: 84 96212-24-6 Depsito Legal: BA-367-04 Fotomecnica e Impresin: Imprenta Rayego, S.L. C/. Santa Brgida, 1 - Zafra (Badajoz)
6
NDICE
A mi nieto Alejandro, que este ao ha comenzado Educacin Infantil, para que algn da pueda sacar fruto de l.
7
NDICE
Recursos Didcticos
BLANCA
8
NDICE
Introduccin
Este libro, ORTOGRAFA ESPAOLA. MTODO PRCTICO, ha sido concebido a lo largo de mis aos dedicados a la Enseanza. Si hoy me decido a publicarlo es con el nico objetivo de ayudar a solucionar dudas ortogrficas. El libro est dividido en: 1 Parte: Ortografa de las letras. 2 Parte: Acentuacin de las palabras. 3 Parte: Maysculas y signos de puntuacin. Se completa con un SOLUCIONARIO de los ejercicios propuestos en cada Unidad. Como norma general, cada regla va precedida de un ejemplo visual que ayuda a la comprensin de la misma y seguida de ejercicios en los que se aplica. La mayor parte de las Unidades se complementan con EJERCICOS DE REFUERZO que sirven para afianzar las reglas estudiadas y terminan con un RESUMEN de palabras bsicas referentes a sus distintos apartados y que ayudan ejercitar la memoria visual. Cuando es posible se incluyen relaciones de palabras homfonas y ejercicios sobre ellas. El Diccionario te puede sacar de muchas dudas. Utilzalo. Agradezco anticipadamente cualquier sugerencia que ayude a mejorar el texto. Doy las gracias a la SECRETARA GENERAL DE EDUCACIN (Junta de Extremadura) por haber hecho posible la publicacin de este libro. EL AUTOR
9
NDICE
Recursos Didcticos
BLANCA
10
NDICE
Prlogo
Pocas veces tenemos la suerte de aprovecharnos del trabajo que los maestros desarrollan en sus escuelas. Cuando un maestro se jubila como en este caso-, no suele dejar rastro de su labor a lo largo de sus aos de docencia, desperdicindose, de esa modo, una valiossima experiencia que facilitara la tarea de los que van llegando a este noble trabajo de ensear. Parece que solo nos contentsemos con dejar la huella en el alumno. No es este el caso. Podemos sentirnos orgullosos y satisfechos de que un compaero vea publicada su obra ORTOGRAFA ESPAOLA. MTODO PRCTICO-, tan completa y cuidada que permite el autoaprendizaje de forma segura y sencilla. Una obra que viene validada por la prctica diaria y que solo podra ser el fruto de un Obrero y Maestro de la enseanza. Bueno es que aparezcan este tipo de obras en estos tiempos en que nuestros jvenes desarrollan su creatividad, sin rubor, a travs de los mensajes cortos de la telefona mvil (SMS), en permanente lucha con los espacios para un determinado nmero de caracteres que les ofrece la operadora, al mismo tiempo que vapulean la expresin correcta, que es lo que hace que nuestra lengua mantenga su identidad a lo largo de los siglos. Es posible crear msica sin saber solfeo, y comunicarse sin saber ortografa; pero eso, evidentemente, es otra msica, otra comunicacin, a la que, por desgracia, nos vamos acostumbrando a travs de la pequea y sufrida pantalla. Ojal llegue a muchos. M. Izquierdo.
11
NDICE
Recursos Didcticos
BLANCA
12
NDICE
PARTE PRIMERA ORTOGRAFA DE LAS LETRAS
13
NDICE
Recursos Didcticos
BLANCA
14
NDICE
= LA LETRA B =
Observa: cabra roble bronca hablamos cobre bl usa a). Se escriben con b las palabras que tienen los grupos br, bl: bronca, amable, cobra, robledal. 1.- Rellena los espacios en blanco con b para formar la palabra correcta: ta__la o__ligar __rillaba co__rar __loque ca__le __ronca ca__rero flota__an __rasero mem__rana reta__lo tem__lar som__rero ha__lamos __lusa __i__lioteca fe__rero 2.- Escribe palabras que tengan los grupos br y bl al comienzo, al medio y al final de ellas: Ejemplo: broma membrana retablo 3.- Escribe oraciones con palabras del ejercicio anterior: Ejemplo: Sus compaeros de clase le gastaron una broma muy pesada. Fijate en las terminaciones de los infinitivos de estos verbos y en sus formas: reci bir contribuir su bir suscribir distribuir recibimos contribuan subieron suscribimos distribuyen Pero: her vir servir vivir convivir revivir hervimos servirn viviremos convives revivas b). Se escriben con b los verbos terminados en bir y -buir y todas sus formas, menos hervir, servir y vivir y sus compuestos: escribir, recibir contribuir. 4.- Pon b o v en estos verbos terminados en bir, -buir, o -vir: prohi__ir vi__vir atri__uir contri__uir distri__ir her__ir reci__ir escri__ir im__uir ser__ir con__i__ir perci__ir reci__ir cohi__ir exhi__ir
15
NDICE
Recursos Didcticos
5.- Escribe oraciones que tengan formas de los verbos del ejercicio anterior: Ejemplo:En esta sala est prohibido fumar. Observa estos verbos y las formas verbales de los mismos: beber caber deber haber bebemos caben debiste hubieron saber saban
c). Se esciben con b los verbos beber, caber , deber, haber y saber y todas sus formas: bebemos, caben, debera, habr, saban. 6.- Escribe formas de estos verbos que tengan el sonido b: beber: bebemos, bebern, bebiste... caber: beber: haber: saber: 7.- Escribe oraciones con formas de los verbos del ejercicio anterior: Ejemplo: Cuando vamos a los cumpleaos de los amigos bebemos chocolate y refrescos. Fjate en los infinitivos de estos verbos y en las formas verbales de los mismos: cantar llorar jugar saltar borrar fregar cantaba llorbamos jugabas saltabais borraban fregabas d). Se escriben con b las terminaciones aba, -abas, -bamos, -abais, -aban del pretrito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugacin: cantaban,rezbamos, llorabais. 8.- Escribe el pretrito imperfecto de indicativo de estos verbos: rezar: saltar: llorar: jugar: fregar: 9.- Escribe oraciones con formas en distintas personas de los verbos del ejercicio anterior: Observa: ib a bamos iban ibais ibas
16
NDICE
Pero: vaya
voy
vamos
vayis
van
e). Se escribe con b el pretrito imperfecto de indicativo del verbo ir: iba, ibas, bamos, ibais, iban.(Todas las dems formas que lleven este sonido se escriben con v). 10.- Escribe el pretrito imperfecto de indicativo del verbo ir: 11.- Completa las palabras con b o v: 1. El nio i__a muy contento con su helado. 2. Pedro quiere que __ayamos a jugar al polideportivo. 3. T __as muchas veces a visitar a tus abuelos. 4. Nosotros __amos a baarnos depus de clase. 5. Los corderos __an al prado a comer hierba fresca. 6. Las jvenes i__an a aderezar los bancos de la Iglesia. 7. El profesor i__a distraido leyendo el peridico. Fjate en el principio de estas palabras: biblioteca bu rro burla buscar f).bfalo burladero
Se escriben con b las palabras que empiezan por biblio -, bu-, bur -, bus-: biblioteca, burro, burla, buscar, pero vue-lo, vul-gar, vues -tra, vuel-ta.... ya que estas palabras no empiezan por la slaba bu-.
12.- Escribe palabras que empiecen por: bibli-: bu-: bus-: bur-: 13.- Escribe oraciones que contengan palabras del ejercico anterior: Observa las terminaciones de estas palabras: contabilidad meditabunda vagabundo posibilidad errabundo g). Se escriben con b las palabras terminadas en bilidad, -bundo y bunda, menos movilidad y civilidad. (La terminacin de estas palabras es idad y no bilidad ya que derivan de mvil y de civil):amabilidad, nauseabundo, abunda.
17
NDICE
Recursos Didcticos
14.- Escribe palabras terminadas en: -bilidad: -bundo: -bunda: 15.- Completa las palabras de estas oraciones con b o con v: 1. Ese seor es un experto en conta__ilidad. 2. El joven parece estar muy medita__undo. 3. El enfermo hace ejercicios para recuperar la mo__ilidad de los brazos. 4. Tenemos pocas proba__ilidades de acertar en la lotera. 5. Algunos jvenes no respetan las normas de ci__ilidad de la sociedad en la que viven. 6. La ama__ilidad de este chico es maravillosa. 7. El vaga__undo estaba descansando a la sombra del rbol. 16.- Estos adjetivos terminan en ble. Escribe palabras derivadas terminadas en bilidad y forma oraciones con ellas: estable: visible: responsable: amable: disponible: posible: 17.- Pon v o b, segn corresponda: esta__ilidad furi__undo mo__ilidad inmo__ilidad responsa__ilidadde__ilidad treme__undo __aga__undo ci__ilidad medita__undo inci__ilidadposi__ilidad impasi__ilidad erra__undo nota__ilidad 18.- Escribe oraciones con estas palabras: amabilidad: contabilidad: vagabundo: meditabundo: Observa el principio y final de estas palabras: biologa microbio anfi bio bio grafa aerobio h). biotopo
Se escriben con b las palabras que contienen el elemento compositivo bio ( vida ) al principio o al final: biologa, microbio.
19.- Estas palabras tienen el componente bio al principio o al final. Escribe oraciones con algunas ellas y, si dudas de su significado, utiliza el diccionario:
18
NDICE
biologa microbio anaerobio
bioqumica biofsica biografia
anfibio aerobio biosfera bienhechor
Fijate en estas palabras: benefactor beneplcito bienestar benfico benvolo i).
Se escriben con b las plabras compuestas cuyo primer componente es el prefijo bien o su forma latina bene ( bien): bienvenido, beneplcito. __iento __iens __ienestar
20.- Pon v o b, segn corresponda: __eneficiencia __eneficio __ientre __ien__enido __enfico __enemrito 21.-Escribe oraciones con estas palabras: bienaventurados: bienvenido: benefactor: beneplcito: Observa el comienzo de estas palabras: bi linge bisabuelos biznieto j). bicolor
bizcocho
bfido
Se escriben con b las palabras que empiezan por el elemento compositivo bi-, bis-, biz -, ( dos, dos veces ): bislabas, bisabuelo, biznieto, menos virrey y vizconde que proceden del prefijo vice, que significa en lugar de, representante de .
22.- Escribe palabras que empiecen por: bi-: bis-: biz-: 23.- Escribe oraciones con algunas de las palabras del ejercicio anterior. Observa las primera slaba de las siguientes palabras: absorber obtenido subterrneo abdomen subsuelo k) obvio
Se escribe con b las palabras que empiezan por ab-, ob- y sub-
19
NDICE
Recursos Didcticos
seguido de consonante y a final de palabra: abdomen, objetar, obsceno, obtener, subsuelo, rob, club. 24.- Completa las palabras con b: 1. El padre a__dic en sus hijos y se repartieron la herencia. 2. Las su__divisiones que se hacen de los tipos de animales se llaman su__tipos. 3. El a__domen de los insectos est dividido en anillos. 4. Le gusta coleccionar o__jetos antiguos y raros. 5. El principal o__jetivo de las autoridades es luchar contra la pobreza. 6. El otro da estuve viendo una pelcula su__titulada en ingls. 7. El alumno su__raya las partes ms importantes de la leccin. 25.- Escribe oraciones con estas palabras: (Si es necesario aydate del diccionario) subyugar: submarino: objetar: obsequio: absolucin: abdominal: Fijate en estas columnas de palabras : beber bao bebida baera embebido baista bebible baador l). barco embarcar embarcacin embarcadero
Se escriben con b las palabras compuestas y derivadas de otras que tengan b: bandocontrabando, bolsa-bolsita.
26.- Escribe palabras con b y saca de ellas algunas derivadas o compuestas. Forma oraciones con las mismas: Ejemplo:boca: bocado, embocar, bocazas, bocadillo... El perro emboca el trozo de pan que le tira el amo. Observa los principios de estas palabras: beato abogado abuelo abono beatificar aburrir abortar m). Se escribe con b muchas palabras que empiezan por bea-, abo ,abu-, menos vea, veamos ...del verbo ver y avutarda: beato, aburrido, abortar.
20
NDICE
27.-Pon b o v, segn corresponda: __eatera a__olengo __eamos a__undancia a__ollar a__ordaje a__usivo a__ogaca Fjate en la primera slaba de cada palabra: alba al bacea rbitro albail albarda arboleda albacetense albarillo arbusto n).
a__utarda __eis __eatificar a__ofetear rbol arbolista arbolillo
Se escriben con b casi todas las palabras que empiezan por al- y ar - seguido de este sonido, menos lvaro, alvolo y derivados: albacea, albail, albornoz, rbol, arbusto.
28.- Pon b o v, segn coresponda: 1. l__aro se despidi de sus amigos hasta el prximo mes. 2. Cuando sal del bao me puse mi al__ornoz. 3. Mi madre le echa mucho perejil a las al__ndigas. 4. Las lagunas contiguas al mar se llaman al__uferas. 5. El r__itro pit el final del partido. 6. Pedro coloca las fotografas en el l__um. 7. El alcalde ha subido los ar__itrios municipales. 8. Las abejas llenan los al__olos de los panales de miel. Aqu tienes reunidas las reglas que has practicado. Estdialas despacio. Se escriben con B: 1.- Las palabras que tienen los grupos br, bl : bronca, amable, cobra, robledal. 2.- Los verbos terminados en bir y -buir y todas sus formas, menos hervir, servir y vivir y sus compuestos: escribir, recibir contribuir. 3.- Todas las formas de los verbos beber, caber , deber, haber y saber:bebemos, caben, debera, habr, saban. 4.- Las terminaciones aba, -abas, -bamos, -abais, -aban del pretrito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugacin: cantaban, rezbamos, llorabais. 5.- El pretrito imperfecto de indicativo del verbo ir: iba, ibas, bamos, ibais, iban.
21
NDICE
Recursos Didcticos
6.- Las palabras que empiezan por biblio-, bu-, bur-, bus-: biblioteca, burro, burla, buscar, pero vue-lo, vul-gar, vues-tra, vuel-ya.... ya que estas palabras no empiezan por la slaba bu-. 7.- Las palabras terminadas en bilidad, -bundo y bunda, menos movilidad y civilidad ( la terminacin en estas palabras es idad y no bilidad ya que derivan de mvil y civil ):amabilidad, nauseabundo, abunda. 8.- Las palabras que contienen el elemento compositivo bio ( vida ) al principio o al final: biologa, microbio. 9.- Las palabras compuestas cuyo primer componente es el prefijo bien o su forma latina bene ( bien ): bienvenido, beneplcito. 10.- Las palabras que empiezan por el elemento compositivo bi-, bis-, biz-, ( dos, dos veces ): bislabas, bisabuelo, biznieto, menos virrey y vizconde que proceden del prefijo vice, que significa en lugar de, representante de . 11.- Las palabras que empiezan por ab-, ob- y sub- seguida de consonante y a final de palabra: abdomen, objetar, obsceno, obtener, subterrneo, rob, club. 12.- Las palabras compuestas y derivadas de otras que tengan b: bandocontrabando, bolsa-bolsita. 13.- Muchas palabras que empiezan por bea-, abo -,abu-, menos vea, veamos ...del verbo ver y avutarda: beato, aburrido, abortar.. 14.- Las palabras que empiezan por al- y ar- seguido de este sonido, menos Alvaro,alvolo: albail, alboroto, albergue, rbol, arbusto. 29.-Fjate en los dos primeros ejercicios. Despus completa los dems con b o v: 1.- Al hombre amable le extra la bronca que el padre diriga a su hijo. Pablo puso a hervir las zanahorias en la olla. Mi amigo me escribi una carta que recib despus de muchos das. Esas vacas be ben agua en el ro. Dentro de mi cajn no caben tantos libros. El cazador iba tras el rastro de la liebre. La bibliotecaria me oblig a guardar silencio. El granjero busca su burro entre los rboles. Los nios abrazan a su abuelo. Debemos tratar a las personas con ama bilidad.
22
NDICE
2.- Mi amigo bilogo est examinando los microbios al microscopio. El alcalde dio la bienvenida al ministro. El bisabuelo de Ambrosio le compr una bicicleta. Si quieres obtener buen resultado en los exmenes debes ser constante en el estudio. En la bolsita no ca ban tantas chucheras. Si te encuentras aburrido, procura cambiar de ambiente. Pedro se puso el al bornoz al salir de la ducha. Mi madre ha comprado botes de albaricoques en almbar. 3.- Los caminantes llegaron al al__ergue de montaa. Los alumnos repiten el estri__illo de la cancin. La __ondad de ese hom__re es muy comentada por sus __ecinos. Los romanos tenan muchos escla__os que le ayuda__an en las tareas del campo. El rey a__dic en su pimognito. Las nias o__sequiaron a su profesora con un som__rero. Si quieres o__tener __uenas notas, de__es estudiar diariamente. Los ngulos o__tusos estn ms a__iertos que los rectos. 4.- Mientras mi madre guisa__a yo estudia__a y __usca__a pala__ras en el diccionario. La seora __ordaba una colcha para su hija. Los cerdos se acerca__an a __aarse en el charco. Pedro hojea__a el libro para compro__ar si le falta__a alguna pgina.El guila __ola__a a poca altura y mira__a __uscando alguna presa. El __aga__undo lleg al al__ergue y pidi que le sir__iesen algo caliente. Algunos animales marinos __i__en fijos al fondo. 5.- El pescado podrido despide un olor nausea__undo. El mdico comunic que el enfermo estaba mori__undo. El nio est triste y medita__undo por que se a__urre en casa. El hom__re impasible es aquel que no padece por nada. Los estudiantes de conta__ilidad han aumentado en los ultimos aos. La responsa__ilidad de los alumnos es deseada por el profesor. El jo__en trat con ama__ilidad a la persona mayor. 6.- __iena__enturados los que tiene ham__re y sed de justicia porque ellos sern hartos. El periodo de dos aos es un __ienio. El periodista es un gran __ienhechor del colegio de hurfanos. En otros tiempos ha__a muchos __falos en los llanos americanos. El __uque no pudo atracar en el puerto. Las __ujas del coche esta__an muy sucias. El __urgus entr en el __ufete del a__ogado con aire __urln. El campesino le coloc la al__arda al __urro. E l __uzo __usca__a tesoros en el __arco hundido. 7.- El profesor de Juan es __ilinge. Los contra__andista __endieron los o__jetos ms __aratos de lo normal. La ____ora le pic en la pierna a la jo__en. La seora reza__a ante la imagen de la __irgen.El r__itro toca__a el sil__ato cada __ez que tena que sealar una falta. El __arco
23
NDICE
Recursos Didcticos
na__ega__a tras la __allena. El __e__ coma el __i__ern que le prepara__a su madre. El __oxeador tu__o un gran xito al __encer a su ad__ersario. Pon la __otella de __ino encima de la __andeja. 8.- El al__ail tena una __arriga tan grande que le impeda tra__ajar con soltura. Mi madre me hace el __ocadillo con un __ollo muy tierno. Me pongo el al__ornoz depus de __aarme para e__itar resfriarme. Para poder sentarse en las __utacas del pa__elln se necesita sacar un __illete especial. La __om__illa __rilla tanto que se espera que se funda. De__emos compro__ar que el __aln est perfectamente inflado antes de comenzar el partido de ft__ol. A__rchate la ga__ardina antes de salir de la am__ulancia. 9.- Al echar el zumo de la __otella en el __aso se producen muchas __ur__ujas. La __urra patea las ce__ollas y los r__anos del huerto. El doctor me recomend __e__er el jara__e antes de acostarme. Los lo__os tienen las mand__ulas muy fuertes. No te la__es el ca__ello de la ca__eza con ja__n. En la edad media existan las rdenes de ca__allera. He ledo la __iografa de un famoso a__iador de la segunda guerra mundial. El __isa__uelo regala__a juguetes a sus _ iznietos todos los das de Reyes. 10.- Cuando _amos a a__andonar el am__ulaltorio, el mdico nos pidi que sacsemos las __olsas de __asura. El __eato se a__urre cuando se queda slo en el __anco de la a__ada. El capitn orden arrojar los __otes para ayudar a los nufragos. Mi hermana canta__a mientras mi madre calenta__a el agua y frega__a los platos. Los r__oles de la cum__re de la montaa proporcionan __uena som__ra durante el __erano. La persona encargada de cumplir la __oluntad del testador se llama al__acea. La al__arda es una pieza que se utiliza en el aparejo de las __estias. 11.- El al__ergue esta__a amue__lado con gran sencillez. Al __oxeador le esta__a prohi__ido golpear en las partes __ajas del a__domen. Por las fiestas de Na__idad hemos reci__ido muchas tarjetas de felicitacin. Contri__uimos a desterrar la po__reza de los su__ur__ios. Cada __ez que se afeita__a con cuchilla se corta__a en el __igote. Cuando una persona tiene ham__re ro__a por necesidad. El nio se asom al __alcn para o__ser__ar sus mo__imientos con el ra__illo del ojo. El al__ogue es una especie de flauta propia de los pastores. El __ufn se ocupa de hacer rer a los dems.
24
NDICE
30.- SALTO DE CABALLO. Siguiendo el movimiento del caballo en el ajedrez, encuentra diez palabras que se escriben con b. Empieza siempre en la casilla numerada. &&&& &&&& &&&& 1)BI 4)BE &&&& 8)H &&&& BU NE TA BIL 2)OM RO VO BLE 7)HER 5)BUR BLIO 6)CON 3)VA JA DA TE TE GA VO BLI CA LEN BUN B RI &&&& 10)BU DO &&&& BUN &&&& ZN GO 9)FU
31.-Resuelve el CRUCIGRAMA. Todas las palabras tienen b. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9
HORIZONTALES. 4. Lugar con muchos libros ordenados para la lectura. VERTICALES. 1. Hidrocarburo gaseoso que, envasado a presin, tiene los mismos usos que el gas del alumbrado. 2. Que tiene dos focos. 3. Cavidad del cuerpo de los animales vertebrados y conjunto de los rganos contenidos en ella. 4. Al revs, velocpedo de dos ruedas de igual tamao. 5. Al revs, sujeto a la autoridad de un superior. 6. Al revs, luz que refleja o emite un cuerpo. 7. Juntar o unir una cosa con otra. 8. Forma del presente de indicativo del verbo saber. . 32.- ADIVINANZAS. Encuentra la solucin de las adivinanzas. Todas contienen la letra b:
25
NDICE
Recursos Didcticos
1) Una pregunta muy fcil, sabindola preguntar. Qu planta se riega justo cuando la van a cortar?
2) Zumba que te zumbars, van y vienen sin descanso, de flor en flor trajinando y nuestra vida endulzando.
33.- REFRANES. Pon las letras que faltan en los refranes ( b o v). Procura averiguar su significado. __arriga llena a Dios ala__a. __ar__ero de __alde, ni lo __usques ni lo halles. Lo __ueno, si __re__e, dos __eces __ueno.
= PALABRAS CON B =
Prefijos o elementos compositivos que empiezan por la letra b. Aprende sus significados. bi-: dos , dos veces . A veces toma las formas bis- o biz-: bianual = que ocurre cada dos aos. bisabuelo = respecto de una persona, el padre o la madre de su abuelo o de su abuela. biznieto = respecto de una persona, hijo o hija de su nieto o de su nieta. biblio- : libro . biblifilo = persona amante de los libros. bio- : vida . biografa = historia de la vida de una persona. Este elemento puede aparecer como sufijo: microbio = ser organizado slo visible al microscopio. Bien- , bene- : bien . bienhechor o benefactor = que hace bien a otro. Palabras que empiezan por estos prefijos o elementos compositivos: (o que contienen el sufijo bio) bi bis- , biz biobien-, benebianual bisabuelo biodegradable bienandante bicameral bisnieto biofsica bienaventurado bicfalo biznieto biografa bienestar
26
NDICE
bicentenario bicicleta bicolor bicncavo biconvexo bifocal bifronte bigamia bimano bipartido bpedo biplano biplaza bipolar bisemanal bisexual bislabo bitonal bivalente bivalvo
biologa biometra biopsia biosfera bitopo bixido -bio aerobio anaerobio anfibio microbio
bienfamado bienafortunado biengranada bienhablado bienhechor bienintencionado bienoliente bienvenida benefactor beneficencia beneficiado beneficiador beneficiar beneficiario beneficio beneficioso benfico beneplcito benevolente benvolo
Palabras que empiezan con b. bibli- (prefijo que significa libro). bubuclica biblia bblico buba bfalo bibliobs bubn bufar biblifilo bucal bufanda bibliografa bucanero bufete biblioteca bcaro butaca bibliotecario buceador budismo biblioteconoma buceo bufa bibliologa buche bufido
bufn buga bulimia bullicio buque buten bujarrn buja bula
bulbo bulevar bufonesco buuelo bullir busilis butano butrn buzn
busbus busca buscador buscapi buscar buscavidas
burburbuja burdel burdeos burdo burguesa burgals
27
NDICE
Recursos Didcticos
buscona bsqueda busto
burgueo burgus burladero sebceo siberiano silbato soberbia soborno subasta subordinar tabaco tabique tebeo tiburn ubicar zumbar zumbido
Palabras con b no sujetas a reglas fijas: abad cubo fobia jibia proboscdeo abajo chabola gabarra jubilado prueba abanderado debajo gabinete jubn rbano abanicar debate globo laberinto rabel abejorro debutante gobernador labio rabia abertura dibujo grabador libertad rebajar abeto dubitativo habano lobo rebao abismo ebanista habilidad lubina rebeco caballero ebullicin habitacin morbo rebelin cabello embudo hebilla nabo robar cebolla embustero hibernacin nuboso robusta cobarde escribiente ibrico obediente sbado cobijar estorbo jabal obispado sbana cubierto fabada jaboncillo pabelln saber Palabras con brbrazo broma brioso membrana los grupos: sombrero cabrero abrumado cabra -bl-
cable obligar retablo biblioteca
Verbos terminados en: -bir -buir amable prohibir imbuir ombligo escribir retribuir pueblo recibir contribuir blusa percibir distribuir Palabras que empiezan por: alaralba rbol albahaca arbitraje albail arbusto albaricoque arbitrario
Palabras terminadas en: -bilidad -bundo-a amabilidad vagabunda posibilidad nausebunda contabilidad errabundo probabilidad furibunda Palabras que empiezan por: ababdicar abdomen abductor abscisa absoluto absorber
-ob objecin objetividad objeto obsequios observable obseso
-sub subcelular sbdito subjetivo subsidio subversin subsumir
28
NDICE
= LA LETRA V =
Fjate en el comienzo de estas dividir diverso divn divertir pero: dibujador dibujante a) palabras: diversin di vorcio di versidad di vulgar di bujar dibujo divisa divisorio divisor divino
Se escriben con v, las palabras que empiezan por di- seguida de este sonido, menos dibujo y sus derivados: divisin, divorcio, divulgar, diversidad... di__ranquial di__ujante di__idendo di__ulgador di__ino
1.- Escribe b o v en los espacios en blanco: di__n di__ujo di__ujador di__isorio di__orcio di__isin di__ulgar di__ertido di__inidad di__ersin 2.3.-
Escribe algunas oraciones con palabras del ejercicio anterior. Completa las palabras con b o v: 1. La muchacha estaba tendida en el di__n del saln. 2. El di__orcio no est permitido en la religin catlica. 3. El di__ujante se hizo famoso con su nueva exposicin. 4. El di__idendo y el di__isor son dos trminos de la di__isin. 5. El nio ha realizado bellos di__ujos de sus compaeros. 6. Este combinado tiene un sabor di__ino. 7. Existen di__ersas clases de bicicletas. 8. Desde el balcn de mi casa se di__isa un esplndido paisaje. eventual evidencia evaporar eva cuar
Observa el comienzo de estas palabras: eva dir evaluar eva sin evento evitar evocar evolucin evitable
b). Se escriben con v las palabras que empiezan por eva -, eve-, evi-, evo-: evasin, eventual, evidente, evolucin. Se exceptan bano y sus derivados. 4.- Escribe palabras que empiecen por: eva-: eve-: evi-: evo-:
29
NDICE
Recursos Didcticos
5.- Escribe oraciones con algunas de las palabras del ejercicio anterior. 6.- Completa las palabras con b o v: El ladrn consigui e__adirse de la crcel. El anciano e__ocaba los tiempos pasados con gran nostalgia. Debemos e__itar los peligros intiles. El carpintero fabric el mueble con madera de __ano: La mecnica del coche e__oluciona mucho con el paso del tiempo. El e__anista trabaj durante mucho tiempo en la talla del santo. Es e__idente que este nio huye de su compaa. El enfermo e__oluciona favorablemente despus de la operacin. El profesor tena que e__aluar a los alumnos. Observa la primera slaba de estas palabras : advenedizo adversario adverbio subvertir subyacer observar in variable inventar convencer in vadir c). obsceno convertir
Se escribe v despus de b, d, n : subvencin, adverbio, invierno. (Muchas de estas palabras empiezan por los prefijos ad-, sub-, ob, in- y con- : advertir, subvencionar, obvio, invento, conveniente).
7.- Escribe palabras que empiecen por las slabas ad-, sub-, ob-, in-, con- seguidas de v: 8.- Completa las palabras: 1. El ad__erbio es una parte invariable de la oracin. 2. Es absurdo ad__ertir a los nios que estudien ms. 3. El jugador recibi una ad__ertencia del rbitro. 4. El seor millonario sub__encion las obras de la iglesia. 5. El ad__ersario no logr vencer al campen. 6. El ad__viento es la preparacin de la Navidad. 7. El enemigo in__adi las tierras fronterizas. 8. Con__iene estudiar todos los das. 9. El gobierno le sub__encion con gran parte del importe de la obra. 10. Su comportamiento es ob__io despus de su enfado. 9.- Pon b o d en los espacios en blanco: a__venedizo a__versario a__venir su__vencionar o__viamente a__vertido a__vocacin su__versin o__vio
30
NDICE
su__vertir a__versidad
su__versivo o__viar
su__vencin a__versativo
Observa estas palabras: vicealmirante villano vizconde virrey vicerrector villanera vicecnsul Villanueva viceversa Villadiego villancico virreinato d). Se escriben con v las palabras qe empiezan por vice-, viz-, vi -(en lugar de , el inmediato inferior), villa, menos billar y biceps: vicepresidente, vizconde, virrey, Villanueva, Villarcayo.
10.- Escribe palabras que empiecen por vice-, vi-, viz, villa-. 11.- Completa las palabras con b o v: 1. Durante la navidad se cantan bonitos __illancicos. 2. El __icealmirante dio la orden de dirigirse a alta mar. 3. El rey concedi el ttulo de __izconde al valiente caballero. 4. En la edad media los __illanos vivan en las __illas del seor. 5. El misionero fue recibido por el __irrey de Mjico. 6. La carretera que pasa por __illanueva es muy estrecha. 7. La __icetiple triunf en su actuacin. 8. Tenemos que recorrer el camino de casa a la escuela y __iceversa. 9. El __icerrector fue aplaudido por los alumnos de la facultad de medicina. 10. Pedro juega al __illar estupendamente. 11. El boxeador tena muy desarrolados los __ceps. Observa las terminaciones de estas palabras: herbvoro carnvoro diunviro triun viro granvoro frugvoro piscvora decenviro insectvora Elvira
e). Se escriben con v las palabras terminadas en viro, -vira,-voro, vora, menos vbora: triunviro, Elvira, granvoro, insectvora. 12.-Escribe palabras terminadas en -viro, -vira, -voro, -vora. 13.- Completa las palabras: 1. Los animales carn__oros comen carne. 2. El triun__iro era un cargo de la antigua Roma. 3. El__ira ha comprado un vestido nuevo para las fiestas. 4. La ____ora es un reptil que carece de patas.
31
NDICE
Recursos Didcticos
5. La paloma es un animal gran__oro ya que se alimenta de granos. 6. Los pisc__oros son animales que se alimentan de peces. 7. Los decen__iros eran magistrados romanos encargados de componer leyes. Fjate en estos verbos andar anduve anduviste anduviere pero: andaba y en sus formas estar estuvieran estuve estuvimos estbamos verbales: tener tuviste tuvieron tuvieren ir ve vayamos vamos ibas
f). Se escriben con v las formas de los verbos andar, estar, tener e ir (que no tienen b ni v en el infinitivo) y sus derivados en los tiempos en los que entre este sonido, menos el pretrito imperfecto de indicativo de andar, estar e ir: anduve, anduvieron; estuviere, estuve; tuviesen, tuvieren, voy, vayamos. 14.- Conjuga los siguientes tiempos verbales: Pretrito perfecto simple de indicativo del verbo: andar: Pretrito imperfecto de subjuntivo del verbo estar: Futuro imperfecto de subjuntivo del verbo tener: Imperativo del verbo ir: 15.-Completa las palabras con b o v: 1. Es muy penoso que andu__iramos en litigio por tan poca cosa. 2. Es muy posible que maana __ayamos a comer al campo. 3. Este nio __a al colegio en bicicleta todos los das. 4. El maestro nos advirti que est__isemos quietos y callados. 5. Pedro esta__a enfadado con su amigo a causa de los ejercicios. 6. Cuando est__amos ms ilusionados con la pelcula, se fue la luz. 7. __ete rpido si no quieres llegar tarde a la clase. 8. Anda__a buscando un piso para pernoctar unos das. 9. Si tu__iera ms dinero podra comprarme una bicicleta mejor. 10. Cuando __amos a baarnos comenz a llover. Observa estas palabras: bravo su ave octava su evo divo festivo decis iva grave abusivo nuevo leve activa
32
NDICE
g).
Se escriben con v los adjetivos llanos terminados en -avo, -ava, ave, -evo, -eva, -eve, -ivo, -iva: octavo, brava, grave, longevo, nueva, leve, activo, decisiva.
16.-Escribe adjetivos llanos terminados en ava, -avo, -ave, -eva, -evo, iva, -ivo. 17.-Completa con b o con v: 1. Maana se juega un partido decis__o entre los dos finalistas. 2. El nio sabe conjugar los verbos en voz acti__a y pasi__a. 3. El volcn est acti__o y arroja mucha lava. 4. El nue__o alumno fue recibido con gran alegra. 5. Cuando visites a una persona procura ser bre__e. 6. El precio marcado en esa camisa es muy abusi__o. 7. Durante los das festi__os no estudio nada. 8. El pao de la mesa es muy sua__e. Observa estos verbos: reservar resolver disolver conversar h). preservar volver
Se escriben con v los verbos terminados en ervar, -versar y olver, menos exacerbar: conservar, conversar, disolver.
18.- Escribe oraciones con verbos del ejercio anterior. 19.-Completa las formas verbales: 1. Mi madre quiere que __ol__amos temprano . 2. He reser__ado un billete para el partido de ftbol. 3. La polica tuvo que actuar rpidamente para poder disol__er la manifestacin. 4. Hemos de__uelto el libro que sacamos de la biblioteca. 5. Las sardinas estn conser__adas en aceite de oliva. 6. El sacerdote le absuel__e sus pecados y le impone una penitencia. 7. Cuando resol__is el problema de matemticas podis salir al recreo. 8. El nio se exacer__a con la presencia de los perros. Observa la primera slaba de estas palabras: lla ve llevar llover previsto privilegio provecho lluvioso previo
33
NDICE
Recursos Didcticos
i).
Se escribe v despus de lla -, lle-, llo-, llu-, pre-, pri-, pro-, menos prebenda, probeta, probar, probo y sus compuestos: llave, llevarse, llover, lluvioso, prevenir, privilegio, provincial
20.- Escribe palabras que comiencen por lla-, lle-, llo-, llu-, pre-, pri-, pro- seguido de v, y oraciones con algunas de ellas. 21.- Completa las palabras de estas oraciones: 1. Pedro ha lle__ado la bicicleta de su hermano a la escuela. 2. Tengo que hacer una copia de la lla__e de la entrada de la casa. 3. Como siga llo__iendo tanto, no podremos salir de paseo. 4. El encargado de la fbrica es un hombre pro__o. 5. La ltima llu__ia cada es muy beneficiosa para el campo. 6. En la pro__incia de Jan hay muchos olivos. 7. El nio quiere pro__ar todas las clases de helados. 8. Muchas personas pasaron pri__aciones de cosas de primera necesidad. 9. El ebrio conductor pro__oc un accidente de grandes consecuencias. 10. Despus de la llo__izna, vimos el arco iris. 11. Los cientficos usan pro__etas en sus laboratorios Fjate en estas palabras: nueve noveno j). octavo verano primavera invierno
Se escriben con v los nombres de los nmeros (cardinales y ordinales) y estaciones del ao: octavo, nueve, verano.
22.- Completa las palabras con b o con v: 1. El nmero octa__o va despus del sptimo. 2. En prima__era los campos estn floridos y bellos. 3. Durante el pasado in__ierno llovi mucho. 4. Los alumnos de este curso tienen nue__e aos. 5. Pedro consigui reunir __einte cromos nue__os. 6. Al numeral __einte le corresponde el ordinal __igsimo. Observa las palabras de estas columnas: llevar valer llevadero valioso conllevado valor conllevar invlido tuvo retuvimos contuvieron obtuve
34
NDICE
k).
Se escriben con v las palabras derivadas y compuestas de otras que tengan v: vuelorevuelo; ventanaventanilla, ventanal, contraventana.
23.- Escribe palabras con v y saca de ellas palabras derivadas y compuestas. 24.- Escribe oraciones con algunas de las palabras anteriores.
= EJERCICIOS SOBRE B Y V =
1.- Pon v o b en los espacios en blanco: perci__imos __endecir ____ora su__le__arse tom__amos __ulnerable __uelo in__itacin mo__ilidad ci__ilidad conta__ilidad di__orcio ad__er__io in__ento estu__iera __amos __ayamos re__l__er fa__ora__le in__ierno prima__era __om__illa no__eno __om__n o__jeti__o __endaval __enefactor 2.- Rellena los espacios blancos con b o v: __pedo __ceps __irrey __icepresidente __illana __igamia __izcocho __illanueva __izconde __illar __icerrector __iznieto __illa __icolor __ienal __izcano __illancico __iceversa __ivalvo __iunvoco __imestre __isector __iconvexo __izquear 3.- Pon v o b en los __est__ulo pro__er__io con__i__ir su__ur__io __ien__enido ____eres espacios en blanco: __ulnerable o__ser__atorio __om__a __r__aro ____eda __ice__ersa __i__ienda so__er__io __ur__ujeante in__enci__le __oca__ulario no__iem__re re__l__er __om__ero __o__o __illana con__i__encia fa__ora__le re__osar re__uelta __ igilante contu__o __inieron sal__a__idas __einte so__er__io her____oro
35
NDICE
Recursos Didcticos
4.- Aade b o v para completar las palabras: 1. En la escuela tra__aj__amos para confeccionar un mural. 2. El da de la boda de tu hermana i__as muy elegante. 3. Cuando est___amos realizando la di__isin pas el a__in. 4. Mi madre corta__a unas rodajas de __erenjenas. 5. El sacerdote predica__a diciendo que la iglesia no permita el di__orcio. 6. La a__ioneta __ola__a a poca altura. 7. Los nios canta__an con alegria los __illancicos durante la Na__idad. 8. El nio se __e__i un refresco de limn y su padre una cer__eza. 5.- Aade b o v en estas palabras incompletas. a__domen __uestro __urro __aga__undo __uscar mo__ilidad __ulgar micro__io l__um al__ornoz reci__o sir__ieron 6.- Completa con -nv o mb, segn corresponda: e___iar co___enio a___ulancia e___oltorio retu___ar catacu___as co___idar co___idado tu___a ca___iar ci__ilidad __izconde al__olo r__ol __iolgico __i__iste e___uelta i___itar co___inado e___olver co___ulsin
7.- Completa los sustantivos con mb, -nv o -v y escribe al lado el verbo de su misma familia. Despus escribe una oracin con alguna forma verbal de esos verbos: (Ve el ejemplo) co___eniencia>convenir. Me conviene estudiar si quiero aprobar en Junio. i___encin> co___inacin > ___ibracin> i___itacin> te___lor> 8.- Estos son verbos derivados de vivir: revivir, sobrevivir, desvivirse, pervivir, malvivir, convivir. Completa las siguiente oraciones con la forma apropiada de cada verbo.
36
NDICE
1. Espero que pueda __________con ellos aunque no nos entendemos muy bien. 2. El mendigo ________ con lo que recoge pidiendo a los transentes. 3. El empleado se ________por tener contento al director. 4. Cuando vio a su antigua novia ________ en l el amor que tena oculto. 5. Despus de las guerras las personas ___________ con muchas penurias. 6. Las buenas costumbres _________ en las sociedades a lo largo del tiempo. 9.- Pon v o b, segn corresponda: re__i__ir __i__aracho __i__ern __iena__enturado a__usi__o __e__ __ar__itrico __a__illa __i__az __i__paro __a__osear ____ido __a__ucha __er__igracia so__er__ia __i__alente __ene__olente __o__edilla a__u__illa __i__idor __ien__enido __oca__ulario __icar__onato __ar__illa a__i__ar __ar__a __est__ulo re__o__inar __oli__iano __ar__ilampio __ra__ata __om__illa __oga__ante ____eres __olu__ilidad __i__ala__irgen re__er__erar __enda__al __er__osidad __ar__echo
10.- Completa con la forma correspondiente de los verbos estar, ir, andar, haber, disolver, saber, conservar, tener: 1. El nio se ________ levantado muy tarde para ir al colegio. 2. Pedro__________ayer por la maana ms de cinco kilmetros. 3. Cuando _________ a Madrid, acurdate de traerme la caja de rotuladores. 4. La noche pasada ___________ en casa de mi amigo Luis. 5. No__________ miedo de entrar en la cueva aunque estaba muy oscura. 6. Juan____________ la fruta al bao Mara. 7. Antes de tomar el caf________ el terrn de azcar. 8. Nosotros ___________que te acordaras de comprar chocolate. 11.- No confundas haber (infinitivo ) con a ver (preposicin ms infinitivo).Completa con la forma adecuada: 1.- Maana ir ___________ si me han admitido en el curso. 2.- El alumno no poda _________aprobado el examen ya que realiz mal la prueba.
37
NDICE
Recursos Didcticos
3.4.do. 5.6.7.8.-
No pude ir _________la pelcula por __________llegado tarde. Deba ________hablado con el profesor para _________aprobaEn el estadio deba de ______________cinco mil personas. _____________si te portas bien con los amigos! Los nios van ________a su profesor que est enfermo. Nos quedamos sin el regalo por_________ venido tarde.
Palabras homfonas con b y v: Las palabras homfonas son las que se pronuncian igual, se escriben de forma diferente y tienen distintos significados. Acerbo : spero, amargo. Acervo : montn de cosas menudas. Baca: portaequipajes en los automviles. Vaca: animal, hembra del toro. Baca: vaso para afeitar. Vaca: sin contenido. Bacilar: referente a los bacilos. Vacilar: oscilar, hacerse el interesante. Bacilo: microbio. Vacilo: del verbo vacilar. Bajilla: diminuto de baja. Vajilla: conjunto de fuentes, platos, tazas. Bale: del verbo balar. Vale: boleto, documento de cambio. Balido : voz de la oveja. Valido: del verbo valer, protegido por el rey. Baln : pelota. Valn: de Valonia. Bao: pieza de armazn de un barco. Vaho: vapor que despiden los cuerpos en determinadas circunstancias.
38
NDICE
Baqueta: palo delgado y largo para tocar instrumentos. Vaqueta: cuero de ternera curtido. Bario: metal. Vario: diverso. Barn: ttulo de nobleza. Varn : hombre, de sexo masculino. Basar: sustentar. Vasar : estante para vasos. Bascular: moverse de un lado a otro. Vascular: de los vasos por donde circula la sangre. Basto: ordinario, del verbo bastar, palo de la baraja. Vasto: muy extenso. Bate: del verbo batir, palo del bisbol. Vate: poeta. Baya: fruto, de color amarillo Vaya: del verbo ir. Valla: cercado Bello: hermoso, bonito. Vello: pelo corto y suave. Beta: letra del abecedario griego. Veta: del verbo vetar, filn de mineral. Bidente: de dos dientes, azada, palo largo con cuchilla. Vidente: que ve, que adivina el porvenir Bienes: propiedades que posee una persona. Vienes: del verbo venir. Bis : dos, repeticin. Vis: fuerza. Bobina: carrete. Bovina: ganado vacuno.
39
NDICE
Recursos Didcticos
Bota: calzado. Vota: del verbo votar. Botar: saltar, echar un barco al agua. Votar: dar el voto. Bote: salto, barco pequeo. Vote: del verbo votar. Cabe: del verbo caber, junto a. Cave: del verbo cavar. Cabila: tribu mora. Cavila: del verbo cavilar. Cabo: Extremo, militar. Cavo : del verbo cavar. Combino: del verbo combinar. Convino : del verbo convenir. Corbeta: embarcacin de guerra. Corveta : movimiento que hace el caballo. Grabar: del verbo grabar, esculpir. Gravar: cargar con impuesto. Haba: del verbo haber. Ava: del verbo aviar, preparar algo, especialmente comidas. Hierba: planta de poca altura. Hierva: del verbo hervir. Nabal: referente a los nabos. Naval: referente a las naves. Nobel: premio en honor a Alfred Nobel. Novel: novato, caballero con poca experiencia. Rebelar: sublevar. Revelar: descubrir.
40
NDICE
Ribera: orila del ro o del mar. Rivera: riachuelo, arroyo. Sabia: que sabe mucho. Savia: jugo de las plantas. Silba: del verbo silbar. Silva: composicin potica. Tubo: pieza cilndrica y hueca. Tuvo. Del verbo tener. 12.- Explica la diferencia de significado de estas palabras homfonas: Barn y varn. Cabo y cavo. Bienes y vienes. Tubo y tuvo. 13.- Escribe oraciones con estas parejas palabras homfonas: tubo: tuvo: sabia: savia: cabo: cavo: combino: convino: basto: vasto: baca: vaca: 14.- Tacha la palabra que no corresponda: 1. El sargento orden al (cabo, cavo) que formase la tropa. 2. Esa mujer es tan (sabia, savia) que contesta a cualquier pregunta. 3. Juan (tubo, tuvo) que comprar un (tubo, tuvo) para arreglar el desage. 4. El seor marqus es un hacendado que tiene muchos (bienes,vienes). 5. El (bello, vello) mancebo tiene poco(bello, vello) en el pecho. 6. Hoy he visto muchas (bacas, vacas) pastando en los verdes prados.
41
NDICE
Recursos Didcticos
7. El (cabo, cavo) de Gata est en Almera. 8. No pises la (hierba, hierva) del jardn. 9. Estoy esperando que (hierba, hierva) el agua para cocer la pasta. 10. Don Quijote llevaba una (baca, vaca) en vez del yelmo. 11. Yo (bacilo, vacilo) cuando no s la respuesta correcta. 12. Los (bacilos, vacilos) son transmisores de muchas enfermedades. 13. En otros tiempos, los reyes nombraban (balidos, validos) para que gobernasen. 14. Los (balidos, validos) de los corderos retumbaban en los montes. 15. No ha (balido, valido) la pena tanto esfuerzo durante estos das. 16. Alrededor del colegio han puesto una (baya, valla) muy alta. 17. La (sabia, savia) de las plantas sube por los vasos conductores. 18. El rey otorg el ttulo de (barn, varn) al general de marina. 19. Ya tienen tres hijas y estn esperando un (barn, varn). 20. El alcalde (graba, grava) las casas con nuevos impuestos. 21. El carpintero (graba, grava) su nombre en la escultura de madera. Palabras parnimas con b y con v. Palabras parnimas son las que tienen entre s relacin o semejanza, o por su etimologa o solamente por su forma o sonido y se escriben y pronuncian de forma parecida y tienen distintos significados. Absolver: declarar inocente a una persona que estaba acusada, perdonar los pecados. Absorber: atraer, retener un cuerpo a otro, chupar, ocupar la atencin de alguien. Vulgo: gente inculta y ordinaria. Bulbo: tallo subterrneo, porcin del sistema nervioso. Verstil: que cambia, que se adapta a situaciones y cosas. Burstil: relativo a la bolsa. Calavera: esqueleto de la cabeza. Carabela: ambarcacin antigua larga y ligera. Convidar: invitar a alguien a comer, beber o a otra situacin. Combinar: unir cosas diversas, ponerse de acuerdo para llevar a efecto una accin. Lvido: plido, morado. Libido: impulso del placer sexual, lujuria.
42
NDICE
15.- Estudia los significados de las parejas de palabras parnimas y escribe oraciones con ellas. 16.- Relaciona las palabras de la izquierda con la sinnima de la derecha escrita con v: 1. escapada, fuga a) activo 2. diligente, eficaz b) longevo 3. claro, manifiesto, cierto c) privilegio 4. concesin, ventaja d) evasin 5. de mucha edad, anciano e) evidente 6. arrogante, engredo, altanero f) eventual 7. ocasional, no fijo g) altivo 17.- Relaciona las palabras de la izquierda con la sinnima de la derecha escrita con b: 1. repugnate, desagradable a) beneplcito 2. conformidad, autorizacin b) beato 3. perturbador, agitador c) boato 4. barriga, panza d) aborto 5. santurrn, meapila e) bufido 6. ostentacin, lujo, pompa f) burla 7. engendro, malogro, desgracia g) nauseabundo 8. resoplido, gruido h) subversivo 9. broma, chanza, choteo i) abdomen 18.- Completa con una de las palabras de la derecha de los dos ejercicios anteriores: 1. Slo dos alumnos consiguieron burlar la vigilancia y llevar a cabo la ________. 2. El nio haca ________ de las personas mayores. 3. No podemos negar lo __________ya que todos los vimos pelendose. 4. El autor de la comedia era una persona _________, de noventa aos. 5. El noble de otros tiempos tena ciertos ________, como no pagar impuestos. 6. El pescado podrido produce un olor _____________. 7. Lo calificaron de ___________ por alterar continuamente el oden pblico. 8. El ____________Manuel fue el fundador de este convento. 9. La boda de la hija del industrial se celebr con gran __________.
43
NDICE
Recursos Didcticos
10. El famoso cantante, muchas veces se muestra _________ con la prensa. 11. El hipoptamo embisti al cazador dando un gran __________. Aqu tienes enumeradas las reglas de ortografa que has ejercitado. Estdialas con cuidado. Se escriben con V: 1.- Las palabras que empiezan por di- seguida de este sonido, menos dibujo y sus derivados: divisin, divorcio. 2.- Las palabras que empiezan por eva-, eve-, evi-, evo-: evasin, eventual, evidente, evolucin. Se exceptan bano y sus derivados. 3.- Despus de b, d, n: subvencin, adverbio, invierno. (Muchas de estas palabras empiezan por los prefijos ad-, sub-, ob-, in- y con- : advertir, subvencionar, obvio, invento, conveniente). 4.- las palabras qe empiezan por vice-, viz-, vi-(en lugar de , el inmediato inferior), villa, menos billar y biceps: vicepresidente, vizconde, virrey, Villanueva, Villarcayo. 5.- las palabras terminadas en viro, -vira,-voro, -vora , menos vbora: triunviro, Elvira, granvoro, insectvora. 6.- Las formas de los verbos andar, estar, tener e ir (que no tienen b ni v en el infinitivo) en los tiempos en los que entre este sonido, menos el pretrito imperfecto de indicativo de andar, estar e ir: anduve, anduvieron; estuviere, estuve; tuviesen, tuvieren, voy, vayamos. 7.- Los adjetivos llanos terminados en -avo, -ava , -ave , -evo, -eva, -eve, - ivo, -iva: octavo, brava, grave, longevo, nueva, leve, activo, decisiva. 8.- Los verbos terminados en ervar, -versar y olver, menos exacerbar: conservar, conversar, disolver. 9.- Despus de lla -, lle-, llo-, llu-, pre-, pri-, pro-, menos prebenda, probeta, probar, probo y sus compuestos: llave, llevarse, llover, lluvioso, prevenir, privilegio, provincial
44
NDICE
10.- Los nombres de los nmeros (cardinales y ordinales) y estaciones del ao: octavo, nueve, verano. 11.- Las palabras derivadas y compuestas de otras que tengan v: vuelorevuelo; ventanaventanilla, ventanal, contraventana.
= EJERCICIOS DE REFUERZO =
1.-Observa como se escriben las siguientes palabras. Relaciona algunas de ellas con la regla que corresponda: a) vocabulario convenio bilinge caritativo adver bio andbamos brava nueva su bvertir envasar vagabundo obvio vbora carnvoro preservar slaba nauseabundo dibujante abuelo obtener b) hierven escribieron viviran andu vimos su ben retribuan cabemos concebiremos bebas serviste escribieran prohibimos estaban suscribiramos saben rezbamos debo tuviste estuvieron nadaban conciben cenaban habamos llorabas __ag__undo su__jetivo reci__ir luch__amos conta__ilidad __ufanda __ayamos ad__er__io compasi__o nausea__undo __ienio conser__ars al__ornoz
3.- Ahora, escribe b o v, segn corresponda. a) atri__uir cohi__ir mo__ilidad entretu__iste __isi__ilidad e__ocar sua__e __urdo nue__e ama__lidad __irrey cohi__ir longe__o contu__ieron ci__ilidad __izconde triun__iro di__ujo __endecir compasi__o __iologa di__ergente ad__enedizo her____oro contu__imos __illana __imotor e__olucin e__adir micro__io sir__en frug__oro di__isorio ad__ocacin di__ulgador hier__en __i__amos gran__oro ca__emos
45
NDICE
Recursos Didcticos
con__ersador __urla b) a__negado ad__enedizo ad__iento ad__er__io su__marino o__jeccin o__tuso
al__acea __acilante o__tener ad__erso di__ergente in__lido a__solver di__ujo su__juntivo
__illorio __ilogo su__suelo in__ento di__agar a__sorto a__sorber o__cecado di__ulgar
ad__ersario nue__e
c)
positi__o ra__e her__ir pre__isto a__surdo
__e__emos __utaca __eneficiar __i__paro triun__iro
__a__ilnico di__isi__ilidad sir__en o__struccin lle__e con__ento El__ira __i__iremos renta__ilidad contri__uimos pre__alecer __a__el o__o__i__paro ____eres __urladero __icerrector pr__ulo al__ail __eato
__o__edilla __ilbano __iblioteca cordo__s __illorio u__icar primiti__os o__sequio __am__ __urro __iun__oco di__idendo a__orti__o andu__ieron o__tener
reci__iste __ol__iste en__ejecer in__ierno ci__ilidad __illadiego llu__ioso __uey ____ido canta__a __ceps __uceador __isualizar __ete di__ergencia
d)
e__asin se__illano tran__a sla__a e__ocando in__ernadero __ocadillo la__a__o ama__ilidadpro__eta du__itati__o __en__olo cnca__o longe__o __omiti__o llor__ais __e__amos detecti__e a__ertura canta__a pa__elln la__a__o di__ujo ad__ersarios
e)
f) al__aricoque di__ulgar __uque agresi__o
ca__emos __o__era tri__unal __er__erecho
con__aleciente __uhardilla in__itados __illar
3.- Coloca la palabra adecuada en cada oracin: evasin, evidente, invento, obvio, vizconde, longevos, privilegio, burln, nauseabundo, microbios, beneplcito, club, beato, beber.
46
NDICE
1. El seor alcalde dio el ___________para que empezaran las fiestas. 2. El _________ permiti que los socios tuviesen entrada gratis en el partifdo. 3. La _________ de los presos se realiz por la noche. 4. Era _________ que llovera por la tarde. 5. Usamos el microscopio para poder observar los _______. 6. El cientfico comprob los resultados de su ________. 7. El Papa le declar ________ por su gran bondad. 8. El mdico la aconsej ______ beber mucha agua. 9. Segn la opinn popular parece ______ la masiva participacin en las elecciones. 10. Ese seor es demasiado _______ para su edad. 11. Esta comida despide un olor ___________. 12. El _________salud al rey con una profunda reverencia. 13. Los animales que viven muchos aos son ________. 14. Tuvimos como gran _________ que el presidente viniese a nuestro pueblo. 4.- Completa las frases siguientes con una de estas palabras homfonas: bale/vale, baqueta/vaqueta, basar/vasar, basto/vasto, bienes/vienes, combino/convino, hierba/hierva, silba/silva. 1. 2. 3. 4. 5. Desde mi ventana se divisa un _____________ panorama. El sector de los taxistas ________ en subir el precio del kilmetro. Administra tus __________ para que obtengas buenos resultados. Deja que _______ el agua antes de echar los fideos. La ________ es una composicin potica con versos endecaslabos y heptaslabos. 6. Cuando acabes de fregar los vasos y los platos , colcalos en el __________. 7. El cazador limpia su escopeta con la _________ antes de ir a cazar. 8. Cuando vayas al mercado puedes entregar el _______ de descuento en la caja. 5.- Fjate en los dos primeros ejercicios. Despus completa los dems con b o v: 1.- Los alumnos realizaron cuentas de dividir. El divorcio est prohibido por la Iglesia. De bemos dibujar con tranquilidad para mezclar los colores sua vemente. Este mueble est hecho con madera de bano. El vicepresidente estaba contento con el resultado de las votaciones. Debo advertirte que es necesario que estudies bien las matemticas. El rey deleg su
47
NDICE
Recursos Didcticos
representacin en el virrey. Ese atleta tiene muy desarrollado los bceps. En tiempos antiguos el imperio romano estaba gobernado por un triunvirato. 2.- Elvira fue picada por una vbora. Los animales granvoros comen granos y los insectvoros insectos. Vamos a pasear antes de que llegue la noche. Anduviste mucho tiempo sin rum bo. Cuando estuve en el barrio antiguo me encontr con mis abuelos. El diviendo y el divisor son trminos de la divisin. Pedro qued octavo en el concurso. Me hizo un leve araazo con la tapadera del bolgrafo. Debemos disolver el azcar en el caf. Estuvo lloviendo durante todo el da. 3.- Puedes conser__ar las frutas en sitios frescos. No es __ueno tener pri__ilegios en el colegio. En __erano __amos con ropa de poco abrigo. El al__ail le puso la contra__entana de madera. Pre__enir las enfermedades es una de las finalidades del mdico. El payaso hizo di__ersos juegos de mala__arismo para di__ertir a los nios. Un __illano es la persona que __i__e en una __illa. El ad__ersario luch denodadamente por conseguir el empate. La llu__ia __eneficia a las plantas. 4.- Desde lo alto de la cima de la montaa se di__isa un __ello panorama. Hemos lle__ado la fruta al __irrey. No quiero pri__arte de ninguno de tus pri__ilegios. En tiempos pasados los reyes tenan __alidos. __icente pro__ el zumo y le pro__oc malestar. El __urgus dio un gran donati__o para el colegio pri__ado. La nia est muy pensati__a recordando la comiti__a de los Reyes Magos. Cuando __ayas de __isita procura ser bre__e. El geniti__o, dati__o, acusati__o y ablati__o son casos de la declinacin. 5.- El ltimo __ienio ha ne__ado mucho. Los __er__os tienen dos __oces: acti__a y pasi__a. Prima__era, __erano, otoo e in__ierno son estaciones del ao. El no__eno va despus del octa__o. Los das festi__os son muy esperados por los estudiantes. El cla__el tiene un olor sua__e y agradable. De__emos apro__echar el tiempo. Estu__o llo__iendo durantre la mayor parte de la prima__era. El adjeti__o acompaa al sustanti__o. Las cuatro semanas anteriores al nacimiento de Jess se llaman ad__iento. 6.- Las lneas que no son paralelas se llaman con__ergentes por el lado que se acercan y di__ergentes por el que se separa. De__emos poner el equipaje en la __aca del coche. La leche de la __aca negra es muy rica en calcio. El seor __arn le concedi un permiso a su mayordomo. Para saciar mi hambre, me __asta con ese __ocadillo. Quiero que el nio __aya a recoger __ayas de ese r__ol. Hay personas que tienen muchos __ienes y se llaman hacendados.
48
NDICE
7.- Si quieres participar en las elecciones de__es entregar tu __oto. El ganadero le echa hier__a a las __acas. Juana espera que el agua hier__a para poner la pasta. Este tu__o un tu__o de plstico en sus manos. El corzo es un __ello animal. Luisa tiene mucho __ello en las piernas. La persona sa__ia sa__e mucho. El jugo de las plantas es la sa__ia. El nio su__i a la __iblioteca a leer la __iblia. Los j__enes han de __ol__er temprano a casa. El __urro de __icente camina__a por la carretera de __illanueva. 8.- Ana ad__ierte a Juan para que __usque su __ufanda. El cocinero hier__e los hue__os para ser__irlos en una ensalada. El__ira pasea__a por Madrid como si fuera una sonm__ula. Est prohi__ido matar ciertas a__es. Tu de__er era distri__uir los paquetes entre el __ecindario. El __illano se __url de Vicente. El __aga__undo sobre__i__e con gran penalidad. Es ob__io que el ad__ersario de nuestro equipo no puede __encer. El perro andu__o mucho tiempo __uscando el hueso. Nosotros con__ersamos con el __icealmirante sobre las comodidades de sus na__ios. 9.- Los ancianos i__an a pasar los in__iernos a __illarcayo. El olor del pescado podrido es nausea__undo. El __eterinario obser__a a los animales carn__oros. Roco tu__o que confeccionar el informe sobre animales her____oros. l no pensa__a que de__a tanto dinero en el hipermercado. El contra__andista tu__o que a__andonar su __alija al __erse perseguido por la guardia ci__il. La latas de conser__as no de__en exponerse a altas temperaturas. Mara re__isa__a la historia del __urro flautista. T con__ersas con la __ibliotecaria sobre el nue__o libro de conta__ilidad. 6.-Resuelve el CRUCIGRAMA. Todas las palabras llevan v. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
49
NDICE
Recursos Didcticos
HORIZONTALES. 4. Cantidad que ha de dividirse por otra; trmino de la divisin. VERTICALES. 1. Persona que predice el futuro. 2. Persona prxima a casarse. 3. Al revs, pueblo antiguo establecido en parte de Espaa. 4. Cualidad de movible. 5. Liberal, generoso, propenso a hacer ddivas. 6. Acelerado, ligero y pronto en el movimiento. 7. Viento fuerte que sopla del sur. 8. Al revs, sociabilidad, urbanidad. 9. Al revs, orgulloso, soberbio. 7.- SOPA DE LETRAS. Encuentra 6 palabras en horizontal y 6 en vertical. Todas tienen alguna de estas combinaciones: b+b; b+v; v+b; v+v. A E B I V A L V O F Q B G U O Z R B O B O J V J S V C Y V D U H L E L C I B I I N O G F R A T B A B U C H A B O V I N O O B I K Z A S I M N P R A P J A L F D O M E A G A V C D B H K E A S B V D E Q W D R N O T E R A V Y S I D S A Z I V E
8.-ADIVINANZAS: Encuentra la solucin de las adivinanzas. Todas contienen la letra v. 1) Manta sobre manta, 2) De bello he de presumir: es como algodn. soy blanco como la cal, tapa el mundo entero todos me saben abrir, pero el ro no. nadie me sabe cerrar. 9.- REFRANES: Une cada primera parte con la segunda para formar tres refranes . Fjate en la escritura de las palabras. Vengan ratas, mas no la torre La vergenza era verde, que aqu est quien las mata Viento que corre muda la veleta, y se la comi el borrico.
50
NDICE
Prefijos con v: vice: toma algunas veces las formas vi- , viz = en vez de , que hace las veces de. vicealmirante: que hace las veces de almirante. Palabras con los prefijos vice-, vi - o viz: vicecanciller vicecnsul vicedis vicegerente vicepresidente vicerrector vicesecretario vicetesorero virrey vizconde vizcondesa Palabras con v no sometidas a ninguna avalar convidar gaviota avance convoy grave avanzar devganeo gravoso avispero divertir hilvanar avizor divino invlido bveda envasar invernar bovino evitar invitar cautiverio evolucionar jovenzuelo cava favor lavabo cavilar fervoroso levadura vicegobernador virreina
= PALABRAS CON B Y CON V =
de las reglas anteriores: maravilla soliviantar motivar travesa movimiento universo navidad unvoco noviazgo vecino ovillo velar pavo vicio providencia vidrio revelar vista revestir vulnerar
Palabras con: b + b b+v v+b v+v abombar bobina abusivo verbo avivar vivero baba bomba abrevar verbigracia desvivirse vividor babatel bombardeo bvaro venerabilidad envolver vivienda babilnico bombilla benvolo viabilidad lavavajillas vivir babucha bombn bveda vbora revlver vivo bamba burbuja bivalente visibilizar vaivn volver bambolear soberbio bivalvo vocabulario valva volvo bamb suburbio bravata vulnerabilidad vlvula vomitivo beb embeber breve vagabundo vendaval vendaval bebedor bebible buscavidas vestbulo vengativo vindicativo bebida babucha herbvoro variabilidad vitivincola lavavajillas bibern bebedor bivalente reverberar vivacidad vveres bisabuelo babatel bovino proverbio vivaracho viviente bislabo probabilidad bvido verbal vivaz vivificar bobalicn borbotn bogavante verborrea vivencia vivales Palabras que tienen el mismo o parecido comienzo. Palabras con v:
51
NDICE
Recursos Didcticos
adadvenedizo advenimiento adventicio adverbial adverbio adversario adversativo adversidad advertir adviento advocacin ======== didivagar divergencia diversidad diversin divertido ======== Palabras con b: ababdicacin abdicar abdicativo abdomen abdominal abduccin abductor abjuracin abjurar absceso abscisa abscisin absencia absentismo absentista
subsubvencin subvencionar subvenir subvencin subversivo obobvencin obviamente obviar obvio ======== dividendo divinidad divisibilidad divisible divisin ======== abstemio abstencin abstinencia abstracto abstraer abstraido abstruso obobcecar obcecacin obduracin objeccin objeto
ininvadir invalidar invlido invariable inverso invertebrado investigar invierno invisible invitacin involuntario invulnerable ======== divisor divorcio divulgar
conconvalecencia convalidar convenccin convenio convencer convenible convenir convento conventual convergencia conversar convexo conviccin convite convocar
======== observador obsesin obseso obstculo obstinacin obstruccin obtener obturador obtusngulo obtuso obyecto subsbdito
======== im imbatible imbecil imberbe imbibicin imborrable imbricado imbricar imbuir concomba combadura combate combatible combatir
52
NDICE
absidal bside absolucin absolutista absoluto absolver absorbente absorber absorcin absorto
objetar objetivar objetivo objeto obscenamente obsceno obscurantismo obscuridad obsequiar observable
subjetivo subjuntivo subsidio
combinacin combinar comburente combustible combustin
= Z, C, QU , K =
El sonido K se representa con las letras c, k y qu : cosa, kiosco, queso. Uso de la C: a). Se escribe c, antes de a, o , u, con el sonido ka, ko, ku : carroza, coche, cuado. b). Se escribe c, antes de e, i con el sonido ze, zi: cereza, cielo. Excepciones: Algunas palabras se escriben con ze, zi : nazismo, enzima, zjel, zigzag. Tambin algunos nombres propios: Zebedeo, Zeus, Ezequiel, Zenn. Las siguientes palabras pueden escribirse con z o c. Se prefiere la escrita a continuacin: zimo cebra cenit cedilla zigoto cinc eccema herciano neozelands zeda zeta zeugma enzima zipizape zepeln zendal zendavesta zigzag zigurat zigzaguear c). Se escribe c, al final de slaba, de palabra y delante de otra consonante con el sonido k (grupos cr y cl): actor, cruce, clave, redaccin, coac, bistec, cloro, cromo. tic > tics bloc > blocs
Palabras terminadas en -c y sus plurales: cmic > cmics clic > clics coac > coacs bistec > bistecs clac > claques frac > fraques, fracs
53
NDICE
Recursos Didcticos
Observa estas palabras: pez > peces
feliz < felices
d). Se escriben con c, el plural de palabras que en singular terminan en z y que lo forman en ces: juez > jueces, feliz > felices. 1.- Escribe los plurales de las siguientes palabras: ajedrez arcabuz pesadez rapaz sencillez feroz testuz motriz palidez regaliz tapiz nuez
2.- Escribe el singular de estas palabras y oraciones con algunas ellas: institutrices codornices matices mitades hoces vides races coces actrices paredes sagaces libertades atades fugaces clices e). Uso de la K: Se escriben con k algunas palabras extranjeras de lenguas no latinas y puede aparecer ante cualquier vocal, al final de palabra y ante consonante: Kelvin, Kantiano, anorak, krausismo.
Palabras con k recogidas en el Diccionario de la R.A.E: ( Edicin 22; octubre 2.001) kiser kendo kilopondio koala kan kerms kilovatio krausismo kantiano kilocalora karateca karaoke kappa kilociclo kiko kremlin krate kilogramo kirieleisn kurdo katiuska kilolitro kiwi kelvin kilomtrico kilotex kip koin Palabras que se pueden escribir con k, con qu. Se prefiere la escrita: quiosco kiwi kilopondio eusquera biquini kilo kilirea kerms quif kilogramo kilolitro kilmetro 3.- Pon la palabra a continuacin de la definicin que le corresponde: biquini, eusquera kiwi, quiosco, krate, kremlin, kiser, Kirie.
54
NDICE
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Ttulo de algunos emperadores alemanes. Modalidad de lucha japonesa. Recinto amurallado de antiguas ciudades rusas. Invocacin que se hace al Seor al principio de la Misa. Ave de Nueva Zelanda del tamao de una gallina. Construccin pequea que se instala en la calle para ventas. Lengua vasca. Conjunto de dos prendas femeninas de bao con poca tela.
Uso de la qu (la u no se pronuncia): f). Se escribe qu- delante de e, i, con el sonido k: aquel, quiso. 4.- Rellena los espacios en blanco con c, k, o qu: cre__er __iento pa__ete es__ela __osta can__in che__e cro__eta __au__e i__eberg __ilogramo __ince pe__es con__ista __ilolitro Observa este verbo y sus formas: masticar > mastiqu , mastiqu emos, mastique g). Se escribe qu- delante de e en la 1 persona del pretrito perfecto simple (pto. Indefinido) y en las formas del presente de subjuntivo y en algunas del imperativo de ciertos verbos terminados en car , como buscar, sacar, explicar, masticar, etc:busqu, busquemos. 5.- Escribe el pretrito perfecto simple, el presente de subjuntivo y de imperativo de los verbos sacar y buscar. 6.- Escribe oraciones con formas del ejercicio anterior que tengan qu delante de e. 7.- Escribe formas de estos verbos que tengan -qu-: marcar atacar fabricar remolcar explicar calcar Uso de la z : Observa estas palabras:
55
NDICE
Recursos Didcticos
caza reconozco
zorro perdiz
azufre rapaz
h). Se escribe z delante de a,o, u y en posicin final de slaba y palabra: zarpa, zorro, zumo, azteca, codorniz. 8.- Pon c, z, k o qu en las siguientes palabras. (Escribe la preferida por la Real Academia Espaola). __irfano __ere__o __iosco __a__o __ilopondio __remlin __in__enio es__eleto __iser repi__etear __elviano en__istar __on__ista __imono __in__ arro__ a__osar a__ ____alo __a__uela anora__ __imo bi__ini in__ilino eti__eta __rate e__voco ma__eta i). Se escribe z, al final de palabras cuyo plural termina en -ces: voz (voces). __uero perdi__ an__uelo __orro andalu__ ha__me __ueco __umo feli__ __a__ique avestru__ antifa__
9.- Pon c o z en los espacios en blanco: codorni__ rapa__ ____alo te__ __al__ado cru__ a__teca __anahoria disfra__ velo__ cone__tar ra__ j).
Se escriben con z en las palabras terminadas en anza, -azo, zuelo: balanza, mazazo, jovenzuelo.
k). Se escriben con z los nombres abstractos terminados en ez, -eza: honradez, flaqueza. l). Se escriben con z los apellidos terminados en ez que derivan de nombres propios masculinos: Snchez, hijo de Sancho; Gonzlez, hijo de Gonzalo.
Observa estos infinitivos y sus formas: crecer > crezco, crezcamos, crezcan. lucir > luzco, luzca, luzcis
56
NDICE
m). Se escriben con z la 1 persona del singular del presente de indicativo y todas las personas del presente de subjuntivo de muchos verbos terminados en cer, -cir, y que utilizan el grupo zc. Observa estos infinitivos y sus formas: crecer > crezca, crezcamos, crezcan. lucir > luzca, luzcan, luzcamos. n). Se escriben con z la 3 persona del singular y la 1 y 3 del plural del imperativo de los mismos verbos terminados en cer , -cir que utilizan el grupo zc. Algunos verbos terminados en : -cer conocer nacer merecer fenecer crecer entorpecer obedecer padecer complacer yacer -cir conducir deducir inducir relucir reducir
10.- Conjuga el presente de indicativo , de subjuntivo y de imperativo de los verbos conocer y traducir. 11.- Escribe oraciones con formas del ejercicio anterior que lleven el grupo zc. 12.- Escribe formas de estos verbos que tengan el grupo -zc-: conocer lucir nacer conducir crecer reproducir obedecer traducir o). Hay palabras que se escriben con z y de ellas se forman palabras derivadas con c y viceversa: felizfelicidad mazomacizo dulcedulzura cauce encauzar Lo mismo sucede con verbos que tienen z en el infinitivo y al conjugarlos la cambian a c y viceversa: abrazarabracemos, abracen, abraces... cruzar crucemos, crucen, crucis...
57
NDICE
Recursos Didcticos
cocer cuezo, cozamos, cueza... vencer venzo, venza, venzamos. 13.- Conjuga el pretrito perfecto simple, el presente de subjuntivo y de imperativo de los verbos : comenzar: alzar: 14.- Escribe oraciones con algunas de las formas escritas que llevan c-:
= PALABRAS TERMINADAS EN -CIN Y CCIN =

Fjate en las siguientes palabras: conduccin > conductor p). redaccin > redactor Cuando se escriben palabras terminadas en -cin, se duda si ha de hacerse con -c o -cc . Por regla general se escribir cc cuando en alguna palabra de su familia aparezca el grupo -ct.
15.- Escribe palabras de su familia que tengan el grupo ct: infeccin > leccin > atraccin > satisfaccin > inspeccin > redaccin > 16.- Estos verbos terminan en ar. De ellos derivan sustantivos terminados en cin. Escribe uno derivado de cada verbo: depilar > jubilar > violar > mutilar > situar > consolar > poblar > derivar > denegar > crear > informar > turbar > 17.- Escribe un sustantvo correspondiente a cada verbo terminado en cin o ccin: proyectar > leer > recitar > solucionar> uncir > producir > inyectar > traicionar > construir > indicar < redactar > objetar >
58
NDICE
= PALABRAS TERMINADAS EN Z Y D
q) - Una palabra termina en z cuando su plural termina en ces: pez-peces; perdiz- perdices. - Una palabra termina en d cuando su plural termina en -des: paredparedes; red- redes. - La 2 persona del plural de los imperativos termina en -d: cantad, corred, escribid. Esta forma se obtiene cambiando la -r del infinitivo por d. Cuando se le une el pronombre os , la -d se pierde: amad + os >amaos; escribid + os >escribos, menos id +od > idos. 18.- Pon z, -c o -d sanida__ velocida__ perdi__ codorni__ torca__ en las siguientes palabras: fero__ disfra__es pare__ cru__es nari__ navida__es cli__ vanida__es andalu__ mati__es ho__es calida__es rapa__es ra__es tena__es
19.- Escribe la 2 persona del plural del imperativo de los siguientes verbos y despus la forma que resulta al combinarlas con el pronombre os : comer > comed; comed + os > comeos escribir > ensear > ir > cambiar > recorrer > mover > 20.- Escribe oraciones con algunas formas del ejercicio anterior. r). Existen palabras homfonas con c y z que suenan igual, se escriben de forma distinta y tienen distinto significado: enzima: sustancia protenica que producen las clulas vivas. encima: en lugar o puesto superior, respecto de otro inferior.
Igualmente existen palabras parnimas (con-c- y con cc-) que se escriben y se pronuncian de forma parecida y tienen distintos significados: adicin: accin y efecto de aadir o agregar, suma.
59
NDICE
Recursos Didcticos
adiccin: dependencia fsica o psquica que crean ciertas sustancias, hbito. aficin: inclinacn o inters por algo. afeccin: enfermedad o alteracin de la salud, pasin del nimo. inflacin: subida de los precios de las cosas y disminucin del poder adquisitivo. infraccin: desobediencia, no cumplir con la ley. intercesin: intervenir en favor de alguien. interseccin: encuentro, cruce de dos lneas. reacio: que ofrece resistencia a algo. reaccin: respuesta a un estmulo. 21.- Escribe oraciones con las parejas de palabras parnimas aprendiendo previamente el significado de ellas.
1.- Completa las siguienntes palabras con c o z: E__equiel gan__a to__ino __ona perdi__es __eus __ig__ag __umo carro__a __ebedeo __ielo __apatos __enit __inc neo__elands 2.- Escribe los plurales de las siguientes palabras: frac cielo barniz queso feliz bistec avestruz pared losa zagal cmic zumbido 3.- Escribe z o c en los espacios en blanco: ca__amos __ancuda ma__orca __ueco __umo __ancadilla __ielo amane__e an__uelo po__o man__ana ma__i__o __au__e lombri__es __enn do__ena trope__ar na__ismo __ere__o tocino jabal cenicero coac
ca__uela
60
NDICE
4.- Completa estas palabras con d o z, segn corresponda: aba... breveda... cli... codorni... actri... incapa... pare... uste... longitu... ho.... vi... perdi... huspe... socieda... gratitu... 5.- Escribe cuatro palabras que se escriban slo con -k y una oracin con cada una de ellas. 6.- Escribe las formas de la 2 persona del plural del imperativo de los verbos: correr: amar sentir conducir coger saltar jugar resumir conocer volver reir conjugar 7.- Tacha las palabras mal escritas y escbelas correctamente: cazuela hoz codornid quenco quince cozinero razimo actrid pared escribiz manzana recibiz 8.- Escribe formas de estos verbos que tengan el grupo -zc-: conocer lucir nacer conducir crecer reproducir 9.- Escribe formas de estos verbos que tengan -qu-: marcar atacar fabricar remolcar explicar calcar 10.- Escribe la forma que corresponda en cada caso del verbo que va entre parntesis y que lleve elgrupo zc- o qu -: 1. Es aconsejable que t (conducir) con cuidado por las calles del pueblo. 2. Como ( sacar) malas notas en la ltima evaluacin, no aprobars el curso. 3. Haz lo posible para que el nio no se (entristecer). 4. Procura que los albailes te (lucir) la fachada con esmero.
61
NDICE
Recursos Didcticos
5. Si quieres que el documento sea vlido, procura que te lo (certificar) el alcalde. 6. Estoy seguro que cuando (conocer) a mi amigo, os llevaris bien. 7. Me (hincar) de rodillas y estuve rezando un buen rato. 8. Por tu forma de mirar, (deducir) que no ests a gusto conmigo. 11.- Completa con formas de los verbos escritos entre parntesis que lleven qu-: 1. En el partido de ayer ___________tres goles. (marcar). 2. Si quieres que nos _______ a tu casa, avsanos con tiempo. (acercar). 3. Estoy esperando que me ________ lo sucedido en clase. (explicar). 4. Aunque ______ en los cajones, nunca encontrar las llaves del coche.(buscar). 5. Si queremos realizar una buena digestin_______ lentamente. (masticar). 6. Antes de que ______, calcula la distancia entre los coches. (aparcar). 7. Como somos tan supersticiosos,_________ madera antes de salir.(tocar). 8. No _______ tus libros encima de la cama. (colocar). 12.- Completa con c, z o d: condu__ca grande__a escribi-__ redu__ca incapa__es vi__ lu__camos pare__ nue__ pregunta__ idiote__ feli__ avestru__ pe__es capa___ ata__ ho__es comproba__
13.- Escribe palabras derivadas de las siguientes que se escriban con cc: calefactor destructor conductor traductor introductor director reproductor constructor proyector redactor 14.- Escribe -c o cc: devo__in viola__in complica__in reda__in cole__in civiliza__in
62
NDICE
indica__in destru__in constru__in
respira__in infe__in inye__in
afi__in solu__in recole__in posi__in vacuna__in depila__in fi__in satisfa__in a__in a__esible
15.- Rellena los espacios con c- o cc-: circula__in fra__in di__ionario se__in trai__in denega__in produ__in un__in destila__in sele__in evalua__in defun__in a__ionista o__idente
16.- Completa con c- o cc -.En este caso, escribe alguna de la familia que tenga el grupo ct-: inye__in > redu__in > relaja__in > sele__in > tradu__in > atra__in > defini__in > refra__in > cole__in > reconcilia__in > 17.- Completa con el sustantivo que corresponda a cada verbo escrito entre parntesis y que lleve c- o cc-: 1. El catedrtico est preparando una ___________ de la Ilada. (traducir). 2. La ________ afect a muchos habitantes del pueblo. (intoxicar). 3. En el concurso de _______ participaron muchos escolares. (redactar). 4. La __________ del cantante fue un xito. (reaparecer). 5. Los gastos de __________ no se corresponden con los beneficios. (producir). 6. Result muy reida la ________ del delegado escolar.(elegir). 7. Es una gran __________ que hayas aprobado la oposicin. (satisfacer). 8. La ___________ de los mamferos es vivpara. (reproducir). 18.- Escribe frases con los siguientes verbos en segunda persona plural de imperativo: venir: conocer: ir:
63
NDICE
Recursos Didcticos
explicar: resolver: saltar: 19.- Escribe oraciones con formas de los verbos conocer, lucir, crecer y traducir que tengan el grupo zc-. 2o.- Escribe la segunda persona del plural del imperativo de estos verbos seguida del pronombre os. Escibe oraciones con ellas: proteger: escribir: ayudar: conocer: guardar: recibir: 21.- Completa los huecos con c, z o d: 1. Espero que me a__mitan en el equipo del colegio. 2. La codorni__ cantaba suavemente oculta en el sembrado. 3. Si quieres tener una buena salu__ come de todo y masti__a despa__io. 4. La ballena es un __et__eo de gran tamao. 5. El coa__ es una bebida muy fuerte. 6. Cuando anoche__ __a debes retirarte a descansar. 7. La ambulan__ia sonaba la sirena al cru__ar la __alle. 8. Los alumnos de esta clase se presentarn a un concurso de le__tura. 9. La honrade__ es una gran virtu__ en las personas. 10. Los hijos de Sancho se apellidan Snche__. 11. La __ebra tiene rayas negras en su cuerpo. 12. El segador afila la ho__ antes de comen__ar su trabajo. 13. Muchas ve__es juego al ajedre__ con mi __uado. 22 .- Los verbos renacer, convencer, crecer, lucir, traducir, conocer, padecer, deducir... tienen c- en el infinitivo. En algunas de sus formas toman zc-. Pon la forma correcta de los infinitivos escritos entre parntesis y que lleve -zc: 1. Cuando (nacer) mi hermana, le pondremos el nombre de Eva. 2. Yo (deducir) que hoy no te has sabido la leccin. 3. Si hago bien los deberes, (merecer) que me compres algunas golosinas.
64
NDICE
4. A los profesores les gusta que nosotros (lucir) las insignias del colegio en la blusa. 5. Para que (conducir) correctamente debes estar pendiente del trfico. 6. No me (entorpecer) cuando estoy estudiando las lecciones. 7. Cuando (crecer) un poco ms, alcanzars a los pedales de la bicicleta. 8. Los agricultores esperan que estas parras (producir) buena uva. 23.- Pon la forma correcta de los infinitivos escritos entre parntesis y que lleven qu: 1. Cuando (masticar) chicle no abras la boca. 2. Si quieres que (sacar) el perro de paseo, me tienes que dar una propina. 3. Procura que los nios no se (acercar) a la orilla del mar. 4. Mi madre pone las botas al sol para que se (secar). 5. El joven ruega al funcionario que le (certificar) los documentos. 6. El otro da me (hincar) de rodillas delante de la imagen de la Virgen. 7. El comisario espera que (ahorcar) a los ladrones de caballos. 8. Cuando te (embarcar) procura alejarte de la proa del barco. 24.- Los verbos gozar, alzar, analizar, cruzar, endulzar, realizar, utilizar... tienen -z -en su infinitivo que en algunas de sus formas la cambian a -c-. Completa las frases con la forma corespondiente del verbo entre parntesis y que lleve c: 1. Antes de decidirnos, (analizar) la situacin. 2. Cuando marca su equipo, le gusta que gritemos y (alzar) los brazos. 3. No (cruzar) la calle sin mirar antes a derecha e izquierda. 4. Mi madre quiere que le bese y (abrazar) antes de salir de casa. 5. Para que (endulzar) el caf, necesitas dos terrones de azcar. 6. Cuando te (calzar) los zapatos procura atar los cordones. 25.- Escribe c o cc, segn corresponda y a la derecha alguna palabra de la familia que justifique la respuesta de las que le has puesto cc: 1. perfe__in: 2. introdu__in: 3. inven__in: 4. reda__in: 5. condu__in: 6. respira__in:
65
NDICE
Recursos Didcticos
26.- Completa con la palabra derivada con c- o cc- , segn coresponda, de los verbos encerrados entre parntesis: 1. Cuando realices la (introducir) de tu discurso, procura ser muy breve. 2. El profesor realiz la (corregir) de los ejercicios de lenguaje. 3. La (prohibir) de no fumar en sitios cerrados es muy moderna. 4. Tenemos que hacer la (reponer) de los vasos rotos. 5. Antes de comenzar la (reeditar) de la novela, debemos corregirla. 6. Haz la cuenta de dividir con una (aproximar) de hasta las milsimas. 7. Lleva siempre la (dirigir) correcta y evitars prdida de tiempo. 8. Los materiales de (construir) cada vez estn ms caros 27 .- Escribe oraciones con las palabras homfonas: enzima: encima: 28.- Escribe oraciones con las palabras parnimas: adicin: adiccin: aficin: afeccin: 29.- Elige la palabra correcta de las encerradas en parntesis: 1. Puso los vasos sucios (encima, enzima) de la mesa del comedor. 2. Las sustancias proteicas producidas por las clulas se llaman (encimas, enzimas) 3. El novelista le coloc una (adicin, adiccin) bastante extensa a la novela. 4. Este joven muestra mucha (adicin, adiccin) a la herona. 5. Despus de su (aficin, afeccin) cardaca el mdico le recomend reposo. 6. La (aficin, afeccin) aplaudi al final del encuentro. 7. Tiene una gran (aficin, afeccin) a coleccionar sellos. 8. La (inflacin, infraccin) de las seales de circulacin se castiga con multa. 9. La (inflacin, infracci ) de este mes ha sido muy moderada. 10. Su (intercesin, interseccin ) ante el juez me salv de una pena. 11. Cuando dos lneas se cruzan, se dice que hay (intercesin, interseccin).
66
NDICE
= Z, C, QU , K =
El sonido K se representa con las letras c, k y qu : cosa, kiosco, queso. Se escribe c: a). Antes de a, o , u, con el sonido ka, ko, ku : carroza, coche, cuado. b). Antes de e, i con el sonido ze, zi: cereza, cielo. Excepciones: Algunas palabras se escriben con ze, zi : nazismo, enzima, zjel, zigzag. Tambin algunos nombres propios: Zebedeo, Zeus, Ezequiel, Zenn. c). Al final de slaba, de palabra y delante de otra consonante con el sonido k (grupos cr y cl): actor, cruce, clave, redaccin, coac, bistec, cloro, cromo. d). El plural de palabras que en singular terminan en z y que lo forman en ces: juez > jueces, feliz > felices.
Se escribe k: e). En algunas palabras extranjeras de lenguas no latinas y puede aparecer ante cualquier vocal, al final de palabra y ante consonante: Kelvin, Kantiano, anorak, krausismo. Se escribe qu (la u no se pronuncia): f). Delante de e, i, con el sonido k: aquel, quiso. g). Delante de e en la 1 persona del pretrito perfecto simple (pto. indefinido) y en las formas del presente de subjuntivo y en algunas del imperativo de ciertos verbos terminados en car, como buscar, sacar, explicar, masticar, etc:busqu, busquemos. Se escribe z : h). Delante de a,o, u y en posicin final de slaba y palabra : zarpa, zorro, zumo, azteca, codorniz. i). El final de palabras cuyo plural termina en -ces: voz (voces). j). Las palabras terminadas en anza, -azo, -zuelo: balanza, mazazo, jovenzuelo.
67
NDICE
Recursos Didcticos
k). Los nombres abstractos terminados en ez, -eza: honradez, flaqueza. l). Los apellidos terminados en ez que derivan de nombres propios masculinos: Snchez, hijo de Sancho; Gonzlez, hijo de Gonzalo.
m). La 1 persona del singular del presente de indicativo y todas las personas del presente de subjuntivo de muchos verbos terminados en cer, -cir que utilizan el grupo zc: conocer: conozco, conozcamos, conozcas... lucir: luzco, luzca, lluzcis... n). La 3 persona del singular y la 1 y 3 del plural del imperativo de los mismos verbos terminados en cer, -cir que utilizan el grupo zc: crecer: crezca, crezcamos, crezcan. traducir: traduzca, traduzcamos, traduzcan. o). Hay palabras que se escriben con z y de ellas se forman palabras derivadas con c y viceversa: felizfelicidad mazomacizo dulceduilzura cauce encauzar Lo mismo sucede con verbos que tienen z en el infinitivo y al conjugarlos la cambian a c y viceversa: abrazarabracemos, abracen, abraces... cruzar crucemos, crucen, crucis... cocer cuezo, cozamos, cueza... vencer venzo, venza, venzamos.
= PALABRAS TERMINADAS EN -CIN Y CCIN =

p) Cuando se ecriben palabras terminadas en -cin , se duda si ha de hacerse con c o cc. Por regla general se escribir cc cuando en alguna palabra de su familia aparezca el grupo -ct-: conduccinconductor redaccin redactor
68
NDICE
q)
= PALABRAS TERMINADAS EN Z Y D =
- Una palabra termina en z cuando su plural termina en ces: pezpeces; perdiz- perdices. - Una palabra termina en d cuando su plural termina en -des: paredparedes; red- redes. - La 2 persona del plural de los imperativos termina en -d: cantad, corred, escribid. Esta forma se obtiene cambiando la -r del infinitivo por d, pero cuando sigue el pronombre os, la -d se pierde: amad + os >amaos; escribid + os >escribos, menos id + os > idos.
30.- Observa como estn escritas las siguientes palabras. Relaciona algunas de ellas con la regla que corresponde. a) cre cer coces cazoleta civilizar rapaz altramuces ajedrez enca kilopondio acmila paquete sagacidad baza mosquito chaqu eta b) zjel detective blanduzco mo queta factura acidez eusquera alega cin pozuelo conciencia carcter arroz prctica Zenn lucirse grandeza eficaz tartamude z encina karaoke crucero Ezequ iel precipitar kamikaze preguntad diezmo mquina infeliz barqueta ecc ema matiz civilizar quemarse krausista quince deduzca conducta buzo medicina altivez croqueta merezca mazorca palacio zipizape qu: bus__en __erms pade__e cla__ roga__le a__eite lombri__es pan__eta a__titu__
Ahora, completa las siguientes palabras con c, cc, z, d, k o c) __ung fu __eta __ilovatio recono__ca vo__ero __edamos pade__co es__ a__elga __etchup vi__ or__esta __mi__o hin__en __ejarse san__ionar se__ta idiote__ __ueco cal__n __ambullido can__in cru__ial obede__can __leenex d) a__otea __eus __imo __mico __eugma sa__emos ra__ __irfano ata__ a__oso languide__ an__uelo ejr__ito a__ar __ig__ag __ebra __anja trad__elo __ilocalora es__eleto
69
NDICE
Recursos Didcticos
ra__in motri__ e) __iudadano coa__ rea__tivo dire__to __oquete __in__
__ietu__ ho__ __ey a__ulado
suspica__ __arateca __igoto incapa__ na__ca
bi__ini
fra__
produ__ca __iser cru__ abra__ar
__ambombabarni__ vera__ __ebedeo pade__can __oala rigide__ maso__ista
tradu__tor blo__ ha__endoso __ivili__a__in __remlin biste__ f) __ig__aguear ha__er descono__ca pe__es __antiano cli__ nue__es rapa__ lombri__ viva__ tradu__can che__e solide__ sa__e meme__ __ilolitro condu__ca ca__i__e fatalida__ neo__elands cono__can re__uman ter__eda__defun__in jugosida__ honrade__ esta__in huspe__ comi__ ti__ta__
31.-Fjate en los dos primeros ejercicios. Despus completa los dems con c, cc, d, z, qu o k:. 1.- El nio cogi el cazo caliente y se qu em. El cerezo tiene muchas y sabrosas cerezas. Cuando anochezca debes volver a tu casa. Compr las medicinas en la farmacia del barrio. Para sobresalir en clase hay que realizar bien la redaccin. La le ccin de gramtica trata del acento. La zorra huye de los cazadores. La honradez es una virtud que adorna a las personas. Dile al nio que saqu e el perro de paseo. Sandra Gonzlez se ba con un biquini azul. Cuando crezcas ms podrs alcanzar a los pedales de la bicicleta. 2.- Dulzura es una palabra derivada de dulce y felicidad de feliz. Los nazis encerraron a muchos judos en campos de concentracin. Encima de la mesa est el trozo de queso. Poned los bra zos en alto. Busqu la solucin del acertijo pero no fui capaz de encontrarla. Escribid las palabras importantes con lpiz azul. El fruto de la vid es la uva. Ayer pesqu un pez muy grande. La etapa de la juventu d es divertida y la de madure z tranquila. Las palabras hoz, coz, pez, paz y luz son palabras monoslabas. Verdad, felicida d, bondad, pare d y amabilidad hacen el plural terminando en des. 3.- Pro__ura vivir en pa__ con tus ve__inos. La cicatri__ san a los die__ das. Cuando me pusieron la inye__in sent dolor en el bra__o. La corre__in de los ejer__i__ios se debe hacer rpidamente. Este ao ha
70
NDICE
subido la infla__in unos puntos. No saba la rea__in que iban a tener a mi proposi__in. La mayor activida__ se desarrolla en el __remlin. Pedro es un gran afi__ionado al ajedre__. El poli__a me puso una denun__ia por una infra__in cometida. El ganadero cuida con esmero a sus animales para que cre__can feli__mente. 4.- El patrn debe inspe__ionar a los obreros para que trabajen con efica__ia. Las personas civili__adas deben mostrar gratitu__ con los que les favore__can. Para evitar la infe__in de la herida, el do__tor le puso una inye__in. A mi hermana le gustan mucho los __ivis. Se__ generosos con las personas que lo necesitan. Hace__ l o que os di__te vuestra con__ien__ia y no lo que los dems os digan.En los Carnavales la joven se pone antifa__ para que no sea recono__ida. Yo le cono__co desde que estuve en Badajo__ el ao pasado. La man__ana se utili__a para obtener __umo. 5.- El segador afila la ho__ para comen__ar a segar. Cuando condu__cas debes cuidar de ha__erlo con tranquillida__. Los __iowas son tribus indias de Amrica del Norte. El perro es incapa__ de coger al __orro. Pedro es refra__tario a con__eder la mano de su hija al joven forastero. La a__tri__ sali a saludar despus de su a__tuacin para compla__er a los asistentes. La distan__ia recorrida por el atleta ha sido de __incuenta __ilmetros. El huspe__ agrade__i la pulcritu__ y rapide__ con que la seora le sirvi la __ena. 6.- Explica__ el tema con tranquilida__ para que pueda ser captado por todos los alumnos. Al agente de comer__io le pagan el __ilometraje de sus despla__amientos. Ese nio es capa__ de transportar do__e __ilos. El pescador coloc una lombri__ como __ebo en el an__uelo de su caa. El nio echa __etchup a las patas fritas. El co__inero cue__e la codorni__ en la ca__uela de barro. La recole__in del ma__ se reali__ con prontitu__. 7.- La __orra se subi a la vi__ para coger las uvas. El joven__uelo dio un manota__o al nio. Algunos emperadores alemanes llevaban el ttulo de __iser. El caballo co__e al __orro. Pregunta__ las dudas que tengis para poder tra__ar la bise__tri__ de un ngulo. Los __ami__azes eran pilotos de la avia__in japonesa. Los ladrillos de la chimenea son refra__tarios.Hay que ser firmes ante la adversida__. Su salu__ es tan delicada que se teme su pronto falle__imiento. Elegi__le el traje de bodas. 8.- Descono__co la causa de tu enfado y tu falta de volunta__ para la recon__ilia__in. Los jvenes pra__tican el __rate. Esta avestru__ salt
71
NDICE
Recursos Didcticos
por en__ima de la pare__. Yo cono__co al arquite__to que construy este edificio. El mdico tuvo que inye__tarle muchos antibiticos para ven__er la enfermeda__. El tra__torista hi__o una demostra__in de rapide__ con el tractor al sembrar diez he__trea en dos horas. Las botas de goma impermeables se llaman __atiuscas. Una lnea re__ta puede estar en posicin hori__ontal, vertical e inclinada. 9.- El ca__ador asom la cabe__a por en__ima de la pare__. El __ermes es un inse__to parecido a las cochinillas de tierra. Los cere__os flore__en con mucha vistosida__. El __agal lleva su comida en el __urrn. Hay que cone__tar la televisin al cable de la antena. Los na__arenos caminan descal__os en las pro__esiones de Semana Santa. El albail coloc un __calo de a__ulejos a__ules en el __agun de la casa. Los __ivis son aves del tamao de una gallina. 10.- A la __eni__ienta se le perdi el __apato antes de subir a la carro__a tirada por los ratones. El vi__conde estuvo encerrado en el calabo__o. El ca__o consigui abrir la puerta con una gan__a. Acabo de reda__tar la instancia soli__itando el puesto de trabajo del Ayuntamiento. El holga__n est tumbado en medio de la cal__ada. Los ingleses condu__en por la i__quierda. El sistema filosfico ideado por el alemn __rause se llama __rausismo. 32.- Escribe las palabras que corresponden a cada definicin. Todas llevan c, cc o ct. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 h a c p f a d c b a
1.- Medida de longitud de cien metros. 2.- Suceso eventual que altera el orden regular de las cosas. 3.- Que conduce.
72
NDICE
4.- Calidad de perfecto; cosa perfecta. 5.- Divisin de una cosa en partes. 6.- Deseo ardiente de conseguir poder, riquezas, dignidades o fama. 7.- Opinin o juicio que se forma o emite sobre una cosa. 8.- Persona que en una colectividad o grupo ejerce un poder abusivo. 9.- Que divide a un ngulo en dos partes iguales. 10.- Que depende de lo principal o se le une por accidente. 33.- SOPA DE LETRAS: Encuentra cinco palabras terminadas en z y otras cinco terminadas en d. Hay cinco en horizontal y cinco en vertical. D Q B B K M T F U I U A D I L C O D O D N S K A T O R D R L U I E I Y R E C W E L I C M O T T E R U D T R D R I R F X Z E D I L A P B N S E R I E D A D Z A I Z I R A N A E C E H Z E W B J L D R T P
34.- ADIVINANZAS: La palabra de la solucin tiene c o z. 1) Estudiantes que estudiis 2) rase un fiel escudero 3) Va al prado, no come; los libros de biologa: de nombre acabado en anza, va al ro, no bebe, qu animal es el que vuela famoso en el mundo entero; y con su cntico y tiene pecho y cra? adivina, adivinanza se mantiene. 35.- REFRANES. Pon las letras que faltan en los refranes (c, z, qu). Intenta averiguar sus significados. Cada puerta anda bien en su ____icio y __ada uno en su ofi__io. __asar lejos de __asa es beber en __alaba__a. ___ien no te __ono__ __a ___e te __ompre. La __orra muda de pelo, pero no de __ostumbre. ___apato, roto o sano, ms vale en pie ___ e en la mano.
73
NDICE
Recursos Didcticos
= PALABRAS QUE LLEVAN C, Z, K, QU =

Palabras con : ca, co, cu: abarcar acosar acudir bronca bocado bocudo cable cobertizo cuado dcada ecuacin facultad gramtica hacanea hueco icono jaqueca junco local locutorio msculo ncora ocupar palanca recuento sacudida torcaz tricspide vicario vicua zancudo ce, ci: acercar ambicin bronceado burocracia cabecear cacique cancillera circo coleccin deicida descifrar dulce ejercicio encima epicentro establecer fcil gacetilla hacienda lacio mancillar nacimiento ocio palacio quicio recio sacerdote taciturno torcido vaco zurcido za,zo,zu: abrazar azadn azcar baza buzo cazuela cereza delicadeza dulzura escozor forzudo fuerza ganza garbanzo hazaa hogaza holgazn izamiento lazarillo lazo mostaza manzanilla nazareno pozuelo rezumar rozadura suizo taza zamarra zorra zueco que, qui: aquello aqu boquilla bosque buque caqui coqueta chaquetilla desquite etiqueta estoque faquir floqueado cosquilleo laquista lquido maquinista mequetrefe niquelado paquete paquidermo quedar quemar quitar qumico quizs requemar requiebro taquilla vaquero zoquete K: anorak kiser kantiano krate kelvin kilo kilocalora kilogrmetro kilogramo kilolitro kilmetro kilovatio kiosco kirieleisn kiwi krausismo kremlin kurdo
74
NDICE
Palabras con cc-: acceder accesible acceso accesorio accidentado diccionario accidente equinoccio accionar fraccionar accionista inaccesible jurisdiccional inspeccionar occidente occidental reaccionario reaccionar Palabras terminadas en : -ccin accin construccin produccin redaccin reduccin refraccin satisfaccin seccin seleccin adiccin ficcin fraccin inaccin infeccin inspeccin instruccin leccin traduccin
Palabras con actor actual bisectriz caracterstico calefactor conductor contracto efectivo electricidad
ct-: hectmetro impactar inyectable lector nctar octubre perfectivo producto rectitud
-cin decoracin definicin denegacin evaluacin radiacin ramificacin reaparicin relacin relajacin creacin depilacin destilacin devocin estacin polucin traicin tribulacin uncin
Palabras terminadas en: -z: acidez antifaz codorniz hoz luz montaraz mudez nitidez palidez paz perdiz pez actriz eficaz feliz ineficaz institutriz juez lenguaraz lividez matriz nariz rapaz voraz amabilidad felicidad habilidad pared piedad red rivalidad salinidad temeridad terquedad verdad vid -d: amad corred edad fraternidad identidad necedad recibid seriedad solicitud soltad totalidad virtud
75
NDICE
Recursos Didcticos
= LA LETRA G
Fjate en las siguientes palabras: gallo go rra gusano guerra guiso cigea pingi no maga cogollo agu ardar manguera vaguido Sigenza piragista a). Se escriben con g los sonidos suaves ga, go , gu , gue, gui , (la u no se pronuncia) ge, gi (la diresis sobre la u, , indica que la u suena): maga, gota, gusano, manguera, guitarra, cigea, pingino. El sonido fuerte delante de e, i, unas veces se escribe con g y otras con j: agenda, regio, traje, cajita. 1.- Escribe palabras con ga, go, gu en cualquier posicin. 2.- Idem con gue, gui. Observa: lengua> lengeta agua> agero antiguo> antigedad piragua> piragismo paraguas< paragerodesaguar > desage averiguar> averig menguar> mengemos apaciguar> apacigeis 3.-Escribe palabras con ge, gi en cualquier posicin. 4.- a). Escribe oraciones en las que entren palabras del ejercicio anterior 4.- b). Coloca en los espacios en blanco la palabra que corresponda: antigedades, bilinge, pingino, pinges, desage, pedigeo, agero, ungento, lengeta. 1. La __________ del zapato me molestaba al andar. 2. El ___________es un ave no voladora de plumaje negro y blanco. 3. El profesor de ingls sabe tambin francs, es __________. 4. En la tienda de _________ compr varios objetos antiguos. 5. Te voy a poner un poco de __________para curarte la herida. 6. La informacin privilegiada que le dieron le report _________beneficios. 7. El _______ del fregadero de la cocina est obturado. 8. El cuervo es considerado como pjaro de mal __________. 9. Jos siempre est pidiendo dinero a todo el mundo; es un __________.
76
NDICE
5.- Pon ga, go, gu, gue, gui, ge, gi, segn corresponda: bilin__ a___ro ci___a desa____ man__ ___rra man___to ju____te lar__za man___ra alber____ para___ro un___nto pin___no co____llo len___ta anti___dad ___sano ___tarra ami___smo 6.-a) Pon diresis donde corresponda: ciguea embrague paraguayo merengue pinguino lengueta ambiguo azogue averiguar unguento Siguenza verguenza piraguismo antiguedad amortiguar guapo paraguero enjuague averiguemos guindilla
6.- b)Todos estos verbos necesitan la dirisis en algunas de sus formas: averiguar, desaguar, amortiguar, apaciguar, fraguar, santiguar, menguar, atestiguar. Escribe de algunos de ellos los siguientes tiempos: Pretrito perfecto simple Presente de subjuntivo Presente de imperativo 6.- c) Escribe oraciones con algunas de las formas que lleven diresis del ejercicio anterior. Observa: gramo regla milagroso globo alegre regleta grillo glicerina agrupar aglutinar
b). Se escriben con g los grupos gr y gl: gramo, arreglar,agrupar, replegar. 7.- Pon la letra que falta: re__la jero__lfico __ramo in__ls ale__rar __rupo __ritar ti__re __raflogo __lorioso a__radecer o__ro __ruir re__reso __rito re__leta __rosero tin__lado a__radecer a__rupado gema gemido gemelo
Fjate en el comienzo de estas palabras: geologa gesto gen te geocntrico gestionar gen til geoide gesticular gen tileza
77
NDICE
Recursos Didcticos
c). Se escriben con g las palabras que empiezan por geo-, gest -, gen-, gem-: geografia, gestor, gente, gemelo. (Geo funciona tambin como sufijo: hipogeo) 8.- Escribe palabras que empiecen por las slabas geo-, gest-, gen-,gem. 9.- Escribe oraciones con algunas de las palabras del ejercicio anterior. Fjate en estas palabras: gen til agen te d). gestionar congestin ingeniero nonagen ario
Se escriben con g las palabras que tienen las slabas gen, ges, en cualquier posicin: margen, digestin, menos ajeno y berenjena. (La n del grupo gen puede formar parte de la slaba siguiente: inge-nuo, ge-ne-ro-so)
10.- Escribe palabras que tengan las slabas gen, ges, en cualquier posicin. 11.- Completa con g o j: 1. La estatua o pintura de un personaje sagrado se llama ima__en. 2. El sar__ento lleva el bandern del regimiento. 3. Tenemos que __estionar la documentacin del coche. 4. Cometemos un delito si nos apoderamos de los bienes a__enos. 5. Las beren__enas de mi huerto son muy finas. 6. El trfico se con__estiona mucho en las horas punta. 7. No puedo baarme tan pronto pues no he hecho la di__estin. 8. Ponle el deter__ente a la lavadora. 9. Perro es un sustantivo de __nero masculino. Observa las terminaciones de estos verbos y sus formas: aligerar coger rugir refrigerar emerger aligera cogimos rugen refrigeramos emergiste aligeramos cogeremos rugieron refrigeras fingimos Pero: tejer, crujir y sus formas. fin gir fingieron emergi
e). Se escriben con g las formas de los verbos terminados en igerar, ger, -gir, menos tejer y crujir: aligerar, recoger, fingir. 12.- Escribe verbos terminados en igerar, -ger, -gir.
78
NDICE
13.- Escribe oraciones con formas de los verbos anteriores. 14.- Completa con g o j: 1. El joven matrimonio ha decidido aco__er a un nio ecuatoriano. 2. Las vacas mu__en en los establos. 3. El submarino se sumer__i al anochecer. 4. Debemos ali__erar si queremos llegar a tiempo. 5. La seora est te__iendo una bufanda para su nieta. 6. Las escaleras de mi casa cru__en cuando las piso. 7. Los profesores corri__en los ejercicos de los alumnos. Observa el comienzo de estas palabras: legin legendario legislador legislatura f). legible legislacin
Se escriben con g las palabras que empiezan con leg-, menos leja: legtimo, legendario.
15.-Escribe palabras que empiecen por leg- y oraciones con ellas. Fjate en las siguientes palabras: filo loga antropologa pod logo filolgico bilogo sociolgico
g). Se escriben con g los compuestos y derivados de logos (-loga, lgico): cardiologa, metodolgico, logopeda. 16.- Une cada palabra con su definicin. (Si es necesario aydate del diccionario) 1. ilgico 2. analgico 3. bilogo 4. antroplogo 5. apologa 6. teologa a) persona que se dedica al estudio de los seres vivos. b) ciencia que trata de Dios y de sus atributos y perfecciones. c) que va contra las leyes, modos y formas del conocimiento cientfico. d) discurso en defensa de una persona. e) relativo a la relacin de semejanza entre cosas distintas. f) persona que tiene conocimientos del hombre y su comportamiento.
79
NDICE
Recursos Didcticos
Fjate en las letras destacadas de las siguientes palabras: ingenioso esf inge laringe ingestin inge nuo ingnito h).
faringe inge rible
Se escriben con g las palabras que tienen el grupo inge en cualquier posicin, menos injerto, injerirse y derivados: ingenio, esfinge, ingestin.
17.- Pon a continuacin de cada definicin la palabra que coresponda: faringe, laringe, ingestin, ingente, ingenio, ingenuo, esfinge. 1. Facultad del hombre para discurrir o inventar con prontitud. 2. Sincero, candoroso y sin doblez. 3. Accin de introducir por la boca comidas, bebidas o medicinas. 4. Muy grande. 5. rgano tubular que comunica la faringe con la trquea. 6. Monstruo fabuloso con cabeza, cuello y pecho humano y cuerpo y pies de len. 7. Porcin ensanchada del tubo disgestivo a continuacin de la boca. Fjate en las terminaciones de las siguientes palabras: vigente regente inteligencia exigente indulgencia detergente i). agencia convergencia
Se escriben con g las palabras terminadas en gente , - gencia: diligente, agencia.( Esta regla se puede considerar la misma que la de la slaba gen en cualquier posicin)
18.- Escribe palabras terminadas en gente y gencia y forma oraciones con algunas de ellas. 19.- Completa las palabras de estas oraciones con gente o -gencia: 1. El polica de trfico se mostr transi________ con el conductor. 2. La reina Mara Cristina fue re______ de Alfonso XIII. 3. Hay bastante diver________ entre los juicios de ambos polticos. 4. Este chico tiene una inteli_______ extraordinaria. 5. La dili________ corra a toda prisa huyendo de los indios. 6. La ley a la que el abogado aluda no estaba vi_______ desde haca tres aos. 7. Las lneas conver___________ tienden a unirse en un punto. 8. El comerciante fue a la a________ de viajes para contratar unas vacaciones.
80
NDICE
Observa las terminaciones de estas palabras: indgenas oxgeno flamgero j).
algera
Se escriben con g las palabras terminadas en geno, -gena, gero, -gera : oxgeno, indgena, flamgero, belgero.
20.- Escribe oraciones con las palabras ejemplos de la regla anterior.(Si es preciso utiliza el diccionario) Fjate en las siguientes palabras: signo dignidad magma pigmeo k). asignatura segmento
Se escriben con g muchas palabras que tienen una slaba terminada en el sonido g y le sigue una slaba que empieza por m, n: magno, ignorante.
21.- Completa las siguientes palabras con los grupos gn o gm: ma___tico di___o asi___atura consi___acin se___ento pi___eo si___o repu___a consi___a sint____tico diafra___a pu___ar Observa: gneis gnomo gnosis l). m). gnetceo gnomnico gnosticismo gnmico gnoseologa gnstico
Se escribe con g el grupo inicial gn- que se puede escribir slo con n : gnmico, gnomo, gnosticismo. Hay palabras que terminan en g, muchas de ellas tomadas del ingls: iceberg, ping-pong, footing, puenting, parking, ranking.
22.- Escribe oraciones con las palabras ejemplos de la regla anterior. n). Se escriben con g las palabras terminadas en: -algia: cefalalgia -glico: evanglico. -gio: regio. -genario: sexagenario. -gin: religin. -gneo: homogneo. -gional: regional.
81
NDICE
Recursos Didcticos
-gnico: fotognico. -gionario : legionario. -genio: ingenio. -gioso : religioso. -gnito: primognito. -grico: panegrico. -gsimal:sexagesimal. -gogia: demagogia. -gsimo: cuadragsimo. (1). -gtico: apologtico. -ginico: higinico (1). Con el sufjo -gsimo se for-ginal :original. man los ordinales -gneo: virgneo. del 20 al 90. -ginoso: oleaginoso. -ga: nostalgia . 23.- Escribe palabras terminadas en algia, glico, -gneo, -gnito, -gin, -gioso, - goga, 24.- Escribe oraciones con algunas de esas palabras.
1.- Pon g o j en los espacios en blanco: a__eno le__a __eografa cru__e dili__ente te__en ele__an co__iste eli__i in__ertar te__edora fin__e ori__inal cru__en Eu__enio co__ieron cru__iste enr__ico mar__en __estor
2.- Escribe el pretrito perfecto simple y el presente de subjuntivo e imperativo de los verbos: amagar, fregar, regar, pegar. 3.- Completa la frase con la forma del verbo que corresponda y que lleve la slaba gue: 1. No quiero que ________ los platos sin ponerte los guantes. (fregar). 2. Dile que _________ a tu hermano para que me devuelva mis cromos (rogar). 3. Es bueno que nosotros ____________ mucho las plantas del jardn. (regar). 4. Cuando __________ a casa, me llamas por telfono. (llegar). 5. Es mejor que te ____________ , porque hace mucho frio. (abrigar).
82
NDICE
6. Dile que no ____________ los sacos de harina en el camin. (cargar). 7. No ______________ tanto y estate quieto de una vez. (amagar). 8. Es probable que no _________ la luz hasta que terminemos de estudiar. (apagar). 4.- Escribe el pretrito perfecto simple de indicativo y el presente de subjuntivo de los verbos desaguar y averiguar. (Ten cuidado con el cambio a ge). 5.- Escribe oraciones utilizando formas con dieresis del ejercicio anterior. 6.- Escribe el presente de indicativo, de subjuntivo y de imperativo de los verbos coger y surgir. 7.- Escribe oraciones con algunas de las formas anteriores. 8.- Escribe oraciones utilizando las siguientes palabras: (Si es necesario utiliza el diccionario para saber el significado de las palabras) cigea apogeo dogma trigsimo telogo biologa digestin inteligente 9.- Relaciona cada palabra con su significado: 1. Proposicin que se asienta por firme y cierta. a) agencia 2. Seal, distintivo o divisa honorfica. b) albergue 3. Aplcase al hijo que nace el primero. c) pinge 4. Pena de verse ausente de la patria o de los amigos. d) legionario 5. Abundante, copioso, frtil. e) hipogeo 6. Empresa destinada a gestionar asuntos ajenos. f) insignia 7. Lugar que sirve de resguardo o alojamiento a personas o animales. g) primognito 8. Soldado que sirve en una legin romana. h) nostalgia. 9. Capilla o edificio subterrneo. i) dogma 10.- Escribe oraciones con algunas palabras del ejercicio anterior. 11.- Pon g o j en los huecos de las siguientes palabras: 1. El len ru__e al ver acercarse a sus con__neres. 2. El jabal sur__i de entre la maleza y se diri__ hacia el cazador. 3. No eli__as y co__e cualquier caramelo. 4. Mi abuela est te__iendo una bufanda muy bonita.
83
NDICE
Recursos Didcticos
5. El profesor exi__e mucho a los alumnos. 6. Quiero que reco__as el abrigo de la tintorera. 7. Muchas telas enco__en cuando se lavan. 8. La silla cru__e cuando me siento en ella. 9. La gallina prote__e a sus polluelos de los ataques del guila. 10. Los nios fin__en cuando les interesa. 12.- Pon la palabra que corresponda en cada oracin: digestin, manguera, cigea, teje, cardiologa, injerto, esfinge, diligencias, gestor. 1. La esposa del director de la fbrica est esperando la ___________. 2. El arquitecto entr en el ayuntamiento para hacer las ____________ de la obra. 3. El agricultor hizo un corte en el tronco del naranjo y coloc un _________ de limonero. 4. Encargu al _____________ que me tramitara la documentacin de la jubilacin. 5. La rama de la medicina que estudia el corazn y sus funciones es la ____________. 6. La __________ es un monstruo con cabeza y pecho de mujer y cuerpo y pies de len. 7. Uni un extremo de la _________ al grifo para poder fregar el coche. 8. La ________ tiene la finalidad de convertir los alimentos en sustancias asimilables por el organismo. 9. La araa ______ su tela con hilos finos y pegajosos. 13.- Pon la palabra que corresponda a cada oracin: homogneo, higinico, sexagenario, virgneo, oleaginoso, panegrico, demagogico, cefalalgia, primognito, original, evanglicos. 1. Tengo que sacar cien copias de este documento ____________. 2. Los frutos secos contienen mucha aceite y se llaman _________. 3. Es poco _________ usar el mismo cepillo de dientes que otra persona. 4. El conjunto formado por las seoritas aspirantes a miss es muy ___________. 5. El libro comienza con un _________ al padre del autor. 6. Las personas pertenecientes a las iglesias protestantes se llaman ___________. 7. El rey nombr heredero de todos sus dominios a su hijo _____________.
84
NDICE
8. Esa mujer padece una ___________ muy intensa. 9. El mitin adquiri un tono ___________al tratar de problemas locales. 10. El ___________ tiene cualidades de pureza, inocencia, humildad, etc. 11. Ese seor _____________ goza de una excelente salud. Palabras homfonas con g y con j: - gira: del verbo girar, viaje por diversos sitios con vuelta al punto de origen. - jira: merienda en el campo, tira de tela. gragea: porcin de medicamento. grajea: del verbo grajear (chillido de los grajos) ingerir: tragar por la boca. injerir: inmiscuirse en asuntos ajenosl vegete: del verbo vegetar vejete: anciano; en el teatro viejo ridculo.
14.- Escribe las diferencias entre estas parejas de palabras homfonas: - gira y jira. - vegete y vejete. 15.- Escribe oraciones con las parejas anteriores de palabras homfonas. 16.- Elige la palabra homfona adecuada: 1. El lunes fuimos de (gira, jira) a la ermita de la Virgen de los Remedios. 2. Si aprobamos los exmenes haremos una (gira , jira) por varios pueblos. 3. El mdico me mand tomar una (gragea, grajea) despus de las comidas. 4. Cuando el cuervo canta o chilla se dice que (gragea, grajea) Se escriben con G: 1.- Los sonidos suaves ga, go, gu, gue, gui , (la u no se pronuncia) ge, gi (la diresis sobre la u, , indica que la u suena): maga, gota, gusano, manguera, guitarra, cigea, pingino. El sonido fuerte delante de e, i, unas veces se escribe con g y otras con j: agenda, regio, traje, cajita.
85
NDICE
Recursos Didcticos
2.- Los grupos gr y gl : gramo, arreglar. 3.- Las palabras que empiezan por geo-, gest -, gen -, gem-: geografia, gestor, gente, gemelo. 4.- Las palabras que tienen las slabas gen, ges, en cualquier posicin: margen, digestin. (La n del grupo gen puede formar parte de la slaba siguiente: ingenuo, generoso, menos ajeno y berenjena). 5.- Las formas de los verbos terminados en igerar, -ger, -gir, menos tejer y crujir: ali-gerar, recoger, fingir. 6.- Las palabras que empiezan con leg-, menos leja: legtimo, legendario. 7.- Los compuestos y derivados de logos (-loga, lgico): cardiologa, metodolgico. 8.- Las palabras que tienen el grupo inge en cualquier posicin, menos injerto y derivados: ingenio, esfinge. 9.- Las palabras terminadas en gente , -gencia: diligente, agencia. 10.- Las palabras terminadas en geno , - gena, -gero, gera:oxgeno,indigena, flamgero, algera. 11.- Muchas palabras que tienen una slaba terminada en el sonido g y le sigue una slaba que empieza por m, n : magno, ignorante. 12.- El grupo inicial gn- que se puede escribir slo con n-: gnmico, gnomo, gnosticismo. 13.- Palabras que terminan en g, muchas de ellas tomadas del ingls; iceberg, ping-pong, footing, puentin g, parking, ranking. 14.- Las palabras terminadas en: -algia: cefalalgia -glico: evanglico. -genario: sexagenario. -gneo: homogneo. -gnico: fotognico. -genio: ingenio.
-gio: regio. -gin: religin. -gional: regional. -gionario : legionario. -gioso : religioso.
NDICE
86
-gnito: primognito. -gsimal:sexagesimal. -gsimo: cuadragsimo. (1). -gtico: apologtico. -ginico: higinico -ginal:original. -gneo: virgneo. -ginoso: oleaginoso. -ga: nostalgia
-grico: panegrico. -gogia: demagogia. -geno: oxgeno -gero : ligero (1). Con el sufjo -gsimo se forman los ordinales del 20 al 90. .
17.- Fjate en las palabras de los dos primeros ejercicios. Despus completa los restantes con g, ga, go,gu, gue, gui, ge, gi o j. 1.- El jardinero sac la manguera para regar el huerto. Los gusanos de seda hacen sus capullos de varios colores. El nio toca la guitarra muy bien. La cigea hizo el nido en lo alto del campanario. En Sigenza hay una tienda de antigedades y venden botes de ungento muy oloroso. Los pingi nos pasean por el hielo. Pon la lengeta del zapato debajo de los cordones. Yo averig donde estaba gu ardado el paragu as. A mi hermano le gusta estudiar geometra y geografa. 2.- El gestor trata a la gente con cordialidad. El margen del cuaderno ha quedado muy ancho. Hay animales que tragan las presas enteras y tardan mucho tiempo en hacer la digestin. Aligera el paso si quieres reco ger los animales antes de que anochezca. El cardilogo es el mdico que est especializado en el corazn. Este hombre es muy ingenioso y capaz de gestionar cualquier cosa. El que come mucho y mastica mal puede padecer una indigestin. El ingeniero resolvi el problema del cigeal del coche. 3.- El bravo __eneral demostr ser un gran estrate__a al vencer a los enemigos. Cristbal Coln fue un nave__ante __enovs al servivio de Castilla. La silla cru__e cuando el seor se sienta en ella. Las personas han de ser __enerosas con sus seme__antes. Las nias reco__ieron flores para adornar el altar de la Vir__en. Las lneas rectas que se acercan se llaman conver__entes y las que se separan diver__entes. El rey nombr un re__ente para el tiempo que estuviese ausente. Las vacas que estn saciadas mu__en a menudo. 4.- Tenemos que reco__er a los nios para que puedan ele__ir el regalo de Reyes. La seora quiere te__er una bufanda para su hi__a. El hi__o
87
NDICE
Recursos Didcticos
primo__nito hered las propiedades del padre. Las personas que tienen grandes dolores de cabeza padecen cefalal__ia. Los frutos secos contienen mucha aceite y se llaman olea__inosas. El __estor va muy bien vestido y es muy foto__nico. Los cuerpos arden en presencia del ox__eno. Cuando los muelles del colchn cru__en es seal de que est deteriorado. 5.- No es muy hi__inico el usar el mismo cepillo de dientes que otra persona. Tenemos que sacar fotocopias de este documento ori__inal. El le__ionario portaba la bandera con or__ullo. La seora muestra in__enio en la resolucin de los problemas. Cuando acabemos los exmenes realizaremos una __ira por varios pueblos extremeos. El da de San __os fuimos de __ira. Es bueno in__erir las gra__eas con abundante agua. En el banco del parque est sentado un seor muy ve__ete. 6.- No debemos in__erirnos en los asuntos a__enos. El profesor tiene mucho a__uante con los alumnos revoltosos. Cuando averi__es la solucin del problema te puedes marchar al patio. Los here__es no admiten ciertas verdades del do__ma eclesistico. Los ma__nates pu__nan por ser los prota__onistas. El punto culminante de un proceso se llama apo__eo. Al maestro le repu__na que los alumnos rayen en el mar__en del cuaderno. El hi__o primo__nito del in__eniero es muy foto__nico. 7.- Se escriben con g las palabras terminadas en - __ente y -__encia como re__ente y a__encia. Se pide constantemente que se apoye y ayude a los nios mar__inados. Pedro aprendi muchos __ue__os de ma__ia. La patolo__ia es la parte de la medicina que estudia las enfermedades. El __eneral encar__ al __estor que le solucionase la matriculacin de su automvil. Mastica con tranquiliad y hars bien la di__estin. El nio inteli__ente resume la leccin en una sola p__ina. Hay que estar vi__ilante con lo que hace la __ente. 8.- La ci___ea y el pin___ino son del mismo color. No seas in__enuo y no creas todo lo que te dicen. El iceber__ est flotando a la deriva. Los nios disputan un partido de pin__-pon__. En los cuentos infantiles aparecen __nomos como seres fantsticos e in__eniosos. Confeccionamos algunos ju__etes con los tubos de cartn de los rollos de papel hi__inico. El len ru__e cuando oye mu__ir a la vaca. La esfin__e es un monstruo fabuloso con cabeza, cuello y pecho humano y cuerpo y pies de len. 9.- Al individuo de otro planeta se llama alien__ena.El ox__eno y el hidr__eno se combinan para formar agua. Segn la leyenda, los pi__meos
88
NDICE
eran de muy baja estatura pero muy belicosos y hbiles flecheros. A__ita el preparado antes de in__erirlo. Los productos anal__sicos suprimen la sensacin de dolor. El vi__a del faro tuvo que ser llevado al hospital con ur__encia debido a una mala di__estin. Si quieres adel__azar debes llevar el r__imen puntualmente. Los abor__enes indios iban casi desnudos. Le ro___ que no se fuese con personas a__enas. 10.- Hay que desatascar el desa__e del fre__adero. El __oven se sumer__i hasta el fondo del la__o. El profesor no ha corre__ido los exmenes de lin___stica. Los padres no de__an que __enaro via__e solo en el autobs. Hay que demostrar ms ver____enza y no hacer algunas cosas. Muchas personas tienen aler__ia al polen de las flores. En la anti___edad las personas se reunan en tribus. Cuando solucionamos un problema, sur__e otro distinto. Tenemos que ele__ir el tra__e de carnaval. La casa de mis abuelos est ma__nficamente decorada. 18.- CRUCIGRAMA SILBICO. Las palabras tienen algunas de estas slabas: ge, gi, gue, gui, ge, gi. 1 2 3 4 5 6 && && && && && &&
1. Comn, frecuente ,usual. Que pide con frecuencia e importunidad. 2. Conforme a las leyes; lcito, justo. Doble codo en el eje de ciertas mquinas. 3. Ave del hemisferio norte; pjaro bobo. Que lisonjea o adula; que halaga. 4. Uno de los casos de la declinacin. Instrumento musical de cuerdas. 5. Mquina inventada en Francia para decapitar a los reos de muerte. Pequeo canto rodado. 6. Mueble para colocar paraguas y bastones. Que habla tres lenguas. 19.- Siguiendo el SALTO DE CABALLO del ajedrez, busca ocho palabras que tengan alguna/s de estas slabas: ga, go, gu, ge, gi, gue, gui, ge, gi.
89
NDICE
Recursos Didcticos
DO 1)BI LLO JE NA
6)A O TU &&&& 3)GUI
GO TO GU TI RO
GE GU 4)PE GIS RA
&&&& DAD GEN TI &&&&
&&& DI RA GUE TA
5)PI 2)MAN GE 7)UN 8)AN
20.- ADIVINANZAS: 1) Adivina, 2) Viste de chaleco blanco adivinajera: y tambin de negro frac. no tiene traje Es un ave que no vuela y si faltriquera. y se sumerge en el mar.
3) Animal de buen olfato, cazador dentro de casa, rincn por rincn repasa y lame, si pilla, un plato.
21.- REFRANES: Une una parte de la primera columna con otra de la segunda para formar un refrn. Fjate en las palabras que llevan g: Genio y figura, para el que no va a ella. Guarda que comer la mar se agota. Gota a gota, hasta la sepultura. Lo que no mata, y no guardes qu hacer. Buena es la guerra engorda.
= PALABRAS CON G =
Palabras con: agachar gape agobiar agosto agua agujero aguzar amortiguo angosto bagaje bagatela bigotudo ga, go, gu: gigante gusano hgado hogar juego magullar menguado ninguno paga piragua regular resguardo gue, gui: aguijn manguera guila manguito aguileo paguita aguinaldo reguero ceguedad segueta cieguezuelo seguidilla ampalague siguiente friegue teguillo fogueo unguiculado guerra vaguedad guiado vaguido guijarro vigueta
90
NDICE
cegato cogulla degustar engullir fagocito figura galgo
saguntino soga tegumento vaguada viga zagun
guillotina guinda guiol guitarra hoguera ligue liguero lingstico gelfo paragero pedigeo pinge pingino piragismo regeldo Sigenza trilinge ungento vergenza gen medio,final
Palabras con ge, gi: agero cigeal ambigedad desage amortige exange antigedad halageo bilinge lengeta cigea lengicorto
Palabras que empiezan por : geo-: gest-: gen-al principio; ge-n... geocntrico geoda geodesia geofagia gefago geofsico geogenia geografa geoide geologa geomancia geometra
geomorfia gesta genciana geneologa aborigen geopoltica gestacin gendarme genetico agente geopona gestadura gerdamera generacin contigente geoqumica gestar gente generador exigente georgiano gestatorio gentecilla general imagen geotcnico gesticulacingentil generalato indulgente geotropismogestin gentileza generalizar ingente gestionar gentilicio generatriz inteligente gesto gentilidad gnero margen gestor gentilizar generosidad regente gestora gento gnesis urgente gestual gento genio vigente gestudo gentuza genitivo virgen impugnar indignar indigno insigne insignia lignito magma magnate pigmento magnfico pigmeo magnetismo pugna magnicidioresignar magnificar segmento magno significar maligno signo
Palabras con gm, -gn: asignatura digno astigmatismo dogma benigno enigma consigna fragmento designio gneo diafragma ignorar dignidad impregnar
91
NDICE
Recursos Didcticos
Palabras que empiezan por leg-: Verbos que legenda legislable legitimacin legendario legislacin legitimador legibilidad legislador legitimar legible legislar legitimidad legin legislator legitimista legionario legislatura legtimo legionense legtima
tienen formas con ge,gi: acoger fingir afligir mugir coger proteger digerir resurgir elegir regir emerger sugerir encoger urgir exigir
= LA LETRA J =
Observa estas palabras: ja mn moja r a). joya cojo jumento adjunto
Se escriben con j los sonidos fuertes ja, jo, ju: paja, jolgorio, jumento.
1.- Escribe palabras que tengan las slabas ja, jo, ju en cualquier posicin. 2.- Escribe oraciones con algunas de las palabras del ejercicio anterior. 3.- Completa las palabras de las siguientes oraciones con g o j: 1. Mucha gente combate la __aqueca con paos fros en la frente. 2. Puse los lpices en el ca__n superior de la mesa . 3. Este seor tuvo un accidente y qued co__o. 4. No __uzgues a nadie y nadie te __uzgar. 5. Cuando tengo __anas de comer, voy a casa por un bocadillo. 6. Un en__ambre de periodistas a__uardaba la salida de la estrella de cine. 7. Los cruzados llevaban espadas y da__as para luchar contra los infieles. 8. Pedro y su amigo Luis dieron un paseo subidos en el __umento. Fjate en las palabras y en las derivadas y compuestas: caja rojo cajero rojizo ojo ojera
NDICE
92
encajar cajista b).
enrojecer rojez
ojear ojal
Se escriben con j las palabras derivadas y compuestas de otras que tienen j: cajero de caja; monjil de monje; rojizo de rojo, trajinar de trajn, entrecejo de ceja.
4.- Escribe palabras derivadas y/o compuestas de las siguientes: ceja: viejo: reloj: naranjo: 5.- Escribe oraciones con algunas de las palabras del ejercicio anterior. Fjate en las slabas finales de estas palabras: equipaje relojera monje extranjero pero : cnyuge, auge, faringe... c). consejero conserjera
Se escriben con j las palabras terminadas en je (-aje, eje), -jero, -jera, menos cnyuge, auge, faringe, laringe, meninge, falange, esfinge, ambages, ligero, flamgero: paje, relojero, conserjera.
6.- Escribe palabras terminadas en je, -jero, -jera. 7.- Completa las palabras de las oraciones: 1. Cuando vaya a la boda de mi amigo me pondr el tra__e nuevo. 2. El comerciante llev su reloj a la relo__era para cambiarle la pila. 3. Las falan__es macednicas fueron muy efectivas. 4. Los turistas estaban admirando la esfin__e del desierto. 5. Durante las guerras religiosas se persigui a los here__es. 6. El mozo de la estacin me llev el equipa__e hasta el coche. 7. Los cnyu__es se hicieronuna fotografa rodeados de sus hijos. 8. Las menin__es son capas que protegen el encfalo. 9. Ese coche es muy li__ero y muy seguro. 10. Realiz su declaracin con tantos amba__es que el juez sospech de l. 11. Tengo que enviar un mensa__e a mis padres avisndoles de mi llegada.
93
NDICE
Recursos Didcticos
Fjate en los infinitivos trabajar trabajemos trabajes d).
y en sus formas: callejear callejean callejeamos
tejer tejern tejieron
crujir crujen crujieron
Se escriben con j las formas de los verbos terminados en jar, -jear y de los verbos tejer y crujir: trabajar, hojear.
8.- Escribe verbos terminados en jar, jear, -jer, -jir. 9.- Completa con las formas adecuadas de cada verbo:ojear, cojear, hojear, trabajar, empujar, tejer, crujir. 1. Uno de los corredores lleg___________ a la meta. 2. Las escaleras _______ cuando pisamos fuerte sobre ellas. 3. El pastor _______ guardando sus ovejas durante todo el da. 4. No __________ a los dems aunque tengas prisa. 5. La abuela est _________ una bufanda para la nieta. 6. El nio est ____________ el libro pero estudia poco. 7. El ladrn estaba ________ al polica para ver si se marchaba. Fjate en los comienzos de estas palabras: ajeno ejrcito ajedrez ajenjo ajeo ejemplarizar e). ejemplo e jercer ejecutivo
Se escriben con j las palabras que empiezan por aje, -eje menos agenda,agente, agencia y otras de la familia: ajedrez, ejercicio.
10.- Escribe palabras que empiecen por aje-, eje- y oraciones con algunas de ellas. Observa estas palabras fijndote en la primera slaba: adjuntar objetar subjuntivo adjetivo objetivo subjetivo f). Se escribe j despus de ad-, ob-, y sub-: adjetivo, objeto, subjuntivo.
11.- Escribe palabras que empiecen por ad-, ob-, y sub- seguida de j y oraciones con ellas.
94
NDICE
Fjate en el infinitivo de estos verbos y en sus fomas verbales: conducir traer decir condujeron traje dijiste condujera trajiste dijeran g). Se escriben con j las formas de los verbos que tengan el sonido je, -ji, sin que el infinitivo lleve g ni j: (Recuerda los verbos terminados en cir: decir, conducir..., y traer y sus derivados: distraer, contraer)
12.- Conjuga los siguientes tiempos verbales: 1. Pretrito perfecto simple del verbo decir: 2. Pretrito imperfecto de subjuntivo del verbo traer: 3. Futuro imperfecto de subjuntivo del verbo conducir: 13.- Escribe algunas oraciones que tengan formas verbales del ejercicio anterior. 14.- Escribe formas con je, ji de verbos que no tengan g ni j en el infinitivo. 15.- Completa estas oraciones con las formas que correspondan de los siguientes verbos y que lleven j: traer, reducir, contraer, bendecir, seducir, producir. 1. Sus padres estaban deseando que ___________matrimonio. 2. Los fieles rogaban al prroco que ____________ la imagen del santo. 3. Sus buenos modales y su forma de hablar __________ a los asistentes. 4. Los nios __________ la bicicleta para que se la arreglase su padre. 5. Los vecinos se quejaron para que __________ el volumen de su equipo musical. 6. Las tierras de regadio __________ una abundante cosecha de maz. Observa el final de estas palabras: reloj almiraj carcaj boj
h). Hay unas pocas palabras que llevan j al final: reloj, boj, carcaj.
95
NDICE
Recursos Didcticos
= EJERCICIOS DE REFUERZO SOBRE LA G Y LA J =

1.- Fjate como se escriben las siguietes palabras. Relaciona algunas de ellas con la regla que corresponda: aba__o paisa__e ro__izo ca__etilla abe__a relo__ero correa__e o__eriza ca__n conser__era extran__ero __umento pa__a lengua__e salva__e 2.tra__e co__ieron condu__e traba__ di__isteis te__ieron tra__iste prote__en reco__iste ata__ te__ieron di__eron contradi__iste cru__e atra__eron cru__ieron emer__i ru__ieron despo__emos diri__i ba__ exi__i corri__ieron condu__e 3.- Ahora, pon g o j en los huecos de las palabras de los sigueites ejercicios: ca__etilla cnyu__e refri__erar pasa__e extran__ero pa__e au__e ca__etn menin__e bru__era vi__ilante ori__en re__illa __erente sar__ento 4 .a__encia correa__e a__igantar e__ecutar a__enciar a__illo a__itador lina__e a__enda en__endrar le__ionario mar__en in__erto cnyu__e venda__e pasa__e conse__ero olea__e a__edrez bru__era e__ecutar condu__e e__ercicio co__ear __eocntrico fin__ieron sedu__iste demago__a apolo__ista le__islados 5.tra__e here__e cnyu__e farin__e au__e folla__e pa__e ropa__e e__e
96
NDICE
6.-
larin__e carrua__e conser__e cru__ir reco__isteis dedu__e sumer__ieron condu__eron ru__en fin__isteis
esque__e amba__es __efe te__ieron prote__an tra__eras fin__amos produ__esen tradu__eras exi__imos
falan__e esfin__e mensa__e co__ieron di__isteis prote__an atra__e conver__ieron diri__i ba__
7.- Completa las frases con una de estas palabras: paje, herejes, fichaje, mensaje, traje, aprendizaje, masaje, follaje. 1. El __________ sirve para relajar los msculos y aliviar el dolor. 2. La mitad de las pginas de la novela son mero ______________ . 3. Para destacar en cualquier oficio se necesitan muchos aos de ____________. 4. La muchacha celebr su mayor de edad vestida de _____________ largo. 5. El ltimo _________ del equipo parece que ha gustado a los aficionados. 6. El rey envia en Nochebuena el ________ de paz. 7. La inquisicin persegua y ejecutaba a los _____________ . 8. El _________ serva la mesa al rey y a los invitados. 8.- Escribe el pretrito perfecto simple y el pretrito imperfecto de subjuntivo de los verbos: decir, atraer, conducir. 9.- Conjuga el presente, pasado y futuro de los verbos: tejer: hojear: trabajar:
10.- Completa con la forma que corresponde del verbo escrito entre parntesis que lleve je, ji:
97
NDICE
Recursos Didcticos
1. Te (decir) que no volvieras tan tarde de la tienda. 2. Los jvenes (conducir) el coche por un camino polvoriento. 3. Los videntes (predecir) el nmero que iba a salir premiado en Nochebuena. 4. Los nios se (distraer) mucho con las bromas del payaso. 5. T (atraer) al len engandolo con el trozo de carne. 6. Por tu forma de mirar, (deducir) que estabas enfadado con tu novia. 11.- Relaciona las palabras con las definiciones: Dinero que se paga como impuesto de trnsito. a.-ropaje. Boleto o billete para un viaje. b.-paje Conjunto de plumas que adornan y visten al ave. c.-pasaje. Accin y efecto de resguardar los objetos que se transportan. d.-garaje. 5. Vestido u ornato exterior del cuerpo. e.-plumaje. 6. Lugar destinado a guardar automviles. f.-vendaje. 7. Ligadura que se hace con vendas y se acomoda a una parte del cuerpo donde se aplica. g.-peaje. 8. Criado que acompaa a su amo,sirve la mesa y otros menesteres. h.embalaje 12.- Escribe oraciones con palabras del ejercicio anterior. 13.- Completa las frases con formas de los verbos que tengan je o ji: 1. Les _________ que no hicieran caso de las habladuras de otros. (decir). 2. El jefe de oficina les pidi que _________ el gasto de material. (reducir). 3. T _______ mal el trozo de texto francs. (traducir). 4. Los ganaderos ________ animales muy bellos a la feria. (traer). 5. Esos malabaristas _________ mucho a los asistentes.(distraer). 6. Me complace mucho que ________ el bien que se puede hacer a los dems.(deducir). 7. Los alegres jvenes _____________ a gran velocidad por la calzada.(conducir). 8. Los novios ___________ matrimonio en la iglesia de San Cosme.(contraer). 14.- Completa con g o j: ori__inal le__timo a__edrecista e__emplar filol__ico e__rcito teolo__a mon__e 1. 2. 3. 4.
98
NDICE
mensa__e conver__ente conser__e inteli__encia
__ente a__enjo __enial exi__ente
re__encia a__etreo __eneroso cru__iente exi__encia conser__era reli__in vi__ente ca__etilla re__illa espe__ismo
si__no consi__na mar__en relo__ero esfin__e pa__e ox__eno ropa__e paisa__e a__enda cnyu __e
15.- Completa con g o y: hi__inico consi__nacin chanta__e hidr__eno au__e foto__nico cnyu__e relo__ero mensa__ero farin__e salva__e pluma__e maquilla__e sar__ento
16.- Pon g o j en las formas verbales: 1. El profesor an no ha corre__ido los problemas. 2. Cuando tra__eron la fruta, esco__mos la ms fresca. 3. El asiento cru__a mucho cuando me sentaba sobre l. 4. Me ur__ieron para que me presentase en el juzgado. 5. No tuvimos ms remedio que fin__ir que estbamos contentos. 6. Introdu__eron los resultados de la encuesta en el ordenador. 7. Me di__iste que no deseabas que te extra__eran la muela. 8. Esco__e el baln que ms te agrade. 9. Mo__emos el pan en la salsa realizada por el cocinero. 10. Por la abundancia de nubes, dedu__imos que llovera mucho. 11. Los nios les exi__en demasiadas cosas a los padres. 12. Ba__aremos al pueblo para comprar provisiones. 13. Los submarinistas se sumer__ieron en busca de ostras. 14. Los nios se distra__eron mucho viendo los animales del zoo. 15. 15.Hemos deste__ido el jersey para te__erlo de nuevo. Palabras homfonas con g o j: Gineta: mamfero carnvoro. Jineta: manera de montar a caballo. Gira: da vueltas, viaja por diferentes sitios. Jira: merienda campestre, tira de tela. Gragea: medicamenteo. Grajea: del verbo grajear, chillidos de los grajos.
99
NDICE
Recursos Didcticos
Ingerir: tragar. Injerir: meterse, inmiscuirse en asuntos ajenos. Vegete: del verbo vegetar. Vejete: persona de mucha edad, anciano. Se escriben con J: 1.- Los sonidos fuertes ja, jo, ju: paja, jolgorio, jumento. 2.- Las palabras derivadas y compuestas de otras que tienen j: cajero de caja; monjil de monje; rojizo de rojo, trajinar de trajn. 3.- Las palabras terminadas en je (-aje, eje) , -jero, -jera, menos cnyuge, auge, faringe, laringe, meninge, falange, esfinge, ambages, ligero, flamgero: paje, relojero, conserjera. 4.- Las formas de los verbos terminados en jar, - jear y de los verbos tejer y crujir : trabajar, hojear. 5.- Las palabras que empiezan por aje, -eje menos agenda,agente, agencia y otras de la familia: ajedrez, ejercicio. 6.- Detrs de ad-, ob-, y sub-: adjetivo, objeto, subjuntivo. 7.- Las formas de los verbos que tengan el sonido je, -ji, sin que el infinitivo lleve g ni j: (Recuerda los verbos terminados en cir: decir, conducir..., y traer y sus derivados: distraer, contraer) decir: dijiste, dijeron, dijisteis. conducir: condujeron, conduje, condujisteis. 8.- Hay unas pocas de palabras que llevan j al final: reloj, boj, carcaj. 17.- Fjate como se escriben las palabras de los dos ejercicios siguientes. Despus completa las de los dems con g o j: a) injerto apologista geocntrico fotognico peaje cortejear fn gamos salva jismo ingeniero gemidos ajillo mensaje rigen agitaron paisaje produjeron puj agitaron gentil gemelos injerir trajeado impre gnar magia crujiente
100
NDICE
b)
c)
flam gero coraje religioso lisonjeas geologa e__e __ermen __i__ante cru__en ind__ena l__ica in__erto in__enua can__earon prote__er falan__e te__ido o__eroso te__ieron __irones a__eno aterriza__e cronolo__a relo__ero a__ente
cajista arrojemos produjeses ejemplar dogma persona__e can__eas in__enioso e__ercicio esco__imos di__esen here__a ind__ena relo__era via__es
granjero geometra e jrcito pasajero exigente ima__en ru__iente a__edrez inteli__encia m__icos mu__er mr__enes __enial indi__estin contra__eras
agujero trabajemos prodigioso pgina lacrimgeno ox__eno refu__io __estual co__n nava__era pane__rico pluma__es dili__encia exi__ente p__il
cnyuge sumergieron embalaje agencia flo jeaste e__ercer an__elito gran__easte persona__e ali__eremos conser__e teolo__a in__eniera farin__e __nero
d)
e)
f)
__enio an__elical __erarqua __esticular a__etreo e__ecutar conver__ente fin__ieron sufra__io __eneroso menin__e tar__eta con__nito a__etreo con__elar __enovs e__ercicio si__ilo olea__e e__ercer __eranio __entileza cora__e esco__iste ru__i
co__eas ali__erar ho__ean le__islativo mensa__era li__ero pere__il in__ente sufra__io repu__ salva__es enco__ern nostal__ia calle__ean traba__en
atra__iste pat__eno force__eamos cru__ieron re__ente bru__era __inete gara__e tonela__e Eu__enio hipo__eo ma__dalena __estor lengua__e di__imos
g)
beren__enas ur__ente mu__en indi__esto sumer__ieron __eofsica sobreco__e te__iste di__nidad lo__stica
18.- Fjate en los dos primeros ejercicios. Despus completa los dems con g(g, gue, gui, ge, gi) o j. 1.- El joven rompi el jarrn. El jueves por la maana regu el jardn. El cazador mat un joven jabal. Pedro tiene las ojeras muy
101
NDICE
Recursos Didcticos
pronunciadas. El jumento come paja con cebada. El monje coloc los dulces en la caja. El paje avis al conde de que su cnyuge llegara pronto. La laringe comunica con la faringe y con la trquea. Las falanges son huesos de los dedos. El relojero comunic al agente que le haban robado algunas sortijas. La mu jer se dio masa jes en las piernas para aliviar el dolor. 2.- Los animales salvajes viven en libertad. En la agencia me informaron de lo que poda llevar en el equipaje. El muelle est tan duro que cruje al forzarlo. Estos jvenes estn disputando una partida de ajedrez. En las reglas de ortografa hay que aprender muchos ejemplos. Quiero que cuelgues la chaqueta en la percha. Cuando averiges lo que sucedi, me lo comunicas urgentemente. Es preciso que siegue la hierba del jardn. No juzgues y no sers juzgado. El minero extrajo gran cantidad de carbn. 3.- Yo distra__e al nio contndole un cuento. El famoso persona__e me envi un mensa__e para que fuese a verlo. Desde lo alto de la torre se divisa un paisa__e muy bello. Los here__es son cristianos separados de la Iglesia. El barco se mova violentamente a causa del enorme olea__e. Los agricultores comen pota__es con frecuencia. El autobs iba repleto de pasa__eros que llevaban equipa__es. El gran__ero soportaba las granu__eras de los nios. El ca__ero fue felicitado por su honradez. El extran__ero se dedic a calle__ear por los barrios antiguos de la ciudad. 4.- Tenemos que ho__ear los libros antes de comprarlos por si le faltan p__inas. Los nios can__earon los vales del tiovivo. Me distra__e mucho mientras realizaba los e__ercicos. Pedro est o__eando lo que hace su vecino. Cada vez flo__eas ms en los exmenes. Prote__e las plantas __venes para que no les d mucho el sol. El ruiseor gor__ea maravillosamente. No debemos in__erirnos en los problemas de otras personas. La __ira que hicimos por los pueblos cercanos result muy divertida. 5.- El mdico me mand tomar una gra__ea antes de las comidas. Yo in__er alimentos en mal estado y tuvieron que hospitalizarme. El campen de a__edrez est dotado de gran inteli__encia. Coloca el __ersey al lado del resto del equipa__e. Si quieres desarrollar los msculos debes hacer e__ercicios controlados de __imnasia. Las personas deben ayudar a los desprote__idos de la fortuna. __uillermo y Yolanda desayunan muy temprano para poder asistir al __imnasio. El mayordomo prote__e al seorito de los ataques de los __atos.
102
NDICE
6.- El __umento come pa__a con cebada. Esta tierra ro__iza es arcillosa y se emplea para fabricar cntaros y __arrones. El labrador le cambio la re__a al arado para poder profundizar en el suelo. El ca__ero cerr la ca__a ante el temor a los ladrones. No debemos de__ar que desalo__en a esta familia de este piso. El chfer entra el vehculo en el gara__e. Debemos admitir los conse__os del conser__e. Le di__imos que cerrase la relo__era ante el temor de los delincuentes. Dedu__e el si__nificado de la palabra por el contexto. 7.- Puedes reproducir el rosal por medio de un esque__e. El __eneral condujo el e__rcito y consi__ui la victoria. La ca__a del relo__ de pared est fabricada con madera de bo__. Le sustra__eron la cartera mientras via__aba en el metro. El conser__e reco__e el bolso de la joven. El carrua__e produce un gran a__etreo. Hay que imitar el e__emplo de los mayores. El gran__ero fue felicitado por su honradez. El nio ho__ea el libro para ver si tiene todas p__inas. Me distra__e afilando el lpiz.El vie__o indio fue reele__ido como __efe. 8.- Echa una o__eada al coche del vecino. Condu__eron el coche a travs de aquel paisa__e tan bello. Los me__illones se aderezan con pere__il. Los __baros son individuos de una tribu ind__ena de la vertiente oriental del Ecuador. Los muelles cru__en cuando se salta sobre el colchn. La mu__er corta la tar__eta con las ti__eras. El alfan__e es un sable corto y corvo con filo solamente por un lado. No debes precipitarte con el can__e de las bu__as. Los escritores di__eron que habian disfrutado mucho con la partida de a__edrez. 9.- Le pidi al reli__ioso que le bendi__ese la medalla con la ima__en de la Vir__en. Ese nio hace __estos ante el espe__o. El paciente pidi al mdico que le recetase algo para mitigar su cefalal__ia. El __enitivo es un caso de la declinacin. Su rebao de ovejas forma un grupo muy homo__neo. Yo condu__e el coche por la autopista de pea__e. El le__ionario de cabeza portaba el estandarte. Esa chica co__ea de la pierna izquierda. 10.- Debemos comprar papel hi__inico. La crema que usas es demasiado olea__inosa. La seora acude al __imnasio para recibir masa__es en las piernas. El escritor pronunci un pane__rico en honor al difunto. En la clase de reli__in hemos ledo el evan__elio de San Lucas. El profesor nos mand realizar un anlisis morfol__ico. El joven ho__ea el libro de __eografa. Los perros calle__ean durante toda la noche. El here__e hizo el equipa__e para emprender el via__e a Bl__ica.
103
NDICE
Recursos Didcticos
11.- El relo__ero prepara el embala__e de los relo__es despertadores. Las mu__eres mantienen un liti__io sobre los tra__es re__ionales. La reli__in catlica se extendi por Bl__ica. Este seor es nona__enario. El campeonato de a__edrez se realiz con un comportamiento e__emplar de los participantes. Es necesario que cada uno pueda e__ercer sus derechos. Los alumnos realizaron los e__ercicios de __eometra. Su__er a Eu__enio que hicieramos el via__e en tren. Estuve trabajando en una a__encia de via__es de Ar__entina. 12.- Las escaleras cru__en al pisar sobre ellas. El __eneral demostr ser un gran estratega. El __eneroso __enovs don una gran cantidad para el cole__io de prvulos. Si vas a la relo__era puedes can__ear el vale. Los peridicos extran__eros estn ilustrados con muchos dibujos. El conser__e avis al __erente de la llegada del via__ante. El __nero nos indica el sexo de los seres. El profesor nos exi__e que estudiemos __eografa. Las leyes sobre el divorcio llevan vi__entes varios aos. No debes escribir en el mar__en del cuaderno. 13.- Los huesos de los dedos se llaman falan__e, falan__n y falan__eta. Manda la carta certificada por correo ur__ente. El buceador se sumer__e en busca del tesoro. Fin__e que no le afecta nada de lo que sucede. El profesor corri__e los e__ercicios de __eografa. La mu__er te__e una bufanda. Tenemos la obligacin de prote__er a los dbiles e indefensos. La tierra __ira alrededor de su e__e. La cocinera echa a__itos en el potaje. El e__ecutivo es e__emplo de hombre trabajador. El toro embiste con gran cora__e. El taxista encierra el coche en el gara__e. La doctora le coloc un venda__e en la mueca. 14.- El diri__ente arenga a la __ente con un clido discurso. El __inete se refu__i en la cueva. Escribo todos los das una p__ina de dictado. Mis hermanos __emelos se comportan salva__emente. Estuve encargado de vi__ilar los animales de la granja. Can__eamos el vale por un reloj de pulsera. El in__eniero realiz un viaje al extran__ero. El __igante sufri una indi__estin. Compr una bella navaja en la nava__era de la calle principal. Los rboles produ__eron gran cantidad de fruta. El gran__ero le rog que le tra__ese el pienso de los animales. 19.- SOPA DE LETRAS. Busca once palabras terminadas en je, jero, jera y los dos nicos verbos que terminan en jer, jir.
104
NDICE
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A E C C A E S E E
2 B R O R S J Z X J E
3 O T R U D A C T A N
4 R C A J E R O R E S
5 D S J I F T V A L A
6 A A E R G S B N O J
7 J L E J A I V J T E
8 E V Y D A D W E E R
9 Q A U F H E E R J
10 11 E J A M U L P E A H E R E J E E A R Y
10 M
20.-Resuelve este CRUCIGRAMA. Todas las palabras llevan j. 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9
HORIZONTALES. 4. Criatura de ficcin que interviene en una obra literaria, teatral o cinematogrfica. 5. Accin y efecto de ojear. . 6. Conjunto de barrotes metlicos o de madera que se ponen en las ventanas.. VERTICALES. 1. Al revs, vestido u ornato exterior del cuerpo. 2. Cristiano que en materia de fe se opone a lo que cree y propone la Iglesia. 3. Al revs, colchn de paja, esparto o hierbas y sin bastas. 4. 5. Punta o aguijn de hierro. 6. Planta medicinal, muy amarga y algo aromtica. 7. Cualquier especie de ave, especialmente si es pequea. 8. En plural, poco apretado o poco tirante. 9. El que hace cajas. 21.- ADIVINANZAS. Las soluciones llevan la letra j.
105
NDICE
Recursos Didcticos
1) Tengo cabeza redonda, sin nariz, ojos ni frente, y mi cuerpo se compone tan slo de blancos dientes.
2) Prez anda, Gil camina: eres tonto i no lo adivinas.
3) Mi picadura es daina; mi cuerpo, insignificante; pero el nctar que yo doy os lo comis al instante.
22.- REFRANES. Pon las letras que faltan en los siguientes refranes: __uego de manos, __uego de villanos. __unio, __ulio y a__osto, ni col, ni mu__er, ni mosto. __uan Palomo, yo me lo __uiso y yo me lo como. Ms vale p__aro en mano que ciento volando.
= PALABRAS CON J =
Palabras con j: ajardinar cejudo ajedrez cojedad ajillo cojitranco ajustar dejacin bajante ejido cajn enjambre cejijunto enjudia enjuto hojuela estrujamiento injuria fajn injusticia fijador lija franja lujoso gajo lujuria hoja mojicn -jero: agujero cajero consejero extranjero granjero mensajero pasajero relojero mojigato mojn ojera ojinegro pjaro pejiguera pijama rajadura rejo rejonear sajn soja tejano ujier
Palabras terminadas en: - je: abordaje montaje andamiaje oleaje bagaje plumaje brindaje peaje coraje personaje correaje potaje eje rodaje engranaje salvaje esqueje terraje fleje traje hereje ultraje linaje vendaje mensaje viaje
-jera: brujera cerrajera conserjera extranjera grangera mensajera navajera relojera
106
NDICE
Palabras que empiezan por: aje-, eje-: ajedrecista ajedrez ajenacin ajenamiento ajenjo ajetreo eje ejecucin ejecutable ejecutador ejecutar ejecutivo ejecutoria ejemplar ejemplario ejemplo ejercer ejercicio ejercitar ejrcito
Verbos que tienen g en infiitivo. Sus formas ge, gi se escriben con g: acoger afligir coger corregir digerir elegir emerger encoger exigir fingir mugir proteger recoger regir resurgir rugir sugerir sumergir surgir urgir
Verbos que tienen j en el infinitivo. Sus formas je, ji se escriben con j: aconsejar alejar arrojar bajar crujir dejar despejar dibujar empujar fijar hojear mojar rajar relajar tejer viajar
Verbos que no tienen g ni j en el infinitivo. Sus formas je, ji se escriben con j: aducir atraer bendecir contraer conducir contradecir decir deducir inducir introducir maldecir predecir producir reducir seducir sustraer
= LA LETRA H =
La letra h es muda en nuestro idioma. No se pronuncia. Puede preceder a cualquier vocal y no impide que se forme diptongo o hiato: ahi-ja-do, aza-har, b-ho. Puede aparecer a principio, en el interior y a final de palabras: huevo, deshacer, ah!. Fjate en el comienzo hialino hiato hiante de estas palabras: hielo huelga hiena hueste hierba huevo huida huidor huir
107
NDICE
Recursos Didcticos
a).
Se escribencon h, las palabras que empiezan por hia-, hie-, hue-, hui-: hiato, hierro, huevo, huidizo.
1.- Escribe palabras que empiecen por hia-, hie-, hue-, hui-. 2.- Escribe oraciones con algunas de las palabras del ejercicio anterior. Observa el comienzo de estos verbos: h aber h enchir hilar h olgar h acer h eredar hinchar h onrar b). h umillar h umillar
Se escriben con h , las formas de los verbos que lleven h en el infinitivo: haber, habitar,hablar, hacer
3.- Escribe verbos que tengan h en el infinitivo y formas de los mismos. Fjate en estas helado heladero heladera heladizo helamiento c). palabras: h olgar hueco holgado oquedad holgazn holgazanear holgura h ueso osamenta osario seo osificarse h uevo h urfano oval orfanato ovrico orfandad vulo orfanidad ovulacin
Se escriben con h , los compuestos y derivados de palabras que tengan h, menos algunos referentes a derivados de hueco, hurfano, hueso, huevo que empiezan por o y no por el diptongo -hue: gentilhombre = gentil + hombre; hortelano deriva de huerta. (pero oquedad que deriva de hueco; orfanato de hurfano; seo de hueso y ovario de huevo por empezar por o).
4.- Escribe las palabras de las que derivan las siguientes. (Cuidado con las que no empiezan por h). humanidad orfanato oquedad seo humedad osario hormiguero vulo hostilidad humildad harinero heroicidad Observa el comienzo de estas palabras: humanidad humano hmero humilde hm edo hum illar
108
NDICE
d).
Se escriben con h, las palabras que empiezan por hum- seguido de vocal: humano, humildad.
5.- Escribe palabras que empiecen por hum - seguido de vocal. 6.- Escribe hum - o um- segn corresponda en cada caso: ____areda _____o _____anismo ____bela _____ero _____ildad ____illar _____bra _____edecer ____bilical _____orismo _____brculo ____edad _____bral _____anizar Observa el comienzo de estas palabras: horma horrendo hermandad hernia holgado hormiga hrreo hermano herniarse holganza hormona horrible hermoso hernista holgazn hoguera e). hogao hogar
Se escribe con h, las palabras que empiezan por horm-, horr-, herm-, hern-, holg-, hog- seguidos de vocal con algunas excepciones (ermita, ermitao): hormiga, horrible, hermoso, herniano, holgura, hogar.
7.- Coloca la palabra en la definicin adecuada: hrreo, hernia, hogar, horrible, hormiga, hermandad, holgazn, hogao. 1. Dcese del ao presente. ___________ 2. Liga, alianza o confederacin entre varias persona.___________ 3. Tumor blando, elstico, producido por la salida total o parcial de una vscera.________ 4. Persona vagabunda y ociosa que no quiere trabajar.__________ 5. Insecto de color negro que vive en sociedad._________ 6. Granero o lugar donde se guardan los granos.__________ 7. Casa o domicilio.__________ 8. Que causa horror._________ Fjate en el principio de estas palabras: histo ria histrico historieta historiografa hospedable hospedaje hispedar hospital
109
NDICE
Recursos Didcticos
f). Se escriben con h, las palabras que empiezan por histo-, hosp -: historia, hospital Fjate en las siguientes palabras: alca huete vih uela adehuela cacahuete hielo > desh elar huevo > ah uevado huesos > quebrantahuesos humano > desh umanizar
g). Se escriben con h intercalada las palabras que llevan el diptongo ue precedido de vocal: ahuecado, alcahuete, o que pertenecen a la familia de una palabra que se escribe con h: hielo > deshielo, huevo > ahuevado. 8.- Completa las palabras siguientes: humo > a___mar helar > des___lar hacer > des___cer hilar > des___lar hueco > a___ecar helado > des___lado honrar > des___nrar hidratar > des___dratar hebra > en___brar habitar > des___bitar harina > en___rinar hueso > des___esar ca__os a__uecado a__uyentar alca__uete __esquina __ueco
9.- Pon h en los espacios en blanco que corresponda: ex __austivo __orqudea a__orramos des__ojar re__ordenar ad__esivo __ueles __erradura to__alla ex __ibicin mo__oso caca__uete a__ogarse __umedad ca__tico __usanza __olemos __alerta Observa estas formas del verbo oler: oler huelen olamos huele oliste huelan oleramos huelo
h). Se escriben con h las formas del verbo oler que empiezan por hue-: huelo, hueles. i). Se escribe h a principio y final de algunas interjecciones: ah!, oh!, hola!, huy!, hala!, eh!, bah!, hale!, hurra!. j). Se escriben con h las palabras que empiezan por los prefijos:
110
NDICE
- hecto- (cien): hectmetro. - helio- (sol): heliocntrico - hemi- (medio, mitad): hemisferio - hemo -, hemat-, hemato- (sangre): hemorragia, hematoma, hematlogo. - hepta- (siete): heptgono. - hetero- (otro, diferente): heterosexual. - hexa- (seis): hexgono. - hidro- (agua): hidrgeno. - higro- (humedad): higrmetro - hiper- (exceso, mucho): hipertensin - hipo- (caballo): hipdromo. - hipo- (debajo de, escasez): hipotensin. - holo-(todo, entero): holocausto. - homeo- (parecido, semejante): homeopata. - homo (igual):homosexual. 10.- Escribe algunas palabras que comiencen necesario, aydate del diccionario) hecto-: hemi-: hiper-: con estos prefijos: (Si es hexa-: hidro-: hipo-:
11.- Escribe oraciones con algunas de las palabas del ejercicio anterior. k). El diccionario de la Real Academia Espaola recoge palabras escritas con o sin h : ah!ha! armonaharmona alhelalel arpaharpa arre!harre! arrearharrear arrieroharriero exagonalhexagonal ogaohogao y otras ms. 12.- Pon h en los espacios pro__ibir co__esin ca__tico de__ambular va__ivn fla__utista en blanco que corresponda de__ificar des__umanizar pro__ibicin fu__elle ca__oba a__ogar des__onesto co__erente co__ete me__adero des__uesar co__ibido
13.- Pon delante de las siguientes palabras in- o inh-, segn corresponda:
111
NDICE
Recursos Didcticos
___acabable ___bil ___agotable ___abilitar
___aceptable ___adaptable ___ibicin ___ofensivo
___erencia ___ospitable ___existente ___umar
___anicin ___spito ___umano ___oxidable
14.- Relaciona las palabras derivadas con sus correspondientes primitivas escribiendo h cuando sea necesario: 1. ___orfanato 2. ___osamenta a) hueso 3. ___uevero 4. ___uesudo 5. ___ortelano b) hurfano 6. ___orfandad 7. ___osario 8. ___ovrico c) huevo 9. ___osificarse 10. ___vulo 11. ___ortaliza 12. ___ovulacin d) huerto 13. ___uevera 15.- Pon h en las palabras que la necesiten: __ervir __ospital __idrgeno __arbitrio __ecuestre __uevo __ilo __ueste __osario __oquedad __urfano __argumento __ermano __emisferio __esfrico __uelen __usped __ormiga __ermita __olers __istrico __alfombra __umillar __orario
16.- Escribe oraciones utilizando las siguientes palabras. (Si es preciso consulta el diccionario). 1. hipocentro: 2. hipodrmico: 3. hipogeo: 4. hipotnico: 17.- Escribe la palabra con prefijo que corresponde a cada definicin: hematologa, hidrgeno, hemisferio, hipodrmico, higrmetro, hipdromo, heliocntrico, holocausto, hidrnimo:
112
NDICE
1. Gran matanza de seres humanos. 2. Que est o se pone debajo de la piel. 3. Instrumento que mide la humedad del aire atmosfrico. 4. Mitad de la superficie de la esfera terrestre, dividida el ecuador o un meridiano. 5. Lugar destinado a carreras de caballos. 6. Nombre de ro, arroyo, lago, etc. 7. Gas que combinado con el oxgeno forma el agua. 8. Aplcase a medidas y lugares astronmicos referidos al centro del Sol. 9. Estudio de la sangre y de los rganos que la producen. 18.- Escribe hum- o um-, segn corresponda: ___edecer ___anidad ___bilical ___illacin ___illacin ___bral ___bela ___ero ___ildad ___anismo 19.- Escribe in- o hin-, segn corresponda: ___cadura ___cendio ___seguro ___car ___telectual ___quilino ___cienso ___cremento ___chado ___capi ___flamable ___fusin ___orista ___bra ___o ___broso ___ano ___d ___ventar ___flexible ___flable
20.- Aprende el significado de estas palabras homfonas y escribe oraciones con algunas de ellas. Palabras homfonas con h o sin ella. A: preposicin. Ah: interjeccin. Ha: Forma del verbo haber. Ablando: del verbo ablandar. Hablando: del verbo hablar. Abra: del verbo abrir. Habra: del verbo haber. Ala: miembro para volar. Hala !: interjeccin
113
NDICE
Recursos Didcticos
Alagar: llenar de charcos. Halagar: adular. Aprender: saber por el estudio. Aprehender: del verbo aprehender. (coger, asir, prender a una persona o cosa). Ar: del verbo arar. Har: del verbo hacer. Arte: habilidad, maa. Harte: del verbo hartar, saciar. As: campen, carta de la baraja. Has: del verbo haber. Asta: cuerno, palo. Hasta: preposicin. Atajo: senda o lugar por donde se acorta el camino. Hatajo: pequeo grupo de ganado. Ato : del verbo atar. Hato: pequeo ajuar, porcin de ganado. Ava: del verbo aviar, preparar especialmente comidas. Haba: del verbo haber. Ay !: interjeccin. Hay: del verbo haber. Aya: persona que cuida de nios. Haya. Del verbo haber, rbol. Halla : del verbo hallar, encontrar. Azar: suerte. Azahar: flor del naranjo. Desecho: del verbo desechar, residuo. Deshecho: del verbo deshacer.
114
NDICE
Desojar: quitar o romper el ojo de un instrumento, como de la aguja, azada, etc. Deshojar: quitar las hojas. E: conjuncin. Eh!: interjeccin. He: del verbo haber. Echo: del verbo echar. Hecho: del verbo hacer; algo sucedido anteriormente. Errar: del verbo errar (no acertar). Herrar: poner herraduras a los animales. tica: parte de la filosofa. Htica: tsica, tuberculosa. Izo: del verbo izar. Hizo: del verbo hacer. Ojear: mirar atentamente, echar un vistazo. Hojear: pasar las hojas de un libro. Ola: movimiento del agua del mar. Hola !: interjeccin, saludo. Olla: recipiente para cocinar. Holla: abertura efectuada en la tierra. Onda: agua que sube y baja en el mar. Honda: profunda; instrumento para lanzar piedras. Ora: del verbo orar. Hora: duracin de sesenta minutos. Orca: animal marino. Horca: instrumento para ejecutar; instrumento usado por los labradores. Reusar: volver a emplear una cosa. Rehusar: rechazar.
115
NDICE
Recursos Didcticos
Uno: nmero cardinal. Huno: pueblo antiguo asitico. Uso: del verbo usar. Huso: instrumento cilindrico usado para hilar. 21.- Aprende el significado de estas palabras parnimas y escribe oraciones con algunas de ellas. Palabras parnimas con h y sin h. Ah: adverbio de lugar. Ay!: interjeccin de dolor o quejido. Hay: forma del verbo haber. *Aprehender: capturar, prender, coger personas o mercancias. *Aprender: adquirir conocimientos, tomar algo en la memoria. *Aprehensin: efecto de aprehender, captura o apresamientode alguien o algo. *Aprensin: recelo, temor a algo. *Azahar: flor blanca y perfumada del naranjo, limonero, etc. *Azar: suerte, casualidad, caso fortuito. *Deshecho: desordenado, destrozado, cansado. *Desecho: cosa que sobra y qu no es til, persona vil y despreciable. *Deshojar: quitar las hojas a una planta o a un libro. *Desojar: quebrar el ojo de un instrumento, esforzar la vista miran-
do. * Estas palabras se pueden considerar homfonas por pronunciarse sin separacin entre la slaba empezada con h y la slaba anterior.
1.- Completa las oraciones con alguna forma de los verbos escritos entre parntesis: 1. El canario (haber) cantado durante todo el da. 2. Los albailes (haber) (hacer) las viviendas para los necesitados.
116
NDICE
3. La guardia civil (hallar) el vehculo robado en Soria. 4. El perro (haber) (habitar) debajo del puente durante el invierno. 5. (Hablar) de lo que nos interesa tranquilamente. 6. La cocinera (haber) (hervir) las salchichas en la olla. 7. Quiz sea la ltima vez que el ladrn (haber) robado en la joyera. 8. Ese seor siempre (haber) honrado a sus padres. 9. No (haber) (hallar) la bicicleta por ninguna parte. 2.- Conjuga el presente de indicativo, de subjuntivo y de imperativo del verbo oler. (Ten presente que hay formas que empiezan por o-). Presente Indicativo: Presente subjuntivo: Presente imperativo: 3.- Escribe oraciones que tengan formas del verbo oler con h y sin ella. Observa estas palabras derivadas de : - hueso: osamenta, osario, osecico, seo, osero, osezuelo, osificar. - huevo:aovar, desovar, oval, ovalado, ovrico, ovario, ovaritis, ovulacin, vulo. - hueco: oquedad. - hurfano: orfanato, orfandad, orfanidad. 4.- Escribe oraciones utilizando formas derivadas que se escriban con o sin h. Observa estas palabras derivadas. Unas conservan su original latino (formas cultas): hijo > filium: hijastro, ahijar, ahijado, filial, afiliado. hierro > ferrum: herrar, herraje, herrero, frreo, ferretera, ferroso, ferroviario. humo > fumum:humareda, humear, ahumar, fumadero, fumador, fumigador. huir > fugere: huida, huidizo, rehuir, fuga, fugaz, fugitivo, prfugo, refugio. 5.- Escribe oraciones utilizando formas cultas y populares del observa anterior.
117
NDICE
Recursos Didcticos
6.- Escribe la palabra que le corresponde a cada definicin: huelga, huella, hurfano, huero, hueso, husped, hueste, huevo: 1. Cada una de las piezas duras del esqueleto de los vertebrados.__________ 2. Vano, vaco, sin sustancia.__________ 3. Espacio de tiempo en que uno est sin trabajar._________ 4. Seal que deja el pie en el suelo.____________ 5. Cuerpo redondeado que producen las hembras de las aves.__________ 6. Ejrcito en campaa.____________ 7. Persona de menor edad a quien se le ha muerto el padre y la madre o uno de ellos____ 8. Persona alojada en casa ajena._________ 7.- Coloca en los huecos la palabra correspondiente: hidrofobia, hipdromo, huestes, hiedra, humildad, humedad, orfanato, hipotensin, ovarios. 1. Los ____________ estn situados en la cavidad abdominal , junto al tero. 2. Cuando sus padres fallecieron una vecina llev a los nios al _____________. 3. La __________ tiene las hojas verdes durante todo el ao. 4. En el ___________ se celebran carreras de caballos. 5.Las personas que tienen ___________ no desean ir a la playa. 6. Las ___________ espaoles derrotaron a los invasores de la patria. 7. El maestro reconoci con __________ que el mrito se deba a sus alumnos. 8. Las paredes de este saln estn cubiertas de _______________ . 9. El mdico dijo al anciano que tena ____________ . 8.- Pon a, ah!, ha, segn corresponda: 1. El nio __ comprado unos patinetes. 2. Pedro __ de cerrar la puerta antes de salir. 3. Ponte __ estudiar las tablas de multiplicar. 4. __! Qu calor hace __ estas horas! 5. Te llamar __ las doce en punto. 6. El caballo viene __ beber __ la fuente. 7. Miguel __ de estudiar si quiere aprobar. 8. __! Es estupendo que vengas con nosotros. 9. El mdico __ dado el alta __ la profesora.
118
NDICE
9.- Pon e, eh!, he, segn corresponda: 1. __!, ven corriendo a mi lado. 2. Pedro __ Ins estudian en Madrid. 3. Esta tarde __ estado en el Zoo. 10.- Escibe oraciones utilizando las interjecciones siguientes: 1. hala!: 2. hurra!: 3. oh!: 4. huy!: 11.- Escribe la diferencia entre estas parejas de palabras homfonas: 1. ala y hala!. 2. Ora y hora. 3. Uso y huso. 12.- Escribe oraciones con estas parejas de palabras homfonas: 1. herrar: 2. errar: 3. hojear: 4. ojear: 5. hasta: 6. asta: 13.- Escoge la palabra adecuada de las parejas de homfonas: 1. Mientras que mi madre est (hablando, ablando) con sus vecinas, yo (hablando, ablando) la masa de los dulces. 2. Mi hermana (haba, ava) la comida porque mi madre est enferma. 3. El pastor lleva el (hato, ato) de ovejas por un (hatajo, atajo) muy peligroso. 4. Me preocupa mucho el (hecho, echo) de que no estudies diariamente. 5. Yo slo (hecho, echo) las sobras de las comidas a los perros. 6. Mi padre (hojea, ojea) los titulares del peridico. 7. En las consultas de los dentistas se ve a los pacientes (hojear,ojear) las revistas. 8. Esa seora (hora, ora) ante la imagen de la Virgen de Guadalupe. 9. El agricultor lleva a (herrar, errar) sus caballeras. 10. No es bueno (herrar, errar) tanto en las respuestas.
119
NDICE
Recursos Didcticos
14.- Escoge la palabra adecuada de cada pareja de homfonas: 1. La mucha lluvia (alag, halag) las tierras bajas. 2. El jugador tena un tro de reyes y un (as, has). 3. El nio lleg (asta, hasta) el final de la lectura del cuento. 4. La seora pidi al (aya, haya) que cuidase del nio. 5. El soldado (izo, hizo) demasiada instruccin durante el da. 6. El pastor lanzaba piedras con su (onda, honda). 7. (ola, hola!). Quieres decirme qu hora es? 8. Atila fue rey de los (unos, hunos). 9. Los exploradores descubrieron una cueva muy (onda, honda). 10. La (orca, horca) del zoolgico madrileo se llama Mariana. 15.- Algunas formas de los verbos hacer y echar y de sus compuestos deshacer y desechar son homfonas. Escribe frases con las formas siguientes: 1. hecho: 2. echo: 3. deshecha: 4. desecha: 16.- Completa estas oraciones con a, ha, ah!: 1. __No saba que te preocuparas tanto por m! 2. __venido a mi casa ___felicitarme en mi cumpleaos. 3. Ve __ comprar chucheras a la tienda. 4. El nio __ ido __ la estacin __ esperar __ sus padres. 5. El ciclista espaol __ ganado la etapa reina. 6. Me __ dicho que iba __ dar un paseo con su hermano. 7. ___Qu sorpresa me has dado! 8. ___ Qu coche ms bonito has comprado! 9. Siempre __ de venir __ fastidiarnos la fiesta. 10. Ve ___cambiar la rueda pinchada del coche. 17.- Completa con e, he, eh!: 1. __ Qu te puedes caer! 2. __ estado estudiando durante dos horas. 3. Juana __ Ins han ido de compras a Madrid. 4. Yo __ echado ms hielo al refresco. 5. __Mira por dnde vas! 6. ___No te acerques tanto a la orilla de la piscina. 7. Mi hermana compr agujas __ hilos parta bordar la camisa. 8. __Acrcate aqu rpidamente.
120
NDICE
9. Padres __ hijos se aman mutuamente. 10. ___ telefoneado a mis padres para felicitarles en su aniversario de boda. 18.- Completa con ay!, hay, ah: 1. ___, grit el nio cuando le pusieron la inyeccin. 2. ___ que estudiar ms si quieres aprobar en junio. 3. El cartero acaba dejar tus cartas ___. 4. __ , del que no haga caso de mis advertencias. 5. __ que andar con ms cuidado si no queremos caernos. 6. __ Me has golpeado en el hombro. 7. ___ ___ un hombre que dice ___. 8. ___ Cunto me duele esta muela! 9. No s por qu vas por ___ si __ otros caminos ms fciles y cmodos. 10. Por __ se va al cortijo de mis padres. 19.- Completa con haber o a ver: 1. Debe _____ venido tarde. Ve ______ si est acostado. 2. Se fue ________ las carreras de galgos. 3. Despus de _____ terminado de estudiar se fue ________ una pelcula. 4. ________ cundo me invitas a una naranjada! 5. El cielo est tan oscuro que va a ______ una tormenta. 6. Fue _______ a su madre que est hospitalizada. 7. Tenas que _____ estado en el campo de ftbol. 8. Pedro anota sus ganancias en el ______ del libro de cuentas. 9. Cuando salgas de clase puedes ir ________ el partido de tenis. 10. Tiene que _____ ms tiempo para que podamos terminar el examen. 20.- Completa con hecho, echo, segn corresponda: 1. Siempre que puedo, me _____ a dormir un rato despus de merendar. 2. Yo he ______ bien las pruebas del permiso de conducir. 3. Primero pongo a hervir el agua y despus _______ la pasta. 4. ___ todos los papeles en la papelera. 5. Yo he ______ la cama antes de irme al colegio. 6. ___ las sobras de la comida a los animales. 7. Ahora voy corriendo y ____ las cartas en el buzn de correos. 8. Si me sigues molestando, te _____ a la calle.
121
NDICE
Recursos Didcticos
9. Tengo ____ los problemas de matemticas. 10. Hoy ha sucedido un ____ muy importante. 21.- Completa con deshecho o desecho: 1. A la nia se le ha _______ el peinado con el fuerte viento. 2. Los ______ de las comidas se tiran en los contenedores. 3. La pastilla de jabn se ha ____ por estar mucho tiempo en el agua. 4. Yo ______ las cosas que no son tiles y no me gustan. 5. La basura es un producto de ________. 6. El barman recogi los _______ del bar y los puso en una bolsa. 7. Yo he _____ la cama y luego no me acost en ella. 8. El camin arroja los ______ en el basurero. 9. Algunas fbricas vierten _______ cerca de los ros. 10. La gran tormenta nos ha _______ el viaje que tenamos planeado. 22.- La h no influye en la acentuacin de las palabras ni en la formacin de diptongos e hiatos. Segn esto, di por qu se acentan estas palabras: 1. bho: 2. vahdo: 3. mohno: 4. vehculo Se escriben con h. 1.- Las palabras que empiezan por hia-, hie-, hue-, hui-: hiato, hierro, huevo, huidizo. 2.- Las formas de los verbos que lleven h en el infinitivo: haber, habitar,hablar, hacer 3.- Los compuestos y derivados de palabras que tengan h , menos algunos referentes a derivados de hueco, hurfano, hueso, huevo que empiezan por o y no por el diptongo -hue: gentilhombre = gentil + hombre; hortelano deriva de huerta; pero oquedad que deriva de hueco; orfanato de hurfano;seo de hueso y ovario de huevo por empezar por o. 4.- Las palabras que empiezan por hum- seguido de vocal: humano, humildad.
122
NDICE
5.- Las palabras que empiezan por horm-, horr-, herm-, hern-, holg, hog- seguidos de vocal con algunas excepciones (ermita, ermitao): hormiga, horrible, hermoso, herniano, holgura, hogar. 6.- Las palabras que empiezan por histo-, hosp -: historia, hospital. 7.- Las palabras que llevan h intercalada precedida de vocal y seguida del diptongo ue: ahuecado, alcahuete, o que pertenecen a la familia de una palabra que se escribe con h: hielo > deshielo, huevo > ahuevado. 8.- Las formas del verbo oler que empiezan por hue-: huelo, hueles. 9.- Algunas interjecciones: ah!, oh!, hola!, huy!, hala!, eh!, bah!, hale!, hurra!. 10.- Las palabras que empiezan por los prefijos: - hecto- (cien): hectmetro. - helio- (sol): heliocntrico - hemi- (medio, mitad): hemisferio - hemo -, hemat-, hemato- (sangre): hemorragia, hematoma, hematlogo. - hepta- (siete): heptgono. - hetero- (otro, diferente): heterosexual. - hexa- (seis): hexgono. - hidro- (agua): hidrgeno. - higro- (humedad): higrmetro - hiper- (exceso, mucho): hipertensin - hipo- (caballo): hipdromo. - hipo- (debajo de, escasez): hipotensin. - holo-(todo, entero): holocausto. - homeo- (parecido, semejante): homeopata. - homo (igual):homosexual. El diccionario de la Real Academia Espaola recoge palabras escritas con o sin h: ah!ha! armonaharmona alhelalel arpaharpa arre!harre! arrearharrear arrieroharriero exagonalhexagonal ogaohogao y otras ms. 23.- Observa como se escriben las palabras siguientesy relacinalas con la regla que corresponda:
123
NDICE
Recursos Didcticos
a)
b)
hincapi aorta usual elstico higrmetro hueste holgazn prohibir hormiguero huele
aldehuela ahorcar h eliocntrico alado euforia h umedad moh oso oasis h ipersensible h olgar
incentivo h urfano hiertico h ierba humillante incordiar ojeo ictericia vula abono
adecuado ermita alcoba hemorragia hinchazn
usar h emofilia hada nfulas octoslabo lcera horrible valo hombre h eliograbado h onrado uranio ah uyentar imprevisto enredar
c)
Ahora, escribe h donde se necesite: __iedra caca__uete __ernia __incar __abultado __ostil __umbilical __ornamentar __epilptico __orfandad __a__ondar __equino __ipersnico __epgono __uerto __ospicio __agalla __rreo __uididizo a__ uecado __ombro __osamenta __orqudea __ornamento __echizo __urgar me__andro __ojiva __error aza__ar __acmila in__aceptable __undir __alagar __ambiente __ncora __uncin __osario __incapaz __mero __ombligo __vulo __ematlogo __ufano __olvidado __alevosa des__onra me__ato __incrdulo __an__elar __olgazn in__bil __idrgeno __achaque __inojo __ierro __seo __orfanato __arruga co__ete __allazgo __uracn almo__ada __usmeo __invitacin __acortar __bito pro__eza __impacto __aniversario __areo __omecillo __ipersnico __ipotenusa __ufanarse
d)
__ermitao __uevera __epistolar __ogareo __ipcrita e) __amaca __endgeno __ipocresa __octavo __indirecta f) __entumirse __ormiga __uesudo __omitir __alga
__abonar __aborigen __ondear __iprbola __ereje __edil __osamenta __insolente __induismo __ipoptamo
124
NDICE
g) __utensilio __acen __ex__ortar __allar __umanizar
__uesos __ipocampo __adelante __olfato __alojar
__uncin __aban __acecho __undular __uevas
__equidistar __autismo __iluso __incmodo __istoria
__acienda __oleoducto __auricular __ermandad __ejecutar
24.- Fjate en los dos primeros ejercicios. Despus, completa con h donde corresponda: 1.- En el h ueco de la pared del h uerto he encontrado un huevo h uero. Los huevos de gallina estn colocados en la huevera. En este h otel hay muchos h uspedes simpticos. Las aves son animales ovparos porque ponen huevos. La pared de esta habitacin est muy h meda. El hmero es un hueso del cuerpo h umano. El h umorista h ace reir a los espectadores. Todo el huerto se cubri de hierba. El alumno ha h allado el cuaderno debajo de la mesa. 2.- Hemos ido a h acer un castillo de arena. El h ipoptamo se baa en el ro. El lado mayor de un tringulo rectngulo se llama hipotenusa. La persona con hidrofobia tiene h orror al agua. Siempre te empeas en des hacer lo que yo h ago. Los enamorados desh ojan las margaritas. Mi h ermano pequeo duerme sin almohada. Pusimos a hervir las zanahorias en la olla a presin. En algunos edificio est prohibido fumar. 3.- Al nio __urfano lo ingresaron en un __orfanato. A cualquier lugar donde se encuentran __uesos se le llama __osario. Los __vulos son clulas sexuales femeninas que se forman en los __ovarios de los animales __embras. Ayer asist al __ipdromo para presenciar las carreras de caballos. La tierra est dividida en dos __emisferios. La __ematologa se dedica al estudio de la sangre y de los rganos que la producen. Los __elioscopios se utilizan para observan el sol. 4.- Limpia el __asta de la bandera y elvala hasta cinco metros. La __orca es un mamfero marino de cabeza redondeada y cuerpo robusto. Al ladrn lo castigaron a morir en la __orca. Mientras el nio estudia, la __aya se dedica a tejer una bufanda. Los des__echos de las comidas deben ser recogidas en bolsas. Pedro __a corrido tanto que se encuentra des__echo. El pastor tira piedras a las ovejas con su __onda. Esta sima est muy __onda.
125
NDICE
Recursos Didcticos
5.- Pedro __iz la bandera e __izo desfilar ante ella a un grupo de reclutas. El guerrero valiente no __uye ante el enemigo. Tenemos que des__hacer el puzzle para que lo re__aga el nio. El __umorista alegra a las personas tristes. No seas __aragn y dedcate a __acer los ejercicios. El __idalgo espera a __ervir el __uevo para poder cenar. Los caracoles son animales __ermafroditas. La __iguera da __igos muy dulces. El agricultor alimenta al __urn con zana__orias. 6.- En la __ornacina pusieron la imagen del Santo. En el __otel hay muchas __abitaciones para los __uspedes. Debemos a__uecar la almo__ada para dormir plcidamente. Tuvieron que ex__umar el cadver para realizarle una nueva autopsia. El lanzamiento del co__ete no finaliz con xito. El va__do es un desvanecimiento breve del sentido. __uelgan los comentarios sobre las __umillaciones inferidas a los sa__arianos. En el __ospital reparten __orchata a los enfermos. Las __ormigas acarrean alimentos al __ormiguero. 7.- El doctor le puso una inyeccin __ipodrmica. __iplito se sube a la bu__ardilla para estudiar sus lecciones. Cada vez que ve a su amigo le dice: __ola __umberto!. Nosotros __emos __echo buenos amigos en la playa y a__ora los __echamos de menos. El toro choc contra el burladero y se le rompi un __asta. __iplito deja la cama des__echa y la almo__ada en el suelo. El nio __urfano fue ingresado en el __orfanato __onubense. 8.- El enterrador rene los __uesos y los coloca en el __osario. Cuando el queso se coloca en lugar __medo se cubre de mo__o. A__ __ay un __ombre que dice: __ay! __azme el favor de traer la __uevera con ocho __uevos. Los sa__arianos __abitan en el desierto del Sa__ara. __uy, casi me __undo en el barro! __ola! Qu __ora es ? Cuando nos babamos en el mar, vino una __ola y nos __izo caer. Las __astas del toro son muy largas. Cmo __as __echo los problemas de mviles. Si t quieres le __echo la comida al __urn. 9.- No __agas __iptesis sobre los resultados del examen de pre__historia. A la persona que miente a sabiendas, se le llama __ipcrita. Yo __ago __incapi en que Juan es un __olgazn y un __urao. La __iprbola est compuesta de dos lineas curvas abiertas y dirigidas en sentido opuesto. La palabra __ipoptamo quiere decir caballo de ro. Las __ierbas __medas producen mucho __umo cuando se queman. S __umilde y ganars la confianza de las personas. El __bito no __ace al monje.
126
NDICE
10.- __ay que llegar al __ipdromo antes del comienzo de la carrera. No __ables demasiado con el fin de __alagar al profesor. Los exploradores __allaron el tesoro que buscaban. El __ortelano es una persona muy __osca pero __umilde. __umberto le compr una al__aja a su prometida. El __ortelano cultiva __ortalizas en la __uerta. El __ierro cuando se oxida se pone __errumbroso. El __idroavin lleva uno o varios flotadores para posarse sobre el agua. La __iena dej la __uella al perseguir al __urn. En los __ospitales se archiva el __istorial de cada paciente. 25 .- CRUCIGRAMA SILBICO. Todas las palabras llevan h intercalada. Empieza en la casilla que corresponde al nmero. 1) &&&&& &&&&& 3) &&&&& &&&&& 6) 8) &&&&& 12) &&&&& &&&&& &&&&& 11) &&&&& 2) &&&&& 10) &&&&& 4) &&&&& 5) &&&&& 7) &&&&& 9)
&&&&& &&&&& &&&&&
HORIZONTALES. 1. Que deshonra. 2. Lquido incoloro, de olor fuerte que arde fcilmente con llama azulada y poco luminosa. 4. Colchoncillo que sirve para reclinar sobre l la cabeza en la cama. 5. Persona que concierta, encubre o facilita una relacin amorosa, generalmente ilcita. 6. Perodo de la vida de la humanidad anterior a todo documento escrito. 7. Buque resistente y potente para abrir camino en los mares helados. 8. Que profesa la religin de Mahoma. 9. Raz fusiforme, amarilla o rojiza, jugosa y comestible. 10. Fuego de artificio con un cartucho cargado de plvora y adherido al extremo de una varilla ligera. VERTICALES. 1. Persona que quita las hojas de los rboles. 3. Al revs, mujer que lleva o vende cosas de buhonera. 11. Perteneciente o relativo al desierto del Sahara. 12. Persona retenida como garanta para obligar a un tercera cumplir determinadas condiciones. 26.- SALTO DE CABALLO. Siguiendo el movimiento del caballo en el ajedrez, encuentra nueve palabras que empiezan por h. Empieza en las casillas numeradas.
127
NDICE
Recursos Didcticos
&&&&& GE DI 4)HE A 1)HOR 2)HUR JE
TA ME N JE
MI MO NA &&&&&
BUR 9)HOS 3)HO DA SA
RS PE GUE PI
ZON TA 5)HO 7)HOS
&&&&& &&&&& CO TAL 8)HO RIO RI LA PO &&&&&
GA 6)HAM
&&&&& LLAS
&&&&& &&&&&
27.- ADIVINANZAS: 1) Largo, largo, 2) Doce seoritas como un pino, en un mirador, pesa menos todas tienen medias, que un comino. y zapatos no.
3) Y lo es, y lo es, y lo es, y t no me lo aciertas ni siquiera en un mes.
28.- REFRANES: Completa los refranes y trata de averiguar su significado: Zamora no se gan en una __ora. Ni __arto ni __ambriento. La lengua no tiene __ueso, pero corta lo ms grueso. __asta el cuarenta de mayo, no te quites el sayo. __arto bien __uele quien a nada __uele.
= PALABRAS CON H =
Palabras con hiahiades hialina hialoideo hiante hiato h: hiehiedra hieroglfico hiel hieroscopia hielo hierra hiena hierro hierba hierreruelo hierbabuena hierbajo huehuebra huerta hueco hueso huelga husped huelguista hueste huella hueva hurfano huevero huero huevo huihuida huidero huidizo huido huidor huir huilense
hidrahiperhidrcido hidrfugo hiperbaton hidratacin hidrgeno hiprbola hidrulico hodrografa hiperbreo
hipohipocampo hipogrifo hipocausto hipomana hipocentro hipoptamo
128
NDICE
hdrico hidroavin hidrocarburo hidroelctrico hidrfilo hidrofobia
hidrolgico hidrometra hidrpata hidroplano hidrosfera hidrxido
hipercrtica hipocandria hiperdula hipocrtico hiperestesia hipocresa hiperesttico hipcrita hipermercado hipodrmico hipersensible hipdromo hipertensin hipfisis hipertrofia hipogeo humildad humillacin humo humor humorista hermhermandad hermano
hipoteca hipotensin hipotenusa hiptesis hipottico
humhumada humanidad humanismo humano humareda hormhorma hormiga hormiguero histohistoria historieta historiologa
humazo humear humedad humedecer hmero horrhorrendo hrreo horrible hopshospedable hospicio hospital
Verbos con hhaber heder habitar helar hablar heredar hacer herir hallar herrar hartar hilar
holgar honrar humillar hundir hurtar husmear
Palabras que empiezan por h y la mayora de las cuales no estn sometidas a regla fija: haba haber hbil habitacin hamaca hambre hamburguesa haragn hermoso herona herradero hervir hipnotizar hipo hirsuto hisopo hongo honor honra hontanar hortelano hortera horticultor hosco
129
NDICE
Recursos Didcticos
habitante hbito hablar hacedor hacer hacienda hacha hada hagiografa halagar halcn halitosis hallado halterofilia
harapo hidalgo harn hidra harina hgado hazaa higiene hebilla higuera hebra higo hegemona hijo helecho hilar hembra himno hendidura hincapi herbario hincha herir hinojo hermafrodita hpica hermano hipcrita
hispano histrico hocico hogar hoja hojaldre holgazn holln hombre homenaje homicidio homila honda honesto
hora hospedaje horca hospital horchata hostelero horizontal hotel horma hucha hormiga huracn hormona hurao hornacina hurgar hornazo hurn hornilla hurtadillas horscopo hurto horquilla husillo hrreo husmear horrible huso No
Palabras con h intercalda: Precedida de vocal y seguida de ue: Prefijo unido a palabra con h: sujetas a regla: ahuecado alcahuetear alcahuete aldehuela cacahuete rompehuesos vihuela quebrantahuesos ahuesado ahuevado inhbil deshinchar ahogar inhabilitar deshonesto alcohol exhumar deshonrado almohade deshacer ahorrar malhumor
=LAS LETRAS I, Y, LL =
La letra i representa el fonema voclico cualquiera que sea su posicin en la palabra: inicial, media o final, formando slaba por s misma, acompaada de consonante o formando diptongo: ilegal, legible, bistur, bien. Observa el principio de estas palabras: imagen ilustre ingls imperio idiota islote
a). Se escriben con i las palabras que empiezan por este sonido seguido de consonante: ileso, inteligente.
130
NDICE
Fjate en el final de estas palabras: sal bistur reca escrib b).
sonre com
Se escriben con i las palabras agudas terminadas en este sonido cuando sea tnico: bistur, aqu.
La letra y puede representar dos sonidos : c). Sonido voclico en posicin final de palabra aguda si es tona y cuando va sola (conjuncin y): estoy, virrey, Pedro y Luis juegan. Resumen de las dos reglas anteriores: si una palabra termina en el sonido i y suena fuerte se escribe (i latina con tilde) y si es tona se escribe y ( y griega): le > ley; re > rey. d). Sonido consonntico, cuando va en principio de slaba o de palabra y le sigue una vocal: yate, rayo, menos ion, ionizar. caray
Fjate en el final de estas palabras: guirigay vacabuey e).
Se escribe y en las palabras agudas terminadas en este sonido precedido de una o dos vocales con las que forma diptongo o triptongo, cuando sea tono, menos bonsi: convoy, virrey, Uruguay, Murray. Se escribe y en los plurales de las palabras que en singular terminan en y, que aaden -es, aunque hay algunas que cambian la y por i y aaden s: reyreyes, bueybueyes; pero jerseyjersis. ah__ zahor__ guiriga __ bistur__ le__ paipa__ maniqu__
f).
1.- Escribe o y, segn corresponda: ho__ borcegu__ convo__ mu__ sonre__ Urugua__ berbiqu__ re__ jerse__ bue__ __ jabal__ do__ dand__ bistur__
2.- Escribe algunos pares de palabras terminadas en e y (ley__le) y forma oraciones con ellas.
131
NDICE
Recursos Didcticos
3.- Escribe el plural de las siguientes palabras: hur zahor buey paipay bonsi virrey espray convoy carey samuray 4.- Pon y o ll en los espacios en blanco: toa__a jo__a ca__ar __odo __egua ma__or __egar en__esar desarro__o __elmo __uvia __erno a__ apo__o torni__o Fjate en las slabas destacadas: trayecto proyectar g). inyec taron
rey guirigay jersey yquey pney re__erta bo__era a__udante re__es mue__e
Se escribe y en las palabras que contienen las slaba yec: inyectar, proyecto. in__eccin miri__a cordi__era coad__uvar pabe__n contribu__en escabu__irse pro__ectista in__ectar cn__uge
5.- Pon y o ll, segn corresponda: pro__ectil tra__ecto tobi__o pro__ecto tra__ectoria sub__acer ab__ecto sub__acente __unque vi__ano
6.- Escribe oraciones con estas palabras que contienen la slaba yec. (Utiliza el diccionario para conocer su significado si es necesario). inyeccin: inyectar: proyectil: proyeccin: trayecto: deyeccin: proyecto: anteproyecto: Fjate en el comienzo de las siguientes palabras: yerba yesca yermo yesista yerto yesera h). yuntero yunque yunta
Se escriben con y mucha palabras que empiezan por yer-, yes-, yun-: yerto, yeso, yunque
132
NDICE
7.- Pon ll o y en estas palabras: __erboso __evadero __esera __eso __unque __erto __uvioso __esera
__esar re__enar __esquero __uvia
Fjate en el principio de estas palabras: adyacente disyuncin subyacente adyuntivo disyuntiva subyacer adyuvante disyuntor subyugar . i). Se escribe y despus de los prefijos ad-, dis-, sub-:adyacente, disyuntiva, subyacer. 8.- Pon cada palabra en su correspondiente definicin: adyacente, disyuntiva, disyuncin, adyuvante, subyugar, subyacente. 1. Avasallar, dominar poderosa o violentamente. 2. Que est situada en la proximidad de otra cosa. 3. Alternativa entre dos cosas por una de las cuales hay que decidirse. 4. Que yace o est debajo de algo. 5. Que ayuda. 6. Accin y efecto de separar y desunir. Observa estos infinitivos y algunas de sus formas: apoyar proyectar apoyemos proyectaron apoyarn proyectemos j). yantar yant yantar
Se escriben con y las formas de los verbos que lleven este sonido en el infinitivo: apoyar, yacer. destruir destruye destruyeron
Observa estos infinitvos y algunas de sus formas: ir construir leer yendo construy ley vayamos construyeras leyeron k).
Se escriben con y las formas de los verbos que tengan este sonido y que en el infinitivo no tengan ni y ni ll: vayamos (verbo ir), construy (verbo construir). (Muchos terminan en uir).
133
NDICE
Recursos Didcticos
9.- Pon y o ll en estas formas verbales: hu__eron ca__aron disminu__ le__era aca__en ca__eron o__esen pose__eron constru__ ensi__es restitu__eron ma__an
conclu__eron desarro__ chi__amos __endo pi__aron dilu__es
10.- Di el tiempo y el verbo de estas formas verbales: vayamos: cay: concluyas: leyeras o leyeses: yendo: hallare: huyendo: influyes: Observa las palabras de cada columna: yacer subyacer subyacente yacente l). yeso enyesar enyesado yesista
Se escriben con y las palabras derivadas y compuestas de otras que lleven este sonido: enyesar, yacente.
11.- Escribe una oracin con cada una de las siguientes palabras: yacen: yacente: yeso: yesista: m). Se escribe y, la conjuncin copulativa y. Pedro y Juan son buenos amigos. Pero si la palabra siguiente a la y empieza por i- o hi- (pero no por hie-, o que forme diptongo), la y cambia a e: Pedro e Isabel cenaron en el restaurante; padres e hijos se quieren mucho; compr una olla de cobre y hierro; estratosfera y ionosfera son partes de la atmsfera. ayer __hoy cobre__hierro
12.- Pon y o e: padre __ hijos
134
NDICE
jueves__ viernes daa __ hiere distinto __ igual
Pedro __ Isabel manzanas __ higos catedral __ iglesia
aguja __hilo panteras __ hienas palestinos _israelitas
13.- Escribe oraciones en los que uses el cambio o no de la y a e. Observa los verbos en infinitivo y algunas de sus formas: llover chillar desarro llar llueve chillaremos desarro ll llover chillaste desarro llaron n). Se escriben con ll las formas de los verbos que llevan ll en el infinitivo: chillar, hallar. re__enamos chi__aron hu__eran fa__aran murmullo capullo
14.- Pon ll o y en las siguientes formas verbales: ca__aremos apo__aron destru__es __ova __oraremos ca__eran desarro__o ha__asteis Observa el final de las siguientes palabras: visillo mesilla grulla rodillo casilla bulla ).
Se escriben con ll las palabras terminadas en illo, -illa, -ullo, ulla, menos puya, aleluya:palillo, sombrilla, orgullo, patrulla.
15.- Escribe palabras terminadas en illo, -illa, -ullo, -ulla y oraciones con algunas de ellas. 16.- Completa las palabras con y o ll: casi__a barqui__o be__sima ad__acente constru__e ensa__ar murmu__o casu__a mantequi__a morci__a bu__a desma__ado Observa estas palabras: falleba fallecer folleto follaje caba__ito desa__uno boqui__a orgu__o patru__a ca__eron fulla fullero
135
NDICE
Recursos Didcticos
o).
Se escriben con ll las palabras que empiezan por fa-, fo-, fu- seguido por este sonido menos faya, fayado, fayanca, foyo, foyoso: fallecer, folleto, fullero.
17.- Pon cada palabra despus de la definicin que le corresponde: fallido, falleba, follaje, fallecer, fullero, folleto. 1. Faltar o acabar la vida. 2. Conjunto de las hojas de un rbol. 3. Que hace trampas en el juego. 4. Frustrado, sin efecto. 5. Obra impresa sin bastantes hojas para formar un libro. 6. Varilla de hierro que sirve para sujetar puertas y ventanas. Fjate en el final de estos verbos: atropellar brillar embotellar acuchillar p). maullar aullar bullir zambullir
Se escriben con ll, las formas de los verbos terminados en ellar, illar, - ullar, -ullir : ensillar, maullar, bullir.
18.- Escribe oraciones con formas de estos verbos : embotellar, chillar, aturullar(se), zambullir. 19.- Pon ll o y: casti__o __ovizna pose__ pro__ecto hu__eron maravi__a taqui__a va__amos in__eccin ca__aste ra__ador sombri__a cami__a __ate __orn a__uda a__ reclu__ __unque be__aco
20.- Completa estas frases con y, e, ll, segn corresponda: 1. Los bue__es iban uncidos al __ugo. 2. Los hermanos ma__ores deben a__udar a los ms pequeos. 3. __sabel lleva un brazo esca__olado y el jerse__ no le cabe. 4. El nio se mare cuando le pusieron la in__eccin. 5. La qui__a del __ate dio contra la pared del mue__e. 6. El gato se ca__ en el arro__o. 7. El __erno de Isabel compr manzanas __ higos. 8. El maestro conclu__ la explicacin de la leccin de matemticas. 9. Las pelotas ca__eron desde el balcn a la ca__e. 10. El nio sabe la relacin de re__es godos.
136
NDICE
11. Juan est constru__endo una casa maravillosa. 12. Las personas debemos cumplir las le__es. 13. El __acimiento de hiero era mu__ fructfero. 21.- Escribe la forma correcta de los verbos que van entre parntesis y que tengan y: 1. Cuando (disminuir) la temperatura me abrigar ms. 2. El juez no le puso en libertad por temor a que (huir). 3. Me traers un regalo cuando (ir) a Madrid. 4. Esper que yo (leer) el libro para pedrmelo prestado. 5. El nuevo edificio se (concluir) hace poco meses. 6. No es cierto que el nio est (oir) la radio. 7. El elefante (caer) en la trampa tendida por los cazadores. 8. El len (huir) al verme salir de entre la maleza. 9. El pintor (diluir) la pintura con un poco de aguarrs. 22.- Pon y o en los espacios en blanco: 1. El cirujano tom el bistur__ para empezar la operacin. 2. El re__ desfila protegido por los soldados. 3. En Paragua__ se caza la tortuga care__ . 4. No me agrada el vestido que le han puesto a la maniqu__ . 5. Ho__ vo__ a estudiar la le__ de proteccin al menor. 6. El bue__ muge en el establo. 7. El convo__ lleg con vveres para socorrer al virre. 8. Yo le__ el poema a Fra__ Elo__. 9. Hu__ de mi casa a causa del guiriga__ que se mont. 23.- Escribe i, ll o y en los espacios en blanco: 1. El pa__aso hizo juegos divertidos para los o__entes. 2. Va__a a donde va__a, l siempre est detrs de m__ . 3. Ese casti__o es una maravi__a. 4. El herrero golpea sobre el __unque para enderezar el tubo de hierro. 5. Cuando los soldados hu__eron, el corneta los llam a concentrarse. 6. Los ma__ores deben a__udar a los menores. 7. Esto__ contento con que ha__as venido a verme. 8. La pelcula que pro__ectaron el domingog fue mu__ divertida. 9. El ra__o ca__ en el pararra__os del casern. 10. No me hagas cosqui__as en la rodi__a. 11. La ardi__a recoge ave__anas y las guarda en el hueco del ha__a.
137
NDICE
Recursos Didcticos
Memoriza el significado de las palabras homfonas con ll y con y. (Estas palabras son parnimas pero se pueden considerar homfonas debido al yesmo o pronunciacin de la elle como ye: gayina en vez de gallina). Abollar : deformar una superficie con un golpe. Aboyar: poner boyas, boyar o flotar un objeto en el agua. Arrollar : envolver en forma de rollo;atropellar un vehculo a una persona. Arroyar : formar arroyos la lluvia o surcos y hendiduras en la tierra. Arrollo: del verbo arrollar. Arroyo: ro pequeo. Bolla: bollo de harina de flor y leche, panecillo. Boya: cuerpo flotante en el agua para indicar sitio peligroso. Bollero : persona que hace y vende bollos. Boyero : el que guarda o conduce bueyes. Callado: del verbo callar: silencioso. Cayado: bastn. Call: del verbo callar. Cay: del verbo caer. Falla: v. fallar; defecto o falta; perodo de festejos. Faya: tejido grueso de seda; pea grande y elevada. Gallo: ave domstica; persona que manda mucho. Gayo : ave con plumaje pardo, azul y blanco; alegre y vistoso; arte de la poesa. . Halla : del verbo hallar, sinnimo de encontrar Haya : del verbo haber; tipo de rbol Aya: persona que cuidaba los nios de gentes acomodadas. Halles: verbo hallar. Ayes: plural de la interjec. ay!, lamento, suspiro
138
NDICE
Hallo: verbo hallar. Ayo . Persona encargada de cuidar y educar a los hijos de gentesacomodadas. Hulla: carbn. Huya: del verbo huir. Llaga: herida Yaga: del verbo yacer Malla: red; prenda de vestir. Maya: pueblo americano. Mallar: hacer malla. Mayar: maullar: sonidos que emite el gato. Olla: recipiente para cocinar. Hoya: cavidad abierta en la tierra. Pollo: cra de ave. Poyo: banco de piedra. na. Pulla: expresin aguda y picante con que se humilla a una persoPuya: punta aguda de la vara de picadores. Rallar: desmenuzar. Rayar: hacer rayas. Rallo: del verbo rallar. Rayo: chispa elctrica; lnea de luz; del v. rayar. falsa. Rollo: que tiene forma cilndrica; pelcula para hacer fotos; historia Royo: aplcase a las frutas o alimentos mal cocidos. Valla: cerca de estacas o tablas. Vaya: del verbo ir. Baya: fruta.
139
NDICE
Recursos Didcticos
24.- Escribe oraciones con parejas de palabras homfonas y aprende su significado. 25.- Escribe oraciones con estas parejas de palabras homfonas: 1. call: 3. olla: 2. cay: 4. hoya: 26.- Tacha la forma incorrecta de estas parejas de palabras homfonas: 1. Para poder empanar las chuletas (ray, rall) el pan duro. 2. Ese nio tiene el cuaderno totalmente (rayado, rallado). 3. El (pollo, poyo) que est en la puerta es de madera muy gruesa. 4. Los (pollos, poyos) pan siguiendo a su madre. 27.- Explica la diferencia entre: 1. arrollo y arroyo: 2. callado y cayado: 28.- Tacha la/s forma/s incorrecta/s de estas palabras homfonas: 1. El (aya, haya, halla) ley una poesa a los nios. 2. Un rbol tpico de mi regin es el (aya, haya, halla). 3. Quiz no (aya, haya, halla) llegado el profesor. 4. Si no quieres que el ciervo (hulla, huya) al verte, acrcate con cuidado. 5. En las minas de (hulla, huya) trabajan muchos mineros. 6. No hay que proferir (pullas, puyas) contra nadie. 7. El picador clav la (pulla, puya) al novillo con mucha fuerza. 8. El nio no fue capaz de saltar la (vaya, valla, baya) del colegio. 9. Algunas frutas pertenecen al grupo de las (vayas, vallas, bayas). 10. Como no (vaya, valla, baya) temprano, le expulsarn de clase.
= LETRAS I, Y, LL =
La letra i representa el fonema voclico cualquiera que sea su posicin en la palabra: inicial, media o final, formando slaba por s misma, acompaada de consonante o formando diptongo: ilegal, legible, bistur, bien. Se escriben con y: a). Las palabras que empiezan por este sonido seguido de consonante: ileso, inteligente.
140
NDICE
b).
Las palabras agudas terminadas en este sonido cuando sea tnico: bistur, aqu.
La letra y puede representar dos sonidos : c). Sonido voclico en posicin final de palabra aguda si es tona y cuando va sola (conjuncin y): estoy, virrey, Pedro y Luis juegan. En resumen: si una palabra termina en el sonido i y suena fuerte se escribe (i latina con tilde) y si es tona se escribe y (y griega): le > ley; re > rey. d). e). Sonido consonntico, cuando va en principio de slaba o de palabra y le sigue una vocal: yate, rayo, menos ion, ionizar. Las palabras agudas terminadas en este sonido precedido de una o dos vocales con las que forma diptongo o triptongo, cuando sea tono, menos bonsi, saharaui: convoy, virrey, Uruguay, Murray. Los plurales de las palabras que en singular terminan en y, que aaden -es, aunque hay algunas que cambian la y por i y aaden s: reyreyes, bueybueyes; pero jerseyjersis. Las palabras que contienen las slaba yec: inyectar, proyecto. Mucha palabras que empiezan por yer-, yes-, yun-: yerto, yeso, yunque Despus de los prefijos ad-, dis -, sub -:adyacente, disyuntiva, subyacer. Las formas de los verbos que lleven este sonido en el infinitivo: apoyar, yacer. Las formas de los verbos que tengan este sonido y que en el infinitivo no tengan ni y ni ll: vayamos (verbo ir), construy (verbo construir). (Muchos terminan en uir). Las palabras derivadas y compuestas de otras que lleven este sonido: enyesar, yacente. La conjuncin copulativa y . Pedro y Juan son buenos amigos. Pero si la palabra siguiente a la y empieza por i- o hi- (pero no por hie-, o
f).
g). h). i). j). k).
l). m).
141
NDICE
Recursos Didcticos
que forme diptongo), la y cambia a e: Pedro e Isabel cenaron en el restaurante; padres e hijos se quieren mucho; compr una olla de cobre y hierro; estratosfera y ionosfera son partes de la atmsfera. Se escriben con ll: n) Las formas de los verbos que llevan ll en el infinitivo: chillar, hallar. ). o). Las palabras terminadas en illo, -illa, -ullo, -ulla, menos puya, aleluya:palillo, sombrilla, orgullo, patrulla. Casi todas las palabras que empiezan por fa-, fo-, fu- seguido por este sonido menos faya, fayado, fayanca, foya, foyoso: fallecer, folleto, fullero. Las formas de los verbos terminados en ellar, illar, -ullar, -ullir: ensillar, maullar, bullir.
p).
1.- Observa como se escriben las siguientes palabras. Relaciona algunas de ellas con la regla que corresponda: a) salpullido carey llevadero abrillantar ballet yeso trillan zarageyes desho llinar novillo papagayo billar yantar llave adyacente yate tramoya yeso zarcillo llamear zampabollos pastilla colleja oyente pney deyeccin saharaui uruguayo zambullir banquillo bulla nati lla jersey ay a uti llaje payaso desmayado apostil lar trayecto yuntero acallar orgullo quisquil loso sellar nyade llamar quisquillas sextilla diablillo camilla
b)
c)
Ahora completa con i, y, o ll: __dea le__enda ca__ejear uroga__o bu__icioso bons__ ha__ desa__uno fo__aje __enar
NDICE
142
__ndio tu__o d) __ovizna maniqu__ ta__a gua__abo conclu__eron co__untura vasa__aje __ema ma__ordomo fa__ido fue__e __orar o__endo ha__edo ganchi__o ho__uelo tri__izos vari__a lenti__a bu__anguero meji__n __ugular legule__o sa__o ma__orqun __ate cogo__o desfa__ecer novi__o
__ugo ga__arda fu__ero ra__o samura__ vi__ano
desarro__ar fo__etn bo__o __antina co__ote be__ota
virre__ ad__acente __egua ceri__a fa__ecer fa__o gri__o toa__a
__eno pa__aso qui__a zapati__a convo__ in__ectable paragua__o
e)
ta__er fo__etn vi__ancico fue__e pro__ecto desco__ar ani__o __erno guiriga__ ca__eja ta__a ladri__o mo__eja bistur__ __oriqueo higadi__o
f)
qui__a me__ado horqui__a __uxtapuesto gri__o hu__es ma__orazgo ovi__o sosla__o com__ a__untamiento torti__a ha__azgo __mbuir jo__era ga__ina __acente atorni__ar a__uno fa__ido bri__ante fu__ero telesi__a co__ar gui__otina bab__ tri__ar bu__an horni__o ca__eja __zar ha__ar ba__eta ani__o le__enda cami__a hu__en __erto distribu__en vi__a ensi__ar a__an re__ano __onqui re__erta __unque bu__icio __acimiento acribi__ar __acen ca__eron
g)
h)
atorni__en bote__a avasa__ar __ncierto ensi__ar vasa__o gua__abero ga__inero dente__ada sub__acer ga__ina co__ote __amada __anto contribu__en
2.- Fjate en los dos primeros ejercicios. Completa los restantes con i, y, o ll:
143
NDICE
Recursos Didcticos
1.- El yate choc varias veces contra los neumticos del muelle. Durante la tormenta se produjeron muchos rayos. El virrey orden a sus lacayos que recogieran los bueyes. La nia confeccion un jersey para su mueca. Cuando me pusieron la inyeccin sent fro en el cuerpo. El albail tiene que enyesar el saln de la mansin. Los ngulos adyacentes tienen un lado comn. En las herreras utilizan los fuelles para soplar y el yunque para enderezar los hierros. Si no quieres fallar, apunta bien antes de disparar. 2.- Apoya el bastn en el suelo. Hay que cerrar la ventana con el pestillo. Ese edificio se construy hace muchos aos. No chilles tanto que te oigo muy bien. Martillo y yunque son huesecillos del odo. Las personas que no eran nobles se llamaban plebeyos. El fullero falleci a los pocos das de cometer una gran fullera. El gato malla sentado en el poyo de la puerta. Hay que respetar la ley. El ladrn hu y despus de robar al joyero. Debes estar callado para escuchar bien las explicaciones del profesor. 3.- Cuando ha__as cortado el ha__a __ama al a__a para que cuide del nio. Puse a hervir las zanahorias en la o__a. La ba__a es un fruto carnoso y con semi__as. Alrededor del patio han colocado una va__a de hierro. Es posible que no ha__a vctimas en el accidente del autobs. El nio ech la __ema del huevo en el vaso del __ogur. El herrero golpea el hierro en el __unque para darle forma. El soldado apo__ la ba__oneta en el fondo del ho__o para poder saltarlo. El practicante le puso la in__eccin para prevenirle la infeccin. 4.- El tigre ca__ en la trampa preparada por los indgenas. El re__ ha visitado ho__ un colegio de prvulos. Los bue__es arrastran la carreta cargada de hierbas. Tenemos que en__esar las paredes del saln. Muchos paragua__os visitaron el __acimiento de oro. Conclu__e la pro__eccin de la pelcula referente al bautismo de tu hijo. El sacerdote luce su casu__a bordada con gran orgu___o. Los capu__os de los gusanos de seda son de varios colores. El martes fa__eci el padre de mi amiga __olanda. 5.- El nio chi__a cuando no acierta a encasi__ar los trozos del puzzle. Cuando ha__ el cromo perdido, me alegr mucho. Pedro deso__ las advertencias de su profesor.La seora hace __ogur de limn en la __ogurtera. Hay peines fabricados con la concha de la tortuga care__. El arquitecto constru__ un gran edicicio para oficinas. El sacerdote enton el alelu__a ante la alegra de los feligreses. Me alegra mucho que ha__as
144
NDICE
venido y que ha__as solucionado tus problemas. Tenemos que ha__ar la solucin de este ejercicio. 6.- Si las personas hu__en sin orden se atrope__an unas a otras. Me torc el tobi__o por saltar el acerado y ahora lo tengo esca__olado. Todos los das desa__uno chocolate con churros. En el puerto se ven lujosos __ates. El plural de le__ es le__es y el de convo__ es convo__es. El legule__o le ley la parte corespondiente de la le__ que le interesaba. El __ogur cay desde la barandi__a del balcn a la ca__e. Los reos se reclu__eron en sus celdas. La nia a__uda a su mam a servir el desa__uno. __olanda no ha venido a clase porque se ha__a enferma. 7.- El camin arro__ al perro que estaba sentado en la calzada. El agricultor puso el po__o sobre el po__o de piedra. La persona que cuidaba de los nios de los pudientes se llamaba a__a. El pastor arroj el ca__ado a la oveja que estaba hu__endo. La seorita se protege del sol con la sombri__a de color amari__o. Cuando se acaba de comer, es bueno cepi__arse los dientes. No apo__es los codos en la mesa cuando ests comiendo. El profesor explica lo qu son ngulos ad__acentes. 8.- La tra__ectoria recorrida por la flecha es muy irregular. El caba__ista ensi__ el caba__o para realizar la exhibicin. El anciano se apo__a en el bastn para caminar con ms facilidad. El herrero mueve el fue__e para que caliente el hierro que ha de machar en el __unque. El luciente bue__ es el orgu__o del ganadero. El virre__ envi un mensaje al re__ para comunicarle que el casti__o estaba aderezado para su visita. La __ovizna moj a la chiqui__a cuando se diriga a visitar a sus abuelos. 9.- Los albailes estn constru__endo un casti__o. El gato ma__a escondido debajo de la cami__a. El nio toma el bocadi__o sentado debajo de la sombri__a de pla__a. Cuando va__as a la escuela trata de ha__ar la solucin de los problemas. Dejadme que va__a con vosotros a sentarme en el po__o de piedra que se ha__a a la entrada de la casa. Yo hu__ del mdico cuando le vi que traa el bistur__ en la mano. Pedro recorri el tra__ecto que le separaba de su casa en pocos minutos. Conclu__e de comerte el bocadi__o de torti__a. 10.- La madre arru__a al nio cuando chi__a sin cesar. No apo__es el tubo de acero en la mesa porque la puedes ra__ar. Muchas personas a__unan los viernes de Cuaresma. __olanda estuvo le__endo el peridico durante toda la maana y despus no supo que hacer para no aburrirse. No hu__as si no quieres trabajar en la mina de hu__a. Pedro ca__ en un
145
NDICE
Recursos Didcticos
ho__o profundo. Estoy esperando que pase el re__ para solicitar su a__uda en un asunto muy importante. Ho__ he estado le__endo la nueva le__ sobre sanciones a los terroristas. 11.- Los bue__es pactan en una gran __anura cubierta de verde hierba. El alumno ha fa__ado tres veces seguidas a la pregunta del profesor. La torti__a est muy salada. Una fa__eba es una barra de hierro que sirve para asegurar puertas y ventanas. La seora abri el bote de dulce de membri__o. El au__ido del lobo asust al cazador. El ga__ardo caba__ero se dedica a defender a las honestas donce__as de los ataques de los be__acos. La joven se cepi__a el cabe__o y se pone crema abri__antadora. 12.- Los nios desa__unan chocolate con bo__os. Los alumnos del colegio pro__ectan un viaje a la pla__a para final de curso. El nio se reclu__ en su habitacin para ensa__ar sus canciones. Me alegro que ha__as venido tan temprano para que puedas a__udarme a ha__ar la solucin del problema. En el bosque de ha__as ha_ muchos pjaros. Este pro__ecto no es tan complicado como el tu__o. A la abuela le gust que le le__era la carta de su nieto. La __ema del huevo est muy amari__a. 3.- CRUCIGRAMA SILBICO: Todas las palabras tienen ll o y. 1 1 2 3 4 5 6 7 2 3 4 5 &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& &&& 6 7 8 9
HORIZONTALES: 1. Percha donde se ponen las astas y lanzas. Acabaron o finalizaron una cosa. 2. Fruta del chirimoyo. Camino recorrido por un cuerpo que se mueve en el espacio. 3.. Asistente a un aula, no matriculado como alumno. 4. . Desencajes los huesos de su lugar. Da con la persona o cosa que busca. 5. Estudios necesarios para obtener el grado de bachiller. Mamfero rumiante propio de Amrica Meridional. 6. . Conjunto de ganado caballar. 7. Cualquier materia que toma forma circular para rodar o dar vueltas. Planta trepadora, hiedra.
146
NDICE
VERTICALES. 1.. Que cabalga o va a caballo.2. Tira de lienzo que se pone por el cuello de las camisas para fijar el cuello postizo. Nio, muchacho. 6. Personas que contraen matrimonio. Planta trepadora, hiedra. 8. . Encontrada. 9. . Da voces a uno para que venga. 4.- SOPA DE LETRAS. Busca diez palabras que lleven y o ll. 1 1 O 2 L 3 L 4 E 5 M 6 A 7 C 8 Y 9 A 10 A 11 Z 12 A 2 W D C H K A T S D C R 3 A N E L L A B R F G X O 4 Y U G O S L A V O J V D 5 E D S W Q J L C F L B A 6 R S D Y E E L O G Z N L 7 C H I R I M O Y A X M L 8 T M A Y O R D O M O A 9 Y G W S W J Q T H C D R 10 U H Q F Q G E E K B E T 11 R A N U Y A T R H N H E 12 I J Q G Z D U W A M U M 13 C O N T R A Y E N T E A
5.- ADIVINANZAS: 1) Capita sobre capita, color de pao francs; aquel que no lo adivina bastante tonto que es.
La palabra de la solucin 2) Soy un color muy brillante que al azul no puede ver, porque cuando estoy con l me pone verde al instante.
lleva ll o y. 3) Es la reina de los mares, su dentadura es muy buena y por no ir nunca vaca, siempre dicen que va llena.
6.- REFRANES: Une una parte de la primer columna con otra de la segunda para formar refranes: Huyendo del polvo, sale tarde, y pnese luego. Llagas hay que no se curan, di en el lodo. Yerno, sol de invierno; y toda la vida duran.
147
NDICE
Recursos Didcticos
= PALABRAS CON I, Y, LL =
Palabras terminadas en y precedida de una o dos vocales con las que forman diptongo o triptongo: rey, hoy, soy, convoy, estoy, ley, buey, carey, virrey, girigay, grey, Murray, Uruguay, Paraguay, Godoy, jersey, paipay, pney, yquey, samuray, yquey, vacabuey. Parejas de palabras terminadas en y e : ley le hoy o reyre hayah huy!hu
Palabras que tienen la slaba yec: inyeccin inyector proyectante inyectable proyeccin proyectar inyectar proyeccionista proyectil Palabras que empiezan por: yer-,yes-, yunyerba yesista yerboso yeso yerno yesquero yerto yunque Yesca yunta yesero yuntero
proyectista trayecto proyecto trayectoria proyector subsubyacente subyacer subyugable subyugacin subyugador subyugar grillo barandilla vainilla cocinilla cochinillo mesilla flotilla barullo capullo orgullo
addisadyecente disyucin adyuntivo disyunta adjuvante disyuntiva disyunto disyuntor
Palabras terminadas en illo,-illa: bocadillo pastilla colmillo martillo cerilla tresillo vajilla parrilla pastilla morcilla cepillo colilla grillo pasillo bordillo costilla zapatilla chiquillo pitillo anilla amarillo Palabras terminadas en alle, calle cabello patrulla grulla atropello aquello
cuchillo barquillo rodilla anillo corrillo ladrillo fierecilla
-elle-, -ello, -ulla, -ullo : bulla hulla muelle casulla fuelle murmullo fulla
Palabras que empiezan por fa-, fo-, fu-: fallar fallero folleto
148
NDICE
fallo fallecimiento falleba fallecer
fallido follaje follada follero
folletn folln follonera fuelle
fulleresco fullera fullero fullona
Verbos terminados en ellar, -illar, -ullar, -ullir: rebullir atornillar escabullir ensillar bullir mullir aullar pillar sellar acuchillar chillar arrullar encasillar maullar cepillar mancillar ladrillar brillar Verbos que no tienen ni y ni ll en el infinitivo y sus formas con ese sonido se escriben con y: vaya < ir recayeron < recaer posey < poseer haya < haber construya < construir oyeron < or destruyen < destruir huyas < huir concluyas < concluir atribuyeron < atribuir Verbos con infinitivo con : -y apoyar descoyuntar yacer desayunar yantar enyesar yerbear inyectar yermar mayar yungir rayar yuxtaponer ayunar ayudar ayuntar -ll-
callar chillar arrollar atropellar brillar chillar fallar gallear
pellizcar pillar hallar ladrillar mellar anillar sellar tallar
= LAS LETRAS M Y N =
Fjate en estas palabras: bombero zambomba campero tramp oso a) Antes de b y p siempre se escribe m y no n: bombero, campo, sombra, limpio.
149
NDICE
Recursos Didcticos
1.- Escribe palabras con m antes de b: 2.- Escribe palabras con m antes de p: b) En algunas palabras simples la m precede a la n : solemne, gimnasia, pero no cuando se forma un compuesto con in-, en-, sin-, con- o circun- seguido por una palabra que empieza por n: innoble, ennoblecer, sinnmero, connotado, circunnavegar. con m antes de n: gimnasia indemne amnista columna gimnasta calumnia indemnizado gimnasio himno somnfero omnvoro amnesia
3.- Aprende palabras alumno solemne insomnio omnipotente
4.- Completa estas frases con palabras del ejercicio anterior: 1. El ___________ ms listo sac sobresaliente en Matemticas. 2. Cuando una persona pierde la memoria, se dice que padece _________. 3. Para desarrollar los msculos hago __________ todos los das. 4. Al comenzar el partido, los fans cantaron el ________ de su equipo. 5. Dios lo puede todo; es un ser __________. 6. Sansn derrib las ________ del templo y pereci all. 7. Los animales ___________ comen de todo. 5.- Escribe frases con palabras con m antes de n. 6.- Escribe palabras compuestas que empiecen por in-, en-, sin-, con, circun- seguidas de palabras que empiecen por n.(Bscalas en el diccionario si es necesario) c) Antes de v se escribe n y no m: inventar, conviene, envidia, invierno. co__venir i__vierno ra__pa co__vite ca__biar ca__pesino a__biente co__vidar co__vento tro__pa bo__bero i__ventario
7.- Escribe m o n: te__prano i__ventar zu__bar tran__a
d) Con el prefijo de negacin IN (NO), se forma el antnimo de una
150
NDICE
palabra. (Su significado es el contrario de la palabra con la que se une): correctoincorrecto. Este prefijo se convierte en IM si la palabra empieza por b o p: pacienteimpaciente, borrableimborrable. (Igual sucede con EN y CON: en + beber> embeber; con + patriota > compatriota). Si la palabra empieza por r , pierde la n y se duplica la r para que suene fuerte: realirreal. Si la palabra empieza por l, pierde la n: legalilegal. 8.- Segn el apartado anterior (d), forma los antnimos de estas palabras : batible correcto vencible legible repetible lcito posible borrable perfecto reparable legal exacto parcial advertido pasible letrado reverente batido e) Algunas palabras que proceden de otras lenguas, singularmente del latn, terminan en m: lbum, islam, boom, currculum, dem, referndum, tedum, ultimtum, vademcum, film, rquiem, zoom, telefilm, harem, mdium, ttem, qurum. 9.- Relaciona cada palabra con su significado a) Tedum 1 Religin musulmana y pueblos que la practican. b) dem 2. Pelcula cinematogrfica. c) Vademcum 3. Relacin de ttulos, datos , cargos, etc de una persona. d) Referndum 4. Palabra latina que significa el mismo, lo mismo. e) Islam 5. Leyes o actos sometidos a votacin popular. f) Currculum 6. Libro para consulta inmediata de nociones fundamentales. g) Film 7. Cntico que usa la Iglesia para dar gracias a Dios. 10.- Completa la palabra: 1. Mi padre sali ....leso del accidente. 2. Juan y Mara juegan a la co...ba en el patio.
151
NDICE
Recursos Didcticos
3. Maana me levantar te...prano para ir a la excursin. 4. Los nios cantaron el hi...no de su equipo favorito. 5. Los alu...nos estudian para sacar buena nota en matemticas. 6. Practicar gi...nasia es bueno para la salud. 7. Este documento es tan antiguo que resulta ...legible. 8. El equipo del colegio es i...batible hasta ahora. 9. Los animales que comen de todo se llaman o...nvoros. 10. Las hazaas de ese hroe parecen ...reales. 11. El vademcu... de medicina es un libro muy grueso. 11.- Pon en la raya m o n, segn corresponda: a____parar calu___nia i__violable i___necesario lbu___ li___bo inco____petente o___nvoro i___borrable gi___nasta referndu___ ca___pamento isla___ e___vasar i__vierno 12.- Escribe oraciones con estas palabras. Currculum: Film:. Tedum: Somnfero: Alumno: f) Con las letras m y n podemos obtener los siguientes grupos: Grupo mn: alumno, insomnio, omnvoro. Grupo mm: commelinceo, gamma. Grupo nn: innovar, connivente. Grupo nm : conmutar, inmadurez. El Diccionario de la Real Academia recoge el grupo mn inicial en las palabras: mnemnica, mnemotecnia, mnemotcnico. Pueden escribirse sin la m inicial. 13.- Aprende enennegrecer ennoblecedor ennoblecer ennoviarse ennudecer palabras con nn-: insininnato sinnmero innatural innavegable innoble innombrable concircunconnatural circunnavegacin connivencia circunnavegar connivente connombrar connotacin co__versin i___vertir i___posible e___bajada a___biente
152
NDICE
innominado innovador innovar
connotar connubio connumerar i__ventario inso___io referndu___ i___adurez i___perio so___olencia co___igo hi___o a___ista
14.-. Pon n, m, nn, nm, mn, segn corresponda: co___batir alu___o i___batible calu___iar co___ertir i___ovar co___utar sole___e i___aterial a___esia o___voro ___emotecnia i___anente co___ocin colu___a co___utar gi___asia i__ato
15.- Pon la palabra que corresponde en cada oracin: indemne , omnvoro, calumnia, insomnio, imbatible, islam, film, tedum: 1. El equipo de baloncesto de mi colegio est __________ hasta el da de hoy. 2. Se le cay al suelo la caja, pero la vajilla que iba dentro qued _______________. 3. Si tomas muchas sustancias excitantes, te producirn ______________. 4. El __________se extiende por gran parte del norte de frica y el oeste de Asia. 5. El sacerdote enton un _________ en accin de gracias por el rescate de los nios. 6. Los animales que comen de todo se llaman _____________ 7. Con tantas_____________que dices de m, has daado mi fama y honor. 8. El domigo pasado proyectaron un magnfico __________ en el cine de la plaza. g) Cuando los prefijos en-, in-, con-, circun-, aparecen ante palabras que empiezan por b o p, cambian la n por m y se convierten en em-, im, com-, circum-. in + portar = importar en + prender = emprender con + portar = comportar circun +polar = circumpolar in + batible = imbatible en + beber = embebeer con + batir = combatir
153
NDICE
Recursos Didcticos
16.- Escribe verbos derivados de estas palabras mediante los prefijos in , en-, con-(modifcalos si es necesario): partir: plantar: poner: batir: bola: bolsa: buche: venir: vivir: botella: 17.- Escribe oraciones con algunos de los verbos del ejercicio anterior.
= LAS LETRAS M Y N =
Antes de b y p siempre se escribe m y no n: bombero, campo, sombra, limpio b) En algunas palabras simples la m precede a la n : solemne, gimnasia, pero no cuando se forma un compuesto con in-, en-, sin-, con-o circun - seguido por una palabra que empieza por n: innoble, ennoblecer, sinnmero, connotado, circunnavegar.. c) Antes de v se escribe n y no m: inventar, conviene, envidia, invierno. d) Con el prefijo de negacin IN (NO), se forma el antnimo de una palabra. (Su significado es el contrario de la palabra con la que se une): correctoincorrecto. Este prefijo se convierte en IM si la palabra empieza por b o p: pacienteimpaciente, borrableimborrable. (Igual sucede con EN y CON: en + beber> embeber; con + patriota > compatriota). Si la palabra empieza por r , pierde la n y se duplica la r para que suene fuerte: realirreal. Si la palabra empieza por l, pierde la n: legalilegal. e) Algunas palabras que proceden de otras lenguas, singularmente del latn, terminan en m: lbum, islam, boom, currculum, dem, referndum, tedum, ultimtum, vademcum, film, rquiem, zoom, telefilm, harem, mdium, ttem, qurum. f) Con las letras m y n podemos obtener los siguientes grupos: Grupo mn: alumno, insomnio, omnvoro. Grupo mm: commelinceo, gamma. Grupo nn: innovar, connivente. Grupo nm : conmutar, inmadurez. a)
154
NDICE
g)
Cuando los prefijos en-, in-, con-, aparecen ante palabras que empiezan por b o p, cambian la n por m y se convierten en em-, im, com-. in + portar = importar in + batible = imbatible en + prender = emprender en + beber = embebeer con + portar = comportar con + batir = combatir
18.- Observa como estn escritas las palabras de los dos ejercicios siguientes. Ralaciona algunas de ellas con la regla que corresponda: a) perenne gimnasia comprar mximum convalidar enviudar ennoblecer conmover hambre enngrecer convalecer inventor sombrilla ambiguo amnista impreso convivir asombrada sole mne invariable convenir amparar imborrable rumba omnvoro b) enmascarar invicto hombre impreso tramposo gamma inmaduro inmensidad implantar inmune amn esia inmortal somn olencia alfo mbra rambla inm adurez imperio ciempis damnificados ambicioso asombrar campamento film harem connotacin Completa con n, m, nn, nm, mm o mn: c) ca__panario circu___avegar i__vento memorndu__ li__bo a__bientar tro__pa tnde__ i__parcial d) te__prano gi___asia i__par i__de___izar ___ibus i__perfecto co___ivencia calu___ia o___bligo tra__va so__brilla te__prano o___ipotente isla___ referndu__ co__batir e__viar e___oviarse i___batible i___umerable e___udecer
a__polla tu__bar sole___e sie__pre lbu__ colu___a i___aculada i___egable e__barcar si___mero
alu___o e__bajador inso___io mdiu__ co__vento i__verso i___enso co___igo i__previsto i___unizar
19.- Fjate en los dos primeros ejercicios. Despus completa los dems con n, m, nn, nm, mm o mn. a) La lmpara alumbra todo el saln de la casa. El alumno sali indemne
155
NDICE
Recursos Didcticos
del accidente que tuvo mientras jugaba en el campo de ftbol. Marcos compr un lbum para sus fotografas. Te resulta imposible llegar temprano a clase. En el mundo hay muchos nios que pasan hambre. No seas impaciente y espera tu turno para realizar la gimnasia. Con los ruidos de los tambores no se oan los estampidos de los cohetes. b) En in vierno nos reunimos alrededor de la lumbre. Los animales omn voros comen de todo. El film que proyectaron en la televisin trataba del islam. Cuando quieras repetir lo mismo, puedes decir dem. Si tienes insomnio toma un somnfero. El otro da celebraron un referndu m para la aprobacin del divorcio. El ruido de la abeja me zumba en el odo. La mnemotecnia intenta aumentar la capacidad de la memoria. c) Cay una tormenta cuando la sie__bra estaba a punto de segarse. Las abejas producen un agudo zu__bido al revolotear alrededor de las plantas. Tenemos que inde__nizar a las personas perjudicadas por la apertura de la carretera. Es i__propio de ti que te co__portes de esa manera. No trates de i__poner tus opiniones a los dems. A__brosio mand el currculu__ a la e__presa de informtica. Cuando se quiere someter algo a votacin porpular, se convoca un referndu__. d) A__paro estudia las partes de las colu__nas dricas. El sacerdote aconsej a sus feligreses que no calu__niasen a los dems. Estos dos so__breros no se pueden co__parar con aqullos. El dentista no tuvo ms remedio que e__pastar dos dientes a Yolanda. En la portada del a__bulatorio colocaron el e__blema de medicina. El comerciante comenz a vender las za__bombas en el mes de novie__bre. Los cristales de la escuela estn muy e__paados. Hay que e__pezar a co__poner el hi__no del equipo. e) Se hace pblico el comienzo de la ca__paa de desratizacin. Los nios pegan los futbolistas en el lbu__. A la prdida de memoria se le llama a__nesia. El anciano sali inde__ne del accidente del __nibus. Tuvimos que inde__nizar a la seora por ro__per la bicicleta de su hijo. El gobierno public una a__nistia para todos los exco__batientes rebeldes. El elefante sostiene un so__brero con su tro__pa. Las personas da__nificadas recibieron ayuda del alcalde. f) El zoo__ permite el aumento de la visin. El ciclista se hizo i__popular por su i__mensa a__bicin de cosechar triunfos en solitario. A un gran desorden o confusin se le llama mare mgnu__. Al percibir tanto ruido se le da el ti__pano. El ho__bre tra__poso sie__pre es descubierto y despreciado por los dems. Las ca__panas anunciaban el comienzo de la
156
NDICE
ceremonia. Los alu__nos repasan las lecciones en el recreo con la esperanza de superar el examen. Los cazadores salen te__prano para la caza de las trtolas. g) En la entrada del polideportivo han colocado tres colu__nas de granito. Sus muchas preocupaciones le causan inso__nio. El mes de dicie__bre sigue a novie__bre. Los participantes en la aca__pada se co__portaron disciplinadamente. Los rboles de hoja pere__ne nos dan so__bra durante todo el ao. Como padeca de a__nesia no recordaba las cosas i__portantes. El califa entr en el hare__ para saludar a las mujeres. Mi co__padre me aso__bra cada da ms. h) El nio realiza los ejercicios de matemticas ayudndose de su co__ps. Durante la maana se han producido grandes ca__bios en la atmsfera. La mesa tiene unos araazos i__borrables. de__ es una palabra i__portada del latn. Es necesario que se firme una a__nista. Dios es o__nipotente y puede hacer todo lo que quiera. El camionero da al nio y tuvo que inde__nizarlo. Es i__posible ro__per este tablero. Estamos i__pacientes esperando que nos inde__nicen por los daos causados. i) Te lo digo sin a__bages: no quiero ir al gi__nasio. La noticia cay como un bo__bazo entre las participantes en la oli__piada. Los equipos quedaron e__patados y a__bos lo tuvieron por buen resultado. El querer estar delgado es i__compatible con el mucho comer y beber. La gi__nasta realiz i__portantes y vistosos ejercicios. Los e__pleados de la i__prenta trabajaban sin cesar. Cuando salgas a la calle, ponte el i__permeable. Es una persona tan informal que es i__posible creer lo que dice. j) Tenemos que dialogar con los jvenes para co__prender su co__portamiento. En la fbrica e__botellan toda clase de verduras. Cuando no ests conforme con algo puedes ca__biarlo. Hay que co__petir duramente para ser el primero. El e__perador si__patiz mucho con los visitantes. Durante el fin de te__porada, las te__peraturas no sufriran ca__bios i__portantes. La mam escogi en la i__prenta las esta__pas para la Primera Comunin de su hija. Los alu__nos cantaron el hi__no del colegio de forma sole__ne. k) Tenemos que e__pezar a co__prar las ga__bas para la fiesta. El va__piro vuela sin ru__bo fijo. La seora li__pia las bo__billas de la l__para. Cuando subimos a la cu__bre nos deslu__br la luz del sol. El e__perador e__vi un e__bajador para tratar asuntos con el rey vecino.El ho__bre e__bustero no es bien recibido en ninguna parte. Para no e__peorar las cosas, trata de co__portarte con ms naturalidad. Debemos co__probar los artculos co__prados antes de abonar su i__porte.
157
NDICE
Recursos Didcticos
20.- SALTO DE CABALLO. Siguiendo el salto de caballo del ajedrez encuentra diez palabras que tengan mb, mp, o mn. Empieza siempre en la casilla numerada: 1 1 2 3 4 5 6 7 NO LAN 2 &&&& DO 3 YA CO BU N SOM COM 4 5 6 7 &&&& LUM SOM 10)SIM &&&& CIA &&&& 8)POM NA PE BRA 4)ES TI NE 2)CO 6)IN BRO LUM P 3)IN
&&&& &&&& TI
&&&& &&&&
&&&& RO &&&& BUS FE 1)AM 5)COM BLE
&&&& 9)A &&&& &&&&
7)SOM NIO
21.- CRUCIGRAMA. Todas las palabras tienen uno de estos grupos: mp, mb, mn o nn. 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 HORIZONTALES. 5. Romo, sin filo. 6. Que todo lo puede. VERTICALES. 1. Que hacen trampas en el juego. 2. Que no duerme, desvelado. 3. En plural, serie o pila de cosas colocadas ordenadamente unos sobre otros. 4. Dcese del hombre que no tiene barba. 5. Al revs, estudiante que prepara mucho sus lecciones. 9. En plural, pedazo de hielo. 10. Conllevar la palabra, adems de su significado propio, otro por asociacin. 11. Celebrado con pompa o ceremonias extraordinarios. 22.- ADIVINANZAS: La solucin lleva m antes de b o de p. 1) Qu cosa, qu cosa es, 2) Qu animal es el que anda 3) A quin se debe matar 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
158
NDICE
que vuela sin tener alas, de maana a cuatro pies Y corre sin tener pies? a medioda con dos, y por la tarde con tres?
y es obra de caridad?
23.- REFRANES: Completa las palabras de los siguientes refranes y explica lo que significan. Ms puede el so__brero que el dinero. Ms discurre un ha__briento que cien letrados. La mejor salsa del pobre es el ha__bre. A tu hijo, buen no__bre y oficio.
= PALABRAS CON M Y N =
Palabras con mb-: acombar ambages alambrado mbar alambique ambicin alfombra ambientador alumbrado ambulancia alumbrar bambolear Palabras con -mp -: acompaar componer amparar cumplir campana champn campeador desamparar compadre empaste comps empezar Palabras con -mn-: alumnado columna alumno columnario amnesia columnista amnista damnificado calumnia damnificar bamb bimembre bomba cambiar cimbra combate combinar combustible chambra deslumbrar embajada emblema fiambre rambla gamba sambenito hambre tumba lombriz tumbona membrilloumbral ombligo zambullir temprano tmpano trampoln vampiro zampar zumbar
empuar limpieza rompeolas hampa pampa sempiterno impaciente pimpn simptico impacto pompeyano simple imperio rampa tampoco lmpara remplazar tempestad gimnasia gimnasta himno indemne insomne insomnio mnibus omnmodo omnipotente omnipresente
omnvoro solemne somnfero somnlocuo somnolencia
Palabras que terminan en m: lbum, boom, currculum, film,harem, idem, islam, mdium, referndum, rquiem, tedum, telefilm, ultimtum, vademcum, zoom.
159
NDICE
Recursos Didcticos
Palabras que empiezan por en-, in-, con- sin-, circun-, seguidas de n: eninconsinennegrecer innato connatural sinnmero ennoblecer innatural connivencia ennoblecedor innavegable connivente ennoviarse innecesario connotacin ennudecer innegable connotar innegociable connotativo innoble connubial innombrable connubio innominable connumerar innovacin innovador innovar innmero circuncircunnavegacin circunnavegar
=LAS LETRAS R Y LA RR=

La R tiene dos sonidos distintos: uno suave, ere, (careta) y otro fuerte, erre, (remo). Fjate en las siguientes palabras: careta corteza salir brazo torero tornillo saltar cromo droga fregar gramo trigo protena
a) El sonido suave o simple se representa siempre por una sola r: - cuando va entre vocales: Carolina, aro. - en final de slaba o de palabra: cartera, salir. - en los grupos consonnticos br, cr, dr, fr, gr, pr, tr: brazo, crudo, dromerario, fregar, grado, primo, trigo. 1.- Escribe palabras con el sonido suave r entre vocales. 2.- Escribe palabras con slabas terminadas en r o que la palabra termine en r. 3.- Escribe palabras con los grupos consonnticos br, cr, dr, fr, gr, pr y tr.
160
NDICE
Observa las palabras siguientes: porra carretilla arriba arrebato b)
amarradero sierra
El sonido fuerte o mltiple se representa por rr en posicin intervoclica: perro, carreta.
4.- Escribe palabras con el sonido fuerte rr entre vocales. Fjate en las siguientes palabras: rodilla alrededor rizo enredo ramal israelita abrogar subrogar posromntico postelectoral
c) El sonido fuerte o mltiple se representa por una r: - a principio de palabra: rosa, rama. - despus de las consonantes n , l, s : enredo, alrededor, israelita. - despus de los prefijos ab-, sub-, post-, cuando la r no forma slaba con ellas: ab-ro-gar, sub-ra -yar, post-ro-mn-ti-co. 5- Escribe palabras con el sonido fuerte r a principio de palabras. 6.- Escribe palabras con el sonido fuerte r despus de n, l, s. 7.- Escribe palabras con el sonido fuerte r despus de los prefijos ab, sub, post. Fjate en la formacin de las siguientes palabras compuestas: contra + reloj > contrarreloj franco + ruso > franco-ruso para + rayos > pararrayos ibero + romano > ibero-romano d) En las palabras compuestas (prefijo + palabra o dos palabras simples) cuando el segundo componente empieza por r y queda en posicin intervoclica, se duplica la r: para + rayos > pararrayos.
Pero si los componentes de la palabra compuesta se separan por un guin se mantiene una sola r: anti - reumtico . 8.- Escribe palabras compuestas que no vayan separadas por guin y que la segunda componente empiece por r.
161
NDICE
Recursos Didcticos
9.- Idem que vayan separadas por guin. Observa las siguientes palabras: mil + rayas > milrayas e) des + roscar > desroscar
Si el sonido r queda entre consonante y vocal no se duplica: des + roscar > desroscar.
10.- Escribe palabras compuestas en las que el sonido r quede entre consonante y vocal y no se duplique. Fjate en las siguientes palabras: capaz > in capaz resistible > irresistible f) posible > imposible respirable > irrespirable
Cuando el prefijo IN (no) que se utiliza para formar palabras antnimas, se coloca delante de palabras que empiezan por r, pierde la n y duplica la r: rompible > irrompible.
11.- Escribe los antnimos de estas palabras: repetible regular capaz probable real realizable 12.- Pon r o rr en los espacios en blanco: __acimo olvida__ __odilla caza__emos a__imar ocu__ir ca__etilla __umiante ca__ecer pa__ed ma__a ca__ete__a __ocoso ce__ojo ve__ano
13.- Pon r y rr en cada columna y comprueba el cambio de significado entre las palabras: ca__o ca__o ca__eta ca__eta pa__a pa__a ente__ar ente__ar co__o co__o pe__o pe__ o mo__o mo__o mo__al mo__al ce__o ce__o hie__o hie__o 14.- Pon r o rr:
162
NDICE
en__edo is__aelita corde__o en__iquecer Con__ado
al__ededor hon__adez cu__ioso i__eprimible Man__ique
son__isa en__edadera des__izar co__etear pa__oquia al__ededo__es __epo__te__o __onque__as t__as__osca__ pa__a__ayos a__odilla__se en__osca__
15.- Pon r o rr, segn convenga: ca__oce__a te__o__fico son__ea en__ojece__ inte__ogato__io ba__unta__ en__iquece__ enca__ece__ ce__aje__a co__dille__a te__o__ismo ce__adu__a son__oja__se ciga__e__a
16.- Escribe la palabra compuesta correspondiente sin guin: hispano + romano mil + rayas anti + robo vice + rector auto + retrato para + rayos des+ roscar des + ratizar mono + ral son + risa 17.- Forma el antnimo de estas palabras con el prefijo IN.(Modifcalo segn corresponda). regular respirable borrable competente consciente reflexivo propio transigente mvil legal variable borrable necesario reparable realizable 18- Escoge la opcin correcta: 1. La tierra gira alrededor / alrrededor del sol. 2. Enrique / Enrrique traz la circunferencia con el comps. 3. Los israelitas / isrraelitas vagaron por el desierto. 4. Las relaciones luso-rusas / luso-rrusas se han interrumpido. 5. El pintor le mand la contrarplica / contrarrplica rpidamente. 6. El nio se enred / enrred en la red de la portera. 7. El vicerector / vicerrector sustituy al rector en la reunin de profesores. 8. Pedro se ha enrolado / enrrolado en el servicio militar. 19.- Estas parejas de palabras se escriben y pronuncian de forma pareci-
163
NDICE
Recursos Didcticos
da (una con sonido de r suave y otra rr fuerte) pero tienen distintos significados. Aprende los significados y escribe oraciones con algunas de dichas parejas. Careta: mscara de cartn para cubrir la cara. Carreta: carro de dos o ms ruedas con vara y yugo para uncir a los animales. Pera: fruta comestible de color verde y amarilla, muy jugosa. Perra: animal mamfero domstico que acompaa al hombre. Coro: conjunto de personas reunidas para cantar. Corro: grupo o cerco de personas. Coral: sustancia dura y roja producida por algunos animales marinos. Corral: sitio cercado y descubierto en las casas. Moral: se aplica a lo que se considera bueno, rbol productor de la mora. Morral: especie de bolsa o mochila usada por pastores, cazadores, etc. Ahora : en este momento, en el tiempo presente. Ahorra: que reserva dinero, que reduce el consumo o gasto. Caro: artculo que pasa de su precio normal. Carro: carruaje con dos ruedas con una vara para enganchar a los animales de tiro. Encerado: tablero pintado empleado para escribir con tiza. Encerrado: metido en un lugar de donde no puede salir. Morena: que tiene el pelo o la piel de color oscuro o negro. Morrena: conjunto de rocas, arenas y barros que transportan los glaciares. Marear : desazonarse uno, turbrsele la cabeza con algn movimiento o enfermedad. Marrear: dar golpes con la marra. Cero: cardinal que expresa cantidad nula. Cerro: elevacin de tierra aislada. Mira: pieza que en algunas armas sirve para dirigir la vista a un punto determinado. Mirra : especie de resina aromtica de gusto amargo.
NDICE
164
=LA R Y LA RR=
La R tiene dos sonidos distintos: uno suave, ere, (careta) y otro fuerte, erre , (remo). 1.- El sonido suave o simple se representa siempre por una sola r: - cuando va entre vocales: Carolina, aro. - en final de slaba o de palabra: cartera, salir. - en los grupos consonnticos br, cr, dr, fr, gr, pr, tr: brazo, crudo, dromerario, fregar, grado, primo, trigo. 2.- El sonido fuerte o mltiple se representa por rr en posicin intervoclica: perro, carreta. 3.- El sonido fuerte o mltiple se representa por una r: - a principio de palabra: rosa, rama. - despus de las consonantes n , l, s : enredo, alrededor, israelita. - despus de los prefijos ab-, sub-, post-, cuando la r no forma slaba con ellas: ab-ro-gar, sub-ra -yar, post-ro-mn-ti-co. 4.- En las palabras compuestas (prefijo + palabra o dos palabras simples) cuando el segundo componente empieza por r y queda en posicin intervoclica, se duplica la r: para + rayospararrayos extra + radio extrarradio. Pero si los componentes de la palabra compuesta se separan por un guin se mantiene una sola r: franco ruso italo romano. 5.- Si el sonido r queda entre consonante y vocal no se duplica: des + roscar desroscar; mil + rayas milrayas. 6.- Cuando el prefijo IN (no) que se utiliza para formar palabras antnimas, se coloca delante de palabras que empiezan por r, pierde la n y duplica la r: real > irreal respirable > irrespirable
165
NDICE
Recursos Didcticos
1.- Observa como se escriben las siguientes palabras. Relaciona algunas de ellas con la regla que le corresponda: a) israelita resurreccin corredera antirrabia contra rreforma territorio rumiar marrn retorcer alrededor desratizar enraizar carril enrojecida enrarecido enrevesado corazn irreflexivo bronca vice rrector terrorfico ferrocarril guarda rropa ruso explorador b) subrayar dromedario esmeralda torrezno Enrique abridero pararrayos trigo enredadera abrojo terrestre desrizar enredar desroscar antirruido risueo abrazar primo subranquial subrogar ferretera enriquecer enrarecer rembolso abrogacin Completa las siguientes palabras con r o rr: c) i__espetuoso sub__igadier hon__ado a__tmico sub__ayado p____oga contra__plica __azn __osa post__e__o en__oscar en__edoso de__ocar bo__ascoso ma__ciano ba__iga he__amienta ce__ajero en__iquecido co__edor greco__omano esp__agos franco__uso sub__eino hon__adez d) ba__ende__o post__omntico g__ulla Is__ael to__e__o infra__ojos cama__e__o en__ollar ba__ena go__o inte__ogar a__iba son__ojarse des__izar en__ojecer contra__estar anti__eumtico cata__o cab__e__o gue__a deshon__a En__iqueta ma__ea peli__ojo son__er e) ca__ete__o __oble anti__obo ate__izar dromeda__io __etrato __edaccin en__a__ecer en__ollaste fe__ovia__io a__imar ocu__i__ pre__ogativa pa__oquia post__omntico __umiante en__edarse Man__ique ce__ojo co__etear i__esponsable co__edor contra__esta__ semi__ecta ba__anco f) i__epetible contra__eloj mil__ayas sie__a i__eal __eloj vice__ector ba__ende__o Con__ado d e s _ _ i o n a r
166
NDICE
__adio __az g__is
peli__ojo __ienda __ojo
sin__azn cang__ejo en__aizar
auto__etrato si__ena Ma__a __epugna__ palab__a pob__eza
2.- Fjate en los dos primeros ejercicos. Despus completa los dems con r o rr. a) Mi mam compra churros para desayunar. Los chicos de la clase corran alrededor del parque. La carrete ra recorre paisajes muy bellos. Los combatientes firmaron la paz hispano-rusa. El hombre honrado puede ir con la cabeza levantada. Los automviles modernos traen sistema antirrobo. Mi padre enristra los ajos ms gordos y sanos. El ai re contaminado se hace i rrespirable. Conrado escribi la contrarrplica a la misiva de su amigo En rique. b) No trates de en riquecerte con rapidez a costa de la gente ignorante. Las relaciones hispano rromanas se vieron dificultadas por las ambiciones del cnsul. La parra se enredaba en las rejas de la casona. La enredadera se arrastra a lo largo de la pa red. Mis amigos israelitas se conforman con un racimo de uvas. La abuela se desriza el cabello con el peine. El nio enrojeci cuando se vio descubierto. c) La seora en__oll la alfombra despus de pasarle el aspi__ador. En__iqueta en__istra los ajos a la somb__a de la higue__a. Los viciosos mal__otan el dinero. Man__ique cambi la co__ea del ventilador del tractor. Hay que son__er ante las adversidades. Tenemos que ensear a sub__ayar lo importante de las lecciones. El sacerdote se a__odill al levantar el cliz. Debemos recoger las he__amientas cuando se termina el trabajo. d) Los cristianos de__otaron a los sa__acenos. El bu__o a__astra la piedra que lleva atada al co__eaje. El nio golpe al gato hasta que lo en__abi. Pedro se en__ol en la ma__ina. Ese joven mal__ota todo el dinero que cae en sus manos. El hortelano en__istra los ajos a la somb__a del almendro. Tanto apret el tornillo que lo tras__osc. El pe__o gi__a al__ededor de s mismo tratando de morderse el __abo. El hombre hon__ado es respetado por toda la gente. e) La seora __eg la maceta hasta que en__aiz bien. El homb__e en__iquecido por medios ilicitos no es capaz de conciliar el sueo. La nia son__e al seor que le __egal chuche__as. En__ique y Con__ado se en__olaron en el ejrcito para tratar de asegurar su futu__o. Los is__aelitas
167
NDICE
Recursos Didcticos
lucha__on muchas veces contra los palestinos. La serpiente se en__osc en la pierna de la nia pero no le mo__di. El gato juega con el ovillo de lana y termina por en__edarse en l. Tenemos que __espirar aire puro y no en__a__ecido. f) Al diputado le dije__on tales cosas que se le son__oj el __ostro. La bicicleta cuesta al__ededor de ciento veinte eu__os. El __osal est en__aizando desde que se cuida bien. El cobertizo hecho con __amas de rboles se llama en__amada. La en__edadera se en__eda al__ededor de los ba__otes de la verja del instituto. El en__ejado del patio del colegio es de hie__o. El conejo se en__isc entre las piedras. Dio tantos gritos animando a su equipo que al final en__onqueci. El ai__e se contamin tanto que resultaba i__espirable. 3.- CRUCIGRAMA: Todas las palabras llevan r antes de n, l o s. 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 HORIZONTALES. 7. Hacer rica a una persona. VERTICALES. 1. Al revs, poner rejas en las ventanas de un edificio. 2. Al revs, decente, honesto, que tiene honra. 3. Al revs, conjunto de ramas de rboles espesas y entrelazadas. 4. Rerse un poco o levemente y sin ruido. 7. Al revs, deshace los rizos. 8. Poner una cosa en forma de rosca. 9. Nombre de mujer. 10. Al revs, adverbio con que se denota la situacin de personas o cosas que circundan a otras. 4.- SOPA DE LETRAS. Busca nueve palabras que tienen r despus de n, l o s. 2 3 4 5 6 7 8 9 10
168
NDICE
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 D W X H S H W S C
2 E R O O R J F G O
3 S E D N O E H E N
4 R U E R D T T Y R
5 I S R A E L I T A
6 Z C N D D W Y E D
7 A B E O E X E T O
8 R S O N R E I R W
9 E N R O L L A R T
10 Q E N R A M A D A
5.- ADIVINANZAS: La solucin es una palabra que tiene r o rr. 1) Blanco fue mi nacimiento, 2) Si me miras del derecho colorada mi niez, me vers como animal; y ahora que voy siendo vieja ms si t al revs me miras soy ms negra que la pez. yo ser un vegetal. 3) Por dentro es maciza y su piel rugosa; unas partes con agua y otras con rocas.
6.- REFRANES: Une una parte de la primera columna y otra de la segunda para sacar los refranes. La ropa sucia que un sano. Ms corre un cojo como lo pintan. No es tan fiero el len se lava en casa.
= PALABRAS CON R Y RR =
Palabras con r- fuerte al rbano rebajar racimo regin rancho relmpago raqueta rengln ratonera respiracin rayo revista principio : ribera riego rifar riguroso risible rizar roble rodillo romance ropero rosario rotulador merienda noria Rubia rudimento ruleta ruptura rstico ruta sureste tarifa
Palabras con r suave entre vocales: rabe cera faran arena charanga forense
169
NDICE
Recursos Didcticos
rido aritmtico baraja batera boreal
descoronar generoso dinero horizonte emparentar improperio enjabonadura liderato coreano mariposa
oreja pared purificar aromtico sarampin
torcico varear vicario zarandear zaragozano turronero verruga virreinato yerro zurrar zurrn Israel israel sonreir sonrisa sonrojarse sonrosar sonrugirse
Palabras con rr- en posicin intervoclica: arrabal carrera derrota herrero arrendar carril errar horrible arroba cerrajera esquerro irregular barrera cerril farragoso jarrn barruntar curro garrido librrimo borrico churrera gorrn marrn La r- despus de n-, l-, s-: alrededor desrielar enramada Conrado desrionar enrarecer conrear desrizar enrasar conreinar desroar enredar desraigar desrostrar enredo desramar enrabietar enrejado desratiza enraizar enrevesado Enrique Enriqueta enriquecer enristrar enrizar enrocar enrodar
ocurrencia prrafo parroquia sarraceno sunterrneo tarrina enrojecer enrolar enrollar enroscar honra honradez honrado
Palabras compuestas en las que el segundo inicial en posicin intervoclica: antirrbico autorradio contrarreloj antirreligioso autorregulable contrarrplica antirreumtico autorretrato contrarrevolucin antirrobo contrarraya contrarrotura antirrollo contrarreforma extrarradio
componente duplica la r guardarropa pararrayos guardarruedaspelirrojo infrarrojos semirrecta monorrail semirrefinado monorrtmico vicerrector
= LAS LETRAS X y S =
La letra x: En el habla coloquial se pronuncia como s delante de consonante y en posicin inicial, y como ks o gs entre vocales o al final de palabras:extremo, xilfono, examen,trax. La x puede aparecer : - a principio de palabra: xenfobo, xilfono.
170
NDICE
entre vocales: xido, exgono. delante de consonante: e xpropiar, e xponer. a final de slaba o de palabra: e xposicin, relax. xerocopia xerografa xilfono xilfago
Observa estas palabras: xenofobia xenfobo a).
Se escriben con x, las palabras que empiezan por los prefijos xeno (extranjero), xero- (seco, rido) y xilo- (madera): xenfobo, xerografa, xilfago.
1.- Escribe la palabra que corresponde a cada definicin: xenn, xerografa, xenofobia, xilfono. 1. Reproducir textos o imgenes utilizando la fotoconductibilidad y la atraccion elctrica. 2. Odio , repugnancia u hostilidad hacia los extranjeros. 3. Instrumento de percusin formado por una serie de listones de madera que produce sonidos. 4. Gas noble que se encuentra en el aire en pequeas cantidades. Fjate en las siguientes palabras: exportar exogamia expatriar exotrmico b). extraterrestre extraordinario
Se escriben con x las palabras que llevan los prefijos latinos ex (fuera de, privacin, que ya no es); exo- (fuera de); extra- (fuera de): excarcelar, exgeno, extraterrestre. No hay que confundirlas con palabras similares en su forma que empiezan por es o estra pero cuyos significados no tienen nada que ver con el concepto de fuera , y por ello no se compone de ex o extra : estribo, estrafalario, estratagema. (la palabra sin es o sin estra no existe).
2.- Estas palabras empiezan por estra- o es- y se escriben con s porque no proceden de las preposiciones latinas ex , extra y no significan fuera de: estrafalario estratagema escandaloso estrada estreido esforzado espectculo espontneo estrambtico estructura estruendo esplndido estrato estirar estremecerse
171
NDICE
Recursos Didcticos
estrategia escaso espiga
estupor esttico escarmiento
estrangular espectro estrechar
3.- Pon la palabra adecuada a cada definicin: exogamia, expatriar, exportar, extraordinario. 1. Vender gneros a otros pases. 2. Contraer matrimonio con persona de otra tribu o de otra localidad. 3. Expulsar o hacer salir a una persona de su patria. 4. Fuera del orden o regla natural y comn. Observa el comienzo de las siguientes palabras: explayar expl icar expl orar c) expropiar exprimir expresivo
Se escriben con x las palabras que empiezan por la slaba ex seguido del grupo pla, - ple, -pli, -plo, -pre, -pri, -pro, menos espliego, esplendor, esplndido, espln, esplnico y sus derivados: explanada, expletivo, explicar, explotar, expresar, exprimir, expropiar.
4.- Pon es o ex al principio de las siguientes palabras: ____playar ____planar ____plicable _____pora ____pritu ____presivo ____propiable _____padaa ____plotador ____paldera ____presar _____plcito ____pumar ____poln ____pontneo _____pectculo Fjate en las siguientes palabras: hexagonal sexma hexgono sexmero sexagesimal sexagonal sexteto sxtuplo
d). Se escriben con x las palabras que contienen los prefijos hexa-, sex, sexa-, sext-, (significan seis): hexgono, sexto. 5.- Busca el significado de estas palabras en el diccionario y escribe una oracin con cada una de ellas: hexngulo: sexista: sexagenario: sextilla:
172
NDICE
Observa estas palabras: exacto exilio exequias e).
exhaustivo exhalar exhibicin
Se escriben con x las palabras que empiezan por ex- seguido de vocal o de h intercalada, menos eso, esencia, esotrico, esfago, etc: exento, exuberante, exhalar, exhausto. ___iliado ___fago ___alar ___ibicin ex -jugador
6.- Pon ex, exh- o esen las siguientes palabras: ___tico ___ento ___encial ___umar ___iguo ___cavar ___asperacin ___igente Observa las palabras siguientes: ex -ministro ex -presidente f).
Se escribe ex - cuando va separado con un guin de una palabra que se refiere a cargo o dignidad que ya no se tiene: ex -ministro, ex-presidente.
7.- Escribe oraciones con las palabras de la regla anterior. Fjate en estas palabras: extremeo extremauncin extremidad
g). Se escriben con x las palabras que empiezan por el prefijo extre- : extremeo, extremidad. Fjate en las siguientes locuciones: ex profeso ex abrupto ex ctedra
h). Se escriben con x la ex en locuciones latinas usadas en nuestro idioma: ex abrupto, ex ctedra, ex libris. 8.- Aprende los significados de estas locuciones: 1.- ex abrupto: de repente, de improviso; sin guardar el orden establecido. 2.- ex ctedra: dcese cuando el Papa ensea a toda la Iglesia. 3.- ex libris: etiqueta de los libros en la que consta el nombre del
173
NDICE
Recursos Didcticos
propietario o de la biblioteca. 4.- Ex profeso: que se hace a propsito, con intencin. Observa el final de estas palabras: infle xin reflexivo infle xible
i). Se escriben con x, palabras terminadas en xin, -xivo, -xible: reflexin, reflexivo, flexible. 9.- Pon s o x: e__trategia e__queje __ito e__pedicin e__tenuado 10.- Pon s o x: eplendor eplendidez eplicado epedicin etircol e__ponja e__tructura e__cepto e__cursin e__traperlo eplnico epliego epresivo epresin eclarecer au__ilio e__traviar e__pectculo e__cepcional e__tratagema eprimir eceder epln etraado eplanada e__pandir e__piga e__tremecido e__tremo e__cepticismo ecaso etropeado eplotar ecelente emalte
11.- Escribe palabras que empiecen por ex seguido del grupo pl o pr: 12.- Busca en el diccionario palabras que empiecen por xeno- , xero- y xilo- . Aprende el significado y escribe oraciones con ellas. 13.- Idem con los prefijos hexa- , sex- , sexa- y sext-. 14.- Escribe palabras que empiecen por ex seguido de vocal o de h intercalada. 15 .- Escribe palabras que empiecen por extre-. 16.- Pon s o x: f__il a__ila a__fi__iado __e__entn ine__acto e__tridente ta__ista o__idar fle__ible o__tento__o __e__ualidad e__halacin e__tril tra__ e__piral e__huma e__travagante e__halar e__tricto yu__taponer l__ico e__fumarse e__hibicin coe__i__tencia
174
NDICE
17.- Estas palabras llevan x intermedia. Busca en el diccionario las palabras desconocidas para aprender el significado y escribe oraciones con algunas de ellas: asfixia flexin texto axioma xido taxi exilio maxila boxeo pretexto sexual saxofn galaxia oxgeno mximo homosexual hexgono sintaxis lxico contexto conexin filoxera mixto ortodoxo 18.- Pon esqu- o exqu-, ____isito ____ela ____eje 19.- Pon s o x en los __e__to __e__go __e__entn __e__ag__imo __e__uado segn corresponda, para formar palabras: ____eleto ____isitamente ____isitez ____ilar ____ema ____ilmar __e__agenario __ta__i__ __e__ual __e__agonal __o__egar
huecos de las palabras: __a__ofn __e__enta __e__in __e__enio a__fi__ia __e__ear __e__era __e__ologa __e__ualidad __i__ador
1.- Completa las palabras de estas frases con s o x: 1. Es necesario e__cavar un buen hoyo para plantar la palmera. 2. Los e__traterrestres llegaron en una nave e__plndida. 3. La verja de hierro ha comenzado a o__idarse. 4. El jardn est e__uberante. 5. Tenemos que utilizar el e__tintor para apagar el fuego. 6. Las e__cavaciones de los restos arqueolgicos estn muy adelantadas. 7. El nio estaba casi a__fi__iado de tanto correr. 8. No hay que e__tralimitarse en el castigo a los nios. 9. Dentro de cinco das e__pira la letra del coche. 10. Los nios escriben oraciones e__clamativas. 11. No te salgas del conte__to para contestar acertadamente. 12. Hay que e__presarse con naturalidad.
175
NDICE
Recursos Didcticos
13. El e__cenario estaba repleto de artistas. 14. Los te__tos se deben escribir sin faltas de ortografa. 15. No e__agero si te digo que tengo __e__enta aos. 16. Los e__clavos romanos eran castigados por mnimas faltas. 17. El sacerdote le dio la e__tremauncin al enfermo. 18. El e__pontneo salt la barrera para llegar al toro. 19. En la Casa de la Cultura se e__pone una e__plndida coleccin de pinturas. 20. El general demostr ser un gran e__tratega durante la batalla. 21. Me qued e__hausto de tanto trabajar. 2.- Escribe algn derivado de estas palabras: - asfixia: - excusa: - extrao: - existir: - extremo: - exilio:
3.- Escribe el significado de estas palabras (Busca en el diccionario aquellas que no conozcas). exange: - xenofobia: - taxidermista: - exequias: xilfago. - exorcista: 4.- Escribe oraciones con algunas de las palabras del ejercicio anterior. 5.- Pon esca- o exca-, segn corresponda: ____fandra ____o ____ndecencia ____ndecer ____rcelar ____vacin ____la ____ma ____pada ____rabajo ____vadora ____lera ____utivo ____motear ____rmiento
6.- Escribe oraciones con algunas de las palabras anteriores.(Utiliza el diccionario si quieres saber el significado) Estas palabras se escriben con x intercalada: maxilar pretextar nexo flexo lxico texto sintaxis conexin axioma saxofn prximo sexo txico boxeo sexagenario
176
NDICE
7.- Escribe oraciones con algunas de las palabras anteriores. (Puedes utilizar el diccionario para saber su significado). 8.- Pon s o x en los espacios en blanco: pr__imo ye__ista m__imo ca__ino tra__ a__ila de__idia f__il conve__o de__esperacin __ido yu__tapuesta me__inico prete__to ma__ilar te__til ine__table fle__ible
9.- Pon s o x en los huecos de las siguientes palabras: 1. El nio corri tanto que lleg casi a__fi__iado. 2. Mi amigo Juan es muy e__agerado al contar lo sucedido en clase. 3. El sacerdote le dio la e__tremauncin al anciano. 4. Esos chicos causaron un gran e__cndalo en la calle. 5. La verja del patio del colegio est o__idada. 6. En la clase de educacin fsica hicimos muchas fle__iones. 7. El polgono que tiene seis lados se llama he__gono. 8. La e__tructura de ese edificio es de hiero forjado. 9. Siempre que cometas un e__ce__o te arrepentirs. 10. Mi hermano caus un gran e__tropicio en mi casa. 11. La madre de Luis an no sabe el __e__o de su pr__imo hijo. 12. Los romanos tenan muchos e__clavos para realizar las tareas del campo. 13. Estas personas proceden de ascendientes de buena e__tirpe. 14. Cuando termina la vida de una persona, se dice que est pr__imo a e__pirar. 15. El caballo estaba tan cansado que le costaba trabajo e__pirar. 16. El te__to de este cuento me parece maravilloso. 17. El jardn est e__uberante y adornado con muchas flores olorosas. 18. El rbitro e__puls a tres jugadores. 19. Cuando llegamos a la playa haca un tiempo e__plndido. 10.- Pon la palabra que corresponda en cada definicin: expoliacin, xilfono, xenfobo, axila, exequias, exange, sexagenario, explcito, conexin, excavacin, expropiar. 1. Hoyo , cavidad o perforacin abierta en el terreno. 2. Cavidad o hueco que se forma en la unin de la parte interior del brazo con el cuerpo.
177
NDICE
Recursos Didcticos
3. Conjunto de ceremonias religiosas que se celebran por un difunto. 4. Quitar a alguien por motivos de utilidad pblica algo de su propiedad a cambio de una indemnizacin. 5. Que ha perdido mucha sangre y est agotado. 6. Quitar injustamente a alguien lo que le pertenece. 7. Que tiene entre los sesenta y sesenta y nueve aos. 8. Que est especificado de forma clara y patente. 9. Que siente odio y rechazo hacia lo extranjero y sus costumbres. 10. Instrumento musical de percusin con lminas de madera ordenadas y que al golpearse emite sonidos. 11. Accin y efecto de unir cosas, ideas, personas, etc. Palabras parnimas con s y con x. Las palabras parnimas son las que se escriben y pronuncian de forma parecida pero tienen significados distintos.(Hay quien considera las siguientes como palabras homfonas porque la pronunciacin ante consonante de la s y de la x es de simple s). Contesto: del verbo contestar. Contexto: en torno de un texto. Esotrico: oculto, inacesible. Exotrico : vulgar, comn. Espiar: acechar. Expiar: pagar una culpa. Espirar: echar el aire al respirar. Expirar morir. Espolio: conjunto de bienes que quedan en propiedad de la Iglesia. Expolio: despojar con violencia. Esttico: quieto, parado, sin cambio. Exttico: en xtasis, embelesado. Estirpe: descendencia, familia,linaje. Extirpe: del verbo extirpar, arrancar de cuajo o raz. Laso: cansado, sin fuerzas. Laxo: flojo, relajado.
178
NDICE
Seso: cerebro; juicio. Sexo: diferencia entre el macho y la hembra. Testo: del verbo testar, hacer testamento. Texto: documento escrito. 11.- Aprende el significado de las palabras parnimas y escribe oraciones con algunas de ellas. 12.- Escribe la diferencia entre estos pares de palabras parnimas con s o con x: 1. esotrico y exotrico. 2. Estirpe y extirpe. 3. Testo y texto. 13.- Escribe oraciones con las parejas de palabras parnimas del ejercicio anterrior. 14.- Tacha la palabra que sea incorrecta en las oraciones siguientes. 1. Me llama muchas veces por telfono pero yo no le (contesto, contexto). 2. Se puede comprender el significado de una palabra por el (contesto, contexto) en que se encuentra. 3. El enfermo le pide al mdico que le (estirpe, extirpe) el quiste lo antes posible. 4. Ese seor procede de una rama de ascendientes de buena (estirpe, extirpe). 5. El elefante macho y hembra se distinguen por el (seso, sexo). 6. Las personas que tienen (seso, sexo) no hacen tantas locuras. 7. Pedro se dedica a (espiar, expiar) a sus hermanos desde detrs de las puertas. 8. El sacerdote le impuso una dura penitencia para (espiar, expiar)sus pecados. 9. El banco me ha comunicado que acaba de (espirar, expirar) la fecha del prstamo. 10. Despus de las carreras se suele (espirar, expirar) con gran fuerza. 11. Es necesario que el mdico te (estirpe, extirpe) el tumor del brazo. 12. Esta joven desciende de una familia de vieja (estirpe, extirpe)
179
NDICE
Recursos Didcticos
=X y S=
La letra x: En el habla coloquial se pronuncia como s delante de consonante y en posicin inicial, y como ks o gs entre vocales o al final de palabras:extremo, xilfono, examen,trax. La x puede aparecer : - a principio de palabra: xenfobo, xilfono. - entre vocales: xido, exgono. - delante de consonante: expropiar, exponer. - a final de slaba o de palabra: exposicin, relax. Se escriben con x las palabras que empiezan por: 1.- Los prefijos xeno - (extranjero), xero- (seco, rido) y xilo- (madera): xenfobo, xerografa, xilfago. 2.- Los prefijos latinos ex -(fuera de, privacin, que ya no es); exo- (fuera de); extra- (fuera de): excarcelar, xodo, extraterrestre. No hay que confundirlas con palabras similares en su forma que empiezan por es o estra pero cuyos significados no tienen nada que ver con el concepto de fuera , y por ello no se compone de ex o extra : estribo, estrafalario, estrangular, estratagema. (la palabra sin ex o sin extra no existe). 3.- La slaba ex seguido del grupo pla, -ple, -pli, -plo, -pre, -pri, pro, menos espliego, esplendor, esplndido, espln, esplnico y sus derivados: explanada, expletivo, explicar, explotar, expresar, exprimir, expropiar. 4.- Los prefijos hexa-, sex-, sexa-, sext-, (significan seis): hexgono, sexto. 5.- Ex en principio de palabra seguido de vocal o de h intercalada, menos eso, esencia, esotrico, esfago, etc: exento, exuberante, exhalar, exhausto. 6.- Ex - separada por un guin de una palabra que se refiere a cargo o dignidad y que ya no se tiene: ex -ministro, ex-presidente.
180
NDICE
7.- El prefijo extre- : extremeo, extremidad. 8.- Ex en locuciones latinas usadas en nuestro idioma: ex abrupto, ex ctedra, ex libris. 9.- Se escriben con x, palabras terminadas en xin, -xivo, -xible: reflexin, reflexivo, flexible. 15.- Observa como se escriben las siguientes palabras. Relaciona algunas de ellas con la regla que corresponda: a) inexorable e xtensin estrecho esbozo lxico e scenario taxi excursin esquema e stufa boxeo e xnime elixir estornudar e xigir ma xilar oxgeno exprimidor est ribo nexo prximo e xtranjero expectante estremecerse excelso b) sexagenario e xpedicin xerografa exprimir e xtraarse e xcntrico sintaxis extensin estropear mxime e scalofro sexto estril expulsar e strujar e spectacular xido exhalacin estrado e xposicin e xtremidad e xqui sito expresidente extremoso e xtraoficial Ahora completa con s o x: c) e__combro refle__ivo e__traviar e__caso refle__ionar e__pabilar e__quivar e__encin e__travertido e__i__tencia d) fle__ibilidad e__propiar e__orcismo e__tridente e__uberante e__tuche e__ce__ivo e__trujar e__fago e__tinguido e) e__tinguir e__plosivo __ilfono genufle__in e__peler e__coger e__presivo into__icacin
e__tramuros pr__imo e__trafalario infle__ible e__traer e__tremeo e__finge e__cptico a__fi__iante e__plosivo ine__perto __a__ofn e__piral e__tremecerse
e__cupir refle__ivo e__plndido e__trangular e__presar __e__to e__i__ten e__ento e__cur__in prete__to e__tructura e__tremecer ta__idermi__ta e__perimento
_enofobia e__calofro e__pontneo e__tupefacto e__primidor e__quivar a__fi__ia e__ilio apro__imar e__tpido e__qui__ito e__pectador ine__acto e__traperlo
181
NDICE
Recursos Didcticos
16.- Fjate en los dos primeros ejercicios. Despus completa los dems con s o x: 1.- El alumno realiz un examen excepcional en geografa. Las personas xenfobas tienen antipata a los extranjeros. Debemos exprimir muchas naranjas para sacar un abundante zumo. Para poder plantar la palmera hemos de excavar un profundo hoyo. Los nios juegan al ftbol en la gran explanada que hay delante del colegio. No puedo contestar a esa pregunta porque no s la respuesta adecuada. El joven espontneo salt a la arena de la plaza de toros. Ese perro lleg exhausto despus de la carrera tras la liebre. 2.- El esfago es un tubo del aparato digestivo que llega al estmago. Los extremeos son personas sencillas y nobles. El exministro estuvo contando los problemas que tuvo que resolver durante su mandato. En el texto has cometido varias faltas de ortografa. El mdico aconseja e xtirpar el tumor lo antes posible. El se xo distingue al animal macho de la hembra. A mi primo Luis le extrajeron la muela del juicio. No te cause extraeza que pronto lleguen extraterrestres a la tierra. 3.- El amigo de Juan viste de una forma e__trafalaria. El suceso que narra el peridico se produjo en los e__tramuros de la ciudad. Las personas que viven fuera de nuestra nacin se llaman e__tranjeros. El general venci al enemigo con una valiente e__tratagema. Los capitanes e__tremeos e__ploraron muchas tierras de Amrica. El profesor e__plica las leccin de matemticas con m__ima claridad. La e__plosin de la bomba se oy a varios kilmetros. 4.- A mi padre le e__propiaron un terreno por donde haba de pasar la va del tren e__pre__o. Muchas veces se comprende el significado de una palabra por el conte__to en el que va escrita. Dices cosas tan e__traas que indican que tienes poco se__o. El se__o diferencia a los animales machos de las hembras. Hay nios que se dedican a e__piar detrs de las puertas. Siempre que cometes una falta, debes e__piar tus culpas. El anciano est tan enfermo que se e__pera que e__pire esta noche. 5.- Lo contrario de ngulo cncavo es ngulo conve__o. Debido al abundante humo que despeda el bra__ero estuvo a punto de morir a__fi__iado. El profesor lleva a los alumnos a la e__posicin de pintura. Los barrotes de hierro de la verja del parque se estn o__idando. No debemos e__cluir a nadie de la lista de ta__istas. El __a__fono es un instrumento msico de viento. Me e__traa mucho que ests tan e__tenuado despus de las fle__iones. El camarero e__primi las naranjas para sacar el zumo. El e__pectador se e__tra de la e__tensin de la pelcula.
182
NDICE
6.- Los e__crementos de muchos animales se utilizan como buenos abonos. Tenemos que refle__ionar sobre si nos interesa e__portar las frutas a otras regiones. El e__critor se e__pre__a con claridad al e__plicar el itinerario de la e__cursin. El e__pliego es una planta aromtica. El pueblo israelita realiz un gran __odo a travs del desierto. No fueron capaces de e__plicar por qu lo e__cluyeron de la e__cursin al pas e__tico. Los e__ploradores organizaron una jornada de caza. __enfobo y __enfilo son palabras antnimas. 7.- El e__tranjero asisti a las e__equias del ta__ista. El pr__imo curso e__plicar como se realizan muchos e__perimentos en el laboratorio. El ta__idermista se dedica a di__ecar animales muertos. Los insectos que se alimentan de madera se llaman __ilfagos. Las superficies conve__as tienen la parte ms prominente en el centro. No te conte__to porque no he leido el te__to. En el te__to e__isten muchas faltas de ortografa. Si te alimentas con e__ceso, corres el rie__go de engordar. Muchos e__tranjeros viven en los e__trarradios de la grandes ciudades. Las oraciones e__clamativas van encerradas entre signos de admiracin. 8.- Con una ecografa se puede determinar el __e__o del beb. El electricista no realiz bien la cone__in entre los cables y por ello se e__cus despus de la avera. No tienes que poner prete__to si no quieres a__istir a la e__cursin. El profesor me castig a realizar treinta fle__iones y qued e__nime. Yo vivo en el e__tremo de la calle cercano a la e__planada. El len e__trangul a la gacela. El e__trpito fue tan grande que muchos corrieron al otro e__tremo de la calle. El bo__eador tuvo un gran __ito al vencer a su adversario. Hay que estar e__pectante si queremos e__tinguir el incendio con rapidez. 17.- CRUCIGRAMA SILBICO: Todas las palabras tienen x. 1 1 2 3 4 5 6 &&& &&& &&& 2 3 4 5 &&& &&& &&& 6 7 8
&&& &&&
HORIZONTALES. 1. Arrimar, acercar. Averiguar, reconocer con diligencia una cosa o un lugar. 2. Parte de la Gramtica que ensea a coordinar y
183
NDICE
Recursos Didcticos
unir palabras para formar oraciones. Persona que conduce un taxi. 3. Dcese de los insectos que roen la madera. Emigracin de un pueblo o de una muchedumbre de personas.4.. Instrumento msico de viento, de metal, con boquilla de madera y con caa. Pecho del hombre y de los animales.6. Gas esencial a la respiracin y que forma parte del aire. Vender gneros a otros pases. 18.- CRUCIGRMA. Todas las palabras llevan x. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 HORIZONTALES. 5.Persona que tiene relacin ertica con individuos del mismo sexo. VERTICALES. 1. Manifestar, mostrar en pblico. 2. Sacar utilidad de un negocio o industria en provecho propio. 3. Al revs, cualidad de prximo. 4. Instrumento msico de viento, de metal, con boquilla de madera y con caa. 7. Accin y efecto de doblar el cuerpo o algn miembro. 8. Que multiplica por seis una cantidad. 9. El que se dedica al boxeo. 10. Conjunto de astros, nebulosos, etc., del que forma parte nuestro sistema solar. 19.- SALTO DE CABALLO. Comienza por la casilla numerada. Todas tiene x. NO 1)TA LAR GO 4)MA TA XIS GO LO XO &&&&& BLE XA 6)EX XI 3)SE 7)PRE DAD TEX 2)HE TA 5)PRO PLO MI TO
&&&&& &&&&& XI
184
NDICE
= PALABRAS CON X Y S =
Palabras que empiezan por: seno-xeno (extranjero) sero-xero (seco, rido) silo-xilo (madera) seno xenofobia seroja xerocopia silo xilfago senojil xenfobo serologa xerfilo silogismo xilfono sern xeroftico silogstico xilografa seronero xeroftalmia silogizar xilogrfico seroso xerografa silona xilgrafo seroterapia xerogrfico xiloprotector sertino xergrafo xilrgano Palabras que empiezan por: es-, ex, + consonante: eso-, exo-: esbirro escabroso escala escalera escama escndalo escasez escobilla escondrijo escuadra esfinge espejo esponja esquela estacada estela estera esternn estigma estirn estmago estoque estudiar estufa estpido excarcelar excavar excelso excepcin excitacin exclamar excluir excretar excusa exfoliar expansin expedicin expensas experiencia experto expiar explanada explicable explotar expugnar exquisito extender exterior externo extorsionar esofgico esfago espico esotrico esoterismo esotro exodo exoesqueleto exoftalmia exogamia exgeno exonerar exorbitante exorcista exordio exornar exosfera exotrico exotrmico extico exotismo exotismo estra-, extra-: estrabismo extraccin estrabn extractor estrada extradicin estrafalario extraer estragador extrajudicial estrago extralimitar estral extranjera estrabote extranjero estrambticoextraa estrangol extraar estrangular extraeza estraperlo extrao estratagema extraoficial estrategia extraplano estratega extraterrestre estrattificacin extravagante estrato extraviado extravo
185
NDICE
Recursos Didcticos
Palabras que empiezan por: estre-, extre-: es-, ex, seguida de pl o -pl: ex + vocal o + h y vocal estrechez extrema esplendor explanada exacto exhalacin estrecho extremado esplendidez explayar exagerar exhalador estregadera extremar esplndido expletivo exaltacin exhalar estrella extremeo esplendor explicable examinar exhaustivo estremecer extremidad esplendoroso explicacin exnime exhausto estrenar extremismo esplnico explicar exasperacin exheredar estreido extremista esplenio explorar exegeta exhibicin estrpito extremo esplenitis explosivo exencin exhibir estrs extremoso espliego explotable exigencia exhortacin estresante espln explotacin exiliado exhortar esplique explotador existencia exhortativo exployada xito exhortatorio exocrino exhumacin exorbitante exhumador exorcista exhumar exuberante exultar Palabras que empiezan por: hexasexhexacoralario sexcntrico hexacordo sexenio hexaedro sexismo hexagonal sexista hexgono sexma hexmetro sexmero hexngulo sexmo hexpeda sexo hexpodo sexologa hexaslabo sex sexlogo sexual sexualidad sexasexagenario sexagsima sexagesimal sexagonal sexngulo sextsexta sextaferia sextantario sextante sextario sexteto sextil sextilla sextina sexto sextuplicar sxtuplo
Otras palabras que tienen x: aproximar excavar exclamacin auxiliar excedencia excluir axioma excelente exclusiva
expiar laxo exponente lxico extender maxilar
186
NDICE
axiomtico box boxeador boxeo coxal coxis dixido
exceder excelso excntrico excepto excesol excipiente excitante
excomulgar excremento excursin excursionista excusar experiencia experto
extraer mixtificar extirpar oxidar fax prximo fnix reflexin flexin saxofn flexor sexual homosexual taxi
NOTA. Estos ejercicios se pueden colocar en doble columna.
= EJERCICIOS DE RECAPITULACIN =
Completa las palabras de estos textos de escritores extremeos: MRIDA A_ _ __ajo el puente De otra eda_ ms feli_ reli_ _ia anciana, Camina lentamente Por la _ereda _ _ana El perezoso y ln_ _ido _ _adiana. Emrita! murmura El onda _emidora lamentando Su triste des_entura, Y el pol_o recalando, Y los cimientos l_ubres _aando. Anciano co_paero, Testigo fue de sus pasadas glorias, Arru_ lison_ero Sus triunfos y _ictorias, Y ora lamenta el fin de sus _istorias. Carolina Coronado LA SANGRE DE LA RAZA Dicho esto, el _oticario sac a la ca_ _e a Medina. Eran _a las doce, y la ma_ora de los ele_tores, reacia toda_a en la plaza, se resista a _otar, porque no da_an ms que _einte duros. Pero algo de_i de ocurrir en un
187
NDICE
Recursos Didcticos
momento: algn telegrama de los pueblos del distrito, algn a_iso, alguna esperan_a, algn desastre, cuando se _ieron _enir ca_ _e arri_a, a todo correr, quince o _einte _o_bres, y con grandes _oces comen_aron a estimular a los ele_tores. Se entabl una _erdadera puja por los _otos. Sucesi_amente su_a a _einticinco, a treinta, a cuarenta duros. La _ente corra de un lado para otro, segn i _an su_iendo los contrincantes... Pero esto es _ochornoso dijo Medina. Esta _ente _ende su _oto, sin recato, con i_pudor. Antonio Reyes Huertas HROES SIN GLORIA Oh, los _roes sin gloria; los _ roes del marti_ _o y del arado; los que nunca tu_ieron ms ami_os que el Dolor, la Miseria y el Tra_ajo! Los que nacieron en jer _ones duros y se nutrieron en los senos fl_idos: los que al abrir los ojos a la _ida no encontraron son_isas, sino _ _antos. Los que no protestaron del Destino; los que nunca mintieron ni adularon, y a fuerza de decir la _erda_ sie_pre se _icieron _ombres libres, siendo es[cla_os. Oh, los _roes sin gloria; los _uenos, los _umildes, mis _erma Los que sufren y re_an y tra_ajan [nos! con son_isas muy dulces en los la_ios! Luis Chamizo Triguero GRAN CAF La _uelga consista en que los asaltantes, que lle_aron sus carros y _untas a la plaza y calles al_ededor de la pla_a, grita_an frente al A_untamiento. En el A_untamiento se encontra_an algunos a_ministradores de las fincas in_adidas; los tu_ieron retenidos _asta _ien entrada la noche.
188
NDICE
Los a_ministradores se _ean entre dos fuegos: de un lado, el pueblo y las rdenes gu_ernativas propicias al asentamiento; de otra parte, los intereses del amo, los propietarios, casi todos ausentes de La Mota. Quienes no _i_an fuera no sufrieron in_asin. Pedro de Lorenzo Morales. JOS Y JUAN Jos esta_a en la cantina ante una copa de aguardiente. Ola a cue_a, a po_o, a _orro. Nadie da_a i_portancia a lo que aca_a_a de su_eder. Ni el mismo Jos. No se atre_a a _ol_er al andn porque se le _a_a quedado un zapato en la _a. Lo que senta es que se lo _u_iera destro_ado el tren. El _apato que le queda_a esta_a roto y su_io en cualquier _olsa de _asura los _u_iese encontrado mucho mejores. Era mo_o de esta_in lle_a_a en el ofi_io muchos aos, vi_ila_a las _as, el andn. Antes de entrar el tren se preocupa_a de que la _ente no se apro_imase cuando ste entra_a o sala. Si alguno se descuida_a l lo echa_a. Para eso esta_a a_ _. Y para e_pu_arlo _acia la _ida. Y _asta la fecha sie_pre le _a_a salido _ien. Jess Delgado Valhondo ES PRIMAVERA Desde mi _entana _eo las calles _ _enas de _ente que _uscan el sol, aunque ha_a crisis y el _olsillo est _aco, lleno de telaraas, tomar el sol no cuesta nada _asta el momento, a Dios gracias, pero todo es posible y si se ponen a recaudar lo pueden sacar ta_bin por tomar unos _umildes ra_os de sol en esta ciuda_ grande y contaminada; todo es posible. Desde la _entana de esta clnica y desde esta _a_itacin donde slo tengo un co_paero que duerme, an no escucho el agudo grito de los _encejos en aquel paseo de la pla_a de aquel _onito pueblo, a_ora tan distante y tan lejos. Plcido Ramrez Carrillo INMORTAL SONATA DE LA MUERTE Desde _ace muchos aos suele _isitarme de noche. Cmo sa_er de dnde _iene? Si e_iste en el espa_io, al otro _orde de los telescopios y de la menesterosa ra_n, una re_in donde el padecimiento emer_e, sideral y eni_mtico, para a_anzar despus sobre los astros des_alidos, es de a_ _ de dnde procede mi todopoderoso _isitante? Slo una cosa cierta s:
189
NDICE
Recursos Didcticos
esa desolacin es el produ_to de algo ms _r_aro y e_terno que mi mdica _ida. Desde _ace muchos aos _iene a _isitarme de noche. Manitico, suelo com_atir su presencia con un modesto _ar_itrico o con un recorrido montono por el e_tenuado pasi_ _o de mi casa; o con una sangra de palabras, deformes de tristeza o de miedo. Flix Grande Lara EJERCICIO CON QUEVEDO A_er se fue, maana no _a llegado, Li_erta_ pido _oy, agua y aliento. Alegra y cansancio me persi_ _en cuando por otras _idas ir te _eo. Slo _a el no querer es lo que quiero, Li_erta_ pido _oy, sangre y ol_ido, para no amarte ms, _usco un silencio donde apo_ar la ruina de mis noches. Escucho sordo y recono_co ciego, Li_erta_ pido _oy, si te encontrara, para no _erte ms y escapar lejos. Un nuevo corazn, un _o_bre nue_o Li_erta_ pido _oy, maana acaso espere derrotado tu regreso. Jos A. Gabriel y Galn. MAJADABLANCA Y entonces el maestro, que era un _om_re recio, autoritario y de _enio arisco, se fue en derechura a ellos _ufando como un gato rencoroso; y sin pre_ias e_plicaciones, ro_pi en una cachetina escandalosa, equitati_amente repartida entre los pequeos renegados, que aguantaron la llu_ia de pesco_ones con mal disimulados _estos de _ergonzosas protestas, _erdaderos asomos de re_elda no o_ser_ados por el iracundo pedagogo, que no esta_a para o_ser_ar menudencias. Pelinos no se dej echar el guante. Mir al maestro como miran los lo_os a los mastines, y apreciando con i_ _tinto irracional su inferiorida_ de fuerzas, hu_ _ergonzosamente a media carrera, de mala gana, como garduo que se
190
NDICE
deja atrs la presa.
Jos Mara Gabriel y Galn
LA MUJER EXTREMEA Y EL ENCINAR Cuando el _arn se pierde en las _onduras misteriosas y _e_etales del alma de la mu_er, all se recobra como _arn, porque all se a_iganta su soleda_ y su volunta_ de podero, y all toma conta_to con lo ori_inal y refresca sus races, ya des_idratadas por los rigores de la a_ _in y el pensamiento, y all rea_quiere la volu_tuosida_ de perderse y abrir senderos _rgenes. Y cuando el _arn lanza su _oz a las espesuras del alma de la mu_er, como el montero lan_a el aullido de su cuerno de ca_a, el alma femenina, como el _osque silencioso, resuena en ecos. En la _istoria no hay ms que _echos y e_presas de _arn, pero en la ra_ del i_pulso que dio _ida a esas e_presas y esos _echos, suena la naturaleza femenina con su pulso de ros y su _oz confusa de ar_oleda estremecida. Pedro Caba Landa
191
NDICE
Recursos Didcticos
192
NDICE
PARTE SEGUNDA ACENTUACIN DE LAS PALABRAS
193
NDICE
Recursos Didcticos
BLANCA
194
NDICE
= ACENTUACIN =
SLABAS, DIPTONGO, TRIPTONGO E HIATO. Slaba es el sonido o grupo de sonidos que se pronuncian en un solo golpe de voz. El ncleo de la slaba est formado por una vocal, un diptongo o un triptongo que est rodeado o no de consonantes: a-rre-glado, trin-gu-lo, es-tu-diis. Segn el nmero de slabas que tengan las palabras, se llaman: - Monoslabas, si tienen una slaba: sal, con, por, - Bislabas, si tienen dos slabas: ga-to, car-tel. - Trislabas, si tienen tres slabas: a-rre-glo, pro-ble-ma. - Polislabas, si tienen cuatro o ms slabas: re-lo-je-ro, inne-ce-sa-rio. 1.- Clasifica las siguientes palabras segn su nmero de slabas: saldr, torre, disculpar, lote, prvulo, estmago, recgeselo, captulo, martillo, candela, pan, amistad, disco, sol, almacn, volcn, carpeta, melocotn, sendero, fbrica. monoslabas bislabas trislabas polislabas
= ACENTO =
Hay dos clases de acento: prosdico y ortogrfico. El acento prosdico o de intensidad es la mayor fuerza de voz con que se pronuncia una slaba en cada palabra. Esta slaba que suena ms fuerte es la slaba tnica . En ella se eleva el tono de voz y se alarga la pronunciacin. Las dems son las slabas tonas. El acento ortogrfico o grfico es una rayita inclinada (de derecha a izquierda) que algunas veces se pone sobre la vocal de la slaba tnica. Este acento se llama tilde. ser: Segn el lugar que ocupa la slaba tnica, las palabras pueden
195
NDICE
Recursos Didcticos
AGUDAS: La slaba tnica es la ltima: pa-pel,ca-f. LLANAS O GRAVES: La slaba tnica es la penltima: mr mol, li-bre-ta. ESDRJULAS: La slaba tnica es la antepenltima : mdi-co, bo-l-gra-fo. SOBRESDRJULAS: La slaba tnica es la que va antes de la antepenltima: cun-ta-se-lo, per-m-ta-se-me, -gil-men-te. Estas palabras se componen por formas verbales a las que se le aaden pronombres enclticos o adjetivos con la terminacin -mente.
2.-
Pronuncia las siguientes palabras en voz alta, separando las slabas. Despus escrbelas separando las slabas con guiones y pon su nombre segn el nmero de slabas que tienen: camarero reloj colcha difcil lapicero monseor fcil obispado pasodoble campesino bolgrafo temperamento
3.- Subraya las slabas tnicas de estas palabras separadas en slabas: ra-za tor-men-to-so por-te-ro c-li-ces l-piz es-pal-de-ras cor-ti-jo con-so-nn-ti-co fri-go-r-fi-co im-p-de-se-lo Recuerda que la slaba tnica es la que suena ms fuerte y en las palabras que llevan tilde, la slaba tnica coincide con la slaba que lleva la tilde. 4.- Subraya la slaba tnica: comps marfil crcel faciltamelo fsica redondo bistur corredor bolgrafo cuntaselo slaba papelera
196
NDICE
5.- Clasifica las palabras del ejercicio anterior en: Agudas: Llanas: Esdrjulas: Sobresdrjulas: 6.- Clasifica estas palabras en agudas, llanas, esdrjulas y sobresdrjulas explicando el porqu de la clasificacin: profesor: discteselo: alameda: sof: cncer: prvulo:
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIN Las reglas de colocacin de la tilde son las siguientes: - Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en vocal (a,e,i,o,u) o en consonante n o s: ca-f, car-tn, pa-pel - Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en consonante que no sea n, s: - -gil, a-z-car, ca-re-ta . - Las palabras esdrjulas y sobreesdrjulas siempre llevan tilde: m-qui-na, co-rr-ge-me-lo. Excepciones: Los nombres agudos terminados en los diptongos au, eu, ou , generalmente de origen cataln se escriben sin tilde: Aribau, Salou. En las palabras agudas y llanas que terminen en s precedida de otra consonante, la s no se toma en cuenta y por ello las agudas no llevan tilde y las llanas s: ballets, robots, trceps, cmics. En las palabras agudas y llanas terminadas en vocal seguida de y (ay, ey, oy, uy), la y se considera consonante distinta de n o s y por ello las agudas no llevan tilde y las llanas si. Los correspondientes plurales de las agudas llevan tilde sobre la vocal abierta del diptongo si cambian la y por i al aadirle la s: paipay, jersey, estoy, convoy, pney, yquey; paipis, jersis.
197
NDICE
Recursos Didcticos
La x al final de una palabra (aunque su sonido sea -gs o ks), se considera una consonante distinta de s. Por ello, las palabras agudas terminadas en -x no llevan tilde y las llanas s: telefax, trax. Las letras maysculas llevan tilde si les corresponde por las reglas generales de acentuacin: JOS, MADRID, CASTELLN,SEVILLA. Los nombres propios y apellidos llevan tilde si les corresponde por las reglas de acentuacin: Javier, Mara, Jos Lpez, Martn, Hidalgo. Las palabras de origen latino siguen las reglas generales de acentuacin: dem, ultimtum, facttum, mximum, qurum. Las palabras de origen extranjero recogidas en el diccionario de la R.A.E. siguen las reglas de acentuacin: carn, lser, chfer, gngster, bnker, rcord, bur. Hay palabras que cambian de significado cuando en ellas se altera la slaba tnica: lmite, limite, limit; hbito, habito, habit. La primera palabra suele ser un sustantivo o adjetivo y la segunda y tercera son formas de un mismo verbo. 7.- Pon la palabra que falta en la columna tenindo en cuenta la regla ltima: amplio ............... ampli clebre celebre ............... ............ cantara cantar lmite ............... limit ................ valido valid hbito ............... habit trmino termino ............... .............. celebre celebr solcito solicito ............... clculo calculo ............... 8.- Pon tilde en las palabras agudas que la necesiten: acordeon lealtad jamon maniqui dolor aviador sofa pavor bisturi facilidad cafe felicidad comodin codorniz menu perdiz compas leon Peru edad sarten melon papa recordare comi
198
NDICE
9.- Pon tilde en las palabras llanas que la necesiten: examen caliz revista ruleta nectar cancer facil arbol carcel automovil dificil apostol alameda lapiz martir goma sordera recluta operan inutil
util abril album fosil azucar
10.- Pon tilde en estas palabras esdrjulas y sobresdrjulas y sepralas en dos grupos:: tranquilizate frigorifico repitemelo ortografico explicaselo parvulo boligrafo benevolo satelite timido estomago pagina lampara glandula imagenes pasamelo esferico medico silaba regimen invalido comico ecologico cuentamelo margenes 11.- Pon tilde en las palabras en que sea necesaria: elegir submarino septimo principe fragiles metafora bambu satelite alcazar hospital cancer centimo saber camaleon parvulo iceberg rapido cafes marmol mitin movil papel bisturi portatil optica
12.- Explica el uso o no de la tilde en las siguientes palabras: crcel: relmpago: alhel: motor: cuntamelo: abdomen: 13.- Escribe palabras agudas terminadas en: -: -: -: -: -: -n: -s: 14.- Escribe palabras agudas terminadas en : -d:
199
NDICE
Recursos Didcticos
-l: -r: -z: 15.- Escribe 10 palabras llanas con tilde: 16.- Escribe 10 palabras llanas sin tilde. 17.- Escribe 10 palabras esdjulas. 18.- Escribe 10 palabras sobresdrjulas. 19.- Separa estas palabras en slabas, di qu clase de palabra es segn sus slabas y justifica el que lleven tilde: zologo: crcel: caf: len: prvulo: mrmol: lpiz: sof: Cdiz: Toms: 20.- Pon tilde en las palabras de origen latino que la necesiten: accesit idem requiem album item summum deficit medium tedeum exaquatur quorum ultimatum factotum referendum vademecum 21.- Pon tilde en las palabras de origen extranjero que lo necesiten: bungalo cliche gangster parque carne coctel hamster referedum chale curriculum idem requiem claxon eslogan laser sueter curriculum espagueti mater superavit
200
NDICE
DIPTONGO Un diptongo es la unin de dos vocales que se pronuncian en la misma slaba. En los diptongos se dan las siguientes combinaciones: - vocal abierta o fuerte (a ,e, o) + vocal cerrada o dbil que no sea tnica (i, u): he-roi-co, fau-na. Estos diptongos que empiezan por vocal abierta se llaman decrecientes. - vocal cerrada que no sea tnica + vocal abierta: re-si-duo, con-fian-za. Estos diptongos que empiezan por vocal cerrada se llaman crecientes. - vocal dbil + vocal dbil (distintas): cui-da-do, ciu-dad. Estos diptongos formados por dos vocales cerradas se llaman homogneos. En castellano son posibles catorce diptongos: ai, au, ei, eu, oi, ou, ia, ua, ie, ue, io, uo, iu, ui. Los diptongos ai, ei, oi, se escriben ay, ey, oy cuando se encuentran a final de palabra: Paraguay, jersey, hoy. La h intercalada entre vocales no impide que stas formen diptongos: ahu-ma-do, prohi-bir. La u en que, qui, es muda y no forma diptongo: ri-que-za, ra-qu-ti-co. La u en gue, gui, no forma diptongo ya que no se pronuncia, pero si lo forma cuando lleva diresis: gue-rra, gui-ta-rra, un-gen-to, de-sa-ge. Las palabras con diptongo llevan tilde cuando lo exigen las reglas generales de la acentuacin: recin, fraile, vienen, husped. a) En los diptongos formados por vocal abierta tnica (a,e,o) y vocal cerrada tona (e, i) o viceversa , la tilde se coloca sobre la vocal abierta si le corresponde: soplis, nutico, husped, cuenta, diario. b) En los diptongos iu, ui, la tilde se coloca sobre la segunda vocal si le corresponde por las reglas de generales de la acentuacin: lingista, lingstico, cudate. Las formas verbales hu, hus (se permiten con o sin tilde); hua, huas, huamos, huas, y huan (y sus equivalentes del verbo fluir) llevan tilde porque asi se marca el hiato de la i con la a: hu-a
201
NDICE
Recursos Didcticos
c ) Las palabras agudas terminadas en los diptongos ay, ey, oy se escriben sin tilde ya que la y se considera consonante a efectos de acentuacin: virrey, guirigay. Si al formarse su plural se le aade es, mantiene la y: virrey > virreyes. Si se le aade slo s, cambia la y por i y se le pone tilde si la requiere: jersey > jersis. 22.- Estas palabras tienen diptongos formados por vocal abierta (a, e, o) ms una vocal cerrada (i, u) o al revs y la vocal abierta es la tnica. Se les pone tilde en la vocal abierta si le corresponde por las reglas de la acentuacin. Segn esto, acenta correctamente las siguientes palabras: advirtais deuda sueo miercoles pierna naufrago despues huestes aire comioselas cienaga cuerno viajen rodapie avion nauseas ciencia traiga volvio murcielago estoico huesped Caucaso racial cielo tambien suelta acuatico comereis ciencia jueves cuentame cuero saltais biologo 23.- Estas palabras tienen diptongos formados por dos vocales dbiles (i, u). Se les pone tilde en la segunda vocal si le corresponde por las reglas de acentuacin. Segn esto, acenta correctamente las siguientes palabras: ruido pingino ruina incluido construimos retribuimos ruido contribui triunfa retribui incluimos lingista cuida lingistica Suiza contribuimos atribui contribuis diurna inclui distribuimos atribuir miura buitre juicio incluis cuidate viuda reclui incluisteis fuimos gratuito recluimos atribuiste huido
24.- Pon tilde cuando corresponda en estas palabras que contienen diptongos: Kaiser limpieza religion buitre paipais diafano concluis diocesis clausula heroico muela escualido jersey jerseis mauser paipay Salou cuenca reina jesuitico zaguan descuido beduino averigemos atribuis
202
NDICE
girigay cuidado fraile
instrui cuidalo huesped
residuo ahumado diario
atribuir ungento virrey
ciudad lengeta nautico
HIATO El hiato se produce cuando dos vocales aparecen juntas pero se pronuncian en slabas distintas: pun-t-o, te-a-tro, co-m-as, h-ro-e. Segn las vocales que estn en contacto, hay hiatos cuando se den las siguientes combinaciones: -Dos vocales abiertas iguales: zo-o-l-gico, de-he-sa, Sa-a-ve-dra. -Dos vocales cerradas iguales: fri--si-mo, chi-i-ta. -Vocal abierta + vocal abierta distintas:ce-re-al, clo-a-ca, h-ro-e. -Vocal abierta tona + vocal cerrada tnica o viceversa: ca--da, punt-o, p-a, re--nen. -La h intercalada entre dos vocales no impide que stas formen hiatos: a-za-har, a-ho-ga, ve-h-cu-lo, b-ho. - Tambin se produce hiato cuando hay tres vocales seguidas y dos de ellas forman un diptongo por ser tnica la primera vocal cerrada : com-ais, es-cri-b-ais. Cuando hay tres vocales seguidas y cada una pertenece a slaba distinta: le--as, re--os. Cuando hay cuatro vocales y suena fuerte la vocal cerrada interior y dos de ellas forman un diptongo: ca--ais, ro--ais. En la acentuacin de los hiatos se tiene en cuenta que: a) Cuando un hiato est formado por vocales abiertas (a, e, o) o dos vocales iguales, llevan tilde si le corresponde por las reglas generales de la acentuacin: toalla, len, catico, zologo, chiita, frisimo. b) Cuando un hiato est formado por una vocal abierta tona + vocal cerrada tnica, o viceversa, se pone tilde sobre la vocal cerrada para marcar el hiato (no hay diptongo) aunque no cumpla las reglas: haba, rer, atad, acentan. c) La h intercalada entre vocales no impide los hiatos y que la palabra lleve tilde si le corresponde: re-h-yo, pro-h-ben, pro-hom-bre 25.- Estas palabras tienen hiatos formados por dos vocales iguales. Pon tilde en las que corresponda: friisimo, chiita, zoologo, boom, creencia, Saavedra, duunviro, alcohol, dehesa, rehen, leer, reelegir.
203
NDICE
Recursos Didcticos
26.- Estas palabras tienen hiatos formados por vocales abiertas (a, e, o). Se le pone tilde si le coresponde por las reglas de acentuacin. Acenta correctamente estas palabras: teorico meollo cohecho trofeo solfeo faraon maleante toalla aereo bacalao deseo leon oasis alcohol careo arreas solfear real creado beato mareo roedor empleo pelear cohete canoa acordeon leemos peleon feote leal empeora coagulo geologo roed leed caotico azotea eolico dean 27.- Estas palabras tienen una vocal abierta (a, e, o) ms una vocal cerrada tnica o al revs. Se les pone tilde en la vocal cerrada aunque no cumplan las reglas de acentuacin para marcar el hiato. Acenta corectamente estas palabras: pais reuno mania caida insinua maiz autonomia ganzua sonreir caiste leido podriamos caida ahito cacatua transeunte bilbaino castuo estio habia alegria mohino oido baul seismo paraiso maulla sonrie vehiculo buho aupa capicua rio rehusa feisimo laud duo auno grua navio 28.- Palabras con hiatos formados por una vocal cerrada tnica ms un diptongo. Pon la tilde donde corresponde: escribiais comiais beberiais escribiriais suscribiriais dormiais comeriais leeriais dormiriais mandariais enfriariais serviais confiariais cpintariais serviriais 29.- Estas palabras tienen tres vocales en hiatos. Pon la tilde donde corresponde: sonreias freiamos atraian reian reios freias oias refreian desoian 30.- Escribe cinco palabras con tilde que contengan dos vocales fuertes en hiato.
204
NDICE
31.- Escribe cinco palabras que contengan una vocal fuerte seguida de otra dbil tnica. 32.- Escribe cinco palabras con vocal dbil tnica seguida de diptongo. 33.- Estas palabras tienen h intercalada que no influye en la acentuacin de las mismas. Pon tilde donde corresponda: vehiculo zahurda prohibe exhausto ahi rehusado rehuyen rehusa prohibo bohemico ahinco bahia rehuyo mehala turbohelice sahumar mohino mohin rehice pronombre vihuela mahon retahila prohibas vahido ahito rehilar vahido tahona tahur buho zahina cohete vaho ahueco retahila ahechar ahora zahon dehesa TRIPTONGO Triptongo es la unin de tres vocales en una misma slaba. La vocal central es siempre una vocal abierta o fuerte (a, e, o) y las otras dos son vocales cerradas o dbiles (i, u), que no pueden ser tnicas porque entonces se produce hiato. Los triptongos ms importantes son: iai, iei, uai, uei, iau, uau, ioi, (uai, uei, al final de palabra se cambian en uay, uey) :co-mer-ciis, des-pre-ciis, fas-ti-diis, san-ti-gis, Para-guay. Los triptongos llevan tilde si le corresponde por las reglas generales de acentuacin y se coloca sobre la vocal abierta: re-nun-ciis, limpiis, a-ve-ri-gis. Si en la agrupacin de tres vocales cerrada + abierta + cerrada suena fuerte alguna vocal cerrada, se le pone tilde para marcar el hiato (no hay triptongo): te-m-ais, es-cri-b-ais. Las palabras agudas terminadas en triptongo con y final no llevan tilde: Paraguay, Uruguay, buey. La u final de los triptongos uau, iau se considera como consonante para lo efectos de acentuacin y por ello se escriben sin acento ortogrfico los monoslabos guau, miau, en los que la vocal tnica es la abierta, a. 34.- Pon la tilde donde corresponda en estas palabras con triptongos y con la vocal fuerte como tnica:
205
NDICE
Recursos Didcticos
actuais extraviais copiais efectuais habituais averiguais
actueis extravieis copieis efectueis acentueis sitieis
columpiais desperdiciais adecuais aguais santiguais apaciguais
desperdicies columpieis envidieis ageis amortigeis apacigeis
35.- Estas palabras tienen diptongos, triptongos o hiatos. Pon tilde donde se precise: miercoles aliviais retribuis jersey conoceriais autonomia carey atribui ireis camaleon jesuita venderiais buey estais yoguey estoy comiais diriais raiz digais podriamos alcohol cambieis retribuir cambieis poney buho actuais cacahuey caido teorico vengareis tomariais juegan escribiriais feisimo seismo vendriais convoy escribias Uruguay dieciseis guau caemos atribui CONTESTA Contesta a las 10 siguientes preguntas ayudndote de las nociones estudiadas anteriormente: 1.- Qu es acento prosdico? 2.- Qu es tilde? 3.- Cmo se llaman las palabras cuya slaba tnica es la penltima? Escribe tres. 4.- Cundo llevan tilde las palabras llanas? Pon ejemplos. 5.- Cundo se acentan los diptongos? Pon ejemplos 6.- Cundo se acentan los triptongos? Pon ejemplos. 7.- Qu sucede si en un grupo de tres vocales, - cerrada + abierta + cerrada -, es tnica la vocal cerrada? Pon ejemplos 8.- Qu es hiato? Pon ejemplos de palabras que lleven hiato formado por vocal abierta tona + vocal cerrada tnica y viceversa.
206
NDICE
9- Cuando se pone tilde en los hiatos? Pon ejemplos. 10.- Separa las slabas de estas palabras. Sal azahar picarda comeris bho raz cenarais mareo puerta prehistrico viernes pintaran solais mircoles Matas comiendo pintaas fro cuenca farmacia
11.-. Pon V (verdadero) o F (falso): 1. En ahto tenemos un ejemplo de hiato. 2. En la palabra murcilago existe diptongo. 3. La palabra escribiramos tiene un diptongo. 4. Rehyo lleva tilde por ser palabra llana. 5. Paraguay no lleva tilde por ser palabra llana. 6. Comics no lleva tilde por ser palabra llana terminada en s. 7. D + me = dme. 8. Mata + lo = mtalo. 9. La palabra cenarais tiene un triptongo. 12.- Escribe ejemplos de: 1. Palabras con diptongos con tilde. 2. Palabras con diptongos sin tilde. 3 . Palabras con hiato con tilde. 4. Palabras con hiato sin tilde. 5. Palabras con triptongo. 6. Palabras con vocal cerrada ms diptongo. (hiato en triptongo).
EJERCICIOS DE REFUERZO
1.- Separa las slabas de estas palabras, pon a su derecha el nmero de ellas y subraya la slaba tnica: rareza hbito reloj acortar hipnotizar delgado contrasea pasodoble casero apagado catlogo guila respndelo transporte artstico
207
NDICE
Recursos Didcticos
2.- Separa las slabas de las siguientes palabras que contienen diptongos y subraya la slaba tnica: diana lluvioso anunciar anuario sentimiento anunciar rascacielos destinatario renuncio acuoso acuerdo hiena viento fauna farmacia 3.- Subraya los diptongos que haya en las siguientes palabras: prohibido guitarra desage sahumerio quiere cohibido rehusar viudo ruina jesuita averigeis ciudad huid pingino cuidado 4.- Separa las slabas estudiis miau despreciis averigis columpiis de estas palabras con triptongos: desvirtuis odiis variis limpiis copiis estudiis acentuis amortigeis cambiis variis
5.- Estas palabras tienen hiato. Sepralas en slabas: areo creacin ahnco redondeo deseo chiita europeo reactor zanahoria leopardo caoba azahar bal reelegir leona zanahoria 6.- Separa estas palabras en silabas. (Cuidado con las tildes): rehusar farmacia huertas cuidado salieron ahnco haca curis recogas rueca sanaran duelo avera cuece remos 7.- Separa estas palabras en slabas. (Cuidado con los diptongos, triptongos e hiatos): ahondar rehaca Mara huida ahto prehelnico
208
NDICE
europeo areo maz rabiis piano fastidiis limpiis
neutro acostumbris santigeis piano diecisis prohibe hroe
prehistrico viudedad piano ibais euforia fiereza candelario
8.- Separa en silabas estas palabras, subraya la slaba tnica y escribe si es aguda, llana o esdrjula: casa fcil panel pizarra meln slaba lpiz cordel sof tnica prvulo caf tonel mdico crcel tcnico macetero bolgrafo 9.- Escribe a continuacin de estas palabras agudas, llanas , esdrujulas o sobresdrjulas, segn corresponda: hroe lagarto bolgrafo cartera lpiz examen cartula grfico ordenador adelantar len sof impdeselo devulveselo fcil tubrculo papel mndamelo saber hospital cncer 10.- Escribe diez palabras: 1. Agudas sin tilde: 2. Agudas con tilde: 3. Llanas con tilde: 4. Llanas sin tilde: 5. Esdrjulas o sobresdrjulas: 11.- Todas estas palabras son agudas. Pon tilde en las que la necesiten: leon sofa estoy cartel rubi caracol pagar mojar bisturi hospital compas menu cafe reloj Peru feliz cancion escribio
209
NDICE
Recursos Didcticos
bambu robots
comio convoy
ballets guirigay
12.- Coloca la tilde en estas palabras llanas que la necesiten: virgen torax cesped maleta debil bufanda biceps terrible triceps dictamen Gonzalez poster marmol comics hermanas cancer Cadiz castillo dificil agil lapiz cantero carcel silla 13.- Coloca la tilde donde corresponda: cesped silaba reloj cuentamelo catalan parvulo lapiz estomago facil feliz llevaselo adquirir jardines azucar navegar fosil mayusculas hostil saldre bisturi menu discuteselo sangrar estoy
14.- Pon tilde si se necesita en las siguientes palabras con diptongos formados por una vocal abierta tnica y una cerrada tona : solteis cienaga ilusion cielo dieciseis riada racial levantais reino racion naufrago fuente murcielago cuadro hincapie huesped jueves marciano emocion cauto durmio miercoles adios cuenta 15.- Pon tilde si se necesita en estas palabras con diptongo formado por vocales cerradas: recluido atribuis ruin construir diurno lingistica construi huida lingista gratuito ruina cuidalo ruido contribuimos cuidate atribui restituimos jesuita
210
NDICE
16.- En las siguientes palabras con hiato, pon la tilde si le corresponde: rehen seismo perfumeria sonreir camaleon situa capicua insinua trofeo raiz paraiso alegria marea faraon alcohol pua leemos caido poetico ataud 17.- Pon tilde si corresponde en estas palabras con h intercalada: sahumerio buho prohibido vehiculo ahoga prohibo rehuyen rehicimos ahinco rehusa rehice rehacer rehusar vaho bahia 18.- Coloca la tilde si corresponde en estas palabras con combinacin de tres vocales: actuais buey adecueis cambieis Paraguay confieis diriais comeriais imaginariais confiais sitieis santigeis liariais confiariais leeriais 19.- Pon tilde en los diptongos, triptongos e hiatos que lo precisen: atribuimos heroico geologo huida ruido vehiculo heroina beisbol elijais rehusarian viernes cienaga comeis miercoles jueves fuiste cancion volveis sufria atribuir ahi acuatico campeon aliviais santigeis rumiante canoa limpieis leona huerped cuidate transeunte fraile construi construir insinua solfeo rehacias Rociito coagulo cenariais iniciais Duero geografo 20.- Pon tilde a las palabras que corresponda llanas. ballets biceps robots zigzags triceps anoraks e indica si son agudas o tictacs icebergs forceps
211
NDICE
Recursos Didcticos
21.- Acenta las palabras que lo necesiten: jersey ley guirigay Paraguay yoquey paipay jerseis buey samuray virrey
convoy Uruguay paipais poney carey
22.- Pon tilde en las palabras que corresponda: telefax latex torax relax climax Obelix reflex Felix unisex 23.- Escribe palabras que contengan estas clases de diptongos: 1. vocal abierta + vocal cerrada: 2. vocal cerrada + vocal abierta: 3. vocal cerrada + vocal cerrada: 4. diptongos finales ay, ey, oy: 24.- Escribe palabras que contengan estas clases de hiatos: 1. vocal abierta + vocal abierta: 2. vocal abierta + vocal cerrada tnica: 3. vocal cerrada tnica + vocal abierta: 4. con h entre las dos vocales: 25.- Escoge la palabra adecuada de las encerradas en el parntesis: 1.- La nia (cntara, cantara, cantar) mientras llena la (cntara, cantara, cantar) de agua fresca. 2.- El rey nombr un (vlido, valido, valid) pero no result (vlido, valido, valid) para desarrollar las funciones de gobierno. 3.- Durante mucho tiempo (hbito, habito, habit) en un monasterio vestido con (hbito, habito, habit) de monje. 4.- Yo (dilogo, dialogo, dialog) con mi profesor sobre el (dilogo, dialogo, dialog) que mantuvo con el famoso escritor. 5.- Mi amigo me (nimo, animo, anim) para que levantase el (nimo, animo, anim) y me divirtiese en la fiesta. 6.- Yo (clebre, celebre, celebr) mi cumpleaos con gran pompa aunque no soy una persona (clebre, celebre, celebr). 26.- Los dos primeros ejercicios estn correctamente acentuados. Haz t lo mismo con los restantes:
212
NDICE
a)
b)
comer fuimos moverais altitud aorta cantarais husped viuda dormirais ruina oimos zahurda zoologo aprecieis cancer saliais digaseme leal trgalo fenix Saul sonreia ahinco leon origen laud disociais convoy solfeo orden geologo leona caracter movible refranero
rado dictaran beb referndum exange afinidad inclus devulvemela incluido pregntaselo cacao contribui idolo torax yoquey comeriais bolivar cohete carey totem pingino trampa triceps actuan actuais continueis triceps insinua vehiculo reciben paraiso sonreiamos huimos partelos piensalo
moveramos murcilago envidiis batn lbum ruina prfido obstrus astral bceps lingistico bunkers aereo hincapie robots Paraguay estomago estudieis caracter guirigais prohibe Felix farmacia languido comic rehuyen forceps volumen reuno ahinco arreos cuentaselo alcohol mohino moriamos
alla estircol pncreas rehce jesuita autobs regaliz tmatelo nanay lingista cambiais destituir records almibar guirigay hamster jersey agobieis totem presencieis regimen leeriais convoy actuariais cancer corrigemelo triangulo posters poquer trenes buho dime comeriais feisimo zahurda
virrey cenaras escriba juicio francs desvaro constru obstruir anoraks frceps viudo vahido oido poney evaluar paipay jerseis terapeutico maulla cesped sabiais tahur demostrais cohiben capicua habil maiz rehen podrian mauser dimelo heroe continuar cuentelo reten
c)
d)
e)
f)
g)
213
NDICE
Recursos Didcticos
27.-Los dos primeros ejercicios estn correctamente acentuados. Haz t lo mismo con los restantes:. 1.- El ladrn rob al sultn la lmpara maravillosa. El ingls pidi un refresco muy fro. El nio se levant temprano para estudiar. Pedro hizo hincapi en que l no era el culpable. En la leccin de geografa se estudian los ocanos Pacfico, ndico y Atlntico. Daro se coloc un gorro de plstico para evitar mojarse la cabeza. Jess tuvo doce apstoles que le acompaaron en su predicacin. El meln est muy dulce. A mi padre le gusta el caf solo. El huracn derrib muchas casas de madera. 2.- El vaso de cristal es muy frgil. El lpiz de color rojo es muy til para el subrayado. Debemos respetar los rboles porque ellos nos dan frutas, maderas y otros beneficios. La nia est muy dbil. Pedro se queja mucho del dolor que le produce la lcera de estmago. Los alumnos deben hacer un resumen de la leccin de qumica. El mecnico me arregl la direccin de mi automvil. Los problemas de matemticas son de fcil resolucin. El caimn mordi al nio en la pierna. El jardinero cuida del jardn con gran esmero. 3.- El otro dia estuve en el mitin del alcalde. Pedro tiene mucho exito entre las nias. Gonzalez fue acusado de ladron y metido en la carcel. En Cadiz se celebran mucho los Carnavales. El cesped del jardin esta regado. El oftalmologo le realizo un profundo examen de vision. El marmol de esa estatua esta amarillento. El portero abrio las puertas al huesped. El murcielago emite un sonido cuando vuela. Despues de escribir sobre el tema se guardo la cuartilla. Cuidate mucho durante el viaje. Quiero que averigeis la solucin del problema. 4.- Hoy he estado estudiando los rios de Paraguay. No desprecieis a nadie ni os creais superiores a ellos. Saavedra estuvo en el teatro de Campoamor. Los toros bravos pastan en la dehesa. El heroe estuvo refiriendo sus hazaas. Nosotros nos caimos en la zanja. Los lobos aullan cuando tienen hambre. Luis regalo un balon a su amigo. Los ciervos se reunen cuando se ven en peligro. En Jaen hay muchos olivos y una gran produccion de aceite. Ese poeta relato el viaje de la heroina. El biologo se ocupo de cuidar el buitre enfermo. 5.- No pases la linea de peligro. Los nios guardan sus trastos en un baul viejo. Mario acentua mal las palabras esdrujulas. La nia sonrie cada vez que ve que su papa le ensea una chucheria. Yo rehuso lo que me das. El joven trabaja con gran ahinco. Esa seal prohibe circular a los
214
NDICE
automoviles por esa calle. En la ferreteria compre la lampara del salon. Cuando salgo del bao me envuelvo en una toalla marron. El buho vuela alrededor del arbol. El profesor nos ordeno que compusiesemos una poesia. Esa carretera se desvia hacia el cortijo. 6.- Tenemos que incluir los gastos de representacion. Tu fuiste el culpable de que nos castigasen en el colegio. Cuidate para que no te pongas enfermo. Yo cuido de este nio todos los dias. El lingista sabe tres idiomas.Los medicos cuidan a las personas enfermas. Los pinginos resbalan en el hielo. No cambieis los cromos con otros nios.Cuando esquieis, hacedlo con tranquilidad y mucho cuidado. El buey pasta en el prado. El sonido que emite el gato es el miau y el del perro el guau. Espero que limpieis la vajilla con cuidado. 7.- El faraon premio a su sirviente. La canoa se desliza rapidamente por el rio. El camaleon adapta varios colores. El subterraneo era angosto y oscuro. El musico toca el acordeon con gran habilidad. Yo reuno a los alumnos para salir al patio. El mecanico trato de arreglar la grua antes del mediodia. Ese nio esta guapisimo con ese traje. Creeme si te cuento lo que paso anoche. El joven espontaneo salto a la plaza de toros. Cuando hace mucho frio no salgo de paseo. Ese duo canta maravillosamente. La nia muestra gran alegria a todas horas. 8.- La raiz del manzano esta podrida. Los alumnos estudian geometria y geografia. Nuestros primeros padres vivian en el paraso. Cierra el biombo antes de salir. Pedro frie el maiz en la sarten. Rehusa todo lo que te de un desconocido. Todos decian que era muy sabia y yo no lo sabia. Yo me situo en medio de mis dos amigos. Cuando me cai en el rio se rieron mucho. No averige si el huesped se habia marchado al rio. Vosotros no sabeis guardar un secreto. El triangulo es una figura geometrica que tiene tres angulos y tres vertices. El nio sonreia mientras comia el platano. El profesor de acordeon reunia a los nios para el concierto. 9.- Cuando comiais los dulces salimos del restaurante. Nosotros toreabamos todos los dias alguna vaquilla. El perro oia el ruido producido por los conejos. Mientras recogiais los libros vimos correr a Maria por los pasillos. Tocar el laud es muy dificil. Raul subia las escaleras con mucha prisa. El buen cazador debe afinar la punteria. No desperdicieis el tiempo y dejeis de estudiar todos los dias. Si os habituais a hacer los ejercicios, cada vez os costara menos trabajo el realizarlos. Manteniendote constante en el estudio, aprobaras el curso. Si deseais volver pronto no os detengais en el bosque.
215
NDICE
Recursos Didcticos
10.- No envieis dinero anticipado en las compras por internet. Aprende las reglas de acentuacion y haras mejor tus redacciones. Este vehiculo es mas rapido que el de mi abuelo. Cuando te caiste en el charco, todos los nios se rieron.El gato maulla en la puerta de la drogueria. Yo distribui los cromos entre los participantes en el concierto. Coged las canicas y distribuidselas a los pequeos. Los albailes construian un bello edificio. Poned cuidado al hacer los ejercicos. Raul abrio el cajon de la mesa con una ganzua. El ciervo esta ahito de leche. El gimnasta tiene muy desarrollados los biceps y triceps. El robots realiza sencillos trabajos. Juan se puso el anorak cuando salio del bao. 11.- El iceberg choco contra el navio y le dao el casco. El nio atraveso calle por el paso de peatones. Estoy esperando al vaquero que ha traido el poney. El virrey obligo a los subditos a estudiar la ley publicada el mes anterior.El buey pace tranquilo en la gran llanura. La tortuga carey es muy codiciada por los pescadores. Hoy he mandado un telefax a mi amigo peruano. El boxeador le golpeo en el torax. A Felix le gustan las aventuras de Obelix . Mi hermano se ha sacado el carne de conducir. El chofer conduce con mucho cuidado a traves de la ciudad. El otro dia vi una pelicula de gangsteres. Me obligaron a enviar un curriculum si queria obtener el empleo. La interviu que le hicieron al futbolista es muy interesante.
= ACENTUACIN. DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS =

Palabras agudas: sin tilde con tilde felicidad sof leal caf comedor bistur codorniz comi castor men astral camalen regaliz autobs Palabras llanas Palab. esdrjulas sin tilde con tilde camarero cncer prvulo origen fcil pnselo laureles lbum ocano libreta mrmol pncreas cortina rbol hroe cuero husped frigorfico marcaje imbcil lpices
Palabras con diptongos formados por a, e, o , + i, u y viceversa: sin tilde: con tilde: bailan escuela catis husped
216
NDICE
aire mosaico causa anciano estoico round guardia cielo interior escuadra
mortuorio dioses bieldo sueo deuda apreciar muela huerta asteroide fauna
vayis comis oposicin marchis camin regis cudruple veintisis tambin mircoles
soplis sintate despus hurfano tringulo cinaga archipilago confisalo ogame sultalo
Palabras con diptongos formados por vocales dbiles i, u: sin tilde: con tilde: cuida gratuito instrus imbus ruido contribuir instru atribu circuito atribuido intervi atribus triunfo suicida cudate contribus Luisa juicio lingistica contribu construiste fuisteis imbu acufero ciudad buitre casustico inclu ruina fortuito reclu jesutico Palabras con hiatos formados: Voc.fuer.+ voc.db. tnica,o viceversa con tilde/ con a, e, o sin tilde/ con a, e, o con tilde paracadas ro gitanear gelogo granjera pa roedor Jan capica acta Amadeo lemoslo apa rena bucear treme mohno bilbano Dorotea potico insina do paella zoolgico pas sonre beodo ocano ledo cada caldear catico mana poesa beato asate cacata raz marea len roco fre cacao elico fesimo Ral panacea marebamos maz eufona fregotear faran bho cantera peaje craselo Palabras con hiatos: de vocales iguales con o sin tilde: tnica + diptongo
217
NDICE
Recursos Didcticos
alcohol chiita azahar dese Saavedra
rehn frisimo zologo dehesa creencia
escribais escribirais comerais mandarais confiarais
comais leerais bebais dormais servirais
Triptongos con tilde en vocal fuerte o abierta: hiatos de tres vocales: actuis actuis desperdiciis desperdiciis sonreas extraviis extraviis adecuis adecuis freamos copiis copiis aguis ageis atraan efectuis efectuis amortiguis amortigeis reos acentuis acentuis santiguis santigeis oas habituis habituis averiguis averigeis desoan cambiis cambiis apaciguis apacigeis refreamos Palabras de origen latino: accsit exquatur lbum facttum currculum frum dficit dem tem mdium qurum referndum rquiem tndem ultimtum vademcum
Palabras de origen extranjero recogidas en el diccionario de la R.A.E: bid crner radar bnker estndar rcord casete lser somier claxon poquer basquetbol cctel pizza yquey Palabras que cambian de significado segn la posicin de la slaba tnica: nimo dilogo lquido rtulo amplio equvoco mscara trmino rbitro ejrcito nmero ttulo artculo estmulo partcipe trmite clculo hbito prctico trnsito cscara ntimo prspero vnculo crculo lmite pblico vmito LA TILDE DIACRTICA En general, los monoslabos no llevan tilde. Pero hay monoslabos y una serie de palabras que unas veces llevan tilde y otras no. Esta tilde
218
NDICE
sirve para indicar que tienen la misma forma pero distinto significado o funcin gramatical. La tilde que se utiliza en estos casos recibe el nombre de tilde diacrtica. a) Relacin de parejas de palabras monoslabas que se distinguen por la tilde diacrtica: - m: pronombre personal: Ese helado es para m. - mi: determinante posesivo: Mi hermano me regal cromos. - mi: sustantivo (nota musical): Mi es la tercera nota de la escala musical. t: pronombre personal: T sabes leer muy bien. tu: determinante posesivo: Tu hermano juega bien al ftbol.
- l : pronombre personal: l estudia medicina. - el: determinante artculo: Me gusta mucho el coche de Pedro. Como norma general se puede decir que los monoslabos t y l son pronombres cuando acompaan a un verbo o van en lugar de un nombre. M es pronombre cuando sustituye a yo. Son determinantes cuando van seguidos de un sustantivo. - s: pronombre personal y adverbio de afirmacin: Habla mucho de s mismo. Pedro s sabe las reglas de ortografa. - si: conjuncin condicional y sustantivo (nota musical) : Aprobar si estudio la leccin todos los das. La, si, do, re son notas musicales. - d: forma del verbo dar: Dile que te d los cromos de mi hermano. - de: preposicin: Le dio un trozo de pastel. - t: sustantivo (planta o infusin de ella): Comprar varias bolsas de t. - te: pronombre (personal, reflexivo, recproco...): El profesor te quiere mucho. - s: forma de los verbos saber o ser: No s nada de ese asunto. S bueno. - se: pronombre (personal, reflexivo, recproco...): Se comi todo el helado. Pedro se peina muy bien. Los nios se cambian los cromos.
219
NDICE
Recursos Didcticos
ms: adverbio de cantidad: Yo quiero ms helado. mas: conjuncin adversativa (equivale a pero): Le dije que viniera, mas no hizo caso. o: la conjuncin disyuntiva o puede llevar tilde cuando va entre cifras: 2 3 libros.
Los monoslabos que contienen un diptongo o triptongo no llevan tilde: buey, guau, sois, aunque la Real Academia Espaola recoge en su Diccionario las palabras gui-n, tru-hn, pi-n, ya que las pronuncia con hiato y se tratan de palabras bislabas agudas que llevan tilde por terminar en n. No confundir los monoslabos con diptongo (fue, nuez, cien) con palabras que tienen una vocal dbil tnica seguida de una fuerte tona o viceversa en las que hay hiato y por ello son bislabas: r-e, tr-o, ba-l, ma-z. 1.- Subraya las palabras monoslabas que estn mal escritas: cin seis vi dis sis huir bien sn fue fui dio nuez pn sol es sal di dis can pues guu buey vis miu 2.- Completa los huecos con la forma apropiada: a) l/el No quiero ir con ___al cine. ___bolgrafo es azul. ___no quiere jugar con _____baln de goma. ___caballo salt sobre ___ palo de la valla. No te ocultes de _____. ____ prefiere jugar contigo. ___ come galletas en ___ desayuno. ___te espera en el banco azul. Me fui con ___ y no estudi ___ el tema de lenguaje. b) m/mi Te he prestado ___bicicleta. Ese helado es para ____. Fa y ____ son notas musicales. ___ lpiz est metido en __ cartera. __ padre ha trado un regalo para ___. A __ me gusta jugar con ___ videoconsola. ___ profesor me escogi a ___ para resolver el problema. ___ helado ser para ___ y para ___ hermano..
220
NDICE
c) t/tu
____no quieres ayudarme. Este libro pertenece a ___ hermano. __ quieres que te devuelva ___ baln. ___ perro se perdi durante ___ ausencia. ___ bicicleta es bonita y ___ no la limpias nunca. Sabes ___ que ___perro me ha mordido en el brazo? Cuando ___ vuelvas de vacaciones te devolver ___ patinete. Si __ compras muchos cromos, pronto completars ___ lbum. ___ vienes tarde, te reirn. Ese nio me respondi___. Esta nota musical es la ___ Dijo que ___ ira a clase ___ dejaba de llover. El novio respondi: __ quiero. Cuando le pregunt, me repondi: __. El nio se cort el pelo a ___ mismo. El concierto se toc en __ bemol. Espero que vengas ____ paseo. Luis desea que te ___un helado de fresa. Deja que te __ el cuaderno __ lenguaje. Encima __ la mesa est la caja __ lpices __ colores. Espero que te ___ tiempo ___ estudiar la leccin __ matemticas. Vete __ paseo cuando el reloj __ las doce. No te marches sin que te ___ los cromos __ ciclistas. Si quieres que te __ una naranja has __ ser obediente. ___ espero a las cuatro para tomar el __. Pedro ___ dijo que no ___ esperaba ms tiempo. __ vi desde el coche cuando __ llevaba tu padre al mdico. No puedo creer que no __ guste el ___. El maestro __ castiga por ser desobediente. No __ laves la cara antes de que tu madre __ lo diga. El perro ___ladra pero no __ muerde. Quiero que___ unas a los recolectores de __. Te lo ruego, ___ amable con este seor. Yo ___ la leccin de geografa. Pedro ___march a las diez. __ obediente si no quieres que tu madre __ enfade.
d) s /si
e) d/de
f) t/te
g) s/se
221
NDICE
Recursos Didcticos
Luis ___ march de paseo. No __ dnde puse las gafas. El maestro __ asombr de lo mucho que yo __. ___ que __ lo dars antes de que __ enfade. h) ms/mas Se lo dije, ____no quiso hacerme caso. El caballo quiere beber ____agua. Quiero beber __ zumo pero que est ___ fresco. Le ped ___ dinero, __ no me lo dio. Dos ___ tres son cinco. Cuanto ___ comas, ___ engordars. El equipo jug bien, ___ no pudo ganar el partido. Pedro tiene mucha prisa, __ no corre. i) /o Luis tiene 25___26 aos. Vienes ___ me marcho solo. Pedro cambi 15 __ 16 cromos. __ estudias las lecciones __ te suspendern. ___ vienes a mi casa ___ voy yo a la tuya. Guarda 8 __ 9 canicas para jugar.
3.- Pon tilde en los monoslabos que la necesiten: 1. Mi hermano suele estudiar en mi habitacin. 2. El encontr un cromo en el suelo. 3. Tu puedes ayudar a mi padre en el trabajo de casa. 4. El perro te ladr mucho, mas no te mordi. 5. Juan suele beber te con el y con tu hermana. 6. Dile que te de el libro para mi. 7. Yo no se si Pedro se ha arrepentido de su mala accin. 8. Tu tienes mucha prisa, mas no corres. 9. Si me dices la verdad, ser mejor para ti. 10. La nia quiere mas agua, mas que no est tan fra. 11. Quiero saber si el vino con el anciano. 12. Recoge 7 o 8 libros de encima de mi mesa. 13. Si es una nota musical. b) Reglas de acentuacin de los demostrativos Los demostrativos este, ese y aquel; esta, esa y aquella y sus plurales no llevan tilde cuando acompaan a un sustantivo, pudiendo ir delante o detrs de l. En este caso son determinantes demostrativos .
222
NDICE
Este gato es ms blanco que ese pato. Estos coches corren mucho. Yo no quiero ese baln. Con la pelota aquella marqu el gol. Con las gafas aquellas no veo bien. Esas nias juegan a la comba . Estas mismas formas llevarn tilde cuando actan como pronombres, es decir, que sustituyen a los nombres, aunque se puede prescindir de la tilde si no existe riesgo de ambigedad. ste es ms alto que aqul. sos son mis mejores amigos. Aqulla no es tu cartera. stos juegan al ftbol mejor que aqullos.
Compraron aquellos caramelos. (Aquellos es determinante que se refiere a caramelos y no lleva tilde). Compraron aqullos caramelos = Aqullos (o aquellos) compraron caramelos. (Aqu- llos es pronombre que equivale a aquellos nios, aquellos chicos....en los que va omitido el sustantivo nios, chicos.... y es el sujeto de la oracin). Las formas neutras (esto, eso, aquello) nunca llevan tilde. Eso no se dice. Esto me gusta mucho. Aquello que ves no es un castillo. 4.- Pon tilde en los demostrativos que la necesiten: 1. Este mes me han regalado estos juguetes. 2. Aquel lleg tarde y este le estaba esperando. 3. Aquello me lleg al corazn. 4. No hagas eso y conseguirs complacer a ese seor. 5. Estos nios hacen los dibujos con estos lpices de colores. 6. Pedro no esperaba eso de estas personas. 7. Nosotros nos fuimos con ese a aquella casa. 8. Si te pones ese abrigo no tendrs fro. 9. Esa regla es ms bonita que aquella. 10. Aquellas mujeres fueron capaces de resolver ese lo. 11. No quiero estos lpices, sino aquellos. c) Reglas de acentuacin en los interrogativos y exclamativos Las palabras que, cual (-es), quien (-es), cuan, cuando, cuanto (a.-os.-as), como, donde, llevan tilde cuando se utilizan en oraciones interrogativas y exclamativas directas o indirectas. En los dems casos no llevan tilde. Las oraciones interrogativas y exclamativas pueden ser directas e indirectas.
223
NDICE
Recursos Didcticos
Las primeras se presentan encerradas entre los signos de interrogacin y exclamacin: Qu quieres tomar para cenar?, Cunto ha llovido esta tarde!. Las indirectas son aquellas que aparecen formando parte de una oracin mayor y realizan la funcin de complemento directo: No quiero saber dnde has estado hoy. Me pregunt cuntos aos tena. No te imaginas cunto ha llovido hoy. Las partculas interrogativas y exclamativas llevarn tilde en ambos casos. Qu hora es? Cundo llegaste? Cunto cuesta ese cuaderno? !Qu coche ms bonito! !Cunto llueve hoy! !Cuntas horas pasamos juntos! Le pregunt qu estaba haciendo. Todos sabemos qu fuerza de voluntad tiene! Aqu las palabras no llevan tilde pues no pertenecen a oraciones interrogativas ni exclamativas directas o indirectas: Espero que no llegues tarde a clase. Voy donde quiero. Quien llegue tarde, que se vaya. Cuanto ms le grito, ms llora. Cuando venga Juan, nos iremos de paseo. En las oraciones interrogativas directas (Cundo vendrs?) o indirectas (Dime cundo vendrs) y en las exclamativas, las palabras qu, quin, cul, cundo, cunto, cmo, dnde, adnde, llevan tilde si el sentido interrogativo o exclamativo reside en dichas palabras y no se puede responder con s o no: Quin fue el autor del Quijote? Selanos en el mapa por dnde habis ido. Cunto nos hemos redo! Ya sabemos quines son los autores del robo. En estas oraciones no se puede responder con s o no y por lo tanto las partculas llevan tilde. Que ests comiendo? Se puede responder con s o no y por ello, que no lleva tilde. Qu ests comiendo? Se pregunta por lo que comes y no si comes o no. Que lleva tilde. Las partculas interrogativas y exclamativas pueden ir precedidas de preposicion sin que ello influya en su acentuacin:
224
NDICE
Por dnde ha entrado Pedro? En cunto vendiste el coche viejo? Fjate con qu cara nos mira esa seora! 5.- Pon tilde en las partculas interrogativas y exclamativas. 1. Que lpices te gustan ms? 2. Quien ha llegado a la puerta? 3. Cuantos cuadernos compraste para el curso?. 4. Que miedo tengo! 5. Donde est subido ese gato! 6. Cuanto est lloviendo esta tarde! 7. A que cine iremos hoy? 8. Quien pudiera estar bandose en la playa! 9. Podras decirme cuantos problemas has resuelto bien? 10. Con cuanto amor trata el maestro a los alumnos! 11. Cuantas vctimas inocentes mueren en una guerra! 6.- Escribe oraciones interrogativas (directas e indirectas) con estas partculas: Qu: Cul: Quin: Quines: Cundo: Cmo: Cuntos: Dnde: 7.- Escribe oraciones exclamativas (directas e indirectas) con estas partculas: Qu: Cul: Quin: Quines: Cundo: Cmo: Cuntos: Dnde: 8.- Escribe oraciones con las siguientes partculas sin que lleven tilde: Que: Cual:
225
NDICE
Recursos Didcticos
Quien: Quienes Cuando Como: Cuantos: Donde: 9.-Completa los espacios en blanco con la palabra adecuada: Quiero ____vengas temprano esta noche. a) qu/que !____ sucia est tu camisa! ! ____ gato ms bonito tiene Luisa! Acurdate ____ me tienes que traer el libro de ingls. A ____ has ido al comercio? El coche_____ compr tu padre era viejo. Me pregunt ____ hora era. ___ premio te dar tu padre si apruebas el curso? b) cul/cual ___ fue el nmero premiado en la loteria? Quiero que sepas _____es mi opinn sobre los exmenes. ! ____ sera mi extraeza al verlo all! Yo ir al partido sea _____sea el resultado de los exmenes. Con _____ nia deseas pasear? Ese es el coche del ____ te habl el otro da. Me pregunt _____ de los dos era tu primo. c) quin/quien _____ quiere venir al circo conmigo? ______sea el culpable que levante la mano. Por _____ me has tomado? _____pudiera tener un coche tan rpido! Me pregunto _______pudo ensuciarte el cuaderno. No hay _____ le convenza. _____ lo iba a pensar! d) cundo/cuando _______fuiste de vacaciones a Ceuta? Espero que _______ llueva te lleves el paraguas. _______ se march me qued aburrido. El nio sali ________ t te fuiste a dormir. No s ______podr sacar el coche! Quieres decirme _______me sacars de paseo? Dime _______ te irs de vacaciones.
226
NDICE
e) cmo/como
f) cunto/cuanto
g) dnde/donde
_____lo iba a reconocer despus de tanto tiempo! Deseo que te comportes _______ una persona educada. ______ fuiste tan poco arreglada a la fiesta? ______no tena dinero, no pude comprar el helado. ______llueve esta tarde! Espero que vengas tan pronto ______puedas. Me importa mucho _____ lo hizo. Hago el dibujo ______ me ha dicho el profesor. _______ ms lo mires, ms te gustar. Quieres decirme ________dinero tenemos en el bolso? ________dinero le diste al pobre? _________tarda en llegar el tren! _________ goles marc el delantero centro! __________ms tardes en estudiar la leccin, peor para ti. __________le conocan le tenan mucho respeto. Yo estoy _______t me has ordenado. Esprame________ te dije el otro da. _________estuviste la noche de los Santos? __________est subida tu hermana menor! __________ vamos de vacaciones hace poca calor. Por ________yo paso hay poca luz. Dime _______ te encontr tu hermano. El camino por ________ caminbamos tena muchas piedras.
10.- Pon tilde en las palabras subrayadas que la precisen: 1. Yo no se que has ganado. 2. Cuanta gente hay en la fiesta? 3. Quiero saber donde estuviste de vacaciones. 4. Dime donde est el cuaderno azul. 5. Quiero que me digas como y cuando vas a realizar el dibujo. 6. Esprame donde siempre nos reunimos. 7. Tu cama est como la has dejado. 8. No sabemos cual es tu equipo preferido.
227
NDICE
Recursos Didcticos
9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
Ni te imaginas cuanto corrio el ciclista! El nio hizo el dibujo como le haba dicho el profesor. Has visto como llova? Cuanto calor hace hoy! Cual de los dos caramelos prefieres? De quien es ese coche? No hay quien quiera ir con l.
11.- Pon tilde en las palabras subrayadas que la necesiten: 1. Te espero donde nos conocimos. 2. Es aqu donde venden las entradas para tu concierto.? 3. Estando solo en casa lleg mi padre del trabajo. 4. Mi madre compr helado para mi y para mi hermano. 5. Aquella no viene a tomar te a mi casa. 6. Quien pudiera aprobar el curso en junio! 12.- Pon tilde en las partculas de estas oraciones que la necesiten (hay oraciones indirectas y otras que no son ni interrogativas ni exclamativas) 1. Quiero saber cuando vas a comprar el automvil. 2. Cuanto ms tarde en llegar, mayor ser la ria. 3. Hice los ejercicios como me haba mandado el profesor. 4. Me pregunta cuantas horas dedico al estudio. 5. Quisiera saber cuando terminars la mesa del despacho. 6. An no sabe que ha ganado el primer premio. 7. Pregunta al camarero cuanto vale la botella de vino. 8. Vete donde nadie te conozca. 9. Pedro da caramelos a quien se los pide. 10. Me pregunto cual de los dos coches comprar. 11. El mdico me inform como haba de tomar los medicamenteos. 12. El nio pregunt como podra obtener buenas notas. 13. Reconozco que soy el culpable del destrozo de la clase. 14. No aprobars el curso como no estudies ms. 15. En la puerta de mi casa es donde se cay el mendigo. 13.- Transforma en oraciones interrogativas directas las indirectas del ejercicio anterior. (Hay algunas que no son interrogativas). d) Otros casos de tilde diacrtica - solo: no lleva tilde cuando es adjetivo y equivale a solitario, sin compaa y puede cambiar de gnero y nmero: solo, sola, solos, solas. Ese nio est solo en su casa.
228
NDICE
- slo: puede llevar tilde cuando es adverbio y equivale a solamente: Yo slo / solo tengo cuatro euros. - slo: debe llevar tilde cuando puede haber ambigedad: Pedro hizo solo dos problemas. (Los hizo sin ayuda de nadie). Pedro hizo slo dos problemas (Hizo solamente dos problemas). -solo: puede ser sustantivo y entonces no lleva tilde. Pedro ejecut un solo de piano. - an: es un bislabo tnico ya que se ha producido un hiato. Equivale a todava. An no ha llegado mi hermano Luis. An es joven para beber vino. - aun: es un monoslabo y equivale a hasta, tambin e incluso. Aun los domingos estudio un poco. Vienen aun los que no son mis amigos. 14.- Completa con la palabra adecuada: a) slo/solo ____ he estado tres das de vacaciones con mis amigos. Me regalaron ______cuatro cromos de coches. El beb anda________durante grandes trechos. Pedro va ______ por la calle. No me agrada estar ____en casa durante mucho tiempo. _______ estudias cuando estn cerca los exmenes. Cuando estoy _____, ______ estudio geografa. El profesor ____ me hizo tres preguntas. _____ pido que me dejen ____ en casa. El ______ de piano fue un gran xito. b) an/aun ______ es pronto para salir al patio. ______ los nios participaron en el maratn. Llegamos a tiempo, _____saliendo tarde. Los nios _____ no han llegado de la fiesta. Saca el paraguas ______ cuando hace un da soleado. ______ me faltan dos cromos para completar el equipo. Todos los nios, ____ los ms pequeos fueron al gimnasio. Si estudias, _____ puedes aprobar el curso. No me lo creo, ni ____ vindolo. ____ corriendo mucho no habra llegado ____.
15.- Pon tilde diacrtica donde corresponda: 1. Si quieres venir de vacaciones tienes que aprobar el curso. 2. Aun no ha llegado el y ya te ests preparando.
229
NDICE
Recursos Didcticos
3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
Este perro caz un conejo cuando aun era un cachorro. Yo se que el y tu amigo se escriben muy a menudo. Rugale que te de de mi parte el libro que le prest. Tu me invitaste a tomar te aun conocindome muy poco. Te espero donde nos conocimos. Es aqu donde venden las entradas para tu concierto? Estando solo en casa lleg mi padre del trabajo. Mi madre compr helado para mi y para mi hermano. Aquella no viene a tomar te a mi casa. Quien pudiera aprobar el curso en junio!
16.- Pon tilde diacrtica donde corresponda: 1. Le pidi mas agua, mas el no se la dio. 2. El solo quiere estar solo en su casa para descansar. 3. Se que se lo preguntaron y dijo que si. 4. Te pregunt cuanto se tardaba en llegar a mi cortijo. 5. Dime donde y cuando te has comprado esos zapatos. 6. Juan aun no ha llegado. 7. Aun los conejos corren delante de los perros. 8. Que quieres que hagamos hoy? 9. Piensa que todo ser para el. 10. Cuanto ha llovido hoy! 11. Si llama Juan, dile que si ir a recogerle. 12. Aun lo mas dbiles llegaron a la meta. 13. Que quieres que te compre? - porqu, es sustantivo y lleva tilde por ser una palabra aguda terminada en vocal. Por ser sustantivo puede llevar artculo u otros determinantes y ponerse en plural y significa razn, causa o motivo. No comprendo el porqu (el motivo) de tu mal comportamiento. Me explic los porqus de su enfado. Quiero que me expliques el porqu (los porqus) de tu decisin. - porque, es una conjuncin causal tona, expresa causa o motivo, y se puede sustituir por pues, ya que o puesto que y con ella se responde a las interrogaciones directas introducidas por por qu? Me s la leccin porque la he estudiado esta maana. Ha llegado temprano a la playa porque ha corrido mucho. Me fui de paseo porque pens que ya no vendras.
230
NDICE
- por qu , est formada por la preposicin por y el interrogativo o exclamativo qu y sirve para introducir oraciones interrogativas o exclamativas directas o indirectas: Por qu llegas tan tarde a la cita? Por qu responder tanto! No s por qu llegas tan tarde a la cita. No comprendo por qu responder! - por que,est formada por la preposicion por y el pronombre relativo o conjuncin que. Cuando que es pronombre se puede cambiar por otro pronombre relativo como el cual, la cual, los cuales, las cuales y lleva antecedente y puede llevar artculo delante de que. Cuando el que es conjuncin se puede sustituir todo lo que sigue a que por eso. No s la razn por que (por la cual) dimiti el director del instituto. Este es el puente por que (por el que) (por el cual) paso todos los das para ir a mi trabajo. Me intereso por que los nios aprendan la ortografa. (por eso). Resumen: FORMA porqu USO Sustantivo, puede llevar determinantes y ponerse en plural Valor casual y para responder a interrogaciones directas. Oraciones interrogativas y exclamativas directas o indirectas. Preposicin ms pronombre relativo (se cambia por el cual...) o ms conjuncin (se cambia lo que sigue por eso) EJEMPLO No comprendo el porqu de tu enfado. Me pregunto el porqu de su actuacin. No aprob porque no estudi. Lleg tarde porque se entretuvo mucho. Por qu no fuiste al cine? Por qu ser tan mentiroso! Ignoro por qu llegas tarde. No s las razones por que se enfad. El presidente se inclina por que se fichen nuevos jugadores.
porque
por qu
por que
231
NDICE
Recursos Didcticos
17.- Completa con la forma adecuada: a) porqu/porque 1. Dime el _______ de tu enfado. 2. Me voy ______es demasiado tarde para coger el metro. 3. No aprob _________estudi muy poco. 4. Estoy contento _________mi padre me ha comprado un ordenador. 5. No comprendo el _______ de tu mal comportamiento. 6. Me causa extraeza el ________ de su conducta. 7. No quiso explicar el _________ de su mal comportamiento. 8. A Juan lo llevaron al hospital _______ se le rompi un brazo. 9. Ha llegado temprano a la playa _____ ha corrido mucho. 10. Sabe bien las lecciones _______ las estudia diariamente. 11. Me gustara conocer el _________ de tu rpida decisin. b) por qu/por que: 1. ____________no has venido a clase esta maana? 2. __________ tonterias te enfadas! 3. Se preocupa___________todo se solucione bien. 4. Nosotros luchamos ___________la verdad llegue a todos. 5. ___________no has trado los ejercicios de francs? 6. Yo apuesto ________se ganar el partido. 7. _______ razn llover tanto! 8. La seora no sabe ______ su hijo no est en la habitacin. 9. No s las razones ______ se enfad con su amigo. 10. Los polticos pelean _____ se construyan viviendas ms econmicas. 11. ________ no fuiste a la fiesta de mi cumpleaos? 12. Este es el camino __________ voy a la piscina todos los das. - conque, es una conjuncin consecutiva y se puede sustituir por as que, de manera que, por consiguiente: Ya he acabado los problemas, conque (as que) me voy de paseo. Tengo mucha prisa conque (asi que, por tanto) aligera el paso. Tambin se utiliza para introducir oraciones exclamativas y se puede sustituir por as que, de modo que: Conque (as que) tardaras poco en prepararte ! Conque no queras tomar helado!
232
NDICE
- con qu , est formado por la preposicin con y el interrogativo o exclamativo qu en oraciones directas o indirectas. Equivale a con qu cosa. Con qu vas a limpiar la mesa? Con qu sonrisa te mira! El profesor quiere saber con qu manchaste la pared. No te figuras con qu finura enga a los nios. - con que , est formado por la preposicin con y el pronombre relativo o conjuncin que. Cuando el que es pronombre se puede cambiar por otro relativo: el cual, la cual, los cuales, las cuales o ponerle delante un artculo ( el, la, los, las ) y lleva antecedente. Cuando que es conjuncin se puede sustituir todo lo que sigue por eso. ste es el rotulador con que (con el que), (con el cual) debes colorear el dibujo. stos son los lpices con que (con los que), (con los cuales) realic el dibujo. Me conformo con que me toque algo en la lotera. (con eso). Estoy de acuerdo con que compres la mochila azul celeste. (con eso) La forma conqu no se utiliza en castellano. Resumen: FORMA conque con qu USO Conjuncin consecutiva. Preposicin con, ms interrogativo o exclamativo. Preposicin con, ms relativo o conjuncin. EJEMPLO Me ests molestando, conque me voy. Con qu has pegado los cromos rotos? Con qu sonrisa te mira! Este es el cepillo con que borraste el encerado. Estoy de acuerdo con que compres la mochila azul.
con que
Conqu (no existe en castellano)
233
NDICE
Recursos Didcticos
18.- Completa con la forma adecuada: Conque, con qu , con que 1. No tengo ____________ borrar el encerado. 2. El lpiz ___________escribiste la carta es rojo. 3. Me conformo _________llegues temprano a casa. 4. _________ pensabas estudiar las lecciones! 5. Tengo prisa, _______ aligera el paso. 6. Me dej la cartera en clase, _______ no pude estudiar la leccin. 7. Dmelo de una vez: _________ rompiste el cristal? 8. _________ prefieres salir con mi hermano? 9. Creo que has estudiado mucho, ________ vete a jugar un rato. 10. No s ________ me peg en el brazo. 11. Has estudiado mucho, _______ puedes salir a jugar. 12. Esta es la pluma _____escrib el artculo para el peridico. 13. Adelgazars mucho ________ suprimas las grasas en las comidas. - adnde, es adverbio interrogativo o exclamativo. Puede aparecer en oraciones interrogativas y exclamativas directas o indirectas. Adnde estuviste ayer de paseo? Adnde se ha subido el gato! No s adnde se fueron tus amigos. Adnde os llevarn vuestros padres de excursin? - a dnde: no existe en castellano. - adonde, es tona y es un adverbio relativo que tiene un antecedente al que se refiere y se puede cambiar por el cual, la cual, los cuales y los cuales. El pueblo adonde nos dirigimos no aparece en el mapa. La playa adonde iremos a tomar el sol est lejos del chalet. La casa adonde voy est cerca de la playa. - a donde, est formado por una preposicin y el adverbio relativo donde y no tiene antecedente y se puede sustituir por al lugar donde. Lleg a donde estaba sembrado el maz. Ve corriendo a donde te esperan tus amigos. El joven lleg a donde estaban sus compaeras de colegio.
234
NDICE
La diferencia entre adonde y a donde, es que el primero lleva antecedente y el segundo no. Adonde, a donde y donde aparecen con verbos de direccin, movimiento (ir, dirigirse, marcharse, venir...) La casa adonde/ donde voy est en la sierra. Con verbos que no indican direccin slo se utiliza donde: Esta es la fbrica donde trabajo. - donde: adverbio: Deja el libro donde lo enconrtraste. adverbio relativo : sta es la casa donde naci mi hermano. (en la que). - dnde : adverbio interrogativo: Dnde has aparcado el coche? (en qu sitio) adverbio exclamativo: Dnde se ha visto algo tan lamentable ! (extraeza). Interrogativas indirectas: No s dnde has aparcado el coche. Resumen: FORMA adnde USO Adverbio interrogaivo o exclamativo. Adverbio relativo que lleva antecedente. Preposicin a, ms adverbio donde.(Sin antecedente). No existe en castellano. EJEMPLO Adnde vas e paseo con tu padre? Adnde ir con tanta prisa! El cortijo adonde voy est al otro lado del ro. Voy a donde me d la gana.
adonde a donde
a dnde
19.- Completa con la forma correcta: Adnde, adonde, a donde
235
NDICE
Recursos Didcticos
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.
No tengo ________ ir este verano. Hemos ido _______estuvimos el ao pasado. ______ compraste el baln de reglamento? Quiero que me digas _________ habis ido de vacaciones. La piscina ________ nos baamos est muy limpia. Ve corriendo __________ te espera tu amigo. El joven lleg _______ estaban las chicas. El cortijo ______ voy est al otro lado del ro. Pedro se march ________ nadie lo vea. _______ est subido el gato! No s _____ se fueron mis amigos. El taxista los llev _____ les haban indicado. La casa ________vivo es muy antigua.
CONTESTA 1.- Para qu sirve la tilde diacrtica? 2.- Justifica la tilde o la omisin en las palabras destacadas: 1. l compr unos pantalones en el comercio nuevo. 2. Dile que te d los cromos de ciclistas. 3. El nio le respondi: s quiero jugar al ajedrez. 4. Luisa desea tomar ms agua, mas que no est muy fra. 3.- Escribe oraciones con demostrativos con y sin tilde. 4.Escribe la diferencia entre slo y solo. Escribe una oracin con cada uno de ellos.
5.- Pon an o aun y justifica tu opcin: 1. Aprobar el curso con tu ayuda y _______ sin ella. 2. Esto servir para ponerte _________ ms guapa. 3. Esta fiesta gusta a los jvenes y ________ a los menos jvenes. 4. Pedro ha corrido mucho pero ______ no ha llegado. 6.7.8.Escribe dos oraciones interrogativas directas con partculas. Escribe dos oraciones exclamativas con partculas. Escribe dos oraciones interrogativas indirectas y a continuacin su correspondiente directa.
236
NDICE
9.-
Explica la diferencia de significado entre estas oraciones: 1. Yo s qu has estudiado hoy. 2. Yo s que has estudiado hoy. 3. Mi amigo Luis juega solo en el patio. 4. Mi amigo Luis juega slo en el patio
EJERCICIOS DE REFUERZO
1.- Pon tilde en los monoslabos subrayados que la necesiten: 1. Pedro juega con tu baln en el patio. 2. Si quieres venir a la fiesta tienes que traer el tocadisco. 3. Pregunta a Pedro si desea ver a mi hermano. 4. Tu y Pedro jugaris con el ordenador de el. 5. Espero que me de mas dinero, mas no confio mucho en ello. 6. En mi cartera tengo 12 o 13 cromos de fulbolistas. 7. El joven acompa al anciano hasta mi casa. 8. No es necesario que estudies mas, mas si que ests pendiente en clase. 9. Mi amigo pregunta si quieres tomar te en mi casa. 10. El tiene mucha prisa, mas tu no te preocupes de ello. 11. El nio quiere que te de el libro de dibujo. 12. Yo se lo que te pasa, mas no se lo dir a nadie. 13. Si lo deseas, puedes ayudar a tu madre en las faenas de casa. 14. El toc una pieza maravillosa con mi piano. 15. Se que el nio est arrepentido de su fechora. 16. Que rbol mas alto! 17. Mi madre trajo un juguete para mi. 18. Si te pregunta si quieres jugar con el, dile que si. 19. No quiero que el te de mas cromos de ciclistas. 20. Solo se que el se llama Luis. 21. El te es una bebida muy saludable. 22. La joven compr 18 o 20 cintas de colores. 23. Ya se lo que har cuando ella se vaya de paseo. 24. Aun no ha llegado Pedro de su viaje a Pars. 25. Pedro lleg solo a su casa y solo estuvo un momento. 26. Aun los mas pequeos saben lo que ha pasado. 2.- Subraya los demostrativos y pon tilde en los que corresponda: 1. Aquel lleg tarde a clase porque se entretuvo jugando con este nio.
237
NDICE
Recursos Didcticos
2. Esa no estaba en casa cuando esta la llam. 3. Eso no lo esperaba yo. 4. Estas nias juegan con esas muecas. 5. Estos nios han comprado este libro, esa goma y aquellos lpices. 6. Este cuadro me gusta ms que ese. 7. Dame esto y no aquello. 8. Te puedo prestar este libro pero no aquel. 9. El profesor espera que esta nia saque notable. 10. Esos lpices son rojos, este cuaderno es azul y aquellas gomas son amarillas. 11. Este coche no me gusta; prefiero aquel. 12. Aquello me lleg al alma. 13. Estos cuadros son muy bellos. 3.- Completa las oraciones con porque, por que, porqu, por qu: 1. Ahora me explico el ................... de tu retraso escolar. 2. Mis padres estn preocupados.................. tardis mucho en llegar. 3. Me pregunto ................ no has querido venir a la piscina. 4. ............. ........has llegado con tanto retraso a la cita? 5. Tengo mis ......................... ., pero ahora no puedo descubrrtelos. 6. Creo que tu hija est enferma........................ tiene mucha fiebre. 7. La pared ............ .........salt era muy alta. 8. ste es el coche .......... .......han pagado cuatro millones. 9. Espero que me aclares el ...................... de tu cambio de conducta. 10. No s ................... no me lo dijiste antes para poder solucionarlo. 11. Quiero saber.................. es tan informal. 12. He ido a la tienda .......... ........no tena caf ni azcar. 13. Me dijo varias razones ....... ...............no vino a la excursin 14. ........................ has puesto la calefaccin si no hace fro? 15. No puedo averiguar el ......................... de tu cambio de actitud hacia m. 16. Me marcho a mi casa ............................ estoy muy cansado. 17. El director se preocupa .................... los empleados estn contentos. 4.- Completa las oraciones con con qu, conque, con que: 1. ................... hiciste las rayas en mi coche?
238
NDICE
2. ................ ....cara ms larga lleg a la fiesta! 3. Este juguete es muy caro, ......................no lo comprar. 4. El color .................. has pintado la habitacin no es de mi gusto. 5. El entrenador se conforma ................ el equipo quede en tercer lugar. 6. ................. te has hecho esa herida tan profunda? 7. Volver muy tarde, ........ .............no me esperes levantada. 8. La mquinilla........................ suelo afeitarme no funciona bien. 9. Es muy tarde,................. a dormir. 10. ............. entusiasmo aplauda la gente al torero! 11. .............. habr cortado este cartn tan fuerte? 12. Este es el chorizo ................... he preparado los bocadillos. 13. Me basta .................... me devuelvas el dinero antes de fin de semana. 14. ............... no queras tomar helado? 15. ................ finura engaa a los jvenes! 5.- Completa las oraciones con adnde, adonde, a donde: 1. .............. vas tan bien vestido? 2. .............. ir esa chica tan elegante! 3. Me pregunto ................. llevar el perro todos los das por la maana. 4. El pueblo.....................nos dirigimos no viene en el mapa de carreteras. 5. La iglesia ...................vamos est en la plaza chica. 6. Por fin iremos ............. .......se pasan bien las vacaciones. 7. Llegaremos .............. .......vosotros no podis encontrarrnos. 8. Iremos de paseo ..................t quieras. 9. Quin sabe ..................... nos llevar el gua? 10. El ro .................. nos dirigimos a practicar piragismo es muy peligroso. 11. Has vuelto a visitar la iglesia..................... contrajimos matrimonio. 12. Me pregunto ......................quieres llevarme con tanta insistencia. 13. No s ....................ir con su motoreta por ese camino. 14. ..................... se ha subido ese gato negra! 15. Voy ............me da la gana. 16. Esta es la piscina .............voy a practicar natacin. 17. No comprendo ...............quieres llegar con tantas preguntas.
239
NDICE
Recursos Didcticos
6.- Los dos primeros ejercicios estn correctamente acentuadas. Haz t lo mismo con los restantes: 1.- Lleg mi madre antes de que t salieras a la calle. Tu coche es muy rpido pero t no respetas las seales de circulacin. La nota mi son un poco alta de tono.Se march en el tren para llegar pronto a la cita que tena con l. T tienes una fuerte voz. Si quieres comprar un helado tendr que darte dinero. El helado lo compr para s. No le d el cuaderno de lenguaje. Te invito a tomar t con bizcochos. El jinete se rompi un brazo cuando se cay del caballo y me sorprende como no sali ms daado. 2.- l no se cansa de pedir ms dinero, mas su padre se niega a ello. Se comenta que el ladrn se escap de la crcel. Eulogio te ofrece un cigarro y te invita a tomar t. An no ha llegado su padre a casa. Aun las nias ayudan a sus madres. Cuando sal de casa, an no haba vuelto mi hermano. Slo s que no s nada. Estudio solo, sin compaa, para el examen de matemticas. Estudia slo la geografa ya que las dems las tiene aprobadas. 3.- Solo faltan tres horas para que venga mi padre de Madrid. Dile al camarero que me traiga te con hielo. Solo se que el y ella se llaman continuamente por telefono. Dijo si y se fue a dormir. Recoge 7 o 8 libros de encima de la mesa. Si prometes algo haz lo posible por cumplirlo. Pedro si fue al desfile de mascaras. Tu y tu hermano lllevareis la fruta a tu abuela. El dulce de nata es para mi y el de chocolate para ti. Mi y si son dos notas musicales. El guitarrista interpreto un solo en si bemol. 4.- Ya saben cual es mi opinion y tu postura. A mi madre le encanta el ingles. No me lo conto todo, sino solo una parte. Se bueno y obedece a tu padre. Mi hermano tiene 15 o 16 canicas. Quiso venir temprano, mas no lo consiguio. Quiero comprar dos o tres canicas. Dice que le de el billete del autobus. Esto es para mi. Tu no eres culpable de lo que le ha pasado a el. 5.- Creo que el sabe todo lo referente a tu decision de dejar los estudios. Te he comprado un paquete de te y otro de tila. La nota mi sono bastante desafinada. Si quieres agradarle, dile que si. Le pidio algo mas de helado, mas el no se lo concedio. Pidele que te de el libro de mi parte. No se donde he puesto las llaves.Tu no te desesperes porque el resultado depende de el. No se que se cree el. 6.- Esto que dice Pedro no me agrada. No comeras de este pastel. Aquellas fueron las culpables de nuestro castigo. Escribe con ese lapiz de color
240
NDICE
rojo. Este nio me parece poco sociable pero aquel me resulta simpatico. A aquel es mejor darle estas galletas. Este libro me lo presto aquel. Cuando acaben de comer les dare a esta sandia y a aquella melocoton. Aquellos pasaron unas vacaciones agradables en aquella playa. No se si ese va a hacer lo que le encargue. Un picaro, eso es lo que es ese. 7.- Esta mujer rio con aquellas el otro dia. Este mes no tiene dias de fiesta. Este reloj no me agrada; prefiero aquel. Ese lapiz es mas rojo que aquel. Estos nios haran estos ejercicios. Cuando este nio vino a verme, aquel se haba marchado. Aquella no estaba en casa cuando llegamos este y yo. Este jersey no me gusta; me probare aquel. Aquellos que aprueben el examen se subiran en ese autobus. Esta pelicula me gusta. No es esta sino esa. Esta silla es mas alta que esa. 8.- Que hora es? Yo voy a donde quiero. A que cine iremos el sabado? Que coche mas bonito! Donde esta subido ese gato! En cuanto llegue a casa me acostare. Cuando me lo contaron senti miedo. Mi hermano prefiere que seas tu el que juegue con el. Donde te metiste el otro da? En el lugar donde estuve ayer hay muchos animales salvajes. Quien haya gritado que levante la mano. Cuantas horas pasamos felices en la piscina! Espero que no llegues tarde a clase. 9.- Quien haya llegado tarde del recreo que no entre en clase. Quiero saber cual es el reloj que mas te gusta. Quien pudiera terminar los examenes el sabado! Me pregunto quien ha podido romper el cristal. Ella es quien va conmigo todos los dias al colegio. Cuando regresara tu padre de Madrid? Cuantas galletas nos hemos comido! Cuantas canicas tienes en la bolsa? Me gustaria conocer cual fue el resultado del partido. Quien te dijo que yo iria de vacaciones a Melilla? 10.- Cuanto tarda en llegar el autobus de Madrid! Vete con quien te de la gana. Dice que vendra en cuanto termine el trabajo. Cuanto mas tarde salgas, menos gente encontraras en el parque. Que estas leyendo ahora? Ya veras como mi amigo me trae un regalo. Yo lo hare donde, cuando y como quiera. No tenemos que comer! No tenemos que comer mas de lo que nos pide el cuerpo. Cuantas guerras hay en el mundo! Quien llamo no ha vuelto a hacerlo. Se que fuimos muchos quienes nos confundimos en el problema. 11.- Le conto cuanto sabia. El hombre a quien hablas es mi tio. Sin decir nada es como pude salir del atolladero. Enfrente de mi casa es donde sucedio el atropello del joven. Mira quien esta subido en esa pared!. Cuan-
241
NDICE
Recursos Didcticos
do vayas, visitale de cuando en cuando. Hazlo como puedas. La casa donde vivo es muy grande. Cayo al suelo cuan largo era. Lo hice en cuanto pude. Ese es el libro que compre para Juan. Pedro se comporta como si estuviera solo. 7.- Rellena los huecos con: por qu, porqu, porque, por que y pon tilde a otras palabras que la necesiten: 1.- Juan me pregunto: ________ no echaste la carta en el buzon de correos? Yo le conteste: ________ se me olvido. El nio corria __________ deseaba recoger sus juguetes. Aun me estoy preguntando ____________ te enfadaste ayer. El granjero compro una camioneta _____________ la necesitaba para transportar animales. El nio no fue a la piscina ___________ su padre lo habia castigado. Los ecologistas median ________ se respete el medio ambiente. 2 .- Me imagino ____________ no has hecho los deberes. __________ sera tan tacao! Se que ha llovido mucho __________ hay grandes charcos. ____________ razon sera tan mentiroso! No sabemos los motivos __________ el nio se marcho de clase. El camino ___________ voy con mi bicicleta tiene muchas cuestas. Desconozco el __________ de esa pregunta tan indiscreta. La madre se enfado con su hijo ___________ llego tarde a casa. Los jugadores se inclinan ____________ entrenen solo por la maana. 3 .- Me gustaria saber ___________ te enfadaste con tus amigos. Los estudiantes han ido de excursion _________ han aprobado el curso. Te doy una parte del helado ________ quiero. Se preocupa ____________todos esten contentos. Preguntale por los _______ de su enfado. Te dire el _______ del asunto de Pedro. Cualquier cientifico busca el ______de las cosas. Nosotros abogamos _________ no suban los impuestos. 4 .- Los pacifistas exponen las razones _______ ellos luchan. No entiendo ________ te gusta tanto el cine. El presidente se inclina _________ se llegue al final del partido. La policia vino _______ alguien le dijo lo que habia ocurrido. Hay motivos ______ merece la pena ayudarle. El abogado intercede ________ se de libertad al reo. Estoy cansado _______ he recorrido un trayecto muy largo. Ignoro el _______ de tu mal comportamiento. 8.- Completa los huecos con con qu, con que, conque y pon tilde a otras palabras que la necesiten: 1.- No se ______ clavar este clavo. El lapicero _______ escribo estas
242
NDICE
lineas me lo regalo mi madre. Te pregunto: ______ vestido iras a la boda? Me impresiono mucho ver ________ entusiasmo aplaudian los aficionados.Ya hemos terminado el trabajo, ______ iremos a divertirnos. Este es el ordenador ________ te envio los correos electronicos. Me conformo _________ me toque un premio mediano en la loteria. ______ vas a sacar brillo al coche? 2 .- Ya hemos solucionado los problemas, _______ estudiemos las lecciones. El color _______ has pintado el coche no es de mi agrado. He suspendido el curso, __________ no me compraran la bicicleta. _________ estabas en tu casa! He aprobado todo el curso, _______ me ire de vacaciones a la playa. Ese es el pegamento ________ he pegado los cromos. 3 .- ________ habra llenado esta caja tan pesada? Me olvide los libros en la escuela, ________ no pude estudiar las lecciones. Me conformo ________ me escuches un rato atentamente. Se ha hecho muy tarde, _______ demonos prisa. Este cuaderno es muy caro, ________ no lo comprare. Me conformo ________ me prestes la bicicleta un rato. Estos son los rotuladores _______ doy color a mis dibujos. 9.- Completa los huecos con adnde, adonde, a donde y pon tilde a otras palabras que la necesiten: 1.- No se _______ iran cuando salgan de clase. Conozco el bar ________ suele ir tu amigo. Llegamos _________ nos esperaban los compaeros. La piscina ______voy a baarme esta cerca del campo de futbol. El taxista les llevo _______le habian indicado. Volveremos ________ estuvimos las vacaciones anteriores. 2 .- Nadie sabe ________ los han llevado. _______ compraste el album de ciclistas?. Puedes ir ________ te necesiten. Luis se dirije ________ nadie le conozca. La iglesia _________ vamos los domingos es preciosa. Siempre va ________lo necesitan. Nadie sabe ________ ira tan despistada. 3 .- He vuelto a visitar el museo ________ estuvimos de estudiantes. ______ nos llevaran a patinar estas navidades? Hemos viajado _______ nacieron mis padres. Luisa se retiro _________ nadie pudiera encontrarla. Esta es la pisicina _________ vamos a practicar todos los fines de semana. _______ esta subido el gato! Dinos tres lugares ________ te gustaria ir en verano. Llegamos ________ estaba sembrado el maiz. Este es el parque _______ venimos a hacer footing.
243
NDICE
Recursos Didcticos
= LA TILDE DIACRTICA. MONOSLABOS Y OTRAS PALABRAS =

m (pronombre), mi (determ. posesivo) mi (sustantivo, nota musical) t (pronombre), tu (determ. posesivo) l (pronombre), el (determ. artculo) s (pronombre personal y adver.afirmacin) si (conjun. condicional y sustantivo) d (verbo dar), de (preposicin) t (planta, bebida), te (pronombre) s (verbo ser, saber), se (pronombre) ms (cantidad), mas (conjuncin = pero) Mi hermano trajo un juguete para m. La nota musical mi est despus de la re. Tu perro es tan carioso como t. l compr el reloj de pulsera. S quiere el juguete para s mismo. Si le dejan tocar en si menor. Pide a tu padre que te d el reloj de pulsera. Te invit a tomar t? S que se sabr la leccin. Le ped ms agua fresca, mas no me la dio.
Otras palabras con tilde diacrtica: slo (solamente), solo (sin compaa) Solo (sustantivo) an (todava), aun(tambin, incluso) Demostrativos: ste, se, aqul (femeninos y plurales; pronombres demostrativos) este, ese, aquel (femeninos y plurales; adjetivos demostrativos) esto, eso, aquello (demostrativos neutros) ste es ms alegre que aqul. Aqul juega mejor que ste. Aqullos son mis amigos. Este cuaderno es de aquel nio. Esas canicas estn sucias. Aquellas nias juegan en la calle. Esto no me gusta mucho. Slo puedo estudiar cuando estoy solo. El concertista ejecut un solo de piano. Aun cansado, no habra llegado an.
244
NDICE
Eso no es lo que yo quiero. Aquello no fue lo tratado. Interrogativos: Qu hora es? Quin te ha pegado? Cundo acabars los problemas? Cuntas canicas tienes? Cmo ests tan enfadado? Exclamativos: Dnde est subido el gato! Qu coche ms bonito! Cunto ha llovido esta tarde! Interrogativas indirectas: Me pregunt cuntos aos tena. Quiero saber a qu hora llegaste. porqu (sustantivo; razn, motivo) porque (conjuncin causal) por qu (interrogativo, exclamativo) por que (prepos. ms pronom. relativo o exclamativo) conque (conjuncin consecutiva) con qu (interrogativo y exclamativo) con que (preposicin con, ms pronombre relativo o conjuncin) conqu (no se utiliza en castellano) adnde (interrogativo o exclamativo) adonde (adverbio relativo) lado a donde (preposicin ms adverbio) a dnde (no se utiliza en castellano) No interrogativos: Quiere que vaya con l Yo paseo con quien me da la gana. Ven a casa cuando termines el trabajo. Reuni cuantas canicas tena. La libreta est como la dejaste. No exclamativos: Te espero donde siempre. El coche que compr fue muy caro. Hizo todo cuanto le mandaron. Exclamativas indirectas: No te imaginas cunto ha llovido! Todos sabemos qu tienes mucha fuerza! No s el porqu de tu mal comportamiento. Ha aprobado porque ha estudiado mucho. Por qu no fuiste de veraneo? Por qu ser tan embustero! No s la razn por que se ha enfadado. El maestro se preocupa por que aprobemos. Tengo mucha prisa, conque aligera el paso. Con qu has pegado los cromos? Con qu finura enga a los nios! Esa es la bicicleta con que gan la carrera. Me conformo con que apruebes en septiembre. Adnde fuiste el verano pasado? Adnde ir con tanta prisa! La casa de campo adonde voy est al otro Va a donde quiere.
245
NDICE
Recursos Didcticos
ACENTUACIN DE PALABRAS COMPUESTAS Las palabras compuestas son las que estn formadas por dos o ms palabras simples y distintas. Ejemplos: Lava + platos = lavaplatos Corta + csped = cortacsped baln + cesto = baloncesto dcimo+ sptimo = decimosptimo
Hay que tener en cuenta las siguientes clases de palabras compuestas: 1.-Palabras unidas sin guin (compactas o compuestos perfectos): lava + vajillas = lavavajillas. 2.-Palabras unidas con guin (circunstanciales o compuestos no perfectos): fsico-qumico. 3.- Verbos con uno o ms pronombres enclticos : dselo (da+se+lo). 4.- Palabras terminadas en -mente: torpemente (torpe + mente). Para la acentuacin de las palabras compuestas hay que tener en cuenta: a) Palabras compuestas sin guin : * Si la primera palabra lleva tilde, la pierde al formarse la palabra compuesta: dcimo + cuarto = decimocuarto. to + vivo= tiovivo. * Si la segunda palabra lleva tilde, la mantiene: corta + csped = cortacsped para + cadas = paracadas. * Si las dos palabras llevan tilde, slo la segunda la mantiene: dcimo + sptimo = decimosptimo. histrico + filosfico = historicofilosfico. 1.- Une estas parejas de palabras para sacar una compuesta sin guin y pon tilde donde corresponda:
246
NDICE
cntabro + astur vigsimo + primero to + vivo ro + azul dcimo + cuarto b)
corta + csped para + cadas chino + sovitico navarro + aragons espanta + pjaros
cientfico + tcnico fsico + qumico histrico + filosfico dcimo + sptimo hngaro + fins
Palabras compuestas con guin. Son sobre todo adjetivos y conservan la tilde aquellos componentes que solos la llevan, es decir, mantienen su forma original: terico-prctico chino-japons hispano-luso cntabro-astur
2.- Escribe las tildes que correspondan a estas palabras compuestas con guin: leones + castellano tecnico + cientifico historico + filosofico artistico + musical teorico + practico economico +social laboral + juridico judeo + cristiano c) Palabras compuestas formadas por una forma verbal unida a uno o ms pronombres enclticos (que van despus de la forma verbal):
* Si a una forma verbal (con o sin tilde) se le aaden pronombres enclticos, la palabra resultante llevar tilde si le corresponde por las reglas generales de la acentuacin: d + le = dele...palabra llana acabada en vocal, no lleva tilde. corta + la = crtala... palabra esdrjula con tilde. manda + se + lo = mndaselo... palabra sobresdrjula con tilde. Algunas veces esto supone alguna adaptacin ortogrfica: juntemos + nos = juntmonos llamad + os = llamaos partid + os = partos
* Las palabras compuestas que lo estn por una forma verbal ms pronombre encltico y una segunda palabra, pierde la tilde que pudiera llevar la forma verbal con el pronombre encltico: cralo + todo = curalotodo entrar = dejamentrar snalo + todo = sanalotodo djame +
247
NDICE
Recursos Didcticos
3.- Une la forma verbal con los pronombres enclticos y pon la tilde si corresponde: corta + me = escribe + me + lo = avisa + le = busca + me + los = d + le = acerca + te + lo = juntad + os = explorando + te = volvi + se = dibuja + nos + lo = estudia + te = di + nos + lo = propn + te + lo = escribid + os = tira + los = pide + se + las = sac + se = estudia + te + lo = comi + se = lavando + se + los = espera + lo = contar + se + los = tira + se + los = unamos + nos = d) Si un monoslabo entra a formar parte de una palabra compuesta y resulta una palabra aguda que termine en vocal, n o s, se le pone tilde aunque el monoslabo no la llevase: punta + pie = puntapi gana + pan = ganapn va + y + ven = vaivn veinte + dos = ventids
Algunas veces, la formacin de una palabra nueva obliga a poner tilde en la segunda componente aunque sola no la lleve (se produce un hiato): corta + uas = cortaas pela + uvas = pelavas pinta+ uas= pintaas 4- Pon tilde si se necesita: tentempie altavoz mandamas pelauvas vaiven balompie ganapan rodapie ventidos tambin f) puntapie ventitres confin pintauas ciempies
e)
Adverbios terminados en mente . Se forman aadiendo la terminacin -mente, que significa manera, al adjetivo. (Si ste es de dos terminaciones, se le aade a la forma femenina).
Los adverbios terminados en -mente llevan tilde si la lleva el adjetivo del que se forman: fcil + mente = fcilmente lgico + mente = lgicamente fugaz + mente = fugazmente torpe + mente = torpemente gil + mente = gilmente tpico + mente = tpicamente
248
NDICE
EJERCICIOS 1 Coloca la tilde en las siguientes palabras compuestas que la necesiten: decimoquinto medianoche cortacesped decimoseptimo portalamparas guardaespaldas sacamuelas vigesimocuarto tirachinas parabrisas decimocuarto pasatiempo portalapices pasodoble paracaidas decimosexto espantapajaros teoricopractico historicofilosofico sabihondo 2 Escribe la tilde cuando corresponda: artistico-literario musico-vocal fisico-quimico arabe-israeli artistico-musical greco-latino franco aleman franco-germanico cantabro-astur hispano-argentino chino-japones afro.asiatico castellano-leones artistico-poltico historico-geografico
3 Pon tilde a las formas verbales ms pronombre (s) que la necesiten: viendome deme escuchale mirala sueltelo estese sigame contole vistele explicandome digaselo pidesela marchose llamaos cuentamelo oyeme dame pideselo decidme sentose 4 Pon tilde en los adverbios terminados en mente que la necesiten: linealmente habilmente facilmente levemente sencillamente cortesmente agilmente limpiamente friamente utimamente inutilmente logicamente 5 Pon tilde donde corresponda: anglo-sovietico escondemelo balompie solamente rogoles pintauas diciendomelo arabe-israeli espantapajaros licitamente cortesmente denos franco-aleman cuentamelo salvandome rodapie portalamparas pensatelo rapidamente cortacesped decimoseptimo mediodia pidiola ventidos
6.- Pon tilde en las palabras compuestas que la necesiten: 1) Algunos aficionados llaman balompie al ftbol 2) El equipo de mi pueblo ha quedado el decimosexto o decimoseptimo. 3) Manuel est interesado en el estudio geografico-historico de Francia.
249
NDICE
Recursos Didcticos
4) La unin de la cabeza y el trax se llama cefalotorax. 5) Dele el jornal que le corresponde legalmente. 6) Juan dorma placidamente en la cama. 7) El nio se subi en el tiovivo del ferial. 8) Habiendosenos dado permiso, nos marchamos al cine. 9) Ultimamente estoy muy ocupado con mis ejercicios fsicos. 10) Callate cuando te lo diga el profesor. 11) Han abierto una oficina de asunto laboral- social. 12) El jardinero arregl el cortacesped rapidamente. 13) El albail pus el rodapie en la habitacin. 14) Los baistas llegaron al hotel al mediodia. 15)Luisa compr el pintauas en el comercio nuevo. 16)Desde lejos se escucha el vaiven del tren. 17)Luis qued el decimocuarto en la carrera ciclista. 18)La nia se comporta torpemente conduciendo la bicicleta. CONTESTA 1.2.3.Qu son palabras compuestas? Escribe las clases de palabras compuestas y pon un ejemplo de cada una. Si hay dos palabras simples con tilde y se unen con guin para formar una compuesta, la tilde - Se mantiene en las dos palabras. - Slo en la primera. - Slo en la segunda. 4.5.Si en vez de un guin, se unen directamente, la tilde se mantiene en....
Si a una forma verbal se le aaden uno o varios pronombres enclticos, se le pondr tilde cuando____________ Pon algunos ejemplos: 6.Cundo llevan tilde las palabras compuestas terminadas en -mente? Pon ejemplos.
250
NDICE
1.Escribe una frase con cada una de las palabras siguientes y pon tilde cuando sea necesario: rapidamente: teorico-practico: cortacesped: Forma las palabras compuestas que resulten de la unin de estos componentes, pon la tilde si la necesitan y forma frases en las que aparezcan: haz + te+ lo = d + me = confa + te + la = 3.compra + te + lo =
2.-
Pon tilde en las palabras que la necesiten. Despus forma palabras compuestas sin guin y pon tilde en las que las necesiten: vigesimo + septimo gana + pan corta + cesped toxico + mania hispano + frances medio + dia punta + pies tio + vivo cantabro + astur veinte + dos
4.-
Con estas parejas de palabras forma una compuesta con guin y otra sin guin y ponles la tilde si le corresponde: hispano + marroqu vasco + francs fsico + qumico lingstico + literario baln + cesto terico + prctico dcimo + sptimo cfalo + trax
5.- Escribe palabras compuestas con estas formas verbales y los pronombres enclticos. Ponles la tilde si la necesitan y explica por qu se le pone o no:
251
NDICE
Recursos Didcticos
comiendo + te + las comed + las preguntad + me + lo
contando + os mira + se + las d + me
6.- Con cada palabra forma un compuesto terminado en mente y completa las siguientes oraciones con la palabra adecuada: gil nica loca rpida feliz
1) Vive desde hace ocho aos ......................... en un pueblo costero. 2) ................... estudi los temas del cuerpo humano y aprob el examen. 3) El fuego se propag ..................por los rastrojos cercanos al pueblo. 4) Acta tan.............. que pocos nios le hacen caso. 5) Si quieres llevarte el premio, debes subir ..................... hasta el final del palo. 7.- Escribe tilde en las palabras compuestas que la necesite: vigesimoseptimo dilo trigesimoprimero damelo espantapajaros teorico-practico ventiseis piensatelo ultimamente pintauas pobremente sabelotodo vaiven chino-japones 8.- El primer ejercicio est correctamente acentuado. Haz t lo mismo con los restantes.. a) cmelo entrgales mrame medioda comisela hispano-belga coreano-japons buscapis asimismo dgame caf-cantante tmidamente traspis adivnalo dmelo curalotodo anglosajn sacacorchos decimosexto hgasela groseramente sutilmente recgeselas gilmente tmidamente b) teorico-practico franco-aleman habilmente tardiamente antojosele riete callemonos agilmente cortacesped ciegamente historico-artistico seguidlo ciempies temerselo levantense metomentodo pintauas diome fuime tiralineas historico-critico chino-japones portalapices abrigame cayose
252
NDICE
c) cortesmente diosela economico-social ventidos espantapajaros d) unamonos viendote fisico-quimico cantabro-astur parasol e) balompie miroselo aleman-ingles cortauas cometelo
quitaselo videocinta confin coreano-japones cantole acabose tiovivo cayose oceanografico pelauvas facilmente franco-aleman ironicamente hipocritamente pidele
tentempie logicamente donjuan pasodoble explicanoslo rioplatense hincapie pintalabios malhumor rompelotodo fielmente avisaselo vaiven cuentalo fugazmente
antojosele habiendoselo explicandole toxicomania casate ventitres mandamas baloncesto ganapan cortala hazmerreir cortesmente metricamente rompeolas licitamente
traspies buenamente acercate sabelotodo afilalapices diriase mirome pontelo fragilmente cefalotorax comunmente altavoz curvilineo ventitres ventidos
9.- El primer ejercicio est correctamente acentuado. Haz t lo mismo con los restantes: 1.- Los nios se suben en el tiovivo. Pedro es el decimocuarto de la lista. Tengo que poner el portalmparas. El jardinero arregla el cortacsped. El aviador enseaba a manejar el paracadas a los viajeros. Los ancianos son aficionados a bailar los pasodobles. El poltico escribi un tratado historicofilosfico. Los combatientes firmaron el tratado chino-japons. Los alumnos realizaron un examen terico-prctico. La nia cogi la bolsa de aseo de su madre para buscar el pintaas. 2.- El hombre que se gana la vida llevando recados de un sitio a otro se llama ganapan. Ese chiquillo se considera un mandamas. El albail pone el rodapie a la habitacion. Me tome un tentempie para poder aguantar hasta el mediodia. El joven le dio un puntapie al perro. Asistimos a una reunion artistico-musical. Pedro realizo estudios de fisica-quimica. Dele la parte de tarta que le corresponde. Cuentamelo antes de que me enfade. 3.- Ahi tienes la foto; mirala con atencion. Acercame el monedero si quieres que te de una propina. El profesor siguio explicandome el ejercico hasta que lo comprendi. Si quieres el balon, pideselo tu. Estese quieto y no mueva los brazos. Antes de juzgarle, preguntale lo que hizo. El lobo esta acercandose al rebao de ovejas. Dificilmente podre perdonarte el dao
253
NDICE
Recursos Didcticos
que me has hecho. Comunmente el perro se comporta docilmente con su amo. 4.- Es inutil correr rapidamente ya que no llegaras a tiempo. El caballero trata cortesmente a las damas. Los jugadores de baloncesto norteamericano son excelentes. Denos algunas cuartillas para escribir la redaccion sobre la radiotelefonia. El resultado del partido fue bastante tragicomico. La carta esta mecanografiada erroneamente. Los nios memorizan las poesias facilmente. El ascensor subio hasta el piso undecimo y luego continuo hasta el decimoseptimo. 5.- El nio anda torpemente entre tanta gente desconocida. Este chaval se considera un sabelotodo. Pidiomelo insistentemente pero yo no le hice el menor caso. Le trato tan friamente que se molesto. Limpiate los dientes despues de comer. Los alumnos dicen trabalenguas muy enredosos. El labrador coloco un espantapajaros en el campo de maiz. 6.- Terminose la reunion y marcharonse todos. El limpiabotas me pidio mucho dinero por abrillantar mis zapatos. A lo lejos se oye el vaiven del tren. El equipo de mi pueblo ha quedado el decimosexto o decimoseptimo. El cefalotorax es la union de la cabeza y el torax. El bebe dormia placidamente en su cuna. Callate cuando yo te lo ordene. Los turistas llegaron al hotel al mediodia. Pedro es el duodecimo de la lista.
= PALABRAS COMPUESTAS =
pasodoble decimosptimo vigesimocuarto cortacsped cefalotrax baloncesto ciempis parachoques undcimo radiotelefona mondadientes sin guin cuentakilmetros sabelotodo hincapi espantapjaros anglosajn economicosocial carricoche guardacostas automvil agridulce marcapasos con guin hngaro-fins hispano-luso fsico-qumico social-cultural jurdico-laboral franco-cantbrico cntabro-astur greco-turco alegrico-simblico anglo-sovitico chino-japons hispano-belga terico-prctico franco-alemn
254
NDICE
Con forma verbal y: un pronombre encltico cllate dndole deme estdiate acustate escchalas viome volviose avsame cgelo vete llmalo
dos pronombres enclticos entrgamelo encrgaselo estdiatela devulvemela lavndosela quitrmelo explcanoslo mirsela vtelo dselo dmelo cuntanoslo
Palabras compuestas terminadas en mente: intilmente dulcemente rpidamente difcilmente torpemente felizmente gilmente ltimamente cortsmente framente NOTA: Todos estos ejercicios pueden colocarse en doble columna. Acenta correctamente estas palabras de textos de autores extremeos. LA VOZ DORMIDA Quiza lleguen en su interior las cartas que faltan, todas juntas, las de los ulltimos quince das, o quiza su marido le envia un recuerdo de Trijueque. Si, abrira la maleta doa Martina con ese resto de esperanza. Con un resto de esperanza, aunque solo sea por un instante, abrira la maleta negando la verdad que ha ido aceptando segun comenzaron a faltar noticias de su marido, la verdad que ahora, que es mas evidente que nunca, no quiere admitir. Porque aun es posible que no sea cierto. Aun es posible. Y mientras Elvira arrastra la maleta hacia el salon, su madre reniega de la certeza que asumio poco a poco en los ultimos quince dias. Dulce Chacn LA LUZ Guardate de ceguera. Luz es tu herencia mejor. Ni halagadora duea, azofar de pulsera, ni vuelo de alcotan o lebrel sin ella. Que no existe mas que lo iluminado y en tinieblas no es mas que la memoria de la luz quien nos guia Como saber que fue lo nuestro si la noche deshereda? Bastara palpar. Mas sepas, Lampilla gallardia, que es el ojo tizon de mocedad, bujia que prende en las maneras pasion, donaire en tanta velada compostura.
255
NDICE
Recursos Didcticos
Solo luego tu mano, torpemente, torna compartida la carne. Y te limita Jos A. Ramrez Lozano DE GIBRALTAR A LISBOA No he sabido nunca quien ajusto el pasaje, ni como nos encontramos reunidos en tan corto espacio de tablas tantos hermanos y tan benditos de Dios. Dijeronme que uno se habia encargado de todo con la bondad de un padre, que Dios le de a el tan buenos hijos como alli ibamos en pago de su buen deseo! Asimismo aquel hombre bondadoso se habia encargado de la provision de viveres para nuestro sustento durante la travesia, porque el patron solo se encargo de transportarnos como a maletas. Nada hay mas santo que la pobreza, y no creo que los lectores no hayan adivinado ya que los que alli ibamos de todo teniamos menos dinero. Jos de Espronceda y Delgado.
LA SANGRE DE LA RAZA Cuando hubo almorzado, tomo el camino de Torrealta, con el proposito de pasar el dia con el boticario. Tenian las calles del pueblo, cuando el entro, un aspecto inusitado. Grandes grupos de hombres iban de aca para alla, sin direccion fija, y con rotundas voces cambiaban palabras de inteligencia. Por quien vais? preguntaban unos. Nosotros? Lo mismo da uno que otro...Por este! Y al decir esto refregaban el pulgar con el indice, en actitud de contar dinero. Pos claro! Al que mas de... Dicen que no dan mas que veinte duros! Pos no votamos, entonces. Ni nadie. A esperar a ultima hora! En la plaza era un gentio inmenso el que pululaba, y que acudia a las voces que corrian, como bandadas de moscas a la miel. Antonio Reyes Huertas
Acenta correctamente y completa las palabras de estos textos de autores extremeos: SONETO No tienes cora_on. Eres ingrata. Hu_es de mi, como _u_e la fortuna que en_ol_io tu _eldad egregia en una nu_e de la mundana catarata. Gloria y amor, estupida bra_ata con que noche tras noche me i_portuna
256
NDICE
esa estrella que _a junto a la luna de la son_isa ironica, de plata. _oy tu desden confirma mi destino: No ha_ _are ni una rosa en mi camino, ni un ramo de laurel so_re mi frente. Y, al escan_iar la miel del roman_ero, tur_ara mi atencion co_ _tantemente La sonata grotesca del dinero. Luis Chamizo Triguero AGUA BAJO EL PUENTE El auto_us de Madrid me dejo en la pla_a, del lado donde pega_a el sol. No eran mas que las die_ y media de la maana, pero _a _acia un calor sofocante. Me tenia que quedar en Jalon, esperando otro auto_us, por mas de tres horas. El unico cafe del pueblo esta_a tan lleno de calor y pol_o como los mismos cantos redondos de la pla_a. Sali _u_endo y me meti de ca_eza en la _ieja fonda de al lado, donde pedi me prepararan un almuerzo, con la esperanza de poder sentarme en la frescura del comedor enjal_egado. Pero alli _a_ia dos mujerucas fregando el suelo que me echaron. Pensa_a con nostal_ia en algun rincon fresquito de la iglesia, mas antes de llegar a la penu_bra de la na_e _abria que su_ir demasiados escalones de marmol que ardian como _ierro _lanco. Arturo Barea Orgazn EL SEORITO Pues, mire uste, lle_o _arios dias pensando... y a_ora que _an nacio las _ecerras... digo, pues se lo _oy a deci cuando _enga... Mire, la _ida, sa puesto mu cara y mu dificil... Pero, aqui tienes casa, luz y agua gratis. Ya, pero to ha su_io muchisimo, y si no fuera por un cachino de _uerta... _amos, en finitiva... que necesito mas dinero... Mas dinero, mas dinero. Como si _o fuera el Banco de Espaa!... Mira, sa_es lo que te digo...? Que si no estas contento, lo dejes que _ay un monton de _ente esperando coger lo que tu tienes... _amos _ija , su_e al coche, que lle_amos prisa... Mas dinero... Mas dinero... Nunca estan contentos, le das la mano, y te co_en el brazo... Que dices papa?
257
NDICE
Recursos Didcticos
Nada _ija, cosas mias. O_e, papa. Por que el Sr. Juan no tiene un coche como el tu_o Carmelo Arriba Prez EXTREMADURA EspIritu desunido, anima a los e_tremeos, jamas entran en e_peos, ni quieren tomar partido: cada cual en sI metido, y contento en su rincon, aunque es _o_ _re de razon, _i_o ingenio y agudeza _ienen a ser por pereza los Indios de la Nacion. Francisco Gregorio de Salas.
258
NDICE
PARTE TERCERA LETRAS MAYSCULAS Y SIGNOS DE PUNTUACIN
259
NDICE
Recursos Didcticos
BLANCA
260
NDICE
= USO DE LAS LETRAS MAYSCULAS =

Las letras maysculas se escriben con mayor tamao y, en general, con forma distinta de las minsculas. 1.- Consideraciones generales: Al escribir con letra mayscula hay que tener en cuenta que: a) Las letras maysculas llevan tilde si lo exigen las reglas generales de acentuacin: lvaro cija NGELES MARTNEZ En las palabras que empiezan por los dgrafos ll , ch o qu y gu delante de e, i, slo se escribir con mayscula la primera letra del dgrafo: China Llorente Quevedo Guinea Las letras i y j maysculas se escribirn sin punto: Ins ISIDRO Jos JULIO
b)
c)
2.- Palabras o expresiones completas escritas con maysculas: Se escriben con maysculas: a)Las portadas y cubiertas de los libros, los ttulos de sus divisiones como partes, captulos, escenas, etc.: MIGUEL DE CERVANTES NOVELAS EJEMPLARES b) Las siglas y los acrnimos: ONCE (Organizacin Nacional de Ciegos de Espaa) PYME (Pequeas y Medianas Empresas) INSALUD (Instituto Nacional de Salud) MERCOSUR (Mercado Comn del Sur) S.D.M. (Su Divina Majestad) c) Las cabeceras de diarios y revistas: LA VANGUARDIA ABC HOLA SEMANA EL FARO DE VIGO
d) La numeracin romana utiliza letras maysculas para significar el nmero ordinal que corresponde a papas, reyes, siglos, captulo de un
261
NDICE
Recursos Didcticos
libro, pginas de los prlogo, volumen de una serie, etc.: Juan XXIII Juan Carlos I Volumen II de Historia de Espaa XVII
siglo
d) Determinadas expresiones de los textos jurdicos y administrativos (decretos, bandos, sentencias, certificados, instancias, etc.) como CERTIFICA, EXPONE, HAGO SABER, SOLICITA, RESULTANDO, etc. 3.- Maysculas iniciales: Se escriben con letra inicial mayscula: a) La primera palabra de un escrito: Mi hermano llega hoy de Madrid. b) Despus de punto y seguido o punto y aparte: Luis estuvo en mi casa. Despus salimos de paseo. Era muy tarde cuando me acost... Pero si despus del punto se inicia con una cifra, la palabra que le sigue se escribe con minscula: 20 personas llegaron corriendo desde la otra esquina. Luego,... c) Despus de dos puntos en los encabezamientos de las cartas o documentos oficiales ( instancias, informes, etc.): Querido Luis: Cuando recibas la presente... SOLICITA: Que le sea concedida... d) Despus de dos puntos cuando se reproduce literalmente las palabras que alguien dijo o una cita textual: Luis dijo a su madre: Me comprars una bicicleta si apruebo el curso? En la pgina 12 dice: Los nios trataron bien a los animales... e) Despus de los puntos suspensivos si cierran un enunciado. Entonces hacen funcin de punto y le sigue una oracin distinta: El pueblo espaol est formado por catalanes, castellanos, andaluces, extremeos... Todos forman una gran comunidad. f) Despus de los signos de interrogacin y de exclamacin si stos no van seguidos de coma, punto y coma o dos puntos, es decir, que le sigue una oracin completa: Dnde pusiste el libro? En la estantera superior.
262
NDICE
Faltan cinco minutos! Llegaremos tarde! Qu barbaridad! No cesa de hacer tonteras. g) Los tratamientos, especialmente si estn escritos en abreviaturas: V. A. (Vuestra Alteza) Excmo. (Excelentsimo) Mons. (Monseor) pero : usted con todas las letras no llevar mayscula. Los tratamientos de cortesa. Majestad Sus Majestades Su Santidad h) Todos los nombres propios, como : - Nombres de personas y apellidos, animales o cosas singularizadas: Pedro Martnez Carmen PlateroOlifante - Si el nombre propio es compuesto, todas sus palabras (menos el artculo) se escriben con maysculas: Jaime I el Conquistador Juan Carlos Pedro I el Cruel - Si el apellido comienza por preposicin, artculo o por ambos, stos se escriben con minsculas, pero si no aparece el nombre de pila se escribe con mayscula: Pedro de la Torre fue muy famoso. Habl con Jos del Pardo pero: El seor De la Torre fue muy famoso. Habl con Del Pardo. - Los nombres de las dinastas que derivan de apellidos: los Austrias los Borbones los Capetos Los nombres geogrficos (ros, lagos, ciudades, islas, cordilleras, etc.): Amrica Mallorca Tajo Himalaya Como Cuando el artculo forma parte del nombre propio se escribir con mayscula: El Escorial Las Palmas La Habana j) Los seudnimos, sobrenombres, apodos y alias con que se designan a determinadas persona,: Azorn El Cordobs Isabel la Catlica Pedro el Chato i)
k) Cuando se emplean apelativos usados en lugar del nombre propio: el Sabio (por Salomn) el Magnfico (por Soleimn) l) Los nombres de los personajes de ficcin: Pulgarcito Zipi y Zape
263
NDICE
Recursos Didcticos
m) Los nombres de las calles, plazas y avenidas: Calle Mayor Plaza de Espaa Avda. de los Olmos ) Los nombres de las obras escritas y de las publicaciones peridicas: Gramtica del espaol Boletn Oficial del Estado n) Los nombres que se refieren a las divinidades, a la Virgen Mara, a los libros sagrados y atributos referidos a Dios o a la Virgen Mara: Al Dios Inmaculada Nuestra Seora de Guadalupe Corn Redentor pero: dios si se usa como nombre comn. Los politeistas creen en muchos dioses. o) Los nombres que se refieren a las rdenes religiosas: Cister Carmelo Cartujo Redentorista p) Los nombres de festividades religiosas y civiles: Epifana Da de la Constitucin Viernes Santo Da del Libro q) Los nombres de instituciones, entidades, partidos polticos, etc.: Real Academia Espaola Partido Popular Instituto Luis Chamizo r) El primero de los nombres latinos empleados cientficamente para designar especies de plantas o de animales. (Se escriben con letra cursiva o bastardilla): Olea europaea (olivo) Canis lupus (lobo) s) Los nombres, latinos o no, de rdenes y familias de plantas y de animales. (Se escriben con letra cursiva o bastardilla): orden Primates familia Bvidos orden Roedor familia Leguminosas t) La primera palabra de los ttulos de libros, obras artsticas, discos, pelculas, etc.: Platero y yo El rayo que no cesa La Gitanilla El ltimo tren u) Los pronombres T, Ti, Tuyo, Vos, l, Ella, cuando aluden a la Divinidad o a la Virgen Mara: Seor, T eres mi Dios. T te encomiendas a Ella (Virgen)
264
NDICE
4.- Palabras que se pueden escribir con maysculas o minsculas: a) Nombres de constelaciones, estrellas, planetas, satlites, astros, considerados como tales: Osa Mayor Tierra Sol Jpiter Si el nombre de Tierra, Sol, Luna se refiere a una parte de ellos o a fenmenos derivados de ellos, se escribe con minscula: Pedro toma el sol en la playa. Maana hay luna llena. El camin va cargado de tierra. b) Los nombres de los puntos cardinales, sus abreviaturas y combinaciones cuando se habla de ellos explcitamente, pero no cuando se refieren a la orientacin o direccin correspondientes a estos puntos: La brjula seala el Norte. Juan vive en Amrica del Sur. pero: El viento solano sopla del este. Ella vive al sur de la ciudad. c) Los nombres de los signos del Zodaco cuando designan el nombre del signo pero no cuando se refiere a las personas nacidas bajo ese signo: Tauro es el segundo signo del Zodaco. Aries es un signo de fuego. pero : Mi hermana es aries y yo soy tauro. d) Los nombres de las marcas comerciales se escriben con minscula cuando se utilizan para designar un producto y se emplean como comunes: He estado en la fbrica de Pepsi-cola. pero: Me gusta beber pepsi-cola fresca. e) Los nombres de pocas, hechos histricos y movimientos culturales, polticos y religiosos cuando se habla de ellos expresamente, pero con minscula cuando se utilizan en trminos genricos: La Edad Contempornea sucedi a la Edad Moderna. la Escolstica el Romanticismo la Hgira pero: Una persona es mayor de edad a partir de los 18 aos De vez en cuando se produce un renacimiento en las letras.
265
NDICE
Recursos Didcticos
f)
Los nombres de las disciplinas cientficas en cuanto tales, pero con minscula cuando se utilizan en trminos genricos: Pedro es licenciado en Medicina. He estudiado Geografa e Historia. pero: El mdico le recet medicinas efectivas. La geografa de los alrededores de mi pueblo es muy variada. g) Los conceptos religiosos como el Cielo, el Infierno, el Purgatorio, etc., se escriben con mayscula si se tratan como tales y con minsculas cuando se utilizan en sentido general: Los bienaventurados viven en el Cielo. pero: Eres tan fantasioso que parece que ests en los cielos. h) Los cargos, ttulos y nombres de dignidades como Papa, Rey, Presidente, Ministro, etc., se escriben con mayscula cuando con ellos se designa a una persona en concreto sin que aparezca el nombre propio de la persona, pero con minscula cuando van acompaado del nombre del titular, del lugar al que corresponden o estn usados en sentido genrico: El Papa recibi al Ministro de Asuntos Exteriores en audiencia. El Presidente viaj a Marruecos. pero: El papa Juan Pablo II recibi al ministro Francisco Campos en audiencia. El presidente de Francia viaj a Marruecos. El papa y el rey tambin se ponen enfermos. En los documentos, leyes, decretos oficiales, se suelen escribir con maysculas dichas palabras: El Rey de Francia, decreta que... El Presidente del Gobierno y con la autoridad que le confieren... i) Algunos nombres propios de personas o lugares usados como comunes se escriben con minscula cuando se generaliza su significado: El nio est tan sucio que parece un adn. Se bebi tres copas de jerez. Me gusta comer jamn jabugo con vino fino.
5.- Palabras con letra inicial minscula: Se escriben con letra inicial minscula: a) Los nombres de los das de la semana, meses del ao, estaciones y notas musicales, aunque los nombres de los meses admiten las dos grafas:
266
NDICE
Me marchar de vacaciones en Agosto / agosto. El lunes proyectaron una buena pelcula. Durante el verano prefiero vivir en zonas montaosas. b) Los nombres de monedas: euros, dlar, rublo, escudo. c) Los nombres gentilicios (adjetivos que se refieren a los habitantes de un lugar): Un espaol lleg el primero en la etapa final. Los catalanes habitan en el nordeste de Espaa. d) Palabras originalmente formadas por siglas y que con el uso se han convertido en nombres comunes: Compr un elep de Mecano. Esta operacin se realiza con rayos lser. Las pymes reciben mucha ayuda oficial.
e) La palabra que va despus de dos puntos si es la primera de una enunciacin explicativa, de una argumentacin causal o de un elemento que mantiene continuidad con lo anterior: He comprado varias cosas: galletas, frutas y pescado. Este nio me molesta: no se puede estar quieto. Siempre estoy preocupado: no puedo dormir con tranquilidad. f) Los trminos de una relacin, serie, etc., as como la palabra que sigue a coma o punto y coma: En la solicitud se har constar: - apellidos: - nombre: - domicilio: - puesto que solicita: - mritos que alega:
= EJERCICIOS =
1.- Pon con maysculas las palabras o expresiones siguientes que correspondan: unicef te desea felicidad en el prximo curso. El Papa Juan Pablo ii realiz un viaje a Espaa.
267
NDICE
Recursos Didcticos
la gitanilla. miguel de cervantes. abc, el mundo, y la vanguardia son cabeceras de peridicos. La sede de la unesco est en Pars. oms, ocde, unesco, insalud...son siglas y acrnimos. certifico: Que el alumno... Pedro Garca Soler, solicita que le sea concedida...
2.- Pon letra inicial mayscula en las palabras que la necesiten: mi hermano sali de casa. volver tarde. andrs y rosa pasean por la calle juan ramn jimnez. mio, duero, tajo, guadiana y guadalquivir son ros de espaa. la osa mayor est formada por siete estrellas. el cabo de gata est en almera. luis, rocinante, babieca, platero y carmen son nombres propios. el boletn oficial del estado publica la convocatoria de las oposiciones a magisterio. hoy celebramos el da de la constitucin. la semana santa sevillana es muy famosa. luisa trabaja en el ministerio de educacin, ciencia y cultura. virgo y tauro son signos del zodaco. el renacimiento naci en italia. el caballo del cid se llamaba babieca y las espadas, colada y tizona. la tierra gira alrededor del sol. la estrella polar seala el punto cardinal norte. la cordillera de los pirineos est situada entre espaa y francia. el dios de los musulmanes es al. apolo y zeus son dioses antiguos. el libro sagrado de los cristianos es la biblia y el de los musulmanes, el corn. estas monjas pertenecen a la orden del carmelo. ayer visitamos la factora seat. el sabio fue un rey culto y autor de las cantigas a la virgen mara. los jvenes se afiliaron al partido democrtico. el ro tajo pasa por la ciudad de toledo. en navidad celebramos la venida del mesas. los nios visitaron el museo del prado. carlos ii el hechizado sucedi a felipe iv. felipe el hermoso fue el padre de carlos i de espaa y v de alemania. los miembros de las naciones unidas llegaron a un acuerdo. cceres y badajoz son ciudades extremeas. en semana santa ir a patinar a sierra nevada.
268
NDICE
el real madrid qued campen de liga. querido hermano: me alegra mucho saber que... le atendern en el hospital clnico de barcelona. el cid campeador fue un famoso caballero de la edad media. me mir con cara risuea y me dijo: quieres venir conmigo? piscis y acuario son signos de agua. el sumo pontfice viaj por muchas ciudades de amrica y europa. lee la pgina cien de el lazarillo de tormes. federico garca lorca es el autor del romancero gitano. el greco fue el autor de los cuadros el entierro del conde orgaz y san bartolom. pedro estudia filosofa y letras en la universidad de sevilla. el manco de lepanto fue el autor de la gitanilla. felipe v fue el primer rey borbn de espaa. jos martnez ruiz, azorn, fue un gran periodista. todo esto me lo cont luisa de paredes. esto me lo refiri de paredes. los borbones sucedieron a los austrias. la luna gira alrededor de la tierra. la iglesia tuvo gran auge durante la edad media. el domingo estuve en casa viendo el partido de ftbol. me acost muy tarde. pedro dijo a su madre: quiero ir de vacaciones a la costa del sol. el nio compr caramelos, chicles, helados... gast todo su dinero. qu barbaridad! no acaba de estudiar bien las lecciones. la sra. d. clara romero. felipe ii mand construir el escorial. las aventuras de zipi y zape fueron muy ledas.
3.- Elige la forma correcta ( mayscula o minscula): Hay que tomar el Sol/sol en las horas apropiadas. El avin cruza el Cielo/cielo. El paquete me cost tres Euros/euros. Los bienaventurados viven felices en el Cielo/cielo. Tauro/tauro es un signo del Zodaco/zodaco. Pedro es Tauro/tauro. Volver a Espaa en Enero/enero. El avin tom Tierra/tierra a las diez de la noche. Soy licenciado en Medicina/medicina. El Sol/sol es la estrella central de nuestro sistema planetario. El nio saborea la Coca-cola/coca-cola.
269
NDICE
Recursos Didcticos
En Primavera/primavera se est muy bien en el campo. Despus de la comida me fum un Farias/farias. Este seor viaj por el Sur/sur de Espaa. La brjula seala el Norte/norte. El Papa/papa y el Rey/rey no estn exentos de caer enfermos. El mdico me recet la Medicina/medicina apropiada. Visit la Iglesia/iglesia de su pueblo natal. Su casa pareca un Infierno/infierno. El Rey/rey ha realizado un viaje a Suiza. El Rey/rey Juan Carlos ha realizado un viaje a Suiza. Un Rey/rey debe estar cerca de su pueblo. Adn y Eva vivan en el Paraso/paraso. Juan tiene muchos medios y vive en un Paraso/paraso. Seor, T/t, que todo lo puedes... Es famoso el jamn Jabugo/jabugo. El Lunes/lunes pas la revisin del coche. El ganador de la vuelta ciclista fue un Espaol/espaol.
=SIGNOS DE PUNTUACIN= = USO DE LA COMA =

La coma indica una pausa breve que se hace al leer y que separa partes dentro de un enunciado. En la pronunciacin representa una subida de tono que luego vuelve al mismo tono anterior. La coma se escribe unida a la palabra anterior y separada de la siguiente por un espacio en blanco. Usamos coma: 1.- Para separar los elementos (componentes) de una enumeracin, menos el ltimo cuando vaya precedido de las conjunciones y, e, o, u, ni: - El nio lleva en su cartera libros, libretas, gomas y lpices. - Mi madre compr agujas, alfileres e hilos de varios colores. - Me ir de vacaciones el viernes, el sbado o el domingo. - Vendrn seis, siete u ocho amigos de Luis. - No me gusta su forma de hablar, de andar ni de rer. - No quiero escribir, leer ni dibujar. Una enumeracin puede terminar con puntos suspensivos (...) o con la expresin latina etctera (etc.). En el primer caso todos los elementos lle-
270
NDICE
van coma y el ltimo va seguido directamente por los puntos suspensivos: - Mi madre compr pan, carne, pescado, frutas... En el segundo caso todos los elementos llevan coma y el ltimo va seguido de coma antes de la expresin etctera (etc.): - A m me gustan las palomas, los jilgueros, los canarios, etc. Si se contina la oracin, se pone coma despus de etc. y de los puntos suspensivos: - Le he comprado lpices, ceras, rotuladores, etc., que le gustan tanto. - Le he comprado lpices, ceras, rotuladores..., que le gustan tanto. 2. - Para separar miembros equivalentes en un mismo enunciado, menos en los casos que vayan separados por las conjunciones y, e, o, u, ni: - Pag el traje, la camisa, la corbata y los zapatos. - Abri el bolso, sac la cartera, dio un billete al pobre. - Llegu, vi, venc. 3. - Para separar el vocativo (palabra con la que llamamos o nos dirigimos a alguien) del resto de la oracin. Si el vocativo est al principio, despus de l se pone una coma. Si est al medio se coloca entre comas y si est al final ir precedido de coma: - Pedro, cierra la ventana grande. - Cierra, Pedro, la ventana grande. - Cierra la ventana grande, Pedro. 4.- Para introducir un inciso en una oracin; sea para aclararla o ampliarla. La coma ir delante y detrs de las palabras que forman el inciso: - Antonio, el cuado de Pedro, es un buen ciclista. - Los ciclistas, que llegaron a la meta, estaban cansados. Este ejemplo introduce una oracin subordinada adjetiva explicativa y nos indica (explica) que todos los ciclistas estaban cansados y que todos llegaron a la meta. 5.- Cuando se omite el verbo porque se sobrentiende o ha sido mencionado anteriormente, se sustituye dicho verbo con una coma: - Las personas con animales, por aquella puerta. - El nio perdi sus libros; la nia, sus lpices. - Unos van a Madrid; otros, a Sevilla. 6.- Despus de una oracin subordinada circunstancial si se coloca delante de la oracin principal:
271
NDICE
Recursos Didcticos
Cuando acabe los exmenes, me ir a la playa. Si estudiases ms, podras aprobar el curso. Cuando haga calor, nos baaremos en la piscina.
7.- Delante y detrs de los enlaces y expresiones adverbiales que introducen explicaciones como o sea, es decir, no obstante, esto es, en fin, por ltimo, sin embargo, por ejemplo, en primer lugar, generalmente, afortunadamente, quizs, en definitiva, etc., si van en medio de la oracin. Si van al principio de la oracin se separan del resto mediante una coma: - Tenemos que contar, en definitiva, con la ayuda de tu hermano. - No pude ir a su cumpleaos; sin embargo, le envi una felicitacin. - Estas palabras son antnimas, es decir, tienen significados contrarios. - En fin, creo que tienes razn en lo que dices. - Finalmente, los perros consiguieron cazar la liebre. - En definitiva, debes estudiar ms para poder aprobar el curso. - Afortunadamente, pronto llegan las vacaciones. 8.- Cuando se altera el orden normal de la oracin y se pone el complemento circunstancial delante del verbo o del sujeto: - Menos el pescado frito, le gusta todo. - En los prximos aos, no iremos a veranear a Marbella. - En esa piscina, me baaba yo de pequeo. 9.- En las proposiciones coordinadas adversativas introducidas por mas, pero, aunque, sino..., se pone coma delante de dichas partculas: - Te dejo la bicicleta, pero ten cuidado con ella. - Luis pensaba estudiar, pero suspendi. - El nio gan el premio, aunque no respondi muy bien. 10.- En las proposiciones consecutivas introducidas por aunque, as que, de manera que, se pone coma delante de dichas partculas: - Ya has hecho los deberes, conque puedes irte a jugar. - Hace mucho fro, as que me pondr el abrigo. 11.- La conjuncin pues, al final de frase y con valor consecutivo lleva coma delante: - Hemos terminado de estudiar; marchmonos, pues. ( as que, conque marchmonos)
272
NDICE
12.- Las oraciones en gerundio y participio o ablativo absoluto van entre comas: - Los nios, habiendo sonado el timbre, salieron al patio. - La casa, una vez reparada la fachada, pareca ms seorial 13.- Para indicar nombres en aposicin que amplan el significado del sustantivo al que se refieren: - Madrid, capital de Espaa, es una ciudad muy bella. - El Tajo, ro dorado, corre entre profundas hoces. 14.- En las cabeceras de las cartas se pone coma despus del lugar desde donde se escribe y antes de la fecha: - Madrid, 16 de Julio de 1.982 15.- Para separar la calle de una direccin del nmero de la casa: - Calle Cervantes, 16. 16.- Para separar los apellidos de los nombres de personas: - CERVANTES, Miguel de: La Gitanilla. 17.- Para separar el nombre propio de una persona de su apodo o seudnimo: - Miguel de Cervantes Saavedra, el Manco de Lepanto. - Jos Martnez Ruiz, Azorn. 18.- Para separar la parte entera de la decimal en un nmero decimal, se coloca en la parte inferior (en este caso se prefiere la coma al punto): - 16, 67 3,1416 mejor que 16.67 3.1416 Incorrecciones: Nunca se separan con coma el sujeto y el predicado de una oracin, salvo en los casos en que entre ellos medie un inciso: Mi hermano, compr un baln para mi hijo. Incorrecto. Mi hermano compr, un baln para mi hijo. Incorrecto. El nio rubio, que haba acabado los ejercicios, sali al recreo. Correcto.
273
NDICE
Recursos Didcticos
= EJERCICIOS =
1.- Pon coma donde corresponda: - Terminada la funcin cada uno se retir a su casa. - Fui corriendo en su ayuda; sin embargo no consegu sujetarla. - Me voy de vacaciones el jueves el viernes o el sbado. - Hace mucho calor me voy a la piscina. - Los animales estn sucios delgados cansados... - Luis el amigo de Juan lleg tarde a casa. - Durante los prximos das nos iremos a la piscina. - El nio lleva en la cartera: libros libretas lpices etc. - En primer lugar debes realizar los ejercicios. - Ya has terminado de comer conque vete a dormir. - Esos libros son caros; stos baratos. - Los perros habiendo odo el silbato salieron tras la liebre. - No me agrada su forma de andar de hablar ni de rer. - Hemos llegado tarde; volvamos a casa pues. - Si estudias mucho durante estos meses puedes aprobar. - Los nios que llegaron a la escuela iban sucios. - Mi madre va a Madrid; la tuya a Soria. - Pedro Juan Luis etc. llegaron tarde. - En esa casa nac yo. - Todo estaba en la caja: botones hilos tijeras etc. - Juan el portero del equipo es muy alto. - Esta bicicleta una vez reparada se podr utilizar en la carrera. - cija sartn de Andaluca es una bella ciudad. - Sevilla 18 de julio de 2.003. - Pedro vive en la calle Abajo 20. - Miguel de Cervantes el Manco de Lepanto escribi el Quijote. - Siempre insiste el profesor en que estudiemos las tablas. - Este nio quiere la pelota el globo el silbato y el chicle. - Juan se ha levantado temprano se ha lavado afeitado se ha ido al trabajo. - Madrid capital de Espaa es una ciudad con amplias avenidas. - Le llaman Pedro el Chato. - En fin que os divertisteis mucho en el partido de ftbol. - Juan el padre de mi amigo Luis fuma demasiado. - La pared que no estaba bien construida se cay con la lluvia. - La catedral de estilo gtico fue reparada el ao pasado. - Cierra la puerta Juan.
274
NDICE
Luisa compr una bicicleta; Petra unos patines. En aquella pared puedes colocar el cuadro de tu amigo Jos. He formado un ramo con claveles margaritas rosas etc. Escucha Clara lo que te dice mam. He formado un ramo con claveles margaritas rosas etc. que te gustar. Mi to vive en calle Mayor 7. Aunque no lo creas el otro da estuve en Zaragoza. Te ruego Carlos que me ayudes en este trabajo. Juan estudia matemticas; Luis geografa. Acabada la clase nos marchamos a la piscina. Por fin he aprobado el examen del carnet de conducir. Antes de entrar dejen salir. Helados eso es lo que ms le gusta.
2.- Explica la diferencia entre estos pares de oraciones: - a) La manzana es para mi hijo. - b) La manzana es para m, hijo. c) Los hijos de Juan, que son muy altos, saltan bien las vallas. d) Los hijos de Juan que son muy altos saltan bien las vallas. e) Pedro cierra la puerta de la clase. f) Pedro, cierra la puerta de la clase..
3.- Coloca las comas que falten en los siguientes textos: Hechas pues de galope y aprisa las hasta all nunca vistas ceremonias no vio la hora don Quijote de verse a caballo y salir buscando las aventuras y ensillando luego a Rocinante subi en l y abrazando a su husped le dijo cosas tan extraas agradecindole la merced de haberle armado caballero que no es posible acertar a referirlas. El ventero por verle ya fuera de la fventa con no menos retricas aunque con ms breves palabras respondi a las suyas y sin pedirle la costa de la osada, le dej ir a la buen hora. Miguel de Cervantes. El Quijote (I,3) Platero es pequeo peludo suave; tan blando por fuera que se dira todo de algodn que no lleva huesos. Slo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Lo dejo suelto y se va al prado y acaricia tibiamente con su hocico
275
NDICE
Recursos Didcticos
rozndolas apenas las florecillas rosas celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: Platero? y viene a m con un trotecillo alegre que parece que se re en no s qu cascabeleo ideal... Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas las uvas moscateles todas de mbar; los higos morados con su cristalina gotita de miel... Es tierno y mimoso igual que un nio que una nia...; pero fuerte y seco por dentro como de piedra. Cuando paseo sobre l los domingos por las ltimas callejas del pueblo los hombres del campo vestidos de limpio y despaciosos se quedan mirndolo: Tienasero... Tiene acero. Acero y plata de luna al mismo tiempo. JUAN RAMN JIMNEZ, Platero y yo.
= USO DEL PUNTO =

El punto seala la pausa final de un enunciado con tono descendente. Esta pausa es la mayor que se puede indicar con los signos de puntuacin. Despus de punto, excepto cuando se utiliza con las abreviaturas, se escribe siempre letra maysculas. El punto se escribe unido a la palabra anterior, sin ningn espacio en blanco y si es punto y seguido, la palabra siguiente se separa con un espacio en blanco. No debe ponerse punto despus del signo de cierre de interrogacin y de admiracin, pero s puede preceder a los signos de apertura: - Qu coche ms bonito ha comprado tu padre! - Me voy a casa para ver la pelcula en la televisin. Sabes a qu hora empieza? Existen tres tipos de puntos: 1.- Punto y seguido: Separa enunciados con sentido completo que integran un prrafo y que guardan alguna relacin. Despus del punto y seguido se contina escribiendo en la misma lnea y si el punto est al final de rengln, se empieza en el siguiente sin dejar margen: - El lunes vinieron mis primos de Madrid. Por la noche salimos de paseo y nos sentamos en los veladores del parque. 2.- Punto y aparte: Separa los prrafos de un texto que suelen tener contenidos diferentes e indica un cambio de tema total o parcial. El texto continuar en otro rengln dejando un espacio en blanco, es decir, ha de
276
NDICE
quedar sangrado. Tambin se separan los prrafos sin dejar espacio en blanco al principio del rengln y s un rengln en blanco entre uno y otro prrafo: - Un estruendo de aclamaciones le respondi. Una felicidad indecible me levant de mi asiento, y mi alma sali volando hacia las nubes. (Punto y aparte) Salimos del hotel, que nos haba ofrecido un banquete esplndido, acompaado de fuegos artificiales cuyas figuras alegricas cantaban el renombre de los Bonaparte. 3.- Punto final: Cierra el texto y, despus de l, no hay nada escrito. - Todo el mundo se levant y fui a sentarme al lado de Luis. Nuestras dos butacas estaban sobre un estrado y fue todo un suplicio ser expuesta ante una asamblea que espiaba el menor de mis temblores. (Punto final) Otros usos del punto: 4.- Punto de abreviatura: Se coloca despus de las abreviaturas e indica que a la palabra se le han suprimido algunas letras: etc. (etctera) Sra. (seora) Excmo. (Excelentsimo) Dra.(doctora) Si la abreviatura lleva alguna letra volada, sta va detrs del punto: V. B. (Visto Bueno) 2 (segundo) n. (nmero) Si la abreviatura lleva barra, no se pone punto: C/ (calle) s/n (sin nmero) 5.- Las horas se separan de los minutos con punto: 17.35 horas 23.55 horas 6.- El punto se utiliza como signo de multiplicacin de dos cantidades o expresiones y se coloca a media altura: 5.6 = 30 45.3 = 135 7.- El punto se coloca detrs de las comillas, corchetes y parntesis de cierre: - Descartes dijo: Pienso, luego existo. - El profesor me dijo: Pedro, cierra la puerta. Despus de cerrarla me sent. (Me qued tranquilo). 8.- Las unidades de millar y milln se separan con un punto, aunque modernamente se tiende a suprimirlo y slo se deja un espacio cada tres cifras empezando a contar de derecha o final de la cantidad a izquierda: 46.012.043 modernamente 46 012 043
277
NDICE
Recursos Didcticos
No se suele utilizar el punto: - Los ttulos y subttulos de libros, captulos, artculos, obras de arte, etc., cuando aparecen aislados, no llevan punto final: - La Gitanilla - Las Hilanderas - Captulo II. La tilde diacrtica - Las siglas suelen escribirse con o sin punto (ms frecuente): RENFE o R.E.N.F .E. DNI o D.N.I. - Las cifras de los aos y nmeros de pginas se escriben sin punto: 1958 pgina 3265 - Los nmeros de telfono se separan con espacios en blanco: 924 786 107 - Los smbolos no llevan punto: l (litro) dam (decmetro) - Se acepta el uso del punto para separar la parte entera de la decimal de un nmero decimal, aunque se prefiere el uso de la coma: 72.152 mejor 72,152
= EJERCICIOS =
1.- Escribe estas cantidades utilizando el punto: 6253427 4256 23676002 2.- Escribe estas expresiones de tiempo utilizando el punto: 6h y 15m= 14h y 24 m= 12h y 6 m= 3.- Pon punto cuando sea necesario: n (nmero) Ao 1492 180 m (metros) Excmo (excelentsimo) Ilmo Sr (ilustrsimo seor) Las Meninas 14 l (litros) NO (noroeste) V B (visto bueno) pag (pgina) 23 C (compaa) 1 (primero) 5 .7 = 35 4 .8 = 32 El Quijote Telf. 924 786 107 La Colmena c/ (calle) H (hidrgeno) ha (hectrea)a de C (antes de Cristo) Rte (remitente) prof (profesor) Avda (avenida)
278
NDICE
4.- Explica el significado de estas dos frases: GUERRA NO. PAZ
GUERRA. NO PAZ
5.- Pon punto y seguido o punto y aparte y efecta los cambios necesarios en las maysculas y en los prrafos: Darbn, el mdico de Platero, es grande como el buey po, rojo como una sanda Pesa once arrobas Cuenta, segn l, tres duros de edad Cuando habla, le faltan notas, cual a los pinos viejos; otras veces, en lugar de palabra, le sale un escape de aire Y estas pifias llevan un acompaamiento de inclinaciones de cabeza, de manotadas ponderativas, de vacilaciones chochas, de quejumbres de garganta y salivas en el pauelo, que no hay ms que pedir Un amable concierto para antes de la cena No le queda ni muela ni diente, y casi slo come migajn de pan, que ablanda primero con la mano Hace una bola y a la boca roja! All la tiene, revolvindola, una hora Luego, otra bola, y otra Masca con las encas, y la barba le llega, entonces, a la aguilea nariz. JUAN RAMN JIMNEZ, Platero y yo
= USO DEL PUNTO Y COMA =

El punto y coma seala una pausa final de un enunciado con tono descendente. Dicha pausa es mayor que la marcada por la coma y menor que la marcada por el punto. El punto y coma se escribe unido a la palabra anterior y separado de la palabra siguiente por un espacio en blanco. Se usa el punto y coma: 1.- Para separar oraciones independientes pero muy relacionadas por su sentido: - El verano pasado estuve en los Pirineos; el prximo ir a Barcelona. - Pedro compra libros y discos; yo prefiero comprar el peridico. 2.- Para separar los elementos de una enumeracin cuando stas son expresiones complejas que llevan comas internas: - Mi madre fue a Madrid; la de Luis , a Sevilla; la de Juan, a Soria. - Los nios prefieren caramelos, dulces y bombones; los jvenes, refrescos y bocadillos.
279
NDICE
Recursos Didcticos
3.- Para separar oraciones yuxtapuestas cuando en ellas se ha utilizado la coma: - El nio, alegre, corra hacia su casa; su padre llegaba en el coche. - Durante toda la noche se vio luz en su estudio; seguramente, haba estado actualizando las cuentas de la empresa. 4.- Delante de las conjunciones adversativas mas, pero, aunque, sin embargo, no obstante, etc., si los perodos que introducen son largos: - El ciclista se entren duramente durante la ltima semana; sin embargo, no obtuvo buen puesto en la etapa contrarreloj. - Se ha sacrificado mucho en los estudios; no obstante, no ha conseguido superar los exmenes. - Pensaba pasarme por tu casa para hacer los ejercicios; pero, cuando me di cuenta, se me hizo muy tarde. Si los perodos son cortos, se prefiere la coma: - Llegar tarde, pero vendr. - Lo haremos, aunque sea difcil. 5.- El punto y coma puede sustituir a una conjuncin causal o consecutiva (porque, pues, puesto que, ya que, as que, por consiguiente): - Quiero jugar con tu perro porque es muy carioso conmigo. - Quiero jugar con tu perro; es muy carioso conmigo. - Ya he terminado de estudiar, conque me voy de paseo. - Ya he terminado de estudiar; me voy de paseo.
= EJERCICIOS =
1.- Pon punto y coma donde corresponda: - Los ciclistas espaoles se entrenaron duramente durante toda la semana sin embargo, no consiguieron ganar la etapa. - Quiere comprar bolgrafos, lpices y gomas es posible que no tenga suficiente dinero. - Este nio est en 5 curso aquel, en 6 se, en 4. - El verano pasado fui a Londres el prximo ir a Pars.
280
NDICE
Ya son las seis vmonos al trabajo. Los nios ms pequeos prefieren jugar al baloncesto los mayores, al ftbol. Mi hermana estudia en Sevilla la de Pedro, en Madrid;la de Jos, en Soria. En verano comemos meln en otoo, castaas en invierno, pltanos en primavera, fresas. Has dormido muy mal esta noche deberas descansar un poco antes de marchar al trabajo. Unos participantes consiguieron premios otros, ninguno. A todos les gusta jugar al ftbol a m, al ajedrez. Luis se encarg de los trajes Pedro, de las mscaras Juana, de las pinturas. Cuando mi hermano vino de Pars trajo regalos para todos: para mi madre, un collar para mi padre, un libro para m, unos discos. El mucho trfico, el gran ruido, el txico humo todo ello hace desagradable la vida en las ciudades. Hemos estado estudiando toda la tarde ahora, salimos a divertirnos un poco. Manuel trabaja en una farmacia Pedro, en una ferretera Andrs, en un bar. Tena botas, esqus y traje sin embargo, no conseguimos llevarlo con nosotros. Su madre es peluquera ella estudia en la Universidad. Los premios han sido concedidos a: Juan, de 2 B Luisa, de 3 A Juan, de 4 C. Hoy he trabajado muchos sin embargo, no estoy cansado. Reunimos lo necesario para la paella: arroz, gambas, pollo sin embargo, no sali apetitosa. Unos quieren montar en bicicleta otros, nadar en la piscina. Dijo que vendra el prximo domingo lo dudo. El mdico decidi no comunicarle la noticia no quera preocuparle ms. Cuando salgas a la calle coge el paraguas aunque espero que no llueva. Coloc las cucharas en un cajn los tenedores, en otro los cuchillos, en un tercero. Por fin termin la carrera se sinti orgulloso de su gran sacrificio. Estos tres jvenes son famosos: Juan, por su altura Pedro, por su fortaleza Luisa, por su belleza. Me encontr con Luis al salir del trabajo estaba algo raro.
281
NDICE
Recursos Didcticos
Los nios saltaban tocando las palmas las nias cantaban y se animaban mutuamente. Los cinco jinetes pasaron rpidos nadie consigui reconocerlos. Los nios consiguieron marcar el gol pero ello no fue suficiente para clasificarse.
2.-Pon punto y coma donde corresponda: Salgo al huerto y canto gracias al Dios del da azul. Libre concierto de picos, fresco y sin fin! La golondrina riza, caprichosa, su gorjeo en el pozo silba el mirlo sobre la naranja cada de fuego, la oropndola charla, de chaparro en chaparro el chamariz re larga y menudamente en la cima del eucalipto, y, en el pino grande, los gorriones discuten desaforadamente. Cmo est la maana! El sol pone en la tierra su alegra de plata y oro mariposas de cien colores juegan por todas partes entre las flores, por la casa ya dentro, ya fuera, en el manantial. JUAN RAMN JIMNEZ, Platero y yo
= USO DE LOS DOS PUNTOS =

Los dos puntos marcan una pausa mayor que la de la coma y no indican el final del enunciado. Con esta pausa se detiene el discurso y se llama la atencin sobre lo que sigue. Su tono, como el del punto, es descendente. Despus de los dos puntos se puede escribir con letra mayscula o minscula, aunque se prefiere la mayscula cuando el texto sigue en otra lnea o cuando se reproduce una cita. Los dos puntos se escriben siempre unidos a la palabra anterior y separados por un espacio en blanco de la palabra que le sigue. Se usan los dos puntos: 1.- Para anunciar o cerrar una enumeracin: - Hay tres clases de tringulos segn sus lados: equilteros, issceles y escalenos. - Equilteros, issceles y escalenos: son clases de tringulos segn sus lados. 2.- Para introducir una cita textual tras el verbo en estilo directo. En este caso se escribe mayscula despus de los dos puntos:
282
NDICE
Julio Csar dijo al pasar el ro Rubicn: Alea jacta est. Descartes dijo: Pienso, luego existo. Como dice el refrn: Quien mucho abarca, poco aprieta.
3.- Para introducir una proposicin que sirve de resumen, explicacin o consecuencia de lo precedente: Haba ascendido a general: su sueo se haba cumplido. - Su camisa era demasiado chillona: no le pareca adecuada para la ceremonia. Las calles estn atestadas de estorbos; los semforos, averiados; los coches circulan con dificultad: este pueblo es un desastre. 4.- Para introducir ejemplos de lo que se ha dicho con anterioridad. El enunciado puede tener la expresin como, por ejemplo, verbigracia etc.: - Prefiero los deportes de ejercitar piernas: natacin, ciclismo, salto, etc. - En Madrid existen plazas muy famosas: Cibeles, Neptuno, Espaa, Carrasco. - Puedes escribir una redaccin sobre un animal mamfero: por ejemplo, el caballo. 5.- Despus de las frmulas de saludo en cartas y documentos. La palabra que sigue se escribe en rengln aparte y con maysculas: - Querido amigo: Te escribo para agradecerte el envo de los libros que te ped... - Muy seor mo: En contestacin a la suya del 16 de junio del ao en curso,... 6.- En los textos jurdicos y administrativos, como decretos, peticiones, splicas, certificados, instancias, bandos, se ponen dos puntos despus de la palabra clave del documento que se escribe con letras en maysculas. La primera palabra del texto se escribe con mayscula y en rengln aparte: CERTIFICA: Que el vecino de esta localidad, D. Jos Prez Ortiz, se encuentra en paro actualmente... 7.- En los escritos de tipo esquemtico ( impresos de solicitud, informes, etc.), a continuacin de los conceptos que deben ser cumplimentados se ponen dos puntos: - Nombre:
283
NDICE
Recursos Didcticos
Apellidos: Profesin: Calle: Poblacin:
8.- Despus de las expresiones en resumen, en sntesis, ahora bien, en otras palabras, o mejor...: - Me recoges a las seis. O mejor: a las cinco y media. - Me gusta el coche rojo y tambin el azul. En resumen: no s por cual decidirme. - Estuvimos en la discoteca; en la playa; en el parque zoolgico. En otras palabras: nos lo pasamos muy bien. 9.- Las horas y los minutos cuando estn escritas con cifras se separan con dos puntos, alternando con el uso del punto: 23:45 horas 5:36 horas o bien: 23.45 5.36 10.- En matemticas se utilizan como signo de divisin, alternando con la barra: 40:5 = 8 56:8 = 7 o bien: 40/5 = 8 56/8 = 7
= EJERCICIOS =
1.- Pon dos puntos donde se necesiten: - stos son los puntos cardinales Norte, Sur, Este y Oeste. - El no estudiar durante el curso tuvo una consecuencia suspendi en varias asignaturas. - Pedro compr los siguientes objetos sobres, cuartillas, sellos y bolgrafos. - Don Quijote dijo a Sancho Aderzate, que un palo compuesto no parece un palo. - Cceres y Badajoz stas son las dos provincias extremeas. - Algunas palabras compuestas son cortacsped, tiovivo y baloncesto. - Luisa dijo El prximo curso residir en Pars. - Querido amigo En contestacin a tu carta... - Me sent en la escalera; empec a gritar; se alborotaron los vecinos fue un gran escndalo. - Esta tarde va a hacer mucho calor nos iremos a baar a la piscina. - CERTIFICO Que el obrero Juan Gmez Martn...
284
NDICE
Estas palabras son monoslabas bien, sol, cal, mal y pan. Mis mejores amigos son Luis, Juan, Pedro y Antonio. El socio asisti a la reunin quera ver a los dems. Tengo que ahorrar mucho quiero comprar una moto. El mdico oculista atiende a los enfermos tres das lunes, mircoles y viernes. - Agudas, llanas y esdrjulas son clases de palabras segn el acento. - Enero, febrero, marzo, abril cuatro meses que contienen la letra r. - El nio tiene mucha fiebre est enfermo. - Han venido mis primos de Madrid iremos al campo este fin de semana. - Comes mucho y haces poco deporte cada vez ests ms gordo. - De pronto se apag la luz nos dio mucho miedo. - Reconozco a todos los personajes del cuento Caperucita, el Lobo, la abuela... - Se sentaron as Pedro en el centro; Luis a la izquierda y Juan a la derecha. - El mdico le recomend lo siguiente Mucho reposo y alimentacin variada. - Este verano pienso viajar por La Corua, Lugo y Pontevedra por toda la costa gallega. - Metieron en el saco las provisiones pan, tocino, caf, alubias y aceite. - He de estudiar estos ltimos das quiero aprobar. - Estoy esperando la llegada de Carlos avsame en cuanto llegue. - Las provincias catalanas son cuatro Gerona, Barcelona. Tarragona y Lrida. - En la reunin haba cinco personas tres mujeres y dos hombres. - Estaban seguros de su triunfo haban trabajado mucho y duro. - Te recomiendo que seas atento; an ms procura escuchar con sumo inters. - Esto es lo peor el plazo se nos acaba hoy. - Es un maleducado se burla continuamente de los ancianos. - SUPLICO Me sea concedido el puesto solicitado... - Trabajo y constancia esto es suficiente para aprobar. - Jorge Manrique dijo en un poema Nuestras vidas son los ros que van a .... - El cuento empieza as Haba una vez un leador que era muy pobre. - Hay que comer de todo pescado, carne, verduras, fruta, hortalizas, etc.
285
NDICE
Recursos Didcticos
El ministro asegur Tomaremos medidas para facilitar la circulacin vial. El director se levant y dijo El curso ha terminado felizmente. Jos, Pedro y Luis stos son mis mejores amigos. Est nublado y hace mucho fr nevar. Caramelos, chocolatinas, chicles, helados todas estas cosas, le encantan. Ahora bien nada justifica tu falta de respeto a esas personas.
2 .- Pon dos puntos donde se necesiten: Curso 1995-96 - Centro Instituto Luis Cosme - Alumno Pedro Rosa Mendo - DNI 78 234 567 - Localidad Talayuela - Provincia Cceres 3.- Pon dos puntos donde corresponda en el siguiente texto: Vio que le estaba dando (a un muchacho) muchos azotes un labrador de buen talle, y cada zote le acompaaba con una reprehensin y consejo. Porque deca: La lengua queda y los ojos listos. Y el muchacho responda: No lo har otra vez, seor mo; por la pasin de Dios que no lo har otra vez, y yo prometo de tener de aqu adelante ms cuidado con el hato. Y viendo don Quijote lo que pasaba, con voz airada dijo: Descorts caballero, mal parece tomaros con quien defender no se puede; subid sobre vuestro caballo y tomad vuestra lanza que tambin tena una lanza arrimada a la encina adonde estaba arrendada la yegua, que yo os har conocer ser de cobardes lo que estis haciendo. Miguel de Cervantes. El Quijote (I,4) 4.- Explica la diferencia entre estos dos enunciados: a) He estudiado mucho: he aprobado. b) He estudiado mucho; he aprobado.
= USO DE LOS PUNTOS SUSPENSIVOS =

Los puntos suspensivos son tres puntos consecutivos (...) que marcan, sealan una interrupcin de la oracin o un final impreciso, es decir, que el que escribe deja de anotar algunas palabras. Despus de los
286
NDICE
puntos suspensivos que cierran un enunciado, se escribe mayscula: - El nio lleva en la cartera libros, libretas, lpices... Con tantas cosas, le pesa mucho. Si los puntos suspensivos no cierran un enunciado y se contina tras ellos, se escribe letra minscula: - Me gusta mucho este coche, pero... me parece un poco caro. En la escritura, los puntos suspensivos van unidos a la palabra anterior sin ningn espacio en blanco y separados de la que le sigue por un espacio en blanco a no ser que sea otro signo de puntuacin: Llegu a casa, entr y ... all estaba mi padre. Prefiero que ..., que vangas a buscarme. Se usan los puntos suspensivos: 1.- Al final de una enumeracin abierta o incompleta, es decir, que podra continuar y, en este caso, tiene el mismo valor que la palabra etctera (etc.): - Este nio tiene toda clase de juguetes: coches, aviones, trenes... - Este nio tiene toda clase de juguetes: coches, aviones, trenes, etc. - Puedes hacer estas cosas: leer, dibujar, escuchar msica... Se usa etctera (etc.) en las enumeraciones cerradas que no se ponen completas y los puntos suspensivos en las enumeraciones abiertas que se pueden dejar incompletas. - Me gustan los caramelos, los helados, los chicles, etc.Todas esas chucheras. En el equipo hay jugadores italianos, franceses, espaoles... 2.- Para expresar que antes de lo que sigue ha habido un momento de temor, duda, vacilacin: - Me sentar; no me sentar... Tengo que decidirme ya. - Me gustara ir al cine, pero... no s si podr. - No s..., me lo pregunto... quizs tengas razn en lo que dices. 3.- Para indicar sorpresa ante algo inesperado: - Comprobamos la primitiva y ... acert cinco nmeros! - Sal al parque, empec a pasear y... comenz a llover. 4.- Para reproducir una cita textual, sentencia o refrn, omitiendo una parte: - Ya sabes el refrn. Cuando el ro suena... - Quien avisa, ....
287
NDICE
Recursos Didcticos
El nio recitaba solemnemente: Del saln en el ngulo oscuro...
5.- Se ponen puntos suspensivos antes o despus de empezar o acabar una cita cuando la frase se deja incompleta al principio o al final: - Pedro deca en su carta: ...y no quiero saber nada ms de l. Es posible que te interese saber que... 6.- Se ponen puntos suspensivos entre corchetes [...] o entre parntesis (...) cuando al transcribir literalmente un texto, se suprime uno o varios fragmentos del mismo. Si se suprimen pocas palabras o lneas que no incluyan un punto y aparte, los corchetes o parntesis se ponen dentro del texto en la parte omitida. Si la supresin incluye puntos y aparte, se ponen separados del texto: La primera nevada de aquel invierno comenz a caer cuando Pepita llegaba a casa de don Fernando. Llam a la puerta con timidez, un leve timbrazo suave y corto, uno solo. l esperaba a Pepita, dispuesto para salir, con la capa espaola sobre los hombros y el sombrero en la mano. Le extra la ausencia de enenrga en aquella llamada. Le extra, porque eran las diez de la maana, [...]. Escondi la nota de su esposa en un bolsillo. Y abri. Nevaba. Buenos das. [...] Pepita no le devolvi la sonrisa. No cerr la puerta. La voz dormida DULCE CHACN 7.- Para indicar que el hablante es interrumpido por el interlocutor: - Puedo marchar a...? - Por favor, cllate.
= EJERCICIOS =
1.- Pon puntos suspensivos donde corresponda: - En el equipo de ftbol hay jugadores polacos, italianos, rumanos - Ayer todo pareca maravilloso, sin embargo, hoy - Ya lo dice el refrn: No por mucho madrugar. - Recit aquello de: Con diez caones por banda.
288
NDICE
Luego No s Pareca que iba a llover y No estoy muy seguro. Cuando sal, se oy un ruido y zas!, el cristal se cay. No quiero bailar porque porque porque no quiero. En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre ( ) que viva Y despus de mucho correr por toda la calle llegamos con retraso. Ao de nieves. Las palabras agudas como caf, meln, bistur, sof llevan tilde. En un lugar de la Mancha ( ) viva un hidalgo de los de y galgo corredor. Hay muchas clases de adverbios: de lugar, de tiempo, de modo Este ao, las notas Es necesario estudiar ms. Anduvo un poco por las escaleras, cruja la madera sinti miedo de caerse. No entro porque y en esa habitacin pude haber puede haber hasta murcilagos. - Puedo salir a ? - Por favor, cllate. Los signos de puntuacin son: la coma, el punto, el punto y coma Estuvimos buscando el gato. Se haba escondido y debajo de la cama! Ms vale pjaro en mano. Cmo era? Era Lo siento, no me acuerdo. No s si salir de paseo, quedarme en casa, irme a nadar Del saln en el ngulo oscuro ( ) vease el arpa. Tenia una verdadera fortuna; coches, pisos, finca Ir al cine; no ir Debo decidirme de una vez. Me gustara ir al cine con ella, pero no s si ser acertado. Deca el filsofo: El hombre es un lobo . Quiero decirte que voy a casarme con Juana! - Vendrs a ? - Te digo que no. Mio, Duero, Tajo, Guadiana son ros de Espaa. Pedro deca en su carta: y luego estuvimos en Cdiz. Te cuento que . Estoy pensando que Aceptar. Ir con vosotros al cine. No s Creo que Vale, voy con vosotros. El hablar de ello me resulta muy desagradable porque Prefiero hablar de otra cosa. Te dije que ! Nunca me haces caso. Fue el domingo, creo No s En fin S que era da festivo. Ya lo dice el refrn: Quien a buen rbol se arrima .
289
NDICE
Recursos Didcticos
= USO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACIN Y EXCLAMACIN =

Los signos de interrogacin ( ?) y de exclamacin ( !), inicial o de apertura y final o de cierre, se utilizan para encerrar enunciados interrogativos y exclamativos directos. El signo de exclamacin tambin se utiliza para encerrar interjecciones. En la escritura, los signos de apertura de interrogacin y exclamacin se separan un espacio de la palabra o signo de puntuacin al que siguen. Los signos de apertura y cierre, en su parte interior, no van separados por ningn espacio del texto incluido dentro de ellos. Uso de estos signos: 1.- Los signos de interrogacin y de exclamacin sirven para sealar el principio y fin del enunciado interrogativo (pregunta en estilo directo) y exclamativo (que manifiesta sentimientos o emociones de alegra, pesar, dolor, sorpresa, etc.), respectivamente. Despus de estos signos no se escribe nunca punto: - Cenars esta noche conmigo? - Qu notas ms estupendas ha sacado! Las oraciones interrogativas indirectas no llevan los signos de interrogacin: - Me pregunt qu hora era. 2.- Si la pregunta o exclamacin afecta a una parte del enunciado, los signos se ponen donde empiece y termine la pregunta o la exclamacin: - Pedro, dime, cmo quedaste en el examen de conduccin? - Si apruebas la oposicin, qu tranquilidad te invadir!
-
3.- Los vocativos, si ocupan el primer lugar del enunciado, se escriben fuera de la pregunta o de la exclamacin. Si estn al final, se quedarn dentro: - Luisa, has decidido lo qu vas a estudiar? / Has decidido lo qu vas a estudiar, Luisa? - Hijo, qu alegra me da verte! / Qu alegra me da verte, hijo! 4.- Cuando se escriben varias preguntas o exclamaciones seguidas y son cortas, cada una puede llevar sus propios signos y escribir con
290
NDICE
mayscula el comienzo de cada una de ellas o considerarlas como un solo enunciado y separarlas por comas o puntos y comas y slo escribir con mayscula la primera de ellas: - Dnde est? Cundo la viste? Quiere volver? - Faltan cuatro minutos! Llegamos tarde! Aligera el paso! - Dnde est?, cundo la viste?, quiere volver? - Faltan cuatro minutos!; llegamos tarde!; aligera el paso! 5.- Algunas veces se utilizan los signos finales o de cierre de la interrogacin (?) y de la exclamacin ( ! ) entre parntesis al final del enunciado. En estos casos, el signo de la interrogacin expresa duda, irona, desconocimiento, confusin, inseguridad: - Pedro Ruiz fue el entrenador (?) del equipo durante esa temporada. - Luis estaba viviendo en Badajoz (?) cuando estall la guerra civil. El signo de exclamacin expresa irona, sorpresa, asombro, duda: - El ciclista ms joven (!) gan la etapa ms difcil. Tambin se emplea el signo final o de cierre de la interrogacin detrs de las fechas que no se saben con certeza: - Garca Len; Luis (1915-1982?). 6.- Algunas veces, el enunciado es a la vez interrogativo y exclamativo. Se pone un signo distinto al principio y al final o los dos signos de apertura y cierre: - Es qu no compraste las entradas? - Es qu no compraste las entradas! - Es qu no compraste las entradas?! 7.- Se escriben entre signos de admiracin las interjecciones (ay!, hurra!, toma!, bien!), las apelaciones (oiga!, eh!), ciertas invocaciones religiosas (Dios mo!, Santo cielo!) y algunas formas verbales imperativas y exhortativas: - Ay!, qu dolor tengo en el hombro! - Mrchate! - Dios mo!, por qu me has desamparado? - Huyamos! Viene mucha gente. 8.- A veces se ponen varios signos de interrogacin o de admiracin al principio y al final del enunciado para dar mayor nfasis a la pregunta o a la exclamacin: - T??? Felicidades!!!
291
NDICE
Recursos Didcticos
9.- Detrs de los signos de interrogacin y de exclamacin no se pone punto, pero pueden aparecer combinados con coma, punto y coma, dos puntos o puntos suspensivos: - Quieres comer? Toma una manzana. - Me dijo: Cuntos aos tienes? - El otro da, vi, sabes?, una pelcula muy graciosa. - Sigui corriendo y,... de pronto cay al ro! - Oh!, exclam: Qu coche ms bonito!
= EJERCICIOS =
1.- Pon los signos de interrogacin o de exclamacin, segn y donde corresponda: Djame en paz Qu calor hace en esta habitacin Quieres venir a cenar esta noche a mi casa Si aprobaras el curso, qu haras este verano Se marcharon a la piscina, y no me llevaron con ellos Deseas tomar un t helado Qu da ms fro hace Si te ayudo en tu trabajo, me prestars tu bicicleta Me prestars tu bicicleta si te ayudo en tu trabajo Cuando le dieron las notas, qu saltos de alegra dio Jos, dime: Cul fue el resultado final del partido de ftbol Ests cansado Te ayudar a resolver los problemas. Te lo pregunto: Cantos aos estuviste trabajando en Alemania Pedro, has aprobado el curso completo Cuando lo veo, siempre le pregunto: Cmo van los negocios Has aprobado el curso completo, Pedro Acaso piensas que no me gustara encontrar trabajo Cmo te admiro Hija ma, qu sorpresa me has dado Adelante Adelante, gritaba el capitn a los soldados. Qu destreza muestra en sus ejercicios gimnsticos Qu sorpresa me has dado, hija ma Cmo llueve, exclam el nio al asomarse a la ventana. Me ha llamado alguien, pregunta cuando llega a casa. Dnde la viste Cmo estaba Te pregunt por m
NDICE
292
Me han dicho que ganaste el premio de redaccin, es verdad Irs esta tarde a la piscina, Luis Dnde la viste, cmo estaba, te pregunt por m Socorro Socorro, gritaban desde la casa en llamas. Qu haca Quines eran Qu les interesaba Faltan cinco minutos Llegaremos tarde Aligera el paso Qu cuadro tan maravilloso Faltan cinco minutos, llegaremos tarde, aligera el paso Quin ha sido, pregunt el maestro. He visto un platillo volante Luis Gmez Sierra, nacido en 1936 ( ). Caramba, se oy decir al nio. Pedro J. Lpez Santos (1915-1975). Qu horror. Todo est muy caro. Muchacho, qu haces Ay, qu dolor me produjo el pinchazo Qu haces, muchacho Escndete Un alumno de sexto ( ) fue el ganador del concurso de dibujo. Dios mo, por qu no me socorres Qu es de Juan, est enfermo, no te escribe Marchmonos Viene mucha gente. A las armas, gritaron los soldados. Sigui corriendo y... de pronto tropez y cay Ay de m Ay de mis amigos Qu coche ms bonito Ay, Dios mo lo que tengo que aguantar Qu estupenda fue la pelcula de anoche
2.- Pon los signos de interrogacin y exclamacin donde correspondan: Pero ... qu fue del molinero dijo la rata de agua. Oh No lo s a punto fijo contest el pardillo, y por otra parte, igual me da. Resulta evidente que su carcter no es nada simptico dijo la rata de agua. Creo que usted no ha comprendido la moraleja de esta historia replic el pardillo. La qu grit la rata de agua. La moraleja.
293
NDICE
Recursos Didcticos
Quiere con eso decir que la historia tiene una moraleja S, claro que s afirm el pardillo. Vaya exclam con ira la rata de agua. Poda usted habrmelo dicho antes de empezar. De ser as, con toda seguridad que no le hubiera escuchado. Qu opina usted de la rata del agua pregunt la seora pata, que lleg chapoteando, pocos minutos despus. Oscar Wilde. El amigo fiel.
= USO DEL PARNTESIS =

Los parntesis ( ) se utilizan para hacer un inciso complementario o aclaratorio en un enunciado. En la expresin oral se pronuncia en un tono ms bajo que el resto del enunciado signo de puntuacin. Los parntesis, en su parte interna, van unidos sin espacio a las palabras que contienen y en su parte externa van separados por un espacio en blanco de la palabra que le precede. Se usan los parntesis en los siguientes casos: 1.- Cuando se interrumpe el sentido del discurso con aclaraciones, comentarios, etc.: - El movimiento de rotacin de la Tierra (la tierra gira sobre s misma) da lugar a la sucesin de los das y de las noches. - Slo podrs votar cuando seas mayor de edad (mayor de dieciocho aos). 2.- Cuando se intercala algn dato o precisin: lugares, fechas, nombre de autor, obras citadas, significado de siglas, provincia, pas, localidad, etc.: - El cantante naci en Salvalen (Badajoz). - Shakespeare muri el mismo ao que Cervantes (1616). - Gabriel Garca Mrquez (Colombia, 1928) es un gran representante de la narrativa hispanoamericana. - El ganador de la vuelta (francs) tiene 24 aos. 3.- Para introducir una alternativa a lo enunciado, es decir, abreviar la escritura cuando existe una doble posibilidad. Se puede encerrar dentro de un parntesis una palabra completa o slo una parte: - Hay que indicar el (los) da(s) que has estado en paro. - Se busca chico(a) para repartir el peridico.
294
NDICE
4.- Para completar o reconstruir palabras abreviadas cuando se reproducen o transcriben textos, cdices, inscripciones, etc.: I(ess) N(azareno) R(ey) J(udos) Imp(eratori) Caes(ari) 5.- Para diferenciar las acotaciones y los apartes en las obras de teatro: (Entran FINEA, dama, con unas cuartillas y RUFINO, maestro. NISE, dama, y CELIA, criada, siguen en escena). FINEA: Ni en todo el ao saldr con esta leccin! CELIA.(Aparte a Nise). Tu hermana con su maestro... La dama boba (Adaptacin) LOPE DE VEGA 6.- Para indicar que se omite un fragmento de un texto. En este caso se utilizan tres puntos dentro del parntesis(...): Blanco. Todo era blanco a su alrededor. El suelo, el cielo, el aire (...) todo era blanco. Estaban perdidos en el Polo Norte. Rosa comenz a tiritar. Hugo, su padre, (...) pero tambin l tena fro, mucho fro... La rosa de los Hielos (Adaptacin) CARLOS PUERTO 7.- Para aislar el nmero o la letra que se utilizan en diferentes apartados, clasificaciones, enumeraciones de un trabajo, se pueden escribir con parntesis completo o con parntesis de cierre: Los reptiles se clasifican en: Clasificacin de las obras: a) Saurios (1) biografas b) Ofidios (2) Novelas c) Quelonios (3) Ensayos d) Cocodrilianos (4) Historia 8.- Para reescribir en nmeros una cantidad escrita en letras: - Para cumplimentar la gestin, deber abonar la cantidad de trescientos cuarenta Euros. (340 E). 9.- Para escribir la palabra sic, que significa, as, en el original y la utilizamos para transcribir palabras o frases que alguien ha pronunciado o escrito de forma incorrecta: - La madre le dijo a su hijo: Por qu no te comistes (sic) las sopas.
295
NDICE
Recursos Didcticos
10.- Para poner el enunciado a continuacin de las siglas o al revs: - Espaa pertenece a la Unin Europea (U.E). - Espaa pertenece a la U.E. (Unin Europea) 11.- Para encerrar el signo de cierre de la interrogacin () o de la admiracin ( ) y que indica sorpresa, duda, irona, opinin: - El guardia me puso una multa y me dijo que l estaba all para ayudarme (). - El ministro dijo que la Educacin haba progresado mucho ( ). 12.- Para encerrar los puntos suspensivos (...) e indican que se suprime alguna parte de un texto transcrito literalmente. Si se suprimen pocas palabras o lneas, el parntesis con los puntos suspensivos se pone dentro del texto en la parte omitida. Si la supresin incluye puntos y aparte, se pone separado del texto: La primera nevada de aquel invierno comenz a caer cuando Pepita llegaba a casa de don Fernando. Llam a la puerta con timidez, un leve timbrazo suave y corto, uno solo. l esperaba a Pepita, dispuesto para salir, con la capa espaola sobre los hombros y el sombrero en la mano. Le extra la ausencia de enenrga en aquella llamada. Le extra, porque eran las diez de la maana, (...). Escondi la nota de su esposa en un bolsillo. Y abri. Nevaba. Buenos das. (...) Pepita no le devolvi la sonrisa. No cerr la puerta. La voz dormida DULCE CHACN
= EJERCICIOS =
1.- Pon los parntesis donde corresponda (Ten en cuenta que en muchos casos el parntesis se puede sustituir por comas): - Ataron a Sultn su perro de caza a un rbol y se pusieron a comer. - El ganador de la vuelta ciclista espaol era muy joven. - En la mesa de votacin haba tres intreventores sic. - Se necesita chico a para sacar de paseo a un a perro a. - El artculo de fondo del peridico trata sobre la guerra civil espao la 1936-1939. - Hay retenciones en la carretera N-V entre Mstoles y Alcorcn a causa de un accidente.
296
NDICE
Miguel de Cervantes 1547-1616 naci en Alcal de Henares Madrid. Durante el reinado de Alfonso XIII abuelo del rey D. Juan Carlos se proclam la II Repblica. El los amigo s de Pablo. Discutieron la solucin del problema en el seno de la ONU Organizacin de las Naciones Unidas. Alumbraron el puente tres ojos sobre el ro Guadalquivir. Me pidi el Documento Nacional de Identidad DNI. Los incendios forestales muchos son provocados modifican el medio ambiente. Mozart 1756-1791 fue un excelente pianista y violinista. El dinero recogido 3.456 Euros servir para remediar algunas necesidades. El BOE Boletn Oficial del Estado publica el concurso general de traslado. La reunin de los miembros de la Comunidad la ltima se celebr hace tres meses dur cuatro horas. Hay animales avutardas, lobos, osos pardos, etc. que corren peligro de extincin. El perro ya muy viejo y delgado apenas poda correr tras las liebres. El Seor me lo dio; el Seor me lo quit. Bendito sea el nombre del Seor Job. El importe de la factura es de trescientos cinco euros 305 euros. La RAE Real Academia Espaola establece las normas ortogrficas. Mi hermano estudia 3 de Enseanza Secundaria Obligatoria ESO. Hicimos una gira por poblaciones de Cceres Plasencia, Trujillo, Talayuela que result muy divertida e instructiva. En Avils Asturias existen minas de carbn. Su facilidad para los idiomas habla tres le ser muy til para encontrar trabajo. Desde la torre Eiffel 300 metros se divisa todo Pars.
Este hombre te concede muchas prorrogativas sic.
= USO DE LAS COMILLAS =

Hay tres tipos de comillas: - Latinas o espaolas, llamadas angulares (<< >>) - Inglesas ( ) - Simples ( )
297
NDICE
Recursos Didcticos
Se usa cualquiera de los dos tipos de comillas dobles, pero se alternan cuando se usan comillas dentro de un texto que ya est entrecomillado y se utilizan las simples para enmarcar palabras que aparecen en un texto que ya lleva los otros tipos de comillas. En la escritura, las comillas, en su parte interna, van unidas sin espacio a las palabras que contienen y en su parte externa van separadas por un espacio en blanco de la palabra que le precede. Se emplean las comillas: 1.- Para indicar que el texto entrecomillado es cita textual de lo dicho o escrito por alguien: - Pedro me dijo: Si quieres conservar mi amistad, no reveles estos hechos a nadie. - El polica me pregunt: Cuntos das piensa permanecer en la ciudad?. 2.- Para llamar la atencin del lector sobre palabras o expresiones que se emplean por el autor con sentido irnico o figurado, o que es impropia, vulgar, de otra lengua o que se deforma deliberadamente: - Me dio unas palmadas en la espalda y me dijo que era un genio de las finanzas. - Ya s que resolvers el problema. Pues no eres t listo! - Me coment que el asunto tena muchas prorrogativas. - He comprado un bungalow en la costa malaguea. 3.- Para reproducir los pensamientos de los personajes en los textos literarios: - Cmo podr conseguir el dinero suficiente?, pens Agustn. 4.- Para citar ttulos de noticias, poemas, cuadros, trabajos, locales, etc.: - Dieta y salud fue el artculo de la revista que ms me gust. - En esta sala se pude ver Las Meninas de Velzquez. - Es famoso el artculo de Larra titulado Vuelva usted maana. 5.- Para destacar una palabra en particular que se comenta o trata en el texto: El verbo partir sirve de modelo de la tercera conjugacin. 6.- Para destacar algn elemento dentro de un texto entrecomillado se emplean las comillas simples ( ): El profesor estaba disgustado y dijo: Siempre me acordar queridos nios de este da.
298
NDICE
El maestro dijo: Escribid los antnimos de feliz y oraciones con ellos. 7.- Para aclarar el significado de una palabra: Espirar (expulsar aire) no significa lo mismo que expirar ( fallecer, morir). 8.- Para destacar apodos, seudnimos, alias, etc.: Jos Martnez Ruiz, Azorn, fue un gran periodista. 9.- Para sustituir palabras que se repiten dentro de una serie. Se llaman comillas de repeticin. Modernamente se estn sustituyendo por la raya en este caso: Inventario: 42 libros de biografas 37 ensayo 18 narrativa espaola
= EJERCICIOS =
1.- Pon comillas donde creas conveniente: Ese seor se dedica a recoger toda clase de cacharros viejos. - El polica le dijo: Por favor, saque el carn de conducir. - Estar entre dos fuegos significa estar en peligro. - Es famosa la frase de Shakespeare: Ser o no ser, sa es la cuestin. - Me gusta mucho el programa de televisin Saber y ganar. - El nio me dijo: Quieres salir conmigo?. - Jos Martnez Ruiz, Azorn fue un gran periodista. - Cmo podr sacar el dinero?, - pens Luis. - Como dice el refrn: Quien mucho abarca, poco aprieta. - Nos recit varias estrofas de El Romancero Gitano de Garca Lorca. - Me coment que se haba encontrado con muchos poblemas. - Es un alumno tan brillante que slo ha aprobado Religin. - Miguel Delibes es autor de El hereje. - Dice muy a menudo la palabra prito. - Pedro ha comprado un magnfico compact disc. - Descartes deca: Pienso, luego existo. - Pablo el Chato me ha invitado a la fiesta. - La conferencia que dio en el Ateneo llevaba este ttulo: Guerra civil espaola: causas y consecuencias
299
NDICE
Recursos Didcticos
Tu hermano siempre tan atento, nunca me abre la puerta. Dijo que era un sordao muy disciplinado. El director se puso en pie y dijo: Brindemos por nuestro xito. Sus palabras fueron: La verdad siempre perdura. Estoy leyendo La Gitanilla de Miguel de Cervantes. El verbo amar se toma como modelo de la primera conjugacin. Qu ganas tengo de que llegue mi padre!, exclam el nio. Este chico es tan puntual que siempre llega el ltimo. Estuvimos hablando tte a tte durante dos horas. Meter las narices es curiosear en algo. Rocinante, el caballo de Don Quijote estaba flaco. Meter la pata significa equivocarse. El profesor dijo: Buscad sinnimos de bueno y escribid oraciones con ellos. Rodrigo Daz de Vivar, El Cid Campeador conquist Valencia. La Colmena de Camilo Jos Cela fue un best seller.
= USOS DEL GUIN =

El guin o raya corta ( - )se une sin ningn espacio a las palabras o letras que aparecen antes o despus del signo. Se utiliza el guin: 1.- Para indicar que una palabra ha sido dividida al final de un rengln y que contina en el siguiente. Hay que tener en cuenta que: a) Cuando la palabra contenga h intercalada precedida de consonante, el guin se pondr siempre delante de la h, considerndola principio de slaba: des-hilar in-humano ex-hibir
Cuando la h est entre vocales, debemos considerar que la h no existe y si esas vocales forman diptongo o hiato no podrn separarse: ahumado >ahu-mado ahnco > ahn-co b) Los diptongos, triptongos e hiatos no se pueden dividir: buey co-mis ave-ri-guis cie-lo con-fiis geo-grfico c) Los dgrafos ll, rr, ch no se pueden dividir con guin: arro-llar ca-rretera pe-chuga
300
NDICE
d) Los grupos formados por consonante seguida de l o r (br, bl, cr,cl, fr, fl, gr, gl, pr,...) no pueden separarse y siempre inician slaba: ca-brero re-clamacin re-primir com-plicar in-grato e) El grupo -cc- se parte a final de rengln y no aparecen las dos ccjuntas ni al final ni al principio. confec-cin proyec-cin inyec-cin f) Cuando haya tres o cuatro consonantes seguidas en una palabra, se reparten entre sus correspondientes slabas: hom-bre des-gracia cons-truccin abs-tracto g ) La x delante de consonante puede terminar rengln y delante de vocal lo puede comenzar: ex-traordinario se-xualidad homose-xual h) Hay que evitar que al principio o final de un rengln vaya slo una vocal: canari-oNO cana-rio a-romaNO aro-ma 2.- Para separar los dos elementos que forman una palabra compuesta en la que existe oposicin o contraste y no forman entidad propia: tratado terico-prctico acuerdo germano-francs Pero si la palabra est compuesta con las partculas des-, vos-, nos- y otra palabra, se pueden separar las slabas de dos formas: desayunar > des-ayunar o de-sayunar vosotros >vos-otros o vo-sotros 3.- Para indicar perodos de tiempo expresados con palabras o con cifras.(Principio y fin de un perodo histrico, nacimiento y muerte de una persona, etc.): El Corte Ingls anuncia sus rebajas de la temporada primavera-verano. Miguel de Cervantes (1547-1616) escribi El Quijote. 4.- Cuando se antepone el guin a una parte (una o varias letras) de una palabra, indica que sta va en posicin final: -illo > cajoncillo -idad > amabilidad -ero > cenicero Cuando se pospone el guin a una parte (una o varias letras) de la palabra, indica que sta va en posicin inicial:
301
NDICE
Recursos Didcticos
post- >postromnticobeb-_> beberemos in- > inhumano Si la parte de la palabra (una o varias letras) va entre guiones, indica que est en el interior de la palabra: -yec- > proyeccin -bl- > amable -bili- > amabilidad 5.- El guin sirve para unir palabras con valor similar a una preposicin o una conjuncin: Partido de ftbol Inter-Barcelona. La lnea de autobuses Plaza Espaa-Parque Retiro. 6.- Para escribir expresiones formadas por una o varias letras y un nmero o letra romana. (Marcas, modelos, carreteras, piso de un bloque, etc.): La carretera de Madrid-Lisboa es la N-V. Ese seor viaja muy a menudo por la carretera EX 1021. Escalera A-1, bloque B-3. 7.- Los monoslabos, las siglas, los acrnimos y las abreviaturas no pueden separarse: buey dam TALGO Ilmo. 8.- Para separar palabras en slabas: a-ro-ma trislaba pe-rrobislaba ca-rre-te-.rapolislaba
9.- Para unir dos nmeros, arbigos o romanos, sean consecutivos o no. As se hace referencia al intervalo existente entre ambos: pginas 34-52: durante los siglos X-XII.
= EJERCICIOS =
1.- Divide, con guiones, estas palabras de todas las formas posibles al final de un rengln: rea hroe regodeo pinsatelo neologismo comis ahnco alimentacin deshumanizar exponer pechuga colegio sexual ahumado reservasteis 2.- Estas palabras estn divididas como si estuviesen a final de rengln. Tacha las escritas de forma incorrecta: des-hojar desho-jar ex-hibir exhi-bir a-ro-ma des-hueso ahu-ecar a-huecar des-odorante des-huesado cana-rio ad-herido vos-otros vo-sotros desar-rollar
302
NDICE
proye-ccin acorde-n
estudi-an superfici-e
meol-lo cao-ba
me-ollo diecinu-eve
meo-llo co-he-te
3.- Pon guin donde corresponda: Estamos haciendo un curso terico prctico sobre ordenadores. - Este concurso es para alumnos de 12 14 aos. - El equipo cordobs qued campen durante la temporada 1998 1999. - El avin F 16 alcanza gran velocidad de crucero. - Este libro es un amplio estudio histrico filosfico. - Para ir de Badajoz a Madrid tienes que circular por la N V. - Esta es una empresa hispano lusa. - El tema de las palabras agudas est en las pginas 18 23. - Las pginas 123 132 estn muy borrosas. - Esto lo trata la Constitucin en los artculos 4 7. - Ayer estuve viendo el partido Madrid Bilbao. - Juan Lpez Cantos (1815 1893) compuso varias poesas amorosas. - Se escriben con h las palabras que empiezan por hia , hie , hue. - Juan Ramn Jimnez (1881 1958) es el autor de Platero y yo. - Para llegar al trabajo cojo la lnea de metro Cuatro Caminos Venta. - Se escriben con ll las palabras terminadas en illo, illa. - Mantienen una extraa relacin: amor odio. - Debemos fomentar las relaciones profesor-alumno y profesor padres. - Pedro vive en la escalera A 1 del bloque F 4. - Circulo muy a menudo por la carretera EX 202. - En las elecciones del 25 J hubo una masiva participacin. - La revolucin francesa (1789 1799) cambi la vida francesa.
= USO DE LA RAYA =
La raya o guin largo () se pude usar aisladamente y como signo de apertura y cierre que contiene un elemento o un enunciado. En la escritura, la raya de apertura y de cierre irn separadas un espacio de la palabra anterior y posterior a ellas, a menos que tras el signo de cierre haya otro signo de puntuacin. La palabra que sigue al signo de apertura y la que precede al signo de cierre, irn unidas a ellos: A veces llego a casa demasiado cansado -cuando trabajo mucho y me acuesto rpidamente.
303
NDICE
Recursos Didcticos
Se utiliza la raya: 1.- Para encerrar aclaraciones o incisos que interrumpen el discurso. En este caso, la aclaracin o inciso va entre rayas: Cristbal Coln de origen desconocido descubri Amrica. Adoraba a su novia bella joven de forma exagerada. En estos casos las rayas pueden ser sustituidas por parntesis o comas. En caso de que el inciso coincida con el final del discurso, se emplear nicamente una raya: Tenemos que redactar de forma clara y precisa y, sobre todo coherente. 2.- En los dilogos, para sealar la intervencin de cada personaje, se escribe una raya delante de las palabras que constituyen cada intervencin: Qu quieres que hagamos hoy? Si te parece bien podemos ir al cine. Magnfico! Estoy deseando ver la pelcula que proyectan esta semana. 3.- Se escribe barra de apertura y de cierre en los incisos explicativos cuando las palabras del narrador interrumpen la intervencin del personaje y sta continua inmediatamente despus. Si el inciso va incluido en el enunciado se escribe entre rayas: Tengo que comprar un coche dijo Luis a sus padres porque invierto mucho tiempo en el metro. Si el inciso va cerrando frase, slo se pone raya delante de l y despus se pone punto: No quiero volver a verte dijo Luis con gesto airado. Si el inciso no comienza con verbo declarativo, se escribe mayscula despus de la raya de comienzo: Est bien. Se enfad y se dirigi a la puerta. 4.- En listas, columnas, ndices alfabticos de libros, biografas etc. La raya indica el elemento que se sobreentiende: Esta misma funcin la desempea las comillas: Sustantivos comunes Cervantes Saavedra, M: El Quijote.1 parte. 1605 propios : Novelas ejemplares. 1613 individuales : Viaje del Parnaso. 1614 colectivos : El Quijote. 2 parte. 1615 concretos : Persiles y Segismunda. 1617 abstractos
304
NDICE
= EJERCICIOS =
1.- Pon raya donde corresponda: - Miguel de Cervantes alcalino de origen escribi el Quijote. - Tienes que estudiar ms le dijo su padre porque los exmenes estn cerca. - Pedro Muoz Prez nacido en Madrid en 1975 fue el ganador de la carrera. - Estoy esperando a mi novia ya te la presentar otro da . Voy al cine con ella. - El mitin celebrado hoy en la Casa de la Cultura abre la campaa electoral. - Esperaba a Juan un buen amigo . Lamentablemente, no lleg. - Tengo que comprar un transistor dijo Pedro a Luis porque me gusta or las noticias. - Por aquellos aos durante la segunda guerra mundial la gente pas mucha hambre. - Oye dijo Pedro, por qu no pasas a recogerme esta noche? - No deseo volver a encontrarme contigo de nuevo dijo Juan a Pedro. - Estoy esperando coment Javier . Dijiste que vendras temprano. - El perro despus de correr mucho tiempo tras el conejo consigui cogerlo. - Deseo que todo se arregle dijo Clara con voz dulce. - El galgo blanco con una pata daada fue el que consigui coger la liebre. - Qu has hecho esta maana? pregunt Carlos. - He estado estudiando las lecciones de matemticas respondi Pedro. - Lo principal es gozar de buena salud aadi Luisa.El dinero no lo es todo. - Los dos canarios cuando vieron abierta la jaula se fueron volando. - Uno de los jvenes el de los ojos azules sali del local sin decir nada. - Vuelva usted maana dijo el portero. - Vuelva usted maana dijo el portero si quiere hablar con el dueo de la finca. - Date prisa dijo su padre . No quiero que llegues tarde a clase. - Muy bien contest el profesor . Te examinar otra vez.
305
NDICE
Recursos Didcticos
= USO DE LOS CORCHETES =

Los corchetes o parntesis rectangulares [ ] se utilizan de forma parecida a los parntesis. Los signos de apertura y cierre se separan por un espacio en blanco de la palabra que le antecede o le sigue, respectivamente. En su parte interior no se separan por espacio en blanco del texto que contienen. Se utilizan los corchetes: 1.- Cuando dentro de un texto que va entre parntesis se quiere introducir alguna aclaracin, dato, etc.: - La Caja Badajoz permanece cerrada por la tarde (excepto el jueves [17.00 a 19.00]) durante todo el ao. 2.- En las poesas, algunas veces, se utiliza un corchete de apertura delante de la ltima o ltimas palabras de un verso para indicar que no caben en la lnea anterior por falta de espacio y que va alineada a la derecha: Era en Numancia, al tiempo que [declina la tarde del agosto augusto y lento, Numancia del silencio y de la ruina, Alma de libertad, trono del viento. GERARDO DIEGO 3.- Cuando el copista o editor quiere incorporar alguna parte que falta en el texto original, aclaracin, nota o cualquier inciso para hacerlo ms comprensible: Cuando lleg Juan [el protagonista masculino de la obra], se fue directamente hasta la puerta e intent cerrarla. No pudo y por ello se puso an ms nervioso. Te digo que me tratan con mucha diferencia [sic, por deferencia] y me ayudan en todo lo que pueden. 4.- Para indicar que en el texto transcrito se omite una parte de l, ya sea una palabra o un fragmento. Se utilizan entonces los corchetes o los parntesis con puntos suspensivos: El sol se haba puesto: las nubes [...] amontonndose unas sobre otras en el horizonte lejano. Las hojas secas G.ADOLFO BCQUER
306
NDICE
= SIGNO DE PRRAFO =
Este signo ( ) se usa, seguido del nmero correspondiente, para indi13, 23. car divisiones internas dentro de los captulos de una obra: Tambin se utiliza en las remisiones y citas de estas mismas divisiones: Vase 21.
= SIGNO DE APSTROFO =
Este signo (), que se coloca en la parte superior de una letra o de una palabra, se utilizaba, sobre todo en poesa, para indicar la omisin o elisin de una vocal: ques, por que es; lastucia , por la astucia.. Se utiliza en nombres propios seguidos de una s indicando la propiedad: Celebramos el bautizo en el Pepers Saln de la calle Abajo. Actualmente los nombres propios de personas de otras lenguas que incluyen apstrofo, lo conservan: Eugenio DOrs.
= SIGNO DE ASTERISCO =
El signo de asterisco ( * ) tiene forma de estrella y puede ser: sencilla *; doble **; triple ***, etc. Puede ponerse entre parntesis. 1.- Se pone junto a una palabra para indicar que existe una nota aclaratoria sobre ella. Esta nota se coloca en pie de pgina o al margen : En la actualidad est casi erradicada la *poliomielitis. *Poliomielitis: enfermedad contagiosa que puede provocar graves parlisis. 2.- Se antepone a una palabra o expresin utilizados incorrectamente, bien por su uso o por su ortografa: El nio dijo: Yo *cabo en esta silla pequea. (*Cabo en lugar de quepo). Calculo *a grosso modo que habra 300 personas. (*a grosso modo en lugar de grosso modo).
307
NDICE
Recursos Didcticos
3.- Se antepone a una palabra para indicar que se trata de un vocablo hipottico, una posible evolucin de la palabra a travs del tiempo: lamo > *elmos (palabra griega)
= USO DE LAS LLAVES =

Las llaves ({ }) pueden usarse de forma doble o sencilla. Se utilizan en esquemas, cuadros sinpticos, opciones, clasificaciones, etc., para agrupar nmeros, palabras etc.: segn sus lados Tringulos segn sus ngulos equilteros issceles escalenos rectngulos acutngulos obtusngulo
Nmeros entre 12 y 21 inclusive{ 12, 13, 14, 15, 16,17, 18, 19, 20, 21 }
= USO DE LAS BARRA OBLICUA =

La barra oblicua ( / ) se usa: 1.- Con valor preposicional en expresiones de cocientes de magnitudes y unidades de medidas, como 60 Km/h; Real Decreto Legislativo 1/ 1998 de 14 de marzo, salario mnimo interprofesional 720 euros/ mes. 2.- Para indicar la existencia de dos o ms opciones posibles; Anota el/los da/das de para que ha tenido durante el mes pasado. verdadero/falso si/no 3.- Para formar parte de algunas abreviaturas: c/c (por cuenta corriente) s/n c/ (por calle) 4.- Para separar los versos cuando el texto potico est reproducido en lnea seguida. En este caso, se escribe la barra entre espacios en blanco:
308
NDICE
Gitanica, que de hermosa / te pueda dar parabienes: / por lo que de piedra tienes / te llama el mundo Preciosa. La Gitanilla Miguel de Cervantes
= USO DE LA DIRESIS =
La diresis o crema ( ) es un signo que se coloca encima de la u () para indicar que se ha de pronunciar en las slabas ge, gi: Sigenza, lingstica, ungento. Tambin se utiliza, en los textos poticos, sobre la primera vocal de un posible diptongo para indicar que no hay tal y al verso se le cuenta una slaba ms: Y le dio su ramo de voletas ( v-o-le-tas por vio-le-tas)
= EJERCICIOS =
1.- Pon corchetes, barra oblicua, apstrofo, asterisco, signo de prrafos o diresis, segn corresponda, en las frases siguientes: 1 - La biblioteca permanecer cerrada excepto los lunes 10:0014:00h durante todo el mes de junio. - Alicia entr en una habitacin cuando vio un frasco. Alicia lo destap y se lo llev a la boca. LEWIS CARROL: Alicia en el pas de las maravillas. - Pedro coloc el paraguas en el paraguero. - Quin es aquella que anda entre la gente abrumada de encajes y diamantes, que parece sultana del Oriente?. MARIANO JOS DE LLARRA. - Novia del campo, amapola que ests abierta en el trigo; amapolita, amapola, te quieres casar conmigo? JUAN RAMN JIMNEZ. - La exposicin del pintor Naranjo estar abierta al pblico excepto sbados 14:00-20:00 durante todo el mes de julio. - Mi hermano vive en la c (calle) Eugenio y DOrs en Cornell Barcelona .
309
NDICE
Recursos Didcticos
Estoy esperando que me digas pa qu(por para qu) quieres tanto dinero. Real Decreto 2 1999 de 8 de abril, salario mnimo interprofesional. En Siguenza visit una tienda de antiguedades y en ella compr una guitarra. Tengo que pagar 600 euros mes (euros por mes) durante dos aos. La lengueta de la zapatilla est rota. El avin vuela a una velocidad de 250 km hora (kilmetros por hora). El pinguino y la ciguea tienen sus cuerpos teidos de blanco y negro. A este nio le gustan mucho las cocretas (por croquetas) que le hace su madre. Pedro Santos Lujn. C (calle) Costanilla s n (sin nmero). Mi hijo naci el 29 06 71(29 de junio de 1971). Te espero en Anthony s Saln Recreativo. ( El Saln Recreativo de Anthony) Carga la factura en la c c (cuenta corriente) nmero 72654. Es necesario que sigas alante (por adelante). Vase 15 (Vase prrafo 15). T asustaste ( por te asustaste) cuando te sali el perro ladrando?
Pon los signos de puntuacin que se necesiten.Tambin las letras maysculas: 1.de don francisco de urbina a miguel de cervantes insigne y cristiano ingenio de nuestros tiempos a quien llevaron los terceros de san francisco a enterrar con la cara descubierta como a tercero que era epitafio caminante el peregrino cervantes aqu se encierra su cuerpo cubre la tierra no su nombre que es divino En fin hizo su camino pero su fama no es muerta ni sus obras prenda cierta de que pudo a la partida
310
NDICE
desde sta a la eterna vida ir la cara descubierta miguel de cervantes los trabajos de persiles y segismunda 2.- al pasar ante el pedestal el alcalde alz su mirada para contemplar una vez ms la estatua vlgame dios exclam . qu harapiento parece el prncipe feliz qu harapiento est dijeron al unsono los concejales pues eran siempre de la misma opinin que el alcalde y pusironse a contemplar la estatua le faltan los ojos el rub de su espada se ha desprendido y el fino oro que le cubra parece haberse evaporado observ el alcalde est convertido en un pobre mendigo un pobre mendigo volvieron a repetir a coro los concejales y hay un pjaro muerto a sus pies aadi el alcalde es necesario que dicte un bando prohibiendo a los pjaros que vengan a morir aqu oscar wilde el prncipe feliz. 3.- al instante se hallaron a un Kilmetro de distancia por qu ser se pregunt perplejo Juan que no hay nada ms difcil en el mundo que convencer a un pjaro de que es libre y de que lo puede probar por s mismo si slo se pasara un rato practicando por qu ser tan difcil pedro an parpadeaba por el cambio de escenario qu hiciste ahora cmo llegamos hasta aqu dijiste que queras alejarte de la turba no s pero cmo has ... como todo pedro prctica richard bach juan salvador gaviota 4.- oh buen jess qu claro habis mostrado ser una cosa con l y que vuestra voluntad es la suya y la suya la vuestra qu confesin tan clara seor mo qu cosa es el amor que nos tenis habis andado rodeando encubriendo al demonio que sois hijo de dios y con el gran deseo que tenis de nuestro bien no se os pone cosa delante por hacernos tan grandsima merced quin la poda hacer sino vos seor yo no s cmo en esta palabra no entendi el demonio quin erais sin quedarle duda al menos bien veo mi jess que habis hablado como hijo regalado por vos y por nosotros y que sois poderoso para que se haga en el cielo lo que vos decs en la tierra bendito seis por siempre seor mo que tan amigo sois de dar que no se os pone cosa delante teresa de jess camino de perfeccin
311
NDICE
Recursos Didcticos
BLANCA
312
NDICE
SOLUCIONARIO = SOLUCIONARIO DE LETRAS =
313
NDICE
Recursos Didcticos
BLANCA
314
NDICE
= LETRA B =
4.8.9.10.11.12.Se escriben con v: servir, vivir, convivir, hervir. Modelo: rezaba, rezabas, rezaba, rezbamos, rezabais, rezaban. Modelo: La seora rezaba ante la imagen de la Virgen. Iba, ibas, iba, bamos, ibais, iban. iba; vayamos; vas; bamos; van; iban; iba. Palabras modelos: biblia, bibliotecario, biblioteconoma, biblioteca... burro, bufanda, buuelo, buzo... buscar, busto, buscador, bsqueda, buscapleitos... burbuja, burdel, burdeos, burgus, burladero... 13.- Modelo: El otro da estuve haciendo un trabajo de literatura en la biblioteca. 14.- Modelo: amabilidad, contabilidad, legibilidad, fiabilidad, posibilidad... vagabundo, meditabundo, pudibundo, nauseabundo... errabunda, furibunda, tremebunda, moribunda... 15.- Llevan v: 3) movilidad; 5) civilidad. 16.- Modelo: estable: estabilidad. El avin cay al suelo cuando se le rompi un ala y perdi la estabilidad. 17.- Llevan v: inmovilidad, vagabundo, incivilidad, movilidad, civilidad. 18.- Modelo: Ese joven rubio se caracteriza por su amabilidad con las personas mayores. 19.- Modelo: La biologa es la ciencia que se ocupa del estudio de los seres vivos. 20.- Llevan b: beneficiencia, benfico, beneficio, bienvenido, benemrito, bienestar. 21.- Modelo: Bienaventurados los pobres de espritu porque de ellos es el reino de los cielos. 22.- Modelo: bilinge, bimotor, bicolor, bicicleta, bienal, bilabial... bisabuelo, bisnieto.. biznieto, bizcocho... 23.- Modelo: Cruzamos el lago montados en un aparato bimotor. 25.- Modelo: A lo largo de la historia los fuertes han subyugado a los dbiles. 27.- Se escriben con v: veamos, avutarda, veis. 28.- Se escriben con v: lvaro, alvolos. 29.3.- albergue, estribillo, bondad, hombre, vecinos, esclavos, ayudaban, abdic, obsequiaron, sombrero, obtener, buenas, debes, obtusos, abiertos. 4.- guisaba, estudiaba, buscaba, palabras, bordaba, acercaban, baarse, hojeaba, comprobar, faltaba, volaba, miraba, buscando, vagabundo, albergue, sirviesen, viven. 5.- nauseabundo, moribundo, meditabundo, aburre, hombre, contabilidad, res-
315
NDICE
Recursos Didcticos ponsabilidad, joven, amabilidad. 6.- bienaventurados, hambre, bienio, bienhechor, haba, bfalos, buque, bujas, estaban, burgus, bufete, abogado, burln, albarda, burro, buzo, buscaba, barco. 7.- bilinge, contrabandista, vendieron, objetos, baratos, vbora, joven, rezaba, Virgen, rbitro, tocaba, silbato, vez, barco, navegaba, ballena, beb, bibern, preparaba, boxeador, tuvo, vencer, adversario, botella, vino, bandeja. 8.- albail, barriga, trabajar, bocadillo, bollo, albornoz, baarme, evitar, butacas, pabelln, billete, bombilla, brilla, debemos, comprobar, baln, ftbol. Abrchate, gabardina, ambulancia. 9.- botella, vaso, burbujas, burra, cebollas, rbanos, beber, jarabe, lobos, mandbulas, laves, cabello, cabeza, jabn, caballera, biografa, aviador, bisabuelo, regalaba, biznietos. 10.- bamos, abandonar, ambulatorio, bolsas, basura, beato, aburre, banco, abada, botes, cantaba, calentaba, fregaba, rboles, cumbre, buena, sombra, verano, voluntad, albacea, albarda, bestias. 11.- albergue, estaba, amueblado, boxeador, estaba, prohibido, bajas, abdomen, Navidad, recibido. Contribuimos, pobreza, suburbios, vez, afeitaba, cortaba, bigote, hambre, roba, balcn, observar, movimientos, rabillo, albogue, bufn. 30.- SALTO CABALLO: 1) BIBLIOTECA 2) OMBLIGO 3) VAGABUNDO 10) BUZN 4) BENEVOLENTE 5) BURBUJA 6) CONTABLE 7) HERBVORO 8) HBIL 9) FURIBUNNDA
31.- SOLUCIN CRUCIGRAMA. 1 2 3 4 A T E L C I C I B 5 6 7 8 9 10 S A B E N O
B U T A N O
B I F O C A L
A B D O M E N
O T I D B S
O L L I R B
T R A B A R
C C H M
A O O A
32.-ADIVINANZAS: 1) La barba 2) Las abejas 33.-REFRANES: Barriga llena a Dios alaba. Barbero de balde, ni lo busques ni lo halles. 316
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico Lo bueno, si breve, dos veces bueno.
= LETRA V =
1.- Se escriben con b: dibujador, dibujo, dibranquial, dibujante. 2.- Modelo: Cuando llego cansado me echo un rato en el divn del saln. 3.- Se escriben con b: 3)dibujante, 5)dibujos. 4.- Modelo: eva: evaporar, evacuacin, evaluar, evadir, evangelio... evi: evitar, evidencia, evitable, evitacin, evidente... eve: eventual, evento, eventualidad, eventualmente... evo: evocar, evolucin, evolucionar, evolutivo, evolucionismo, evnimo... 5.- Modelo: El sol evapora el agua de los mares y su vapor forma las nubes. Es bueno evitar el contacto de las manzanas sanas con las podridas. 6.- Se escriben con b: bano, ebanista. 7.- Modelo: advenedizo, adventismo, adverbial, adversario, advertir, adviento... subvencin, subvertir, subvencionar, subvenir, subvalorar, subversin... obviar, obvio, obvencional, obvencin, obviedad... invadir, invlido, invariable, invernal, inventar, invisible, invocar... convalecer, convalidar, convencen, convenir, conversacin... 8.- Todas llevan v. 9.- Llevan d: advenedizo, advenir, adversidad, adversario, advertido, advocacin, adversativo. 10.- Modelo: vicealmirante, vicecnsul, vicedis, vicegerente... vizconde, vizcondesa... virrey, virreina... Villadiego, villanaje, villanada, villano, villancico, villana... 11.- Se escriben con b: 10) billar, 11) bceps. 12.- Modelo: triunviro, Elvira, diunviro, decenviro... granvora, insectvoro, carnvora, herbvoro... 13.- Todas llevan v menos vbora. 14.- anduve, anduviste, anduvo, anduvimos, anduvisteis, anduvieron. estuviera o estuviese, estuvieras o estuvieses..... estuvieran o estuviesen. tuviere, tuvieres, tuviere, tuviremos, tuviereis, tuvieren. ve t, vaya l, vayamos nosotros, id vosotros, vayan ellos. 15.- Llevan b: iba, estaba, estbamos, andaba, bamos. 16.- Modelo: -ava, -avo: octava, bravo... -evo, -eva:nueva, suevo, longevo... -ave: suave, grave... -eve: leve, breve, nueve... -ivo, -iva:nocivo, activo, reactivo, abusiva, negativo, decisivo... 17.- Todas llevan v. 18.- Modelo: Tengo que resolver los problemas de matemticas. Hay grandes fbricas que se dedican a conservar carnes y pescados.
317
NDICE
Recursos Didcticos 19.- Todas con v excepto exacerba. 20.- Modelo: llavero, llave, llavear, llavn... llevada, llevador, llevanza... llover, llovedizo, llovido, llovizna, lloviznar... lluvia, lluvioso, lluviano... prevalecer, prevenir, previo, prevencin, prevaricar... privacin, privilegio, privado, privativo... provecho, proveer, provenir, proverbio, providencia, provincia... Tengo que hacer una copia de la llave de la cochera. Sac gran provecho de la cra de animales de granja. 21.- Se escriben con b: probo, probar, probetas. 22.- Todas se escriben con v. 23.- Modelo: lluvia, llovizna, lluvioso, lluvial, llover... 24.- Modelo: La mucha lluvia perjudic las siembras.
= EJERCICIOS SOBRE B Y V =
1.- Llevan b: percibimos, sublevarse, adverbio, bamos, favorable, bombilla, objetivo, bendecir, tombamos, contabilidad, vbora, bombn, benefactor, rebosar, soberbio, herbvoro. 2.- Llevan b: bpedo, bizcocho, billar, bivalvo, bisector, bceps, bicolor, biunvoco, biconvexo, bigamia, biznieto, bienal, bimestre, bizquear. 3.- Llevan b: vestbulo, proverbio, suburbio, bienvenido, bomba, bveda, burbujeante, vocabulario, observatorio, brbaro, soberbio, invencible, noviembre, bombero, bobo, favorable. 4.- 1. trabajbamos. 2. ibas. 3. Estbamos, divisin, avin. 4. cortaba, berenjenas. 5. predicaba, divorcio. 6. avioneta, volaba. 7. cantaban, villancicos, Navidad. 8. bebi, cerveza. 5.- Llevan v: vulgar, vuestro, vagabundo, movilidad, sirvieron, civilidad, vizconde, alvolo, viviste. 6.- Llevan nv-: enviar, convidar, convenio, envoltorio, convidado, envuelta, invitar, envolver, convulsin. 7.- conveniencia; invencin; combinacin; vibracin, invitacin, temblor. 8.- 1) convivir. 2) malvive. 3) desvive. 4) revivi. 5) sobreviven. 6) perviven. 9.- Llevan v: revivir, abusivo, vivaz, benevolente, vivaracho, bienaventurado, vivparo, bvido, verbigracia, bivalente, bovedilla, vividor, bienvenido, vocabulario, avivar, vestbulo, boliviano, bravata, bogavante, vveres, volubilidad, vivalavirgen, reverberar, vendaval, verbosidad. 10.- 1) ha. 2)anduvo. 3) vayas. 4) estuve. 5) tuve. 6) conserva. 7) disuelve. 8) sabamos. 11.- 1) a ver 2) haber 3) a ver....haber 4) haber.......haber: 5) haber 6) A ver 7) a ver 8) haber
318
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico 12.- Modelo: Barn. Miembro de la nobleza de categora inferior al vizconde. Varn. Criatura racional de sexo masculino. 13.- Modelo: El fontanero cambi el tubo de desage de la lavadora. Mi hermano tuvo fiebre ayer y no pudo asistir a clase. 14.- Se tachan: 1. cavo 2. savia 3. tubo.....tuvo 4. vienes 5. vello...bello 6. bacas 7. cavo 8. hierva 9. hierba 10. vaca 11. bacilo 12. vacilos 13. balidos 14. validos 15. balido 16. baya 17. sabia 18. varn 19. barn 20. graba 21. grava 15.- Modelo: Tenemos que convidar a mucha gente a la boda de nuestra hija. La joven sabe combinar perfectamente las prendas de vestir. 16.- Se relacionan: 1d; 2a, 3e 4c 5b 6g 7f 17.- Se relacionan: 1g 2a 3h 4i 5b 6c 7d 8e 9f 18.- Se completan: 1. evasin 2. burla 3. evidente 4. longeva 5. privilegio 6. nauseabundo 7. subversivo 8. beato 9. boato 10. altivo 11. bufido
1.- a) adverbio. Despus de b. d, n, se escribe v. b) hierven. Se escriben con b los verbos terminados en bir y buir, menos hervir, servir y vivir. 2.- a) Llevan v: entretuviste, suave, longevo, vizconde, divergente, contuvimos, evolucin, sirven, advocacin, vivamos, conversador, visibilidad, virrey, contuvieron, triunviro, compasivo, advenedizo, villana, evadir, frugvoro, divulgador, granvoro, vacilante, movilidad, evocar, nueve, civilidad, herbvoro, divisorio, hierven, villorio, vagabundo, vayamos, adverbio, compasivo, conservars, adversario, nueve. b) Llevan v: advenedizo, adviento, adverbio, adverso, divergente, invlido, invento, divagar, divulgar. c) Llevan v: positivo, hervir, previsto, vivparo, triunviro, divisibilidad, sirven, lleve, bovedilla, villorio, volviste, envejecer, invierno, civilidad. d) Llevan v: evasin, tranva, evocando, sevillano, invernadero, lavabo, convento, Elvira, viviremos, primitivos, Villadiego, lluvioso, bvido. e) Llevan v: dubitativo, cncavo, vomitivo, benvolo, longevo, detective, prevalecer, ovovivparo, vveres, biunvoco, dividendo, abortivo, anduvieron, visualizar, vete, divergencia. f) Llevan v: divulgar, agresivo, lavabo, adversarios, vicerrector, prvulo, convaleciente, invitados. 3.- 1beneplcito 2club 3evasin 4obvio 5microbios 6invento 7beato 8beber 9evidente 10burln 11nauseabundo 12vizconde 13longevos 14privilegio
319
NDICE
Recursos Didcticos 4.- 1vasto 2convino 3bienes 4hierva 5silva 6vasar 7 baqueta 8 vale 5.3.- conservar, bueno, privilegios, verano, vamos, albail, contraventana. Prevenir, diversos, malabarismo, divertir, villano, vive, villa, adversario, lluvia, beneficia. 4.- divisa, bello, llevado, virrey, privarte, privilegios, validos. Vicente, prob, provoc, burgus, donativo, privado, pensativa, comitiva, vayas, visita, breve, genitivo, dativo, acusativo, ablativo. 5.- bienio, nevado, verbos, voces, activa, pasiva: Primavera, verano, invierno, noveno, octavo, festivos, clavel, suave. Debemos, aprovechar. Estuvo, lloviendo, primavera, adjetivo, sustantivo, adviento. 6.- convergentes, divergentes. Debemos, baca, vaca, barn, basta, bocadillo, vaya, baya, rbol, bienes. 7.- debes, voto, hierba, vacas, hierva, tuvo, tubo, bello, vello, sabia, sabe, savia, subi, biblioteca, biblia, jvenes, volver, burro, Vicente, caminaba, Villanueva. 8.- advierte, busque, bufanda, hierve, huevos, servirlos, Elvira, paseaba, sonmbula, prohibido, aves, deber, distribuir, vecindario, villano, burl, vagabundo, sobrevive, obvio, adversario, vencer, anduvo, buscando, conversamos, vicealmirante, navos. 9.- iban, inviernos, Villarcayo, nauseabundo, veterinario, observa, carnvoros, tuvo, herbvoros, pensaba, deba, contrabandista, tuvo, abandonar, valija, verse, civil, conservas, deben, revisaba, burro, conversas, bibliotecaria, nuevo, contabilidad. 6.-SOLUCIN CRUCIGRAMA: 1 2 N O I V A 3 4 5 M O V I L I D A D 6 D A D I V O S O 7 8 V E N D A V A L 9 D A D I L I V I C
A D I V I N O
O V E U S
V E L O Z
O V I T L A
320
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico 7.-SOLUCIN SOPA DE LETRAS: V B I V A L V O U O S V E C I R A T B A B U C H A B O V I N O O B A I M L D O A V S B E B E D O R
B O B O
V D
I N
R A
A G
E V I A V
HORIZONTALES: 1) VERBAL 3) BUSCAVIDAS 4) AL REVS, VOMITIVO 7) VBORA 8) AL REVS, VAGABUNDO 11) VBORA VERTICALES: 1) BIVALBO 2) BOBO 5) BABUCHA 6) BOVINO 10) AL REVS, VAIVN 11) BEBEDOR 8.- ADIVINANZAS: 1) La nieve 9.- REFRANES: 2) el huevo
Vengan ratas, que aqu est quien las mata. Viento que corre muda la veleta, mas no la torre. La vergenza era verde, y se la comi un borrico.
1.- Todas cambian la z a c y aaden es: ajedreces, testuces, rapaces... 2.- institutriz, mitad, raz, pared, atad, codorniz, hoz, coz, sagaz, fugaz, matiz, vid, actriz, libertad, cliz Modelo: La institutriz cuida de la educacin y el comportamiento de los nios. La mitad del premio es para ti ya que me prestaste el dinero para el cupn. 3.- 1. Kiser 2. krate 3. kremlin 4. kirie 5. kivi 6. quiosco 7. eusquera 8. biquini 4.- Llevan k: kilogramo, Kilolitro. Llevan qu: esquela, cheque, croqueta, conquista, paquete, quince. Llevan c: crecer, iceberg, peces, ciento, costa, cancin, cauce. 5.- Modelo: saqu, sacaste, sac, sacamos, sacasteis, sacaron. saque, saques, saque, saquemos, saquis, saquen.
= LETRAS Z, C, QU, K
321
NDICE
Recursos Didcticos saca t, saque l, saquemos nosotros, sacad vosotros, saquen ellos. 6.- Modelo: Yo saqu mi perro para pasearlo por el parque. Quieres que saque la bicicleta del garaje? Saquemos los abrigos porque hace mucho fro. 7.- Modelo: marqu, marques, marquemos, marquen, marquis... 8.- quirfano, kilopondio, kiser, conquista, acosar, anorak, etiqueta, cerezo, kremlin, repiquetear, kimono, aqu, quimo, krate, quiosco, quinquenio, kelviano, quinqu, zcalo, biquini, equvoco, cazo, esqueleto, enquistar, arroz, kilopondio, inquilino, maceta. 9.- Se escriben con una z todas menos: zcalo, calzado, conectar, cuero, cacique. 10.- Modelo: conozco, conoces, conoce, conocemos, conocis, conocen. conozca, conozcas, conozca, conozcamos, conozcis, conozcan. conoce t, conozca l, conozcamos nos., conoced vos., conozcan ellos. 11.- Modelo: Yo conozco desde hace mucho tiempo al novio de tu hermana. Aunque no conozcas a las personas, mustrate respetuoso con ellas. Aconseja a Pedro que conozca bien a las personas antes de salir con ellas. 12.- Modelo: conozco, conozcas, conozcis, conozcamos, conozcan... 13.- Modelo: comenc, comenzaste, comenz, comenzamos, comenzasteis, comenzaron. comience, comiences, comience, comencemos, comencis, comiencen. comienza t, comience l, comencemos nos., comenzad vos., comiencen ellos. 14.- Modelo: Cuando llegu a casa comenc a realizar los ejercicios de lenguaje. No comiences a hacer los problemas sin haberlos ledo tranquilamente. 15.- Modelo: infecto, infectar, infectivo, infectante, infector... 16.- Modelo: depilacin, mutilacin, poblacin... 17.- Modelo: proyeccin, solucin, inyeccin, indicacin, leccin, uncin, traicin, redaccin, recitacin, produccin, construccin, objecin. 18.- Llevan c: disfraces, cruces, matices, hoces, rapaces, races, tenaces. Llevan z: perdiz, codorniz, torcaz, feroz, nariz, cliz, andaluz. Llevan d: sanidad, velocidad, pared, navidades, vanidades, calidades. 19.- escribid + os > escribos ensead + os > enseaos id + os > idos cambiad + os > cambiaos recorred + os > recorreos moved + os > moveos 20.- Modelo: Escribos con frecuencia para no perder la amistad y el contacto entre vosotros. Enseaos los unos a otros las cosas que mejor sepis. 322 21.- Modelo: La adicin de ciertas especias da buen sabor a las comidas.
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico Pedro siente adiccin a pasear por el campo en primavera.
1.- Se escriben con c o c-z: cenit, perdices, cielo, cinc, tocino, docena, cerezo. 2.- fraques, quesos, avestruces, zagales, cielos, felices, paredes, cmics, barnices, bistecs, losas, zumbidos, tocinos, jabales, ceniceros, coacs. 3.- Llevan c o c-z: cielo, cauce, amanece, lombrices, macizo. 4.- Terminan en d: abad, pared, husped, brevedad, usted, vid, sociedad, longitud, gratitud. 5.- Modelo: kremlin, kiser, kelvin, krausismo. Modelo: El kremlin es la parte alta y fortificada de las ciudades rusas, 6.- corred, conducid, jugad, volved, amad, coged, resumid, red, sentid, saltad, conoced, conjugad, 7.- cuenco, racimo, escribid, actriz, codorniz, cocinero, recibid. 8.- Modelo: conozco, conozca, conozcamos, conozcis, conozcan... 9.- Modelo: marqu, marques, marquemos, marquis, marquen... 10.- 1. conduzcas 2. saques 3. entristezca 4. luzcan 5. certifique 6. conozcas 7. hinqu 8. deduzco 11.- 1. marqu 2. acerquemos 3. expliques 4. busques 5. mastiquemos 6. aparques 7. toquemos 8. coloques 12.- Llevan c: incapaces, peces, hoces. Llevan d: escribid, vid, pared, preguntad, atad, comprobad. Llevan z: conduzca, grandeza, reduzca, luzcamos,nuez, idiotez, feliz, avestruz, capaz. 13.- Modelo: calefaccin, conduccin, introduccin, reproduccin, proyeccin, destruccin, traduccin, direccin, construccin, redaccin. 14.- Llevan c-: devocin, violacin, indicacin, complicacin, respiracin, civilizacin, aficin, solucin. 15.- Llevan cc-: diccionario, produccin, accionista, fraccin, seccin, seleccin, occidente, ficcin, satisfaccin, accin, accesible. 16.- Llevan c-: relajacin, definicin, reconciliacin. Modelo: inyeccin inyectar; traduccin traductor; coleccincolector; reduccinreductor; seleccinselectivo; atraccinatractivo; refraccinrefractante. 17.- 1. traduccin 2. intoxicacin 3. redaccin 4. reaparicin 5. produccin 6. eleccin 7. satisfaccin 8. reproduccin 18.- Modelo: Venid a casa tan pronto como podis.
323
NDICE
Recursos Didcticos Conoced a las personas antes de ofrecerles vuestra amistad. 19.- Modelo: Yo conozco un lugar muy agradable y tranquilo en las cercanas del ro. 20.- Proteged + os = protegeos. Protegeos de las malas compaas. Escribid + os = escribos. Escribos a menudo para saber donde os encontris. 21.- 1. admitan 2. codorniz 3. salud...mastica despacio 4. cetceo 5. coac 6. anochezca 7. ambulancia...cruzar...calle 8. lectura 9. honradez...virtud 10. Snchez 11. cebra 12. hoz...comenzar 13. veces...ajedrez...cuado 22.- 1. nazca 2. deduzco 3. merezco 4. luzcamos 5. conduzcas 6. entorpezcas 7. crezcas 8. produzcan 23.- 1. mastiques 2. saque 3. acerquen 4. sequen 5. certifique 6. hinqu 7. ahorquen 8. embarques 24.- 1. analicemos 2. alcemos 3. cruces 4. abrace 5. endulces 6. calces 25.- 1. perfeccin > perfecto 2. introduccin > introductor 3. invencin 4. redaccin > redactor 5. conduccin > conductor 6. respiracin 26.- 1. introduccin 2. correccin 3. prohibicin 4. reposicin 5. reedicin 6. aproximacin 7. direccin 8. construccin 27.- Modelo: Las enzimas dan lugar a la composicin y descomposicin de las clulas El nio coloc el vaso encima de la mesa del comedor. 28.- Modelo: Las cuentas de adicin estn mal resueltas. Si tomas drogas corres el peligro de que te causen adiccin. 29.- 1. encima 2. enzimas 3. adicin 4. adiccin 5. afeccin 6. aficin 7. aficin 8. infraccin 9. inflacin 10. intercesin 11. interseccin 30.- a) crecer, ajedrez, baza, mosquito, chaqueta, coces, enca, acidez, eusquera, alegacin, cazoleta, kilopondio, Zenn, eficaz, karaoke, civilizar, acmila, lucirse, tartamudez, crucero, rapaz, paquete, grandeza, encina, Ezequiel, altramuces, sagacidad, buzo, medicina, altivez. b) zjel, detective, blanduzco, moqueta, factura, pozuelo, conciencia, carcter, arroz, prctica, precipitar, kamikaze, preguntad, diezmo, mquina, infeliz, banqueta, eccema, matiz, civilizar, quemarse, krausista, quince, deduzca, conducta, croqueta, merezcan, mazorca, palacio, zipizape. c) kung fu, quedamos, vid, sancionar, zambullido, zeta, padezco, orquesta, secta, cancin, kilovatio, esqu, cmico, idiotez, crucial, reconozca, acelga, hinquen, hueco, obedezcan, vocero, ketchup, quejarse, calzn, kleenex, bus-
324
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico quen, kerms, padece, clac, rogadle. d) azotea, saquemos, languidez, cebra, racin, Zeus, raz, anzuelo, zanja, motriz, zimo, quirfano, ejrcito, tradcelo, quietud, qumico, atad, azar, kilocalora, suspicaz, zeugma, acoso, zigzag, esqueleto, biquini, aceite, lombrices, panceta, actitud, frac. e) ciudadano, reactivo, zoquete, cinc, traductor, coac, directo, produzca, cruz, bloc, hockey, azulado, kiser, abrazar, hacendoso, karateca, zigoto, incapaz, nazca, civilizacin, zambomba, veraz, koala, rigidez, kremlin, barniz, Zebedeo, padezcan, masoquista, bistec. f) zigzaguear, nueces, solidez, fatalidad, jugosidad, hacer,rapaz, saque, neozelands, honradez, desconozca, lombriz, memez, conozcan, estacin, peces, vivaz, kilolitro, rezuman, husped, kantiano, traduzcan, conduzca, terquedad, cmic, cliz, cheque, cacique, defuncin, tictac. 31.- 1.- cogi, cazo, quem, cerezo, cerezas, anochezca, casa, medicinas, farmacia, redaccin, leccin, acento, zorra, cazadores, honradez, virtud, saque, Gonzlez, azul, crezcas, alcanzar, bicicleta. 2.- dulzura, dulce, felicidad, feliz, nazis, encerraron, concentracin, encima, trozo. Poned. Busqu, acertijo, capaz, escribid, lpiz, azul, vid, pesqu, pez, juventud, madurez, hoz, coz, pez, paz, luz. Verdad, felicidad, bondad, pared, amabilidad. 3.- Procura, paz, vecinos, cicatriz, diez, inyeccin, brazo, correccin, ejercicios, inflacin, reaccin, proposicin, actividad, kremlin, aficionado, ajedrez, polica, denuncia, infraccin, crezcan, felizmente. 4.- inspeccionar, eficacia, civilizadas, gratitud, favorezcan, infeccin, doctor, inyeccin, kiwis. Sed. Haced, dicte, conciencia, antifaz, reconocida, conozco, Badajoz, manzana, utiliza, zumo. 5.- hoz, comenzar, conduzcas, hacerlo, tranquilidad, kiowas, incapaz, zorro, refractario, conceder, actriz, actuacin, complacer, distancia, cincuenta, kilmetros, husped, agradeci, pulcritud, rapidez, cena. 6.- Explicad, tranquilidad, comercio, kilometraje, desplazamientos, capaz, doce, kilos, lombriz, cebo, anzuelo, ketchup, cocinero, cuece, codorniz, cazuela, recoleccin, maz, realiz, prontitud. 7.- zorra, vid, jovenzuelo, manotazo, kiser, coce, zorro. Preguntad, trazar, bisectriz, kamicazes, aviacin, refractarios, adversidad, salud, fallecimiento. Elegid, 8.- desconozco, voluntad, reconciliacin, practican, Krate, avestruz, encima, pared, conozco, arquitecto, inyectarle, vencer, enfermedad, tractorista, hizo, demostracin, rapidez, hectrea, katiuscas, recta, horizontal.
325
NDICE
Recursos Didcticos 9.- cazador, cabeza, encima, pared, kermes, insecto, cerezos, florecen, vistosidad, zagal, zurrn, conectar, nazarenos, descalzos, procesiones, zcalo, azulejos, azules, zagun, kiwis. 10.- cenicienta, zapato, carroza, vizconde, calabozo, caco, ganza, redactar, solicitando, holgazn, calzada, conducen, izquierda, krause, krausismo. 32.1. Hectmetro. 2. Accidente 3. Conductor 4. Perfeccin 5. Fraccin. 33.- SOPA DE LETRAS: D A C D A D I R E M E T D O I D S O L I C I T U D L O U C I R Z E D I L A P B N S E R I E D A D Z A I Z I R A N A E H Z 6. Ambicin. 7. Dictamen. 8. Cacique. 9. Bisectriz. 10. Accesorio.
D P
HORIZONTALES: 1. Al revs, HABILIDAD 2. CODORNIZ 5. LUZ 8. FELICIDAD 11. Al revs, PEZ. VERTICALES. 2. Al revs, TEMERIDAD 4. SOLICITUD 6 Al revs, PALIDEZ 7. SERIEDAD 8. Al revs, NARIZ 34.- ADIVINANZAS: 1) El murcilago 2) Sancho Panza 3) El cencerro 35.- ACERTIJOS : 1. Cada puerta anda bien en su quicio, y cada uno en su oficio. 2. Casar lejos de casa es beber en calabaza. 3. Quien no te conozca que te compre. 4. La zorra muda de pelo, pero no de costumbre. 5. Zapato, roto o sano, ms vale en pie que en la mano.
1.- Modelo: gusano, agotar, arruga, bigote, barriga, laguna,
= LETRA G =
326
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico 2.- Modelo: seguido, manguera, reguero, guerrero, guisante, aguinaldo. 3.- Modelo: ungento, lingstico, cigea, pedigeo, vergenza, exange, pingino. 4.- Modelo: El curandero prepar un ungento con aceite, miel y harina. En la salida del metro hay una pedigea solicitando limosna. 4.- b.- 1. lengeta 2. pingino 3. bilinge 4. antigedades 5. ungento 6. pinges 7. desage 8. agero 9. pedigeo 5.- bilinge, mango, largueza, ungento, antigedad, agero, ga-gue-gorra, manguera, pingino, gusano, cigea, manguito, albergue, cogollo, guitarra, desage, juguete, paragero, lengeta, amiguismo. 6.- a.- cigea, ungento, piragismo. pingino, Sigenza, antigedad, lengeta, vergenza, paragero, averigemos. 6.- b.- Modelo: averig, averiguaste, averigu.........., averiguaron. averige, averiges, averige, averigemos, averigis, averigen. averigua t, averige l, averigemos nos., averiguad v., averigen ell. 6.- c.- .Modelo: Yo averige rpidamente la solucin del problema. Cuando averigen el acertijo les dejaremos salir al patio. 7.- Todas llevan g. 8.- Modelo: geo: geoide, geopoltica, geografa, geomorfo, gemetra... gest: gestor, gestionar, gestora, gestual, gesticular... gen: gente, gentil, gentilicio, gentuza, gendarme... gem: gema, gemelo, gemido, gemlogo, gminis... 9.- Modelo: En la clase de geografa hemos estudiado los ros de Espaa. El gestor me est tramitando la matriculacin del nuevo coche. 10.- Modelo: gen: gendarme, indulgente, gentileza, margen, origen... ges: gestora, indigesto, congestin, gesto, digestivo... 11.- Todas llevan g menos ajenos, berenjenas. 12.- Modelo: igerar: aligerar, morigerar, refrigerar... ger: acoger, encoger, recoger, sobrecoger, proteger... gir: mugir, sumergir, corregir, elegir, rugir... 13.- Modelo: Tenemos que acoger a los nios necesitados de alimentos y cario. La vaca muge cuando est en el establo. 14.- Todas llevan g menos tejiendo y crujen. 15.- Modelo: legendario, legin, legionela, legitimar, legislatura, legtimo... La enfermedad del legionario o legionela se propag con gran rapidez. Tengo legtimo derecho a solicitar la revisin de mi examen de lenguaje. Los entendidos estudian si el cuadro vendido es un Zurbarn legtimo. 16.- 1c 2e 3a 4f 5d 6b 17.- 1ingenio 2ingenuo 3ingestin 4ingente 5laringe 6esfinge 7 faringe 18.- Modelo: gente: diligente, divergente, detergente, regente,agente... gencia: agencia, convergencia, diligencia, indulgencia, agencia... No es aconsejable echar mucho detergente en la lavadora para su
327
NDICE
Recursos Didcticos eficacia. Hay que hacer las cosas con diligencia y perfeccin. 19.- 1gente 2gente 3divergencia 4inteligencia 5 diligencia 6vigente 7convergentes 8 agencia 20.- Modelo: El oxgeno es un gas que forma parte del aire, Los pobladores indgenas de la isla estaban muy atrasados. Las sustancias flamgeras son las que portan o despiden llamas, Pablo es un nio muy belgero y siempre est contrariando a los dems. 21.- Llevan gm: sintagmtico, segmento, diafragma, pigmeo. 22.- Modelo: El barco Titanic choc contra un gran iceberg. En el juego del ping-pong se golpea una pequea pelota con una raqueta. 24.- Modelo: Cuando tengo cefalalgia tomo algn medicamento para calmarla.
1.- Se escriben con j: ajeno, cruje, injertar, leja, tejedora, crujen, tejen, crujiste. 2.- Modelo: amagu, amagaste, amag..........amagaron. amague, amagues, amague..........amaguen. amaga t, amague l, amaguemos nos., amagad, vos.,, amaguen ellos. Cuidado con la diptongacin de fregar y regar: friegue....riegue.... 3.- 1friegues 2ruegue 3reguemos 4llegues 5abrigues 6cargue 7 amagues 8apaguemos 4.- Modelo: desag, desaguaste, desag............desaguaron. desage, desages, desage, desagemos, desagis, desagen. 5.- Modelo: Para que el fregadero desage rpidamente debe tener limpia la tubera. Cuando averigemos la solucin del problema podremos marcharnos. 6.- Modelo: cojo, coges, coge, cogemos, cogis, cogen. coja, cojas, coja, cojamos, cojis, cojan. coge t, coja l, cojamos nosotros, coged vosotros, cojan ellos. 7.- Modelo: Coge el libro y ponlo en el sitio adecuado de la biblioteca. Los problemas familiares surgen cuando se discute con frecuencia. 8.- Modelo: La cigea hizo el nido en lo alto de la torre. No te entres en la piscina antes de haber realizado la digestin. 9.- 1i 2f 3g 4h 5c 6a 7b 8d 9e 10.- Modelo: El hijo primognito hered la fortuna y el ttulo de barn de su padre. El fugitivo encontr albergue entre los cuatreros. 11.- Se escriben con j: elijas, tejiendo, recojas, cruje. 12.- 1cigea 2diligencias 3injerto 4gestor 5cardiologa
328
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico 6esfinge 7manguera 8digestin 9teje 13.- 1original 2oleaginoso 3higinico 4homogneo 5panegrico 6 evanglicos 7primognito 8cefalalgia 9demaggico 10virgneo 11sexagenario 14.- Consulta , si es necesario, la relacin anterior de palabras homfonas, 15.- Modelo: La gira que hice por varios pueblos extremeos fue muy fructfera. El da de San Isidro hacemos una jira a su ermita. 16.- 1jira 2gira 3gragea 4grajea 17.- 1.- jardinero, manguera, regar, gusanos, guitarra, cigea, Sigenza, antigedades, ungento, pinginos, lengeta, averig, guardado, gusta, geometra, geografa. 2.- gestor, gente, margen, tragan, digestin. Aligera, recoger, cardilogo, ingenioso, gestionar, indigestin, ingeniero, cigeal. 3.- general, estratega, navegante, genovs, cruje, generosas, semejantes, recogieron, Virgen, convergentes, divergentes, regente, mugen, 4.-recoger, elegir, tejer, hija, hijo, primognito, cefalalgia, oleaginosas, gestor, fotognico, oxgeno, crujen. 5.- higinico, original, legionario, orgullo, ingenio, gira, Jos, jira, ingerir, grageas, vejete. 6.- injerimos, ajenos, aguante, averiges, herejes, dogma, magnates, pugnan, protagonistas, apogeo, repugna, margen, hijo, primognito, ingeniero, fotognico. 7.- gente, gencia, regente, agencia, marginados, juegos, magia, patologa, general, encarg, gestor, digestin, inteligente, pgina, vigilante, gente. 8.- cigea, pingino, ingenuo, iceberg, ping-pong, gnomos, ingeniosos, juguetes, higinico, ruge, mugir, esfinge. 9.- aliengena, oxgeno, hidrgeno, pigmeos. Agita, ingerirlo, analgsicos, viga, urgencia, digestin, adelgazar, rgimen, aborgenes, rogu, ajenas. 10.- desage, fregadero, joven, sumergi, lago, corregido, lingstica, dejan, Genaro, viaje, vergenza, alergia, antigedad, surge, elegir, traje, magnficamente 18.- CRUCIGRAMA SILBICO: 1 2 3 4 5 6 GE LE PIN GE GUI PA NE RAL GI TI GI NO NI TI LLO TI RA GE &&& PE MO &&& VO NA RO &&& HA &&& &&& &&& DI CI LA GUI GUI TRI GE O GE GE TA JA LIN AL O RRA RRO GE
19.- SALTO DE CABALLO: 1) BIGOTUDO 2) MANGUERA 3)GUILLOTINA 4)PEDIGE-
329
NDICE
Recursos Didcticos O 5) PIRAGSTA 6) AGUJERO 7) UNGENTO 8) ANTIGEDAD 20.- ADIVINANZAS: ) El canguro 2) El pingino 3) El gato 23.- REFRANES: Genio y figura, hasta la sepultura. Guarda que comer y no guardes qu hacer. Gota a gota, la mar se agota. Lo que no mata, engorda. Buena es la guerra para el que no va a ella.
= LETRA J =
1.- Modelo: jamn, juguete, adjuntar, rojo, perjuicio, perplejo, remojar. 2.- Modelo: El nio se entretiene jugando con sus juguetes. El pblico est perplejo ante el desarrollo del partido. 3.- Se escriben todas con j menos: ganas, aguardaba, dagas. 4.- Modelo: ceja: entrecejo, cejijunto, cejudo... viejo: vejez, vejestorio, vejete, viejarrn... reloj: relojero, relojera, contrarreloj, relojito... naranjo: naranjal, naranjero, anaranjado, naranjada... 5.- Modelo: El nio toma una naranjada. Tengo que llevar el reloj a la relojera para ponerle una pila nueva. 6.- Modelo: -je: coraje, equipaje, vendaje, masaje, paisaje... -jero: extranjero, granjero, agujero, mensajero... -jera: brujera, relojera, navajera, granujera... 7.- 1traje 2relojera 3falanges 4esfinge 5herejes 6equipaje 7 cnyuges 8meninges 9ligero 10ambages 11mensajes 8.- jar: trabajar, rebajar, bajar, mojar, empujar... - jear: canjear, hojear, ojear, callejear, tartajear.. - jer: tejer.. - jir: crujjir.... 9.1. cojeando 2. crujen 3. trabaja 4. empujes 5. tejiendo 6. hojeando 7. ojeando 10.- aje-: ajeno, ajenjo, ajedrez, ajetrear, ajete... eje-: ejrcito, ejercicio, ejemplo, ejecutivo, ejercer... Modelo: El nio est ajeno a las explicaciones del profesor. El ejrcito desfil para conmemorar el da de las Fuerzas Armadas. 11.- ad-: adjetival, adjetivo, adjudicacin, adjuntar, adjurar... ob-: objeccin, objetar, objetivo, objeto, objetor... sub-: subjefe, subjetivo, subjuntivo, subjetividad, subjuzgar... Modelo: El adjetivo y el sustantivo concuerdan en gnero y nmero. La asamblea slo tuvo un objetivo: subir los impuestos municipales.
330
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico El subjuntivo es un modo verbal que expresa duda, deseo y posibilidad. dije, dijiste, dijo, dijimos, dijisteis, dijeron. trajera o trajese, trajeras, o trajeses,... trajerais o trajeseis, trajeran o trajesen. condujere, condujeres, condujere, condujremos, condujereis, condujeren. 13.- Modelo: T dijiste que era muy difcil aprobar el examen de conduccin. Nadie te pidi que trajeras una botella de vino a la fiesta. 14.- Modelo: conducir: conduje, condujeron, condujiste, condujisteis... traer: trajeron, traje, trajeras, trajimos, trajisteis... decir: dije, dijeron, dijiste, dijese, dijimos... 15.1. contrajera-se 2. bendijera-se 3. sedujeron 4. trajeron 5. redujera-se 6. produjeron 12.-
= EJERCICIOS DE REFUERZO SOBRE LA G Y LA J =

1.- correaje. Se escribe con j las palabras terminadas en je, jero, jera. 2.- dijisteis. Se escriben con j las formas de los verbos que tienen este sonido y que en el infinitivo no llevan ni g ni j. 3.- Llevan j: cajetilla, pasaje, brujera, rejilla, extranjero, cajetn, paje. 4.- Llevan g: agencia, agitador, engendrar, geocntrico, demagogia, agenciar, legionario, cnyuge, fingieron, apologista, agigantar, agenda, margen, legislados. 5.- Llevan j: traje, paje, carruaje, conserje, hereje, ropaje, esqueje, jefe, follaje, eje, mensaje. 6.- Llevan j: crujir, deduje, condujeron, tejieron, trajeras, produjesen, tradujeras, dijisteis, atraje, baj. 7.- 1.masaje 2. follaje 3. aprendizaje 4. traje 5. fichaje 6. mensaje 7 herejes 8. paje 8.- Modelo: dije, dijiste, dijo, dijimos, dijisteis, dijeron. dijera o dijese, dijeras o dijeses,... dijerais o dijeseis, dijeran o dijesen. 9.- Modelo: tejo, tejes, teje, tejemos, tejis, tejen. tej, tejiste, teji, tejimos, tejisteis, tejieron. tejer, tejers, tejer, tejeremos, tejeris, tejern. 10.- 1. dije, dijimos, dijeron 2. condujeron 3. predijeron 4. distrajeron 5, atrajiste 6. deduje, dedujimos, dedujeron 11.- 1g 2c 3e 4h 5a 6d 7f 8b 12.- Modelo: En Espaa hay muchas autopistas de peaje. Hay pjaros exticos que tienen un bello y llamativo plumaje.
331
NDICE
Recursos Didcticos 13.- 1. dije, dijeron 2. redujeran- sen 3. tradujiste, 4. trajeron 5. distrajeron 6. dedujeras- ses 7. condujeron 8. contrajeron 14.- Llevan j: ajedrecista, mensaje, conserje, ejemplar, ajenjo, ejrcito, ajetreo, crujiente, monje, relojero. 15.- Llevan j: chantaje, mensajero, salvaje, maquillaje, relojero, plumaje, conserjera, cajetilla, rejilla, espejismo, paje, ropaje, paisaje. 16.- 1. corregido 2. trajeron, escogimos 3. cruja 4. urgieron 5. fingir 6. introdujeron 7. dijiste, extrajeran 8. encoge 9. mojemos 10.dedujimos 11. exigen 12. bajaremos 13. sumergieron 14. distrajeron 15. destejido, tejerlo. 17.- a) Llevan j: injerto, cortejear, ajillo, produjeron, injerir, mensaje, puj, trajeado,salvajismo, peaje, paisaje, crujiente. b) Llevan j: coraje, lisonjeas, cajista, arrojemos, produjeses, ejemplar, granjero, ejrcito, pasajero, agujero, trabajemos, embalaje, flojeaste. c) Llevan g: germen, gigante, indgena, ingenioso, escogimos, imagen, rugiente, inteligencia, mgicos, oxgeno, refugio, gestual, angelito, aligeremos. d) Llevan j: injerto, canjearon, dijesen, hereja, relojera, viajes, mujer, contrajeras, plumajes, conserje. e) Llevan j: tejido, ojeroso, tejieron, jirones, jerarqua, ajetreo, ejecutar, cojeas, hojean, mensajera, atrajiste, forcejeamos, crujieron. f) Llevan g: cronologa, agente, meninge, congnito, congelar, genovs, sigilo, ligero, ingente, sufragio, Eugenio. g) Llevan j: berenjenas, tejiste, coraje, salvajes, callejean, trabajen, lenguaje, dijimos. 18.3.- distraje, personaje, mensaje, paisaje, hereje, oleaje, potajes, pasajeros, equipajes, granjeros, granujeras, cajero, extranjero, callejear. 4.- hojear, pginas, canjearon, distraje, ejercicios, ojeando, flojeas. Protege, jvenes, gorjea, injerirnos, gira. 5.- gragea, inger, ajedrez, inteligencia, jersey, equipaje, ejercicios, gimnasia, desprotegidos. Guillermo, gimnasio, protege, gitanillos. 6.- jumento, paja, rojiza, jarrones, reja, cajero, caja, dejar, desalojen, garaje, consejos, conserje, dijimos, relojera. Deduje, significado. 7.- esqueje, general, ejrcito, consigui, caja, reloj, boj, sustrajeron, viajaba, conserje, recoge, carruaje, ajetreo, ejemplo, granjero, hojea, pginas, distraje, viejo, reelegido, jefe. 8.- ojeada. Condujeron, paisaje, mejillones, perejil, jbaros, indgena, crujen, mujer, tarjeta, tijeras, alfanje, canje, bujas, dijeron, ajedrez. 9.- religioso, bendijese, imagen, Virgen, gestos, espejo, cefalalgia, genitivo, homogneo, conduje, peaje, legionario, cojea. 10.- higinico, oleaginosa, gimnasio, masajes, panegrico, religin, evangelio, morfolgico, hojea, geografa, callejean, hereje, equipaje, viaje, Blgica. 11.-relojero, embalaje, relojes, mujeres, litigio, trajes, regionales, religin, Blgica, nonagenario, ajedrez, ejemplar, ejercer, ejercicios, geometra. Suger ,
332
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico Eugenio, viaje, agencia, viajes, Argentina. 12.- crujen, general, generoso, genovs, colegio, relojera, canjear, extranjeros, conserje, gerente, viajante, gnero, exige, geografa, vigentes, margen. 13.- falange, falangn, falangeta, urgente, sumerge. Finge, corrige, ejercicios, geografa, mujer, teje, proteger, gira, eje, ajitos, ejecutivo, ejemplo, coraje, garaje, vendaje. 14.- dirigente, gente, jinete, refugi, pgina, gemelos, salvajemente, vigilar. Canjeamos, ingeniero, extranjero, gigante, indigestin, navajera, produjeron, granjero, trajese. 18.- SOPA DE LETRAS. HORIZONTALES. 1. ABORDAJE 2. SALVAJE 3.CORAJE 4. CRUJIR 6. Al revs, TRAJE 8. EXTRANJERA 9. Al revs, OLEAJE.- TEJER 10) MENSAJERA VERTICALES. 4. CAJERO 7. Al revs, VIAJE 10. Al revs, PLUMAJE 11. HEREJE 19.- CRUCIGRAMA. 1 2 3 4 5 6 1 E J A P O R 2 H E R E J E 3 N O G R E J 4 5 R E J O 6 A J E N J O 7 P A J A R O 8 F L O J O S 9 C A J E R O 3) La abeja
S O A
20.- ADIVINANZAS: 1) El ajo
2) El perejil
21.- REFRANES: Juego de manos, juego de villanos. Junio, julio y agosto, ni col, ni mujer, ni mosto. Juan Palomo, yo me lo guiso y yo me lo como. Ms vale pjaro en mano que ciento volando.
= LETRA H =
1.- hia-: hiato, hialina, hiante... hue-: huerta, huella, huevo, hueso... hie-: hierro, hierba, hiena, hiedra... hui-: huidero, huidizo, huida, huir... 2.- Modelo: En la palabra bho existe hiato. El herrero realiza bellos trabajos con hierro. 3.- haber: haba, hube, hubiste, hubieron... hartar: hartaban, hartaste, hartarn, hartaremos...
333
NDICE
Recursos Didcticos hundir: hundieron, hundirn, hundimos, hundes... 4.- humanidadhumano orfanatohurfano oquedadhueco seohueso humedadhmedo osariohueso hormiguerohormiga vulohuevo hostilidadhostil humildadhumilde harineroharina heroicidadhroe 5.- Modelo: humano, humedad, humear, humor, humillante... 6.- Llevan um: umbela, umbilical, umbra, umbral, umbrculo. 7.- hogao; hermandad; hernia; holgazn; hormiga; hrreo; hogar; horrible. 8.- ahumar; deshacer; ahuecar; deshonrar; deshelar; deshilar; deshelado; deshidratar; enhebrar; deshabitar; enharinar, deshuesar. 9.- No llevan h: usanza, orqudea, reordenar, olemos, toalla, catico, alerta, caos, esquina.( deshojar o desojar, segn sea quitar hojas o romper el ojo de un instrumento, de la aguja, azada...) 10.- Modelo: hecto-: hectmetro, hectogramo, hectolitro... hemi-: hemiciclo, hemistiquio, hemipleja, hemisferio... 11.- El depsito de gasolina del coche de mi padre tiene una capacidad de 1 hectolitro. Los diputados ocupan sus asientos en el hemiciclo del Congreso. 12.- La necesitan: prohibir, cohesin, prohibicin, deshonesto, cohete, deshuesar, deshumanizar, ahogar, coherente, cohibido. 13.- Llevan inh-: inhbil, inhabilitar, inhibicin, inherencia, inhospitable, inhumar, inhspito, inhumano. 14.- a) hueso: osamenta, huesudo, osario, osificarse. b) hurfano: orfanato, orfandad. c) huevo: huevero, ovrico, vulo, ovulacin, huevera. d) huerto: hortelano, hortaliza. 15.- No la necesitan: arbitrio, oquedad, ecuestre, osario, argumento, esfrico, ermita, olers, alfombra. 16.- Modelo: El hipocentro de un terremoto es el punto profundo donde se produce el choque o sacudida. Al enfermo le pusieron una inyeccin hipodrmica. 17.- 1. holocausto 2. hipodrmico 3. higrmetro 4. hemisferio 5. hipdromo 6. hidrnimo 7. hidrgeno 8. heliocntrico 8. hematologa 18.- Llevan um-: umbilical, umbela, umbral, umbra,umbroso. 19.- Lleva hin-: hincadura, hincar, hincapi, hinchado, hind. 20.- Modelo: El otro da ar la huerta de mi abuelo con el tractor. Yo har los problemas de Matemticas cuando acabe el partido. 21.- Modelo: El pastor tiene ah sus ovejas para que puedan comer hierba fresca. Ay!, grit el nio cuando se pinch el dedo. Hay que estudiar un poco todos los das.
334
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico 1.- Modelo: 1ha 2han hecho 3hall 4ha habitado 5hablemos 6ha hervido 7haya 8ha 9ha hallado 2.- huelo, hueles, huele, olemos, olis, huelen. huela, huelas, huela, olamos, olis, huelan. huele t, huela l, olamos nosotros, oled vosotros, huelan ellos. 3.- Modelo: La seora huele las rosas del jardn. Durante la primavera olemos profundamente en el campo. 4.- Modelo: El enterrador acumula los huesos en el osario. El nio hurfano escondi el juguete en la oquedad del muro. 5.- Modelo: Su hijastro le profesaba un amor filial. En el fumadero se produjo una gran humareda. El fugitivo estuvo tramando su huida durante varios meses. 6.- 1hueso 2huero 3huelga 4huella 5huevo 6hueste 7 hurfano 8husped 7.- 1ovarios 2orfanato 3hiedra 4hipdromo 5hidrofobia 6huestes 7humildad 8humedad 9hipotensin 8.- 1ha 2ha 3a 4Ah! ...a 5a 6a...a 7ha 8Ah! 9 ha...a 9.- 1Eh! 2e 3he 10.- Modelo: Hala!. Date prisa a recoger el baln de la calle. Hurra! Hemos ganado el trofeo de baloncesto! 11.- Comprueba la diferencia en la relacin de las palabras homfonas o utilizando el diccionario. 12.- Modelo: El agricultor debe herrar sus mulas cada cierto tiempo. Si quieres quedar bien en el concurso no debes errar muchas preguntas. 13.- 1hablando...abland 2ava 3hato....atajo 4hecho 5echo 6 ojea 7hojear 8ora 9herrar 10errar 14.- 1alag 2as 3hasta 4aya 5hizo 6honda 7hola! 8hunos 9 honda 10orca 15.- Modelo: Yo he hecho mis deberes antes de ir a jugar al ftbol. Yo echo comida a los cerdos de la pocilga grande. 16.- 1Ah! 2Ha....a 3a 4ha....a...a...a 5ha 6ha...a 7Ah! 8Ah! 9ha...a 10a 17.- 1Eh! 2He 3e 4he 5Eh! 6Eh! 7e 8Eh! 9e 10 He 18.- 1Ay! 2Hay 3ah 4Ay! 5Hay 6Ay! 7ah ..hay...ay! 8Ay! 9ah....hay 10ah 19.- 1haber...a ver 2a ver 3haber....a ver 4A ver 5haber 6a ver 7 haber 8haber 9a ver 10haber 20.- 1echo 2hecho 3echo 4echo 5hecho 6echo 7echo 8 echo 9hecho 10hecho 21.- 1deshecho 2desechos 3deshecho 4desecho 5desecho 6desechos 7deshecho 8desechos 9desechos 10deshechos 22.- Porque con la tilde se marca el hiato de las dos vocales que estn a los lados
335
NDICE
Recursos Didcticos de la h, ya que es tnica la vocal dbil y se le pone tilde aunque no le corresponda por las reglas de acentuacin. 23.- a) humillante. Se escribe con h las palabras que empiezan por hum- seguida de vocal. b)hueste. Se escriben con h las palabras que empiezan por hie-, hia-, hue. c) Llevan h: hiedra, cacahuete, hernia, hincar, hostil, hurgar, azahar, hematlogo, hierro, cohete. d) Llevan h: huevera, hogareo, hipcrita, ahondar, hipersnico, huerto, hundir, halagar-alagar, deshonra, anhelar, hallazgo, huracn, almohada, husmeo. e) Llevan h: hamaca, hipocresa, hospicio, hrreo, huidizo, ahuecado, hmero, holgazn, inhbil, hidrgeno, hinojo, hbito. f) Llevan h: hormiga, huesudo, hombro, hechizo, hondear-ondear, hereje, hinduismo, hiprbola, hipoptamo, homecillo-omecillo, hipersnico, hipotenusa. g) Llevan h: hacen, exhortar, hallar, humanizar, huesos, hipocampo, haban, huevas, historia, hacienda, hermandad. 24.-. 3.hurfano, huesos, hembras, hipdromo, hemisferios, hematologa, helioscopios. 4.horca, ha, deshecho, honda, honda. 5.hizo, huye, deshacer, rehaga, humorista, haragn, hacer, hidalgo, hervir, huevo, hermafrodita, higuera, higos, hurn, zanahorias, 6.hornacina, hotel, habitaciones, huspedes, ahuecar, almohada, exhumar, cohete, vahdo. Huelgan, humillaciones, saharianos, hospital, horchata, hormigas, hormiguero. 7.hipodrmica. Hiplito, buhardilla: Hola, Humberto, hemos, hecho, ahora. Hiplito, deshecha, almohada, hurfano. 8.huesos, hmedo, moho. Ah, hay, hombre. Hazme, huevera, huevos, saharianos, habitan, Sahara. Huy, hundo. Hola, hora, hizo, has, hecho, hurn. 9.hagas, hiptesis, prehistoria, hipcrita, hago, hincapi, holgazn, hurao, hiprbola, hipoptamo, hierbas, hmedas, humo, humilde, hbito, hace. 10.- Hay, hipdromo, hables, halagar, hallaron, hortelano, hosca, humilde. Humberto, alhaja, hortelano, hortalizas, huerta, hierro, herrumbroso, hidroavin, hiena, huella, hurn, hospitales, historial. 25.- CRUCIGRAMA SILBICO. 1) DES HON HO JA &&&& &&&& RA NE 3)BUHO DOR &&& &&& &&&& &&&&& 11)SA 12)RE HEN &&&& &&&& &&&& 4)AL 2)AL 10)CO MO CO HE HA HOL TE DA
336
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico DOR &&&& 8)MA &&&& &&&& HO &&&&& ME &&& TA HA RIA NO &&&& &&&& &&&& 5)AL 9)ZA CA NA HUE TE HIE HO LOS RIA
6)PREHIS TO
7)ROM PE
26.- SALTO DE CABALLO. 1. HORMIGA 4. HEGEMONA 2. HURTADILLAS 5. HORSCOPO 3. HOMENAJE 6. HAMBURGUESA
7. HOSPEDAJE 8. HORIZONTAL 9. HOSPITALARIO 3) El hilo
27.- ADIVINANZAS. 1) El humo 2) Las horas 28.- REFRANES: Zamora no se gan en una hora. Ni harto ni hambriento. La lengua no tiene hueso, pero corta lo ms grueso. Hasta el cuarenta de mayo, no te quites el sayo. Harto bien huele quien a nada huele.
= LETRAS I, Y, LL =
1.- Llevan y: hoy, convoy, jersey, dandy, muy, Uruguay, rey, buey, doy, guirigay, ley o le, paipay. 2.- Modelo: reyre: El rey presidi el desfile de las tropas. Me re mucho cuando le vi la cara manchada de pintura. 3.- bonsis, esprayes- espris, careyes- caris, paipis, samuris, guirigayesguirigis, jersis, yoqueis-yoquis, poneis-ponis. ( Las restantes aaden es ) 4.- Llevan ll: toalla, llegar, all, lluvia, callar, desarrollo, tornillo, bollera, muelle. 5.- Llevan ll: tobillo, villano, mirilla, cordillera, pabelln, escabullirse. 6.- Modelo: Al enfermo le pusieron una inyeccin para calmarle el dolor. El proyectil lanzado alcanz al tanque de cabeza. El trayecto recorrido por el ciclista ha sido de cien kilmetros. 7.- Llevan ll: lluvioso, llevadero, rellenar, lluvia. 8.- 1. subyugar 2. adyacente 3. disyuntiva 4. subyacente 5. adyuvante 6. disyuncin 9.- Llevan ll: acallen, callaron, ensilles, mallan, desarroll, chillamos, pillaron. 10.-Modelo: vayamos: 1 Persona del Plural, presente subjuntivo, ir. concluyas: 2 Persona del Singular, presente subjuntivo, concluir. yendo: gerundio simple, ir. huyendo: gerundio simple, huir. 11.- Modelo: Los restos de mi abuelo yacen en un gran panten. El sepulcro de la reina est coronado por su yacente escultura. 12.- Llevan y: jueves y viernes; daa y hiere; ayer y hoy; cobre y hierro; panteras y hienas.
337
NDICE
Recursos Didcticos 13.- Modelo: La seora compr telas e hilos en el comercio. Las peleas entre leones y hienas son muy sangrientas. 14.- Llevan y: destruyes, apoyaron, cayeran, huyeran. 15.- Modelo: chiquillo, orilla, sombrilla, casulla, capullo, mesilla, colilla, patrulla... Me pongo debajo de la sombrilla para protegerme del sol. El capullo del rosal se ha abierto totalmente. 16.- Llevan y: construye, adyacente, ensayar, desmayado, desayuno, cayeron. 17.- 1. fallecer, 2. follaje 3. fullero 4. fallido 5. folleto 6. falleba 18.- Modelo: Mi padre embotella vino en la bodega de mi pueblo. El nio chilla cuando se le acerca el gato. 19.- Llevan ll: castillo, llovizna, maravilla, taquilla, callaste, sombrilla, camilla, llorn, bellaco. 20.- 1. y....y 2. y...y 3. y...y 4. y 5. ll...y...ll 6. y...y 7. y...e 8. y 9. y...ll 10. y 11. y 12. y 13. y...y 21.- 1. disminuya 2. huyera 3. vayas 4. leyera 5. concluy 6. oyendo 7. cay 8. huy 9. diluy 22.- bistur, rey, Paraguay, carey, maniqu, hoy, voy, ley, buey, convoy, virrey, le, Fray, Eloy, huy, guirigay. 23.- 1. y...y 2. y...y...i 3. ll....ll 4. y 5. y 6. y....y 7. y....y 8. y...y 9. y...y...y 10. ll...ll 11. ll....ll..y 24.- Modelo: La nia se puso a rayar en la mesa del comedor. La seora debe rallar el pan para rebozar las chuletas. 25.- Modelo: El nio call despus de la reprimenda de su padre. Juan se cay del rbol en el que estaba subido 26.- ray, rallado, pollo, poyos. 27.- Consulta la relacin de palabras homfonas o aydate del diccionario. 28.- 1- hayahalla 2- ayahalla 3- aya halla 4- hulla 5- huya 6- puyas 7pulla 8- vaya-.baya 9-vayasvallas10- vallabaya
1.- a) banquillo. Se escriben con ll las palabras terminadas en illo, -illa, -ullo, ulla menos puya, aleluya. b) yeso. Se escriben con y muchas palabras que empiezan por yer-, yes-, yun-. c) Llevan y: leyenda, tuyo, yugo, hay, desayuno, virrey, adyacente, yegua, payaso. d) Llevan y: guayabo, coyuntura, rayo, samuray, coyote, convoy, concluyeron, inyectable, paraguayo. e) Llevan y: yema, mayordomo, proyecto, yerno, guirigay, yuxtapuesto, ma-
338
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico yorazgo, ayuntamiento, huyes, soslayo, joyera. f) Llevan y: oyendo,hayedo, hoyuelo, yacente, ayuno, yerto, distribuyen. g)Llevan y: yugular, leguleyo, yonqui, reyerta, yunque. h) Llevan y: sayo, yate, guayabero, contribuyen, sabyacer, coyote, huyen, bayeta, leyenda, cayeron, yacimiento, yacen. 2.- 1.- yate, muelle, rayos, virrey, lacayos, bueyes, jersey, inyeccin, enyesar, adyacentes, fuelles, yunque, fallar. 2.-Apoya. Hay, pestillo, construy, chilles, muy. Martillo, yunque, huesecillos, llamaban, plebeyos, fullero, falleci, fullera, malla, poyo. Hay, ley, huy, joyero, callado, cayado. 3.- hayas, haya, llama, aya, olla, baya, semillas, valla, haya, yema, yogur, yunque, apoy, bayoneta, hoyo, inyeccin. 4.- cay, rey, hoy, bueyes, enyesar, paraguayos, yacimiento. Concluye, proyeccin, casulla, orgullo, capullos, falleci, Yolanda. 5.- chilla, encasillar, hall, desoy, yogur, yogurtera, carey, construy, aleluya, hayas, hayas, hallar. 6.- huyen, atropellan, tobillo, escayolado, desayuno, yates, ley, leyes, convoy, convoyes, leguleyo, ley, yogur, barandilla, calle, recluyeron, ayuda, desayuno. Yolanda, halla. 7.- arroll, pollo, poyo, aya, cayado, huyendo, sombrilla, amarillo, cepillarse, apoyo, adyacentes. 8.- trayectoria, caballista, ensill, caballo, apoya, fuelle, yunque, buey, orgullo, virrey, rey, castillo, llovizna, chiquilla. 9.- construyendo, castillo, malla, camilla, bocadillo, sombrilla, playa, vayas, hallar, vaya, poyo, halla, hu, bistur, trayecto. Concluye, bocadillo, tortilla. 10.- arrulla, chilla, apoyes, rayar, ayunan. Yolanda, leyendo, huyas, hulla, cay, hoyo, rey, ayuda. Hoy, leyendo, ley. 11.- bueyes, llanura, fallado, tortilla, falleba, membrillo, aullido, gallardo, caballero, doncellas, bellacos, cepilla, cabello, abrillantadora. 12.- desayunan, bollos, proyectan, playa, recluy, ensayar, hayas, ayudarme, hallar, hayas, hay, proyecto, tuyo, leyera, yema, amarilla. 3.- CRUCIGRAMA SILBICO: 1 1 2 3 4 5 AS CHI &&& CA BA 2 TI RI LLA &&& CHI 3 LLE MO &&& DES LLE 4 RO YA &&& CO RA 5 &&& &&& O YUN TO 6 CON TRA YEN TES &&& 7 CLU YEC TE &&& &&& 8 YE TO &&& HA LLA 9 RON RIA &&& LLA MA
339
NDICE
Recursos Didcticos
6 7
LLE RO
QUI LLO
&&& &&&
&&& &&&
&&& YE
YE DRA
GUA &&&
DA &&&
&&& &&&
4.- SOPA DE LETRAS: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 O L L E M A C 2 3 A N E L L A B 4 Y U G O S L A V O 5 6 7 C H I R I M O Y A 8 M A Y O R D O M O A 9 10 11 12 13 R C A O N N U T Y R A A Y E E N T E T E M A
L C
L O
HORIZONTALES: 7. CABALLO 8. COYOTE 12. Al revs, AMETRALLADORA VERTICALES: 1. Al revs, CAMELLO, 3.Al revs, BALLENA 4. YUGOSLAVO 6. CHIRIMOYA 8. MAYORDOMO 11. Al revs, AYUNAR 13. CONTRAYENTE 5.- ADIVINANZAS: 1) La cebolla 2) El amarillo 39 La ballena
6.- REFRANES: Huyendo del lodo, di en el lodo. Llagas hay que no se curan, y toda la vida duran. Yerno, sol de invierno; sale tarde, y ponerse luego.
= MYN =
1.- Modelo: comba, bombero, cambiar, imborrable, sombrero, zumbido, zambomba. 2.- Modelo: limpiar, campo, ampolla, tramposo, impedir, acompaar, compadre, trampoln. 4.- 1- alumno 2- amnesia 3- gimnasia 4- himno 5- omnipotente 6- columnas 7omnvoros 5.- Modelo: Le indemnizaron con mucho dinero por el accidente que sufri. Acudo a menudo al gimnasio para desarrollar mis msculos. Este hombre sufre amnesia despus del golpe recibido en la ca-
340
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico beza. in-: innato, innoble, innegable, innovar... en-: ennegrecer, ennoblecer, ennoviarse, ennudecer... sin-: sinnmero... con-: connatural, connivencia, connumerar... circun-: circunnavegar... 7.- Llevan m: temprano, zumbar, rampa, cambiar, campesino, ambiente, trompa, bombero. 8.- Llevan i-: ilegible, iletrado, ilegal, ilcito. Llevan ir-( duplica la r ): irreparable, irrepetible, irreverente. Llevan in-: incorrecto, inadvertido, invencible, inexacto. Llevan im-: todas las dems. 9 a7 b4 c6 d5 e1 f3 g2 10.- 1-ileso; 2-comba; 3-temprano; 4-himno; 5-alumnos; 6- gimnasia 7-ilegible; 8-imbatible; 9-omnvoros; 10-irreales; 11-vademcum; 11.- Llevan n-: innecesario, envasar, inviolable, invierno, conversin, invertir. 12.- Modelo: Envi mi currculum a empresas con la esperanza de encontrar trabajo. La otra noche estuve viendo en la televisin un film de terror. El sacerdote cant un tedum por el feliz viaje del Papa. Tuve necesidad de tomar un somnfero para poder conciliar el sueo. Pedro es un destacado alumno de la facultad de Medicina. 14.- Llevan n: convertir, inventario. Llevan m: combatir, imbatible, referndum, imperio. Llevan nn: innovar, innato. Llevan m: referndum Llevan nm: conmutar, inmaterial, inmanente, conmocin, conmutar, inmadurez, conmigo. Lleva m: referndum. Todas las dems llevan mn. 15.- 1-imbatible 2-indemne 3-insomnio 4-islam 5-tedum 6-omnvoros 7-calumnias 8-film 16.- Modelo: partir > impartir, compartir poner > imponer, componer bola > embolar buche > embuchar 17.- Modelo: Debemos compartir las cosas con los amigos. No es bueno imponer nuestras opiniones por la fuerza. Hay que convivir con nuestros vecinos y ayudarnos mutuamente. 18 a) impreso. Antes de b y p se escribe m. b) amnesia. En algunas palabras simples la m precede a la n. c) campanario, memorndum, trompa, tndem, imparcial, circunnavegar, limbo, imperfecto, connivencia, calumnia, invento, ambientar, islam, referndum, combatir, ampolla, tumbar, solemne, siempre, lbum, alumno, embajador, insomnio, mdium, convento. d) temprano, gimnasia, impar, indemnizar, mnibus, ombligo, tranva, som6.- Modelo:
341
NDICE
Recursos Didcticos brilla, temprano, omnipotente, enviar, ennoviarse, imbatible, innumerable, enmudecer, columna, inmaculada, innegable, embarcar, sinnmero, inverso, inmenso, conmigo, imprevisto, inmunizar. 19.-. c) siembra, zumbido, indemnizar, impropio, comportes, imponer. Ambrosio, currculum, empresa, referndum. d) Amparo, columnas, calumniasen, sombreros, comparar, empastar, ambulatorio, emblema, zambombas, noviembre, empaados, empezar, componer, himno. e) campaa, lbum, amnesia, indemne, mnibus, indemnizar, romper, amnista, excombatientes, sombrero, trompa, damnificadas. f) zoom, impopular, inmensa, ambicin, mgnum, tmpano, hombre, tramposo, siempre, campanas, alumnos, temprano. g) columnas, insomnio, diciembre, noviembre, acampada, comportaron, perenne, sombra, amnesia, importantes, harem-harn, compadre, asombra. h)comps, cambios, imborrables. dem, importada, amnista, omnipotente, indemnizarlo, imposible, romper, impacientes, indemnicen. i) ambages, gimnasio, bombazo, olimpiada, empatados, ambos, incompatible, gimnasta, importantes, empleados, imprenta, impermeable, imposible. j) comprender, comportamiento, embotellan, cambiarlo, competir, emperador, simpatiz, temporada, temperaturas, cambios, importantes, imprenta, estampas, alumnos, himno, solemne. k) empezar, comprar, gambas, vampiro, rumbo, limpia, bombillas, lmpara, cumbre, deslumbr, emperador, envi, embajador, hombre, embustero, empeorar, comportarte, comprobar, comprados, importe. 20- SALTO DE CABALLO: 1. AMBULANCIA 4. ESCOMBRO 7. SOMNFERO 2. COLUMNA 5. COMBUSTIBLE 8. POMPEYANO 3. INSOMNE 6. INSOMNIO 9. ALUMBRADO 10. SIMPTICO 21.- CRUCIGRAMA: 1 2 3 1 T C 2 R I O 3 A N L 4 M S U 5 P O M 6 O M N 7 S N A 8 O E S 9 S 22.- ADIVINANZAS: 4 L A M P I O 5 N O L L O P M E 6 7 8 9 T E M P A N O S 10 C O N N O T A R 11
S O L E M N E
342
1) El tiempo 2) El hombre 3) El hambre

NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico 23.- REFRANES: Ms puede el sombrero que el dinero. Ms discurre un hambriento que cien letrados. La mejor salsa del pobre es el hambre. A tu hijo, buen nombre y oficio.
careta, aromtico, montera, caricia, moruno... cartera, cerco, portera, saltar, escribir, comer... abrazo, cromo, dromedario, africano, agrupar, apreciamos, trasto... 4.- Modelo: arrima, carreta, porreta, terrqueo, morro, perrunillas... 5.- Modelo: rama, recreo, rimada, rosaleda, rumano... 6.- Modelo: israelita, enredar, Conrado, alrededor, honrado, enrarecer, sonrojarse... 7.- Modelo: postreumtico, abrogar, subrayado, subrogar, abrogacin, subreino... 8.- Modelo: portarrollos, pararrayos, guardarropas, antirreumtico, pelirrojos, contrarreloj, iberorromanos, francorrusos... 9.- Modelo: franco-ruso, italo-romano, azul-rosado, cmico-ridculo, germano-ruso... 10.- Modelo: desroscar, milrayas, desratizar, sonrojarse, trasroscar... 11.- irrepetible incapaz irreal irregular improbable irrealizable 12.- Llevan r: racimo, rodilla, carecer, olvidar, cazaremos, rumiante, pared, carretera, rocoso, verano. 13.- Modelo: caro: de precio elevado. carro: vehculo con ruedas para transportar objetos diversos. 14.- Llevan rr: irreprimible, corretear, parroquia. 15.- carrocera, sonrea, interrogatorio, enriquecer, cerrajera, terrorismo, sonrojarse, terrorfico, enrojecer, barruntar, encarecer, cordillera, cerradura, cigarrera, alrededores, reportero, ronqueras, trasroscar, pararrayos, arrodillarse, enroscar. 16.- hispanorromano, antirrobo, autorretrato, desroscar, monorral, milrayas, vicerrector, pararrayos, desratizar, sonrisa. 17.- irregular, incompetente, impropio, ilegal, innecesario, irrespirable, inconsciente, intransigente, invariable, irreparable, imborrable, irreflexivo, inmvil, imborrable,, irrealizable. 18.- 1-alrededor 2-Enrique 3-israelitas 4-luso-rusas 5-contrarrplica 6enred 7-vicerrector 8-enrolado 19.- Modelo: En los Carnavales le gusta ponerse la careta del hombre-lobo. Los agricultores trasladan sus enseres en las carretas de bueyes.
1.- Modelo: 2.- Modelo: 3.- Modelo:
= LA R Y LA RR =
343
NDICE
Recursos Didcticos
1.- a) israelita. Despus de n, l y s se escribe una r. b) terrestre. Sonido fuerte en posicin intervoclica se representa por rr. c) Llevan r: enroscar, subrigadier, enredoso, honrado, razn, rosa, enriquecido, subreino, subrayado, postrero, marciano, honradez. d) Lllevan una r: deshonra, postromntico, camarero, Enriqueta, grulla, enrollar, sonrojarse, marea, Israel, desrizar, cabrero, torero, enrojecer, sonrer. e) carretero, retrato, arrimar, rumiante, irresponsable, roble, redaccin, ocurrir, enredarse, corredor, antirrobo, enrarecer, prerrogativa, Manrique, contrarrestar, aterrizar, enrollaste, parroquia, cerrojo, semirrecta, dromedario, ferroviario, postromntico, corretear, barranco. f) irrepetible, reloj, radio, raz, gris, contrarreloj, vicerrector, pelirrojo, rienda, rojo, milrayas, barrendero, sinrazn, cangrejo, enraizar, sierra, Conrado, autorretrato, Mara, palabra, irreal, desrionar, sirena, repugnar, pobreza. 2.-. c) enroll, aspirador. Enriqueta, enristra, sombra, higuera, malrotan. Manrique, correa, sonrer, subrayar, arrodill, herramientas. d) derrotaron, sarracenos, burro, arrastra, correaje, enrabi, enrol, marina, malrota, enristra, sombra, trasrosc, perro, gira, alrededor, rabo, honrado. e) reg, enraiz, hombre, enriquecido, sonre, regal, chucheras. Enrique, Conrado, enrolaron, futuro, israelitas, lucharon, enrosc, mordi, enredarse, respirar, enrarecido. f) dijeron, sonroj, rostro, alrededor, euros, rosal, enraizando, ramas, enramada, enredadera, enreda, alrededor, barrotes, enrejado, hierro, enrisc, enronqueci, aire, irrespirable.
3.- CRUCIGRAMA. 1 2 3 4 5 1 2 3 A D A M 4 S O N R 5 6 7 A Z I R 8 E N R O 9 E N R I Q 10 R O D E D
NDICE
344
R A
O D A
Ortografa Espaola Mtodo Prctico 6 7 8 9 10 J E R N E R N O H A R N E E I R S E D S C A R U E T A E R L A
4.- SOPA DE LETRAS. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 D 2 E O O R 3 S D N O 4 R E R D 5 I S R A E L I T A 6 Z N D D 7 A E O E 8 R S O N R E I R 9 E N R O L L A R 10 E N R A M A D A
HORIZONTALES: 1. Desrizar. 3. Al revs, enredo. 4. Honrado. 5. Al revs, alrededor. 9. Conrado. VERTICALES: 5. Israelita. 8. Sonrer. 9. Enrollar. 10. Enramada. 5.- ADIVINANZAS: 1) La mora 2) Zorra-arroz 3) La Tierra
6.- REFRANES: La ropa sucia se lava en casa. Ms corre un cojo que un sano. No es tan fiero el len como lo pintan.
= X y S =
1.- 1-xerografa2-xenofobia 3-xilfono 4-xenn 3.- 1-exportar 2-exogamia 3-expatriar 4-extraordinario 4.- Llevan x: explayar, explotador, explanar, expresivo, explicable, expropiable, expresar, explcito. 5.- Modelo: hexngulo: polgono de seis lados y seis ngulos.
345
NDICE
Recursos Didcticos Las celdillas de los panales de las abejas tienen forma de hexngulos. 6.- Llevan es-: esencial, esfago. Llevan exh-: exhumar, exhalar, exhibicin. Las restantes llevan ex. 7.- Modelo: El ex ministro pronunci un discurso dando las gracias a sus antiguos colaboradores. 9.- Llevan x: xito, expedicin, extenuado, excepto, excursin, auxilio, extraviar, excepcional, expandir, extremo. 10.- Llevan x: explicado, expedicin, expresivo, expresin, exprimir, exceder, extraado, explanada, explotar, excelente. 11.- Modelo: explanada, explayar, expletivo, explicar, explorable, explosivo... expresivo, expresin, expropiar, expreso, exprimir, expresar... 12.- Modelo: xeno: xenfobo, xenofobia, xenn... xero: xerocopia, xerfilo... xilo: xilfago, xilfono... Las personas xenfobas son las que manifiestan odio a los extranjeros. 13.- Modelo: hexa-: hexacoralario, hexacordo, hexaedro, hexagonal, hexpodo... sex-: sexcentsimo, sexngulo, sexismo... sexa- : sexagenario, sexagonal, sexagsimo... sext- : sextante, sextario, sexteto, sextilla, sextuplicar... Los insectos son animales hexpodos ya que tienen seis patas. 14.- Modelo: exacto, exnime, xito, exorcista, exorbitante, exencin... exhalacin, exhaustivo, exheredar, exhortar, exhumar... 15.- Modelo: extrema, extremado, extremauncin, extremeo, extremista, extremo... 16.- Llevan s: fsil, sesentn, estridente, ostentoso, estril, espiral, estricto, esfumarse. Llevan s-x: asfixiado, sexualidad. Llevan x-s: coexistencia Las dems llevan x. 17.- Modelo: El gas que desprenda el brasero produjo la asfixia del anciano. En el gimnasio realizo muchas flexiones de piernas. 18.- Llevan exqu-: exquisito, exquisitez, exquisitamente. 19.- Llevan s-s: sesgo, sesentn, sesin, sesera, sesenta, sesear, sisador, sosegar. Llevan s-x: sexto, sexuado, saxofn, asfixia, sexualidad, sexenio, sexologa,sexgenario, sexual, sexagonal. Las restantes: sexagsimo, xtasis.
346
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico 1.- 1-excavar 2-extraterrestre-esplndida 3-oxidarse 4-exuberante 5-extintor 6excavaciones 7-asfixiado 8-extralimitarse 9-expira 10-exclamativas 11-contexto 12-expresarse 13-escenario 14-textos 15-exagero-sesenta 16-esclavos 17-extremauncin 18-espontneo 19-expone-esplndida 20-estratega 21-exhausto 2.- Modelo: asfixia: asfixiante, asfixiador... excusa: excusable, excusador... 3.- Modelo: Exange: falto de sangre, sin ninguna fuerza, aniquilado. 4.- Modelo: Perdi tanta sangre en el traslado que lleg exange al hospital. 5.- Llevan x: excandecencia, excarcelar, excandecer, excavacin, excautivo. 6.- Modelo: El juez orden excarcelar al mendigo encerrado injustamente. Mi primo consigui el escao de diputado en las ltimas elecciones. El anciano sube las escaleras con gran dificultad. 7.- Modelo: La sintaxis es una parte de la gramtica que estudia las oraciones. El piso de Luis est prximo a la Iglesia Parroquial. En la televisin se proyectan con frecuencia veladas de boxeo. 8.- Llevan s: desidia, yesista, casino, fsil, desesperacin, mesinico, inestable. 9.- Se escriben con s , s x o x-s: asfixiado, escndalo, estructura, exceso, estropicio, sexo, esclavos, estirpe, espirar(15), esplndido. Las restantes llevan x. 10.- 1-excavacin 2-axila 3-exequias 4-expropiar 5-exange 6-expoliar 7sexagenario 8-explcito 9-xenfobo 10-xilfono 11-conexin 11.- Modelo: El joven vestido de azul saca muy buenas notas, tiene mucho seso. En las escuelas americanas dan clases sobre el sexo. 12.- Puedes verlo en la relacin de palabras parnimas o en un diccionario. 13.- Modelo: El anciano me dijo: Testo a favor del que me cuide hasta mi muerte. El texto de gramtica parece muy difcil para este grupo de alumnos. 14.- Tacha: 1-contexto 2- contesto 3-estirpe 4-extirpe 5-seso 6-sexo 7-expiar 8-espiar 9-espirar 10-expirar 11-estirpe12- extirpe 15.-a)extensin. Se escriben con x muchas palabras que terminan en xin, xivo, xible b) sexagenario. Se escriben con x las palabras que tienen los prefijos hexa-, sex-, sexa-, sextc) Llevan x: extraviar, reflexionar, extravertido, reflexivo, exencin, existencia, extramuros, prximo, inflexible, extraer, reflexivo, expresar, xenofobia, exprimidor. d)Llevan s: excesivo, esfago, estridente, estuche, estrujar, esfinge, escptico, asfixiante, sexto, existen, excursin, esquivar, asfixia, estpido. e) Llevan x: extinguir, xilfono, expeler, expresivo, explosivo, genuflexin, intoxicacin, inexperto, saxofn, taxidermista, experimento, exquisito, inexacto. 16.-. 3.- estrafalaria, extramuros, extranjeros, estratagema extremeos, exploraron, explica, mxima, explosin. 4.- expropiaron, expreso, contexto, extraas, seso, sexo, espiar, expiar, espera, expire.
347
NDICE
Recursos Didcticos 5.- convexo, brasero, asfixiado, exposicin, oxidando, excluir, taxista, saxfono, extraa, extenuado, flexiones, exprimi, espectador, extra, extensin. 6.- excrementos, reflexionar, exportar, escritor, expresa, explicar, excursin, espliego, xodo, explicar, excluyeron, excursin, extico, exploradores. Xenfobo, xenfilo. 7.- extranjero, exequias, taxista, prximo, explicar, experimentos, taxidermista, disecar, xilfagos, convexas, contesto, texto, texto, existen, exceso, riesgo, extranjeros, extrarradios, exclamativas. 8.- sexo, conexin, excus, pretexto, asistir, excursin, flexiones, exnime, extremo, explanada, estrangul, estrpito, extremo, boxeador, xito, expectante, extinguir. 17.- CRUCIGRAMA SILBICO: 1 1 2 3 4 5 6 A &&& XI LO EX O 2 PRO SIN L &&& TRA X 3 XI TA FO SA VA GE 4 MAR XIS NO XO GAN NO 5 &&& &&& &&& FN TE &&& 6 EX TA &&& &&& EX 7 PLO XIS XO T CLA POR 8 RAR TA DO RAX XON TAR
18.- CRUCIGRAMA. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 E X E P X L H O I T B A I R R 3 D A D I M I X O R 4 5 6 8 S F E L X E T X U I P O L N I C 7 9 B O X E A D O R 10
S A X O S F O N
G A L A X I A
348
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico 10 P A tos. Sucesivamente suba a veinticinco, a treinta, a cuarenta duros. La gente corra de un lado para otro, segn iban subiendo los contrincantes... Pero esto es bochornoso dijo Medina. Esta gente vende su voto, sin recato, con impudor. Antonio Reyes Huertas HROES SIN GLORIA Oh!, los hroes sin gloria; los hroes del martillo y del arado; los que nunca tuvieron amigos que el Dolor, la Miseria y el Trabajo. Los que nacieron en jergones duros y se nutrieron en los senos flcidos: los que al abrir los ojos a la vida no encontraron sonrisas, sino llantos. Los que no protestaron del Destino; los que nunca mintieron ni adularon, y a fuerza de decir la verdad siempre se hicieron hombres libres, siendo es[clavos. Oh, los hroes sin gloria; los buenos, los humildes, mis herma Los que sufren y rezan y trabajan [nos! con sonrisas muy dulces en los labios! Luis Chamizo Triguero GRAN CAF La huelga consista en que los asaltantes, que llevaron sus carros y yuntas a la plaza y calles alrededor de la plaza, gritaban frente al Ayuntamiento. En el Ayuntamiento se encontraban algunos administradores de las fincas invadidas; los tuvieron retenidos hasta bien entrada la noche. Los administradores se vean entre dos fuegos: de un lado, el pueblo y las rdenes gubernativas propicias al asentamiento; de otra parte, los intereses del
19.- SALTO DE CABALLO. 1. TAXISTA 2. HEXGONO 3. SEXLOGO 4. MAXILAR 5. PROXIMIDAD. 6. EXPLOTABLE. 7. PRETEXTO MRIDA All bajo el puente De otra edad ms feliz reliquia anciana, Camina lentamente Por la vereda llana El perezoso y lnguido Guadiana. Emrita! murmura El onda gemidora lamentando Su triste desventura, Y el polvo recalando, Y los cimientos lgubres baando. Anciano compaero, Testigo fue de sus pasadas glorias, Arrull lisonjero Sus triunfos y victorias, Y ora lamenta el fin de sus historias. Carolina Coronado LA SANGRE DE LA RAZA Dicho esto, el boticario sac a la calle a Medina. Eran ya las doce, y la mayora de los electores, reacia todava en la plaza, se resista a votar, porque no daban ms que veinte duros. Pero algo debi de ocurrir en un momento: algn telegrama de los pueblos del distrito, algn aviso, alguna esperanza, algn desastre, cuando se vieron venir calle arriba, a todo correr, quince o veinte hombres, y con grandes voces comenzaron a estimular a los electores. Se entabl una verdadera puja por los vo-
349
NDICE
Recursos Didcticos amo, los propietarios, casi todos ausentes de La Mota. Quienes no vivan fuera no sufrieron invasin. Pedro de Lorenzo Morales. JOS Y JUAN Jos estaba en la cantina ante una copa de aguardiente. Ola a cueva, a pozo, a zorro. Nadie daba importancia a lo que acababa de suceder. Ni el mismo Jos. No se atreva a volver al andn porque se le haba quedado un zapato en la va. Lo que senta es que se lo hubiera destrozado el tren. El zapato que le quedaba estaba roto y sucio en cualquier bolsa de basura los hubiese encontrado mucho mejores. Era mozo de estacin llevaba en el oficio muchos aos, vigilaba las vas, el andn. Antes de entrar el tren se preocupaba de que la gente no se aproximase cuando ste entraba o sala. Si alguno se descuidaba l lo echaba. Para eso estaba all. Y para empujarlo hacia la vida. Y hasta la fecha siempre le haba salido bien. Jess Delgado Valhondo ES PRIMAVERA Desde mi ventana veo las calles llenas de gente que buscan el sol, aunque haya crisis y el bolsillo est vaco, lleno de telaraas, tomar el sol no cuesta nada hasta el momento, a Dios gracias, pero todo es posible y si se ponen a recaudar lo pueden sacar tambin por tomar unos humildes rayos de sol en esta ciudad grande y contaminada; todo es posible. Desde la ventana de esta clnica y desde esta habitacin donde slo tengo un compaero que duerme, an no escucho el agudo grito de los vencejos en aquel paseo de la plaza de aquel bonito pueblo, ahora tan distante y tan lejos. Plcido Ramrez Carrillo INMORTAL SONATA DE LA MUERTE Desde hace muchos aos suele visitarme de noche. Cmo saber de dnde viene. Si existe en el espacio, al otro borde de los telescopios y de la menesterosa razn, una regin donde el padecimiento emerge, sideral y enigmtico, para avanzar despus sobre los astros desvalidos, es de all de dnde procede mi todopoderoso visitante? Slo una cosa cierta s: esa desolacin es el producto de algo ms brbaro y externo que mi mdica vida. Desde hace muchos aos viene a visitarme de noche. Manitico, suelo combatir su presencia con un modesto barbitrico o con un recorrido montono por el extenuado pasillo de mi casa; o con una sangra de palabras, deformes de tristeza o de miedo. Flix Grande Lara EJERCICIO CON QUEVEDO Ayer se fue, maana no ha llegado, libertad pido hoy, agua y aliento. Alegra y cansancio me persiguen cuando por otras vidas ir te veo. Slo ya el no querer es lo que quiero, libertad pido hoy, sangre y olvido, para no amarte ms, busco un silencio donde apoyar la ruina de mis noches.
350
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico Escucho sordo y reconozco ciego, libertad pido hoy, si te encontrara, para no verte ms y escapar lejos. Un nuevo corazn, un hombre nuevo libertad pido hoy, maana acaso espere derrotado tu regreso. Jos A. Gabriel y Galn. MAJADABLANCA Y entonces el maestro, que era un hombre recio, autoritario y de genio arisco, se fue en derechura a ellos bufando como un gato rencoroso; y sin previas explicaciones, rompi en una cachetina escandalosa, equitativamente repartida entre los pequeos renegados, que aguantaron la lluvia de pescozones con mal disimulados gestos de vergonzosas protestas, verdaderos asomos de rebelda no observados por el iracundo pedagogo, que no estaba para observar menudencias. Pelinos no se dej echar el guante. Mir al maestro como miran los lobos a los mastines, y apreciando con instinto irracional su inferioridad de fuerzas, huy vergonzosamente a media carrera, de mala gana, como garduo que se deja atrs la presa. Jos Mara Gabriel y Galn LA MUJER EXTREMEA Y EL ENCINAR Cuando el varn se pierde en las honduras misteriosas y vegetales del alma de la mujer, all se recobra como varn, porque all se agiganta su soledad y su voluntad de podero, y all toma contacto con lo original y refresca sus races, ya deshidratadas por los rigores de la accin y el pensamiento, y all readquiere la voluptuosidad de perderse y abrir senderos vrgenes. Y cuando el varn lanza su voz a las espesuras del alma de la mujer, como el montero lanza el aullido de su cuerno de caza, el alma femenina, como el bosque silencioso, resuena en ecos. En la historia no hay ms que hechos y empresas de varn, pero en la raz del impulso que dio vida a esas empresas y esos hechos, suena la naturaleza femenina con su pulso de ros ysu voz confusa de arboleda estremecida. Pedro Caba Landa
=SOLUCIONARIO= =ACENTUACIN: SLABAS, DIPTONGOS, TRIPTONGO E HIATO =

351
NDICE
Recursos Didcticos 1. Monoslabas: pan, sol. Bislabas: saldr, torre, lote, disco, volcn. Trislabas: disculpar, prvulo, martillo, candela, amistad, almacn, carpeta, sendero, fbrica. Polislabas: estmago, recgeselo, captulo, melocotn. 2. ca-ma-re-ro > pol. col-cha > bis. la-pi-ce-ro > pol. f-cil > bis. pa-sodo-ble > pol. bo-l-gra-fo > pol. re-loj > bis. di-f-cil > tris. mon-se-or > tris. o-bis-pa-do > pol. cam-pe-si-no > pol. tem-pe-ra-men-to > pol. 3. ra-za por-te-ro l-piz cor-ti-jo fr-go-r-fi-co tor-.men-to-so c-li-ces es-pal-de-ras con-so-nn-ti-co im-p-de-se-lo 4. comps, marfil, crcel, faciltamelo, fsica, redondo, bistur, corredor, bolgrafo, cuntaselo, slaba, papelera. 5. Agudas: comps, marfil, bistur, corredor. Llanas: crcel, redondo, papelera. Esdrjulas: fsica, bolgrafo, slaba. Sobreesdrjulas: faciltamelo, cuntaselo. 6. profesor: aguda; slaba tnica la ltima: sor. discteselo: sobreesdrjula; slaba tnica la antes de la antepenltima: c. alameda: llana; slaba tnica la penltima: me. sof: aguda; slaba tnica la ltima: f. cncer: llana; slaba tnica la penltima: cn. prvulo: esdrjula; slaba tnica la antepenltima: pr. 7. Faltan: amplo, celebr, cntara, limite, vlido, habito, termin, clebre, solicit, calcul 8. acorden, bistur, comodn, comps, len, jamn, sof, caf, men, Per, maniqu, sartn, meln, pap, recordar, com. 9. nctar, crcel, cliz, cncer, automvil, lpiz, fcil, difcil, mrtir, rbol, apstol, intil, til, lbum, fsil, azcar. 10. Esdrjulas: tranquilzate, prvulo, estmago, invlido, frigorfico, bolgrafo, pgina, esfrico, cmico, benvolo, lmpara, mdico, ecolgico, ortogrfico, satlite, glndula, slaba, tmido, imgenes, rgimen, mrgenes. Sobreesdrjulas: psamelo, reptemelo, cuntamelo, explcaselo. 11. frgiles, alczar, rpido, metfora, camalen, cafs, sptimo, bamb, cncer, prvulo, mrmol, prncipe, satlite, cntimo, mvil, bistur, porttil, ptica. 12. crcel: palabra llana que lleva tilde por terminar en consonante l. relmpago: palabra esdrjula que siempre llevan tilde. alhel: palabra aguda que lleva tilde por terminar en vocal . motor: palabra aguda que no lleva tilde por terminar en consonante r. cuntamelo: palabra sobreesdrjula que siempre llevan tilde. abdomen: palabra llana que no lleva tilde por terminar en consonante n. 13. Palabras modelo: -: mam, sof, pap... -: Per, men, ceb.... -: caf, rob, ol... -n: len, azafrn, atn... - : bistur, com, beb.... -s: comps, atrs, autobs... -: comi, cay, empuj...
352
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico 14. Palabras modelo: -d: ciudad, lealtad, navidad... -r: dolor, constructor, reducir... - l: metal, leal, parietal.... -z: perdiz, feliz, codorniz... 15. Palabras modelo: cnsul, lbum, mrtir, alfrez, nenfar, crcel, mrmol..... 16. Palabras modelo: cortijo, cama, conserje, nueces, volumen, candela...... 17. Palabras modelo: aromtico, esfago, avcola, orqudea, parlisis, hiprbaton...... 18. Palabras modelo: cuntaselo, dgamelo, investgaselo, reltamelo, recurdaselo..... 19. zo--lo-go: polislaba, esdrjula que siempre llevan tilde. cr-cel: bislaba, llana que lleva tilde por terminar en consonante l. ca-f: bislaba, aguda que lleva tilde por terminar en vocal e. le-n: bislaba, aguda que lleva tilde por terminar en consonante n. pr-vu-lo: trislaba, esdrjula que siempre llevan tilde. mr-mol: bislaba, llana que lleva tilde por terminar en consonante l. l-piz: bislaba, llana que lleva tilde por terminar en consonante z. so-f: bislaba, aguda que lleva tilde por terminar en vocal a. C-diz: bislaba, llana que lleva tilde por terminar en consonante z. To-ms: bislaba, aguda que lleva tilde por terminar en consonante s. 20. accsit, lbum, dficit, exequtur, facttum, dem, tem, mdium, qurum, referndum, rquiem, smmum, tedum, ultimtum, vademcum. 21. bungal, carn, chal, currculum, clich, cctel, currculum, gngster, hmster, dem, lser, mter, parqu, referndum, rquiem, suter, supervit. 22. Llevan tilde: advirtis, nufrago, cinaga, nuseas, tambin, despus, husped, cuntame, Cucaso, acutico, mircoles, rodapi, volvi, comeris, saltis, comiselas, avin, murcilago, bilogo. 23. Llevan tilde: atribu, retribu, lingstica, contribus, inclus, cudate, contribu, inclu, reclu. 24. Llevan tilde: Kiser, difano, zagun, conclus, esculido, instru, cudalo, husped, religin, dicesis, clusula, jersis, paipis, muser, jesutico, atribus, nutico. 25. Llevan tilde: frisimo, zologo, rehn. 26. Llevan tilde: terico, faran, len, acorden, catico, cogulo, areo, pelen, gelogo, elico, den. 27. Todas llevan tilde en la vocal cerrada (i, u) para marcar el hiato. 28. Todas llevan tilde en la primera vocal cerrada ( i ) para marcar el hiato con el diptongo: escrib-ais, escribir-ais, comer-ais..... 29. Sonre--as, re--an, o--as, fre--amos, re--os, refre--an, atra--an, fre--as, deso--an. 30. Palabras modelo: zologo, catico, gelogo, den, faran. 31. Palabras modelo: caste, mana, apa, lad, ahnco. 32. Palabras modelo: escribais, comerais, volarais, cenarais, escribirais 33. Todas llevan tilde en la vocal tnica menos: rehusado, sahumar, vihuela, rehilar, ahechar, cohete, ahora, exhausto, mehala, tahona, vaho, prohombre, ahueco, dehesa.
353
NDICE
Recursos Didcticos 34. Todas llevan tilde sobre la vocal tnica (a, e) de las tres vocales seguidas: actuis, extraviis, copiis.... 35. Llevan tilde: mircoles, autonoma, podramos, pney, terico, fesimo, aliviis, venderais, comais, bho, vengaris, sesmo, diecisis, retribus, atribu, dirais, cambiis, actuis, tomarais, vendrais, iris, estis, raz, conocerais, camalen, yquey, digis, cambiis, cado, escribirais, escribas, atribu.
= CONTESTA =
11. Sa-l, co-me- ris, ce-na-r-ais, prehis-t-ri-co, so-l-ais, a-za-har, b-ho, ma-re-o, vier-nes, mir-co-les, pi-car-d-a, ra-z, puer-ta, pin-ta-r-an, Mati-as, co-mien-do, pin-ta--as, fr-o, cuen-ca, far-ma-cia. 12. Son verdaderos los nmeros 1,2 y 8. 13. Palabras modelo: 1. asitico, hurfano, bisbol, ureo, farmacutico. 2. feudo, suelo, nuestra, almuerzo, farmacia. 3. areo, faran, creme, baha, sesmo. 4. azahar, leonado, mareo, peatonal, releer, careo. 5. cambiis, guau, estudiis, Uruguay, amortigis. 6. salais, desvivais, comerais, vivais, decais.
1. ra-re-za >3; a-cor-tar >3; con-tra-se-a > 4; a-pa-ga-do >4; res-pn-delo >4; h-bi-to >3; hip-no-ti-zar >4; pa-so-do-ble >4; ca-t-lo-go >4; transpor-te >3; re-loj >2; del-ga-do >3; ca-se-ro >3; -gui-la >3; ar-ts-ti-co >4. 2. dia-na, a-nua-rio, ras-ca-cie-los, a-cuo-so, vien-to, llu-vio-so, sen-ti-miento, des-ti-na-ta-rio, a-cuer-do, fau-na, a-nun-ciar, cau-te-la, re-nun-cio, hiena, far-ma-cia. 3. prohibido, sahumerio, rehusar, jesuita, huid, guitarra, quiere, viudo, averigis, pingino, desage, cohibido, ruina, ciudad, cuidado. 4. es-tu-diis, miau, des-pre-ciis, a-ve-ri-gis, co-lum-piis, des-vir-tuis, variis, copiis, a-cen-tuis, cam-biis, o-diis, lim-piis, es-tu-diis, a-morti-gis, va-riis. 5. a--re-o, re-don-de-o, eu-ro-pe-o, le-o-par-do, ba-l, cre-a-cin, de-se-o, re-ac-tor,ca-o-ba, re-e-le-gir, a-hn-co, chi-i-ta, za-na-ho-ria, a-za-har, leo-na. 6. rehu-sar, cui-da-do, ha-c-a, rue-ca, a-ve-r-a, far-ma-cia, sa-lie-ron, cu-ris, sa-na-r-an, cue-ce, huer-tas, a-hn-co, reco-g-as, due-lo, re--mos. 7. a-hon-dar, hui-da, eu-ro-pe-o, a--re-o, ma-z, ra-biis, pia-no, fas-ti-diis,
354
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico lim-piis, re-ha-c-a, a-h-to, neu-tro, a-cos-tum-bris, san-ti-gis, pia-no, die-ci-sis, pro-h-be, h-ro-e, Ma-r-a, pre-he-l-ni-co, prehis-t-ri-co, viude-dad, pia-no, i-bais, eu-fo-ria, fie-re-za, can-de-la-rio. 8. ca-sa > llana; pi-za-rra > llana; l-piz > llana; t-ni-ca > esdrjula; to-nel > aguda; tc-ni-co > esdrjulas; f-cil > llana; me-ln > aguda; cor-del > aguda; pr-vu-lo > esdrjulas; m-di-co > esdrjula; ma-ce-te-ro > llana; panel > aguda; s-la-ba > esdrjula; so-f > aguda; ca-f > aguda; crcel > llana; bo-l-gra-fo > esdrjula. 9. hroe-esd; cartera-llana; cartula-esdr; adelantar-aguda; impdeselosobreesdr; tubrculo-esdrj; saber-aguda; lagarto-llana; lpiz-llana; grficoesdruj; len-aguda; devulveselo-sobreesdrj; papel-aguda; hospitalaguda;bolgrafo-esdruj; examen-llana; ordenador-aguda; sof-aguda; fcilllana; mndamelo-sobreesdruj; cncer-llana. 10. Palabras modelo: 1. cartel, felicidad, roedor, cantar, lealtad.... 2. Sansn, caf, bistur, pap, rob, men... 3. Cdiz, crcel, rbol, husped, fcil, imbcil... 4. mesa, cortina, enorme, examen, isla, moreno, cartera... 5. prvulo, dselo, devulvemelo, estmago, cmbiaselo, pncreas... 11. La necesitan: len, caf, bamb, sof, rub, comps, cancin, comi, bistur, men, Per, escribi. 12. La necesitan: bceps, mrmol, cncer, difcil, trax, dbil, Gonzlez, cmics, Cdiz, gil, crcel, csped, trceps, pster, lpiz. 13. La necesitan: csped, cataln, lpiz, fcil, llvaselo, slaba, cuntamelo, prvulo, estmago, azcar, fsil, maysculas, saldr, bistur, men, discteselo. 14. La necesitan: soltis, racin, murcilago, husped, emocin, mircoles, cinaga, diecisis, levantis, nufrago, adis, ilusin, hincapi, durmi. 15. La necesitan: constru, atribu, atribus, lingstica, cudalo, cudate. 16. Le corresponde a: rehn, camalen, sesmo, sita, raz, faran, cado, perfumera, capica, paraso, potico, sonrer, insina, alegra, pa, atad. 17. Le corresponde a: vehculo, rehyen, rehsa, bho, rehce, prohbo, ahnco, baha, 18. Le corresponde a: actuis, cambiis, dirais, confiis, liarais, comerais, sitiis, confiarais, adecuis, confiis, imaginarais, santigis, leerais. 19. La precisan: elijis, comis, cancin, ah, santigis, cenarais, vehculo, rehusaran, mircoles, volvis, acutico, husped, constru, rehacas, iniciis, gelogo, herona, sufra, campen, cudate, bisbol, cinaga, aliviis, limpiis, transente, insina, cogulo, gegrafo. 20. trceps- llana; bceps- llana; frceps- llana. 21. yquey, jersis, paipis, pney. 22. ltex, clmax, Flix, trax, Oblix. 23. Palabras modelos: 1. caudal, conocis, aceite... 2. cielo, casualidad, diana.... 3. ciudad, ruido, fuimos... 4.samuray, virrey, convoy... 24. Palabras modelo: 1. azoteas, correos, espontneo... 2. bales, odo, cadas... 3. afona, ganzas, actan... 4. bhos, ahnco, mohno...
355
NDICE
Recursos Didcticos 25. 1. cantar-cntara 2. valido- vlido 3. habit- hbito 4. dialogo- dilogo 5. anim- nimo 6. celebr-clebre 26.- Llevan tilde: c). omos, zahrda, zologo, apreciis, cncer, contribu, dolo, trax, yquey, lingstico, bnkers, areo, hincapi, cambiis, rcords, almbar, vahdo, odo, pney. d). salais, dgaseme, trgalo, fnix, comerais, ttem, estmago, estudiis, carcter, guirigis, hmster, agobiis, ttem, presenciis, jersis, teraputico, malla, csped. e). Sal, sonrea, ahnco, len, trceps, actan, actuis, prohbe, Flix, lnguido, cmic, rgimen, leerais, actuarais, cncer, sabais, tahr, demostris, cohben, capica. f). lad, disociis, cotinuis, trceps, insina, vehculo, rehyen, frceps, reno, ahnco, corrgemelo, tringulo, pster, pquer, hbil, maz, rehn, podran, muser. g). gelogo, carcter, paraso, sonreamos, prtelos, pinsalo, cuntaselo, mohno, moramos, bho, comerais, fesimo, zahrda, dmelo, hroe, cuntelo, retn. 27. Llevan tilde: 3. da, xito, Gonzlez, ladrn, crcel, Cdiz, csped, jardn, est, oftalmlogo, realiz, visin, mrmol, est, abri, husped, murcilago, despus, guard, cudate, averigis, solucin. 4. ros, despreciis, creis, hroe, camos, allan, regal, baln, renen, Jan, produccin, relat, herona, bilogo, ocup. 5. lnea, bal, acenta, esdrjulas, sonre, pap, chuchera, rehso, ahnco, prohbe, automviles, ferretera, compr, lmpara, saln, marrn, bho, rbol, orden, compusisemos, poesa, desva. 6. Representacin.T. Cudate, das, mdicos, cambiis, esquiis, limpiis. 7. faran, premi, rpidamente, ro, camalen, subterrneo, msico, acorden, reno, mecnico, trat, gra, medioda, est, guapsimo. Creme, pas, espontneo, salt, fro, do, alegra. 8. raz, est, geometra, geografa, vivan, paraso, fre, maz, sartn. Rehsa, d, decan, saba, sito, ca, ro, averig, husped, haba, ro, sabis, tringulo, geometra, ngulos, vrtices, sonrea, coma, pltano, acorden, reuna. 9. comais, torebamos, das, oa, recogais, Mara, lad, difcil. Ral, suba, puntera, desperdiciis, dejis, das, habituis, costar. Mantenindote, aprobars, deseis, detengis. 10. enviis, acentuacin, hars, vehculo, ms, rpido, caste, malla, droguera, distribu, distribudselas, construan. Ral, abri, cajn, ganza, ahto, bceps, trceps, sali. 11. choc, navo, da, atraves, trado, pney, oblig, sbditos, golpe, trax, Flix, Oblix, carn, chfer, travs, da, pelcula, gngsteres, currculum, quera, intervi.
356
NDICE
= SOLUCIONARIO = =TILDE DIACRTICA =

1. 2. Mal escritas: cien, sois, pon, guau, dais, vio, veis, deis, son, miau. a) l; el; l, el; el, el; l, l; l, el; l; l; el. b) mi; m; mi; mi, mi; mi, m; m, mi; mi, m; mi, m, mi. c) t; tu; t, tu; tu, tu; tu, t; t, tu; t, tu; t, tu. d) si; s; si; s, si; s; s; s, si. e) de; d; d, de; de, de, de; d, de, de; de, d; d, de; d, de. f) te, t; te, te; te, te; te, t; te; te, te; te, te; te, t. g) s; s; se; s, se; se; s; se,s; s, se, se. h) mas; ms; ms, ms; ms, mas; ms; ms, ms; mas; mas. i) ; o; ; o,o; o,o; . 1.-mi...mi; 2.- l..el; 3.-t...mi..el...de;4.- el...te...mas...te; 5.t....l....tu...; 6.-te...d.....el...m..; 7.-....s si....se....de;8.- t....mas;9.- si....ti; 10....ms....mas; 11.- si l....el; 12.- .......de....de mi; 13.- si... 1.- este.....estos; 2.- aqul....ste; 3.- aquello... 4.- eso....ese.. .5.estos....estos.. 6.- ...eso....estas.. 7.- se.....aquella; 8.- ....ese... .9.- esa....aqulla; 10.-aquellas....ese... .11.- estos.....aqullos. Qu; quin; cuntos; qu; dnde; cunto; qu; quin; cuntos; cmo; cuntas. Oraciones modelo: Qu hora es? Haga el favor de decirme qu hora es. Quin ha roto el cristal?El maestro pregunta quin ha roto el cristal. Cuntos cromos te dio Juan?Quiero saber cuntos cromos te dio Juan. Oraciones modelo: Qu coche ms bonito!Has visto qu coche ms bonito es el de Juan. Cunto llovi el otro da!No puedes imaginarte cunto llovi el otro da! Quin pudiera asistir al partido de ftbol!Dnde est subido ese gato! Oraciones modelo: Me gustara que no llegases tarde a clase. Quien mucho abarca poco aprieta. Pedro vino tan pronto como pudo. Mi hermano lleg cuando estaba lloviendo. Quienes no quieran salir al recreo, se pueden quedar estudiando. a) que; qu; qu; que; qu; que; qu; qu. b) cul; cual; cul; cual; cul; cual; cul. c) quin; quien; quin; quin; quin; quien; quin. d) cundo; cuando; cuando; cuando; cundo; cundo; cundo. e) cmo; como; cmo; como; cmo; como; como; como.
3.
4.
5. 6.
7.
8.
9.
357
NDICE
Recursos Didcticos f) cuanto; cunto; cunto; cunto; cuntos; cuanto; cuantos. g) donde; donde; dnde; dnde; donde; donde; dnde; donde. 1.- ...s qu....2.- Cunta...3.- ...dnde....4.- ...dnde....5.-... cmo y cundo... 6.- ...donde...7.-... como...8.-....cul...9.- ....cunto.....10.....como.....11..... cmo....12 Cunto...13.- Cul.....14...quin....15.- ...quien.... 1.-Te....donde....2.- ....dnde....tu....3.- ....solo.....mi.....4.- Mi.....m....mi...5.Aqulla....t...mi....6.- Quin....el. 1.- cundo...2.- cuanto...3.- como...4.- ...cuntas...5.- ....cundo....6.....que...7.- ....cunto....8.-...donde....9.-...quien....10.- .....cul....11.....como....12...cmo...13.-...que....14.- como....15.-,,,,donde... 1.- Cundo vas a comprar el automvil? 4.- Cuntas horas dedicas al estudio? 5.- Cundo terminars la mesa del despacho? 7.- Cunto vale la botella de vino?10.- Cul de los dos coches comprar?12.- Cmo podr obtener buenas notas? a) slo; slo; solo; solo; solo; slo; solo, slo; slo; slo, solo; solo. b) an; aun; aun; an; aun; an; aun; an; aun; aun, an. 1.- Si ...de....que...el...2.- An....l....te.... 3.- Este.....an.... 4.-....s que l...tu...se.... 5.-...que te d de mi .....el....que... 6.- T......t aun.... 7.- te....donde....8...dnde....tu....9.- ....solo .....mi.... 10.- Mi .....m....mi... 11.- Aqulla......t...mi.... 12.- Quin......el.... 1.- ....ms....mas l...se.... 2.- l slo.....solo3.- S que se ......que s... 4.- Te....cunto se...mi... 5.- ...dnde y cundo te......esos... 6.- ....an... 7.- Aun.....de.. .8.-Qu....que ... .9.- ....que....l . 10.- Cunto.... 11.- Si .....s....12.- Aun ...ms...13.-Qu.....que te.... a) 1.-porqu.2.- porque.3.- porque. 4.- porque. 5.- porqu. 6.- porqu. 7.porqu. 8.- porque. 9.- porque. 10.- porque.11.-porqu. b) 1.- por qu. 2.- por qu. 3.- por que. 4.- por que. 5.- por qu. 6.- por que. 7.- por qu. 8.- por qu. 9.- por que. 10.- por que. 11.- por qu. 12.- por que. 1.- con qu 2.- con que 3.-con que 4.- con qu 5.- conque 6.- conque 7.- con qu 8.- con qu 9.- conque 10.- con qu 11.- conque 12.con que 13.- con que. 1.- a donde 2.- a donde 3.- Adnde 4.-. adnde 5.- adonde 6.a donde 7.- a donde 8.- adonde 9.- a donde 10.- Adnde 11.adnde 12.- a donde 13.- adonde.
10. 11. 12. 13.
14. 15.
16.
17.
18. 19.
=CONTESTA=
1. 2. Para indicar que palabras que se escriben igual tienen distinto significado o distinta funcin gramatical. 1. l compr.... Lleva tilde porque es pronombre personal que acompaa al verbo del que es sujeto. ...el comercio. No lleva tilde por ser un determinante artculo que va se-
358
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico guido de un sustantivo, 2. ....te d.....de.... Te no lleva tilde por ser pronombre personal. El primer d lleva tilde por ser forma del verbo dar y el segundo de no lleva tilde por ser preposicin. 3. ...el.....s..... El no lleva tilde por ser determinante. S lleva tilde por ser adverbio de afirmacin. 4. ......ms ....mas...Ms lleva tilde por ser adverbio de cantidad. Mas no lleva tilde por ser conjuncin que se puede cambiar por pero. Modelos: ste me encarg que le trajese aquel baln. Ese nio se enfad con aqulla. Slo es adverbio y equivale a solamente: El nio slo tiene cinco euros. Solo es adjetivo que equivale a solitario, sin compaa: Ese nio est solo en el patio de la escuela mientras sus compaeros juegan al ftbol. Solo tambin puede ser sustantivo: El maestro ejecut un solo de guitarra. 1.- ...aun... 2.-...an.... 3.- ...aun.... 4.- ....an... Se escribe an cuando equivale a todava y aun cuando equivale a tambin, hasta o incluso. Modelo: Qu ests pintando con esos lpices de colores? Cuntos cromos te regal tu amigo Luis? Modelo: Qu coche ms bonito! Cuntos lunares tiene esa nia! Modelo: El maestro pregunt quin se saba la leccin. Quin se sabe la leccin? Pregntale cunto vale la botella de vino: Cunto vale la botella de vino? En la oracin 1 el hablante sabe lo que has estudiado, los temas, la materia... y en la 2 slo sabe que has estudiado durante un tiempo pero no la materia estudiada. En la oracin 3 se dice que Luis juega en el patio sin compaa, en solitario y en la 4 se indica que Luis juega en el patio y slo en el patio y no en otro sitio.
3. 4.
5. 6. 7. 8. 9.
=EJERCICIOS DE REFUERZO=
1. 1.-.... 2.3.-....4.T.....el...de l. 5....que...d.....ms.....mas....6....mi......de... 7.- El......mi...8.- .....que.....ms, mas si que....9.Mi.....si.....t....mi.....10.- l .....mas t...te....de...11.- El ......que te d el .....de... 12.- ...s...que te.....mas....se....13.- Si .......tu.....de...14.- l .....mi...15.- S que el ......de...16.- Qu ....ms...17.- Mi ......m. 18.- Si te .....si....l.....que s.19.- ....que l te d ms ....de....20.-. Slo s que l se ...21.- El t ....22.- ........de...23.- ...s...que......se...de...24.- An ........de.....25.- .....solo ......slo.....26.- Aun ...ms .... 2.1.Aqul.....este....2.sa......sta....3.Eso.....4.Estas....esas....5.Estos....este....esa...... aquellos...6.- Este......se. 7.- .....esto.....aquello....8.- ....este.....aqul.
359
NDICE
Recursos Didcticos 9.- .....sta...... 10.- Esos.....este....aquellas. 11.- Este.....aqul. 12.- Aquello......13.- Estos... 3.- 1.- porqu 2.- porque 3.- por qu 4.- por qu 5.- porqus 6.porque 7.- por que 8.- por que 9.- porqu 10.- por qu 11.- por qu 12.- porque 13.- por que 14.- por qu 15.- porqu 16.- porque 17.- por que. 4. 1.- con qu 2.- con qu 3.- conque 4.- con que 5.- con que 6.con qu 7.- conque 8.- con que 9.- conque 10.- con qu 11.- con qu 12.- con que 13.- con que 14.- con qu 15.- con qu. 5.- 1.- adnde 2.- adnde 3.- adnde 4.- adonde 5.- adonde 6.a donde 7.- a donde 8.- a donde 9.- adnde 10.- adonde 11.- adonde 12.adnde 13.- adnde 14.- adnde 15.- a donde 16.- adonde 17.- adnde. 6.3.- Slo, t. Slo, s, l, telfono, s, ,... s, mscaras. T, llevaris, m, interpret. 4.- ... opinin, ingls, cont, slo. S, , consigui, d, autobs, m. T, l. 5.- ...l, decisin, t, son, s, pidi, ms, l, concedi. Pdele, d, s, dnde. T, l, s, qu, l. 6.- ...comers. Aqullas, lpiz, aqul, simptico, aqul, prest, aqul, dar, sta, aqulla, melocotn. Aqullos, s, se, encargu, pcaro, se. 7.- ...ri, aqullas, da, das, aqul, lpiz, ms, aqul, harn, aqul, haba. Aqulla, ste, probar, aqul. Aqullos, subirn, pelcula, sta, sa, ms, sa. 8.- Qu, qu, sbado. Qu, ms. Dnde, est, acostar, sent, t, l. Dnde, da. Cuntas. 9.- ... cul, ms. Quin, exmenes, sbado, quin, das. Cundo, regresar. Cuntas. Cuntas, gustara, cul. Quin, ira. 10.- Cunto, autobs, d, vendr, ms, encontrars. Qu, ests, vers, har, qu, ms. Cuntas, llam. S. 11.- ...cont, to, sucedi, quin, est, vistale. Cay. se, compr. 7.- 1.- ...pregunt: Por qu, buzn, contest: Porque, olvid, porque. An, por qu, compr, porque, porque, haba, por que. 2.- ...por qu. Por qu, ser. S, porque. Por qu, razn, ser, por que, march, por que, porqu, enfad, porque, lleg, por que, slo. 3.- ...gustara, por qu, excursin, porque, porque, por que, estn. Pregntale, porqus, dir, porqu, cientfico, porqu, por que. 4.- ...por que, por qu, por que, polica, porque, haba, por que, por que, d, porque, porqu. 8.- 1.- ...s, con qu, con que, regal: Con qu, irs, impresion, con qu, aplaudan, conque. ste, con que, envo, electrnicos, con que, lotera: Con
360
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico qu. 2.- ...conque, con que, conque, comprarn. Conque, conque, ir, con que. 3.- Con qu, habr, olvid, conque, con que, conque, dmonos, conque, comprar. Con que, stos, con que. 9.- 1.- ...s, adnde, irn, adonde, a donde, adonde, est, ftbol, llev, a donde, haba, a donde. 2.- ...adnde. Adnde, lbum, a donde, a donde, adonde, a donde, adnde, ir. 3.- ...adonde. Adnde, llevarn, a donde, retir, a donde, adonde. Adnde, est, adonde, gustara, a donde, maz. ste,adonde.
= SOLUCIONARIO = = PALABRAS COMPUESTAS =

1.- cantabroastur, vigesimoprimero, tiovivo, rioazul, decimocuarto, cortacsped, paracadas, chinosovitico, navarroaragons, espantapjaros, cientificotcnico, fisicoqumico, historicofilosfico, decimosptimo, hungarofins. 2.- leons-castellano; histrico-filosfico; terico-prctico; laboral-jurdico; tcnico-cientfico; artstico-musical; econmico-social; judeo-cristiano. 3.- crtame, dele, volviose, propntelo, sacose, espralo, escbemelo, acrcatelo, dibjanoslo, escribos, estdiatelo, contrselos, avsale, juntaos, estdiate, tralos, comiose, traselos, bscamelos, explorndote, dnoslo, pdeselas, lavndoselos, unmonos. 4.- La necesitan: tentempi, mandams, vaivn, ganapn, ventids, pelavas, balompi, rodapi, tambin, puntapi, ventitrs, confn, pintaas, ciempis.
= EJERCICIOS =
1.- La necesitan: portalmparas, portalpices, espantapjaros, teoricoprctico, cortacsped, paracadas, historicofilosfico, decimosptimo. 2.- Le corresponde a: artstico-literario; fsico-qumico; artstico-musical; franco-alemn; cntabro-astur; msico-vocal; rabe-israel; franco-germnico; chino-japons; afro-asitico; castellano-leons; artstico-poltico; histricogeogrfico. 3.- Le corresponde a: vindome, sultelo, vstele, explicndome, pdeselo, escchale, sgame, dgaselo, cuntamelo, mrala, pdesela, yeme. 4.- La necesitan: gilmente, ltimamente, hbilmente, intilmente, fcilmente, cortsmente, framente, lgicamente.
361
NDICE
Recursos Didcticos 5.- Le corresponde a: anglo-sovitico; balompi; dicindomelo; espantapjaros; cortsmente; escndemelo; pintaas; rabe-israel; lcitamente; franco-alemn; cuntamelo; salvndome; rodapi; portalmparas; pinsatelo; rpidamente, cortacsped; decimosptimo; medioda; ventids. 6.- La necesitan: balompi, decimosptimo, geogrfico-histrico, cefalotrax, plcidamente, habindosenos, ltimamente, cllate, cortacsped, rpidamente, rodapi, medioda, pintaas, vaivn.
Responde a las preguntas ayudndote de las nociones estudiadas anteriormente.
= CONTESTA =
1.- Modelo: El nio lleg rpidamente del colegio. Estoy realizando un cursillo terico-prctico sobre ordenadores. El jardinero arregla el jardn con el cortacsped. 2.- hztelo, confatela, deme, cmpratelo. Modelo: Si quieres un refresco de naranja hztelo con las pequeas. Deme el libro que est encima de la mesa, por favor. 3.- vigsimo+ sptimo > vigesimosptimo medio + da < medioda gana + pan > ganapn punta + pies > puntapis corta + csped > cortacsped to + vivo > tiovivo txico + mana > toxicomana cntabro + astur > cantabroastur hispano + francs > hispanofrancs veinte + dos > ventids 4.- hispano-marroqu > hispanomarroqu baln-cesto > baloncesto vasco-francs > vascofrancs terico-prctico > teoricoprctico fsico-qumico > fisicoqumico dcimo-sptimo > decimosptimo lingstico-literario > lingisticoliterario cfalo-trax > cefalotrax 5.- comindotelas: sobreesdrjulas que siempre lleva tilde. comedlas: llana que termina en s, no lleva tilde Preguntdmelo: esdrjula que siempre lleva tilde. Contndoos: esdrjula que siempre lleva tilde. Mraselas: sobreesdrjula que siempre leva tilde. Deme: llana que termina en e, no lleva tilde. 6.- gilmente, nicamente, locamente, rpidamente, felizmente. 1.-felizmente 2.- nicamente 3.- rpidamente 4.- locamente 5.- gilmente 7.- La necesitan: vigesimosptimo, espantapjaros, ventisis, ltimamente, vaivn, dmelo, terico-prctico, pinsatelo, pintaas, chino-japons. 8.- b) terico-prctico, rete, histrico-artstico, histrico-crtico, alemn, cllemonos, pintaas, japons, hbilmente, gilmente, ciempis, portalpices, tardamente, cortacsped, temrselo, abrgame, antojsele, levntense, tiralnea.
=EJERCICIOS DE REFUERZO=
362
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico c) cortsmente, disela, econmico, ventids, espantapjaros, qutaselo, confn, japons, tentempi, lgicamente, donjun, explcanoslo, antojsele, habindoselo, explicndole, toxicomana, csate, traspis, acrcate, afilalpices. d) unmonos, vindote, fsico-qumico, cntabro, oceanogrfico, pelavas, hincapi, ventitrs, mandams, ganapn, crtala, dirase, pntelo, frgilmente, cefalotrax. e) balompi, mirselo, alemn-ingls, cortaas, cmetelo, fcilmente, alemn, irnicamente, hipcritamente, pdele, avsaselo, vaivn, cuntalo, hazmerrer, cortsmente, mtricamente, lcitamente, comnmente, curvilneo, ventitrs,ventids. 2) ganapn, mandams, rodapi, habitacin, tom, tentempi, medioda, puntapi, reunin, artstico, realiz, fsica-qumica, cuntamelo. 3) ah, mrala, atencin, acrcame, d, sigui, explicndome, comprend, baln, pdeselo, t, pregntale, qu, est, acercndose, difcilmente, podr, comnmente, dcilmente. 4) intil, rpidamente, llegars, cortsmente, redaccin, radiotelefona, tragicmico, est, errneamente, poesas, fcilmente, subi, undcimo, continu,decimosptimo 5) pidimelo, trat, framente, molest, lmpiate, despus, coloc, espantapjaros, maz. 6) reunin, marchronse, pidi, vaivn, decimosptimo, cefalotrax, unin, trax, beb,dorma, plcidamente, cllate, medioda, duodcimo. nunca, no quiere admitir. Porque an es posible que no sea cierto. An es posible. Y mientras Elvira arrastra la maleta hacia el saln, su madre reniega de la certeza que asumi poco a poco en los ltimos quince das. Dulce Chacn LA LUZ Gurdate de ceguera. Luz es tu herencia mejor. Ni halagadora duea, azfar de pulsera, ni vuelo de alcotn o lebrel sin ella. Que no existe ms que lo iluminado y en tinieblas no es ms que la memoria de la luz quien nos gua Cmo saber qu fue lo nuestro si la noche deshereda? Bastar palpar. Mas sepas,
NDICE
9.-
LA VOZ DORMIDA Quiz lleguen en su interior las cartas que faltan, todas juntas, las de los ltimos quince das, o quiz su marido le enva un recuerdo de Trijueque. S, abrir la maleta doa Martina con ese resto de esperanza. Con un resto de esperanza, aunque slo sea por un instante, abrir la maleta negando la verdad que ha ido aceptando segn comenzaron a faltar noticias de su marido, la verdad que ahora, que es ms evidente que
SOLUCIONARIO
363
Recursos Didcticos Lampilla gallarda, que es el ojo tizn de mocedad, buja que prende en las maneras pasin, donaire en tanta velada compostura. Slo luego tu mano, torpemente, torna compartida la carne. Y te limita Jos A. Ramrez Lozano DE GIBRALTAR A LISBOA No he sabido nunca quin ajust el pasaje, ni cmo nos encontramos reunidos en tan corto espacio de tablas tantos hermanos y tan benditos de Dios. Dijronme que uno se haba encargado de todo con la bondad de un padre, qu Dios le d a l tan buenos hijos como all bamos en pago de su buen deseo! Asimismo aquel hombre bondadoso se haba encargado de la provisin de vveres para nuestro sustento durante la travesa, porque el patrn slo se encarg de transportarnos como a maletas. Nada hay ms santo que la pobreza, y no creo que los lectores no hayan adivinado ya que los que all bamos de todo tenamos menos dinero. Jos de Espronceda y Delgado. LA SANGRE DE LA RAZA Cuando hubo almorzado, tom el camino de Torrealta, con el propsito de pasar el da con el boticario. Tenan las calles del pueblo, cuando l entr, un aspecto inusitado. Grandes grupos de hombres iban de ac para all, sin direccin fija, y con rotundas voces cambiaban palabras de inteligencia. Por quin vais? preguntaban unos. Nosotros? Lo mismo da uno que otro...Por ste! Y al decir esto refregaban el pulgar con el ndice, en actitud de contar dinero. Pos claro! Al que ms d... Dicen que no dan ms que veinte duros! Pos no votamos, entonces. Ni nadie. A esperar a ltima hora! En la plaza era un gento inmenso el que pululaba, y que acuda a las voces que corran, como bandadas de moscas a la miel. Antonio Reyes Huertas SONETO No tienes corazn. Eres ingrata. Huyes de m, como huye la fortuna que envolvi tu beldad egregia en una nube de la mundana catarata. Gloria y amor, estpida bravata con que noche tras noche me importu [na de la sonrisa irnica, de plata. Hoy tu desdn confirma mi destino: No hallar ni una rosa en mi camino, ni un ramo de laurel sobre mi frente. Y, al escanciar la miel del romancero, turbar mi atencin constantemente la sonata grotesca del dinero. Luis ChamizoTriguero AGUA BAJO EL PUENTE El autobs de Madrid me dej en la plaza, del lado de donde pegaba el sol. No eran ms que las diez y media de la
364
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico maana, pero ya haca un calo sofocante. Me tena que quedar en Jaln, esperando otro autobs, por ms de tres horas. El nico caf del pueblo estaba tan lleno de calor y polvo como los mismos cantos redondos de la plaza. Sal huyendo y me met de cabeza en la vieja fonda de al lado, donde ped me prepararan un almuerzo, con la esperanza de poder sentarme en la frescura del comedor enjalbegado. Pero all haba dos mujerucas fregando el suelo que me echaron. Pensaba con nostalgia en algn rincn fresquito de la iglesia, mas antes de llegar a la penumbra de la nave habra que subir demasiados escalones de mrmol que ardan como hierro al blanco. Arturo Barea Ogazn EL SEORITO Pues, mire ust, llevo varios das pensando... y ahora que han naco las becerras... digo, pues se lo voy a dec cuando venga... Mire, la vida, sa puesto mu cara y mu difcil... Pero, aqu tienes casa, luz y agua gratis. Ya, pero t ha subo muchsimo, y si no fuera por un cachino huerta... Vamos, en finitiva... que necesito ms dinero... Ms dinero, ms dinero. Cmo si yo fuera el Banco de Espaa!... Mira, sabes lo que te digo...? que si no ests contento, lo dejes que hay un montn de gente esperando coger lo que t tienes... Vamos hija, sube al coche, que llevamos prisa... Ms dinero... Ms dinero... Nunca estn contentos, le das la mano, y te cogen el brazo... Qu dices pap? Nada hija, cosas mas. Oye, pap. Por qu el Sr. Juan no tiene un coche como el tuyo? Carmelo Arribas Prez EXTREMADURA Espritu desunido, anima a los extremeos, jams entran en empeos,
ni quieren tomar partido: cada cual en s metido, y contento en su rincn, aunque es hombre de razn, vivo ingenio y agudeza, vienen a ser por pereza los Indios de la Nacin.
Francisco Gregorio de Salas
SOLUCIONARIO = LETRAS MAYSCULAS =

365
NDICE
Recursos Didcticos
1 - UNICEF te desea felicidad en el prximo curso. - El Papa Juan Pablo II realiz un viaje a Espaa. - LA GITANILLA. MIGUEL DE CERVANTES. - ABC, EL MUNDO, y LA VANGUARDIA son cabeceras de peridicos. - La sede de la UNESCO est en Pars. - OMS, OCDE, UNESCO, INSALUD...son siglas y acrnimos. - CERTIFICO: Que el alumno... - Pedro Garca Soler, SOLICITA que le sea concedida... 2.- Mi hermano sali de casa. Volver tarde. - Andrs y Rosa pasean por la calle Juan Ramn Jimnez. - Mio, Duero, Tajo, Guadiana y Guadalquivir son ros de Espaa. - La Osa Mayor est formada por siete estrellas. - El Cabo de Gata est en Almera. - Luis, Rocinante, Babieca, Platero y Carmen son nombres propios. - El Boletn Oficial del Estado publica la convocatoria de las oposiciones a Magisterio. - Hoy celebramos el Da de la Constitucin. - La Semana Santa sevillana es muy famosa. - Luisa trabaja en el Ministerio de Educacin, Ciencia y Cultura. - Virgo y Tauro son signos del Zodaco. - El Renacimiento naci en Italia. - El caballo del Cid se llamaba Babieca y las espadas, Colada y Tizona. - La Tierra gira alrededor del Sol. - La Estrella Polar seala el punto cardinal Norte. - La cordillera de los Pirineos est situada entre Espaa y Francia. - El Dios de los musulmanes es Al. - Apolo y Zeus son dioses antiguos. - El libro sagrado de los cristianos es la Biblia y el de los musulmanes, el Corn. - Estas monjas pertenecen a la orden del Carmelo. - Ayer visitamos la factora SEAT. - El Sabio fue un rey culto y autor de las Cantigas a la Virgen Mara. - Los jvenes se afiliaron al Partido Democrtico. - El ro Tajo pasa por la ciudad de Toledo. - En Navidad celebramos la venida del Mesas. - Los nios visitaron el Museo del Prado. - Carlos II el Hechizado sucedi a Felipe IV. - Felipe el Hermoso fue el padre de Carlos I de Espaa y V de Alemania. - Los miembros de las Naciones Unidas llegaron a un acuerdo. - Cceres y Badajoz son ciudades extremeas. - En Semana Santa ir a patinar a Sierra Nevada. - El Real Madrid qued campen de Liga. - Querido hermano: Me alegra mucho saber que...
366
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico - Le atendern en el Hospital Clnico de Barcelona. - El Cid Campeador fue un famoso caballero de la Edad Media. - Me mir con cara risuea y me dijo: Quieres venir conmigo? - Piscis y Acuario son signos de agua. - El Sumo Pontfice viaj por muchas ciudades de Amrica y Europa. - Lee la pgina cien de El Lazarillo de Tormes. - Federico Garca Lorca es el autor del Romancero Gitano. - El Greco fue el autor de los cuadros El entierro del Conde Orgaz y San Bartolom. - Pedro estudia Filosofa y Letras en la Universidad de Sevilla. - El Manco de Lepanto fue el autor de La Gitanilla. - Felipe V fue el primer rey Borbn de Espaa. - Jos Martnez Ruiz, Azorn, fue un gran periodista. - Todo esto me lo cont Luisa de Paredes. - Esto me lo refiri De Paredes. - Los Borbones sucedieron a los Austrias. - La Luna gira alrededor de la Tierra. - La Iglesia tuvo gran auge durante la Edad Media. - El domingo estuve en casa viendo el partido de ftbol. Me acost muy tarde. - Pedro dijo a su madre: Quiero ir de vacaciones a la Costa del Sol. - El nio compr caramelos, chicles, helados... Gast todo su dinero. - Qu barbaridad! No acaba de estudiar bien las lecciones. - La Sra. D. Clara Romero. - Felipe II mand construir El Escorial. - Las aventuras de Zipi y Zape fueron muy ledas. 3.- Hay que tomar el sol en las horas apropiadas. - El avin cruza el cielo. - El paquete me cost tres euros. - Los bienaventurados viven felices en el Cielo. - Tauro es un signo del Zodaco. - Pedro es tauro. - Volver a Espaa en enero. - El avin tom tierra a las diez de la noche. - Soy licenciado en Medicina. - El Sol es la estrella central de nuestro sistema planetario. - El nio saborea la coca-cola. - En primavera se est muy bien en el campo. - Despus de la comida me fum un farias. - Este seor viaj por el sur de Espaa. - La brjula seala el Norte. - El papa y el rey no estn exentos de caer enfermos. - El mdico me recet la medicina apropiada. - Visit la iglesia de su pueblo natal.
367
NDICE
Recursos Didcticos Su casa pareca un infierno. El Rey ha realizado un viaje a Suiza. El rey Juan Carlos ha realizado un viaje a Suiza. Un rey debe estar cerca de su pueblo. Adn y Eva vivan en el Paraso. Juan tiene muchos medios y vive en un paraso. Seor, T, que todo lo puedes... Es famoso el jamn Jabugo. El lunes pas la revisin del coche. El ganador de la vuelta ciclista fue un espaol.
=SOLUCIONARIO. SIGNOS DE PUNTUACIN = = LA COMA =

1.- Terminada la funcin, cada uno se retir a su casa. - Fui corriendo en su ayuda; sin embargo, no consegu sujetarla. - Me voy de vacaciones el jueves, el viernes o el sbado. - Hace mucho calor, me voy a la piscina. - Los animales estn sucios, delgados, cansados... - Luis, el amigo de Juan, lleg tarde a casa. - Durante los prximos das, nos iremos a la piscina. - El nio lleva en la cartera: libros, libretas, lpices, etc. - En primer lugar, debes realizar los ejercicios. - Ya has terminado de comer, conque vete a dormir. - Esos libros son caros; stos, baratos. - Los perros, habiendo odo el silbato, salieron tras la liebre. - No me agrada su forma de andar, de hablar ni de rer. - Hemos llegado tarde; volvamos a casa, pues. - Si estudias mucho durante estos meses, puedes aprobar. - Los nios, que llegaron a la escuela, iban sucios. - Mi madre va a Madrid; la tuya, a Soria. - Pedro, Juan, Luis, etc., llegaron tarde. - En esa casa, nac yo. - Todo estaba en la caja: botones, hilos, tijeras, etc. - Juan, el portero del equipo, es muy alto. - Esta bicicleta, una vez reparada, se podr utilizar en la carrera. - cija, sartn de Andaluca, es una bella ciudad. - Sevilla, 18 de julio de 2.003. - Pedro vive en la calle Abajo, 20. - Miguel de Cervantes, el Manco de Lepanto, escribi el Quijote. - Siempre insiste, el profesor en que estudiemos las tablas.
368
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico - Este nio quiere la pelota, el globo, el silbato y el chicle. - Juan se ha levantado temprano, se ha lavado, afeitado, se ha ido al trabajo. - Madrid, capital de Espaa, es una ciudad con amplias avenidas. - Le llaman Pedro, el Chato. - En fin, que os divertisteis mucho en el partido de ftbol. - Juan, el padre de mi amigo Luis, fuma demasiado. - La pared, que no estaba bien construida, se cay con la lluvia. - La catedral, de estilo gtico, fue reparada el ao pasado. - Cierra la puerta, Juan. - Luisa compr una bicicleta; Petra, unos patines. En aquella pared, puedes colocar el cuadro de tu amigo Jos. - He formado un ramo con claveles, margaritas, rosas, etc. - Escucha, Clara, lo que te dice mam. - He formado un ramo con claveles, margaritas, rosas, etc., que te gustar. - Mi to vive en calle Mayor, 7. - Aunque no lo creas, el otro da estuve en Zaragoza. - Te ruego, Carlos, que me ayudes en este trabajo. - Juan estudia matemticas; Luis, geografa. - Acabada la clase, nos marchamos a la piscina. - Por fin, he aprobado el examen del carnet de conducir. - Antes de entrar, dejen salir. - Helados, eso es lo que ms le gusta. 2.- La oracin a) indica que la persona que habla dice que el dueo de la manzana ser su hijo, para quien se la ha comprado, a quien se la da, etc.; mientras que en la oracin b), la persona que habla, dice a su hijo que la manzana es para ella y no se la cede. La oracin c) nos dice que todos los hijos de Juan son altos y que todos saltan bien las vallas; mientras que la oracin d) nos dice que slo los hijos de Juan que son altos saltan bien las vallas, los bajos, no. La oracin e) nos dice simplemente que Pedro cierra la puerta de la clase. La oracin f) nos indica que se llama a Pedro y se le manda que sea l quien cierre la puerta de la clase y no otro. 3.- Hechas, pues, de galope y aprisa las hasta all nunca vistas ceremonias, no vio la hora don Quijote de verse a caballo y salir buscando las aventuras, y, ensillando luego a Rocinante, subi en l, y abrazando a su husped, le dijo cosas tan extraas, agradecindole la merced de haberle armado caballero, que no es posible acertar a referirlas. El ventero, por verle ya fuera de la venta, con no menos retricas, aunque con ms breves palabras, repondi a las suyas y, sin pedirle la costa de la posada, le dej ir a la buen hora. Miguel de Cervanttes. El Quijote (I,3) Platero es pequeo, peludo, suave; tan blando por fuera, que se dira todo
369
NDICE
Recursos Didcticos de algodn, que no lleva huesos. Slo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozndolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo dulcemente: Platero?, y viene a m con un trotecillo alegre que parece que se re, en no s qu cascabeleo ideal... Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles, todas de mbar; los higos morados, con su cristalina gotita de miel... Es tierno y mimoso igual que un nio, que una nia...; pero fuerte y seco por dentro, como de piedra. Cuando paseo sobre l, los domingos, por las ltimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirndolo: Tienasero... Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo. JUAN RAMN JIMNEZ, Platero y yo.
= EL PUNTO =
1.- 6253427 > 6.253.427 4256 > 4.256 23676002 > 23.676.002 2.- 6h y 15m = 6.15 horas 14h y 24 m = 14.24 horas 12h y 6 m = 12.06 horas 3.- n. (nmero) Excmo. (excelentsimo) Ilmo. Sr. (ilustrsimo seor) V. B. (visto bueno) C. (compaa) 1. (primero) 5.7 = 35 4.8 = 32 a de C (antes de Cristo) Rte. (remitente) prof. (profesor) Avda. (Avenida) 4.- La primera oracin significa que estamos a favor de la Paz, que no deseamos la guerra; mientras que la segunda significa que estamos a favor de la guerra. 5.-Darbn, el mdico de Platero, es grande como el buey po, rojo como una sanda. Pesa once arrobas. Cuenta, segn l, tres duros de edad. Cuando habla, le faltan notas, cual a los pinos viejos; otras veces, en lugar de palabra, le sale un escape de aire. Y estas pifias llevan un acompaamiento de inclinaciones de cabeza, de manotadas ponderativas, de vacilaciones chochas, de quejumbres de garganta y salivas en el pauelo, que no hay ms que pedir. Un amable concierto para antes de la cena. No le queda ni muela ni diente, y casi slo come migajn de pan, que ablanda primero con la mano. Hace una bola y a la boca roja! All la tiene, revolvindola, una hora. Luego, otra bola, y otra. Masca con las encas, y la barba le llega, entonces, a la aguilea nariz. JUAN RAMN JIMNEZ, Platero y yo
370
NDICE
= EL PUNTO Y COMA =
1.- Los ciclistas espaoles se entrenaron duramente durante toda la semana; sin embargo, no consiguieron ganar la etapa. - Quiere comprar bolgrafos, lpices y gomas; es posible que no tenga suficiente dinero. - Este nio est en 5 curso; aquel, en 6; se, en 4. - El verano pasado fui a Londres; el prximo ir a Pars. - Ya son las seis; vmonos al trabajo. - Los nios ms pequeos prefieren jugar al baloncesto; los mayores, al ftbol. - Mi hermana estudia en Sevilla; la de Pedro, en Madrid; la de Jos, en Soria. - En verano comemos meln; en otoo, castaas; en invierno, pltanos; en primavera, fresas. - Has dormido muy mal esta noche; deberas descansar un poco antes de marchar al trabajo. - Unos participantes consiguieron premios; otros, ninguno. - A todos les gusta jugar al ftbol; a m, al ajedrez. - Luis se encarg de los trajes; Pedro, de las mscaras; Juana, de las pinturas. - Cuando mi hermano vino de Pars trajo regalos para todos: para mi madre, un collar; para mi padre, un libro; para m, unos discos. - El mucho trfico, el gran ruido, el txico humo; todo ello hace desagradable la vida en las ciudades. - Hemos estado estudiando toda la tarde; ahora, salimos a divertirnos un poco. - Manuel trabaja en una farmacia; Pedro, en una ferretera; Andrs, en un bar. - Tena botas, esqus y traje; sin embargo, no conseguimos llevarlo con nosotros. - Su madre es peluquera; ella estudia en la Universidad. - Los premios han sido concedidos a: Juan, de 2 B; Luisa, de 3 A; Juan, de 4 C. - Hoy he trabajado muchos; sin embargo, no estoy cansado. - Reunimos lo necesario para la paella: arroz, gambas, pollo; sin embargo, no sali apetitosa. - Unos quieren montar en bicicleta; otros, nadar en la piscina. - Dijo que vendra el prximo domingo: lo dudo. - El mdico decidi no comunicarle la noticia; no quera preocuparle ms. - Cuando salgas a la calle coge el paraguas; aunque espero que no llueva. - Coloc las cucharas en un cajn; los tenedores, en otro; los cuchillos, en un tercero.
371
NDICE
Recursos Didcticos - Por fin termin la carrera; se sinti orgulloso de su gran sacrificio. - Estos tres jvenes son famosos: Juan, por su altura; Pedro, por su fortaleza; Luisa, por su belleza. - Me encontr con Luis al salir del trabajo; estaba algo raro. - Los nios saltaban tocando las palmas; las nias cantaban y se animaban mutuamente. - Los cinco jinetes pasaron rpidos; nadie consigui reconocerlos. - Los nios consiguieron marcar el gol; pero ello no fue suficiente para clasificarse. 2.- Salgo al huerto y canto gracias al Dios del da azul. Libre concierto de picos, fresco y sin fin! La golondrina riza, caprichosa, su gorjeo en el pozo; silba el mirlo sobre la naranja cada; de fuego, la oropndola charla, de chaparro en chaparro; el chamariz re larga y menudamente en la cima del eucalipto, y, en el pino grande, los gorriones discuten desaforadamente. Cmo est la maana! El sol pone en la tierra su alegra de plata y oro; mariposas de cien colores juegan por todas partes; entre las flores, por la casa ya dentro, ya fuera, en el manantial. JUAN RAMN JIMNEZ, Platero y yo
= LOS DOS PUNTOS =

1 - stos son los puntos cardinales: Norte, Sur, Este y Oeste. El no estudiar durante el curso tuvo una consecuencia: suspendi en varias asignaturas. - Pedro compr los siguientes objetos: sobres, cuartillas, sellos y bolgrafos. - Don Quijote dijo a Sancho: Aderzate, que un palo compuesto no parece un palo. - Cceres y Badajoz: stas son las dos provincias extremeas. - Algunas palabras compuestas son: cortacsped, tiovivo y baloncesto. - Luisa dijo: El prximo curso residir en Pars. - Querido amigo: En contestacin a tu carta... - Me sent en la escalera; empec a gritar; se alborotaron los vecinos: fue un gran escndalo. - Esta tarde va a hacer mucho calor: nos iremos a baar a la piscina. - CERTIFICO: Que el obrero Juan Gmez Martn... - Estas palabras son monoslabas: bien, sol, cal, mal, pan. - Mis mejores amigos son: Luis, Juan, Pedro y Antonio. - El socio asisti a la reunin: quera ver a los dems. - Tengo que ahorrar mucho: quiero comprar una moto. - El mdico oculista atiende a los enfermos tres das: lunes, mircoles y viernes. - Agudas, llanas y esdrjulas: son clases de palabras segn el acento. - Enero, febrero, marzo, abril: cuatro meses que contienen la letra r.
372
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico - El nio tiene mucha fiebre: est enfermo. - Han venido mis primos de Madrid: iremos al campo este fin de semana. - Comes mucho y haces poco deporte: cada vez ests ms gordo. - De pronto se apag la luz: nos dio mucho miedo. - Reconozco a todos los personajes del cuento: Caperucita, el Lobo, la abuela... - Se sentaron as: Pedro en el centro; Luis a la izquierda y Juan a la derecha. - El mdico le recomend lo siguiente: Mucho reposo y alimentacin variada. - Este verano pienso viajar por La Corua, Lugo y Pontevedra: por toda la costa gallega. - Metieron en el saco las provisiones: pan, tocino, caf, alubias y aceite. - He de estudiar estos ltimos das: quiero aprobar. - Estoy esperando la llegada de Carlos: avsame en cuanto llegue. - Las provincias catalanas son cuatro: Gerona, Barcelona. Tarragona y Lrida. - En la reunin haba cinco personas: tres mujeres y dos hombres. - Estaban seguros de su triunfo: haban trabajado mucho y duro. - Te recomiendo que seas atento; an ms: procura escuchar con sumo inters. - Esto es lo peor: el plazo se nos acaba hoy. - Es un maleducado: se burla continuamente de los ancianos. - SUPLICO: Me sea concedido el puesto solicitado... - Trabajo y constancia: esto es suficiente para aprobar. - Jorge Manrique dijo en un poema: Nuestras vidas son los ros que van a .... - El cuento empieza as: Haba una vez un leador que era muy pobre. - Hay que comer de todo: pescado, carne, verduras, fruta, hortalizas, etc. - El ministro asegur: Tomaremos medidas para facilitar la circulacin. - El director se levant y dijo: El curso ha finalizado felizmente. - Jos, Pedro y Luis: stos son mis mejores amigos. - Est nublado y hace mucho fro: nevar. - Caramelos, chocolatinas, chicles, helados: todas estas cosas, le encantan. - Ahora bien: nada justifica tu falta de respeto a esas personas. 2 - Curso: 1995-96 - Centro: Instituto Luis Cosme - Alumno: Pedro Rosa Mendo - DNI: 78 234 567 - Localidad: Talayuela - Provincia: Cceres 3.- Vio que le estaba dando (a un muchacho) muchos azotes un labrador de buen talle, y cada zote le acompaaba con una reprehensin y consejo. Porque deca: La lengua queda y los ojos listos. Y el muchacho responda: No lo har otra vez, seor mo; por la pasin de Dios que no lo har otra vez, y yo prometo de tener de aqu adelante ms cuidado con el hato.
373
NDICE
Recursos Didcticos Y viendo don Quijote lo que pasaba, con voz airada dijo: Descorts caballero, mal parece tomaros con quien defender no se puede; subid sobre vuestro caballo y tomad vuestra lanza que tambin tena una lanza arrimada a la encina adonde estaba arrendada la yegua, que yo os har conocer ser de cobardes lo que estis haciendo. Miguel de Cervantes. El Quijote (I,4) 4.- La oracin a) indica que he aprobado porque he estudiado mucho. La b) indica que he aprobado pero no necesariamente porque haya estudiado mucho. Si hubiese estudiado menos, tambin es posible que hubiese estudiado.
= LOS PUNTOS SUSPENSIVOS =

1 - En el equipo de ftbol hay jugadores polacos, italianos, rumanos... - Ayer todo pareca maravilloso, sin embargo, hoy... - Ya lo dice el refrn: No por mucho madrugar.... - Recit aquello de: Con diez caones por banda.... - Luego... No s... Pareca que iba a llover y... No estoy muy seguro. - Cuando sal, se oy un ruido y... zas!, el cristal se cay. - No quiero bailar porque... porque... porque no quiero. - En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre (...) que viva... - Y despus de mucho correr por toda la calle... llegamos con retraso. - Ao de nieves.... - Las palabras agudas como caf, meln, bistur, sof... llevan tilde. - En un lugar de la Mancha (...) viva un hidalgo de los de... y galgo corredor. - Hay muchas clases de adverbios: de lugar, de tiempo, de modo... - Este ao, las notas... Es necesario estudiar ms. - Anduvo un poco por las escaleras, cruja la madera... sinti miedo de caerse. - No entro porque... y en esa habitacin pude haber... puede haber hasta murcilagos. - - Puedo salir a...? - Por favor, cllate. - Los signos de puntuacin son: la coma, el punto, el punto y coma... - Estuvimos buscando el gato. Se haba escondido y...debajo de la cama! - Ms vale pjaro en mano.... - Cmo era? Era... Lo siento, no me acuerdo. - No s si salir de paseo, quedarme en casa, irme a nadar... - Del saln en el ngulo oscuro (...) vease el arpa. - Tenia una verdadera fortuna; coches, pisos, fincas... - Ir al cine; no ir... Debo decidirme de una vez. - Me gustara ir al cine con ella, pero... no s si ser acertado. - Deca el filsofo: El hombre es un lobo.... - Quiero decirte que... voy a casarme con Juana!
374
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico - - Vendrs a...? - Te digo que no. - Mio, Duero, Tajo, Guadiana... son ros de Espaa. - Pedro deca en su carta: ... y luego estuvimos en Cdiz. Te cuento que.... - Estoy pensando que... Aceptar. Ir con vosotros al cine. - No s... Creo que... Vale, voy con vosotros. - El hablar de ello me resulta muy desagradable porque... Prefiero hablar de otra cosa. - Te dije que...! Nunca me haces caso. - Fue el domingo, creo... No s... En fin... S que era da festivo. - Ya lo dice el refrn: Quien a buen rbol se arrima....
= SIGNOS DE INTERROGACIN Y DE EXCLAMACIN =

1. - Djame en paz! - Qu calor hace en esta habitacin! - Quieres venir a cenar esta noche a mi casa? - Si aprobaras el curso, qu haras este verano? - Se marcharon a la piscina, y no me llevaron con ellos! - Deseas tomar un t helado? - Qu da ms fro hace! - Si te ayudo en tu trabajo, me prestars tu bicicleta? - Me prestars tu bicicleta si te ayudo en tu trabajo? - Cuando le dieron las notas, qu saltos de alegra dio! - Jos, dime: Cul fue el resultado final del partido de ftbol? - Ests cansado? Te ayudar a resolver los problemas. - Te lo pregunto: Cantos aos estuviste trabajando en Alemania? - Pedro, has aprobado el curso completo? - Cuando lo veo, siempre le pregunto: Cmo van los negocios? - Has aprobado el curso completo, Pedro? - Acaso piensas que no me gustara encontrar trabajo? - Cmo te admiro! - Hija ma, qu sorpresa me has dado! - Adelante! Adelante!, gritaba el capitn a los soldados. - Qu destreza muestra en sus ejercicios gimnsticos! - Qu sorpresa me has dado, hija ma! - Cmo llueve!, exclam el nio al asomarse a la ventana. - Me ha llamado alguien?, pregunta cuando llega a casa. - Dnde la viste? Cmo estaba? Te pregunt por m? - Me han dicho que ganaste el premio de redaccin, es verdad? - Irs esta tarde a la piscina, Luis?
375
NDICE
Recursos Didcticos - Dnde la viste?, cmo estaba?, te pregunt por m? - Socorro! Socorro!, gritaban desde la casa en llamas. - Qu hacan? Quines eran? Qu les interesaba? - Faltan cinco minutos! Llegaremos tarde! Aligera el paso! - Qu cuadro tan maravilloso! - Faltan cinco minutos!, llegaremos tarde!, aligera el paso! - Quin ha sido?, pregunt el maestro. - He visto un platillo volante! - Luis Gmez Sierra, nacido en 1936 ( ? ). - Caramba!, se oy decir al nio. - Pedro J. Lpez Santos (1915-1975?). - Qu horror!. Todo est muy caro. - Muchacho, qu haces? - Ay!,qu dolor me produjo el pinchazo! - Qu haces, muchacho? - Escndete! - Un alumno de sexto (?) fue el ganador del concurso de dibujo. - Dios mo!, por qu no me socorres? - Qu es de Juan?, est enfermo?, no te escribe? - Marchmonos! Viene mucha gente. - A las armas!, gritaron los soldados. - Sigui corriendo y...de pronto tropez y cay! - Ay de m! Ay de mis amigos! - Qu coche ms bonito! - Ay, Dios mo! lo que tengo que aguantar! - Qu estupenda fue la pelcula de anoche! 2.Pero ... qu fue del molinero? dijo la rata de agua. Oh! No lo s a punto fijo contest el pardillo, y por otra parte, igual me da. Resulta evidente que su carcter no es nada simptico dijo la rata de agua. Creo que usted no ha comprendido la moraleja de esta historia replic el pardillo. La qu? grit la rata de agua. La moraleja. Quiere con eso decir que la historia tiene una moraleja? S, claro que s! afirm el pardillo. Vaya! exclam con ira la rata de agua. Poda usted habrmelo dicho antes de empezar. De ser as, con toda seguridad que no le hubiera escuchado. Qu opina usted de la rata del agua? pregunt la seora pata, que lleg, chapoteando, pocos minutos despus. Oscar Wilde. El amigo fiel .
= PARNTESIS =
376
NDICE
1. Ataron a Sultn ( su perro de caza) a un rbol y se pusieron a comer. - El ganador de la vuelta ciclista (espaol) era muy joven. - En la mesa de votacin haba tres intreventores (sic). - Se necesita chico(a) para sacar de paseo a un(a) perro(a). - El artculo de fondo del peridico trata sobre la guerra civil espaola (19361939). - Hay retenciones en la carretera N-V (entre Mstoles y Alcorcn) a causa de un accidente. - Miguel de Cervantes (1547-1616) naci en Alcal de Henares (Madrid). - Durante el reinado de Alfonso XIII (abuelo del rey D. Juan Carlos) se proclam la II Repblica. - El(los) amigo(s) de Pablo. - Discutieron la solucin del problema en el seno de la ONU (Organizacin de las Naciones Unidas). - Alumbraron el puente (tres ojos) sobre el ro Guadalquivir. - Me pidi el Documento Nacional de Identidad (DNI). - Los incendios forestales (muchos son provocados) modifican el medio ambiente. - Mozart (1756-1791) fue un excelente pianista y violinista. - El dinero recogido (3.456 Euros) servir para remediar algunas necesidades. - El BOE (Boletn Oficial del Estado) publica el concurso general de traslado. - La reunin de los miembros de la Comunidad (la ltima se celebr hace tres meses) dur cuatro horas. - Hay animales (avutardas, lobos, osos pardos, etc.) que corren peligro de extincin. - El perro (ya muy viejo y delgado) apenas poda correr tras las liebres. - El Seor me lo dio; el Seor me lo quit. Bendito sea el nombre del Seor (Job). - El importe de la factura es de trescientos cinco euros (305 euros). - La RAE (Real Academia Espaola) establece las normas ortogrficas. - Mi hermano estudia 3 de Enseanza Secundaria Obligatoria (ESO). - Hicimos una gira por poblaciones de Cceres (Plasencia, Trujillo, Talayuela) que result muy divertida e instructiva. - En Avils (Asturias) existen minas de carbn. - Su facilidad para los idiomas (habla tres) le ser muy til para encontrar trabajo. - Desde la torre Eiffel (300 metros) se divisa todo Pars. - Este hombre te concede muchas prorrogativas (sic).
= LAS COMILLAS =
377
NDICE
Recursos Didcticos 1 - Ese seor se dedica a recoger toda clase de cacharros viejos. - El polica le dijo: Por favor, saque el carn de conducir. - Estar entre dos fuegos significa estar en peligro. - Es famosa la frase de Shakespeare: Ser o no ser, sa es la cuestin. - Me gusta mucho el programa de televisin Saber y ganar. - El nio me dijo: Quieres salir conmigo?. - Jos Martnez Ruiz Azorn fue un gran periodista. - Cmo podr sacar el dinero?, - pens Luis. - Como dice el refrn: Quien mucho abarca, poco aprieta. - Nos recit varias estrofas de El Romancero Gitano de Garca Lorca. - Me coment que se haba encontrado con muchos poblemas. - Es un alumno tan brillante que slo ha aprobado Religin. - Miguel Delibes es autor de El hereje. - Dice muy a menudo la palabra prito. - Pedro ha comprado un magnfico compact disc. - Descartes deca: Pienso, luego existo. - Pablo el Chato me ha invitado a la fiesta. - La conferencia que dio en el Ateneo llevaba este ttulo: Guerra civil espaola: causas y consecuencias. - Tu hermano siempre tan atento, nunca me abre la puerta. - Dijo que era un sordao muy disciplinado. - El director se puso en pie y dijo: Brindemos por nuestro xito. - Sus palabras fueron: La verdad siempre perdura. - Estoy leyendo La Gitanilla de Miguel de Cervantes. - El verbo amar se toma como modelo de la primera conjugacin. - Qu ganas tengo de que llegue mi padre!, exclam el nio. - Este chico es tan puntual que siempre llega el ltimo. - Estuvimos hablando tte a tte durante dos horas. - Meter las narices es curiosear en algo. - Rocinante, el caballo de Don Quijote estaba flaco. - Meter la pata significa equivocarse. - El profesor dijo: Buscad sinnimos de bueno y escribid oraciones con ellos. - Rodrigo Daz de Vivar, El Cid Campeador conquist Valencia. - La Colmena de Camilo Jos Cela fue un best seller.
= EL GUIN =
1.- rea co-mis pe-chu-ga 2.- des-hojar des-hueso cana-rio h-roe ahn-co co-le-gio desho-jar ahu-ecar ad-herido re-go-deo pin-sa-te-lo ali-men-ta-cin des-hu-ma-ni-zar se-xual ahu-ma-do ex-hibir exhi-bir a-huecar des-odorante vos-otros vo-sotros neo-lo-gis-mo ex-po-ner re-ser-vas-teis a-ro-ma des-huesado desar-rollar
378
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico proye-ccin estudi-an meol-lo me-ollo meo-llo acorde-n superfici-e cao-ba diecinu-eve co-he-te 3 - Estamos haciendo un curso terico-prctico sobre ordenadores. - Este concurso es para alumnos de 12-14 aos. - El equipo cordobs qued campen durante la temporada 1998-1999. - El avin F-16 alcanza gran velocidad de crucero. - Este libro es un amplio estudio histrico-filosfico. - Para ir de Badajoz a Madrid tienes que circular por la N-V. - Esta es una empresa hispano-lusa. - El tema de las palabras agudas est en las pginas 18-23. - Las pginas 123-132 estn muy borrosas. - Esto lo trata la Constitucin en los artculos 4-7. - Ayer estuve viendo el partido Madrid-Bilbao. - Juan Lpez Cantos (1815-1893) compuso varias poesas amorosas. - Se escriben con h las palabras que empiezan por hia-, hie-, hue-. - Juan Ramn Jimnez (1881-1958) es el autor de Platero y yo. - Para llegar al trabajo cojo la lnea de metro Cuatro Caminos-Venta. - Se escriben con ll las palabras terminadas en illo, -illa. - Mantienen una extraa relacin: amor-odio. - Debemos fomentar las relaciones profesor-alumno y profesor-padres. - Pedro vive en la escalera A-1 del bloque F-4. - Circulo muy a menudo por la carretera EX -202. - En las elecciones del 25-J hubo una masiva participacin. - La revolucin francesa (1789-1799) cambi la vida francesa.
= LA RAYA =
1 - Miguel de Cervantes alcalino de origenescribi el Quijote. - Tienes que estudiar ms le dijo su padre porque los exmenes estn cerca. - Pedro Muoz Prez nacido en Madrid en 1975 fue el ganador de la carrera. - Estoy esperando a mi novia ya te la presentar otro da. Voy al cine con ella. - El mitin celebrado hoy en la Casa de la Cultura abre la campaa electoral. - Esperaba a Juan un buen amigo. Lamentablemente, no lleg. - Tengo que comprar un transistor dijo Pedro a Luis porque me gusta or las noticias. - Por aquellos aos durante la segunda guerra mundial la gente pas mucha hambre. - Oye dijo Pedro, por qu no pasas a recogerme esta noche? - No deseo volver a encontrarme contigo de nuevo dijo Juan a Pedro. - Estoy esperando coment Javier. Dijiste que vendras temprano.
379
NDICE
Recursos Didcticos - El perro despus de correr mucho tiempo tras el conejo consigui cogerlo. - Deseo que todo se arregle dijo Clara con voz dulce. - El galgo blanco -con una pata daada fue el que consigui coger la liebre. - Qu has hecho esta maana? pregunt Carlos. - He estado estudiando las lecciones de matemticas respondi Pedro. - Lo principal es gozar de buena salud aadi Luisa.El dinero no lo es todo. - Los dos canarios cuando vieron abierta la jaula se fueron volando. - Uno de los jvenes el de los ojos azules sali del local sin decir nada. - Vuelva usted maana dijo el portero. - Vuelva usted maana dijo el portero si quiere hablar con el dueo de la finca. - Date prisa dijo su padre. No quiero que llegues tarde a clase. - Muy bien contest el profesor. Te examinar otra vez.
= CORCHETES, BARRA OBLICUA, APSTROFO, ASTERISCO, SIGNO DE PRRAFOS, DIRESIS =

1 - La biblioteca permanecer cerrada (excepto los lunes [10:0014:00h]) durante todo el mes de junio. - Alicia entr en una habitacin [...] cuando vio un frasco. Alicia lo destap y se lo llev a la boca. LEWIS CARROL: Alicia en el pas de las maravillas. - Pedro coloc el paraguas en el paragero. - Quin es aquella que anda entre la [ gente abrumada de encajes y diamantes, que parece sultana del Oriente?. MARIANO JOS DE LLARRA. - Novia del campo, amapola / que ests abierta en el trigo; / amapolita, amapola, / te quieres casar conmigo? JUAN RAMN JIMNEZ. - La exposicin del pintor Naranjo estar abierta al pblico (excepto sbados [14:00-20:00]) durante todo el mes de julio. - Mi hermano vive en la c/ (calle) Eugenio y DOrs en Cornell (Barcelona). - Estoy esperando que me digas paqu quieres tanto dinero. - Real Decreto 2/1999 de 8 de abril, salario mnimo interprofesional. - En Sigenza visit una tienda de antigedades y en ella compr una guitarra. - Tengo que pagar 600 euros/mes (euros por mes) durante dos aos.
380
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico - La lengeta de la zapatilla est rota. - El avin vuela a una velocidad de 250 km/hora (kilmetros por hora). - El pingino y la cigea tienen sus cuerpos teidos de blanco y negro. - A este nio le gustan mucho las *cocretas (por croquetas) que le hace su madre. - Pedro Santos Lujn. C/ (calle) Costanilla s/n. - Mi hijo naci el 29/06/71(29 de junio de 1971). - Te espero en Anthonys Saln Recreativo. - Carga la factura en la c/c (cuenta corriente) nmero 72654. - Es necesario que sigas *alante (por adelante). - Vase 15 (Vase prrafo 15). - Tasustaste (por te asustaste) cuando te sali el perro ladrando?
1.-
DE DON FRANCISCO DE URBINA A Miguel de Cervantes, insigne y cristiano ingenio de nuestros tiempos, a quien llevaron los Terceros de san Francisco a enterrar con la cara descubierta, como a Tercero que era EPITAFIO Caminante, el peregrino Cervantes, aqu se encierra: su cuerpo cubre la tierra, no su nombre, que es divino. En fin, hizo su camino; pero su fama no es muerta, ni sus obras, prenda cierta de que pudo a la partida, desde sta a la eterna vida, ir la cara descubierta. MIGUEL DE CERVANTES, Los trabajos de Persiles y Segismunda
2.- Al pasar ante el pedestal, el alcalde alz su mirada para contemplar una vez ms la estatua. Vlgame Dios! exclam. Qu harapiento parece el Prncipe Feliz! Qu harapiento est! dijeron al unsono los concejales, pues eran siempre de la misma opinin que el alcalde. Y pusironse a contemplar la estatua. Le faltan los ojos, el rub de su espada se ha desprendido y el fino oro que le cubra parece haberse evaporado observ el alcalde. Est convertido en un pobre mendigo. Un pobre mendigo! .volvieron a repetir a coro los concejales. Y hay un pjaro muerto a sus pies aadi el alcalde. Es necesario que dicte un bando prohibiendo a los pjaros que vengan a morir aqu. Oscar Wilde. El Pncipe Feliz.
381
NDICE
Recursos Didcticos
3.- Al instante se hallaron a un Kilmetro de distancia. Por qu ser se pregunt perplejo Juanque no hay nada ms difcil en el mundo que convencer a un pjaro de que es libre, y de que lo puede probar por s mismo si slo se pasara un rato practicando? Por qu ser tan difcil? Pedro an parpadeaba por el cambio de escenario. Qu hiciste ahora? Cmo llegamos hasta aqu? Dijiste que queras alejarte de la turba, no? S!,pero , cmo has ...? Como todo, Pedro. Prctica. Richard Bach. Juan Salvador Gaviota. 4.- Oh, buen Jess! qu claro habis mostrado ser una cosa con l, y que vuestra voluntad es la suya y la suya la vuestra! Qu confesin tan clara, Seor
382
NDICE
Ortografa Espaola Mtodo Prctico mo! Qu cosa es el amor que nos tenis! Habis andado rodeando, encubriendo al demonio que sois Hijo de Dios, y con el gran deseo que tenis de nuestro bien no se os pone cosa delante por hacernos tan grandsima merced. Quin la poda hacer sino Vos, Seor? Yo no s cmo en esta palabra no entendi el demonio quin erais, sin quedarle duda. Al menos bien veo, mi Jess, que habis hablado, como Hijo regalado, por Vos y por nosotros, y que sois poderoso para que se haga en el cielo lo que Vos decs en la tierra. Bendito seis por siempre, Seor mo, que tan amigo sois de dar, que no se os pone cosa delante! TERESA DE JESS, Camino de perfeccin Anda, vete por l, hija.
=NDICE=
Dedicatoria Introduccin Prlogo
Pgina 7 9 11
PRIMERA PARTE : ORTOGRAFA DE LAS LETRAS ........................... 13 Unidad 1.- Letra b ............................................................................. 15 Unidad 2.- Letra v ............................................................................. 29 Unidad 3.- Letras c, z, qu, k ............................................................... 53 Unidad 4.- Letra g ............................................................................. 76 Unidad 5.- Letra j .............................................................................. 92 Unidad 6.- Letra h ........................................................................... 107 Unidad 7.- Letras y, i, ll .................................................................... 130 Unidad 8.- Letras m, n ..................................................................... 149 Unidad 9.- Letras r, rr ...................................................................... 160 Unidad10.- Letras x, s. ...................................................................... 170 Ejercicios de recapitulacin ............................................................... 187 PARTE SEGUNDA: ACENTUACIN DE LAS PALABRAS ................ 193 Unidad 11.- Slaba y acento ............................................................ 195 - Slaba ................................................................................... 195 - Acento .................................................................................. 195 - Reglas generales de acentuacin .......................................... 197 - Diptongo .............................................................................. 201 - Hiato .................................................................................... 203 - Triptongo .............................................................................. 205 Unidad 12.- Tilde diacrtica .............................................................. 218
383
NDICE
Recursos Didcticos
- La tilde diacrtica en los monoslabos ..................................... 218 - La tilde en los demostrativos .................................................. 222 - La tilde en los interrogativos y exclamativos. .......................... 223 - Otros casos de tilde diacrtica ................................................ 228 Unidad 13.- Palabras compuestas. .................................................... 254 PARTE TERCERA: MAYSCULAS Y SIGNOS DE PUNTUACIN ..... 259 Unidad 14.- Letras maysculas. ...................................................... 261 - Consideraciones generales. ................................................... 261 - Palabras o expresiones completas escritas con maysculas. .... 261 - Maysculas iniciales............................................................... 262 - Palabras que se pueden escribir con mayscula o minscula .. 265 - Palabras con letra inicial minscula........................................ 266 Unidad 15.- Signos de puntuacin .................................................... 270 - Uso de la coma .................................................................... 270 - Uso del punto ........................................................................ 276 - Uso del punto y coma ............................................................ 279 - Uso de los dos puntos ............................................................ 282 - Uso de los puntos suspensivos. .............................................. 286 - Uso de los signos de interrogacin y exclamacin .................. 290 - Uso del parntesis ................................................................. 294 - Uso de las comillas ................................................................ 297 - Usos del guin ....................................................................... 300 - Uso de la raya ....................................................................... 303 - Uso de los corchetes .............................................................. 306 - Uso del prrafo ..................................................................... 307 - Uso del apstrofo .................................................................. 307 - Uso del asterisco ................................................................... 307 - Uso de las llaves .................................................................... 308 - Uso de las barras oblicuas. .................................................... 308 - Uso de la diresis. ................................................................. 309 Ejercicios de recapitulacin ............................................................... 310 SOLUCIONARIO ......................................................................... 312 Solucionario de letras: b, v, c, z, qu, k, g, j ............................ 314 Solucionario de acento, tilde diacrtica, palabras compuestas 351 Solucionario de letras maysculas .......................................... 365 Solucionario de signos de puntuacin ................................... 368
384
NDICE
=SOLUCIONARIO= =NDICE=
PRIMERA PARTE: ORTOGRAFA DE LAS LETRAS: Unidad 1.- Letra b ........................................................................... 315 Unidad 2.- Letra v ........................................................................... 317 Unidad 3.-Letras c, z, qu, k .............................................................. 321 Unidad 4.- Letra g ........................................................................... 326 Unidad 5.- Letra j ............................................................................ 330 Unidad 6.- Letra h ........................................................................... 333 Unidad 7.- Letras y, i, ll .................................................................... 337 Unidad 8.- Letras m, n ..................................................................... 340 Unidad 9.- Letras r, rr ...................................................................... 343 Unidad 10.-Letras x, s ....................................................................... 345 Ejercicios de recapitulacin ............................................................... 346 PARTE SEGUNDA: ACENTUACIN DE PALABRAS: Unidad 11 .- Acentuacin: slabas, diptongos, triptongo, hiatos ....... 351 Unidad 12.- Tilde diacrtica .............................................................. 356 Unidad 13.- Palabras compuestas .................................................... 361 Ejecicios de recapitulacin ................................................................ 362 PARTE TERCERA: MAYSCULAS Y SIGNOS DE PUNTUACIN: Unidad 14.- Letras maysculas ......................................................... 365 Unidad 15.- Signos de puntuacin: - Uso de la coma ..................................................................... 368 385 - Uso del punto ....................................................................... 370 - Uso del punto y coma ............................................................ 370 NDICE
Recursos Didcticos
BLANCA
386
NDICE
BLANCA
387
NDICE
Recursos Didcticos
BLANCA
388
NDICE

Ortografía Española Método Práctico Antonio León Hidalgo

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ortografía Española Método Práctico Antonio León Hidalgo

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ortografa Espaola

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Antonio Len Hidalgo

Consejera de Educacin, Ciencia y Tecnologa

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

PARTE PRIMERA ORTOGRAFA DE LAS LETRAS

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

biologa microbio anaerobio

bioqumica biofsica biografia

anfibio aerobio biosfera bienhechor

Fijate en estas palabras: benefactor beneplcito bienestar benfico benvolo i).

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

a__utarda __eis __eatificar a__ofetear rbol arbolista arbolillo

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

31.-Resuelve el CRUCIGRAMA. Todas las palabras tienen b. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

bufn buga bulimia bullicio buque buten bujarrn buja bula

bulbo bulevar bufonesco buuelo bullir busilis butano butrn buzn

busbus busca buscador buscapi buscar buscavidas

burburbuja burdel burdeos burdo burguesa burgals

buscona bsqueda busto

cable obligar retablo biblioteca

-ob objecin objetividad objeto obsequios observable obseso

-sub subcelular sbdito subjetivo subsidio subversin subsumir

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

con__ersador __urla b) a__negado ad__enedizo ad__iento ad__er__io su__marino o__jeccin o__tuso

al__acea __acilante o__tener ad__erso di__ergente in__lido a__solver di__ujo su__juntivo

__illorio __ilogo su__suelo in__ento di__agar a__sorto a__sorber o__cecado di__ulgar

positi__o ra__e her__ir pre__isto a__surdo

__e__emos __utaca __eneficiar __i__paro triun__iro

f) al__aricoque di__ulgar __uque agresi__o

ca__emos __o__era tri__unal __er__erecho

con__aleciente __uhardilla in__itados __illar

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

= PALABRAS CON B Y CON V =

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

subjetivo subjuntivo subsidio

combinacin combinar comburente combustible combustin

Observa estas palabras: pez > peces

feliz < felices

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

= PALABRAS TERMINADAS EN -CIN Y CCIN =

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

Ortografa Espaola Mtodo Prctico

indica__in destru__in constru__in

autarda eis eatificar aofetear rbol arbolista arbolillo

conersador urla b) anegado adenedizo adiento aderio sumarino ojeccin otuso

alacea acilante otener aderso diergente inlido asolver diujo su__juntivo

illorio ilogo susuelo inento diagar asorto asorber ocecado di__ulgar

positio rae herir preisto a__surdo

eemos utaca eneficiar iparo triun__iro

f) alaricoque diulgar uque agresio

caemos oera triunal ererecho

conaleciente uhardilla initados illar

indicain destruin constru__in

respirain infein inye__in

rain motri e) iudadano coa reativo direto oquete in__

ietu ho ey a__ulado

suspica arateca igoto incapa na__ca

produca iser cru abraar

ambombabarni vera ebedeo padecan oala rigide masoista

mensae converente consere inteliencia

ente aenjo enial exiente

_acabable _bil _agotable _abilitar

_aceptable _adaptable _ibicin _ofensivo

_erencia _ospitable _existente _umar

_anicin _spito _umano _oxidable

g) utensilio acen exortar allar umanizar

uesos ipocampo adelante olfato __alojar

uncin aban acecho undular __uevas

equidistar autismo iluso incmodo __istoria

acienda oleoducto auricular ermandad __ejecutar