ETUDE DE CAS : ANALYSE MULTIVARIEE

1. Cas de lACP
Exemple : La matrice des donnes obtenue avec les notes des tudiants est la suivante
tudiants

Franais

Maths

Allemand

Physique

jean

5,5

5,5

marc

Cyril

3,5

3,5

Sylvie

Sci
rel

Gographie Biologie

Dessin
Tech

Anglais

Histoire

Dessin

4,5

4,5

4,5

Gym
4,5

5,5

4,5

4,5

4,5

4,5

4,5

4,5

3,5

3,5

4,5

5,5

5,5

4,5

4,5

4,5

5,5

5,5

5,5

5
5,5

germain

4,5

3,5

5,5

4,5

3,5

4,5

5,5

4,5

Yves

5,5

5,5

4,5

cecile

4,5

5,5

5,5

5,5

4,5

5,5

nadege

4,5

4,5

4,5

5,5

4,5

4,5

hamadou

3,5

4,5

5,5

4,5

4,5

4,5

5,5

5,5

4,5

3,5

4,5

2,5

5,5

francis

4,5

5,5

5,5

Mathias

3,5

4,5

4,5

5,5

Luc

4,5

5,5

4,5

5,5

5,5

borris

4,5

4,5

5,5

4,5

4,5

5,5

5,5

Roger

4,5

2,5

4,5

2,5

Vincent

4,5

4,5

5,5

5,5

josi

Exemple : la Matrice de corrlation (Pearson (n)) obtenue avec les notes des
tudiant est la suivante :
Variables
Franais

Franais Maths Allemand Physique

1

Sci rel

Anglais Histoire Gographie Biologie

Dessin

Dessin
Tech

Gym

0,634

0,499

0,593

0,507

0,524

0,508

0,725

0,470

0,237

0,714

-0,164

Maths

0,634

0,602

0,765

0,183

0,735

0,346

0,583

0,434

0,178

0,523

-0,104

Allemand

0,499

0,602

0,396

0,276

0,707

0,372

0,601

0,558

0,469

0,157

-0,273

Physique

0,593

0,765

0,396

0,113

0,615

0,397

0,557

0,543

0,118

0,510

-0,175

Sci rel

0,507

0,183

0,276

0,113

0,104

0,480

0,228

-0,162

-0,212

-0,055

-0,007

Anglais

0,524

0,735

0,707

0,615

0,104

0,414

0,777

0,579

0,355

0,423

-0,263

Histoire

0,508

0,346

0,372

0,397

0,480

0,414

0,612

0,244

0,285

0,198

0,078

Gographie

0,725

0,583

0,601

0,557

0,228

0,777

0,612

0,734

0,498

0,532

-0,352

Biologie

0,470

0,434

0,558

0,543

-0,162

0,579

0,244

0,734

0,552

0,329

-0,429

Dessin

0,237

0,178

0,469

0,118

-0,212

0,355

0,285

0,498

0,552

0,086

-0,093

Dessin Tech
Gymnastiqu
e

0,714

0,523
0,104

0,157

0,510

-0,055

0,423

0,198

0,532

0,329

0,086

-0,254

-0,273

-0,175

-0,007

-0,263

0,078

-0,352

-0,429

-0,093

-0,254

-0,164

Les valeurs en gras sont significativement diffrentes de 0 un niveau de signification alpha=0,05

On remarque que La gym et les sci rel semblent se dmarquer des autres
matires (car son R est le plus petit)

Exemple :le cercle de corrlation obtenu avec les notes des tudiant est la suivante
Variables (axes F1 et F2 : 60,99 %)

On constate que:
Par rapport F1, La gym est anticorrl avec toutes les autres matires
l'axe F1 est essentiellement li au
dessin Tech, alors que l'axe F2 serait
li aux sci rel,
les matires dans le cercle noir sont
fortement corrles entre elles c.a.d
quun tudiant qui a la moyenne en
Maths a une forte chance davoir la
moyenne aussi en physique et dessin
tech.

1
Sci rel
0,75

F2 (14,06 %)

0,5

Histoire

Gymnastique

Franais

0,25

Maths
Physique
Dessin Tech

Gographie
Allemand
Anglais

-0,25
-0,5

Dessin

Biologie

-0,75
-1
-1

-0,75

-0,5

-0,25

0,25

0,5

0,75

F1 (46,93 %)

Exemple :le nuage des individus obtenu avec les notes des tudiant est la suivante
Observations (axes F1 et F2 : 60,99 %)

tudiants se
ressemblant: 1, 2

4
josi

F2 (14,06 %)

1
cecile

2
mathias

1 Ces tudiants ont les

plus fortes notes ( 4,5)
dans toutes les matires.

yves
francis

borris
germain

0
jean
-1 roger

marc
luc
sylvie vincent
hamadou
nadege

-2
cyril

-3
-6

-5

-4

-3

-2

-1

F1 (46,93 %)

2. Cas de lAFC

F2 (8%)

L
ES
S
TECH UNIV CPGE AUTRE
F1 92% 0,424 0,57 0,088 -0,751 0,484 0,069
-0,622
F2 8%
0,019 0,192 -0,219 0,078 0,057 -0,46
0,043
0,3

ES

0,2

0,1

TECH

UNIV

AUTRE

0
-1

-0,8

-0,6

-0,4

-0,2

0,2

-0,1

-0,2

-0,3

-0,4

CPGE
-0,5

Analyse des correspondances: plan du premier et du deuxime facteur

F1 (92%)
0,4

0,6

0,8

3. Cas de lAD

Pluie

* * **
***g*3g*
*
*
3*
*
*
** *
*

*Z2 *
** g
*g2 **
2*
*
*
*
*g
*
**g*1 **
*** g1* **
** *
*

Chaleur

Z1

Temprature

Le premier plan discriminant contient les centres de gravit des groupes

II-1-1- Aspect classement de lanalyse disciminante
Pluie

* * **
***g*3g*
*
*
3*
*
*
*** *

*Z2 *
** g
*g22**
*
*
*g * * *
*
***g*1 *
** g1* **
** * *

*A

*B
Chaleur

Z1

Temprature

EXERCICE :
Soit un concours de vente o on a russi sparer trois groupes de vendeurs. Pour
identifier quels sont les lments (les variables) qui permettent de distinguer entre un bon et
un mauvais vendeur, on a appliqu un questionnaire aux participants de ce concours. On s'est
intress d'une manire prioritaire quatre caractristiques :
- le nombre de contacts avec des nouveaux clients.
- la proportion de contacts avec rendez-vous d'avance.
- les coups de tlphone aux prospects.
- le nombre de nouveau comptes visits.

X2

Scatterplot
80
70
60
50
40
30
20
10
0

Indivvidus
C
G
S

30

60

X1

90

120

150

Tableau des scores obtenus par individus

Actual
Highest
Highest
2nd Highest
2nd Highest
Row
Group
Prob. Group
Value
Prob. Group
Value
----------------------------------------------------------------------------1
G
G
141,671
C
132,981
2
G
G
155,036
C
143,771
3
G
G
112,778
C
108,651
4
G
G
110,271
C
107,529
5
G
G
95,058
C
94,6268
6
G
G
112,47
C
108,314
7
G
G
116,227
C
112,287
8
G
G
106,937
C
103,47
9
G
G
110,445
C
107,56
10
G
G
114,958
C
111,883
11
G
G
107,871
C
104,525
12
G
G
116,006
C
111,905
13
G
G
118,722
C
114,044
14
G
G
100,248
C
98,1923
15
G
*C
94,4912
G
93,8015
16
C
C
91,7291
G
90,3883
17
C
*G
93,7617
C
93,5453
18
C
C
65,4304
S
62,2546
19
C
C
71,2292
G
66,5836
20
C
*G
103,393
C
101,999
21
C
C
83,4401
G
81,4736
22
C
C
91,9121
G
91,5458
23
C
C
75,2783
G
71,5819
24
C
C
51,6098
S
51,2912
25
C
C
76,7707
G
72,5041
26
C
C
58,2481
S
55,3816
27
C
C
70,9701
G
66,2948
28
C
C
64,5971
S
59,5576
29
C
C
80,7611
G
78,7162
30
C
C
67,2968
S
61,6513
31
S
S
40,3783
C
34,851
32
S
S
43,5435
C
36,7953
33
S
S
27,7922
C
15,3888
34
S
S
42,6357
C
41,0728

35
S
S
34,6813
C
27,1918
36
S
S
36,6606
C
27,2331
37
S
S
39,0225
C
31,8686
38
S
S
24,8615
C
10,8317
39
S
S
40,1177
C
33,8854
40
S
S
30,5578
C
20,2039
41
S
S
39,8095
C
34,1808
42
S
S
36,8556
C
29,4755
43
S
S
30,2711
C
19,3045
44
S
S
25,8623
C
11,6396
45
S
S
30,7476
C
19,922
-----------------------------------------------------------------------------

A travers les scores obtenus, nous constatons que :

- lindividu CSN du groupe Gagnant du grand prix devrait plutt se retrouver au second
groupe (Gagneurs du prix de consolation).
- Les individus OAH et PQT devraient appartenir au groupe Gagnant du grand prix.
- La classification des individus du groupe Vendeurs sans succs (S) tait correcte.
Classification Table
Actual
Group
Predicted Individus
Individus
Size
C
G
S
-----------------------------------------------------------------------C
15
13
2
0
( 86,67%)
( 13,33%)
( 0,00%)
G
15
1
14
0
( 6,67%)
( 93,33%)
( 0,00%)
S
15
0
0
15
( 0,00%)
( 0,00%)
(100,00%)
------------------------------------------------------------------------

Nous constatons que a t bien faite 93,33%.