Sunteți pe pagina 1din 5
 
  PROIECT DIDACTIC 
 Propus de prof. STELA BOGHIAN Şcoala cu clasele I-VIII „Miro !os"i# Sucea$a
 Aria curriculară:
cosiliere%orie"are &diri'e(ie) *i ac"i$i"+(i e,"racurriculare
Obiectul:
dirigenţie
Componenta:
Dezvoltarea personalităţii şi a carierei
 Subcomponenta:
dezvoltarea personalităţii
Tema: „Prietenia – floarea cea mai rară din lume” !i"ail Sado#eanu$Cla%a:
a V-a F
 Diri&inte:
 prof. Stela Boghian
Obiecti#e opera'ionale:
elevul va fi capabil:-Să-şi elaboreze şi să practice un stil personal de analiză a calităţilor pe care trebuie să le aibă un bun prieten-Să de!onstreze atitudini pozitive faţă de sine şi faţă de alţii-Să-şi for!eze unele reprezentări şi noţiuni despre adevărata prietenie-Să dorească să realizeze şi el relaţii de prietenie autentică.
 !etode folo%ite:
conversaţie" proble!atizare" !unca pe grupe" lectură.
 !i(loace didactice:
coli !ari de h#rtie" carioca" !ar$ere.
 )iblio&rafie:
-%&epere privind activitatea educativă ' ghid !etodologic(" !aterial editat de )inisterul *ducaţiei şi +ercetării. +onsiliul ,aţional pentru +urriculu!" /-%&ecreaţia !are( ' autor )ircea S#nti!breanu" *d. 0on +reangă" Bucureşţi" /112-%+ul!i de viaţă( ' culegere de te3te" *d. 4ineretului" Bucureşti" /121-%*ducaţia noastră cea de toate zilele( ' autori: 0on Drăgan" 5avel 5etro!an" Dorina )ărgineanţu *d. *urobit" 4i!işoara" /11-%+onsultaţii pentru activitatea educativă( *d. *urobit" 4i!işoara" /112-%6ra de dirigenţie 7n gi!naziu( ' autor 4raian +os!a" *d. 5lu!b" Bacău" /118
 
-%Spune-!i cu cine te 7nsoţeşti" ca să-ţi spun cine ti 99( !aterial elaborat de 6rganizaţia S;V<0 +65000 Filiala Suceava
 Produ%e ale acti#ită'ii:
 portretul prietenului ideal diagra!e.
 De%fă*urarea lec'iei:
*levii sunt grupaţi c#te =-2 7n vederea participării lor totale la lecţie.ctivitatea 7ncepe cu precizările introductive făcute de profesorul diriginte:- >n ti!pul liber nu ne place să fi! singuri o!ul si!te nevoia ca" pe l#ngă fa!ilia sa" să aibă  prieteni alături de care petreacă !o!ente plăcute. De ase!enea" o!ul are nevoie 7n anu!ite !o!ente din viaţa lui de un sfat bun" sfat pe care nu-l poate pri!i dec#t de la un prieten adevărat.- +ăut#nd se!nificaţia cuv#ntului %prietenie( 7n dicţionar găsi!: %legătură 7ntre persoane"  bazată pe afecţiune" ataşa!ent" 7ncredere şi sti!ă reciprocă(.Se cere elevilor ca" 7n = !inute" să caute !otive pentru care vre! să ave! prieteni apoi c#te un reprezentant al fiecărei grupe va co!pleta o diagra!ă la tablă ' o for!ă a acestei diagra!e ar fi ur!ătoarea: >n acelaşi !od" elevii vor răspunde la 7ntrebările:%+ine poate fi prietenul !eu?(@posibile răspunsuri: un coleg" un vecin" unul sau a!bii părinţi" o rudă ' frate" verişor" etc." un profesorA
 
)640V*5*,4& +&* V&*0 SC 0 5&0*4*,0Să nu fiisingur Să fii 7nţeles !ai  bine de cineva de v#rsta taSă eli!ini  plictisealaSă !ergeţi 7!preună la cine!atograf" la discotecă" 7n e3cursii" etc.Să faceţi lucruri interesante 7!preună @să creşteţi ani!ale" să aveţi griă de copiii !ai !ici" să autaţi  persoane !ai 7n v#rstă" să aveţi griă de spaţiul din faţa  blocului" etc.ASă te si!ţi 7n siguranţăSă te afir!i 7n cadrul grupului tău de  prieteni cu propuneri care să st#rnească interesulSă 7nveţi ceva bun" ceva nouSă te oci 7!preună cu eiSă discuţi unele lucruri  pe care nu le poţi discuta cu părinţii sau cu  profesorii tăiSă 7!parţi cu cineva bucuriile şi necazurile tale
 
%De ce printre prieteni se regăsesc 7ntotdeauna colegi de clasă sau vecini?(%5rietenia poate influenţa activitatea profesională? >n ce sens?( @posibile răspunsuri: da" 7n sens pozitiv" după principiul %unde-s doi" puterea creşte( sau 7n sens negativ: %coruperea( pentru a face lucruri nepotrivite: chiul de la ore" furt" fu!at" etc.A.%+e presupune o prietenie adevărată?( 5osibile răspunsuri:-dorinţa de co!unicare a unor cunoştinţe" g#nduri" senti!ente" idei-e3istenţa ase!ănărilor 7n preferinţe" 7nclinaţii" dorinţe" gusturi %5rietenul este un al doilea eu( @5itagoraA-pruire" griă" sti!ă reciprocă" tandreţe" afecţiune" gingăşie @fădulcegării sau linguşeliA %+ei care cer prietenia fără a da ni!ic 7n schi!b sunt hoţi de suflete( @,icolae 0orgaA-capacitatea de a te bucura sincer" fără invidie" de succesul sau realizările prietenului tău%6ricine poate co!păti!i un prieten 7n suferinţă" dar 7ţi trebuie un suflet foarte ales ca să poţi 7!părtăşi succesul unui prieten( @6scar EildeA %5rietenia dublează bucuriile şi 7nu!ătăţeşte necazurile( @*picurA.-să răspunzi la cererile de autor fără a cere ni!ic 7n schi!b: %5rietenul la nevoie se cunoaşte( %Sunt prieteni pentru nevoie" prieten de nevoie şi prieteni 7n afară de orice nevoie( @,. 0orgaA %n prieten se dob#ndeşte oferind( @,. 0orgaA %)ai bun este un prieten aproape de tine dec#t un frate care locuieşte departe( @SeptuagintaA %Să pri!i! binefacerile cu g#ndul de a da 7n schi!b binefaceri şi !ai !ari( @De!ocritA %<ine !inte binele pri!it şi uită binele făcut( @)enanderA %ceasta este legea binefacerii 7ntre doi: unul trebuie să uite că a dat" celălalt să nu uite niciodată că a pri!it. !intirea frecventă a serviciilor aduse răneşte şi apasă sufletul( @SenecaA %*ste o plăcere să 7nt#lneşti ochii aceluia căruia i-ai făcut c#ndva un bine( @;a BruGreA.-un co!porta!ent fru!os" civilizat" corect respect pentru părerea celuilalt" pentru !unca lui" pentru cei din ur" pentru adevăr %)i-e prieten 5laton" dar !ai prieten 7!i este adevărul(
><0 56<0 F+* 5&0*4*,0 5&0,4&* +6;*H00 D* +;SC S 5&0,4&* V*+0,0 5*,4& +C:>ţi place co!pania lor Sunteţi de v#rste apropiateVă cunoaşteţi de !ai !ult ti!pveţi obiecte  preferate la care 7nvăţaţi 7!preună cu plăcere5etreceţi !ulte ore  pe zi 7!preună5ărinţii tăi 7i cunosc şi sunt de acord cu eiStaţi aproape unul de altulveţi  preocupări co!une: sport" !uzică" fil!" etc.Vă autaţi reciproc5uteţi rezolva te!ele 7!preună

Răsplătiți-vă curiozitatea

Tot ce doriți să citiți.
Oricând. Oriunde. Orice dispozitiv.
Fără obligații. Anulați oricând.
576648e32a3d8b82ca71961b7a986505