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ESCUELA DE EDUCACIÓN
PROFESIONALIZACIÓN EN SERVICIO
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS PEDAGÓGICAS
POF. RAFAEL ACOSTA S.
ENSAYO SOBRE
EN LA
SOCIEDAD VENEZOLANA ACTUAL
ELABORADO POR:
LOLA M. RINCÓN V.
CARNET Nº 2006-30450
10 DE MARZO DE 2007
INTRODUCCIÓN
El propósito inicial del presente ensayo es el de identificar las funciones del
educador, para confrontarlas con la experiencia que hasta ahora he acumulado en
la práctica docente. De allí surgirán las necesarias reflexiones, que me permitirán
evaluar dicha práctica, a la luz del papel que como educador he venido
cumpliendo dentro del aula y en función de lo que demanda la sociedad
venezolana actual.
No se trata solamente de presentar unas teorías que proyecten al educador
dentro de un modelo pedagógico en particular, que sigue tal o cual método como
si fuese un único camino a seguir, pues también es conveniente verlo en un
sentido holístico, que integre las funciones del educador en sentido amplio. Así, al
contrastar con mi práctica profesional, podré detectar mis fortalezas y
debilidades; extraer mis propias conclusiones y en definitiva, reconocer los
aspectos que debo potenciar y los que debo mejorar, para alcanzar ese ideal.
En segundo término, es sabido y ampliamente aceptado que el educador es
una figura clave en toda sociedad; desempeña funciones muy importantes en la
formación de hombres y mujeres, que están estrechamente relacionadas con el
tipo de ciudadanos y ciudadanas que espera dicha sociedad. En este sentido y
particularmente en nuestro país, se requiere de un tipo de docente capacitado,
entusiasta, creativo, sensible y ganado a los cambios que demanda el proceso de
transición hacia una sociedad socialista, -democrática, participativa y
protagónica-. Una especie de “educador social” o “activador”, que promueva
desde el aula el conocimiento del nuevo sistema. Por ello, considero de vital
interés revisar en este momento presente, la función que juega el educador en la
construcción de los nuevos ciudadanos venezolanos, esperando que éste no se
quede solamente en una figura conveniente a los intereses del nuevo gobierno,
sino que se convierta en el primer agente crítico y realmente capaz de plantearse
el reto de hacer la educación que necesitamos.
Teniendo esto en cuenta, partiré del análisis de las “funciones generales”
que cumple el educador, independientemente de los métodos pedagógicos
conocidos y trabajados hasta ahora en el curso, -método socrático y método
tradicional-, las cuales por cierto, varían sustancialmente según sea el método
que elija el profesor.
Luego analizaré dichas funciones generales, en relación con lo que
demanda la sociedad venezolana actual, esperando que se generen las que
deben ser las “funciones del educador venezolano de hoy”.
Por último, compararé éstas últimas con las que he venido ejerciendo en mi
práctica docente, lo que me servirá para reflexionar y proponer cambios que
redunden en una mejor manera de ser educador.
LA FUNCIONES GENERALES
DEL EDUCADOR
Seleccionar los objetivos que persigue con cada una de las actividades
pedagógicas.
Conocer y diagnosticar las necesidades de cada alumno.
Planificar adecuadamente las actividades de acuerdo a horarios,
especialidades, etc.
Aplicar modelos y métodos pedagógicos de acuerdo al perfil de los
alumnos y las características particulares del proceso educativo.
Propiciar en sus alumnos la curiosidad y el interés por “aprender”,
induciendo a la investigación y al contínuo perfeccionamiento de los
conocimientos.
Comunicar adecuadamente, expresando razonamientos y
sentimientos claramente.
Evaluar los procesos y estar abierto a los cambios.
Generar los cierres de los procesos educativos.
Un educador que cumpla con sus funciones, y que además tenga el perfil
requerido, debería en consecuencia estar preparado para asumir el reto que le
plantea la formación de la nueva sociedad del siglo XXI. Si retomamos lo dicho en
el apartado anterior, en la función de -“Promover la unidad de la educación
institucional, no institucional, la familia y la comunidad”, se centra todo el esfuerzo
que debe realizar el educador venezolano de hoy, con miras a la transformación de
la sociedad, tal y como lo señala la revolución bolivariana, sin dejar de lado el resto
de sus tareas, que son tan importantes como la que acabo de mencionar.
Mi experiencia como
educador musical