PROGRAM PENTRU ACTIVITATE OPIONAL

INST. SZEKELY CORNELIA,G.P.N. NR.1 BLAJ

An colar 2008 200!"#r$%a %r&#'()(oar&

ARG*+ENT
Creativitatea constituie o disponibi itate! o poten"ia itate a #ntre$ii persona it%"i! &iind una din ce e 'ai 'ari produc%toare de va ori u'ane! socia e (i educa"iona e) V*rsta pre(co ar% este perioada care se caracteri+ea+% printr,un re'arcabi poten"ia creativ) Acu' copiii dob*ndesc deprinderea de a,(i e-pri'a idei e! i'presii e! $*nduri e! dorin"e e #ntr,o &or'% nou%! inte i$ent%! cursiv%! creatoare) .ac% aceast% perioad% nu este &ructi&icat%! pierderi e ce se produc vor &i 'ari! iar recuper%ri e u terioare vor &i par"ia e (i adesea 'ini'e) ,,Exist, adesea, n prima copilrie spunea Gaston Berger o prospeime a imaginaiei, o curiozitate neobosit, un fel de geniu poetic, pe care savanii sau artitii, ajuni la maturitate, nu le pot regsi dec t cu mare greutate!" Li'ba/u repre+int% 'odu ce 'ai direct (i adesea ce 'ai a #nde'*na pre(co ari or de e-pri'are a creativit%"ii) Pornind de a 'e'orarea! a #nceput 'ecanic% (i apoi tot 'ai con(tient% a cuvinte or! e-presii or! copiii a/un$ s% e &o oseasc% #n conte-te noi! at*t cu sensu or rea ! dar (i cu sens &i$urat) 0n acest u ti' ca+ pute' vorbi de tendin"a c ar% a pre(co aru ui de a inventa! de a crea #n 'aterie de co'unicare) .ar pentru a crea #n 'od con(tient copi u trebuie s% aib% e-e'p e! s% tr%iasc% printre pove(ti! povestiri! poe+ie de ca itate) Literatura pentru copii este &oarte bo$at% (i o&er% posibi it%"i ne'%surate de receptare! de #n"e e$ere (i interpretare! de in& uen"are po+itiv% 1arcina prioritar% a educatoarei r%'*ne aceea de a identi&ica de ti'puriu! din 'area 'as% a copii or de 2,3 ani! pe aceia care dispun de poten"ia creativ #ntr,o 'ai 'are '%sur% (i de a,i #ndru'a! #ncura/a #n de'ersu or! c% %u+indu,i #ntr,o u'e 'inunat%! aceea a opere or iterare va oroase! din iteratura pentru copii) Toc'ai acest ucru #(i propune acest op"iona )

+ETO,OLOGIA ,ES-./*R.RII ACTI0IT.1II OP1IONALE ,,+IN*NATA L*+E A OPERELOR LITERARE PENTR* COPII2

Activitatea op"iona % se p ani&ic% o dat% pe s%pt%'*n%! iar durata activit%"ii nu dep%(e(te durata nor'a % a unei activit%"i pe do'enii e-perien"ia e 4apro-) 52 'in)6) 1e ucrea+% cu $rupuri de apro-i'ativ 72 pre(co ari) Con"inuturi e! obiective e (i 'oda it%"i e de rea i+are sunt stabi ite #n &unc"ie de resurse e 'ateria e e-istente! de nive u $rupei de copii! durata de ti'p pentru care este $*ndit op"iona u ! particu arit%"i e individua e a e copii or) Moda it%"i e de eva uare prin care se &ina i+ea+% acest op"iona sunt8 9 concursuri de crea"ie a nive u $rupei! a $r%dini"ei! a co'unit%"ii oca e sau concursuri na"iona e pentru pre(co ari: 9 spectaco e cu dra'a"i+%ri dup% te-te iterare apar"in*nd autori or consacra"i ori dup% te-te e create de pre(co ari: 9 o cu e$ere de te-te create de copii)

,*RATA OP1IONAL*L*I3 7 an (co ar GR*PA3 pre$%titoare TIP*L3 op"iona a nive u 'ai 'u tor arii curricu are8 #$imb i
comunicare", #%m i societate", #Estetic i creativ"!

STRATEGII ,I,ACTICE3
4 +&(o5& 5)5ac()c&3 conversa"ia! e-punerea! povestirea! de'onstra"ia! e-erci"iu ! /ocu didactic! brainstor'in$u ! dra'ati+area! /ocu de ro ) 4 +)6loac& 5& 7n8'9':;n( ) :a(&r)al& 5)5ac()c&3 c%r"i cu poe+ii! pove(ti

desene a e copii or! creioane co orate (i acuare e! costu'a"ie pentru dra'ati+%ri! ca cu ator (i i'pri'ant%! panouri pub icitare) 4 -or:& 5& or#an)<ar&8 cu #ntre$u $rup! pe $rupuri 'ai 'ici! individua )

,ISE+INARE3
Re+u tate e 'uncii pre(co ari or vor &i popu ari+ate a panouri e pub icitare a e $r%dini"ei! #n revista Piticot! a e'isiuni e radio oca e pentru copii! a di&erite concursuri (i spectaco e oca e! pe site,u Educatoarea)ro (i .idactic)ro! #n co'unic%ri #n cadru unor si'po+ioane )

PATENERI3 educatoare! p%rin"i! ;ib ioteca Municipa % <=coa a

Arde ean%>)

OBIECTI0E CA,R*
I) Educarea senti'ente or de dra$oste pentru iteratura ro'*n% (i universa % pentru copii II) .e+vo tarea creativit%"ii (i e-presivit%"ii i'ba/u ui ora III) Educarea senti'entu ui de apreciere pentru 'unca de crea"ie IV) Educarea si'"u ui estetic! sti'u area i'a$ina"iei creatoare V) Tre+irea con(tiin"ei (i a va orii de sine

OBIECTI0E ,E RE-ERIN1.
9 1% audie+e te-te iterare cu va oare cert% 9 1% cunoasc% date esen"ia e din bio$ra&ii e autori or propu(i 9 1% distin$% particu arit%"i e bas'u ui! pove(tii! povestirii! snoavei! piesei de teatru! poe+iei! $?icitorii 9 1% #n"e ea$% con"inutu (i 'esa/u operei iterare 9 1% cunoasc% (i s% &o oseasc% &or'u e e ini"ia e! 'ediane (i &ina e speci&ice bas'e or 9 1% redea c*t 'ai &ide sau s% cree+e dia o$uri #'a$inare #ntre persona/e e te-te or propuse 9 1% povesteasc% o #nt*'p are tr%it% sau i'a$inat%! &o osind 'i'ica (i $estica su$erate de te-t 9 1% participe cu p %cere a dra'ati+%ri! interpret*nd ro uri e pe care (i e doresc

9 1% aprecie+e &ru'use"ea i'bii iterare! 'u+ica itatea (i e-presivitatea vorbirii 9 1% recepte+e (i s% cree+e ei #n(i(i structuri verba e (i versuri si'p e 4sin$uri sau cu a/utor6 9 1% de+ e$e (i s% cree+e $?icitori! povestiri! pove(ti! scurte scenete 9 1% &o oseasc% #n vorbirea curent% cuvinte (i e-presii iterare &ru'oase 9 1%,(i cunoasc% posibi it%"i e de crea"ie (i s% &ie con(tien"i de va oarea individua %

NR. CC CRT. 7 A @ 5 2 G 3

TE+A !!Copi u (i poe+ia> !!G?ice(te cui apar"ineD> !!Poe+ia recit%'! =i,n i'a$ini o red%'> !!Ea'i ia cuvinte or> !!Co'p etea+% ce ipse(teF> !!H*na Toa'n%> !!Ascu ta"i povestea 'eaF> !!0nt*'p area din poveste! 1pune iute cu' s&*r(e(teF> !!Kai s% &ace' o povesteF> ;radu credincios

STRATEGII ,I,ACTICE Audi"ie iterar% /oc didactic desen! pictur%! co a/ /oc didactic /oc distractiv /oc e-erci"iu audi"ie I pove(ti scrise de Ion Crean$% Povestiri a e copii or povestiri a e copii or dra'ati+are

CON1IN*T*RI 9 s% audie+e poe+ii pentru copii: 9 s% recunoasc% 'esa/u poe+iei: 9 s% recunoasc% tit u poe+iei (i nu'e e poetu ui: 9 s% redea prin i'a$ini artistice te'a poe+iei: 9 s% $rupe+e cuvinte e care ri'ea+%: 9 s% co'p ete+e versuri e cu cuvinte e care ri'ea+%: 9 s% cree+e structuri ri'ate #n &unc"ie de te'a dat% 9 s% audie+e pove(ti e: 9 s% re"in% idei e principa e: 9 s% caracteri+e+e persona/e e principa e: 9 s% $%seasc% un &ina &ericit pove(tii create de co e$ii or: 9 s% cree+e scurte povestiri cu subiecte a a e$erea copii or: 9 s% interprete+e e-presiv

,ATA @ oct) ABBC 7B oct) ABBC 73 oct) ABBC A5 oct) ABBC 3nov) ABBC 75 nov) ABBC A7 nov) ABBC AC nov) ABBC 2 dec) ABBC 7A dec)

OBS.

J 7B

77

!!Micii actoriF>

pro$ra' artistic

7A

!!Eu povestesc! tu desene+i: .or de E'inescu

#ntrecere #ntre $rupe Audierea unor poe+ii #n interpretarea unor 'ari actori /oc,e-erci"iu /oc distractiv

7@

75 72

!!Cuvinte ?a+ ii #n perec?i +$ obii> !! Cuvinte pe dos>

ro uri e pri'ite: 9 s% interprete+e ro uri e din scenet%: 9 s% recite e-presiv! nuan"at poe+ii e proprii (i ce e a e unor poe"i consacra"i: 9 s% povesteasc% cursiv! e-presiv o #nt*'p are ?a+ ie: 9 s% redea prin i'a$ini desenate con"inutu povestirii: 9 s% audie+e poe+ii din crea"ia e'inescian% 9 s% sesi+e+e ar'onia (i &ru'use"ea versuri or: 9 s% cree+e ri'e si'p e: 9 s% pronun"e cuvinte scurte de a s&*r(itu a #nceputu ui: 9 s% inte$re+e cuvinte e #n propo+i"ii8 9 s% spun% a #nt*'p are un cuv*nt: 9 s% desco'pun% cuv*ntu #n itere: 9 s% cree+e cu &iecare iter% #n cuv*nt nou: 9 s% &or'u e+e propo+i"ii cu aceste cuvinte: 9 s% invente+e o povestire! pornind de a un cuv*nt dat: 9 s% continue povestirea co e$u ui! d*ndu,i un a t curs: 9 a #ntrebarea !!Ce s,ar #nt*'p a dac%)))D> s% asocie+e a #nt*'p are un subiect (i un predicat: 9 s% continue povestirea! cre*nd o structur% &antastic%: 9 s% sesi+e+e cuvinte e pronun"ate $re(it de educatoare sau de copii: 9 s% dea un #n"e es propriu ace ei noi structuri: 9 s% cree+e scurte povestiri cu ace e cuvinte: E-e'p e de cuvinte !!$re(ite>8

ABBC 7J dec) ABBC

J ian) ABBJ 75 ian) ABBJ A@ ian) ABBJ @B ian) ABBJ 7@ &ebr) ABBJ

7G

!!Locu pietrei #n acF>

/oc distractiv

73

!! Continu% povesteaF>

povestiri a e copii or /oc distractiv

AB &ebr) ABBJ A3 &ebr) ABBJ

7C

!! Ce s,ar #nt*'p a dac%))D>

7J

!!Eroarea de pronun"ie>

/oc,e-erci"iu

G 'art) ABBJ

AB

!! Locu de a $re(i pove(ti e> !!Pove(ti pe dos>

/oc de aten"ie

A7

Povestiri a e copii or

AA A@ A5

!! G?icitori ?a+ ii! inventate de copii> !! G?icitori invent%'! 'ate'atic%,nv%"%'> !!Cine sunt! cine e(tiD>

Loc distractiv concurs /oc de perspicacitate

A2

!! !!Ascu t% povestea 'eaF> <Eata babei (i &ata 'o(nea$u ui> !! 1o'noroase p%s%re e)))>

audi"ie iterar%

AG A3

dra'ati+are eurit'ie

AC AJ @B @7

!! 0nv%"%' de a poe"i> !!.e,a 'icii actori> !!Invita"ie a spectaco F> !!Ne pre$%ti' de serbare>

convorbire! /oc, e-erci"iu /oc de crea"ie /oc,e-erci"iu conversa"ie

o'ocotiv%! i'in%! co iva 4iepura(u ui6 etc) 9 s% audie+e pove(ti cunoscute: 9 s% sesi+e+e pasa/e e specia introduse care nu &ac parte din poveste: 9 1% porneasc% de a tit u rea a pove(tii (i s% cree+e unu pe !!dos>8 4Ursu p%c% it de vu pe I Vu pea p%c% it% de urs6: 9 s% !!r%stoarne> povestea (i s% cree+e una nou%! ?a+ ie: 9 s% a c%tuiasc% $?icitori &%&% ri'e! prin descrierea obiectu ui de $?icit: 9 s% a c%tuiasc% $?icitori 'ate'etice! cu a/utoru prob e'e or i ustrate: 9 s% descrie un persona/ dintr,o poveste: 9 s% a c%tuiasc% propo+i"ii de+vo tate cu nu'e e persona/u ui: 9 s% ascu te pove(ti apar"in*nd 'ari or scriitori 9 s% sesi+e+e te'atica pove(ti or (i &ina u totdeauna &ericit: 9 s% interprete+e ro uri e pri'ite: 9 s% dea dovad% de de+invo tur%! natura e"e! u'or #n interpretare: 9 s% recite rar! e-presiv! nuan"at versuri e poe+iei: 9 s% redea prin 'i(c%ri nere$i+ate ac"iuni e su$erate de versuri: 9 s% cree+e ri'e si versuri scurte pe te'e din poe+ii e audiate: 9 s% cree+e rep ici si'p e desprete'a dat%: 9 s% cree+e un anun" #n versuri (i i'a$ini pentru spectaco u de i iunie 9 s% stabi easc% pro$ra'u serb%rii: 9s% inventarie+e crea"ii e proprii ce vor &i &o osite #n spectaco :

7@ 'art) ABBJ AB 'art) ABBJ

A3 'art) ABBJ @ apri ) ABBJ 7B apri ) ABBJ

A5 apri ) ABBJ 7 'ai ABBJ C 'ai ABBJ

72 'ai ABBJ AA 'ai ABBJ AJ 'ai ABBJ 2 iun) ABBJ

@A

!! Micii poe"i! povestitori! vor &i 'arii scriitori> <Copiii din cr*n$> Ma$a+inu A &abet

Concurs .ra'ati+are 1cenet%

9 s%(i pre+inte crea"ii e proprii: 9 s% aprecie+e obiectiv va oarea or: 9s% interprete+e adecvat ro uri e

7A iun) ABBJ