Sunteți pe pagina 1din 3

Lucia Drmu

TEHNICA SCRIERII UNUI TEXT ACADEMIC1


Tehnica, maniera de a concepe o lucrare tiinific, indiferent de domeniul tiinei, urmeaz reguli stricte, extrem de acribice, n afara crora o lucrare nu poate s se numeasc academic. rile cu tradiie academic de secole i-au ntocmit manuale pentru acest tip de scriere. De exemplu, la New York exist M.L.A. (Modern Language Association of America) Style Sheet care, perfecionndu-se n decursul unor ani, a ajuns M.L.A. Handbook for Writersof Research Papers2, bazele ei fiind puse n 1883. Pe lng un astfel de manual, necesar ntodeauna, pe masa de lucru nu ar trebui s lipseasc Dicionarul explicativ al limbii romne sau, dup caz, dicionarul limbii n care se redacteaz lucrarea, de asemenea, un ghid de scriere corect. E fals ideea conform creia nativul are capacitatea utilizrii 100% a ntregului vocabular, bazndu-se pe nmagazinarea unui limbaj tehnic, specific domeniului n care s-a perfecionat de-a lungul timpului. Eventual i-a format un limbaj standard, de lemn, ns nu i-a mbogit prea mult vocabularul n afara instrumentelor de lucru mai sus menionate. La noi n ar, cu excepia seciei de Limbi Clasice, unde studenii au un curs de un semestru Introducere n filologia clasic n care nva toate regulile de scriere academic, istoria manuscriselor, noiuni de editare, istoria scrisului, istoria crii i a tiparului, nici o alt instituie de nvmnt sau cultural nu pred astfel de noiuni. Din aceast cauz, dac umanitii au prins din zbor tehnicile, uneori aplicate cu stngcie, dar existente vizibil n crile lor, cei mai suferinzi n acest sens snt cei din tiinele exacte. De aici, poate, n ultimul timp, n special medicii s-au confruntat cu o seam de acuze, fiindu-le incriminat munca tiinific, pasibil de plagiat. Aici se cuvine a introduce un N.B.! ntre plagiat i compilaie exist distincie clar, ns, chiar dac o lucrare nu poate fi
PRO

demonstrat ca plagiat, fiind o compilaie, textul respectiv n-ar trebui, conform regulilor de scriere tiinific, n lipsa originalitii, s aib calificativul academic. DEX-ul semnaleaz plagiatul ca fiind aciunea de a plagia; oper literar, artistic sau tiinific a altcuiva, nsuit (integral sau parial) i prezentat drept creaie personal3. Termenul vine din latin, plagius, - ii (m) 4 cel ce smomete i ascunde robii altuia. Sensul figurat al termenului indic pe cel care fur scrierile altuia. Compilaia, conform DEX- ului , reprezint lucrarea, opera care cuprinde idei i fragmente din diveri autori, neprelucrate n mod personal5. Termenul este de origine latin, compilaie < lat. compilatio, onis s.f.6 nsemnnd culegere din scrierile altora, verbul care desemneaz aciunea fiind compilo, are, un construct < prep. arh. com > cum + vb. pilo, pilare = a despoi, a prda. Cicero l pune n legtur cu furtul din temple compilare fana = a prda templele. Care ar fi ingredientele dintr-un text pentru ca acesta s nu se fac vinovat de plagiat? Cartea la care voi apela pentru a evidenia lipsa elementelor tehnice specifice stilului tiinific nu face obiectului plagiatului, ns sufer din punct de vedere al rigorii terminologice. ntre compilaie i plagiat exist diferene. Plagiatul are n vedere furtul direct, asumarea muncii finite, munc aparinnd de drept altuia, pe cnd compilaia indic preluarea ideii altuia, fragmentar, fr a se face trimitere la cartea de origine, la autor, fr adnotri, fr prelucrarea ideilor n mod personal etc. Materialul prezent este scris sine ira, aadar nu i propune s acuze autorul, ci doar s atrag atenia asupra necesitii scrierii i conceperii unui text academic dup toate rigorile. Compendiu de Suicidologie, autor Doina Cosman, ed. Casa Crii de tiin, Cluj-Napoca, 2006, se deschide cu un studiu istoric asupra suicidului. Vorbind despre 49

SAECULUM 7/2008

lexicografie sinucidere i sinucigai, din perspectiv cultural, autoarea crii amintete de expresia ebraic, pe care o scrie n romnete, punnd-o ntre ghilimele, fr a da exact sursa, ce dicionar sau carte a consultat. Singurul caz de sinucidere relatat de Noul Testament, spune autoarea, este cel al lui Iuda Iscarioteanul. Expresia verbal pentru sinucigai n limba ebraic este: acela care se distruge pe sine cu bun tiin7. Informaiile culturale nu au corespondent n nici o surs bibliografic. n Grecia, n antichitate se spune mai departe sinuciderea era interzis. Cadavrul sinucigaului era privat de ritualul de nmormntare iar mna dreapt a acestuia tiat i nmormntat separat. Totui, stoicii erau partizanii declarai ai sinuciderii. n Roma antic, doar n perioada de decaden suicidul a devenit mai numeros, poate i datorit influenei lui Seneca: a te gndi la moarte nseamn a te gndi la libertate.8" Se impune o ntrebare pertinent. Pe baza crei surse se fac astfel de afirmaii? Fr a fi deloc maliioi, n afara materialelor de lucru cu caracter istoric, nu poi avea acces la informaii din antichitate. Sursele sunt extrem de multe, ns autoarea nu noteaz nici una. Nici mcar zicerea atribuit lui Seneca i semnalat ca atare nu beneficiaz de surs. n lipsa izvoarelor, datele culturale, care mai beneficiaz i de cifre, nu sunt altceva dect compilaii. Cu privire la atitudinea lui Aurelius Augustinus fa de suicid, se precizeaz c a condamnat sinuciderea, considernd acest act mai pctos dect o crim, ntruct cel ce se sinucide i condamn sufletul la chinurile venice ale iadului9, ns nu amintete conform crui text augustinian face o astfel de aseriune. Excursul cultural despre sinucidere trece i prin Martin Luther, din care se citeaz, fr a se pune n dreptul citatului nici o surs bibliografic. Toate citatele, conform normelor de scriere academic, indiferent de lungimea lor, se semnaleaz prin ghilimele, se reproduc ntocmai ca n original, adugndu-se la sfrit o not prin care se specific sursa cu minuiozitate, dndu-se autorul, titlul, editura, oraul, anul de apariie, pagina. Capitolul Compendiumului beneficiaz, totui, la sfrit, de o bibliografie selectiv. Trecerea unei bibliografii la sfritul unei lucrri, fr a trimite la text, la ideile acestuia, nseamn piraterie intelectual. La noi, n special n lumea medical, ntlnim astfel de cazuri. Conform lui Jacobus Thomasius10, termenul plagium (sau plagiarius) este pus n legtur cu furtul intelectual, pentru prima dat folosit de Martial, dup cum aflm de la Gerges Maurevert. Pierre Bayle11, definind plagiatul, se apropie mai mult de nuana semantic a termenului original, considernd c plagierea nu este altceva dect furtul de bob de gru, de paie, pleav i praf n acelai timp, n latin semnificaia cuvntului trimind spre furtul de animale din bttura casei. Conform normelor de scriere academic, impuse o dat cu aparia academiilor antice 12, a manualelor generice, specifice domeniului de cercetare, un text tiinific trebuie s in cont de prescurtrile specifice, sintagme latineti caracteristice acestui tip de text, notelor 50 de subsol, sursele indirecte, stilul tiinific, miscelanee, indexuri, lista abrevierilor, bibliografie etc. - notele de subsol pentru textele academice, notele de subsol sunt eseniale, pentru c aduc un plus de informaii de esen istoric, tiinific, evolutiv, cultural, care nu-i gsesc locul n text. Tot aici se pot ncadra anumite polemici, argumente pro i contra, referitoare la ideile din articol. De obicei, notele sunt aezate n subsolul paginii, dar pot aprea i la finele capitolului. - prescurtrile specifice, de regul, sunt sintagme latineti i se folosesc n funcie de necesiti, n vederea fie a eliminrii unor repetiii, fie pentru a aduce un grad de nelegere mai mare. - cf cf. confer compar - s.v . sub voce (sub verbo) sub cuvntul (discutat; vezi cuvntul) - et. al al. et alii i alii (se folosete dup nume de persoane) - etc etc. et caetera i celelalte lucruri (i aa mai departe). Niciodat nu vom pune etc. dup persoane. - supra mai sus (atunci cnd se face referire la un pasaj din textul curent) - infra mai jos. Att supra, ct i infra apar n combinaie cu prescurtarea p. (ex. v. supra. p. 3) - passim ici i colo (peste tot n text). Adverbul se ntrebuineaz n special cnd referinele sunt foarte numeroase n text, infra i passim nemaifiindu-ne de nici un folos. - idem acelai, aceeai. Cnd aceeai pagin abund n idei care trimit la acelai autor, la aceeai carte, pentru evitarea repetiiei, folosim idem - ibidem chiar acolo, n acelai loc. Prescurtarea este ibid. Folosim ibidem (ibid.) cnd ntreaga not se repet, diferite fiind doar paginile. - op.cit op.cit. (opere citato) n lucrarea citat - loc. cit cit. (loco citato) n locul citat. Ambele expresii au n vedere lucrrile citate anterior. Exist expresii latineti care sunt utile textului academic, ns nu de necesitate maxim, avnd un caracter, mai degrab, elitist: ab initio; ad literam; ad rem; a posteriori; a priori; de facto; in extenso etc. - miscelanee se refer la materialele adiacente, folosite pentru surplusul de informaie, care trebuie menionate: conferine, filme, diapozitive, manuscrise, scrisori inedite, recenzii, teze, mese rotunde, dezbateri publice, emisiuni radio tv., surse necunoscute, expoziii, vernisaje, prezentare de caz etc. - erata lista de sfrit, prin intermediul creia sunt semnalate i ndreptate eventualele omisiuni sau greeli. - sursele indirecte cnd o oper este cotat ca fiind academic, ea trebuie s fac uz de surse directe, doar acestea avnd prezumia de exactitate. n msura n care acest fapt nu este posibil, se accept i sursa indirect, ns, n acest caz, se semnaleaz sorgintea informaiei respective. De obicei, acestea au n vedere materialele vechi, manuscrisele etc., care fie s-au pierdut, fie, din varii motive, nu pot fi consultate dect cu restricii, motiv pentru care se specific de unde s-a luat informaia ca atare. - stilul tiiific acesta se aplic exclusiv lucrrilor
PRO

SAECULUM 7/2008

lexicografie de cercetare (Teze de doctorat, tratate, compendii etc.), n care limbajul trebuie s fie lipsit de subiectivitate, fiind limpede, echilibrat, cu fraze scurte, fr licene lingvistice, cu expresii concise, un stil neutru, detaat, fr exagerri, fr prtinire. - rezumatul de obicei, rezumatul se face n una din limbile de circulaie, astfel nct, ideile din cuprinsul studiului s fie accesibile oricrei persoane aparinnd altui sistem lingvistic. ehnic se are n vedere un minidicionar, - dicionar t tehnic n care sunt dai termenii tehnici, specifici doar domeniului de cercetare specific lucrrii n cauz - indexurile se aeaz la sfritul unei lucrri. O lucrare tiinific, prin ceea ce reprezint ea, vorbete ex cathedra, aadar, indexul este o necesitate pentru compendii, tratate. Conform Pike, Kenneth L. How to Make an Index in Publications of M.L.A.13 indexul poate da informaii generale cu privire la o tem, nume, discipline, subiecte etc. - abrevieri toate prescurtrile din text fac suportul listei abrevierilor - bibliografia abia dup ce s-au uzitat toate elementele caracteristice textului academic, la sfrit se trece lista tuturor crilor consultate, indiferent dac au aprut n note sau n bibliografia selectiv, caracteristic fiecrui capitol n parte. ntorcndu-ne la lucrarea Compendiu de suicidologie, autor Doina Cosman, dac inem cont de toate aceste criterii standar, impuse de normele academice internaionale de scriere i redactare a unui text tiinific, lucrarea mai sus menionat se abate de la unele din aceste norme. Lipsesc notele de subsol, abrevierile, dicionarul tehnic, miscelaneele, prescurtrile specifice expresiilor latineti, pe care nici nu le folosete, din cauza lipsei notelor, bibliografia general nu se d. Limbajul este uneori agramat, cu expresii tautologice la construirea concepiei despre moartea i-au adus aportul14 cu virgule lips sau puse fr a se ine cont de normele gramaticale n vigoare acest cuplu via-moarte nu este n contradicie, cele dou stri sunt diferite (,) dar nu opuse15.... De obicei, n cazul compediumului menionat, lipsa virgulelor se constat nainte de dar (conj., adv.) adversativ, care cere obligatoriu virgul. De asemenea, lipsesc virgulele i n cazul subordonatelor atributive izolate. Un capitol extrem de incitant ar fi putut fi Trire i act o abordare fenomenologic a procesului suicidar, dac doctor Doina Cosman ar fi tratat subiectul chiar din persectiva anunat n titlu, fcnd apel cu adevrat la reprezentarea filosofic a suicidului ca identitate fenomenologic. Ideile din acest capitol aparin spaiului comun, din cnd n cnd se dau citate din autori celebri, fraze n nteriorul crora cuvntul moarte deine un rol special, fr a se face un minimum interpretativ, desigur, fenomenologic, fr a se da trimiterea exact: Dup cum remarca i H. Ey angoasa de moarte este un vestibul n faa timpului deschis16. Oare unde remarca H. Ey?! Cazurile Van Gogh, Jack London, Gauguin, Ceaikovski, Kirchner, Hemingway, Cesare Pavese nu lmuresc ideile fenomenologice ale capitolului fenomenologic, ele doar fac uz de informaiile
PRO

biografice. Dac tot s-a dorit semnalarea acestor cazuri, ar fi fost oportun i prezena celebrei poete Sylvia Plath, dar i a Fridei Kahlo, cauza morii acesteia din urm fiind pus sub semnul ntrebrii. Oficial, moartea pictoriei este pus n seama unei embolii pulmonare, dei mrturiile timpului vorbesc de o supradoz. ns, ca fiinare ontologic, din toate punctele de vedere, ar fi fost extrem de interesant pentru un psihiatru cazul Sylviei Plath.
Note: 1. textul academic din fr.acadmique, lat. academicus. Textul academic nu privete eseul, excursul eseistic, cu face suportul strict al lucrrilor de cercetare. 2. M.L.A. reprezint o asociaie de cultur, care, pornind de la primele tipuri de scriere, evoluia scrisului, a gndit un istrument de lucru, n care sunt date toate datele informative cu privire la stiluri, modaliti de scriere a unui text, n funcie de istoricitate, de evoluie. Cartea este completat n fiecarea an, la reorganizarea i adugirea ei avnd un deosebit aport lingvitii, scriitorii, criticii, artitii, oamenii de tiin. Instrumentele de lucru au n vedere asociaiile, domeniile de cercetare, gradele de studiu etc. 3. *** Dicionarul explicativ al limbii romne Academia Romn, Institutul de Lingvistic Iorgu Iordan, ed. Univers Enciclopedic, Buc., 1998, p.801 4. Ioan Ndejde, Amelia Ndejde Gesticone, Dicionar Latin Romn, Ed. Adevrul, 1939, p.504 5. ibid.3, p.203. Compilaie din fr. compilation, lat. copilatio 6. ibid.4, p.113 7. Doina Cosman, Compendiu de Suicidologie, Ed. Casa Crii de tiin, Cluj-Napoca, 2006, p.9 8. ibid.7, p.10 9. idem 8 10. Jacobus Thomasius Disertaie filologic despre plagiatul literar, n Cartea plagiatelor, Gerges Maurevert, Ed. Floarea albastr, Buc, 2005, p.16 11. Pierre Bayle, Dictionnaire historique et critique , Paris, Les Belles Lettres, 1696-1697, p. 504 12. Academia exista nc din timpul lui Platon i avea n vedere coala filosofic ntemeiat n 387 .e.n., foarte Akademos, eroul aprope de Atena. Termenul provine de la Akademos mitologic cruia i-ar fi aparinut grdina n care se ntlneau filosofii 13. Pike, Kenneth L. How to Make an Index in Publications of M.L.A. 83, (1968), pp.991-93 14. ibid.7, p.152 15. idem14 16. ibid.7,p.154 Bibliografie Bibliografie: 1.*** Dicionarul explicativ al limbii romne Academia Romn, Institutul de Lingvistic Iorgu Iordan, ed. Univers Enciclopedic, Buc., 1998 2. *** M.L.A. Handbook for Writersof Research Papers, sixth edition, Joseph Gibaldi, 2008 3. *** Gramatica Limbii Romne, Ed. Academiei Romne, Buc., 2006 4. Constantinescu Dobridor, ndreptar ortografic, ortoepic i de punctuaie, Ed. Lucman, 2003 5. Doina Cosman, Compendiu de Suicidologie, Ed. Casa Crii de tiin, Cluj-Napoca, 2006 6. Gerges Maurevert, Ed. Floarea albastr, Buc, 2005 7. Ioan Ndejde, Amelia Ndejde Gesticone, Dicionar Latin Romn, Ed. Adevrul, 1939 8. Pierre Bayle, Dictionnaire historique et critique, Paris, Les Belles Lettres, 1695-1697 9. Pike, Kenneth L. How to Make an Index in Publications of M.L.A. 83, (1968) 10. Words Into Type, Englewood cliffs, Nj.Prentice, 1948

SAECULUM 7/2008

51

S-ar putea să vă placă și