O sinteza

Adaptari dupa:
Brause, R.R. Writing Your Doctoral Dissertation. London: Routledge-Falmer, 2000. Gillett, A., Hammond, A. & Martala, M. Successful Academic Writing. Harlow: Pearson Longman, 2009. Hartley, J. Academic Writing and Publishing. London: Routledge: 2008. Henning, E., Gravett S. & van Rensburg, W. Finding Your Way in Academic Writing, Pretoria: Van Schaik, 2005. Mayer, R. E. Old Advice for New Researchers. Educational Psychology Review 20 (2008):1928.

Este tema cercetarii relevanta pentru domeniul in care studiez?

gandeste-te la un numar de coordonatori potentiali

ai lucrarii cauta o tema care sa il intereseze pe coordonator

(daca nu ai deja o lista de teme acceptate)

cauta o tema care sa iti permita accesul relativ

facil la literatura de specialitate

Este tema cercetarii interesanta pentru mine?

cauta o tema care sa te atraga cauta o tema la care sa te pricepi (cat de cat)

citeste doua-trei texte introductive pe tema

respectiva si formuleaza o serie de intrebari de cercetare potentiale

Are intrebarea de cercetare implicatii interesante pentru domeniu?

daca da, care anume?* gandeste-te cum ai putea sa justifici alegerea

intrebarii de cercetare unor terte persoane (profesori, prieteni)

* util, ulterior, pentru stabilirea metodologiei

Se preteaza intrebarea la o abordare empirica?

exista date relevante pentru intrebarea care ma

intereseaza?
pot obtine datele cu relativa usurinta?
au fost datele culese anterior? am acces usor la ele? pot culege datele, in timp util, in cadrul cercetarii?

Formularea unei intrebari preliminare de cercetare

incearca sa definesti, in cateva propozitii, cam ce vrei afli prin cercetare formuleaza o intrebare de cercetare simpla si cat mai concreta Ex: Ce persoana / pozitie dintr-o organizatie ar trebui sa aiba cea mai mare putere de decizie? [mai degraba generala si nespecifica] versus Cine ia deciziile cele mai importante pentru calitatea serviciilor din organizatia mea, directorul departamentului financiar sau directorul departamentului de creatie? [mai concreta] nu promite prin intrebare mai mult decat poti oferi nici o cercetare nu e noua, dar ai grija sa nu te intrebi exact ceea ce s-au

mai intrebat si altii inaintea ta

Stabileste din perspectiva carei teorii vei interpreta datele

ce paradigme stiintifice promit gasirea unui raspuns la intrebarea inca provizorie de cercetare?
scaneaza teoriile domeniului relevante pentru tema de cercetare (literature

review)*
ce metode au aplicat altii, in literatura de specialitate?

identifica una sau mai multe metode de cercetare adecvate din literatura de

specialitate alege niste cuvinte cheie din literatura de specialitate (keywords)** selecteaza, deocamdata provizoriu, una dintre metodele care par potrivite
keep it simple! o metoda simpla pentru o intrebare concreta

* te ajuta mai tarziu la redactarea introducerii; te ajuta sa stabilesti daca intrebarea de cercetare are
sau nu deja un raspuns ** te ajuta sa gasesti bibliografie

Stabileste din perspectiva carei teorii vei interpreta datele

Permite metoda preferata finalizarea cercetarii in timp util? Un checklist:
de cat timp am nevoie pentru a derula cercetarea?

ce costuri implica cercetarea?

de ce resurse umane este nevoie pentru derularea cercetarii?

Operationalizeaza intrebarea de cercetare

reformuleaza intrebarea de cercetare in lumina

metodologiei alese
Ex: Cum vad cadrele universitare calitatea in invatamantul superior? [ancheta cu chestionar]; Ce ne spun indicatorii standard despre succesul reformei calitatii din invatamantul superior? [statistica descriptiva]

eventual, formuleaza o serie de intrebari secundare, mai specifice, la care ai putea sa raspunzi in cadrul lucrarii
inspira-te din cuvintele cheie

Operationalizeaza intrebarea de cercetare

(si intrebarile secundare)
pe o serie de dimensiuni
Ex: Calitatea unei universitati poate fi definita in termenii - cercetarii - procesului de educatie - serviciilor pentru comunitatea locala

in variabile masurabile
Ex: Calitatea cercetarii poate fi exprimata prin - numarul publicatiilor cercetatorilor - numarul de citari ale acestor publicatii - perceptia cercetatorilor din alte institutii cu privire la calitatea cercetarii

[Eventual] formuleaza (ipo)teza principala a lucrarii

dupa stabilirea intrebarii de cercetare,

operationalizarea acesteia si consultarea teoriei, formuleaza concluziile argumentului pe care vrei sa il sustii (ipo)teza pe care cercetarea este menita sa o testeze
NB: nu orice cercetare are nevoie sa plece de la o

(ipo)teza; cercetarea poate fi descriptiva sau exploratorie

Stabileste ce date sunt necesare pentru a finaliza cercetarea / pentru a testa (ipo)teza
metodologia de cercetare aleasa si, mai general,

perspectiva teoretica
iti vor indica de ce tip de date ai nevoie iti vor oferi grila sau sistemul de interpretare a datelor

foloseste-te de dimensiunile si variabilele rezultate din

operationalizarea intrebarii de cercetare pentru a restrange tipul de date relevante pentru cercetarea ta (in functie de tipul de date alese) datele brute au nevoie sa fie codate si, dupa culegerea lor, grupate (reduse sau clusterizate)

Alegerea unui stil predominant

Descriptiv Critic

majoritatea cercetarilor combina ambele stiluri

introducerile sunt, de obicei, descriptive dar discutia privind teoriile domeniului poate fi critica prezentarea metodei este, de asemenea, de obicei, descriptiva raportul privind derularea cercetarii este, in genere, descriptiv discutarea rezultatelor poate fi atat critica, cat si descriptiva

Alegerea unui stil predominant

Descriptiv descriere, categorizare, clasificare
definirea termenilor / definitii analitice (pe baza de structura, functie, proprietati, relatii) ale unor obiecte sau procese pot fi utile figuri / diagrame / tabele pentru clasificari: stabileste explicit criterii

raport

Alegerea unui stil predominant

Critic / argumentativ analiza, evaluare structura argumentului doua formate standard
prezentarea unor opinii sau teorii diverse => examinarea argumentelor pro si contra (si a dovezillor adiacente) concluzia introducerea unei teze => examinarea argumente contra => critica argumentelor contra => argumentele pro teza (de la inceput)

De unde incepi redactarea?

IMRaD Introducere Metoda Rezultate & Discutie Foloseste un MindMap

 Introducere

Prezentare succinta a structurii lucrarii Justificarea relevantei intrebarii de cercetare Obiectivul cercetarii; (ipo)teza

 Introducere

II*

Trecere in revista a literaturii de specialitate

relevante: teorii, dezbateri, controverse [eventual] Cateva argumente generale, bazate pe teorie, pro si contra tezei
* poate face parte din capitolul introductiv sau, mai bine, dintr-un capitol special de literature review

 Metodologie

Operationalizarea intrebarii de cercetare (pe mai

multe dimensiuni; descompunerea sa in mai multe sub-intrebari) Metoda aleasa si relevanta sa pentru intrebarea de cercetare Datele empirice relevante si modul in care vor fi culese / interpretate [eventual] Avantajele si limitele metodei, in raport cu teza lucrarii

 Rezultate

Prezentarea datelor empirice (date brute) e.g., clasificarea / clusterizarea datelor obtinute prin metode calitative e.g., consolidarea datelor obtinute prin metode cantitative Logica analizei

foloseste tabele, figuri pentru a prezenta datele intr-o maniera sistematica

 Discutie

Interpretarea datelor (cu rol de dovezi empirice) in

raport cu (ipo)teza lucrarii Este ipoteza sustinuta sau, dimpotriva, nu este sustinuta de datele culese? [eventual] Limitarile cercetarii / ale rezultatelor [eventual] Cum s-ar putea extinde cercetarea pe viitor

 Concluzii

Reluarea tezei in lumina rezultatelor Teza trebuie sa fie sustinuta in totalitate de rezultate, chiar daca aceasta inseamna ca ea trebuie moderata, sau ca e nevoie de precautii suplimentare in formularea tezei Generalizari insa doar cu precautiile necesare [eventual] Discutarea implicatiilor mai generale

pentru teorie [eventual] Recomandari

Managementul bibliografiei, notelor si al timpului

(to be continued)