COLEGIUL AL.

ROMAN ALED

Argument Cursul opional DISCURSUL ARGUMENTATIV se adreseaz ele!ilor din "i"lul li"eal. A"es#a a $os# %&ndi# "a o soluie pen#ru pro'le(ele "u "are se "on$run# ele!ii )n "eea "e pri!e*#e iniierea unui dis"urs sau a unui dialo% Di$i"ul# ile sun# %enera#e *i de "o(ple+i#a#ea pro%ra(ei "are #re'uie par"urs )n !ederea susinerii Examenului de Bacalaureat la Limba i Literatura romn, pro$esorul nedispun&nd )n orele pre! zu#e s p# (&nal la "las de #i(pul ne"esar e+ers rii unor apli"aii *i #e-ni"i de reda"#are a unor #e+#e ar%u(en#a#i!e Bacalaureat $iind ,,dezar(ai a#un"i "&nd li se "ere s ,,ar%u(en#eze, s ,,e+pli"e, s ,,"o(en#eze. Unii, "-iar da" s# p&nes" noiunile de #eorie li#erar , "uren# li#erar, *"oal li#erar *i par#i"ulari# i ale a"es#ora, nu "unos" #e-ni"a reda"# rii eseurilor de a"es# #ip *i nu sun# "apa'ili s /*i or%anizeze ideile *i s surprind esenialul 0)n "azul eseului "u r spuns res#r&ns1 sau s s#ru"#ura#1. Ora de opional nu !a insis#a nu(ai pe repere #eore#i"e, "i !a $olosi "a pun"# de ple"are a"es#e repere, a!&nd )n !edere e+ersarea reda"# rii su' $or(a unor e+er"iii !aria#e, %rada#e de la si(plu la "o(ple+, as#$el )n"&# $ie"are ele! s poa# u#iliza "uno*#inele )nsu*i#e )n anii an#eriori la orele de li('a *i li#era#ura ro(&n . De ase(enea, ele!ii #re'uie s s# p&neas" )n reda"#are un !o"a'ular ade"!a#, or#o%ra$ia, pun"#uaia, e#" pen#ru " e!aluarea unui eseu presupune ( surarea a "eea CE s"riu ele!ii, dar *i a (odului CUM s"riu a"e*#ia. Ceea "e !izeaz a"#uala pro%ra( opional es#e a""en#uarea la#urii $or(a#i!e a )n! rii. Orele dedi"a#e a"es#ui "urs !or "on#ri'ui la $or(area unei personali# i au#ono(e a ele!ilor, "apa'ile de dis"ern (&n# *i de spiri# "ri#i", ap#e s /*i
2
PROGRAM DE CURS OPIONAL DISCURSUL ARGUMENTATIV

ar%u(en#a#i!.

Conse"inele sun# !izi'ile, (a.ori#a#ea ele!ilor "are se pre% #es" pen#ru Examenului de

respe"#e anu(i#e repere 0)n "azul eseului

COLEGIUL AL. ROMAN ALED

ar%u(en#eze propriile opiuni, do#a#e "u sensi'ili#a#e es#e#i" . 3e o$er

as#$el

posi'ili#a#ea re"ep# rii *i produ"erii unei !arie# i de (esa.e )n (od "ore"#, a $olosirii unor ins#ru(en#e de analiz )n di$eri#e #e+#e, pre"u( *i in#e%rarea "uno*#inelor *i a deprinderilor lin%!is#i"e *i de in#erpre#are )n di$eri#e si#uaii spe"i$i"e unui anu(i# "on#e+# so"io/pro$esional. 4inali# ile dis"iplinei se re$le"# ne(i.lo"i# )n competene e gener! e *i )n se#ul de "! or# *# !t#tu$#n# enuna#e )n prezen#a pro%ra( , din "are deri! )n#rea%a s#ru"#ur "urri"ular 5 competene %pec#&#ce, con#nutur# ! e 'n" r##, %uge%t## meto$o og#ce.

Competen(e gener! e
*+ Ut# #,!re! corect- %# !$ec"!t- ! #m.## rom/ne 'n $#&er#te %#tu!(## $e comun#c!re 0+ Argument!re! or! - %!u 'n %cr#% ! unor op#n## 'n $#"er%e %#tu!(## $e comun#c!re 1+ Compre2en%#une! )# #nterpret!re! te3te or

V! or# )# !t#tu$#n#
3#i(ularea %&ndirii au#ono(e, re$le+i!e si "ri#i"e )n rapor# "u di!ersele (esa.e re"ep#a#e6 Cul#i!area unei a#i#udini pozi#i!e $a de "o(uni"are *i a )n"rederii )n propriile a'ili# i de "o(uni"are6 A'ordarea $le+i'il *i #oleran# a opiniilor *i a ar%u(en#elor "elorlali6 Dez!ol#area in#eresului $a de "o(uni"area in#er"ul#ural 6
7
PROGRAM DE CURS OPIONAL DISCURSUL ARGUMENTATIV

COLEGIUL AL. ROMAN ALED

In#e%rarea "oninu#urilor "ursului, )n (od in#erdis"iplinar, al#or a"#i!i# i "u s"op edu"a#i!6 Cul#i!area in#eresului pen#ru o "o(uni"are 'o%a# )n "oninu#, )n"-e%a# "ore"#, "ons#rui# lo%i", $ r a'a#eri de la nor(ele i(puse de li('a li#erar .

Competen(e %pec#&#ce )# con(#nutur# !%oc#!te !ce%tor!

Competen(e %pec#&#ce
Identificarea particularitilor i a funciilor stilistice ale limbii n receptarea diferitelor tipuri de mesaje/texte Cunoaterea i aplicarea instrumentelor de analiz n di erse texte !emarcarea deosebirilor dintre comunicarea scris i cea oral Identificarea instanelor comunicrii n di erse tipuri de texte !edactarea de compuneri/elaborarea de rspunsuri dirijate i independente Identificarea structurilor ar"umentati e n texte literare i nonliterare studiate sau la prima edere #olosirea adec at a strate"iilor de comunicare oral n monolo" i dialo"$ n ederea realizrii unei comunicri eficiente i personalizate !edactarea textelor de tip ar"umentati

Con(#nutur# !%oc#!te !ce%tor! 8ipuri de dis"urs 0 #r s #uri1

3i#uaia de enunare Ar%u(en#area. Cons#ru"ia #e+#ului ar%u(en#a#i! M r"ile dis"ursului ar%u(en#a#i! de #ip

Rolul "one"#orilor )n ar%u(en#are

E#apele reda"# rii unui #e+# ar%u(en#a#i! %ez oltarea "ndirii lo"ice$ a spiritului de 8er(eni u#ilizai pen#ru s#udiul obser aie$ a capacitii de analiz$ de #e+#ului ar%u(en#a#i!
comparare$ de "eneralizare& !ecunoaterea i analizarea situaiilor ar"umentati e& 'r"umentarea unui punct de edere pri ind textele literare i nonliterare studiate sau la prima edere %ez oltarea spiritului intero"ati (ar"umentati

8e-ni"i ar%u(en#a#i!e Ar%u(enia i(pli"i# 0indire"# 1

9
DISCURSUL ARGUMENTATIV

PROGRAM DE CURS OPIONAL

COLEGIUL AL. ROMAN ALED

despre ia i lume) 'r"umentarea unei opiuni personale n confruntarea cu puncte de edere diferite exprimate n le"tur cu un anumit text literar sau cu un fenomen literar/ cultural Compararea i e aluarea unor ar"umente dife( rite$ pentru formularea unor judeci proprii !edactarea i structurarea unei ar"umentri&

Ar%u(enia e+pli"i# 0dire"# 1 3#ru"#ura eseului ar%u(en#a#i!

Suge%t## meto$o og#ge

*+ Act#"#t-(# $e 'n"-(!re E+er"iii de analiz *i de in#erpre#are, de o'ser!are prin analo%ie, prin "o(parare6 E+er"iii de iden#i$i"are a re%is#relor s#ilis#i"e spe"i$i"e6 Analize de #e+#e la ni!el lin%!is#i" *i s#ilis#i"6 :o"uri de rol6 ;rezen#are ;o<er;oin#6 :o"uri dida"#i"e5 "u'ul, (ozai"ul e#". A"#i!i#a#e independen# , )n %rup sau )n pere"-i. 0+ Act#"#t-(# $e e"! u!re Modali# ile de e!aluare #re'uie "on"epu#e )n s#r&ns le% #ur "u spe"i$i"ul "ursului opional propus. =n a"es# sens se i(pune deplasarea de a""en# de la (e#odele #radiionale de e!aluare la s#ra#e%ii de e!aluare "are s o$ere ele!ilor posi'ili#a#ea de a de(ons#ra5 > "eea "e *#iu 0"a ansa('lu de "uno*#in#e16 > "eea "e po# s $a" 0u#ilizarea "uno*#inelor "a ins#ru(en#e de rapor#are "ri#i" la (edii1. =n a"es# "on#e+#, e!aluarea !izeaz 5 > ela'orarea unor eseuri6 > realizarea unor s#udii de "az pe #e(e da#e6 > "ons#ruirea unor al#erna#i!e e+pli"a#i!e la (esa.ele re"ep#a#e6 > in!es#i%area unor $ap#e *i e!eni(en#e "on"re#e6 ?
PROGRAM DE CURS OPIONAL DISCURSUL ARGUMENTATIV

COLEGIUL AL. ROMAN ALED

> au#oe!aluarea.

4#. #ogr!&#e
A(oss@, Ru#-, L*ar"umentation dans le discours& %iscours politi+ue$ litterature d*id,es$ fiction, Na#-an/Uni!ersi#e, 7AAA6 Bre(ond, Claude, Lo"ica po estirii$ Edi#ura Uni!ers, Bu"ure*#i, 2CD26 4on#anier, ;ierre, #i"urile limbajului$ Edi#ura Uni!ers, Bu"ure*#i, 2CEE6 4ou"aul#, Mi"-el, Cu intele si lucrurile$ Edi#ura Uni!ers, Bu"ure*#i, 2CCF6 Gene##e, Gerard, #i"uri$ Edi#ura Uni!ers, Bu"ure*#i, 2CED6 Ro!en#a/4ru(usani, Daniela, 'r"umentarea -.odele *i strate"ii$ Edi#ura ALL, Bu"ures#i, 7AAA6 Glad, Car(en, /extul(aisber"(teorie si analiza lin" istico(semiotic , Ed. Casa C rii de #iin , Clu., 7AA96 3er' nes"u, Andra/ Cum se scrie un text, ;oliro(, Ia*i, 7AA2

ME8ODICH G-id (e#odolo%i"$ 'ria curricular Limb i comunicare$ Liceu$ C.N.C., 7AA76 Goia, Gis#ian, %idactica limbii i literaturii romne pentru "imnaziu i liceu , Ed. Da"ia, C.. ;a($il, Alina, %idactica limbii i literaturii romne& 0tructuri didactice desc1ise , Ed. Da"ia, C..

Napo"a, 7AA76 Napo"a, 7AAA6

I
PROGRAM DE CURS OPIONAL DISCURSUL ARGUMENTATIV