Prof. Maria Verde Grupa mare NZDRVANII G.P.N.

Cornu Luncii

CINE SUNTEM? O ntrebare fireasc a copiilor la care doamnele educatoare ncearc s ofere cele mai complexe rspunsuri ntr-o manier atractiv i accesibil. Copiilor le place s vorbeasc despre ei, despre familia lor, despre prietenii lor, despre tot ceea i nconjoar i tot odat i doresc s nvee din experienele colegilor lor. Astfel, cei mici vor afla mai multe despre ai, despre comunitate, despre patriotism.

SCRISOARE CTRE PRINI

DRAGI PRINI,
Copiii dumneavoastr i-au manifestat dorina de a afla ct mai multe lucruri despre copii, prini, bunici, prieteni. De aceea v aducem la cunotin c timp de 2 sptmni vom organiza i desfura un proiect cu tema EU, FAMILIA MEA, PRIETENII MEI. V rugm s ne fii alturi: s discutai cu copiii despre subiecul sptmnii, s le dai cunotinele i informaiile corecte, pe care s le mprteasc i celorlali copii din grup, ct i materialele necesare desfurrii activitilor propuse pentru aceste sptmni. V mulumim pentru nelegere i ajutor,

Educatoare, Verde Maria

Nivelul II Tema: CINE SUNT, SUNTEM? Proiect tematic: EU, FAMILIA MEA, PRIETENII MEI Subteme: Eu i ceilali

M mndresc c sunt romn

Perioada: 15 noiembrie 26 noiembrie 2010 Obiective de referin vizate: DLC S participe la activitile de grup i de joc, de nvare, att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor S transmit mesaje simple n cadrul jocurilor sau activitilor de nvare S audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l -a neles S recunoasc literele alfabetului i alte convenii ale limbajului scris S utilizeze efectiv instrumentele de scris, stpnind deprinderile motrice elementare necesare folosirii acestora S neleag semnificaia cuvintelor, literelor, nvnd s le traseze D S rezolve probleme simple implicnd adunarea i scderea n limitele 1-10 S cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare, precum i interdependena dintre ele S comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate S manifeste disponibilitate n a participa la aciuni de ngrijire i protejare a mediului, aplicnd cunotinele dobndite S aplice norme de comportare specifice asigurrii sntii i proteciei omului i naturii DOS S-i adapteze comportamentul propriu la cerinele grupului n care triete S triasc n relaii cu cei din jur stri afective pozitive, s manifeste prietenie, toleran, armonie S descrie i s identifice elemente locale specifice rii noastre i zonei n care locuiete DEC S redea teme plastice specifice desenului S exerseze deprinderile tehnice specifice modelajului i redarea unor teme plastice

S utilizeze un limbaj adecvat cu privire la diferitele activiti plastice concrete S intoneze cntece pentru copii S asocieze micrile sugerate de textul cntecului cu ritmul acestuia DP S fie capabil s execute micri motrice de baz S manifeste n timpul activitii atitudini de cooperare, spirit de echip, de competiie, fair-play Centre de interes i materiale puse la dispoziia copiilor: BIBLIOTECA: Imagini Reviste Fie de lucru Creioane Culori Atlase Calculator ARTE: Foi de desen Culori Creioane Hrtie colorat Lipici Fie de lucru TIIN: Fie de lucru Creioane Culori Calculator

CONSTRUCII: JOC DE MAS: Cuburi din lemn i Joc educativ plastic Puzzle Jocuri de construcie plane

JOC DE ROL: pcue Mainue Mingi Pernue Vesel orulee Earfe Mobilier

Inventar de probleme: CE TIM Alctuirea corpului uman. Prul, ochii i pielea pot avea culori diferite. Orice bunic, orice printe a fost cndva copil. La o mn avem 5 degete. Bunicii au prul alb pentru c sunt n vrst. Orice copil are prini, bunici, frai, prieteni pe care trebuie s i respecte. Numele rii noastre, numele satului nostru. Suntem romni. Cteva simboluri are Romniei: steag, imn, limb. Suntem romni pentru c trim n Romnia. CE NU TIM I VREM S AFLM Care sunt rolurile i ndatoririle fiecrui membru al familiei? Mai multe poveti cu i despre bunici. Ce reprezint prietenia pentru un copil? Ce rol au relaiile de prietenie n dezvoltarea copiilor? Ce semnific culorile steagului romnesc? Care este semnificaia costumului popular? Dar istoria lui? Cnd srbtorim Ziua Naional a Romniei?

PROIECTAREA ACTIVITILOR PE DURATA UNEI SPTMNI Tema: CINE SUNT, SUNTEM? Subtema: Eu, familia mea, prietenii mei
Ziua/Data Luni Activiti de nvare ADP D: Eu sunt (salutul, prezena, citirea responsabilitilor, completarea calendarului naturii) ALA1 C: Casa mea A: Autoportret B: Cine e el? Cine e ea? ADE Activitate integrat Eu i ceilali ( D) Arborele genealogic ( DOS) Rolul meu n cadrul familiei (Consiliere i orientare) ALA2 Jocuri de micare ADP D: Fac ce vreau, fac ce-mi place (salutul, prezena, citirea responsabilitilor, completarea calendarului naturii) AO Execut la fel ca mine (joc imitativ) ALA1 JR: De-a fraii B: Rezolv corect! C: Camera mea ADE Activitate integrat Numrul i cifra 5 (D) Amprenta minii (DEC) ALA2 Audiie muzical ADP D: Familia mea (salutul, prezena, citirea responsabilitilor, completarea calendarului naturii) ALA1 C: Rafturi pentru hinue JM: Din jumtate ntreg JR: De-a mama i copiii ADE Activitate integrat - Bunicul, de B. t. Delavrancea (DLC) Barba bunicului (DOS) ALA2 Dansm cu bunicul ADP D: Cine st mai mult cu tine? (salutul, prezena, citirea responsabilitilor, completarea calendarului naturii) ALA1 : Rezolv corect! B: Scriem propoziii! JR: Suntem harnici! ADE Activitate integrat Simurile, de Nicolae Nasta (DLC) Chipul meu (DEC) ALA2 Facem ordine n sala de grup ADP D: Prietenul meu cel mai bun (salutul, prezena, citirea responsabilitilor, completarea calendarului naturii) AO De ce putem vedea? ALA1 B: ntmplri cu prietenii mei A: Cadou pentru prietenul meu JR: Rezolv mpreun cu prietenul meu ADE Activitate integrat Prietenul meu (DEC) portret Albumul prieteniei (DOS) ALA2 Hora prieteniei

15.10.2010

Mari

16.10.2010

Miercuri

17.10.2010

Joi

18.10.2010

Vineri

19.10.2010

PROIECTAREA ACTIVITILOR PE DURATA UNEI SPTMNI Tema: CINE SUNT, SUNTEM? Subtema: M mndresc c sunt romn
Ziua/Data Luni Activiti de nvare ADP D: tiu unde locuiesc (salutul, prezena, citirea responsabilitilor, completarea calendarului naturii) ALA1 B: Romnia, ara mea (citire de imagini) A: Tricolorul (colaj) C: Satul meu ADE Activitate integrat Satul meu (D, DPM) drumeie prin localitatea natal, diferite forme de mers i alegare ALA2 Jocuri distractive ADP D: Cum m comport pe strad? (salutul, prezena, citirea responsabilitilor, completarea calendarului naturii) AO Crabii i creveii (joc dinamic) ALA1 : Formele de relief A: Localitatea mea (modelaj) JR: De-a vecinii ADE Activitate integrat Copacii de pe marginea trotuarului (D, DOS, Consiliere i orientare) ALA2 Facem curat n curtea colii ADP D: Amintirile bunicilor (salutul, prezena, citirea responsabilitilor, completarea calendarului naturii) ALA1 B: Decorm costumul popular JR: De-a bunicii JM: Puzzle ADE Activitate integrat - Amintiri din copilrie, de I. Creang (DLC) lectura educatoarei Satul meu (DEC) - pictur ALA2 Arap-Alb (desene animate) ADP D: Sunt mndru c sunt romn! (salutul, prezena, citirea responsabilitilor, completarea calendarului naturii) ALA1 : Culorile steagului A: Costumul naional JR: De-a romnaii ADE Activitate integrat Caut vecinii (D) Hora friei (DOS) pliere, decupare ALA2 Hora bucuriei ADP D: La muli ani, Romnia! (salutul, prezena, citirea responsabilitilor, completarea calendarului naturii) AO De ce nu vd bine noaptea? ALA1 C: Conturul rii B: Scriem numele rii : Simbolurile Romniei ADE Activitate integrat Limba romneasc, de Alexe Mateevici (DLC) memorizare Deteapt-te, romne! (DEC) ALA2 Suntem la parad!

22.10.2010

Mari

23.10.2010

Miercuri

24.10.2010

Joi

25.10.2010

Vineri

26.10.2010