COALA GIMNAZIAL HOLBAV

COMISIA PENTRU EDUCAIE RUTIER

AN COLAR: 2013-2014
RESPONSABIL: PROF. DIACONESCU MIHAI

Educaia rutier activitate

educaional important n cadrul
componentei Educaia pentru valori,
urmrete familiarizarea precolarilor
i elevilor cu regulile de circulaie;
cunoaterea i nelegerea regulilor
generale ale circulaiei pe drumurile
publice i transformarea regulilor
generale ale circulaiei rutiere n
deprinderi contiente de comportare
corect n diferite situaii n vederea
prevenirii accidentelor.

COMPONENA COMISIEI:
RESPONSABIL:
MEMBRI:
NV. MICU MIHAELA (COALA
PRIMAR HOLBAV-DEAL)
EDUC. SCURTU EMANUELA
(GRADINITA CU PROGRAM
NORMAL HOLBAV)
ATRIBUIILE COMISIEI:
- Asigur coordonarea programelor
de educaie rutier la nivelul colii;
- ndrum i verific realizarea
activitilor tematice la nivelul
fiecrei clase;
- Coordoneaz participarea elevilor
la concursuri i activiti tematice
Colaboreaz
cu
instituiile
specializate n realizarea unor
activiti de informare i prevenire.

CUPRINS
CUPRINS...................................................................................................................................2
1. DATE PERSONALE RESPONSABIL SI MEMBRI COMISIEI PENTRU EDUCAIE
RUTIER...................................................................................................................................3
2. ATRIBUTII RESPONSABILULUI I MEMBRILOR COMISIEI PENTRU EDUCAIE
RUTIER...................................................................................................................................4
RESPONSABILI EDUCAIE RUTIERA ELEVI / CLASE.........................................................4
3. PROGRAME MANAGERIALE ANUALE I SEMESTRIALE ALE COMISIEI PENTRU
EDUCAIE RUTIER ...............................................................................................................5
PLAN MANAGERIAL SEMESTRIAL COMISIA PENTRU EDUCAIE RUTIER
SEMESTRUL I...........................................................................................................................6
PLAN MANAGERIAL SEMESTRIAL COMISIA PENTRU EDUCAIE RUTIER
SEMESTRUL II..........................................................................................................................9
4. GRAFICUL ACTIVITATILOR COMISIEI PENTRU EDUCAIE RUTIER......................14
5. LISTA CU ELEVII IMPLICATI IN ACTIVITATILE COMISIEI PENTRU EDUCATIE
RUTIERA.................................................................................................................................15
6. REZULTATE LA CONCURSURI PE TEME DE EDUCATIE RUTIERA. ANALIZE I
MSURI N URMA ACESTORA.............................................................................................16
7. PROGRAM DE PREGATIRE PENTRU CONCURSURILE PE TEME DE EDUCATIE
RUTIERA.................................................................................................................................17
SEMESTRUL I.........................................................................................................................17
SEMESTRUL II........................................................................................................................17
8. MATERIALE PREZENTATE IN SEDINTELE COMISIEI PENTRU EDUCATIE RUTIERA
SAU N ALTE CIRCUMSTANE.............................................................................................18
SEMESTRUL I.........................................................................................................................18
SEMESTRUL II........................................................................................................................18
9. INFORMATII SEMESTRIALE ASUPRA ACTIVITATII COMISIEI PENTRU EDUCAIE
RUTIER.................................................................................................................................20
REGULAMENTE.....................................................................................................................21
CIRCULAIA PIETONILOR.............................................................................................................................................21

NORME I REGULI ELEMENTARE DE CIRCULAIE RUTIER.........................................23

1. DATE PERSONALE RESPONSABIL SI MEMBRI COMISIEI PENTRU EDUCAIE

RUTIER
RESPONSABIL :
COALA :
FUNCIA DIDACTIC :
VECHIME N NVMNT:
DIRIGINTE:
ALTE RESPONSABILITI :
DOMICILIUL:
PERMIS DE CONDUCERE :
MEMBRU :
COALA :
FUNCIA DIDACTIC :
VECHIME N NVMNT:
DIRIGINTE:
ALTE RESPONSABILITI :

DIACONESCU MIHAI
COALA GIMNAZIAL HOLBAV
PROFESOR
3 ANI
MEMBRU COMISIA C.E.S., MEMBRU COMISIA PENTRU SITUAII DE
URGEN
STR. CHIMITILOR NNR. 2A, 7/47, LOC. CODLEA, JUD. BRAOV
MICU MIHAAELA

DOMICILIUL:
PERMIS DE CONDUCERE :
MEMBRU :
COALA :
FUNCIA DIDACTIC :
VECHIME N NVMNT:
DIRIGINTE:
ALTE RESPONSABILITI :
DOMICILIUL:
PERMIS DE CONDUCERE :

SCURTU EMANUELA

2. ATRIBUTII RESPONSABILULUI I MEMBRILOR COMISIEI PENTRU EDUCAIE

RUTIER

- Asigur coordonarea programelor de educaie rutier la nivelul colii

- ndrum i verific realizarea activitilor tematice la nivelul fiecrei clase
-Colaboreaz cu instituiile specializate n realizarea unor activiti de informare i
prevenire.urmrete planificarea orelor de educaie rutier la fiecare clas de elevi,
ntocmind un grafic semestrial
-Coordoneaz participarea elevilor la concursuri i activiti tematice
-ntocmete tematica i instruiete cadrele didactice privind educaia rutier.

RESPONSABILI EDUCAIE RUTIERA ELEVI / CLASE

NR.
CRT

CLASA

1.

CP

2.

3.

II

4.

III

5.

IV

6.

7.

VI

8.

VII

9.

VIII

10.

I&IV

11.

II&III

NVTOR / DIRIGINTE

NUMELE I PRENUMELE ELEVULUI

RESPONSABIL

3. PROGRAME MANAGERIALE ANUALE I SEMESTRIALE ALE COMISIEI PENTRU

EDUCAIE RUTIER

PLAN MANAGERIAL ANUAL COMISIA PENTRU EDUCAIE

RUTIER
An colar 2013-2014
Este bine cunoscut faptul c sigurana vieii este una dintre problemele lumii contemporane. Zi de zi,
peste tot n lume, oamenii sunt supui unor riscuri extreme din cauza situaiilor care le amenin supravieuirea
ori capacitatea de a tri la un nivel acceptabil de siguran i de securitate social, economic.
Odat cu intrarea n coal, copilului i se pun noi cerine cu privire la deplasarea pe drumurile publice;
acetia sunt zilnic expui unui risc extrem din cauza unor situaii care le amenin supravieuirea sau capacitatea
de a tri la un nivel acceptabil de securitate social.
De aceea este important educaia copiilor n cea ce privete sigurana rutier , iar acest lucru trebuie
fcut ct mai devreme posibil . Asupra prinilor elevilor s-a constat c frica de accidente de circulaie este cea
mai de temut ameninare la adresa copiilor lor. Aceast preocupare este mprtit de muli prini i dascli.
n condiiile traficului modern, cunoaterea regulilor de circulaie este necesar de la o vrst ct mai
fraged. Dasclii i prinii trebuie s formeze o echip unit pentru a ajuta copiii ct mai de timpuriu s nvee i
s aplice regulile de circulaie i de securitate rutier, s neleag de ce este necesar respectarea lor n orice
mprejurare.
Educaia rutier activitate educaional important n cadrul componentei Educaia pentru valori,
urmrete familiarizarea precolarilor i elevilor cu regulile de circulaie; cunoaterea i nelegerea regulilor
generale ale circulaiei pe drumurile publice i transformarea regulilor generale ale circulaiei rutiere n deprinderi
contiente de comportare corect n diferite situaii n vederea prevenirii accidentelor.
Prin urmare, planificarea activitilor Comisiei Educaie Rutier a avut n vedere obiectivul major al
educaiei rutiere n coli - formarea comportamentului rutier responsabil pe baza cunoaterii si respectrii
regulilor de circulaie n scopul prevenirii producerii accidentelor de circulaie n rndul populaiei colare.
A) OBIECTIVE:
Predarea nvarea n orele de clas, destinate exclusive sau parial educaiei rutiere, a bazei teoretice
privind legislaia rutier n viogoare;
Organizarea si desfurarea de activiti educative pe teme rutiere;
mbuntirea coninutului activitilor de educatie rutiera prin diversificarea formelor de colaborare cu
ceilali factori educaionali.
B) MSURI DE NDEPLINIRE A OBIECTIVELOR PROPUSE:
n conformitate cu Regulamentul privind organizarea activitilor de educaie rutier n rndul
precolarilor i elevilor i cu Programa activitii educative n nvmntul preuniversitar se vor planifica lecii
pe diferite teme de educaie rutier n cadrul orelor de comunicare, educaie plastic, abilitti practice, educaie
muzical, consiliere si orientare, opionale i dirigenie.
Termen: Conform planificrii calendaristice a fiecrei clase

Rspund: Toi nvtorii i diriginii

Se vor organiza activiti pe teme rutiere n afara orelor de curs, concursuri, dramatizari, povestiri,
proiectii de filme etc. pentru cunoaterea regulilor de circulatie pe drumurile publice i respectarea acestora,
formarea deprinderilor de comportare civilizata, preventiv a actualilor mici pietoni, viitorii bicicliti i motocicliti
sau ai ai volanului.
Termen: Conform calendarului aciunilor educative
Rspund: Toi nvtorii i diriginii
Colaborarea cu Politia rutier, cu A.C.R., cu familia pentru realizarea obiectivelor propuse.
Termen: Pe fiecare semestru, conform calendarului aciunilor educative.

PLAN MANAGERIAL SEMESTRIAL COMISIA PENTRU EDUCAIE RUTIER

SEMESTRUL I
An colar 2013-2014

CICLUL PRIMAR
OBIECTIVE

S contientizeze existena traficului rutier;

S discrimineze spaiul rutier de alte tipuri de spaii pe baza descrierii

elementelor definitorii ale fiecrui tip de spaiu;

S contientizeze necesitatea de a fi nsoii de un adult pe timpul

deplasrilor n spaii rutiere;

S cunoasc i s aplice reguli minimale de circulaie n calitate de

pieton n mediul urban i n mediul rural;

S cunoasc i s aplice normele de cltorie n mijloacele de transport

n comun;

S cunoasc i s aplice normele de utilizare a transportului n comun.

TEME PROPUSE
-

Descrierea traficului rutier;

Tipuri de autovehicule i specificul lor (importan, utilitate, reguli de

circulaie asociate acestora);

Categorii de pietoni (grupuri vulnerabile: copii, adolesceni, vrstnici,

limite de dezvoltare: fizice i psihice riscurile asociate acestora);

Oraul, comuna, satul;

Strada, aleea, poteca;

Spaii de joac .

CONCEPTE
-

Risc, pericol, hazard, repede, ncet, aproape, departe, aglomeraie,

nspre , dinspre, larg, ngust, zgomot, linite etc.

TIPURI DE ACTIVITI PROPUSE

-

Fie de lucru reguli de circulaie, spaii rutiere de risc (cu vizibilitate

redus: curbe, dealuri, fr marcaje etc); activiti care distrag atenia,
limitrile fizice i psihice ale vrstei, tipuri de drumuri comportamente
rutiere sigure asociate echipamente de siguran etc.;

Crearea de povestiri pe baza benzilor desenate;

Planificarea unei cltorii cu autobuzul, cu autoturismul, cu bicicleta, pe

jos, cu prinii, cu bunicii, cu grupul de prieteni, cu prietenul/prietena;

Descrierea celei mai sigure rute nspre i dinspre coal. Semne de

circulaie, marcaje ntlnite reguli de circulaie asociate
comportament rutier sigur. Pericole i riscuri poteniale msuri de
prevenire a acestora.

CICLUL GIMNAZIAL
OBIECTIVE

S contientizeze existena traficului rutier;

S discrimineze spaiul rutier de alte tipuri de spaii pe baza descrierii

elementelor definitorii ale fiecrui tip de spaiu;

S cunoasc i s aplice regulile de circulaie n calitate de pieton n

mediul urban i n mediul rural;

S cunoasc i s aplice normele de cltorie n mijloacele de transport

n comun;

S cunoasc i s aplice normele de utilizare a transportului n comun;

S cunoasc necesitatea i s utilizeze echipamentele de siguran cu

care sunt dotate autovehiculele, bicicletele, rolele;

TEME PROPUSE
-

Descrierea traficului rutier;

Tipuri de autovehicule i specificul lor (importan, utilitate, reguli de

circulaie asociate acestora);

Categorii de pietoni (grupuri vulnerabile: copii, adolesceni, vrstnici,

limite de dezvoltare: fizice i psihice riscurile asociate acestora);

Oraul, comuna, satul;

Strada, aleea, poteca;

Reguli de circulaie asociate diferitelor semne de circulaie;

Reguli de utilizare a transportului n comun;

Spaii de joac.

CONCEPTE

Risc, pericol, hazard, aglomeraie, zgomot, liniste, decizie, opiune,

evaluare a contextului, auto-evaluare, autocunoatere, agresivitate,
teribilism, pre-adolescen, atenie, resposansibilitate etc.

TIPURI DE ACTIVITI PROPUSE

-

Studii de caz;

Investigaii la faa locului;

Campanii TV;

Creare de postere;

Elaborare de proiecte de siguran rutier;

Aciuni comune cu agenii de poliie.

PLAN MANAGERIAL SEMESTRIAL COMISIA PENTRU EDUCAIE RUTIER

SEMESTRUL II
An colar 2013-2014
CICLUL PRIMAR
OBIECTIVE
-

S cunoasc i s aplice reguli minimale de circulaie n calitate de

pieton n mediul urban i n mediul rural;

S cunoasc necesitatea i s utilizeze echipamentele de siguran cu

care sunt dotate autovehiculele;

S cunoasc i s aplice corect regulile de circulaie specifice deplasrii

cu bicicleta;

S cunoasc riscul asociat spaiilor din vecintatea traficului rutier;

S-i formeze abiliti rutiere sigure n calitate de pieton;

Sa-i formeze abiliti le de rezolvare de probleme;

S externalizeze un comportament sigur n situaii de trafic rutier n

calitate de pieton.

TEME PROPUSE
-

Pietonul;

Grupul de copii;

Biciclistul echipamentul de protecie, spaii i reguli de circulaie

specifice ;

Reguli de circulaie asociate diferitelor semne de circulai;e

Reguli de utilizare a transportului n comun;

Tipuri de comportamente n calitate de pieton i n transportul n comun;

Vestimentaia corect n timpul deplasrii rutiere;

Contexte i spaii rutiere nesigure.

CONCEPTE
-

Risc, pericol, hazard, repede, ncet, aproape, departe, aglomeraie,

nspre , dinspre, larg, ngust, zgomot, linite etc.

TIPURI DE

ACTIVITI PROPUSE

Rolul i regulamentul patrulelor colare de circulaie;

Rolul i regulamentelor caravanelor de circulaie;

Jocuri interactive;

Concursuri aplicative n spaiu deschis;

Crearea de mesaje pentru campanii rutiere.

CICLUL GIMNAZIAL
OBIECTIVE

S cunoasc i s aplice corect regulile de circulaie specifice deplasrii

cu bicicleta;

S cunoasc i s aplice corect regulile de circulaie specifice deplasrii

cu rolele i skateboardu-ul;

S cunoasc riscul asociat spaiilor din vecintatea traficului rutier;

S-i formeze abiliti rutiere sigure n calitate de pieton, biciclist i

skateroller;

S-i formeze abiliti le de rezolvare de probleme;

S-i formeze abiliti decizionale;

S externalizeze un comportament sigur n situaii de trafic rutier n

calitate de pieton, biciclist.

TEME
-

Pietonul;

Biciclistul echipamentul de protecie, spaii i reguli de circulaie

specifice;

Skateroller-ul - echipamentul de protecie, spaii i reguli de circulaie

specifice;

Grupul de copii/prieteni,

Tipuri de comportamente n calitate de pieton, biciclist, i n

transportul n comun;

Vestimentaia corect n timpul deplasrii rutiere;

Contexte i spaii rutiere nesigure;

Autocunoatere;

Agresivitate vs. asertivitate;

Preadolescena i problematica ei;

Evaluarea contextului rutier.

CONCEPTE
-

PROPUSE

Risc, pericol, hazard, aglomeraie, zgomot, liniste, decizie, opiune,

evaluare a contextului, auto-evaluare, autocunoatere, agresivitate,
teribilism, pre-adolescen, atenie, resposansibilitate etc.

TIPURI DE ACTIVITI PROPUSE

Patrulele colare de circulaie;

Caravanele de circulaie;

Crearea de scenarii pe diferite teme: presiunea grupului, agresivitate,

teribilism identificarea riscului i a celor mai bune metode de a face
fa acestor fenomene;

Chestionare centrate pe diferite teme: auto-cunoatere, evaluare a

contextului rutier, presiunea grupului, consumul de alcool, reguli de
circulaie, luarea deciziei etc.

Concursuri aplicative etc.;

Activiti n spaiu deschis.

4. GRAFICUL ACTIVITATILOR COMISIEI PENTRU EDUCAIE RUTIER

OBIECTIVE

TEMA / CONTINUTURI

TERMEN /
RESPONSABILI

MOD
DE REALIZARE

LOC DE
DESFURARE

FINALITI

EVALUARE

5. LISTA CU ELEVII IMPLICATI IN ACTIVITATILE COMISIEI PENTRU EDUCATIE RUTIERA

Nr.
crt.

Nume i prenume elev

Clasa

Cadru didactic ndrumtor

Activitatea n care s-a implicat

Rolul elevului n activitate

Rezultate obinute

6. REZULTATE LA CONCURSURI PE TEME DE EDUCATIE RUTIERA. ANALIZE I MSURI N URMA ACESTORA

Nr.
crt.

Denumirea concursului

Date organizatorice

Descrierea concursurilor

Cadre didactice i elevi participani

Analiza concursurilor

Msuri

7. PROGRAM DE PREGATIRE PENTRU CONCURSURILE PE TEME DE EDUCATIE RUTIERA

SEMESTRUL I
Data

Denumirea concursului

Nume i prenume elev

pregtii

Clasa

ndrumtor

Coninuturi vizate

Materiale necesare

Observaii

Nume i prenume elev

pregtii

Clasa

ndrumtor

Coninuturi vizate

Materiale necesare

Observaii

SEMESTRUL II
Data

Denumirea concursului

8. MATERIALE PREZENTATE IN SEDINTELE COMISIEI PENTRU EDUCATIE RUTIERA SAU N ALTE CIRCUMSTANE

SEMESTRUL I
Data

Denumirea materialului

Realizatorul materialului

Cadre didactice implicate

Coninuturi vizate

Observaii

Realizatorul materialului

Cadre didactice implicate

Coninuturi vizate

Observaii

SEMESTRUL II
Data

Denumirea materialului

9. INFORMATII SEMESTRIALE ASUPRA ACTIVITATII COMISIEI PENTRU EDUCAIE

RUTIER.

REGULAMENTE
CIRCULAIA PIETONILOR
Orice persoan, indiferent de vrst, sex sau profesie, care se deplaseaz pe jos, pe un drum public este pieton.
Pietonii constituie cea mai numeroasa categorie de participani la traficul rutier.
Sunt considerai pietoni si persoanele cu handicap locomotor, care se deplaseaz cu vehicule speciale. De asemenea i cei care folosesc patine sau alte
dispozitive cu rotile sunt considerai tot pietoni.
Normele legale de circulaie, referitoare la pietoni, se aplic i persoanelor ce imping sau trag un vehicul pentru copiii bolnavi sau infirmi, celor care mping
sau trag un vehicul pentru copiii bolnavi sau infirmi, celor care mping cu mna o biciclet, precum i persoanelor cu mobilitate redus, care folosesc pentru deplasare un
scaun rulant. Menionm c aceste persoane pot sa circule i pe partea carosabil, dar vor respecta toate normele legale ce reglementeaz mersul pe biciclet.
Prin ,,Drum public nelegem orice cale de comunicaie terestr destinat traficului rutier, dac este deschis circulaiei publice.
Drumul public din afara localitilor se mai numete i osea sau autostrad, iar cel din interiorul localitilor : strad, bulevard, magistral. Din drumul public fac parte i
podurile, pasajele denivelate, viaductele, tunelurile, trotuarele i locurile de parcare.
Strada are urmtoarele pri componente : partea carosabil-(suprafaa cuprins ntre trotuare i este destinat prioritar circulaiei vehiculelor , fiind marcat
cu benzi de circulaie), bordurile i trotuarul.
oseaua are urmtoarele pri componente: partea carosabil(suprafaa cuprins ntre acostamente i destinat cu prioritate ciculaiei vehiculelor, marcat
de regul cu benzi de circulaie ), acostament (fii laterale ale unor osele), anul (ce folosete la scurgerea apelor), poteca.
n prezent, circulaia rutier a luat un avnt deosebit, iar numrul vehiculelor i autovehiculelor a crescut n mod considerabil, deci un pas greit sau un
moment de neatenie duce de cele mai multe ori la consecine dintre cele mai grave, victime czndu-le i copiii i tinerii de vrst colar.
Pentru stoparea accidentelor n rndul pietonilor i indeosebi n cel al copiilor, dar i pentru mbuntirea climatului de siguran pe drumurile publice element
esenial n timpul deplasrii este cunoaterea i respectarea regulilor de circulaie.
1. CIRCULAIA PE TROTUARE
Trotuarul este o component a drumului public situat de o parte si alta a strzilor, bulevardelor si magistralelor si este rezervat ,,prioritar circulaiei pietonilor.
De aici decurge i obligatia pietonilor, n timpul deplasrii, de a folosi numai trotuarele sau pistele special amenajate.
Pentru a se asigura pietonilor sigurana deplin i deplasarea nestnjenit este interzis crearea de obstacole sau restricii pentru circulaia pietonilor prin
executarea de lucrri sau depozitare de materiale ori lsare a unor obiecte pe trotuar, fr acordul poliiei.
Conform normelor de comportare civilizat pietonilor elevi li se recomand :
evitarea deplasrii pe trotuare n alergare;
evitarea staionrii cu ali colegi in mijlocul trotuarului i retragerea intr-un loc unde s nu fie incomodat deplasarea celorlali pietoni;
evitarea activitilor de joac, oblignd astfel pe ceilali pietoni s ocoleasc, trecnd chiar pe partea carosabil sau chiar mai grav din cauza
concentrrii la joc se poate ajunge pe suprafaa carosabil, copiii devenind predispui accidentelor;
deplasarea s se fac, pe partea dreapt a trotuarului in direcia de mers. Copiii mici insoii de maturi trebuie inui de mn, iar deplasarea i
poziionarea lor s se fac in partea dinspre cldiri sau garduri, opus marginii drumului.
ateptarea mijloacelor de transport n comun s se fac stnd numai pe trotuar sau acostament i nu pe carosabil.
2.CIRCULAIA PE PARTEA CAROSABIL
Nu rareori sunt situaiile cnd pietonii, din diferite motive, folosesc n deplasrile lor, drumurile publice situate n afara oraelor sau satelor. oseaua nu este
prevazut de cele mai multe ori cu trotuare. Pentru ca totui,circulaia s se desfaoare in siguran trebuie respectate unele reguli, care s ocroteasc pietonii.
Se recomand :
- folosirea, atunci cnd exist, a potecilor sau a drumurilor laterale ce mrginesc drumul public;
utilizarea trotuarelor aflate de o parte i de alta a prii carosabile;
circularea pe partea stng a carosabilului n sensul de mers i ct mai aproape de marginea acestuia cnd lipsesc trotuarele, potecile si acostamentul;
deplasarea , pe ct posibil, pe un singur ir;
deplasarea pe partea stng a oselei nsoit de obligaia de a privi din cnd n cnd i napoi pentru a observa traficul, mai ales cnd oseaua are pe
mijloc linia discontinu, care permite circulaia autovehiculelor care execut depirea s intre i pe banda pe care circul pietonii;
ca deplasarea grupului s se fac, pe ct posibil tot in ir, ns cu semnalizarea n fa i n spate cu fanioane;
grupurilor organizate cu copiii s se deplaseze numai insoii de persoane majore;
interzicerea staionrii pietonilor pe carosabil i n special a staionrii n curbe sau n locuri lipsite de vizibilitate, datorit faptului c oferii nu au
posibilitatea s observe din timp prezena pietonilor.
Pietonii pot folosi toat limea drumului public numai in zonele rezideniale, semnalizate n acest sens, dar s nu mpiedice in mod nejustificat circulaia
autorizat a autovehiculelor specializate.
3.CIRCULAIA PE TIMP DE NOAPTE
De regul, se recomand pietonilor elevi s evite circulaia pe timp de noapte i, n special, poriunile unde nu sunt trotuare amenajate.
Pentru pietoni se fac urmtoarele recomandri:
s nu staioneze pe partea carosabil;
s nu traverseze fr o temeinic asigurare sau prin locuri nepermise;
s fie imbrcai n culori deschise sau s aib accesorii vestimentare din material reflectorizant;
s foloseasc in timpul deplasrii lanterne sau felinare aprinse;
4. TRAVERSAREA DRUMURILOR PUBLICE
Traversarea unei osele, strzi sau bulevard este deosebit de primejdioas pentru cei ce nu cunosc i nu respect regulile de circulaie.
Traversrile se fac ntotdeauna prin locuri semnalizate:
1.
INTERSECII
Deplasarea se face numai pe:
marcajul pietonal (zebra)
la indicatorul rutier ,, Trecere pentru pietoni;
pe lumina verde a semaforuluila semnalul agentului de circulaie, cu semnificaia ,,LIBER
La interseciile fr marcaj (zebr) , indicator rutier sau semafor, traversarea se face pe la colul acestora, cu o prealabil asigurare din ambele pari
(stnga-dreapta), lsnd s treac vehiculele care se apropie n acel moment.
2.LOCURI SPECIAL AMENAJATE

2.

indicatorul folosit pentru marcarea unor astfel de locuri este ,,Trecere pentru pietoni, ce permite pietonilor s traverseze , dup ce se asigur, dar care
n acelai timp oblig conductorii vehiculelor s reduc viteza i s acorde prioritate;
marcajele pentru trecerea pietonilor (zebra) sunt executate cu vopsea alb , aplicat pe carosabil, ce oblig pietonii s traverseze numai pe limea
acestor marcaje. Orice traversare n afara acestor marcaje este la fel de periculoas ca i aceea care se face n locuri unde nu exist indicatoare i
marcaje;

TRECERI DENIVELATE PENTRU PIETONI

Aceste treceri pot fi subterane sau deasupra solului i sunt semnalizate cu ajutorul unui indicator, ce oblig pietonii s foloseasc aceast trecere
denivelat.
La trecerea drumului public pietonii trebuie s respecte unele reguli de mare importan:
inainte de a se angaja n traversare pietonul trebuie s se asigure c n acel moment , n zona respectiv nu circul vehicule. Deoarece la noi in ar
circulaia vehiculelor se face pe partea dreapt a carosabilului pietonii trebuie ca prima dat s priveasc n partea stng apoi n partea dreapt i
numai dac nu exist nici un pericol s se angajeze n traversare. Ajuns la jumtatea strzii va privi n dreapta i va continua deplasarea. Asigurarea nu
trebuie neglijat nici n cazurile cnd traversarea se face prin locuri special amenajate prin marcaje i indicatoare.
Se interzice pietonilor:
s circule pe autostrzi;
s circule pe carosabil, dac exist amenajri speciale pentru ei;
s traverseze drumul public n alte locuri dect n cele permise, ori prin locuri permise fr s se asigure;
s prelungeasc timpul de traversare , s ntrzie sau s se opreasc fr motiv;
s se angajeze n traversare atunci cnd se apropie maina salvrii, a pompierilor, a poliiei (cu atenionare acustic sau luminoas) sau coloana
oficial;
s traverseze drumul public prin spatele sau prin faa unui autovehicul sau tramvai, care staioneaz;
s traverseze, strecurndu-se printre autovehicule parcate n apropierea bordurii sau trotuarului;
s traverseze prin locuri cu insuficient vizibilitate (curb, vrfuri de pant sau n condiii climaterice nefavorabile);
s traverseze peste calea ferat, cnd semnalul luminos sau poziia barierei sau semibarierei interzice trecerea;
s traverseze n locuri unde sunt instalate dispozitive de protecie a pietonilor, prin escaladarea acestora;
s traverseze prin spaiul interior al interseciilor;
s circule sau s traverseze pe sectorul de drum semnalizat cu indicatorul rutier ,,Accesul interzis pietonilor.
Toate aceste prevederi legale, referitoare la circulaia pietonal, trebuie nelese n ansamblul lor, ca o tem de aprare a vieii i securitii pietonilor
elevi, dar i ca o component a marelui front al educaiei.

NORME I REGULI ELEMENTARE DE CIRCULAIE RUTIER

PIETONUL TREBUIE :

S traverseze strada doar pe trecerea de pietoni, dac aceasta exist, sau prin locuri cu vizibilitate, asigurndu-se n ambele pri;

S nu traverseze prin faa sau prin spatele autovehiculelor oprite sau staionate;

S mearg doar pe partea stng a direciei de mers;

S nu alerge sau s strige pe strad;

S respecte regulile de mers n grup atunci cnd este cazul;

S nu prseasc curtea colii n timpul orelor de curs sau n timpul pauzelor

MERSUL PE BICICLET :

Un copil poate conduce bicicleta pe drumuri publice numai dac are mai mult de 14 ani ;

Copiii sub varsta de 14 ani pot circula cu bicicletele numai pe drumurile publice fara trafic intens;

Se interzice biciclistilor:
a)
sa circule cu bicicleta fara a fi echipata cu frana eficace, sonerie, o lumina alba indreptata inainte, precum si o lumina rosie sau un
dispozitiv reflectorizant indreptat inapoi;
b)
sa invete sa conduca bicicleta pe drumuri publice cu circulatie intensa;
c)
sa circule pe trotuare sau pe mijlocul partii carosabile, pe aleile pentru pietoni din parcuri si gradini publice;
d)
sa circule cate doi sau mai multi in acelasi rand, in afara competitii1or sportive organizate;
e)
sa circule luand mainile de pe ghidon sau picioarele de pe pedale;
f)
sa se tina cu mana de autovehicule in mers sau sa circule in spatele acestora la o distanta mai mica de 25 m;
g)
sa transporte alte persoane pe biciclete prevazute cu un singur loc, cu exceptia transportului copiilor pana la 7 ani, daca bicicleta este prevazuta in acest scop
cu un suport asezat in fata;
h)
sa transporte orice fel de obiecte care ar stanjeni conducerea bicicletei sau circulatia celorlalte vehicule;
MIJLOACELE DE TRANSPORT N COMUN

Copiii de aceast vrst trebuie nsoii obligatoriu de prini n timpul deplasrii cu mijloacele de transport n comun, cu excepia
deplasrii cu microbuzul colar ;

Nu trebuie s stea n picioare pe culoar sau pe scara autobuzului, troleibuzului, tramvaiului etc.

n cazul n care autovehiculele sunt prevzute cu centuri de siguran, este obligatorie folosirea acestora.

Este interzis orice aciune care ar putea deranja ceilali cltori sau oferul.
LOCURI DE JOAC

n timpul pauzelor, copiii au voie s se joace exclusiv n curtea colii, fiind interzis prsirea acesteia; iar

dup orele de curs elevii nu trebuie s se joace pe strad, n locuri unde se desfoar lucrri de demolare/construcie sau n orice alte zone n care exist
riscul provocrii de accidente.