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Departamento Sucre Municipio Majagual Radicado 46955 DENOMINACIN DEL PROYECTO: LAS TIC GENERADORAS DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.

Curso: Participantes: Duracin: 16 horas 3 y 4 Docentes, padres de familia y alumnos.

I. PLANIFICACIN Justificacin: El desarrollo de este proyecto es muy importante porque ayuda a innovar la prctica docente, ya que con su ejecucin se adquieren nuevas estrategias metodolgicas que facilitan a cambiarle el ritmo a las clases y a si mismo permiten mejorar la calidad educativa. Con la puesta en prctica de este proyecto de aula tambin las TICs, las cuales son de gran inters en los procesos educativos, ya que el uso de estos recursos ayudara a disminuir la brecha digital que existe entre los estudiantes, permitiendo a su vez aumentar el nmero de usuarios que los utilicen como medio tecnolgicos para el desarrollo de sus actividades escolares, lo cual ser una gran ayuda para los estudiantes. Pregunta de investigacin De qu manera facilitan las TICs la prctica docente y generan aprendizajes significativos? Exploracin previa De que manera se motivan los estudiantes a partir de las TICs? Objetivos del proyecto OBJETIVO GENERAL Aumentar el desarrollo tecnolgico de actividades escolares. OBJETIVOS ESPECIFICOS Desarrollar actividades que conlleven al aprendizaje significativo utilizando los educandos utilizando las TIC en las

las TIC. Disminuir las brechas digitales de los educandos en el proceso de aprendizaje. Utilizar las TIC como medio tecnolgicos para realizar las actividades escolares.

Competencias Manejo y utilizacin de los equipos apropien a la nuevas tecnologas. de cmputo para que los nios se

Temtica a estudiar Las TICS. Referentes conceptuales: Esta propuesta tiene referentes conceptuales fundamentales utilizados por el ministerio de educacin Nacional en los trabajos realizado en propuestas anteriores con referentes tericos claves de autores que tratan sobre el tema y son de vital importancia son los siguientes: RODRIGUEZ GERMAN DARIO. HERNANDEZ JAIME. GELVEZ BETBY. LAS DISCIPLINAS Y LA EDUCACION INTEGRAL Serie para maestros, ministerio de educacin nacional (MEN) pag. 38-40 GUIA PRACTICA DE INFORMATICA Distribuidora Escar E.U. Bogot-Colombia PEREZ ABRIL MAURICIO. Encargado del rea del lenguaje del ministerio educacin nacional Las disciplinas y la formacin integral serie para maestros (MEN) pag 44-45 SANTA MARIA CASASBUENAS CECILIA. CIFUENTES DE BURITACA VIRGINIA. CASTIBLANCO DE IZQUIERDO ANACECILIA. Encargadas del rea de matemticas en el ministerio de educacin nacional. Las disciplina y la formacin Integral serie publicacin para maestro (MEN) Pg. 53-57.

ANGARITA ESTELA Encargado del rea de educacin artstica en el ministerio de educacin artstica en el ministerio de educacin. Las disciplinas y la formacin Integral Serie publicaciones para maestro. Documento sobre los lineamientos e indicadores de logros de procesos curriculares. Pg. 16-18.

Recursos didcticos Libretas de apuntes, lpices de colores, cmaras fotogrficas, papel peridico, peridico, laminas. Recursos digitales video procesador de texto, presentador de ideas, videob beam, pginas web, Youtube, Blog educativo, slideshare. Metodologa -participativa -expositiva -practica -uso del internet para la bsqueda de informacin relevante Actividades propuestas

Actividad 1: Reconocimiento de las partes del computador

Actividad 2: encendido el computador y entrada a internet

Actividad 3: Uso del computador como herramienta de investigacin, de comunicacin y sobre todo de conocimiento, teniendo en cuenta lo que son las redes sociales, Facebook, el chat y el correo electrnico.

REALIZACIN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES a. Plan de actividades

REALIZACIN SEGUIMIENTO ACTIVIDADES

DE

ACTIVIDAD

REALIZACIN REALIZACIN Y Y Y SEGUIMIENTO LAS SEGUIMIENTO DE LAS DE LAS ACTIVIDADES ACTIVIDADES b. Plan de actividades ACTIVIDAD ACTIVIDAD

REALIZACIN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES ACTIVIDAD

Actividad1: En el transcurso de la clase de informtica y en horas extraclases, los estudiantes recibirn informacin y manipulacin de los recursos de informtica que fueron donados por el ministerio de las TIC.

En el transcurso de la clase de informtica y en horas extraclases, los estudiantes recibirn informacin y manipulacin de los recursos de informtica que fueron donados por el ministerio de las TIC.

En el transcurso de la clase de informtica y en horas extraclases, los estudiantes recibirn informacin y manipulacin de los recursos de informtica que fueron donados por el ministerio de las TIC. Instruccin a los estudiantes del buen manejo y uso del internet, formndolos en el manejo de correo electrnico, chat y Facebook.

En el transcurso de la clase de informtica y en horas extraclases, los estudiantes recibirn informacin y manipulacin de los recursos de informtica que fueron donados por el ministerio de las TIC.

Actividad 2: Instruccin a los estudiantes del buen manejo y uso del internet, formndolos en el manejo de correo electrnico, chat y Facebook.

Instruccin a los estudiantes del buen manejo y uso del internet, formndolos en el manejo de correo electrnico, chat y Facebook.

Instruccin a los estudiantes del buen manejo y uso del internet, formndolos en el manejo de correo electrnico, chat y Facebook.

Actividad 3:

Colocar temas de investigacin a los estudiantes para que busquen informacin por internet y adems usar este recurso como buscador de bases tericas en cuanto a los temas referentes a una investigacin. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Estas actividades o practicas se desarrollaran con los estudiantes del centro Educativo Majagualito, teniendo en cuenta el contexto socio-cultural y ambiental fomentando el uso de los recursos del aula de informtica en los educandos. EVALUACIN Evaluacin Oral Participativa Evaluacin observativa. Evaluacin en talleres

Formatted: Normal, Indent: Left: 0.5", Space After: 0 pt, Line spacing: single, No bullets or numbering Formatted: Font: (Default) Arial, 12 pt, Bold Formatted: Normal, Space After: 0 pt, Line spacing: single, No bullets or numbering

Evidencias d aprendizaje: -fotografas, actas, carteleras y copias de evaluacin escrita. Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.

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