RECOMANDRI PENTRU PUNCTUL 1 (ANALIZA UNUI TEXT LA PRIMA VEDERE)

RECOMANDRI PENTRU PUNCTUL 1 (ANALIZA UNUI TEXT LA PRIMA VEDERE)

RECOMANDRI GENERALE: Citii textul i toate cerinele nc de la nceput; avantaje: - primii informaii despre text: curent, tendin, tip de lirism etc.; - v repartizai judicios informaia pentru rspunsuri (ca s nu v repetai) Nu rspundei la cerine pn nu nelegei textul dat (nu v facei griji, ntotdeauna vei nelege ceva; dac rspundei fr s nelegei textul, rspunsurile sunt neconvingtoare, paradoxale etc.). Cutai ideea/ mesajul/ tema n textul dat cutnd, de fapt, efectul textului asupra voastr; de cele mai multe ori, ntr-un text poetic, este vorba despre un sentiment/ o emoie / o atitudine /o ideea filosofic; aproape ntotdeauna, ntr-un text poetic, apare cel puin un cuvnt care te ajut s decodezi textul, "te scoate din labirint". Fii ateni la tipul de cerin; rspundei elabornd fraze, acolo unde vi se cere s argumentai, s explicai, s comentai etc.; rspundei scurt, la obiect, acolo unde vi se cere s identificai, s menionai, s precizai etc. E bine s rezolvai cerinele n ordine (nu scade nota dac facei altfel). E bine s inei cont de caligrafie i de aezarea n pagin (e de preferat s avei o lucrare ngrijit).

RECOMANDRI APLICATE PE TIPURI DE CERINE PENTRU PUNCTUL 1 (ANALIZA UNUI TEXT LA PRIMA VEDERE) 1. Cerina de tipul "Explic rolul cratimei ...". Sugestii:
a. cratima elideaz/ elimin un sunet, de obicei, o vocal Atenie, nu ntotdeauna! n structuri ca pe-o ramur, pe-al nostru steag, nu se ntmpl, dar n ce-ntmplare c eti..., da; cratima ine locul vocalei ); cratima unete fonetic i desparte morfologic (dou pri de vorbire, n general, diferite; e important, acesta este rolul ei) cuvntul .... de cuvntul ....; reduce numrul de silabe al versului sau al enunului; n general, cnd nu ine locul niciunei vocale, transform un hiat ntr-un diftong: pe-o ramur; susine msura versului (dac structura provine dintr-un vers) de ... silabe (numrai silabele din tot versul din care este extras structura dat).

b.

c.

d.

RECOMANDRI APLICATE PE TIPURI DE CERINE PENTRU PUNCTUL 1 (ANALIZA UNUI TEXT LA PRIMA VEDERE)

2. Pentru cerina "Identificai sinonime/ antonime contextuale pentru ...":

cutai, evident, cuvntul n textul dat; n acel context, cutai s gsii sensul cuvntului; nu v temei s oferii mai multe variante pentru acelai cuvnt.

RECOMANDRI APLICATE PE TIPURI DE CERINE PENTRU PUNCTUL 1 (ANALIZA UNUI TEXT LA PRIMA VEDERE) 3. Pentru cerina "Menionai/ Identificai teme/ motive ...":
este ideal s gsii tema textului ai reinut, sentimentul / emoia / atitudinea / ideea filosofic, dac e text poetic; motivele poetice sunt elemente concrete sau abstracte care au "ncrctur" simbolic; ele sprijin tema, de aceea sunt importante; de obicei, sunt cuvinte care se repet n acea poezie devin astfel laitmotiv, un motiv "cluzitor" sau n operele acelui autor sau n operele acelui curent etc.

RECOMANDRI APLICATE PE TIPURI DE CERINE PENTRU PUNCTUL 1 (ANALIZA UNUI TEXT LA PRIMA VEDERE)

4. Pentru cerina "Identificai expresii sau locuiuni cu ...":

cutai expresii sau locuiuni verbale (care s conin verbe); n general, sunt mai ofertante, mai multe, mai uor de gsit, mai ales cu verbele uzuale: a fi, a avea, a face, a se duce, a da, a ine, a trece etc.; nu neglijai celelalte tipuri: substantivale, adjectivale, adverbiale etc.; scriei-le la infinitiv (dac sunt verbale, e.g.: a-i trece prin cap, a trece un examen etc) i, de preferat, unele sub altele i ntre ghilimele;

RECOMANDRI APLICATE PE TIPURI DE CERINE PENTRU PUNCTUL 1 (ANALIZA UNUI TEXT LA PRIMA VEDERE) 5. Pentru cerina "Alegei dou figuri de stil i comentai rolul lor ...":
nu alegei la ntmplare, deci nu pe primele, ci pe cele despre care ai ce s scrii: fie sunt i figuri de compoziie, fie construiesc imagini artistice (vizuale, auditive etc); n mod cert, e recomandabil s le alegei pe acelea care sunt pe o poziie "favorabil" n textul poetic; e.g.: un cuvnt ca stihuri (= versuri) din versurile argheziene din Flori de mucigai (Sunt stihuri fr an / Stihuri de groap / Si de sete de ap / i de foame de scrum / Stihurile de-acum) reprezint o sinecdoc (dac observm c ele reprezint creaia, opera, deci sunt "parte pentru ntreg", respect definiia) - firete c se poate accepta i rspunsul metonimie, dar i simbol -, dar intr i ntr-o repetiie menit s asigure "centrul de greutate" al poeziei, deci tema textului creaia -, comentariul rolului acestor figuri tocmai aceasta nseamn: s le gseti acestora relaia cu celelalte figuri, poziia n poezie, pe de o parte, pe de alt parte, s le gseti ideea pe care o redau; ce nu trebuie s faci e s povesteti poezia sau s te nvri n cerc (adic s foloseti ca explicaie chiar cuvintele pe care le explici, de exemplu: stihuri nseamn c poetul scrie stihuri ...).

RECOMANDRI APLICATE PE TIPURI DE CERINE PENTRU PUNCTUL 1 (ANALIZA UNUI TEXT LA PRIMA VEDERE)

6. Pentru cerina " Comentai relaia dintre ideea poetic i mijloacele artistice...":
e recomandabil s alegei, evident, alte figuri de stil dect cele deja discutate (n cazul n care exist aceast cerin); mai nti, ncercai s nelegei/ identificai mesajul acelui fragment (efectul asupra voastr, mesajul: veselie, tristee, melancolie, pesimism, nostalgie, efemeritatea vieii, moartea etc); aceasta este "ideea poetic"; cutai apoi, pe mecanismul oferit sub 5., acele figuri de stil care vi se par cele mai interesante vou; nu exist aici un unic rspuns; uneori, un epitet care este i personificare sau hiperbol (deci, va fi epitet personificator/ hiperbolic) poate intra ntr-o imagine vizual (deci, e i cromatic), aadar, e foarte "ofertant"; exprimai-v clar, coerent, e.g.: "Ideea textului este/ const n/ este dat de ..... i acest fapt (evitai cuvntul lucru!) este susinut/ exprimat cu ajutorul ......, ceea ce red ...".

RECOMANDRI APLICATE PE TIPURI DE CERINE PENTRU PUNCTUL 1 (ANALIZA UNUI TEXT LA PRIMA VEDERE)

7. Cerina de tipul "Explicai titlul n relaie cu textul dat

identificai nti partea morfologic sau sintactic (prile morfologice/ sintactice) ale titlului - dac mai tii - i apoi figura de stil pe care aceasta (acestea) o susin(e); evident, nu e obligatoriu, dar e un punct de pornire. (e.g.: "Titlul, un substantiv nearticulat determinat de un atribut substantival prepoziional red, simbolic, tema textului, aceea a ...."); gsii apoi dac titlul "ascunde" sau "explic" textul, dac este menit s asigure ambiguitatea sau expresivitatea textului poetic.