Sunteți pe pagina 1din 2

COLABORAREA CU PRINII, FACTOR DECISIV N ASIGURAREA CALITII EDUCAIEI

Ing. Bnic Marina Grupul colar Tehnologic Dimitrie Filipescu Buzu

O pro lem !e actualitate o reprezint responsa ilitatea "colii pentru calitatea e!uca#iei "i succesul "colar$ care reclam %olosirea !i%eritelor mo!alit#i !e sta ilire a rela#iilor !e cola orare cu partenerii e!uca#ionali. &n acest sens au %ost create parteneriate 'ntre "coli$ %amilie "i comunitate$ ale cror o iecti(e sunt) spri*in pentru pro%esori 'n munca lor$ per%ec#iona a ilit#ile "colare ale ele(ilor$ 'm unt#irea programele !e stu!iu "i climatul "colar$ 'm unt#i a ilit#ile e!uca#ionale ale prin#ilor$ ser(icii !e consiliere pentru mem rii %amiliei$ etc. Orice parteneriat tre uie (zut ca o component esen#ial 'n organizarea "colii "i a clasei !e ele(i. Implicarea %amiliei 'n e!uca#ie a e+istat !intot!eauna. Familia se poate implica 'n acti(it#ile !in "colile 'n care stu!iaz copiii lor$ 'ncura*,n!u-i pe ace"tia s participe la lec#ii "i sus#in,n!u-le interesul pentru !iscipline pre%erate. &n societatea mo!ern$ %amilia se con%runt cu solicitri comple+e$ cu greut#i materiale care o lig prin#ii s lucreze suplimentar "i s limiteze timpul pe care ace"tia 'l petrec cu copiii lor. .a urmare a acestui %apt$ prin#ii (or s cola oreze cu "coala pentru a o #ine succesul copiilor "i caut 'n!rumarea ca!relor !i!actice. Fiecare "coal realizeaz legtura cu %amilia prin .onsiliul prin#ilor pe clas$ %ie prin .onsiliul reprezentati( al prin#ilor la ni(elul "colii. &n ca!rul parteneriatelor "coal-%amilie$ to#i %actorii implica#i '"i 'mpart responsa ilit#ile ce (izeaz copiii "ii !es%"oar acti(it#i care mo ilizeaz "i moti(eaz ele(ii. coala tre uie s (in 'n spri*inul prin#ilor pentru ca ace"tia s se poat implica 'n procesul !e 'n(#are al copiilor. /i tre uie s %ie mo!ele pentru copiii lor. 0tunci c,n! prin#ii sunt parteneri 'n luarea !eciziilor e!ucati(e$ rezultatele !etermin per%orman#a ele(ilor$ o mai un %rec(entare a "colii$ re!ucerea ratei !e a an!on "colar "i sc!erea %enomenului in%rac#ional. Fiin! primii pro%esori ai copiilor lor$ prin#ii tre uie) - s ela oreze un program zilnic pentru teme$ care tre uie respectat "i (eri%icat zilnic - s !ez(olte copilului a ilitatea !e a citi - s utilizeze ra#ional tele(izorul "i s selecteze programele la care se uit copiii lor1 - s men#in permanent legtura cu "coala - s aprecieze %iecare e%ort "i progres realizat !e copil. &n ca!rul parteneriatului "coal - %amilie "coala tre uie) - s 'ncura*eze %amiliile 'n acti(it#ile !e e!ucare a copiilor - s o%ere acti(it#i care s-i atrag pe prin#i - s lase prin#ilor !reptul !e a lua !ecizii - s o%ere programe !e e!uca#ie a a!ul#ilor 2n parteneriat e%icient este acela care este capa il s implice prin#ii 'n luarea !eciziilor$ care i!enti%ic interesele "i ne(oile %amiliilor$ "i care creeaz strategii pentru rezol(area acestora. .omunicarea reprezint aza acestuia$ iar %le+i ilitatea "i !i(ersitatea 'l consoli!eaz. 2n stil poziti( !e comunicare u"ureaz ac#iunile comune ale celor !oi parteneri e!uca#ionali care lucreaz 'n ene%iciul copilului. 3rin#ii "i pro%esorii pot participa la acti(it#i 'n comun cum ar %i) proiecte sau "e!in#e !e consiliere care o%er spri*in$ e!ucare "i 'n!rumare. 3rin#ii sunt cei care o%er cele mai une in%orma#ii !espre personalitatea copilului "i comportamentul acestuia. /i pot spri*ini parteneriatul prin comportamente !e cola orare$ plani%icare$comunicare "i e(aluare. &ntr-o lume 'n permanent schim are$ parteneriatul e!uca#ional "coal-%amilie tre uie s contri uie la 'm unt#irea calit#ii e!uca#iei.

Bibliogafie: 4. 0ga rian$Mircea - 3arteneriate "coal-%amilie-comunitate$ Institutul /uropean$ Bucure"ti$ 56671 - Bran - 3escaru$ 0!ina - 3arteneriat 'n e!uca#ie) %amilie-"coal-comunitate$ /!itura 0ramis$ Bucure"ti$ 5668 http)99articole.%amous:h;.ro9responsa ilitatea<locala<pentru<calitatea<e!ucatiei<si<succesul<scolar