TRĂSĂTURI MORALE ALE PERSOANEI

Invatam
•Ce sunt trasaturile morale ale persoanei •Care sunt unele dintre cele mai importante trasaturi morale ale persoanei •Care este legatura dintre trasaturile morale si comportamentul persoanelor

lectia1 Retinem

Trasaturile morale reprezinta insusiri sufletesti ale unei persoane . Exemple: incredere, curaj, lasitate, respect, bunatate, etc. Trasaturile morale ale persoanei pot fi pozitive sau negative.

Observam

Exersam

Alcatuim ciorchinele trasaturilor morale. Completam fisa de lucru nr. 1

Activitate in echipe

Distingem intre trasaturile fizice si cele sufletesti (morale) ale personajelor principale din povestea “Fata babei si fata mosului”. (Tchart)

Portofoliu

Adauga fisa de lucru 1 la portofoliu.

Jurnal

Observa zilnic si noteaza in jurnal cateva comportamente ale unor persoane apropiate. Scrie apoi ce trasaturi morale reflecta fiecare comportament/actiune.

Lucram in perechi pentru a raspunde la intrebarile 1.Increderea si lipsa de incredere Invatam: • • • • • lectia2 Retinem Exersam Increderea este o insusire pretioasa care presupune sinceritate. pg. cinste in relatiile cu ceilalti. Scrie apoi ce trasaturi morale reflecta fiecare comportament/actiune. . Impartasim raspunsurile cu toata clasa. 2 si 3 (manual .neincredere. Fisa nr. ce este increderea in sine si in altii daca este bine sau nu sa avem incredere in sine si in cei din jur ce putem face pentru a castiga increderea celor din jur si a deveni mai increzatori in noi insine ce alte trasaturi morale sunt legate de incredere sau neincredere Activitate in echipe Joc de rol Completam fisa de lucru “Incredere vs.19). Jurnal Observa zilnic si noteaza in jurnal cateva comportamente ale unor persoane apropiate.1” Dramatizatm povestea populara “Mincinosul” Portofoliu Alcatuieste o lista cu personaje din literatura cunoscute de tine care s-au bucurat de increderea celorlalti si scrie ce calitati morale au contribuit la aceasta.

. Ne alegem rolurile membrilor unei familii (mama.” (individual) • Completam fisa de lucru nr. tata si copilul). te respecti pe tine insuti. Portofoliu Alcatuieste o scrisoare adresata. primarului localitatii .Purtam un dialog din care sa reiasa respectul dintre acestia. unei rude apropiate sau unui prieten.Invatam Respectul si lipsa de respect lectia3 Retinem Exersam Respectul inseamna stima. invatatorului tau. pretuire fata de o anumita persoana. Subliniaza apoi cuvintele care arata respectul fata de persoana careia i te adresezi. Orice persoana trebuie sa-i respecte pecei din jur si sa se straduiasca sa castige respectul celorlalti. Jurnal Continua completarea jurnalului. la alegere. raspunzand aceleiasi cerinte ca in lectia anterioara.1 • ce inseamna respectul fata de ceilalti si fata de noi insine • cum sa ne comportam pentru a ne dovedi respectul fata de cei din jur • cum sa ne comportampentru a fi respectati de cei din jur • de ce este important sa ne respectam unii pe altii Observam Activitate in echipe Joc de rol Scriem pe o fisa motive pentru care o persoana poate fi respectata de cei din jur. • Comentam zicala : “ Respectand pe altii .

Activitate in echipe Joc de rol Alcatuim o lista cu personaje din literatura care au dovedit curaj. groaza. Cum vei proceda? Portofoliu Jurnal Aduna. biruinta. Lasitatea este insusirea negativa a persoanei care exprima lipsa de onoare. infruntarea primejdiei. frica. Frica.Invatam Curajul. . •Ce insemna curaj in diferite situatii. de demnitate. Continua sa scrii in jurnal pe tema stabilita la inceputul capitolului. teama. Curajul exprima vitejie. •Ce sunt curajul. articole care redau curajul anumitor persoane care au savarsit actiuni pozitive. frica si lasitatea comportamentul. •Cum ne influenteaza curajul. Frica inseamna spaima. indrazneala. frica si lasitatea sunt insusiri ale persoanei. Observam Exersam Completam fisele de lucru “Curaj vs. din ziare si reviste. Imagineaza-ti ca ai luat o nota mica si iti este frica sa le spui parintilor. frica si lasitatea lectia4 Retinem Curajul. darzenie. neliniste.2”. Fisa nr. frica si lasitatea.1” si “Curaj vs. Fisa nr.

respectivde rautate. . care dovedeste uratenie sufleteasca.Bunatatea si rautatea Invatam • care este diferenta intre bunatate si rautate • ce fapte bune putem face pentru a-i ajuta pe cei din jur • de ce trebuie si cum sa ne abtinem de la fapte rele Bunatatea si rautatea sunt trasaturi morale ale persoanei. Ea distruge tot ce este frumos si curat in om. pe doua coloane nume de personaje din literatura care au dat dovada de bunatate.bunavointam generozitate. Ne imaginam ca un elev din clasa a facut o fapta rea.Bunatatea este o insusire aleasa a omului. Rautatea este o insusire negativa a persoanei.Binele trebuie facut fara sa ne gandim larasplata. Considerand ca tu esti un copil bun.3. Continua sa scrii in jurnal pe tema stabilita la inceputul capitolului. 5 si 6 (manual. ce il sfatuiesti? Portofoliu Jurnal Gaseste proverbe si ghicitori care sa ilustreze bunatatea. pg.25) Activitate in echipe Joc de rol Realizam o fisa in care sa notam. 2. 4. bunatate rautate lectia5 Retinem Observam Exersam •Comparam fata babei fata mosului •Raspundem la intrebarile 1. care inseamna blandete.

2 si 3 (manula.27) Completamfisa de lucru” Sinceritate vs. . Fisa nr. Minciuna. Sinceritatea este calitatea de a spune adevarul. printr-un desen. Minciuna este o trasatura negativa a pesoanei. scena preferata din povestea “Pinocchio”.1” Activitate in echipe Scriem proverbe si zicatori despre adevar si minciuna . •Ce sunt sinceritatea si minciuna •De ce nu este bine sa mintim •Cum pot fi recunoscuti in realitate cei care mint Observam Exersam Rezolvamexercitiile 1. Joc de rol Ne imaginam ca un copil isi minte mama bolnava in legatura cu calificativul obtinut. pg. aceea de a ascunde adevarul. Portofoliu Jurnal Ilustreaza. Continua sa scrii in jurnal pe tema stabilita la inceputul capitolului.Invatam Sinceritatea si minciuna lectia6 Retinem Sinceritatea si minciuna sunt trasaturi morale ale persoanei. Comentam impreuna fapta copilului.

se asigura ca toti membrii grupului contribuie la realizarea caracterizarii Prezentatorul: citeste caracterizarea intregii clase .Trasaturi morale ale persoanei Proiect Invatam lectiile 7si 8 • • • Rolurile membrilor grupului: • Sa identificam trasaturile morale ale unui personaj literar • Sa lucram in echipa • Sa ne concentram pe sarcina de lucru • Sa pastram linistea in timpul lucrului si sa vorbim incet si politicos cand trebuie sa comunicam cu colegii • Sa contribuim la efortul grupului • Organizatorul: pregateste si colecteaza materialele Scriitorul: scrie si copiaza pe curat tot ce au scris toti ceilalti membri ai grupului Responsabilul cu timpul: monitorizeaza daca ceilalti elevi se concentreaza la sarcina de lucru. masoara timpul si anunta cat timp a mai ramas.

Trasaturi morale ale persoanei Proiect Exersam lectiile 7si 8 Sarcini de lucru ale fiecarui grup: • • • Ne organizam in grupul caruia iam fost desemnati • Ne impartim rolurile • Ne alegem personajul literar care va fi caracterizat • Realizam sarcinile de lucru in functie de rolul pe care il avem • • • faceti o lista cu personaje pe care le-ati putea caracteriza si selectati unul dintre ele faceti o lista cu trasaturi morale ale personajului selectat in care sa includeti cel putin trei din trasaturile morale ale persoanei pe care le-am studiat in acest capitol fiecare membru al grupului contribuie la scrierea caracterizarii (ciorna fiecaruia va fi predata la sfarsitul activitatii) „scriitorul” grupului isi scrie partea sa. cele partu ciorne si caracterizarea scrisa pe curat. . dupa care scrie „pe curat” caracterizarea in timp ce ceilalti membri ai grupului continua sa lucreze la caracterizare „organizatorul” grupului preda la sfarsit lista cu personaje si trasaturi morale.

• Citim din jurnale. • Apreciem munca celorlalti colegi.Evaluare lectia 9 Invatam • Sa ne prezentam produsul lucrului in grup • Sa ne exprimam opinia in legatura cu ceea ce au realizat colegii nostri • Sa ne evaluam progresul pe parcursul acestei unitati de invatare Exersam • Prezentam caracterizarea personajului literar ales si ilustratiile care o insotesc. . apreciem munca noastra si pe a colegilor. • Discutam graficele KWL. • Ne dam o nota. discutam despre ce am scris.