Sunteți pe pagina 1din 1

"Anul viitor, cnd vor intra primele manuale digitale n clase, toate clasele I i a II-a vor avea la dispoziie

un videoproiector i un calculator sau laptop i un ecran. Digitalizm ntreaga clas, adic toi copii vor avea n clas pe banc tablete conectate la calculatorul profesorului", a mai spus ministrul. "n primul rnd, trebuie s avem coninuturile, apoi training-ul profesorilor i dup aceea i poi pune problema s faci un pas mai departe. Dac am face anul acesta investiia (n echipamente n.r.), presupunnd c am avea bani, multe dintre echipamente ar sta neutilizate" Ministrul a precizat, n acest context, c primul pas este reprezentat de conectarea la internet a colilor, urmat de dezvoltarea unor programe de "software educaional", respectiv manualele digitale, iar apoi, de pregtirea necesar care trebuie asigurat cadrelor didactice "nainte de a intra la clas", pentru care se vor folosi fonduri structurale. Ministerul Educaiei vrea s acceseze fonduri europene de peste 100 de milioane de euro La coala Nicolae Kreulescu din Bucureti, elevii au avut noroc. Au 20 de tablete conectate n timp real la un laptop i un e-board. Clasa e complet echipat de un finanator privat. Tot ei au i primul manual digital, un opional despre lucrul n echip.

Pricopie a vorbit si despre metodologia legata de manualele digitale si despre calendarul realizarii manualelor scolare. "Sunt finalizate, avem metodologia, de doua ori au fost puse in dezbatere publica atat metodologia, cat si calendarul. Editorii au cerut un timp pentru a avea posibilitatea sa dezvolte aceste manuale digitale, noi le-am acordat timpul si acum in septembrie supunem lucrurile a treia oara dezbaterii publice pentru a ne asigura ca nu mai sunt neintelegeri si neclaritati, iar cand demaram procesul vrem ca traseul sa fie foarte bine inteles" Remus Pricopie a tinut sa le raspunda si celor care spun ca, in conditiile in care o parte din scoli stau sa cada, e exagerat sa vorbim de tablete si smart TV, explicand ca trebuie sa ne ocupam in acelasi timp de mai multe lucruri"Faptul ca inca avem probleme in sistem nu inseamna ca trebuie sa blocam acest proiect. Cineva a spus ca trebuie sa terminam scolile de reparat si apoi sa ne ocupam de digitalizare. Eu cred ca trebuie sa le facem in acelasi timp si pe unele si pe altele. Pentru fiecare problema avem o foaie de parcurs destul de clara, astfel incat in scurt timp sa avem continuturile digitale la care sa aiba acces atat copii din tara cat si din strainatate" Pentru digitalizare, un atuu tine si de faptul ca mai toate scolile din orase sunt conectate la internet, iar la sate cam jumatate dintre unitati au internet, derulandu-se insa un proiect de instalare de conexiuni broadband in toate scolile.