UTCN / Facultatea de Arhitectur!

#i Urbanism / An universitar 2013-2014 / Disciplina - Proiectare an 3 / Semestrul I

FACULTATEA DE ARHITECTUR! "I URBANISM

Tema de proiect Rela!iile de context urban ale arhitecturii Centru studen#esc n Cluj - Complexul studen#esc Observator
Cele dou! proiecte din anul 3 se vor concentra pe rela"iile urbane ale arhitecturii. Semestrul I: va aborda un proiect cu program exibil, familiar studen"ilor, pe cteva amplasamente din cadrul Complexului studen"esc Observator, un obiect de arhitectur! cu dimensiuni relativ mici: un centru studen"esc. Semestrul II: va aborda un program frecvent ntlnit n practic!, un ansamblu de locuin"e colective, la o scar! care pune chiar n sine problema de a produce "urbanitate". Acest program introduce no"iunea de serialitate/genericul #i determin! un impact urban relativ consistent.

I.

Introducere

Clujul este un ora# universitar n care circa o cincime din popula"ia sa este alc!tuit! din studen"i. Universit!$ile de stat din Cluj-Napoca ofer! studen$ilor peste 12.000 de locuri de cazare n c!mine, n timp ce num!rul celor nscri%i pentru a urma cursurile acestor institu$ii dep!%e%te 72.000. Universit!"ile clujene sunt prezen"e foarte puternice n centrul ora#ului, iar unele dintre ele au dezvoltat #i cvasi-campusuri, enclave compacte #i ample cuprinznd spa"ii de nv!"!mnt #i cazare pentru studen"i n zone periferice cum este cazul UTCN, UMF, USAMV #i a Universit!"ii Babe# - Bolyai. n cadrul UTCN sunt nscri%i n jur de 14.000 de studen$i la nivel de licen$! %i masterat, iar n c!mine sunt asigurate circa 4.550 de locuri, ntr-un num!r de %apte c!mine a cte 650 locuri. La ora actual! n cadrul complexului Observator avnd o suprafa"! de aproximativ 50.000 de mp nu exist! nici un centru studen"esc. I.1 $ Beneciarii: studen#ii

Proiectul de semestrul I, situat n complexul studen"esc Observator este cu att mai important cu ct reprezinta o oportunitate real! de a propune solu"ii viabile pentru un centru al studen"ilor, o comunitate n sine n cadrul ora#ului. Avantajul major n cazul acesta este c! studen"ii sunt att beneciarii ct #i proiectan"ii acestui centru.
Centru studen!esc in Cluj-Napoca - Complex Studen!esc Observator pag.1

UTCN / Facultatea de Arhitectur! #i Urbanism / An universitar 2013-2014 / Disciplina - Proiectare an 3 / Semestrul I

II. Datele de tem%

II.1 Programul: Centru studen#esc - loc de interac#iune n ora&ul-campus Centrul studen"esc este un program exibil, specic campusului universitar, dedicat vie"ii sociale studen"e#ti. Tema proiectului const! n inser"ia unui centru studen"esc pe situl actualului complex Observator cu scopul de a extinde #i ntregi func"ionalitatea sa. II.2 Categorii func#ionale Datorit! exibilit!"ii programului, denirea exact! a func"iunilor posibile #i necesare ale viitorului centru se va baza pe analizele realizate n prima faz! a proiectului. n aceea#i manier! n care via"a unui complex studen"esc este denit! de rela"iile multiple care se stabilesc ntre indivizii diferi"i ce l populeaz!, la fel, la scara obiectului, un centru studen"esc trebuie privit ca un spa"iu al posibilelor interac"iuni, avnd func"iuni cu caractere diferite care vor dictate n mare m!sura de analiza fondului existent. Coeren"a func"ional! #i necesitatea introducerii unor spa"ii specializate va rezulta din analizele #i sondajele pe care le ve"i realiza. Astfel denirea nal! a temei de proiectare intr! #i n atribu"ile voastre ind o responsabilitate a primei faze. Centrul (poate) cuprinde urm!toarele categorii de spa"ii func"ionale: hol polifunc#ional, de primire #i informare, expozi"ii, adun!ri, foyer al s!lii de conferin"e sal% de conferin#e cu cca 50-150 locuri (n func"ie de amplasament) restaurant universitar; cafenea spa#ii ale organiza#iilor studen"e#ti (birouri/ s!li de #edin"e/ club/ s!li de nv!"at n grup) spa#ii comerciale #i de servicii (comer" nealimentar - n primul rnd libr!rie, papet!rie; spa"iu multiplicare / tip!rire; op"ional laborator calculatoare; op"ional sal! tness) spa#ii de nchiriat / birouri pentru rme sau asocia"ii studen"e#ti spa#ii de cazare temporar! pentru profesori veni"i n vizite universitare Pentru o mai bun! n"elegere a programului se recomand! studierea urm!torului exemplu: McCormick Tribune Campus Center, IIT, Chicago / arh. OMA & Rem Koolhaas. II.3 Rela#iile de context urban Rela"iile de context urban sus"inute sau create prin proiectul de arhitectur! propus vor enun"ate #i ilustrate explicit. Fiecare echip! de studen"i va trebui s! documenteze minimum 5 astfel de rela"ii, din care patru pe teme obligatorii #i una la propunerea echipei de studen"i.

Centru studen!esc in Cluj-Napoca - Complex Studen!esc Observator

pag.2

UTCN / Facultatea de Arhitectur! #i Urbanism / An universitar 2013-2014 / Disciplina - Proiectare an 3 / Semestrul I

Rela"iile care vor trebui obligatoriu studiate privesc urm!toarele sfere: uxuri de circula#ie, trasee de pietoni, piste de biciclete, leg!turi cu transportul n comun, uxuri auto/ infrastructur! de circula"ie; utilizatorii, intensit!"i func"ionale, puncte de interes de grup, caracter public/privat; ecologia, construc"ia integrat! n mediul natural, rela"ii cu spa"iul verde spa#iul zic, volumetria, percep"ia vizual!, materialitatea, imaginea inser"iei alte rela"ii, la alegerea studen"ilor Cele 5 rela"ii vor prezentate pe plan#e prin una sau mai multe diagrame. Vor eviden"iate explicit pentru ecare n parte care sunt implica"iile asupra solu"iei arhitecturale propuse de student. Aceste analize trebuie s! genereze concluzii utile n strategia de ocupare a spa"iului #i impactul pe care l implic! la scar! urban!. II.4 Amplasamente Prima faz! a proiectului, dedicat! analizei rela"iilor de context urban, vizeaz! #i analizarea disfunc"ionalit!"ilor #i lipsurilor din cadrul actualului complex studen"esc. Alegerea amplasamentului nal din cadrul complexului intr! n responsabilitatea studen"ilor, n urma identic!rii unui num!r minim de 5 posibilit!"i de amplasare, analiz!rii acestora #i justic!rii obiective a solu"iei propuse. Cheia integr!rii eciente a noului centru n "esutul urban existent este rela"ionarea sa inteligent!. A#adar se cere o strategie coerent! de amplasarea a centrului astfel nct de prezen"a sa s! benecieze att comunitatea complexului ct #i vecin!t!"ile imediate. Actualmente pe situl propus exist! o serie de disfunc"ionlit!"i, printre care se num!r! #i mixarea cu programul de locuire individual!. Studen"ii vor trebui s! propun! strategii de atenuare a acestui conict. Se presupune c! Universitatea Tehnic! va putea achizi"iona toate parcelele r!mase n interiorul campusului ca enclave. Amplasamentele posibile vor identicate de studen"i. Se recomand! o ocupare a terenului care s! protejeze ct mai mult spa"iile verzi. Se pot parazita construc"ii existente, precum terasa cantinei. Tema con"ine anexat, regulamentul local de urbanism - RLU, pentru situl studiat n cadrul unit!"ii teritoriale de referin"! - UTR, ele avnd un titlu informativ. De asemenea ve"i primi #i planuri ale sitului n format digital .pdf, .pln, .dwg.

II.5 Fazele proiectului Faza I: Rela"iile de context urban #i conceptul proiectului Rela"iile de context urban #i conceptul vor explicitate grac prin diagrame / perspective / colaje foto / planuri de situa"ie la scara 1:1000. Conceptul poate explicat #i n formul!ri foarte scurte de text.

Centru studen!esc in Cluj-Napoca - Complex Studen!esc Observator

pag.3

UTCN / Facultatea de Arhitectur! #i Urbanism / An universitar 2013-2014 / Disciplina - Proiectare an 3 / Semestrul I

Propunerea centrului studen"esc va reprezentat! prin piese desenate la scara 1:200 : planul ntregului campus sc:1:1000, cu toate amplasamentele analizate diagrame explicative ale rela#iilor de context pentru amplasamentul ales scheme de plan ale centrului studen#esc propus, sc. 1:200 sec#iuni'(obiectul/obiectele cu vecin%t%#i)'sc 1: 200 fa#ade (obiectul/obiectele cu vecin%t%#i) sc 1: 200 axonometrii, perspective machete de studiu Se va lucra obligatoriu pe machete de studiu: macheta este un instrument obligatoriu de sondare a posibilelor varia"ii ale amplasamentelor! Se va lucra #i pe diorame la diverse sc!ri. Toate piesele desenate #i macheta vor prezenta o por"iune sucient! din vecin!t!"i pentru a explica integrarea propunerii n cadrul campusului, a contextul urban #i rela"iile studiate. Pe tot parcursul proiectului se va "ine un "jurnal de proiect": un caiet n care se noteaz! idei, se fac schi"e, etc. Faza a II-a: Detalierea proiectului Proiectul centrului studen"esc va reprezentat prin piese desenate la scara 1:100 : toate planurile (mobilate) dou! sec#iuni (mobilate) toate fa#adele (color) axonometrie sau perspectiv% aerian% cu inserarea n contextul campusului minim dou! perspective exteriore, la nivelul ochiului minim dou! perspective interioare n cele mai interesante spa"ii diorame de explorare a spa"iului interior (sc. exibil! 1:50, 1:20) jurnal de proiect

Planurile #i sec"iunile vor prezenta vecin!t!"ile imediate astfel nct s! e bine explicat! inser"ia; planul parter cuprinde #i ariile limitrofe (str!zi, trotuare, alei, spa"ii verzi). Planul de situa"ie poate reprezentat la scara 1:200, 1:500. II.6 Documentare Pe tot parcursul proiectului, studen"ii #i vor alc!tui o map! de documentare, pe care se vor purta discu"ii la atelier. Corecturile nu se vor face f!r! prezen"a acestei mape, precum #i a "jurnalului de proiect". II.7 Mod de lucru Ambele faze se vor lucra n colective de cte doi studen"i. Absen"ele se vor monitoriza individual.

Centru studen!esc in Cluj-Napoca - Complex Studen!esc Observator

pag.4

UTCN / Facultatea de Arhitectur! #i Urbanism / An universitar 2013-2014 / Disciplina - Proiectare an 3 / Semestrul I

II.8 Formatul pred%rii Toate plan#ele proiectului vor avea formatul obligatoriu A1vertical (sau multiplu, de exemplu A0 pe orizontal!). Formatul obligatoriu este necesar n vederea posibilit!"ii organiz!rii unei expozi"ii de proiecte la sfr#itul semestrului. II.9 Notare Proiectul se evalueaz! pe ecare faz!, pe grupe, dar nota denitiv! se ob"ine pe proiectul n ansamblu, dup! sus"inerea de la sfr#itul semestrului (media aritmetic! a celor dou! faze). Proiectele vor sus"inute la nal n fa"a ntregului colectiv de profesori #i studen"i pentru o evaluare general! ecient!. Criteriile de notare (ecare reprezint! 20% din not!): Participare la activitatea de atelier Calitatea spa#ial-estetic% a proiectului (forma, design) Logica func#ional% a proiectului Logica structural% #i tehnic! a proiectului Calitatea prezent%rii grace a plan#elor, calitatea machetelor #i sus"inerea verbal!

Prezen"a la activitatea de atelier este obligatorie (conform regulamentului). Prezen"a se realizeaz! numai prin corectur! pe desenele #i machetele studentului.

III. $ Calendar Prezentarea proiectului: mar"i - 1 octombrie 2013 Predare intermediar! pe grupe faza I: mar"i - 12 noiembrie 2013 Predare nal! pe grupe faza II: joi - 19 decembrie 2013 Sus"inere public! faza II: 4 zile - 2,7,9,14 ianuarie 2014 ncheierea situa"iei la disciplin!: joi 14 ianuarie 2014

IV. Bibliograe & Webograe

IV.1 Date de program Ernst Neufert, Manualul arhitectului - elemente de proiectare "i de construc!ie, Alutus S.A., Miercurea Ciuc, 2004. Gheorghe Vais, Programe de arhitectur#, UT Press, 2008 (capitolele despre Mici magazine, Birouri, Alimenta"ie public!, Spa"ii comerciale)

Centru studen!esc in Cluj-Napoca - Complex Studen!esc Observator

pag.5

UTCN / Facultatea de Arhitectur! #i Urbanism / An universitar 2013-2014 / Disciplina - Proiectare an 3 / Semestrul I

IV.2 Centre studen#e&ti n campusuri: "Architectural Record", nr. 11/2007, pp. 160-168; nr. 07/2006, pp. 110-117, nr. 08/2005, pp. 118-123, 134-136; nr. 12/2004, pp. 178-185 A+T: Civilities I, Vol. 29, A + t ediciones, 2007 A+T: Civilities I, Vol. 30, A + t ediciones, 2007 - despre McCormick Tribune Campus Center: "El Croquis" nr. 131-132/2006, "AMO-OMA & Rem Koolhaas", pp. 336-377 "L'Architecture d'Aujourd'hui" nr. 361/2005, pp. 48-60 http://www.iit.edu/mtcc/ IV.3 Webograe http://www.dezeen.com/architecture/education/ http://www.archdaily.com/category/architecture-education/ http://www.archdaily.com/50235/rolex-learning-center-sanaa/ http://www.archdaily.com/125552/a-new-student-learning-centre-for-ryerson-university-bysnohetta-and-zrpa/ http://www.archdaily.com/239110/kobenhavn-student-center-nicolas-maugery/ http://www.archdaily.com/409164/ucd-student-centre-fkp-architects/ http://www.arcspace.com/features/oma/mccormick-tribune-campus-center/ http://www.zaha-hadid.com/architecture/new-campus-center/ http://www.lse.ac.uk/newsAndMedia/news/archives/2010/10/NewStudentsCentre.aspx

Vericat responsabil disciplin!,& conf. dr. arh. Dana Vais & 28 sept. 2013& & & &

& & &

& & &

& & &

& & &

& & &

&

&

ntocmit,

drd.arh. Andrei Kiss drd.arh. Mihai Racu

Centru studen!esc in Cluj-Napoca - Complex Studen!esc Observator

pag.6