Roluri de printe i concilierea vieii de familie cu viaa profesional

Ghid pentru actualii i viitorii prini

Guvernul Romniei Ministerul Muncii, Familiei, Proteciei Sociale i Persoanelor Vrstnice Direcia Egalitate de anse ntre Femei i Brbai

Ministerul

Muncii,

Familiei,

Proteciei

Sociale

ngrijirea, creterea i educarea propriilor copii este absolut necesar. n Uniunea European, impactul statutului de printe asupra participrii pe piaa forei de munc continu n zilele noastre s fie foarte diferit pentru femei i brbai. Femeile continu s i asume o parte disproporionat din responsabilitile pe care le implic funcionarea unei familii iar multe dintre acestea simt n continuare c sunt nevoite s aleag ntre viaa lor privat, o carier profesional i familie. Tendinele demografice actuale arat, de asemenea, faptul c femeile i brbaii trebuie s se ocupe din ce n ce mai mult i de alte persoane dependente, altele dect copiii, pentru perioade de timp nedeterminate. Studii i evaluri au scos n eviden c n acele state membre ale Uniunii Europene care au introdus politici publice de conciliere beneficiaz de o populaie activ mai numeroas, constituit att din femei ct i din brba i,
2

Persoanelor Vrstnice prin Direcia Egalitate de anse ntre Femei i Brbai implementeaz una din msurile incluse n Planul general de aciuni pentru implementarea Strategiei naionale pentru egalitatea de anse ntre femei i brbai pentru perioada 2010 2012 prin elaboarea unui ghid dedicat tinerilor actuali i viitori prini. El are drept scop nu numai cunoaterea legislaiei din Romnia prin care statul protejeaz i sprijin tinerii prini dar i a modului practic n care statutul de printe poate i trebuie asuma de ambii partenerit. Nu n ultimul rnd, ghidul este dedicat tticilor i viitorilor ttici n vederea sensibilizrii acestora i contientizrii de ctre ei a faptului c apariia unui copil nseamn nu numa mndrie i bucurie dar i o schimbare i re-adaptare iar o implicare real a lor n viaa de zi cu zi a cminului familial precum i n

precum i de rate ale natalitii relativ durabile. Uniunea European a nregistrat progrese n ceea ce privete ameliorarea cadrului general pentru un echilibru real ntre viaa profesional i viaa privat iar Comisia European sa angajat s depun eforturi constante pentru a se nregistra progrese n acest domeniu, acordnd o atenie mai mare crerii de servicii de ngrijire accesibile i de nalt calitate. Rolurile masculine i feminine influeneaz n continuare deciziile individuale eseniale cu privire la educaie, carier, condiiile de lucru, familie i fertilitate. Aceste decizii au la rndul lor un impact asupra economiei i societii. Prin urmare, este n interesul tuturor s li se ofere n mod egal
1

att femeilor ct i brbailor posibilitatea real de a alege n diversele etape din viaa lor2. Dac la elaborarea Strategiei Naionale pentru egalitatea de anse ntre femei i brbai pentru perioada 2010-2012 i includerea ntre direciile de aciune prioritare ale Strategiei a concilierii dintre viaa profesional i cea familial au fost consultate sindicate, patronate i organizaii neguvernamentale i de aceast dat, la elaborarea ghidului, am colaborat i ne-am unit forele cu specialiti n domeniu i simpli tineri prini, prelund din ideile i contribuiile lor.
La elaborarea Ghidului pentru actualii i viitorii prini o contribuie esenial au avut dna. Selena Nui Vasile i dna. Andra Cristina Croitoru, consiliere n cadrul Direciei Egalitate de anse ntre femei i brbai din Ministerului Muncii, Familiei, Proteciei Sociale i Persoanelor Vrstnice (partea a I-a i partea a III-a) i dna. Elena DASCLU, profesor de psihologie, Tulcea (partea a II-a).

COM(2008) 635, Directiva 2010/18/EU de punere n aplicare a Acordului -cadru revizuit privind concediul pentru creterea copilului (JO L 68, 18.3.2010, p. 13); Directiva 2010/41/UE a Parlamentului European i a Consiliului din 7 iulie 2010 privind aplicarea principiului egalitii de tratament ntre brbaii i femeile care desfoar o activitate independent i de abrogare a Directivei 86/613/CEE a Consiliului (JO L 180, 15.7.2010).

COM(2010) 491 final, Strategia european pentru egalitatea ntre femei i brbai 2010-2015

Partea I. Concilierea vieii de familie cu viaa profesional ca instrument de politic public Concilierea vieii de familie cu cea profesional reprezint un aspect al problematicii egalitii de anse i de tratament de mare interes att pentru femei ct i pentru brbai. Dificultile cu care se confrunt femeile, mai ales mamele, n cutarea i pstrarea unui loc de munc pltit, stereotipurile prin care se perpetueaz ideea c doar femeile sunt responsabile de ngrijirea familiei precum i ateptrile culturale fa de brbat pentru a fi unicul ntreintor de familie, sunt aspecte care agraveaz inegalitatea ntre femei i brbai. Implicarea brbailor n echilibrarea raporturilor dintre viaa de familie i cea profesional reprezint o problematic esenial dar i dificil. Flexibilizarea orarelor de lucru joac un rol important n meninerea pe piaa muncii a mamelor. Dezechilibrul ntre viaa profesional i viaa de familie afecteaz angajatul/angajata, organizaia n care lucreaz, precum i familia. Studii realizate n ri europene indic faptul c: cel puin 1 angajat din 3 percepe un nivel ridicat de stres cauzat de conflictul dintre munc i viaa personal/de familie;

40% din mamele care muncesc i 25 % din taii care muncesc percep un nivel ridicat de stres cauzat de conflictul dintre munc i familie; 50% dintre prini consider c au o problem n a realiza un echilibru ntre timpul petrecut la munc i cel petrecut cu familia; 2 prini din 3 manifest un stres zilnic moderat-ridicat datorat dificultilor i conflictelor de rol munc-familie.

Dificultile tinerilor prini n armonizarea timpului afectat serviciului i cel destinat familiei au repercusiuni negative asupra ndeplinirii obligaiilor de munc formale, provocnd ntrzieri la serviciu, plecri nainte de terminarea programului de lucru, absenteism, etc. Aceste efecte negative nu afecteaz doar femeile ci i brbaii, n aceeai msur. Familiile monoparentale, preponderent susinute de femei, se confrunt cu probleme mai grave n mpletirea rigorilor profesiei cu viaa familial i cea privat Problemele depind de vrsta copiilor, sunt mai acute cu ct copii sunt mai mici i nu dispar o dat cu ncadrarea acestora n sistemul de nvmnt. O alt variabil important o reprezint i numrul copiilor din cadrul familiei, fiind binecunoscut nevoia fiecrui copil n parte de atenie i ngrijire din partea ambilor prini. Un alt factor care trebuie luat n considerare este timpul de lucru destinat serviciului n raport cu cel alocat activitii domestice i nu n ultimul rnd, este foarte important dac programul de lucru este cu timp complet (full-time) sau cu timp parial (part-time),
4

structura temporal a zilei de lucru (continu sau secvenial) afectnd n mod decisiv aspectele familiale i cele de serviciu. Participarea brbailor la responsabilitile familiale i asumarea de sarcini domestice este considerat necesar de marea majoritate, chiar dac femeia are un loc de munc sau nu. Chiar dac exist o anumit percepie asupra faptului c responsabilitile familiale trebuie s fie mprite, asta nu nseamn c se pune efectiv n practic. Exist mari discrepane ntre valorizrile pe care le dau cei doi parteneri implicrii n realizarea sarcinilor domestice i n ngrijirea copiilor (femeile sunt cele care resimt mai puternic faptul c au anumite sarcini domestice determinate, pe cnd brbaii cred c aceste sarcini se fac mpreun, ceea ce duce la valorizri diferite). Brbaii trebuie s i asume i responsabiliti de ngrijire a copiilor sau a rudelor bolnave. Noile generaii sunt purttoare de modele de roluri de gen caracterizate printr-o mai mare valorizare a egalitii de gen dect cei maturi. Acest fapt depinde i de nivelul de educaional nu numai al brbailor dar i al femeilor. Schimbarea rolurilor de gen din interiorul familiei nu trebuie s fie doar un rezultat al procesului de negociere explicit ntre parteneri ci i un efect al transformrilor sociale profunde i multiple care s redefineasc i s condiioneze contextul de negociere al rolurilor de gen. Msuri n vederea profesional: concilierii vieii de familie cu viaa

adaptarea programului de lucru cu programul colilor i al grdinielor; oferirea de alternative pentru ngrijirea membrilor familiei dependeni care au nevoie de asisten, extinderea ajutorului la domiciliu, creare de centre de zi; stimularea tinerilor tai de a apela la concediul paternal, instrument legal ce creaz premisele necesare participrii efective a tatlui la ngrijirea copilului nou-nscut; campanii de schimbare de atitudini cu privire la necesitatea distribuiei echilibrate ntre cei doi parteneri a rolurilor i a responsabilitilor domestice.

Beneficii ale angajatorului care implementaz politici pentru concilierea vieii de familie cu viaa profesional: creterea productivitii muncii i a gradului de satisfacie profesional a angajailor; mbuntirea imaginii companiei/corporaiei; o mai bun recrutare a angajailor; reducerea absenteismului; costuri sczute ale organizaiei generate de problemele de sntate ale angajailor; clieni mai mulumii; creterea implicrii i fidelitii angajailor fa de companie.

creterea numrului de grdinie i cantine colare cu orar prelungit i flexibil pentru fete i biei cu vrst de pn la 3 ani inclusiv:

Beneficii ale angajatului/angajatei care particip la politici de conciliere a vieii de familie cu viaa profesional: : calitate mai bun a vieii; progrese n carier i o mai mare satisfacie n munc; o mai bun stare de sntate fizic i mental; venituri mai mari i beneficii asociate acestora; mai mult timp pentru propria persoan.

familie, copii, carier sau alte activiti prezente n viaa de zi cu zi. Ghidul are n vedere principiul ,,e mai bine s previi dect s tratezi iar principiile enunate aici i propun educarea prinilor i nvarea lor ,,cum s devin prini mai buni i au rol de prevenire a eventualelor abuzuri asupra copiilor care pot aprea n cadrul unei familii. Scopul ghidului este:

Partea a II-a Cum poi deveni un parinte mai bun? Ghidul de fa i propune familiarizarea cu cteva din bunele practici n creterea i ngrijirea copilului, observate si analizate ndeosebi din punctul de vedere al consecintelor psihice ce decurg din ignorarea acestora. El se adreseaz unor categorii diverse de prini si probleme: familii obinuite i cu probleme, familii cu copii mici, familii cu adolesceni, familii monoparentale, asisteni sociali i maternali, familii adoptive, etc. Ne vom opri asupra acelor aspecte de educaie parental care pot i trebuie s produc o schimbare n educatie, punnd accentul pe valorificarea i aprecierea experienei umane, pe educarea unei atitudini echilibrate a prinilor vis-a-vis de

s ncurajeze tinerii prini s-i analizeze mai n amnunt propria via i modul n care relaioneaz cu copilul lor; s descopere o gam mai larg de alternative pozitive i eficiente pentru rolul de printe; s dezvolte o reea de sprijin social impreun cu ali prini.

Parentalitatea este cea mai important i motivant menire , iar prinii sunt fundamentul familiei. Abilitile pozitive de printe nu sunt ceva nnscut, ele se inva. ntreaga familie este avantajat atunci cnd adulii gsesc metode potrivite de a se ngriji pe ei nii n fiecare zi. Comunicarea eficient cu copilul i ascultarea activ este rspunsul la multe ntrebri. Comunicarea trebuie s fie bine pregtit i s se desfoare n condiii prielnice, cci exist
6

momente potrivite i momente nepotrivite pentru comunicare, mai ales pentru probleme emoionale sensibile. Facei-v timp i identificai ,,momentul potrivit pentru comunicare. Dac ne facem timp s ascultm i s comunicm, nu numai relaiile noastre se vor mbunti, ci vom vedea c ne mbuntim i comunicarea. Ascultarea activ implic nelegerea a ceea ce simte i vrea s spun copilul i apoi repetarea ideilor exprimate, ntr-un mod care s-i dea acestuia sentimentul c e neles i acceptat. Ascultarea activ ofer o oglind pentru copil, n care acesta se poate vedea mult mai clar.

Permitei-i copilului s-i exprime sentimentele, indiferent care sunt acestea. Aceasta nu nseamn c trebuie s acceptai percepiile lui, ci doar c trebuie s acceptai c aa simte acesta n momentul respectiv. Sentimentele sunt reale - nu bune sau rele, adevrate sau greite.

Reeta pentru o bun ascultare Hotri-v s ascultai. Cnd v decidei n mod contient c suntei gata s ascultai, aceasta v ajut s fii un asculttor mai bun; Fcei-v timp s ascultai. Acesta este un dar preios. Dac momentul de fa nu este potrivit pentru voi, rezervai-v un timp pentru ascultare; Folosii limbajul corporal care arat c ascultai. Stabilii contactul vizual, aplecai-v nainte, dai afirmativ din cap, vocalizai sunete simple;

Comunicarea interpersonal include elemente verbale, paraverbale i nonverbale (vizuale). Comunicarea interpersonal eficient presupune concordan ntre elementele comunicrii. Ascultarea este o component esenial n comunicarea interpersonal. Cuvintele au greutate i este important s folosim cuvintele cu atenie. Este nevoie de practic pentru a nva s comunicm eficient. Bunul sim, intuiia i mai ales conexiunea plin de iubire dintre voi i copil sunt premisele care conteaz cu adevrat. Cu toii ne dorim ca ntr-o bun zi copilul nostru s devin un adult echilibra t, inteligent, deschis din punct de vedere emoional, care s i triasc viaa cu ncredere i siguran de sine. Vom analiza n continuare principalele dou mari cauze ce duc la consecine nedorite n comportamentul copiilor. Acestea sunt: stresul i conflictele din familie. Cum s nvingi stresul si furia Stresul este de fapt o reacie a organismului fa de schimbare. Schimbrile sunt inevitabile de la servici la concediu, de la cstorie la divor, de la tnr la btrn. Prinii se confrunt
7

mereu cu solicitri diverse i uneori neateptate din partea copilului. nelegnd ce se ntmpl n corpul nostru sub influena unui stres prelungit sau intens, putem s nelegem de ce managementul stresului este o parte important a ngrijirii de noi nine. Corpul nostru reacionez n condiii de stres: ne crete pulsul, respiraia devine mai alert, presiunea arterial i nivelul glucozei n snge cresc, iar digestia ncetinete. Managementul stresului este o parte important a meninerii unei bune snti fizice i emoionale i a unor relaii sntoase. Cnd tratm stresul, continum s l simim, dar ne revenim repede i nvm cum s prevenim sau s adaptm reaciile noastre fa de stres. Reducerea stresului ne ajut s avem mai mult control asupra vieii noastre. Abordarea eficient a stresului este foarte important pentru a fi prini mai buni. Furia este un sentiment normal. Modul cum percepem i reacionm poate s ne ajute sau s ne fac ru nou nine i copiilor notri. ns, primul model cu care copilul face cunotin este cel al printelui su. El este cel care i nva cum s nving stresul i furia. Efectele conflictelor de cuplu asupra copilului Conflictele de cuplu sunt inevitabile atunci cnd prinii nu reuesc s gseasc o cale de rezolvare a problemelor ce genereaz conflicte. Copiii sunt afectai la nivel emoional i comportamental, dar i fizic. Conflictele de cuplu, de regul,

apar ca rezultat al unei comunicri ineficiente i duc la ncercarea de a-l domina pe cellalt partener, la nvinuiri, critici, manipulare sau alte comportamente agresive. De multe ori, conflictele ntre prini i atrag n mijlocul lor i pe copii, care de cele mai multe ori joac rolul de a-i distrage pe aduli de la conflict. Prinii i implic pe copii n conflictele lor atunci cnd , pentru a-l ataca pe partener, permit copilului ceea ce cellalt printe i refuz sau cnd l critic pe cellalt printe n faa copilului. Cuplurile care rmn mpreun n ciuda nenelegerilor i conflictelor frecvente manifestate adesea n faa copiilor afecteaz cel mai mult copiii chiar i atunci cnd, dei prinii sau desprit, conflictele continu. La copiii mici, efectele conflictelor dintre prini se manifest mai des prin tulburri la nivel fiziologic: enurezis, hiperactivitate, infecii frecvente, blbial, durere abdominal, suptul degetului, vom, surzenie psihogen, rosul unghiilor, astm, teama de abandon i dependena de printe. Se pare c 75% dintre durerile abdominale la copii sunt de natur psihosomatic (stresul psihologic se manifest prin durerea fizic). De multe ori, copiii se mbolnvesc pentru a atrage atenia asupra prinilor de la conflictul dintre ei. La vrste mai mari, copiii tind s i manifeste stresul datorat conflictelor dintre prini la nivel comportamental i afectiv,
8

dezvoltnd adeseori o problematic anxioas - comportamente tipice care apar datorit conflictelor dintre prini. Aa se explic furtul, ludoreenia, fobia de coal, absena de acas, delincvena, ncercarea de a-i mulumi pe prini, terorizarea altor copii, dificulti de nvare. La vrstele mai mari copiii tind s i manifeste stresul datorat conflictelor dintre prini la nivel comportamental i afectiv, dezvoltnd adeseori o problematic anxioas. Aceste comportamente pot reprezenta ncercri incontiente ale copilului de a face n aa fel nct conflictele dintre prini s fie vzute i rezolvate. De cele mai multe ori ns, aceste comportamente sunt tratate cu pedepse i sanciuni de ctre prini, aspect care agraveaz i mai mult starea copilului. De asemenea, copiii ai cror prini sunt n conflict manifest i simptome afective precum: timiditatea, plnsul frecvent, rezerv, apatie, retragere afectiv, pierderea motivaiei pentru activitile care i fceau plcere, reverie, absorbire excesiv n activiti. Toate aceste probleme duc la scderea rezultatelor n nvare. O alt modalitate de a face fa conflictelor dntre prini este ncercarea copiilor de a-i ine mpreun. ncercarea de a fi ,,copii perfeci, de a-i mulumi i de a-i face fericii pe prini este vzut de ctre copii ca o strategie prin care cresc ansele ca prinii s rmn mpreun. Felul n care copiii sunt afectai de conflictele dintre prini reprezint un motiv n plus pentru ca acetia s ncerce s-i rezolve problemele ct mai repede i cu mijloacele pe care le considera cele mai adecvate din punctul lor

de vedere. Mai trziu, ca adolescent i adult, consecinele sunt cu mult mai grave. Scderea ateniei, concentrrii, lipsa tenacitii i a rbdrii, precum i a motivaiei, sunt caracteristicile ADHD-ului (sau deficitul de atentie, una dintre cele mai comune tulburri comportamentale ale copiilor) ce influeneaz ntreaga existen a omului modern. Insuccesul profesional, instabilitatea n alegerea obiectivelor, relaiile personale i interpersonale superficiale, irascibilitatea crescut, complexul lipsei de performan sunt doar cteva dintre semnificativele urmri ale acestei afeciuni, care a devenit principala maladie a secolului n care ne aflm. Cum contribui la dezvoltarea i formarea copilului ? O mam i cnt bebeluului ei, un tat i citete fetiei lui. n adncuri se petrece un miracol ascuns. ntlnirea ntre bebelui i lumea exterioar se petrece nu numai la nivel corporal, dar i la nivel energetic, emoional. Comunicarea, relaionarea, activeaz imediat mii de celule din creierul n formare ale copiilor mici, declannd procese de dezvoltare rapid. Tot ceea ce determin dezvoltarea mental i emoional sunt experiene cotidiene ale bebeluilor nc din faza de concepie i pn pe la 6 ani. mbriarea, cntatul, mngierea, vorbitul i cititul
9

declaneaz o efervescen interioar a bebeluului pe toate nivelurile. ntr-un mediu n care i se acord atenie, afeciune i contact fizic, capacitatea bebeluului de a relaiona, comunica i aciona, crete cu rapiditate. Creierul i se dezvolt rapid, n aa fel nct bebeluul poate avea cu 25% mai multe conexiuni cerebrale dect un copil cruia nu i se acord suficient de mult atenie. Un copil de doi ani nconjurat de aduli ateni i iubitori, poate s cunoasc 300 de cuvinte n plus fa de un copil lsat de izbelite. n acelai timp, un copil prsit, care nu are cu cine s relaioneze, neiubit i neinut n brae, poate rmne cu tare irecuperabile. Dincolo de personalitatea liniar n plin formare i absolut necesar pe care le ofer grdinia, coala i toate sistemele de nvmnt i formare, copilul te-a ales pe tine - printele lui s-l sprijini n marea sa explorare i marea sa experien. Prinii sunt cele mai bune resurse de nvare pentru copiii lor. Citndu-l pe psihologul american William Crain care spunea: Copiii vin pe lume cu un program intern de cretere care este rezultatul mai multor milioane de ani de evoluie biologic. Ei au o cunoatere superioar n privina a ceea ce le este necesar, a ceea ce sunt pregtii i a ceea ce nu sunt pregtii s fac. Copilul urmeaz legile naturii, prinii pot aciona conform indiciilor copilului fr a se teme c greesc.

Partea a III-a Cadrul normativ naional i european Cadrul normativ naional OUG nr. 96/2003 privind protecia maternitii la locurile de munc, cu modificrile i completrile ulterioare; Legea nr. 25/2004 pentru aprobarea OUG nr. 96/2003 privind protecia maternitii la locurile de munc; HG nr. 537/2004 pentru aprobarea Normelor metodologice de aplicare a prevederilor Ordonanei de urgen a Guvernului nr. 96/2003 privind protecia maternitii la locurile de munc; OUG nr. 111/2010 privind concediul i indemnizaia lunar pentru creterea copiilor, cu modificrile i completrile ulterioare; Legea nr. 132/2011pentru aprobarea Ordonanei de urgen a Guvernului nr. 111/2010 privind concediul i indemnizaia lunar pentru creterea copiilor; HG nr. 52/2011 pentru aprobarea Normelor metodologice de aplicare a prevederilor OUG nr. 111/2010 privind concediul i indemnizaia lunar pentru creterea copiilor; OUG nr.158/2005 privind concediile i indemnizaiile de asigurri sociale de sntate;
10

 Ordin al ministrului sntii i al preedintelui Casei Naionale de Asigurri de Sntate nr. 60/32/2006 pentru aprobarea Normelor de aplicare a prevederilor OUG nr. 158/2005 privind concediile i indemnizaiile de asigurri sociale de sntate; Legea nr. 210/1999 privind concediul paternal; HG nr. 244/2000 pentru aprobarea Normelor metodologice de aplicare a Legii concediului paternal nr. 210/1999 Legea nr. 263/2010 privind sistemul unitar de pensii publice; Legea nr. 119/1997 privind alocaia suplimentar pentru familiile cu copii, cu modificrile i completrile ulterioare; OUG nr. 148/2005 privind susinerea familiei n vederea creterii copilului; Codul Muncii, Legea nr. 53 din 2003, republicat.

Cadrul normativ european Directiva 92/85/EEC din 19 octombrie 1992 privind introducerea de msuri pentru ncurajarea mbuntirii sntii i securitii n munc a lucrtoarelor gravide, a lucrtoarelor care au nscut recent i a celor care alpteaz; Directiva 2010/41/UE a Parlamentului European i a Consiliului din 7 iulie 2010 privind aplicarea principiului egalitii de tratament ntre brbaii i femeile care desfoar o activitate independent i de abrogare a Directivei 86/613/CEE a Consiliului; Directiva 2010/18/UE a Consiliului din 8 martie 2010 de punere n aplicare a Acordului-cadru revizuit privind concediul pentru creterea copilului ncheiat de BUSINESSEUROPE, UEAPME, CEEP i CES i de abrogare a Directivei 96/34/CE (Text cu relevan pentru SEE); Directiva 2006/54/CE a Parlamentului European i a Consiliului din 5 iulie 2006 privind punerea n aplicare a principiului egalitii de anse i al egalitii de tratament ntre brbai i femei n materie de ncadrare n munc i de munc (reform); Directiva 92/85/CEE a Consiliului din 19 octombrie 1992 privind introducerea de msuri pentru promovarea
11

mbuntirii securitii i a sntii la locul de munc n cazul lucrtoarelor gravide, care au nscut de curnd sau care alpteaz [a zecea directiv special n sensul articolului 16 alineatul (1) din Directiva 89/391/CEE]; Directiva 96/613/ECC din 11 decembrie 1986 privind punerea n aplicare a principiului egalitii de tratament ntre brbaii i femeile care desfoar o activitate, inclusiv agricole, ntr-o capacitate de auto-independente, i pe protecia femeilor care desfoar activiti independente n timpul sarcinii i a maternitii; Directiva Consiliului 79/7/CEE din 19 decembrie 1978 privind aplicarea progresiv a principiului egalitii de tratament ntre brbai i femei n domeniul securitii sociale; Decizia Consiliului din 20 decembrie 2000 care stabilete Programul privind Strategia comunitar cadru pe egalitatea de gen (2001-2005); Strategia european pentru egalitatea ntre femei i brbai 2010-2015 ; Carta femeilor; Carta European a Drepturilor Sociale Fundamentale ale Lucrtorilor (19 decembrie 1989);

Carta European a Drepturilor Omului (7 decembrie 2000); Comunicarea Comisiei Europene nr. 635 din 2008: Un mai mare echilibru ntre munc i via: sprijin susinut pentru reconcilierea vieii profesionale cu viaa privat i cea familial. Link-uri utile: Ministerul Muncii, Familiei, Proteciei Sociale i Persoanelor Vrstnice: www.mmuncii.ro Agenia Naional de Pli i Inspecie Social: www.prestatiisociale.ro Direcia Protecia Copilului: www.copii.ro Casa Naional de Pensii Publice: www.cnpas.org Agenia Naional pentru Ocuparea Forei de Munc: www.anofm.ro Inspecia Muncii: http://www.inspectmun.ro/site/ Ministerul Sntii: www.ms.gov.ro Casa Naional de Asigurri de Sntate: www.cnas.ro Comisia European, Direcia General Justitie, Direcia Egalitate de gen: http://ec.europa.eu/justice/gender-equality/index_en.htm Institutul European pentru Egalitate de Gen: http://www.eige.europa.eu/ Consiliul Europei, pagina web dedicat egalitii ntre femei i brbai: http://www.coe.int/t/DGHL/STANDARDSETTING/EQUALITY/

12