Vizit...

de I. L. Caragiale

I. L. Caragiale este unul din marii clasici ai literaturii romne (1852-1912). criitor realist! "rozatorul e#oc mai ales #ia$a %ucure&tilor e"ocii sale! cu saloane mondene! #ia$a de 'amilie! "olitica! &coala! (usti$ia etc.! realiznd ti"uri umane memora)ile. *n sc+i$ele sale! Caragiale satirizeaz mora#urile din 'amilia )urg+ez! denun$ "roasta educa$ie dat co"iilor din mediile ,nstrite! incultura etc. Schia este o s"ecie a genului e"ic ,n "roz! de dimensiuni reduse! cu o ac$iune limitat la un singur e"isod! caracteristic! din #ia$a unuia sau ctor#a "ersona(e. *n Vizit...! scriitorul a "ornit de la realitatea e"ocii sale &i a creat cu a(utorul 'ic$iunii o scen de #ia$! o #izit la o 'amilie de condi$ie )un. Titlul sc+i$ei este semni'icati#! 'i-nd intriga ce declan&eaz ac$iunea care se des'&oar ra"id! accentul cznd "e "unctul culminant &i deznodmnt. .earticularea su)stanti#ului sugereaz o #izit o)i&nuit! de&i se 'ace cu ocazia zilei onomastice a co"ilului gazdei. /e re$inut &i "unctele de sus"ensie din titlu! care sugereaz un oarecare a#ertisment! o oarecare am)iguitate! o aluzie ca &i ,n sc+i$a D-l Goe... Subiectul este sim"lu &i linear. C+iar de la "rimele rnduri! expoziiunea 'i-eaz tim"ul! locul &i "ersona(ele0 1-am dus de '. Ion s 'ac o #izit doamnei 1aria 2o"escu! o #ec+e "rietin! ca s-o 'elicit "entru onomastica unicului ei 'iu! Ionel 2o"escu... . .aratorul este &i "ersona(. 3ot din e-"ozi$iune a'lm c domnul 2o"escu este mare agricultor ! c ,n ultima #reme doamna 2o"escu nu "rea mai era #zut la "lim)are! la teatru! la "etreceri ! "e moti# c i se cam urse de "etreceri! mai ales de cnd a#ea co"il. /e cnd Ionel crescuse! tre)uia s se ocu"e de educa$ia lui. Ceea ce a'irma este contrazis de cele ce urmeaz. 4n "rim as"ect al intrigii ,l re"rezint #izita ,ns&i! "rete-t "entru autor de a o lsa "e doamna 2o"escu s-&i e-"un "rerile sntoase des"re educa$ie. 5r! Ionel demonstreaz tocmai o "roast cre&tere! ceea ce ar "utea constitui un alt as"ect al intrigii. Desfurarea aciunii include 'a"tele lui Ionel care contrazic constant a'irma$iile mamei "ri#ind "reocu"area ei "entru educa$ia co"ilului0 este gata s rstoarne s"irtiera din )uctrie! 'ace cu trm)i$a &i to)a o glgie insu"orta)il! "orne&te la atac ,m"otri#a (u"nesei! lo#ind-o "e mam ,n o)raz! mnnc dulcea$a cu lingura &i dis"are ,n #esti)ul cu c+eseaua "entru a o rsturna ,n &o&onii musa'irului! 'umeaz ,ncura(at de mam! se (oac cu mingea #rsnd ca'eaua "e "antalonii oas"etelui etc. /atorit 'umatului de $igare &i a dulce$ii mncate cu lcomie! lui Ionel i se 'ace ru. 1omentul le&inului este punctul culminant. /ar

"uncte culminante "ot 'i considerate &i lo#irea mamei cu s"ada! rsturnarea ca'elei! ca &i 'umatul. *n general! toate actele lui Ionel "roduc momente de ma-im tensiune. Deznodmntul cu"rinde dou as"ecte0 autorul inter#ine "entru a-l trezi din le&in "e Ionel &i a"oi! a(uns acas! ,n$elege de ce maiorul ie&ise cu c+eseaua din camer. 6a"tele au rolul de a dez#lui trsturile "ersona(elor. 1odalit$ile de caracterizare sunt #ariate0 caracterizare direct! 'cut de autor (dominnd ironia! aluzia! contrastul ,ntre ce se s"une &i ce se ,ntm"l)7 autocaracterizarea "rin gestic! mimic &i lim)a(7 caracterizare fcut de alte personaje - semni'icati# 'iind caracterizarea 'cut de doamna 2o"escu 'iului ei! "e care ,l ,ncura(eaz ,n nzdr#nii! adresndu-i cu#inte de laud! care strnesc comicul. Caracterizarea indirect reiese din 'a"tele "ersona(elor! din modul de a #or)i! din mediul ,n care triesc. 8roul central al sc+$ei - Ionel este un "ersona( ti"ic "entru co"ilul rs'$at. Li"sit de )uncu#iin$ &i res"ect! el nu cunoa&te regulile de com"ortare ,n societate! 'a$ de oamenii maturi! oas"e$i! "rin$i sau! dac le &tie! nu le ia ,n considera$ie. 6a"tele lui! ,n 'ond o)rznicii! atitudinile &i modul de a #or)i necu#iincios sunt "rinci"alele modalit$i de "rezentare a lui. .u o las "e ser#itoare s&i ,nde"lineasc atri)u$iile! #rnd s-i rstoarne ma&ina de gtit7 ,m)rcat ,n maior! sun din trm)i$ &i )ate din to)! deran(nd discu$ia dintre mama sa &i musa'ir. La o)ser#a$ia oas"etelui (care ,ncearc s-l "otoleasc ast'el)! c maiorul nu sun din trm)i$ &i nu )ate to)a! ci comand! Ionel ,nce"e s comande0 - *nainte mar&9 &i se re"ede cu #iolen$ asu"ra ser#itoarei care tocmai aducea ta#a cu ca'ea &i dulcea$. Inter#enind! doamna 2o"escu "rime&te ,n o)raz! su) oc+iul dre"t! o "uternic lo#itur de s"ad . 8l continu s-&i uimeasc musa'irul 'umnd ca orice militar ! s"re marea admira$iei a mamei0 #ezi ce carag+ios e cu $igara-n gur! s te "r"de&ti de rs... /emn de re$inut aici este &i dialogul cu oas"etele0 - :9 asta nu-i )ine! domnule maior ;...<! tutunul este otra#. - /ar tu de ce tragi= Cu mingea "rimit cadou ! "e care o arunc "n ,n ta#an! z)oar cea&ca cu ca'ea din mna musa'irului! #rsndu-i-o "e "antalonii de culoarea oului de ra$ . 6a"tele lui Ionel nu rmn 'r rs"lat0 maiorul le&in al) ca #arul ! cu oc+ii "ierdu$i &i cu drgla&a lui 'igur strm)at! iar madam 2o"escu strig smulgndu-&i "rul din ca"0 - :(utor9 moare co"ilul9 *n$elegnd gre&it sentimentul de dragoste "entru co"il! madam Popescu ,l cre&te "e Ionel rs'$at! o)raznic! necu#iincios. 8ste tolerant &i concesi#! atunci cnd ar tre)ui s dea do#ad de +otrre &i intransigen$. Li"sit de autoritate! inter#en$iile &i a"elurile ei nu sunt ascultate de co"il! care le ignor total.

itua$iile "eni)ile! ,n care este "us doamna 2o"escu ca mam! rezult din contradic$iile dintre ce s"une &i ce 'ace! din ac$iunile ei &i consecin$ele acestora! ,n 'ond din credin$a ei c se ocu" de educa$ia unicului 'iu &i rezultatul lamenta)il al acestei educa$ii. Cnd "rime&te ,n o)raz lo#itura de s"ad! re"lica mamei este ridicol0 >i-ar 'i "lcut s m omori= rut-m! s-mi treac &i s te iert9 Cnd Ionel 'umeaz! ,l "ri#e&te cu ,ngduin$ &i c+iar admira$ie0 cui"-l s nu mi-l deoc+i... . criitorul nareaz 'a"tele ,ntr-o ordine aleas de el. :ceast #izit la o #ec+e "rietin este "o#estit sim"lu! 'r amnunte &i com"lica$ii. *nce"utul nara$iunii este direct! 'r o introducere "reala)il. 6a"tele selectate sunt "rezentate ,ntr-o grada$ie ascendent ((oac! atac! 'umat)! care #a atinge a"ogeul ,n scena le&inului! "regtindu-se ast'el deznodmntul - "lecarea #izitatorului -! dar a#nd semni'ica$ii deose)ite "entru uni#ersul moral al "ersona(elor. :rta de dramaturg a lui I. L. Caragiale se #de&te nu numai ,n #iziunea scenic a narrii! dar &i ,n utilizarea dialogului! care ocu" o "ondere ,nsemnat ,n structura lucrrii. /ialogul are rolul de a su)linia mai )ine trsturile "ersona(elor! con'erind! ,n acela&i tim"! &i o oralitate s"orit te-tului. 8-"resi#itatea ,ns&i este mult mai mare. 2rin dialog! se su)liniaz &i contrastul dintre "reten$ii &i realitate. Contrastul dintre a'irma$iile doamnei 2o"escu &i ceea ce se ,ntm"l ,n realitate sugereaz ade#ratul "ortret moral al "ersona(ului! strnind rsul! dar &i deza"ro)area cititorului. 2ortretul se realizeaz indirect "rin re"roducerea o"iniilor ei sntoase des"re educa$ia co"ilului0 acu! de cnd s-a 'cut )iat mare tre)uie s m ocu" eu de el7 tre)uie s-i 'ac educa$ia... /ar cnd o aude "e ser#itoare strignd din "ricina neastm"ratului ! se mul$ume&te s strige0 - Ionel! #in la mama9 &i a"oi ctre musa'ir0 .u &tii ce &trengar se 'ace... &i de&te"t... Cnd Ionel ia o "oz 'oarte mar$ial ,n 'a$a ei! cu sa)ia scoas! mama ia "e maiorul ,n )ra$e &i-l srut ! a"oi ,l scui" s nu-l deoac+e. Vacarmul 'cut cu trm)i$a &i to)a de ctre maior aco"er dialogul dintre gazd &i oas"ete. :dmonestarea mamei este totu&i )lnd0 du-te dincolo! mam7 s"argi urec+ile dumnealui9 .u e 'rumos! cnd sunt musa'iri. *ndemnat s nu mai 'ac zgomot! maiora&ul ,nce"e s comande0 - *nainte9 mar&9 ?i cu sa)ia scoas o atac "e (u"neas. 1ama inter#ine dar "rime&te o lo#itur ,n o)raz. @eac$ia doamnei 2o"escu este "e msura "reten$iilor educati#e0 Vezi= #ezi! dac 'aci ne)unii9 era s-mi sco$i oc+iul... >i-ar 'i "lcut s m omori= rut-m! s-mi treac &i s te iert9 *ngduin$a mamei este e-cesi# &i merge "n acolo! ,nct ,l las "e Ionel s 'umeze0 %r)atu-meu 'umeaz... &i... dumnealui... mi se "are c-i cam "lace. .u e doar tolerant! ci &i com"licitate

"ericuloas0 s-l #ezi ce carag+ios e cu $igara-n gur! s te "r"de&ti de rs... ca un om mare.... :#ertizat de musa'ir c tutunul este o otra# ! Ionel rs"unde cu o)rznicie0 - /a tu de ce tragi= *n tim" ce co"ilul 'umeaz! mama ,l admir0 cui"-l! s nu mi-l deoc+i9 /u" ce #ars ca'eaua "e "antalonii musa'irului! co"ilul "rime&te o aten$ionare la 'el de ,ngduitoare0 Vezi= ai su"rat "e domnul9... aldat n-o s-$i mai aduc nici o (ucrie9 ?i! ca &i cum nu sar 'i ,ntm"lat mare lucru! ,l s'tuie&te senin "e musa'ir0 .u e nimic9 iese... Ca'eaua nu "teaz9 iese cu ni$ic a" cald9... Vizitatorul ,l deza"ro) "e Ionel &i lucrul acesta ,l a'irm de dou ori7 o dat ,nainte de a-i da $igara ( :9 asta nu e )ine! domnule maior!... tutunul este o otra#... ) &i a doua oar! du" ce Ionel s-a trezit din le&in ( Vezi! domnule maior=... #ezi= .u $i-am s"us eu c tutunul nu e lucru )un= :ldat s nu mai 'umezi9 ). :"elati#ul domnule maior e-"rim ironia &i dis"re$ul disimulat. *n cazul dialogului! un rol deose)it ,l au semnele de "unctua$ie care contri)uie la nuan$area re"licilor! a gesticii. e 'olosesc "unctele de sus"ensie! semnele ,ntre)rii &i e-clamrii. emnele de "unctua$ie ne indic de 'iecare dat o anumit stare su'leteasc0 - 4ite! coni$! Ionel nu s-astm"r9 - "anic! 'ric. - Ionel9 Ionel99 Ionel999 - nelini&tea crescnd! marcat "rogresi# cu semnele e-clamrii. - Vezi9 ai su"rat "e domnul9... - do(enire )lnd. 2rin 'olosirea dialogului ca modalitate artistic de e-"unere! "e lng e-"resi#itate se "oate su)linia des'&urarea cinematogra'ic! ra"id. 2rin cu#inte "u$ine! se e-"rim 'oarte mult. Beorge Clinescu nume&te situa$iile care sunt tratate scenic ni&te comedii ,n miniatur .

R !"! DI#! $"!"I %& S'(I)# *I+IT, D- I.!. '#R#$I#!*n sc+i$a Vizit autorul "o#este&te o ,ntm"lare semni'icati# #izita 'cut doamnei 1aria 2o"escu! o #ec+e "rieten ! "entru a o 'elicita cu ocazia onomasticii 'iului su! Ionel. Ca ,n orice o"er clasic! ,n e-"ozi$iune sunt "rezentate "ersona(ele0 doamna 2o"escu &i Ionel! un co"ila& 'oarte drgu$ de #reo o"t ani&ori. 3recerea de la e-"ozi$iune la des'&urarea ac$iunii se 'ace "rin intermediul dialogului! "rinci"ala modalitate "rin care ni se dez#luie realitatea! &i anume 'elul ,n care este educat Ionel. Cnd oas"etele ,i re"ro&eaz c ,n ultimul tim" n-a mai #zut-o la "lim)are! la teatru ori la "etreceri! madam 2o"escu moti#eaz c este 'oarte ocu"at cu educa$ia lui Ionel. Com"ortarea co"ilului contrazice "ledoaria #er)al. 8'ectul comic rezult din contrastul dintre a"aren$ &i esen$. Caracterizarea "ersona(elor ,&i are sursa mai ales ,n ce s"un acestea. emni'icati# este momentul cnd ser#itoarea se "lnge de 'a"tele lui Ionel ( - 4ite! coni$! Ionel nu s-astm"r9 ) &i du)la reac$ie a mamei 'a$ de co"il ( - Ionel! #inDla mama9 ) &i 'a$ de musa'ir ( - .u &tii ce &trengar se 'ace...&i de&te"t... ). 8-ist c+iar o grandoare e"ic! cu mi(loacele genului dramatic! ,n re"licile ser#itoarei0 nu s-astm"r ! #rea s-mi rstoarne ma&ina ! #ars s"irtul ! sa"rinde. Caracteristic genului dramatic &i scrierii dialogate este 'a"tul c ac$iunea se des'&oar la tim"ul "rezent. Con#ersa$ia este mereu ,ntreru"t de is"r#ile lui Ionel ('umeaz! rstoarn cea&ca cu ca'ea "e "antalonii musa'irului). 1ama! )lnd &i iu)itoare! ,i 'ace re"ro&uri ,ngduitoare sau ,l admir. /ialogurile sunt construite din re"lici cu caracter oral. 8le constituie! de 'a"t! "artea esen$ial a sc+i$ei &i "rin care "ersona(ele se caracterizeaz.