CHESTIONAR DE INTERESE ACTIVITI Marcheaz pe coloana lui ,,DA activitile care i-ar plcea sa le faci.

Pe coloana lui ,,NU , marcheaz acele activiti care i isplac sau i sunt in iferente ! DA NU s repar o"iecte electrice s fac o"iecte in lemn s cresc animale ntr-o ferm s urmez un curs e esen tehnic s fiu #hi la v$ntoare sau pescuit %&%A' DA ( A + , s *oc ntr-o pies e teatru s c$nt ntr-o formaie s urmez un curs e art s scriu sau s citesc poezie s fac esi#n vestimentar %&%A' DA DA s lucrez pentru ,rucea !o)ie s am #ri* e copii s pre au ntr-o )coal s a*ut persoanele cu han icap s-i a*ut pe alii n pro"lemele lor personale %&%A' DA DA s v$n ceva s-i influenez pe alii s nv strate#ii pentrul succesul n afaceri s pornesc propria afacere s suprave#hez munca altora %&%A' DA DA s re actez iferite ocumente s in evi ene etaliate ale chetuielilor s urmez un curs e afaceri s urmez un curs e conta"ilitate s fac operare pe calculator NU NU NU DA s citesc cari sau reviste )tiinifice s lucrez cu instrumente e la"orator )i su"stane chimice s citesc espre su"iecte eose"ite in pur curiozitate s lucrez la un proiect )tiinific s aplic matematica n pro"leme practice %&%A' DA DA NU NU

%&%A' DA OCUPAII . arat care ocupaii te intereseaz )i te atra#, marc$n u-le pe coloana DA. ( pompier zoolo# )ofer e camion mecanic e locomotiv controlor DA NU -meteorolo# -chimist -re actor la o revista -cercettor -"iolo# DA NU

%&%A' DA + , poet actor c$ntre creator e esene animate scriitor %&%A' DA DA irector e pu"licitate crainic ra io-tv irector al unui restaurant #hi turistic procuror %&%A' DA NU DA NU

%&%A' DA DA -profesor e liceu -psiholo# - irector al unei ta"ere e tineret -asistent social - irector e )coal %&%A' DA DA -conta"il -inspector "ancar -casier -e/pert n ta/e )i impozite -operator calculator %&%A' DA NU

NU

,UM +0-1( &!2AN(3-3( !0+PUN+U!('-4 Numr e c$te ori ai marcat DA pe fiecare coloan. +crie pe liniile urmtoare numrul o"inut la fiecare #rup. A,%(5(%01( &,UPA1(( +,&!U!( %&%A'! ! ! ( ( ( A A A + + + , , ,

'iterele care au cele mai mari trei valori in ic co ul tu personal. +crie-l mai *os 6 ac scorurile sunt e#ale pune am"ele litere * acela)i ptrat. P-!+&NA' cel mai mare al oilea al treilea %(PU' !-A'(+% 6!7 se caracterizeaz prin ten ina e a se n repta spre acele activiti care presupun manipularea o"iectelor )i instrumentelor. Pose a aptitu ini manuale, mecanice sau tehnice )i este satisfcut e acele me ii profesionale care necesit un nivel optim e ezvoltare a acestor aptitu ini. %(PU' (N5-+%(2A%(5 6(7 se istin#e prin apetit eose"it pentru cercetare, investi#are su" iverse forme )i n cele mai iferite omenii 6 "iolo#ic, fizic, social, cultural7. Are e o"icei a"iliti matematice )i )tiinifice )i prefer s lucreze sin#ur pentru rezolvarea e pro"leme. %(PU' A!%(+%(, 6A7 manifest atracie spre activitile mai puin structurate, care presupun o rezolvare creativ )i ofer posi"ilitatea e autoe/presie. Persoanele artistice sunt nzestrate cu a"iliti artistice )i ima#inaie. %(PU' +&,(A'6+7 este interesat e activiti care implica relaionare interpersonal. Prefer sa a*ute oamenii s-)i rezolve pro"lemele sau s-i nvee iverse lucruri, ec$t s realizeze activiti care necesit manipularea unor unelte sau ma)ini. %(PU' 8N%!-P!(N30%&! 6-7 prefer s lucreze n ecfhip, ns n primul r$n cu scopul e a con uce , a ocupa rolul e li er. -vit activitile )tiinifice sau omeniile care implic o munc ificil. Are a"iliti oratorice )i mana#eriale. %(PU' ,&N5-N1(&NA' 6, 7 se n reapt spre activiti care se caracterizeaz prin manipulare sistematic )i or onat a unor o"iecte ntr-un ca ru efinit. Are a"iliti secretariale )i matematice ceea ce l face potrivit pentru activiti a ministrative. !eu)e)te s se a apteze cu ificultate la situaiile cu #ra ri icat e am"i#uitate )i care nu au escrise cerine clare. Ce criterii ai folosit pentru alegerea eseriei !orite"######################################################################################## ,&DU'

Ai auzit e eserii precum vestitor, "ie), preparator ulei e copite, stereotipar, stopar4 Dar e preparator suro#ate e cafea, opincar, valet, actuar sau trei"ar4 Poate, cu muli ani n urm vestitorul era folosit la sate s transmit anumite ve)ti venite e la primrii sau anuna nunile. Pe vremea lui ,eau)escu, c$n nu se #sea cafea, preparatorul e suro#ate e cafea avea mare trecere. &pincarul avea )i el mai mult e lucru pe vremea lui ,uza, azi opincile fiin folosite la costumele naionale )i oar e o mic parte a ranilor, iar valetul era o meserie la mare cutare p$n la cel e-al oilea rz"oi mon ial. Actuarul era un scri" care re acta procesele ver"ale la romani sau, mai nou, specialist n aplicarea teoriei pro"a"ilitilor )i a statisticii matematice n iferite calcule. 9ie)ul este vechea enumire a meseriei e miner. +unt )i eserii care te face s z$m"e)ti cu ar fi. cap e mas 6n cazinou7, "utafor, ceprazar, haham 6persoan nsrcinat cu tierea ritual a vitelor, psrilor la mozaici7, *onctor sau lustra#iu. ,u toate acestea, meseriile amintite fac parte in nomenclatorul Clasificarea Ocupa$iilor !in Ro %nia 6,&!7, actualizat perio ic e Ministerul Muncii, :amiliei )i Proteciei +ociale 6MM:P+7 )i (nstitutul Naional e +tatistic 6(N+7. Pe e alt parte ,&! cuprin e )i eserii noi, aprute n ultimii ani. ealer, n#ri*itor vil, mana#er, manechin, purttor e cuv$nt, etc. 8n prezent, ,&! numr ;.<=> e ocupaii, ar numrul lor se mo ific n permanen n funcie e mo ificrile e pe piaa muncii. ,&! reprezint sistemul e i entificare, ierarhizare )i co ificare a tuturor ocupaiilor esf)urate n economie, in iferent e tipul )i locul esf)urrii lor.