PLATON - CRATYLOS Tema discutiei : numele sunt stabilite prin conventie vs.

natura [383b, 384d] Vorbirea, ca si orice alta actiune trebuie sa fie adecvata la lucruri

in realitate (domeniul lucrurilor) exista relatii necesare intre proprietati naturale (ex. a fi cumsecade si a fi chib uit) independente de enunturile!rostirile despre ele [38"a#e] actiunile (ex$ a taia) sunt o forma de realitate fiind determinate de natura lucrurilor si nu de natura conventiilor noastre [38%a#b] [ANALOGIE] intre rostiri!enunturi si cuvinte exista o relatie de tip parte!intre& '( enunturile adevarate sunt alcatuite din cuvinte adevarate [38)b#c] [ANALOGIE] atat vorbirea cat si numirea lucrurilor (numirea fiind parte din vorbire) sunt actiuni (la fel cum a taia este o actiune) [38%c#e]

Conclu ie : vorbirea si numirea lucrurilor trebuie sa fie adecvate in raport cu lucrurile (realitatea) Com!etenta " evaluare cu !rivire la nume [ANALOGIE] dintre rostire si alte actiuni $ [388b#3*+e] Cine o e#ecuta $foloseste unealta% tesatorul invatatorul ! dialecticianul Actiunea a tese haine &nealta suveica Cine ofera unealta tamplarul le&iuitorul de nume

a da invatatura numele

Consecinte : doar persoanele cunoscatoare au atoritatea!dreptul de a evalua adecvarea uneltelor $ cel ce executa actiunea si cel ce creea a unealta '( doar le&iuitorul si invatatorul!dialecticianul pot evalua adecvarea numelor cunoscatorii numelor pot fi ierarhi ati dupa chib uinta $ [3*,e#3*-e] ,. eii (fluviul din .roia / 0anthos) -. barbatii (fluviul din .roia / 1camandru, fiul lui 2ector / 3st4anax) 3. femeile (fiul lui 2ector / 1camandrios) Reducerea limba'ului la un limba' !rim

printr#o anali a potrivita a numelor (din vorbirea de i cu i) putem sa descoperim in fiecare nume potrivit o definitie a lucrului denumit [3*"a] o anali a potrivita a numelor consta in descompunerea in cuvinte componente!radacini (un fel de etimolo&ie) care ar indica direct proprietatile cuprinse in definitie [3*"b] 5 ve i [3*%c#4-,c] pentru o lista consirabila de exemple propuse # aceasta descompunere se opreste la nivelul cuvintelor prime (sau elementare) care repre inta un fel de limba6 prim si astfel se evita re&resul la infinit [4-,d#4--e]

Ra!ortul dintre limba'ul !rim si lucruri

[ANALOGIE] asa cum culorile (pictura), sunetele (mu ica) sau &esturile (limba6ului mutilor) mimea a lucrurile, sunetele si silabele numelor prime trebuie sa imite natura!proprietatile lucrurilor vi ate [4-3a#4-4a] exemple $ r / miscarea [4-"e#4-%a], i / usor si patrun ator [4-%a], etc. fra ele sunt alcatuite din (,) nume / obiecte si (-) verbe / actiuni, adecvarea lor fiind evaluata prin masura in care infatisea a complet!incomplet realitatea [43,b#43,d] &nele dificultati

(ificultatea ) $ numele isi pastrea a caracterul de buni indicatori ai lucurilor, chiar si daca unele litere sunt schimbate in mod &resit7 de asemenea, fra ele isi pastrea a adecvarea chiar daca schimbam cuvintele componente *+ Problema : trebuie sa acceptam o toleranta la potrivire [43-b#434e] (ificultatea , : este posibil ca le&iuitorul numelor prime sa fi conceput lucrurile &resit (atentie8 $ pentru &reci si eii puteau &resi) la inceput , &reseala care afectea a numele prime conexe si numele compuse derivate *+ Problema : nu exista o &arantie interna numelor prime prin care putem fi si&uri ca numele prime sunt corecte (fara a investi&a lucrul corespondent) [438b] (ificultate - : numirea initiala (a numelor primitive) trebuie facuta in lipsa unei invataturi cu privire la lucruri, deoarece orice invatatura presupune utili area unor cuvinte (care nu erau inca instituite) *+ Problema : este necesar sa &asim ceva diferit atat de lucruri si nume prin care sa decidem adecvarea unui nume la un lucru (fara a face apel la nume) [438d] Solutia ) $la dificultatea , si -% : pentru a se stabili adecvarea numelor trebuie sa comparam lucrurile unele cu altele [43*c] Problema solutiei ): lucrurile sunt intr#o continua schimbare (cur&ere # 2eraclit) [43*c] Solutia , $com!letare la Solutia )% : exista ceva neschimbator in fiecare lucru (exemplul cu chipul frumos) [43*d] Problema solutiei , : cum putem noi totusi avea o cunoastere a acestui aspect statornic din lucruri9